《3.2代数式》同步练习2024-2025学年青岛版(2024)数学七年级上册

2024-10-22
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版七年级上册
年级 七年级
章节 3.2 代数式
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 208 KB
发布时间 2024-10-22
更新时间 2024-10-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-10-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48120763.html
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来源 学科网

内容正文:

青岛版(2024)七年级上册《3.2代数式》2024年同步练习卷 一、选择题:本题共4小题,每小题3分,共12分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.三个连续偶数,最大的一个是,则最小的一个可以表示为(    ) A. B. 2n C. D. 2.把代数式用文字语言表示,正确的是(    ) A. a与b的和的2倍 B. a与2的和的b倍 C. a与2b的和 D. a加上2与b的和 3.代数式“”用文字语言叙述,其中叙述不正确的是(    ) A. a、b两数的平方和 B. a与b的和的平方 C. 与的和 D. 边长为a的正方形与边长为b的正方形的面积和 4.随着服装市场竞争日益激烈,某品牌服装专卖店一款服装按原售价降价a元后,再次降价,现售价为b元,则原售价为(    ) A. 元 B. 元 C. 元 D. 元 二、多选题:本题共1小题,共4分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得4分,部分选对的得2分,有选错的得0分。 5.下列说法错误的是(    ) A. 代数式的意义是a除以b再乘以c B. 代数式的意义是n与m的2倍的差 C. 长、宽、高分别是a,b,c的长方体的表面积为 D. “a的3倍与b的和”应表示为 三、填空题:本题共4小题,每小题3分,共12分。 6.下列各式中,代数式有______填序号 ①;②;③;④;⑤0;⑥;⑦;⑧ 7.用代数式表示: 比a的平方小1:______; 的相反数与b的和:______. 8.体育委员带了100元钱去买体育用品,已知一个足球a元,一个篮球b元,则代数式表示的意义为____. 9.一列代数式:,,,,… 根据你发现的规律,写出第6个代数式:______; 第n个代数式是______. 四、解答题:本题共1小题,共8分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。 10.本小题8分 请你结合生活实际,设计具体情境,解释下列代数式的意义: ; 答案和解析 1.【答案】C  【解析】解: 故选: 根据连续的偶数相差是2,可知:三个连续偶数中,最大的比最小的大故三个数中最小的一个为 本题主要考查列代数式的知识点,列代数式的关键是正确理解文字语言中的关键词,找到其中的数量关系.掌握相邻的偶数相差是2这一特点. 2.【答案】C  【解析】解:A、a与b的和的2倍表示为,故此选项不符合题意; B、a与2的和的b倍表示为,故此选项不符合题意; C、a与2b的和表示为,故此选项不符合题意; D、a加上2与b的和表示为,故此选项不符合题意; 故选: 根据代数式的运算顺序描述其意义即可. 本题考查了代数式,理解代数式的运算顺序是解题的关键. 3.【答案】B  【解析】解:与b的和的平方,应表示为,故B错误, 故选: 根据代数式的结构即可判断. 本题考查代数式的概念,属于基础题型. 4.【答案】B  【解析】解:根据题意可得原售价为元; 故选: 根按原售价降价a元后,再次降价,可得原售价为多少元. 本题考查了列代数式,解答本题的关键是读懂题意,列出代数式. 5.【答案】ABD  【解析】解:代数式的意义是a除以b与c的积,所以A错误;代数式的意义是m的2倍与n的差,所以B错误;长方体的表面积是,所以C正确; “a的3倍与b的和”应表示为“”,所以D错误. 故选: 根据代数式的表示方法可对①②进行判断;长方体的体积长宽+宽高+长高,根据长方体的表面积公式进行计算;根据题意列出代数式,然后与题干进行比较即可. 本题考查了代数式、列代数式,熟记概念列出代数式是解题的关键. 6.【答案】①③⑤  【解析】解:代数式:①③⑤, 故答案为:①③⑤. 用运算符号加、减、乘、除、乘方、开方把数或字母连接而成的式子叫做代数式,单独的一个数或字母也是代数式,由此判断即可. 本题考查了代数式,熟知代数式的概念是解题的关键. 7.【答案】  【解析】解:比a的平方小1用代数式表示为, 故答案为:; 的相反数与b的和用代数式表示为, 故答案为: 的平方可表示为,小1即“”,据此可得答案; 的相反数即,与b的和可表示“”. 本题考查列代数式,解答本题的关键是明确题意,列出相应的代数式. 8.【答案】买了3个足球,2个篮球,还剩多少元  【解析】【分析】 本题考查了代数式:代数式是由运算符号加、减、乘、除、乘方、开方把数或表示数的字母连接而成的式子.单独的一个数或者一个字母也是代数式.带有“”“”“=”“”等符号的不是代数式. 由于一个足球a元,一个篮球b元,则3a表示3个足球的钱,2b表示两个蓝球的钱,则他余下的钱可表示为 【解答】 解:一个足球a元,一个篮球b元, 表示的意义为体育委员买了3个足球,2个篮球b元后所剩下的钱, 故答案为:买了3个足球,2个篮球,还剩多少元. 9.【答案】    【解析】解:由题目中的式子可得, 第6个代数式为, 故答案为:; 第n个代数式是, 故答案为: 根据题目中给出的式子的特点,可以写出第6个代数式; 根据题目中给出的式子的特点,可以写出第n个代数式. 本题考查列代数式、数字的变化类,解答本题的关键是明确题意,发现式子的变化特点,写出相应的代数式. 10.【答案】解:汽车每小时行驶a千米,行驶30千米所用时间为小时. 小明家去年产粮食x千克,今年增产,则今年的产量为千克.  【解析】此式为分式,根据分式的特点与实际生活相联系. 根据代数式表示的是比x增加赋予实际意义即可. 此题考查了代数式的实际意义,同学们应当在日常学习中加以积累,观察生活. 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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