精品解析：福建省闽清县天儒初中教育集团2024-2025学年九年级上学期10月月考化学试题

2024—2025学年九年级10月份适应性练习 化学 （全卷共6页，17题；满分：100分；考试时间：60分钟） 第Ⅰ卷 选择题（本卷每小题只有一个正确答案，每小题4分，共40分） 1. 化学是研究质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科，下列各项属于化学研究范畴的是 A. 研发数字货币加密技术 B. 综合利用石油，制造优质的人造纤维 C. 利用指南针确定航海方向 D. 设计新程序，开发电脑的新功能 【答案】B 【解析】 【分析】化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。 【详解】 A、研发数字货币加密技术，属于计算机和信息技术领域，不符合题意； B、综合利用石油制造人造纤维，涉及到物质的化学变化和物质的组成、结构等方面的研究，属于化学研究范畴，符合题意； C 、利用指南针确定航海方向，属于物理学中磁学的应用，不符合题意； D 、设计新程序，开发电脑的新功能，属于计算机科学领域，不符合题意。 故选B。 2. 斗转星移、日月变换。下列自然现象主要发生物理变化的是 A. 铜雕锈蚀 B. 冰雪消融 C. 枯木腐朽 D. 火山烈燃 【答案】B 【解析】 【详解】A、铜雕锈蚀是铜与空气中的氧气、水、二氧化碳发生反应生成铜锈的过程，有新物质生成，属于化学变化，错误； B、冰雪消融是水由固态变为液态，只是物质的状态发生改变，并没有新物质生成，属于物理变化，正确； C、枯木腐朽是木头的自然降解过程，由木头变成二氧化碳等物质，有新物质生成，属于化学变化，错误； D、火山燃烧过程中，岩层中的碳酸钙在高温条件下会分解产生氧化钙和二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化，错误。 故选B。 3. 下列图示的实验操作中，正确的是 A. 塞入胶塞 B. 倾倒液体 C. 闻气体气味 D. 熄灭酒精灯 【答案】D 【解析】 【详解】A、塞紧橡皮塞时应把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口，切不可把试管放在桌上，再使劲塞进塞子，以免压破试管。不符合题意； B、倾倒液体药品时瓶塞要倒放、标签朝向手心、试管口与试剂瓶口紧靠、试管略倾斜。不符合题意； C、闻气味的方法为：打开药品瓶塞，瓶口在前下方离鼻孔约0.5米，用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的气体飘进鼻孔，禁止把鼻子凑到容器口去闻气体。不符合题意； D、熄灭酒精灯要使用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，以免将火焰吹入酒精灯引燃内部酒精。符合题意； 故选D。 4. 下列基本操作正确的是 ①如果没有说明药品用量，则固体盖满试管底部即可，液体取1~2mL ②取用一定量的液体药品，没有量筒时可用胶头滴管代替 ③加热试管中的液体时，试管口对着无人的地方 ④滴管吸满药液后，管口端要靠在试管壁上，使液体沿管壁流下 ⑤观察量筒里液体的体积，应把量筒举起，让视线与量筒的液面相平，再读出数值 ⑥取液后的滴管应保持橡胶头在上，不要平放或倒置，防止试液倒流，腐蚀胶头 A. ①②③④⑤ B. ③⑤⑥ C. ②③⑥ D. ①③⑥ 【答案】D 【解析】 【详解】①如果没有说明药品用量，则固体盖满试管底部即可，液体取 1～2mL，正确； ②取用一定量的液体药品，没有量筒时不能用胶头滴管代替，胶头滴管用于吸取和滴加少量液体，错误； ③加热试管中的液体时，试管口对着无人的地方，以防液体沸腾溅出伤人，正确； ④滴管吸满药液后，管口端不能靠在试管壁上，以免污染试剂，错误； ⑤观察量筒里液体的体积，应将量筒放置在水平桌面上，让视线与量筒的液面相平，再读出数值，不能把量筒举起，错误； ⑥取液后的滴管应保持橡胶头在上，不要平放或倒置，防止试液倒流，腐蚀胶头，正确。 综上所述，正确的是①③⑥。 故选D。 5. 科学家通过“祝融号”火星车探测器测得火星表面大气成分（体积分数）如图所示，下列说法正确的是 A. 火星大气中N2的含量最高 B. 火星大气是混合物 C. 火星大气不含稀有气体 D. 火星大气能支持木条持续燃烧 【答案】B 【解析】 【详解】A、据图可知，火星大气中N2的体积分数为2.7%，CO2的体积分数为95.3%。所以火星大气中CO2的含量最高。不正确； B、火星大气中含有二氧化碳、氮气、氩气等，是混合物。正确； C、稀有气体包括氦气、氖气、氩气等气体，据图可知，火星大气中氩气的体积分数为1.6%。所以火星大气中含有稀有气体。不正确； D、氧气能使带火星的木条复燃，据图可知，火星大气中不含有氧气，所以火星大气不能使带火星的木条复燃。不正确。 故选B。 6. 空气污染是引起多种疾病的原因之一。下列物质中属于空气污染物的是 A. 氮气 B. PM10 C. 氦气 D. 二氧化碳 【答案】B 【解析】 【详解】A、氮气是空气中的主要成分，不是空气污染物，选项错误； B、PM10是造成空气污染的主要污染物之一，选项正确； C、氦气是稀有气体，稀有气体是空气中的主要成分，不是空气污染物，选项错误； D、二氧化碳是空气中的主要成分，不是空气污染物，选项错误。 故选B。 7. 下列关于空气的说法错误的是 A. 稀有气体可用于制造电光源 B. 空气中氮气的质量分数为78% C. 氧气能供给生物呼吸 D. 工业上可用分离液态空气法制氧气 【答案】B 【解析】 【详解】A 、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用于制造电光源，说法正确，不符合题意； B、空气中氮气的体积分数约为 78%，不是质量分数，说法错误，符合题意； C、氧气能供给生物呼吸，说法正确，不符合题意； D、工业上，利用液氮和液氧的沸点不同，分离液态空气法制氧气，说法正确，不符合题意。 故选B。 8. 下列化学反应属于分解反应的是 A. 甲烷+氧气二氧化碳+水 B. 氢气+氧气水 C. 氧化钙+水→氢氧化钙 D. 碳酸钙氧化钙+二氧化碳 【答案】D 【解析】 【分析】分解反应是一种物质反应生成两种或两种以上其他物质的反应。 【详解】A、该反应的反应物和生成物都是两种，不属于分解反应，不符合题意； B、该反应是两种物质反应生成一种物质，属于化合反应，不是分解反应，不符合题意； C、该反应是两种物质反应生成一种物质，属于化合反应，不是分解反应，不符合题意； D 、该反应是由一种物质反应生成两种物质的反应，属于分解反应，符合题意。 故选D。 9. 用过氧化氢溶液制取氧气时，关于二氧化锰说法不正确的是 A. 起催化作用 B. 反应前后质量和化学性质不变 C. 放出氧气的总量会增加 D. 增大产生氧气的速率 【答案】C 【解析】 【详解】A、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，二氧化锰在用过氧化氢溶液制取氧气的反应中起催化作用，说法正确，不符合题意； B、 过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，该反应中，二氧化锰用作催化剂，在反应前后，二氧化锰的质量和化学性质不变， 说法正确，不符合题意； C、二氧化锰不能改变生成氧气的总量，生成氧气的总量只与过氧化氢的质量有关，说明错误，符合题意。 D、 过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，能增大产生氧气的速率，说法正确，不符合题意。 故选C。 10. 某小组使用数据采集器探究“铁丝在氧气中燃烧”，集气瓶内氧气的体积分数随时间的变化关系如图所示。下列说法不正确的是 A. 发生的反应既是化合反应又是氧化反应 B. 瓶底溅落的含熔融状态的四氧化三铁 C. 开始采集数据时，瓶内是纯净的氧气 D. 铁丝停止燃烧时，瓶内O2未耗尽 【答案】C 【解析】 【详解】A 、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应 “多变一”，既是化合反应又是氧化反应，说法正确，不符合题意； B、瓶底溅落的黑色固体是含熔融状态的四氧化三铁，说法正确，不符合题意； C 、开始采集数据时，瓶内不是纯净的氧气，通常会有一些空气存在，由图像可知，开始采集数据时，瓶内的氧气浓度为80%，说法不正确，符合题意； D 、由图像可知，铁丝停止燃烧时，瓶内氧气大约为30%，未耗尽，说法正确，不符合题意。 故选C。 第Ⅱ卷 非选择题（包含7题，共60分） 友情提示：所有答案都必须填写在答题卡相应的位置上 11. 写出相应元素的符号或名称 元素符号： Ca ____ ____ Cl 元素名称： ____ 铜 碳 ___ 【答案】 ①. Cu ②. C ③. 钙 ④. 氯 【解析】 【详解】Ca是钙元素的元素符号；铜元素的元素符号为：Cu；碳元素的元素符号为：C；Cl是氯元素的元素符号。 12. 在横线上写出相应物质的化学符号或名称： （1）铁______。 （2）二氧化碳______。 （3）水______。 （4）KMnO4______。 【答案】（1）Fe （2）CO2 （3）H2O （4）高锰酸钾 【解析】 【小问1详解】 铁是一种金属，其化学式直接用元素符号表示，表示为：Fe； 【小问2详解】 二氧化碳化学式为：CO2； 【小问3详解】 水的化学式为：H2O； 【小问4详解】 KMnO4的名称是高锰酸钾。 13. 取一根蜡烛（主要成分为石蜡）做了如下实验： ①观察蜡烛是白色固体②用小刀很容易地切下一小片，放入水中，浮于水面上 ③点燃，烛芯处燃烧发光发热 ④蜡烛融化，烛泪流下⑤熄灭蜡烛时观察到有白烟产生。 （1）上述各项，描述物理变化的是__________________（填一条），理由：________________________；描述化学变化的是________________________（填一条），理由：________________________。 （2）由此可知蜡烛的物理性质：______（填一条，下同），化学性质：__________________。 （3）点燃白烟，白烟会复燃，结合以上实验现象推测白烟可能是__________________。 （4）用传感器测量密闭容器中点燃蜡烛至熄灭时，O2、CO2含量（体积分数）的变化如表所示。 O2含量 CO2含量 蜡烛点燃前 20.7% 0.058% 蜡烛熄灭后 15.9% 3.6% 结合实验结果计算分析蜡烛燃烧是化学变化的依据________________________。 【答案】（1） ①. ④（合理即可） ②. ④蜡烛熔化是固体变成液体，只是物质状态发生改变，没有生成新物质 ③. ③ ④. 有新物质生成 （2） ①. 石蜡密度比水小，难溶于水（或不溶于水等）（合理即可） ②. 可燃性 （3）石蜡蒸汽冷凝形成的固体小颗粒 （4）蜡烛燃烧前后，密闭容器内二氧化碳含量增加了3.5%，说明有新的二氧化碳生成 【解析】 【小问1详解】 描述物理变化的是：④蜡烛融化，烛泪流下，理由：蜡烛熔化是固体变成液体，只是物质的状态发生改变，没有新物质生成；描述化学变化的是：③点燃，烛芯处燃烧发光发热，理由：有新物质生成（如二氧化碳和水等）； 【小问2详解】 物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质包括：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性等。 根据“用小刀很容易地切下一小片，放入水中，浮于水面上”说明蜡烛的物理性质：石蜡密度比水小，难溶于水（或不溶于水等）；蜡烛的化学性质：具有可燃性。 【小问3详解】 点燃白烟，白烟会复燃，结合以上实验现象推测白烟可能是石蜡蒸气冷凝形成的石蜡固体小颗粒。 【小问4详解】 结合实验结果计算可知，蜡烛燃烧是化学变化的依据蜡烛燃烧前后，密闭容器内二氧化碳含量增加量=3.6%-0.058%=3.542%，说明有新的二氧化碳生成。 14. 兴趣小组用下图所示实验探究氧气的化学性质。 （1）甲实验中的实验现象为：剧烈燃烧，__________________，放出大量的热，生成黑色固体；反应的文字表达式为__________________。 （2）乙实验中，硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，闻到一股刺激性气味，经检验有刺激性气味的气体为二氧化硫。会刺激呼吸道黏膜对人体造成伤害，通常状况下，1体积的水可溶解40体积的二氧化硫。若该反应为化合反应，写出反应的文字表达式________________________。装置乙中留少量水的目的是__________________。 【答案】（1） ①. 火星四射 ②. 铁+氧气四氧化三铁 （2） ①. 硫+氧气二氧化硫 ②. 吸收二氧化硫，防止空气污染 【解析】 【小问1详解】 甲实验是铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁实验，实验现象是剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体；反应的文字表达式为铁+氧气四氧化三铁。 【小问2详解】 硫和氧气点燃生成二氧化硫，文字表达式为而硫+氧气二氧化硫。二氧化硫能会刺激呼吸道粘膜对人体造成伤害，是污染气体，而1体积的水可溶解40体积的二氧化硫，可用水吸收二氧化硫。所以水的作用是吸收二氧化硫，防止空气污染。 15. 制造、分离、纯化、创造物质是化学对人类社会的重要贡献。 （1）选择下图中的部分仪器完成高锰酸钾固体制取氧气的实验。 回答下列问题： ①写出仪器的名称B是______，G是__________________。 ②加热时需垫陶土网的仪器是______（填标号）。 ③用高锰酸钾固体制取氧气的文字表达式是__________________。 ④该实验应选择的仪器有__________________（填标号，不重复选用仪器）。 （2）市场上有多种类型的制氧机。如分子筛制氧机，以空气为原料，空气经过分子筛时大部分氮气被吸附，氧气通过，获得富氧空气，其微观示意过程如下图甲所示。分离过程中的变化属于______（填“物理”或“化学”）变化。用该方法得到的富氧空气属于______（填“纯净物”或“混合物”）。 （3）某跨学科学习小组开展制取氧气的实践活动。 ①选择上图装置乙（适用固体和液体反应产生气体）制取氧气发生反应的文字表达式是__________________。 ②根据装置乙原理设计装配了一个简易制氧器如上图丙所示。加入简易制氧器的A剂、B剂分别是______（填名称，下同）、____________； ③洗气室中水的作用是________________________（写一条）。 【答案】（1） ①. 试管 ②. 铁架台 ③. H ④. 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 ⑤. ABDEFG （2） ①. 物理 ②. 混合物 （3） ①. 过氧化氢水+氧气 ②. 二氧化锰 ③. 过氧化氢溶液 ④. 净化或除杂或湿润或观察产生氧气速率或降温等（合理答案均可） 【解析】 【小问1详解】 ①仪器的名称B是试管，G是铁架台； ②加热时需垫陶土网的仪器是锥形瓶，故填：H； ③高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式是高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气； ④高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的反应物是固体，反应条件是加热，属于固体加热型，氧气密度略大于空气，不易溶于水，可用向上排空气法收集或排水法收集，该实验应选择的仪器有酒精灯、试管、带导管的橡胶塞、集气瓶、水槽和铁架台，故填：ABDEFG。 【小问2详解】 分离过程中，只是将氧气和氮气分离，没有新物质生成，属于物理变化；用该方法中空气经过分子筛时大部分氮气被吸附，得到的富氧空气中存在氧气和少量氮气，由多种物质组成，属于混合物； 【小问3详解】 ①装置乙是固体与液体混合不需加热的发生装置，制氧气所用药品是过氧化氢和二氧化锰，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应的文字表达式是：过氧化氢水+氧气； ②根据装置乙原理（固、液混合不加热型），制氧气所用药品是过氧化氢和二氧化锰，设计装配了一个简易制氧器如上图丙所示。加入简易制氧器的A剂、B剂分别是二氧化锰、过氧化氢溶液； ③反应生成氧气，通过洗气室中水，其作用是净化或除杂或湿润或观察产生氧气速率或降温等。 16. 某实验小组用下图所示装置测定空气中氧气的含量。 （1）该实验中红磷燃烧的文字表达式为__________________。 （2）该实验的原理是利用红磷燃烧消耗左边集气瓶内的氧气，温度降回室温时，瓶内气压______（填“减小”或“增大”），打开止水夹，在大气压的作用下，倒流到集气瓶中的水的体积等于____________的体积。 （3）将水面上方空间分为5等份后，在瓶内加入少量水、接下来的实验步骤依次为______（填标号），最后打开弹簧夹。 A. 冷却到室温 B. 用弹簧夹夹紧橡皮管 C. 点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧 （4）由此实验得出以下结论 ①空气中氧气体积分数为1/5，依据的现象是__________________， ②空气是混合物，简要描述推理过程__________________。 （5）镁条能在氧气、氮气、二氧化碳等气体中燃烧，若用镁条代替红磷测定空气中氧气含量，燃烧后，冷却到室温打开止水夹，集气瓶中液面位置在______（填“高于”或“低于”或“等于”）“1”刻度处，判断能否用镁条燃烧测空气中氧气的含量______（填“能”或“不能”），请你解释为什么拉瓦锡可以用汞测得空气中氧气的含量________________________。 【答案】（1） （2） ①. 减小 ②. 被消耗的氧气 （3）BCA （4） ①. 冷却后打开止水夹，左面瓶内液面上升到“1”刻度处 ②. 冷却后打开止水夹，左边集气瓶不会充满水，说明空气中还有不会支持红磷燃烧的气体，所以空气中至少含有两种物质 （5） ①. 高于 ②. 不能 ③. 因为汞只会与空气中的氧气反应，并且生成物是固体 【解析】 【小问1详解】 磷和氧气点燃生成五氧化二磷，文字表达式为。 【小问2详解】 红磷燃烧消耗左边集气瓶内的氧气，气体减少，瓶内气压减小。氧气被消耗，最终集气瓶内外气压相同，则倒流到集气瓶中的水的体积等于被消耗的氧气。 【小问3详解】 实验开始，需要先用弹簧夹夹紧橡皮管，以免集气瓶内气体受热逸出。之后点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，利用红磷消耗氧气。然后红磷熄灭，等冷却到室温再打开弹簧夹。所以给出步骤顺序为BCA。 【小问4详解】 ①进入集气瓶中水的体积与消耗的氧气的体积相同，所以空气中氧气体积分数为1/5，依据的现象是冷却后打开止水夹，左面瓶内液面上升到“1”刻度处。 ②空气是混合物，则需要说明空气中除了氧气外还有其他气体。则推理过程为冷却后打开止水夹，左边集气瓶不会充满水，说明空气中还有不会支持红磷燃烧的气体，所以空气中至少含有两种物质。 【小问5详解】 镁条能在氧气、氮气、二氧化碳等气体中燃烧，则使用镁条消耗完氧气后还会消耗氮气和二氧化碳，则消耗气体偏多，集气瓶中液面位置高于“1”刻度处。 因为镁条不只消耗空气中的氧气，所以不能用镁条燃烧测空气中氧气的含量。 汞和氧气反应生成氧化汞，不和空气中的氮气、二氧化碳等反应，且生成的氧化汞是固体，不会补充消耗氧气所减少的体积，所以可以用汞测得空气中氧气的含量是因为汞只会与空气中的氧气反应，并且生成物是固体。 17. 为研究化学药物发展史，学习小组查得资料： 材料1：早在宋代，轻粉又名甘汞，化学名称为氯化亚汞（Hg2Cl2）已是我国的一种重要药物，其制作方法之一是使用古方药小还丹和食盐等物质在固体状态下共热，收集升华出的白色粉末，即为轻粉。其中有一个反应是在加热条件下硫酸亚汞（Hg2SO4）和氯化钠反应生成硫酸钠和轻粉。 材料2：轻粉微溶于水，可用作治疗疥疮的药物，在光照射下容易分解成汞和氯化汞。 根据资料整理下列有关轻粉的知识卡片。 （1）物理性质：_______（填一条）。 （2）化学性质：_______。 （3）制法：加热条件下，硫酸亚汞与氯化钠反应的文字表达式为_______。 （4）保存方法：_______。 （5）用途：_______。 【答案】（1）白色粉末（或微溶于水） （2）不稳定，光照易分解 （3）硫酸亚汞+氯化钠氯化亚汞+硫酸钠 （4）避光保存 （5）治疗疥疮 【解析】 【小问1详解】 物理性质是不需要化学变化就能表现出来的性质，故轻粉的物理性质为微溶于水、白色粉末，故填：白色粉末（或微溶于水）； 【小问2详解】 化学性质是需要化学变化才能表现出来的性质，故轻粉的化学性质为光照下容易分解，故填：不稳定，光照易分解； 【小问3详解】 加热条件下，硫酸亚汞与氯化钠反应生成硫酸钠和轻粉，即氯化亚汞，文字表达式为：硫酸亚汞+氯化钠硫酸钠+氯化亚汞； 【小问4详解】 因轻粉光照易分解，则需避光保存，故填：避光保存； 【小问5详解】 由材料2知，轻粉用作治疗疥疮的药物，故填：治疗疥疮。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年九年级10月份适应性练习 化学 （全卷共6页，17题；满分：100分；考试时间：60分钟） 第Ⅰ卷 选择题（本卷每小题只有一个正确答案，每小题4分，共40分） 1. 化学是研究质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科，下列各项属于化学研究范畴的是 A. 研发数字货币加密技术 B. 综合利用石油，制造优质的人造纤维 C. 利用指南针确定航海方向 D. 设计新程序，开发电脑的新功能 2. 斗转星移、日月变换。下列自然现象主要发生物理变化的是 A. 铜雕锈蚀 B. 冰雪消融 C. 枯木腐朽 D. 火山烈燃 3. 下列图示的实验操作中，正确的是 A. 塞入胶塞 B. 倾倒液体 C. 闻气体气味 D. 熄灭酒精灯 4. 下列基本操作正确的是 ①如果没有说明药品用量，则固体盖满试管底部即可，液体取1~2mL ②取用一定量的液体药品，没有量筒时可用胶头滴管代替 ③加热试管中的液体时，试管口对着无人的地方 ④滴管吸满药液后，管口端要靠在试管壁上，使液体沿管壁流下 ⑤观察量筒里液体的体积，应把量筒举起，让视线与量筒的液面相平，再读出数值 ⑥取液后的滴管应保持橡胶头在上，不要平放或倒置，防止试液倒流，腐蚀胶头 A. ①②③④⑤ B. ③⑤⑥ C. ②③⑥ D. ①③⑥ 5. 科学家通过“祝融号”火星车探测器测得火星表面大气成分（体积分数）如图所示，下列说法正确的是 A. 火星大气中N2的含量最高 B. 火星大气是混合物 C. 火星大气不含稀有气体 D. 火星大气能支持木条持续燃烧 6. 空气污染是引起多种疾病的原因之一。下列物质中属于空气污染物的是 A. 氮气 B. PM10 C. 氦气 D. 二氧化碳 7. 下列关于空气的说法错误的是 A. 稀有气体可用于制造电光源 B. 空气中氮气的质量分数为78% C. 氧气能供给生物呼吸 D. 工业上可用分离液态空气法制氧气 8. 下列化学反应属于分解反应的是 A. 甲烷+氧气二氧化碳+水 B. 氢气+氧气水 C. 氧化钙+水→氢氧化钙 D. 碳酸钙氧化钙+二氧化碳 9. 用过氧化氢溶液制取氧气时，关于二氧化锰说法不正确的是 A. 起催化作用 B. 反应前后质量和化学性质不变 C. 放出氧气的总量会增加 D. 增大产生氧气的速率 10. 某小组使用数据采集器探究“铁丝在氧气中燃烧”，集气瓶内氧气的体积分数随时间的变化关系如图所示。下列说法不正确的是 A. 发生的反应既是化合反应又是氧化反应 B. 瓶底溅落的含熔融状态的四氧化三铁 C. 开始采集数据时，瓶内是纯净的氧气 D. 铁丝停止燃烧时，瓶内O2未耗尽 第Ⅱ卷 非选择题（包含7题，共60分） 友情提示：所有答案都必须填写在答题卡相应的位置上 11. 写出相应元素的符号或名称 元素符号： Ca ____ ____ Cl 元素名称： ____ 铜 碳 ___ 12. 在横线上写出相应物质的化学符号或名称： （1）铁______。 （2）二氧化碳______。 （3）水______。 （4）KMnO4______。 13. 取一根蜡烛（主要成分为石蜡）做了如下实验： ①观察蜡烛是白色固体②用小刀很容易地切下一小片，放入水中，浮于水面上 ③点燃，烛芯处燃烧发光发热 ④蜡烛融化，烛泪流下⑤熄灭蜡烛时观察到有白烟产生。 （1）上述各项，描述物理变化的是__________________（填一条），理由：________________________；描述化学变化的是________________________（填一条），理由：________________________。 （2）由此可知蜡烛的物理性质：______（填一条，下同），化学性质：__________________。 （3）点燃白烟，白烟会复燃，结合以上实验现象推测白烟可能是__________________。 （4）用传感器测量密闭容器中点燃蜡烛至熄灭时，O2、CO2含量（体积分数）的变化如表所示。 O2含量 CO2含量 蜡烛点燃前 20.7% 0.058% 蜡烛熄灭后 15.9% 3.6% 结合实验结果计算分析蜡烛燃烧是化学变化的依据________________________。 14. 兴趣小组用下图所示实验探究氧气的化学性质。 （1）甲实验中的实验现象为：剧烈燃烧，__________________，放出大量的热，生成黑色固体；反应的文字表达式为__________________。 （2）乙实验中，硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，闻到一股刺激性气味，经检验有刺激性气味的气体为二氧化硫。会刺激呼吸道黏膜对人体造成伤害，通常状况下，1体积的水可溶解40体积的二氧化硫。若该反应为化合反应，写出反应的文字表达式________________________。装置乙中留少量水的目的是__________________。 15. 制造、分离、纯化、创造物质是化学对人类社会的重要贡献。 （1）选择下图中的部分仪器完成高锰酸钾固体制取氧气的实验。 回答下列问题： ①写出仪器的名称B是______，G是__________________。 ②加热时需垫陶土网的仪器是______（填标号）。 ③用高锰酸钾固体制取氧气的文字表达式是__________________。 ④该实验应选择的仪器有__________________（填标号，不重复选用仪器）。 （2）市场上有多种类型的制氧机。如分子筛制氧机，以空气为原料，空气经过分子筛时大部分氮气被吸附，氧气通过，获得富氧空气，其微观示意过程如下图甲所示。分离过程中的变化属于______（填“物理”或“化学”）变化。用该方法得到的富氧空气属于______（填“纯净物”或“混合物”）。 （3）某跨学科学习小组开展制取氧气的实践活动。 ①选择上图装置乙（适用固体和液体反应产生气体）制取氧气发生反应的文字表达式是__________________。 ②根据装置乙原理设计装配了一个简易制氧器如上图丙所示。加入简易制氧器的A剂、B剂分别是______（填名称，下同）、____________； ③洗气室中水的作用是________________________（写一条）。 16. 某实验小组用下图所示装置测定空气中氧气的含量。 （1）该实验中红磷燃烧的文字表达式为__________________。 （2）该实验的原理是利用红磷燃烧消耗左边集气瓶内的氧气，温度降回室温时，瓶内气压______（填“减小”或“增大”），打开止水夹，在大气压的作用下，倒流到集气瓶中的水的体积等于____________的体积。 （3）将水面上方空间分为5等份后，在瓶内加入少量水、接下来的实验步骤依次为______（填标号），最后打开弹簧夹。 A. 冷却到室温 B. 用弹簧夹夹紧橡皮管 C. 点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧 （4）由此实验得出以下结论 ①空气中氧气体积分数为1/5，依据的现象是__________________， ②空气是混合物，简要描述推理过程__________________。 （5）镁条能在氧气、氮气、二氧化碳等气体中燃烧，若用镁条代替红磷测定空气中氧气含量，燃烧后，冷却到室温打开止水夹，集气瓶中液面位置在______（填“高于”或“低于”或“等于”）“1”刻度处，判断能否用镁条燃烧测空气中氧气的含量______（填“能”或“不能”），请你解释为什么拉瓦锡可以用汞测得空气中氧气的含量________________________。 17. 为研究化学药物发展史，学习小组查得资料： 材料1：早在宋代，轻粉又名甘汞，化学名称为氯化亚汞（Hg2Cl2）已是我国的一种重要药物，其制作方法之一是使用古方药小还丹和食盐等物质在固体状态下共热，收集升华出的白色粉末，即为轻粉。其中有一个反应是在加热条件下硫酸亚汞（Hg2SO4）和氯化钠反应生成硫酸钠和轻粉。 材料2：轻粉微溶于水，可用作治疗疥疮的药物，在光照射下容易分解成汞和氯化汞。 根据资料整理下列有关轻粉的知识卡片。 （1）物理性质：_______（填一条）。 （2）化学性质：_______。 （3）制法：加热条件下，硫酸亚汞与氯化钠反应的文字表达式为_______。 （4）保存方法：_______。 （5）用途：_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $