专题01 《观沧海》（最新模拟）-备战2025年中考语文·课内37首古诗词鉴赏

v 专题01：《观沧海》（解析版） 最新模拟 1．（2024•广东省揭阳县真理中学三模）小语在阅读曹操《观沧海》的“秋风萧瑟，洪波涌起”时，把“萧瑟”理解为“寂寞凄凉的样子”，请结合诗歌背景和内容分析小语的理解是否合理。 【答案】 小语将《观沧海》中“秋风萧瑟”的“萧瑟”理解为“寂寞凄凉的样子”，这一理解部分合理，因为它渲染了诗中自然景象的凄清氛围。然而“萧瑟”还隐含了时代动荡与变革，以及作者面对挑战的豪情与坚韧，更能体现曹操诗歌的深层意蕴。 【解析】 从诗的体裁看，这是一首古体诗；从表达方式看，这是一首写景抒情诗。“东临碣石，以观沧海”这两句话点明“观沧海”的位置：诗人登上碣石山顶，居高临海，视野寥廓，大海的壮阔景象尽收眼底。以下十句描写，概由此拓展而来。“观”字起到统领全篇的作用，体现了这首诗意境开阔，气势雄浑的特点。前四行诗句描写沧海景象，有动有静，如“秋风萧瑟，洪波涌起”与“水何澹澹”写的是动景，“树木丛生，百草丰茂”与“山岛竦峙”写的是静景。“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，通过诗人对波涛汹涌、吞吐日月的大海的生动描绘，表达了曹操奋发进取，立志统一国家的伟大抱负和壮阔胸襟。 本题考查理解诗词。从字面意义上看，“萧瑟”一词常用来形容风吹树木的声音，进而引申为凄凉、冷落之景。在《观沧海》这首诗中，曹操站在高处俯瞰沧海，秋风起时，海面上波涛汹涌，岸边的草木在风中摇曳生姿，这种景象确实容易让人联想到一种广阔而略带凄清的氛围。因此，将“萧瑟”理解为“寂寞凄凉的样子”，在情感色彩上与诗歌所描绘的场景有一定的契合度。然而，深入分析诗歌的意境和作者的情感，我们可以发现，“萧瑟”不仅仅是对自然景象的简单描绘，更是曹操内心情感的一种外化。曹操作为一代枭雄，其诗歌往往蕴含着宏大的气魄和深邃的哲理。《观沧海》不仅描绘了沧海的壮丽景象，更抒发了作者一统天下的雄心壮志和对宇宙人生的深刻思考。在这样的背景下，“秋风萧瑟，洪波涌起”不仅是对自然景象的描绘，也象征着时代的动荡和变革，以及作者面对挑战时的坚韧不拔和豪情万丈。因此，虽然小语将“萧瑟”理解为“寂寞凄凉的样子”在情感色彩上与诗歌的部分内容相呼应，但更全面的理解应该是：这一词语既描绘了秋日的凄清景象，又隐含了作者面对时代变迁的感慨和对未来的期许。这样的理解更能体现曹操诗歌的丰富内涵和深远意境。 译文 东行登上碣石山，来感悟大海。 海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。 树木和百草一丛一丛的，十分繁茂。 秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中翻腾着巨大的波浪。 太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中出发的。 银河星光灿烂，好像是从这浩淼的海洋中产生出来的。 庆幸得很哪，就用诗歌来表达心志吧。 2．（2024•晋城三模）做出惊人伟业者常有凌云之志。《观沧海》一诗哪几句借奇特的想象抒发了作者的雄心壮志？请抄写下来并将你的理解批注在相应位置。 观沧海 曹 操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 诗句：　 　 批注：　 　 【答案】 诗句：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 批注：两个“若”字虚中有实，实中有虚。这是作者的想象之景，表现大海吞吐日月星辰的气概，表现了诗人博大的胸怀。 【解析】 这首诗是曹操在碣石山登山望海时，用饱蘸浪漫主义激情的大笔，所勾勒出的大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象；描绘了祖国河山的雄伟壮丽，既刻画了高山大海的壮阔，更表达了诗人以景托志，胸怀天下的进取精神。 本题考查诗句赏析。借奇特的想象抒发作者雄心壮志的诗句是“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”。这几句的意思是：太阳和月亮升起降落，好像是从这浩瀚的海洋中发出的；银河里的灿烂群星，也好像是从大海的怀抱里涌现出来的。诗句运用想象，写大海能够吞吐日月，包揽星河，展现了大海容纳世间万物的气势，将大海的气势和威力凸显在读者面前。诗句在丰富的联想中表现出作者博大的胸怀、开阔的胸襟、宏大的抱负。 诗句：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 批注：两个“若”字虚中有实，实中有虚。这是作者的想象之景，表现大海吞吐日月星辰的气概，表现了诗人博大的胸怀。 参考译文： 东行登上碣石山，来观赏那苍茫的海。海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。树木和百草丛生，十分繁茂。秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中涌着巨大的海浪。太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。我很幸运，就用这首诗歌来表达自己内心的志向。 3．（2024•镇安县三模）阅读下文，回答问题。 月夜忆舍弟 杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。 （1）下面诗句中与“月是故乡明”中的“月”这一意象的内涵完全不同的一项是 　 　 A．举杯邀明月，对影成三人。（李白《月下独酌》） B．明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。（晏殊《蝶恋花》） C．日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（曹操《观沧海》） D．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2）小组同学找到一则前人对此诗的评述：字字忆弟，句句有情。请你结合本诗的颈联或尾联进行分析。 【答案】 （1）C （2）示例一：颈联写兄弟离散，天各一方；家已不存，生死难卜。在叙写家事中流露出不安、挂念以及无比沉痛的情感，无一字不是思亲忆乡。 示例二：尾联进一步抒发内心的忧虑之情。亲人离散，书信难达；战事频繁，生死难料。空忆兄弟，平添家国愁思。 【解析】 《月夜忆舍弟》是唐代大诗人杜甫创作的一首五律。此诗首联和颔联写景，烘托出战争的氛围。颈联和尾联在此基础上写兄弟因战乱而离散，居无定处，杳无音讯，于是思念之情油然而生，特别是在入秋以后的白露时节，在戍楼上的鼓声和失群孤雁的哀鸣声的映衬之下，这种思念之情越发显得深沉和浓烈。全诗托物咏怀，层次井然，首尾照应，承转圆熟，结构严谨，语言精工，格调沉郁哀伤，真挚感人。 （1）本题考查意象内涵。结合诗歌内容分析。 ABD.相同。 C.有误，“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”勾勒出的大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象。“月”既刻画了高山大海的壮阔，更表达了诗人以景托志，胸怀天下的进取精神。与“月是故乡明”中的“月”这一意象的内涵完全不同。 故选：C。 （2）本题考查诗歌情感的分析。诗歌后四句由望月转入抒情，过渡十分自然。月光常会引人遐想，更容易勾起思乡之念。诗人今遭逢离乱，又在这清冷的月夜，更是别有一番滋味在心头。在他的绵绵愁思中夹杂着生离死别的焦虑不安，语气也分外沉痛。“有弟皆分散，无家问死生”，上句说弟兄离散，天各一方；下句说家已不存，生死难卜，写得伤心折肠，感人至深。这两句诗也概括了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇。尾联紧承五、六两句进一步抒发内心的忧虑之情。亲人们四处流散，平时寄书老是不能送到，更何况战乱频繁还没有停止，生死茫茫当更难逆料。含蓄蕴藉，一结无限深情。任选一句进行赏析即可。 译文： 月夜忆舍弟 戍楼上的更鼓声隔断了人们的来往，边塞的秋天里，一只孤雁正在鸣叫。从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮。有兄弟却都分散了，没有家无法探问生死。寄往洛阳城的家书常常不能送到，何况战乱频繁没有停止。 4．（2024•白云区二模）阅读下面这首诗，然后回答问题。 观沧海 （东汉•曹操） 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 （1）“秋风萧瑟，洪波涌起”描绘了一幅怎样的画面？ （2）这首诗为什么会让人产生壮美的感觉？请结合诗句内容简要分析。 【答案】 （1）深秋时节，秋风萧瑟，草木摇落，但岛上树木繁茂，百草丰美，给人诗意盎然之感；海面洪波巨澜，汹涌起伏。 （2）通过诗人对波涛汹涌、吞吐日月的大海的生动描绘，表达了曹操奋发进取，立志统一国家的伟大抱负和壮阔胸襟。让人读来不禁产生壮美的感觉。 【解析】 这首诗是曹操在碣石山登山望海时，用饱蘸浪漫主义激情的大笔，所勾勒出的大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象；描绘了祖国河山的雄伟壮丽，既刻画了高山大海的壮阔，更表达了诗人以景托志，胸怀天下的进取精神。 （1）本题考查画面描述。所描述的画面要符合诗歌内容，抓住诗句中的具体意象，加上合理的联想和想象，对诗句内容进行生动形象描述，使之呈现“画面感”。“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”意为树木和百草一丛一丛的，十分繁茂。秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中翻腾着巨大的波浪。作答时抓住“丛生”“丰茂”“洪波涌起”等词语，描绘出一幅秋风萧瑟中，草木繁茂、大海汹涌澎湃的画面即可。 （2）本题考查对诗句的赏析。“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”意思是太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中出发的。银河星光灿烂，好像是从这浩淼的海洋中产生出来的。此句运用夸张、互文的修辞方法，写了作者的想象，写出了作者的壮志情怀。作者通过对波涛汹涌、吞吐日月的大海的生动描绘，我们仿佛看到了作者奋发进取，立志统一国家的伟大抱负和壮阔胸襟。 参考译文： 东行登上碣石山，来观赏那苍茫的海。海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。树木和百草丛生，十分繁茂。秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中涌着巨大的海浪。太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。我很幸运，就用这首诗歌来表达自己内心的志向。 5．（2024•衡阳一模）阅读下面这首诗，回答小题。 破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ （1）下面对词的理解与赏析，不正确的一项是 　 　 A．“破阵子”是词牌名。本词作者是辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋爱国词人。 B．“八百里”用典贴切，表现了沙场秋点兵场面的壮阔，烘托了苍凉、肃杀的气氛。 C．词人抓住战场上最典型的事物“马”和“弓”来描写战事，马快弦急说明了战斗的激烈。 D．结句“可怜白发生”笔锋陡转，与之前的梦境形成鲜明对比，情感由雄壮变得悲壮，作者壮志未酬的抑郁和悲愤跃然纸上。 （2）本词和曹操《观沧海》中的表现手法有何异曲同工之妙，请简要分析。 【答案】 （1）B （2）都运用了虚实结合的表现手法。本词先回忆了雄壮豪迈的军旅生活、紧张激烈的战斗场面，而后回归现实，抒发了渴望杀敌立功的雄心壮志；《观沧海》先实写眼前海上景色，后借助奇特的想象，描绘大海吞吐日月、包蕴万千的恢弘场面体现了诗人博大的胸襟。 【解析】 《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄》是宋代词人辛弃疾的作品。此词通过对作者早年抗金部队豪壮的阵容和气概以及自己沙场生涯的追忆，表达了作者杀敌报国、收复失地的理想，抒发了壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情；通过创造雄奇的意境，生动地描绘出一位披肝沥胆、忠一不二、勇往直前的将军形象。 （1）本题考查诗歌赏析。 ACD.正确。 B．有误，“八百里分麾下炙”的“八百里”是牛的代称。《晋书》载：“王顗有牛名八百里，常莹其蹄角，王济与王顗赌射得胜，命左右探牛心作炙”。“麾”是军旗。全句的意思是：兵士们在军旗下面分着吃烤熟的牛肉。这句写的是战前给养准备，并非描绘点兵场面的辽阔、宏大与苍凉。 故选：B。 （2）本题考查比较阅读。本词和曹操《观沧海》都运用了虚实结合的手法。本词中的“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”是作者的梦境，是虚写。词人通过追忆早年抗金部队的阵容气概以及自己浴血奋战的沙场岁月，表达了对杀敌报国、收复失地的坚定信念。“可怜白发生”是实写作者处境，抒发了作者壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情。《观沧海》中的“水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”是实写，实写自己所见。“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”是虚写，作者借助想象，表现了大海吞吐日月星辰的气势，从而表达了自己一统天下的雄心壮志。 译文： 醉梦里挑亮油灯观看宝剑，恍惚间又回到了当年，各个军营里接连不断地响起号角声。把酒食分给部下享用，让乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气。这是秋天在战场上阅兵。 战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样震耳离弦。我一心想替君主完成收复国家失地的大业，取得世代相传的美名。一梦醒来，可惜已是白发人！ 6．（2024•城阳区一模） 下列对诗歌的理解，不正确的一项是 　 　 A.曹操的《观沧海》借大海的形象，表现出诗人昂扬奋发的精神和博大的胸襟。 B.王安石的《登飞来峰》表达了诗人登上千寻塔看到美景而悠闲自得的心情。 C.白居易的《卖炭翁》揭露了“宫市”的掠夺本质，表达了诗人对劳动人民的深切同情。 D.苏轼的《江城子•密州出猎》表达了诗人想要报效国家、关怀国家命运的爱国之情。 【答案】B 【解析】 本题考查对诗歌的理解。 ACD.正确。 B.有误，情感分析不对，这首诗借登临飞来峰，表现了诗人高瞻远瞩、不畏艰难、立志改革的政治抱负，展现了诗人为实现理想而勇往直前的进取精神。 故选：B。 7．（2024•郸城县二模）阅读下面诗歌，完成问题。 观沧海 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 （1）下面赏析有误的一项是 　 　 A.“东临碣石，以观沧海”两句，交代观海的地点，“观”是线索，统领全篇。 B.“树木丛生，百草丰茂”描写了岛上树木茂盛、野草繁密的画面，展现了一派欣欣向荣的景象。 C.“秋风萧瑟，洪波涌起”，一阵萧瑟的秋风，催动滔天波澜，让诗人不禁产生些许落寞与消沉。 D.本诗选取了“沧海”“洪波”“日月”“星汉”等宏大景物，苍凉中又有慷慨之气，表达了诗人的雄心壮志。 （2）学校经典诵读诗会请你为本诗配乐，你将选择下面哪一种乐器？说说你的理由。 编钟 笛子 古筝 唢呐 【答案】 （1）C （2）示例一：我推荐古筝。古筝之声古朴、刚劲、悠扬，与本诗质朴刚健，音调铿锵的特点相符，有助于表现诗人的博大胸襟和豪情壮志。 示例二：我推荐编钟。编钟之声庄重、洪亮、悠远，符合本诗质朴刚健，音调铿锵的特点，有助于表现诗人的博大胸襟和豪情壮志。 【解析】 《观沧海》选自《乐府诗集》。建安十二年（公元207年）曹操北征乌桓得胜回师途中，行军到海边，途经碣石山，登山观海，一时兴起所作。这首四言绝句是诗人曹操在碣石山登山望海时，用饱蘸浪漫主义激情的大笔，所勾勒出的大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象；描绘了祖国河山的雄伟壮丽，既刻画了高山大海的壮阔，更表达了诗人以景托志，胸怀天下的进取精神。《观沧海》是建安时代以景托志的名篇，也是古典四字绝言诗中出现较早的名作之一。 （1）本题考查对诗歌内容的理解。 ABD.正确。 C.有误，“诗人不禁产生些许落寞之情”的理解不符合诗意，诗人看到沧海的壮阔，心中生发出豪迈之气。 故选：C。 （2）本题考查诗歌的理解和语言表达。解答时要明确所选的一种乐器，然后能结合乐器音色的特点，与诗歌风格特点或诗人的感情谈出理由。如选择古筝，是因为古筝古朴、刚劲的音色与诗人博大的胸襟和豪情壮志相符合。 译文： 向东进发登上碣石山，得以观赏大海的奇景。海水波涛激荡，海中山岛罗列，高耸挺立。我站在山巅，心中的波涛也像海浪在起伏。周围是葱茏的树木，丰茂的花草，宁静得似在沉思。萧瑟的风声传来了，草木动摇，海上掀起巨浪，在翻卷，在呼啸，似要将宇宙吞没。大海，多么博大的胸怀啊，日月的升降起落，好像出自大海的胸中；银河里的灿烂群星，也像从大海的怀抱中涌现出来的。啊，庆幸得很，美好无比，让我们尽情歌唱，畅抒心中的情怀。 8．（2024•三门峡一模）下面诗句与“城阙辅三秦，风烟望五津”所描绘景物特点最接近的一项是 　 　 A.水何澹澹，山岛竦峙。（曹操《观沧海》） B.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》） C.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） D.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》） 【答案】B 【解析】 本题考查对文章内容的理解。“城阙辅三秦，风烟望五津”的意思是：三秦之地护卫着巍巍长安，透过那风云烟雾遥望着蜀川。展现出一种壮阔的景象。 A.意思是“海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边”，描绘的是大海的壮阔景象； B.意思是“无边沙漠结成百丈坚冰，天空中惨淡的愁云也好像凝固住了一般”，描绘的是沙漠的壮阔景象； C.意思是“几只早出的黄莺争栖向阳的暖树，谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥”，描绘的是春天的景象； D.意思是“敌兵滚滚而来，犹如黑云翻卷，城墙仿佛将要坍塌；我军严待以来，阳光照耀铠甲，一片金光闪烁”，描绘的是战争的紧张气氛。 故选：B。 9．（2024•富平县一模）阅读下面的诗歌，完成问题。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日shēng残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 （1）下列诗句与本诗所描写的时节最接近的一项是 　 　 A.树木丛生，百草丰茂。（曹操《观沧海》） B.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。（杜甫《绝句》） C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》） D.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2）请你将颈联中拼音所对应的汉字写在下面，并解释作者用这个字的原因。 【答案】 （1）B （2）“生”字使“日”拟人化，赋予它人的意志和情思，写出了太阳从大海上孕育而出的喷薄之势，生动形象，富有情趣。 【解析】 此诗以准确精练的语言描写了冬末春初时作者在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景，抒发了作者深深的思乡之情。开头以对偶句发端，写神驰故里的漂泊羁旅之情怀；次联写“潮平”“风正”的江上行船，情景恢弘阔大；三联写拂晓行船的情景，对仗隐含哲理，给人积极向上的艺术魅力；尾联见雁思亲，与首联呼应。全诗用笔自然，写景鲜明，情感真切，情景交融，风格壮美，极富韵致，历来广为传诵。 （1）本题考查对诗句的理解。本诗描写了冬末春初时作者在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景。 A.树木丛生，百草丰茂。描写秋季； B.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。描写初春； C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。描写夏季； D.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。描写暮春。 故选：B。 （2）本题考查诗歌的炼字。“海日生残夜”的意思是夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起。“生”字运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出太阳从大海上孕育而出的喷薄之势，而用“升”字则没有这种效果。 译文： 旅途在青山外，在碧绿的江水前行舟。潮水涨满，两岸之间水面宽阔，顺风行船恰好把帆儿高悬。夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起，还在旧年时分，江南已有了春天的气息。寄出去的家信不知何时才能到达，希望北归的大雁捎到洛阳去。 10．（2022•宜城市模拟）古诗词赏析，完成问题。 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 （1）下列理解和赏析有误的一项是 　 　 A．从诗的体裁看，这是一首古体诗；从表达方式看，这是一首四言写景诗。 B．“观”字统领全篇，是本诗的线索，以下皆由“观”字展开，写登山所见。 C．“秋风萧瑟，洪波涌起”一句展现了大海的惊人力量和宏伟气势，为下文展开想象作铺垫。 D．全诗既有直接抒情又有间接抒情，既有实景，又有虚景，达到了情景交融的效果。 （2）假如穿越时光，曹操在作完这首诗之后，准备发到朋友圈，并且他最希望朋友们给诗中的“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”两句点赞。请简要分析曹操希望朋友为这两句诗点赞的原因。 【答案】 （1）D （2）示例1：因为这两句诗通过丰富的想像，运用夸张的手法，描绘了大海吞吐日月，包容星汉的壮阔景象，表现了诗人开阔的胸怀和宏大的抱负，所以曹操希望朋友为这两句诗点赞。 示例2：因为曹操觉得自己运用虚实结合的写法、寓情于景的手法，借大海吞吐日月抒发了建功立业的报负，他很得意，所以希望朋友为这两句诗点赞。 【解析】 《观沧海》是诗人曹操在碣石山登山望海时，用饱蘸浪漫主义激情的大笔，所勾勒出的大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象；描绘了祖国河山的雄伟壮丽，既刻画了高山大海的壮阔，更表达了诗人以景托志，胸怀天下的进取精神。《观沧海》是建安时代以景托志的名篇，也是古典四字绝言诗中出现较早的名作之一。 （1）本题考查诗歌内容的赏析。 ABC.正确； D.有误，此诗全篇写景，其中并无直抒胸臆的感慨之词，是借景抒情，把眼前的海上景色和自己的雄心壮志很巧妙地融合在一起。 故选：D。 （2）本题考查对重点诗句的赏析。“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”意思是太阳和月亮升起降落，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。银河里的灿烂群星，也好像是从大海的怀抱里涌现出来的。通过丰富的想象，运用夸张修辞手法，将大海的气势和威力凸显在读者面前；在丰富的联想中表现出博大的胸怀、开阔的胸襟、宏大的抱负。暗含一种要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟，所以曹操希望朋友为这两句诗点赞。两个“若”字可以看出虚实结合，借景抒情。借描绘大海吞吐日月星辰，包容星汉的壮阔景象，来抒发博大胸怀和宏伟的政治抱负，所以曹操希望朋友为这两句诗点赞。 11．（2024•西山区校级模拟）阅读下面一首诗，完成下列各题。 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 （1）秋是悲凉的，而在曹操的眼里却充满了生机，为什么？ （2）请任选角度，赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的妙处。 【答案】 （1）因为曹操北征乌桓刚刚打了胜仗，内心充满了喜悦，对未来统一中原、建功立业充满了信心，也表现了积极乐观的人生态度。 （2）运用夸张和互文修辞，展开丰富的想象，借助大海吞吐日月星辰的景象，表达了诗人宽阔的胸襟和统一中原、建功立业的抱负。 【解析】 《观沧海》选自《乐府诗集》，《观沧海》是后人加的，原文是《步出夏门行》中的第一章。建安十二年（公元207年）曹操北征乌桓得胜回师途中，行军到海边，途经碣石山，登山观海，一时兴起所作。这首四言绝句是诗人曹操在碣石山登山望海时，用饱蘸浪漫主义激情的大笔，所勾勒出的大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象；描绘了祖国河山的雄伟壮丽，既刻画了高山大海的壮阔，更表达了诗人以景托志，胸怀天下的进取精神。 （1）本题考查对诗歌写作背景的理解。 曹操这次登碣石山是在北征乌桓得胜回师途中。乌桓是当时东北方的大患，建安十一年（公元206年），乌桓攻破幽州，俘虏了汉民十余万户。同年，袁绍的儿子袁尚和袁熙又勾结辽西乌桓首领蹋顿，屡次骚扰边境，以致曹操不得不在建安十二年（公元207年）毅然决定北上征伐乌桓。后来在田畴的指引下，小用计策。大约在这年八月的一次大战中，曹操终于取得了决定性的胜利。这次胜利巩固了曹操的后方，奠定了次年挥戈南下，以期实现统一中国的宏愿。把前后的事件联系起来，我们可以看出，北征乌桓对曹操来说是一次多么重要的战争了。而《观沧海》正是北征乌桓得胜回师经过碣石山时写的。 身为副帅的曹操，登上当年秦皇、汉武也曾登过的碣石，又当秋风萧瑟之际，他的心情像沧海一样难以平静。他将自己宏伟的抱负、阔大的胸襟融汇到诗歌里，借着大海的形象表现出来。 （2）本题考查对诗句的赏析。 “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”运用作者的想象，写出了作者曹操的壮志情怀。前面的描写，将大海的气势和威力凸显在读者面前；在丰富的联想中表现出作者博大的胸怀、开阔的胸襟、宏大的抱负。暗含一种要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟。表现了开阔的胸襟，抒发了统一中原建功立业的抱负。 译文： 东行登上高高的碣石山，来观赏苍茫的大海。 海水多么宽阔浩荡，海中山岛罗列，高耸挺立。 周围树木葱茏，花草丰茂。 萧瑟的风声传来，草木动摇，海中翻涌着巨大的海浪。 太阳和月亮升起降落，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。 银河里的灿烂群星，也好像是从大海的怀抱里涌现出来的。 我很高兴，就用这首诗歌来表达自己内心的志向。 啊，庆幸得很！就用诗歌来表达内心的志向吧。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$v 专题01：《观沧海》（原卷版） 最新模拟 1．（2024•广东省揭阳县真理中学三模）小语在阅读曹操《观沧海》的“秋风萧瑟，洪波涌起”时，把“萧瑟”理解为“寂寞凄凉的样子”，请结合诗歌背景和内容分析小语的理解是否合理。 2．（2024•晋城三模）做出惊人伟业者常有凌云之志。《观沧海》一诗哪几句借奇特的想象抒发了作者的雄心壮志？请抄写下来并将你的理解批注在相应位置。 观沧海 曹 操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 诗句：　 　 批注：　 　 3．（2024•镇安县三模）阅读下文，回答问题。 月夜忆舍弟 杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。 （1）下面诗句中与“月是故乡明”中的“月”这一意象的内涵完全不同的一项是 　 　 A．举杯邀明月，对影成三人。（李白《月下独酌》） B．明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。（晏殊《蝶恋花》） C．日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（曹操《观沧海》） D．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2）小组同学找到一则前人对此诗的评述：字字忆弟，句句有情。请你结合本诗的颈联或尾联进行分析。 4．（2024•白云区二模）阅读下面这首诗，然后回答问题。 观沧海 （东汉•曹操） 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 （1）“秋风萧瑟，洪波涌起”描绘了一幅怎样的画面？ （2）这首诗为什么会让人产生壮美的感觉？请结合诗句内容简要分析。 5．（2024•衡阳一模）阅读下面这首诗，回答小题。 破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ （1）下面对词的理解与赏析，不正确的一项是 　 　 A．“破阵子”是词牌名。本词作者是辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋爱国词人。 B．“八百里”用典贴切，表现了沙场秋点兵场面的壮阔，烘托了苍凉、肃杀的气氛。 C．词人抓住战场上最典型的事物“马”和“弓”来描写战事，马快弦急说明了战斗的激烈。 D．结句“可怜白发生”笔锋陡转，与之前的梦境形成鲜明对比，情感由雄壮变得悲壮，作者壮志未酬的抑郁和悲愤跃然纸上。 （2）本词和曹操《观沧海》中的表现手法有何异曲同工之妙，请简要分析。 6．（2024•城阳区一模） 下列对诗歌的理解，不正确的一项是 　 　 A.曹操的《观沧海》借大海的形象，表现出诗人昂扬奋发的精神和博大的胸襟。 B.王安石的《登飞来峰》表达了诗人登上千寻塔看到美景而悠闲自得的心情。 C.白居易的《卖炭翁》揭露了“宫市”的掠夺本质，表达了诗人对劳动人民的深切同情。 D.苏轼的《江城子•密州出猎》表达了诗人想要报效国家、关怀国家命运的爱国之情。 7．（2024•郸城县二模）阅读下面诗歌，完成问题。 观沧海 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 （1）下面赏析有误的一项是 　 　 A.“东临碣石，以观沧海”两句，交代观海的地点，“观”是线索，统领全篇。 B.“树木丛生，百草丰茂”描写了岛上树木茂盛、野草繁密的画面，展现了一派欣欣向荣的景象。 C.“秋风萧瑟，洪波涌起”，一阵萧瑟的秋风，催动滔天波澜，让诗人不禁产生些许落寞与消沉。 D.本诗选取了“沧海”“洪波”“日月”“星汉”等宏大景物，苍凉中又有慷慨之气，表达了诗人的雄心壮志。 （2）学校经典诵读诗会请你为本诗配乐，你将选择下面哪一种乐器？说说你的理由。 编钟 笛子 古筝 唢呐 8．（2024•三门峡一模）下面诗句与“城阙辅三秦，风烟望五津”所描绘景物特点最接近的一项是 　 　 A.水何澹澹，山岛竦峙。（曹操《观沧海》） B.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》） C.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） D.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》） 9．（2024•富平县一模）阅读下面的诗歌，完成问题。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日shēng残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 （1）下列诗句与本诗所描写的时节最接近的一项是 　 　 A.树木丛生，百草丰茂。（曹操《观沧海》） B.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。（杜甫《绝句》） C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》） D.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2）请你将颈联中拼音所对应的汉字写在下面，并解释作者用这个字的原因。 10．（2022•宜城市模拟）古诗词赏析，完成问题。 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 （1）下列理解和赏析有误的一项是 　 　 A．从诗的体裁看，这是一首古体诗；从表达方式看，这是一首四言写景诗。 B．“观”字统领全篇，是本诗的线索，以下皆由“观”字展开，写登山所见。 C．“秋风萧瑟，洪波涌起”一句展现了大海的惊人力量和宏伟气势，为下文展开想象作铺垫。 D．全诗既有直接抒情又有间接抒情，既有实景，又有虚景，达到了情景交融的效果。 （2）假如穿越时光，曹操在作完这首诗之后，准备发到朋友圈，并且他最希望朋友们给诗中的“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”两句点赞。请简要分析曹操希望朋友为这两句诗点赞的原因。 11．（2024•西山区校级模拟）阅读下面一首诗，完成下列各题。 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 （1）秋是悲凉的，而在曹操的眼里却充满了生机，为什么？ （2）请任选角度，赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的妙处。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$