第4课 箸とスプーン 小さな発見 课件 2024-2025学年初中日语人教版八年级第二册

第4课 お箸 はし 目录 言葉 会話 文法 まとめ 語　　　彙 ご い 40.41ページ 一緒に読みましょう 箸 はし 名词 お箸でご飯を食べます。　　 はし お お箸の　　　　が分かります。　　 使い方　　 スプーン 名词 汤匙，调羹 スプーンを使います。 スプーンを上手に使います。 スープ 名词 汤 スープを飲みたいです 想喝汤 弟 弟は「スープを飲みたいです」と言いました。 持つ 　茶碗を持ちます。 も Ⅰ类动词 ちゃわん 　本を持ちます。 【疑+も＋否定】 時 ご飯　　時、お箸を使います。 とき 名词 小さい時、よく公園に行きました。 子供の時、よく公園に行きました。 　雨の時、どこも行きません。 ~时候 の ～時 授業の時、歌を聞きたいです。 　雨の時、学校に行きたくないです。 ご飯の時、お箸を使います。 小さい時、よく公園に行きました。 　暇な時、よく本を読みます。 N＋の ＋時 A1　　＋時 A2＋な＋時 ~时候 　はん　とき　　　はし ご飯の時、お箸にします。 吃饭的时候，选择用筷子。 复习-导入 用什么吃饭？ 复习-导入 　　お箸で食べます。 スプーンで食べます。 　　　手で食べます。 工具手段方式 复习-导入 茶碗で　食べます。 茶碗を持って　食べます。 茶碗を置いて　食べます。 观察 茶碗を置いてご飯を食べます 茶碗を持ってご飯を食べます Q1:　　て的前后分别是什么词 Q2:　　表达的意义 V1て、Ｖ２ 表示动作的方式和手段 文法2-规则 茶碗を置いてご飯を食べます。 茶碗を持ってご飯を食べます。 V1て、Ｖ２： 表示方式手段 补充：名词で　　表示方式手段 茶碗でご飯を食べます。 总结 Vて形用法 含义 例句 1 2 8時に起きて、ご飯を食べます。 茶碗を持って、ご飯を食べます。 动作先后 方式，手段 练习 バトル君はよく ＿＿＿＿＿＿＿日本語を勉強します。 ラジオを聞いて ラジオで バトル 练习 私はいつも＿＿＿＿＿ 学校に行きます。 バスに乗って バスで 看图造句-练习 箸を使ってご飯を食べます。 箸でご飯を食べます。 看图造句-练习 スプーンを使って　ご飯を食べます。 看图造句-练习 手で　ご飯を食べます。 看图造句-练习 コップを使って　お茶を飲みます。 お茶を　コップで飲みます。 コップで　お茶を飲みます。 みそ汁 みそ汁は有名ですが、美味しくないです。 しる 名词 味噌汤 味增汤很出名，但是不好喝 いただきます。 我开动了 箸　　　スプーン みそ汁　　 スープ　　時 　　　　 はし とき 读一读 しる 箸 スプーン スープ 時 みそ汁 汤 汤匙，调羹 时候 筷子 酱汤 连一连 おかわり 名词 はんぶん 名词 半分 おかわり、どうですか。 それじゃ、半分をください。 再来一碗 请给我一半 お腹 お腹が痛いです。 お腹がすきました（肚子饿了） なか 名词 肚子 いっぱい 什么词？ 副词 不是A1 いっぱい 副词 いっぱい食べました。【吃了很多】 お腹（なか）がいっぱいです。【肚子饱了 】 人がいっぱいです。【人满满的 】 满，满满地 いただく いただきます。 Ⅰ类动词 いただきます。 ごちそうさまでした。 找不同 そまつ 主人：お粗末さまでした。 客人：ごちそうさまでした。 感谢款待 粗茶淡饭而已，不用客气 みそ汁　　おかわり　半分　　 しる はんぶん 读一读 お腹　いっぱい　　　粗末　　 そまつ なか 　　　　　。 いただき 看图说单词 お腹が　　　　　です。 　　　　ます。 おかわり いっぱい 关联词语P49 食べ物 た　　　　もの 名词 　の　　　　　もの 名词 飲み物 观察一下，有什么相同之处呢？ （Ⅴます＋物） 食べ 飲み 買い物、着物 着物 （日本的）和服 主食 しゅしょく 名词 　　や　さい 名词 野菜 想要主食，不想要蔬菜 主食はほしいですが、野菜はほしくないです。 ライス 名词 名词 おかず 米饭 小菜 想吃米饭，不想吃小菜 ライスは食べたいですが、おかずは食べたくないです。 お粥 お粥を食べます。 かゆ 名词 かゆ 想要一碗粥 お粥がほしいです。 お弁当 このお弁当は　美味しくて、安いです。 　　べんとう 名词 这份便当好吃又便宜 ジュース 名词 名词 デザート 甜品 果汁 想要果汁，不要甜品 ジュースはほしいですが、デザートはほしくないです。 お弁当　　主食　　野菜 食べ物　　飲み物　ジュース　 デザート お粥　　ライス た べんとう しゅしょく や　さい もの の もの かゆ 读一读 会话 翻书 P40页 会话 P40 交际与表达2-会话 美月：いただきます。 英珠：いただきます。あれ？ 美月：どうしたんですか。 怎么了嘛？（表示关心） 交际与表达2 A：どうしたんですか。 B：わたしの辞書を見ませんでしたか。 （A发现B在找东西） 怎么了嘛？ 你没看到我的字典吗？ 练习-P42 听之前，请先猜一猜图片里的人在谈论什么呢？（找出关键词） 练习-P42 のり 本 財布 人 さいふ 解读一下图片信息 练习-P42 のり 本 財布 人 さいふ 活动-P42 d b c a 语法5 会话 P40 邀请句吗？ 文法5-例句 王さん、今ちょっと出かけます。 えっ、昼ご飯は食べませんか。 ええ、外で 食べます。 文法5-例句 5月の東京は 暑くないですか。 いいえ、 　ちょっと暑いです。 ええ、暑くないです。 东京5月不热吗？ 不、有一点点热 是、不热 文法5-例句 学生ではありませんか。 はい、学生ではありません。 　　　会社員です。 美月さんはスプーンを使いませんか。 えっ、昼ご飯は食べませんか。 5月の東京は暑くないですか。 否定＋疑问 观察-规则 规则：否定＋か。 意义： 学生ではありませんか。 表示确认；“不...吗？” 来る　　　　　　　　　　　　　　　　　　 食べる　　　　　　　　　　　　　　　　　 食べます 食べませんか 来ます 来ませんか 始まる 始まります 　始まりませんか 复习-变形 会社員　　　　　　　　　　　　　　　　　　 会社員です 会社員ではありませんか おいしいです おいしい　　　　　　　　　　　　　　　　　　 おいしくないですか はじ た く かいしゃいん 敬体形 否定+疑问 旅行 作为例子 练习-完成对话 A：　健太君、パンを　　　　　　。 B：　いいえ、 。 A：　健太君は　学生ではありませんか。 B：　はい、　　　　　　　　　　　　。 食べませんか 学生ではありません B：　はい、 。 食べません 食べます P45 小测试2 总结 ～ませんか。 规则：否定＋か 意义：表示确认；“不...吗？” 意义：邀请句式，“要一起....吗” 语法3 会话 P40 文法3-例句 B: とても読みやすいです。 A: この漢字はどうですか。 　　とても書きやすいです。 文法3-例句 B: 食べやすいです。 A: このハンバーガーはどうですか。 文法3-观察 Q1: 共通点 Q2:动词是什么形态？ Q3:意义？ この漢字はとても読みやすいです。 この漢字はとても書きやすいです。 ハンバーガーは　食べやすいです。 容易做某事 やすいです 动词ます形 用来描述某件事情或某个状态容易达成或实现。 解读 表示某个动作或行为容易实现‌：在这种情况下，「やすい」表明某个动作或行为在实现上相对简单或顺畅。 この漢字はとても書きやすいです。 ハンバーガーは　食べやすいです。 这个汉字很好写 这个汉字很容易写 这个汉堡很容易吃 这个汉堡很好吃 文法3-规则 规则 接续：Vます形+やすいです 意义：容易做某事 この漢字はとても読みやすいです。 この漢字はとても書きやすいです。 ハンバーガーは　食べやすいです。 表明某个动作或行为在实现上相对简单或顺畅。 練習-看图造句 新しい椅子は　座りやすいですよ。 すわ 座る 練習-看图造句 歩きやすい靴を買いました。 买了一双容易走路的鞋子 ある 歩く 練習-看图造句 この本は　字が大きくて、読みやすいです 字が大きい 読みやすいです じ 練習-看图造句 このパソコンは　使いやすいです。 复习导入 とても使いやすいです。 安いです。 とても使いやすくて、安いです。 文法3-规则 接续：Vます形+やすいです 意义：容易做某事 注意：变形遵循Ⅰ类形容词规则 とても使いやすくて、安いです。 翻译 这本书很容易读。 田中的日语（通俗）易懂。 这本字典既好用，又美观。 小李说：“日语很好学”。 この本は　読みやすいです。 田中さんの日本語は　分かりやすいです。 この辞書は　使いやすくて、きれいです。 李さんは「日本語は勉強しやすいです」と言いました。 会话 P40 ～は～が、～は～。对比 语法4 导入 パンを食べます。 パンしか食べません × おじいちゃんは　お茶を飲みます。 　　 例句 おじいちゃんは　お茶しか飲みません。 　　 1.由于后面还有一个汇总确认环节，所以此处中文可去掉； 2.当图和句子在同一个页面时，避免上图下文的排版。因为人的视觉焦点是在页面的中上位置，而我们要突出的是句子 例句 我爱你中国 青い青いあの空.. in my heart.... 僕は　中国語の歌を歌うことができます。 　　 僕は　中国語の歌しか歌うことができません。 　　 1.由于后面还有一个汇总确认环节，所以此处中文可去掉； 2.当图和句子在同一个页面时，避免上图下文的排版。因为人的视觉焦点是在页面的中上位置，而我们要突出的是句子 先月、映画を見ました。 例句 先月、1回しか映画を見ませんでした。 本页后添加一页确认：将三个例句摆出来，标出【でも】，引导学生说出语法规则 观察 　僕は中国語の歌しか歌うことができません。 　張さんはお茶しか飲みません。 　先月は1回しか映画を見ませんでした。 パンしか食べません Q1:句子共同点 Q2:句末共同点？ Q4:意思是？ しか 动词否定表达 表限定 “只../仅仅....” Q3:【しか】前面是什么词？ 名词或数量词 规则 接续：名词/数量词+しか＋否定 意义：除此之外再无其他（强调种类或数量少） 仅仅..../只..... 　張さんはお茶しか飲みません。 　先月は1回しか映画を見ませんでした。 观察 　パンを食べます。 中国語ができます。 　　私は休みます。 　学校に行きます。 　　パンしか食べません。 　中国語しかできません。 　　　私しか休みません。 　学校にしか行きません。 しか 替代【は・が・を】 与【に・で・と等】叠加 观察 　パンを食べます。 中国語ができます。 　　私は休みます。 　学校に行きます。 学生が１人います 　　パンしか食べません。 　中国語しかできません。 　　　私しか休みません。 　学校にしか行きません。 学生が１人しかいません 当限定数量词时，直接加しか即可 本来没有助词的怎么办？ 文法3-规则 接续：名词/数量词+しか＋否定 意义：除此之外再无其他（强调种类或数量少） 仅仅..../只..... 　　パン(を)しか食べません。 　中国語(が)しかできません。 　　　私(は)しか休みません。 しか替代【を/が/は】 练习-翻译 ご飯やみそ汁の時は 箸しか使いません。 私たちのクラスには　5人しかいません。 きのうは　バナナしか食べませんでした。 弟は　簡単な日本語しか分かりません。 練習-看图造句 水を飲みます。 水しか飲みません。 練習-看图造句 サッカーができます。 サッカーしかできません。 練習-看图造句 財布には100円あります。 財布には100円しかありません。 練習-看图造句 只会一点点日语 日本語が少し分かります。 日本語が少ししか分かりません。 数量词 練習-看图造句 昨日、３時間寝ました。 昨日、３時間しか寝ませんでした 練習-看图造句 日本に行きましたが、 東京 行きませんでした。 只去了东京 にしか 翻译 我们班只有5人。 我只写了日语作业。 田中只会中文唱歌。 我只去了日本。 我只去了一次日本。 私たちのクラスには　5人しかいません。 私は　日本語の宿題しかしません。 田中さんは中国語の歌しかできません。 日本にしか行きませんでした。 一回しか日本に行きませんでした。 活动　　P43 文法3-活动P43 いただきます。 リンゴが2つ しかありません。 练习-P43 练习-P43 ✔ A：図書館には日本語の辞書がたくさんありますか。 B：いいえ、3冊しかありません。 练习-P43 答案-听力原文 A：100円ありますか。 B：はい。あ、10円しかありません。すみません。 ✔ 健太：李佳さんはどのくらい泳ぐことができますか。 李佳：そうですね。500メートルぐらいです。 健太：わあ、500メートルですか。すごいですね。 　　ぼくは10メートルしか泳ぐことができません。 ✔ 答案-听力原文 女：中国語ができますか。 男：いいえ、できません。わたしは日本語しかできません。 ✔ A：CDはありますか。 B：いいえ、ありません。テープしかありません。 A：そうですか。 ✔ 会话 P40 会话-交际与表达1 いいえ。お粗末さまでした。 ごちそうさまでした。 そまつ P45 よかったです。 どうぞ。 たくさん食べてください。 もう少し　どうですか。 お粗末さまでした。 わあ、すごいごちそうですね。 いただきます。 おいしいです。 ごちそうさまでした。 おなかいっぱいです。 （主人） （客人） 连一连 会话单词 小さな 私は　小さな箱がほしいです。 ちい 连体词 小的×× 広（ひろ）い宇宙（うちゅう）の 数（かず）ある一つ 青（あお）い地球（ちきゅう）の 広（ひろ）い世界（せかい）で 小（ちい）さな恋（こい）の 思（おも）いは届（とど）く 小（ちい）さな島（しま）の あなたのもとへ 小さな恋のうた 抽象 小さい ちい A1 ちい 连体词 小さな 小的×× 小さい家 小さな家 この家は小さいです この家は小さなです この家は小さな家です〇 発見 小さな発見 はっけん 名词 小さな発見をしました 有一个小的发现 茶碗 ちゃわん 名词 さら 名词 皿 茶碗しか買いませんでした。 只买了碗 碗 碟子，盘子 只买了一个碗 茶碗を１つしか買いませんでした。 这个碟子又好看又便宜 このお皿はきれいで安いです。 持つ も Ⅰ类动词 　本を持ちます。 　箸の持ち方は難しいです。 この箱は持ちやすいです。 違う 箸の持ち方 違います。 私たちの見方が違います ちが Ⅰ类动词　　 不同，不一样 はし　　も　　　かた が 读一读 小さな　　発見　　茶碗　 皿　　　持つ　　　違う 　　　 ちい ちゃわん も はっけん さら ちが 側 右側 かわ 名词 みぎがわ 右＋側→ 左側 ひだりがわ 横 よこ 名词 たて 名词 縦 竖 お箸は　茶碗の横です。 横，旁边 日 ひ 名词 楽しい毎日 まいにち 名词 毎日 この日、その日 あの日、どの日 食器 しょっき 名词 この食器は　使いやすいです。 餐具 这个餐具很好用 读一读 側　　　横　　　　縦　 日　　　毎日　　　食器 　　　　 がわ たて まいにち よこ ひ 　　しょっき P45　听力 课文解读 会话回顾-P40 スプーンで 何をしますか 英珠 美月 ご飯を食べます スープを飲みます 来找茬 两幅图有什么不一样呢 可以在黑板列举一下学生说了啥不一样 但是不需要剧透 P41 课文 课文学习-P41 ご飯の時、茶碗は どう使いますか 美月 英珠 茶碗を置いて ご飯を食べます 茶碗を持って ご飯を食べます 快速阅读课文第一段 课文学习 箸をどう置きますか 英珠 美月 置く場所 置き方 皿や茶碗の前に置きます 皿や茶碗の右側に置きます 快速阅读课文第二段 横（よこ） 縦（たて） 课文学习 英珠さんは 何が分かりましたか。 食べ方や食器の使い方は いろいろあります。 快速阅读课文第三段 题目： 小さな発見 なに　　　わ 总结 小さな発見 英珠さんの発見は　いくつですか 回顾一下 / 金英珠 美月 茶碗をどう使いますか 箸をどう 置きますか 日本 韓国 茶碗を持って ご飯を食べます。 皿や茶碗の右側に置きます。 置き方は縦です。 茶碗を置いて ご飯を食べます。 皿や茶碗の前に置きます。 置き方は横です。 归纳一下 食器の使い方 箸の置き方 食べ方や食器の使い方は　いろいろあります。 国家 总结 いろいろなことが　分かりました。 日本と韓国は が違います。 小さな発見 食器の使い方や 箸の置き方など 提示学生用や、など的句型 悟一悟 英珠さんは　今どんな気持ちですか。 きも A　むり　B　おかしい　C　おもしろい　D　びっくり 语法6 この本 その本 あの本 说话人 听话人 复习 こ系列 そ系列 あ系列 ど系列 指物体 指场所 指人、物体 离说话人近 离听话人近 离双方都远 表示疑问 これ それ あれ どれ ここ そこ あそこ どこ この＋Ｎ その＋Ｎ あの＋Ｎ どの＋Ｎ 文法6-その 复习 (1)私の本は［それ・その］です。 (2)［あそこ・あの］は病院です。 (3)［これ・この］財布は誰のですか。 练习 复习-导入 昨日、私は　大きくてきれいな公園に　行きました。 大きくてきれいな公園で　サッカーをしました。 一般会这么说吗？ 整理 昨日、私は　大きくてきれいな公園に　行きました。 大きくてきれいな公園で　サッカーをしました。 找出重复部分 整理 昨日、私は　大きくてきれいな公園に　行きました。 大きくてきれいな公園で　サッカーをしました。 简化 その 复习-导入 目が大きくて、髪が短い人を見ました。 目が大きくて、髪が短い人は　本を読みました。 简化 目が大きくて、髪が短い人を見ました。 目が大きくて、髪が短い人は　本を読みました。 その 观察 その人は　本を読みました。 その公園で　サッカーをしました。 その+N：　指代上文中提到过的人/物 练习-翻译 １．その時　私は小さな発見をしました。 ２．その日、私は美月さんのうちでご飯を食べて、いろいろなことが分かりました。 练习 P46 復習 P45 は を で の P46 使って 読んで 聞いて 练习 （2019年高考真题） 田中さん、その店の勘定（结账）はカード（卡）しか_______よ。 A. できます B. うります C. できません D. たべません 田中，那个店只能用卡结账哟。 练习 1．わたしたちのクラスは23人＿＿いません。 A.　を　　　　B.　に　　　　C.　が　　　　D.　しか 2．庭に猫が　一匹しか＿＿＿＿。 A.　いて　　　　B.　いません　　　C.　いました　　　　D.います 当图片与句子放在同个幻灯片时，避免图片在上、句子在下的排版方式。因为人的视觉焦点一般是在页面的正中央偏上的位置 1.连连看 まいにち ちゃわん そまつ はっけん しょっき みぎがわ 粗末　　 食器 右側 茶碗 発見 毎日 练习 2.词组翻译 端碗 摆放筷子的方式不同 吃饱了 再来一碗 茶碗を持ちます 箸の置き方が違います おなかがいっぱいです おかわりください 练习 建议将词组翻译放在助词的复习之后进行，这样学生做起来更顺手 文法1-て形总结 类别 基本形 变形 例句 消す テレビを　　　　、本を読みましょう。 広い 図書館は　　　　明るいです。 きれい このかばんは　　　　　丈夫です。 アニメ 「ワンピース」は日本の　　　　　、 とても面白いです。 消して 消して アニメで アニメで 広くて 広くて きれいで きれいで V N A1 A2 动作先后 中顿 既~又~ 既~又~ 文法2 茶碗を置いてご飯を食べます。 茶碗を持ってご飯を食べます。 规则：　 V1て+Ｖ２ 表示方式手段 补充：名词で+Ｖ 表示方式手段 练习-て形 使う　　見る　　持つ　　聞く　　乗る ３．アニメを＿＿＿＿＿＿、日本語を勉強します。 ２．パソコンを＿＿＿＿＿＿宿題をします。 １．毎日電車に＿＿＿＿＿＿会社に行きます。 ４．先生の発音を＿＿＿＿＿＿練習します。 ５．リンゴを＿＿＿＿＿＿食べます。 乗って 使って 見て 聞いて 持って つか み も き の 文法1-规则 规则 接续：二类形容词＋で 意义：做中顿，表示并列。“既~又~” スプーンは便利で食べやすいです。 学校の図書館は静かで広いです。 このかばんはきれいで丈夫です。 便利 きれい 静か 练习-A2で 1．学校の図書館は（　　　）広いです。 A.きれいな　　　B.きれい　　　C.きれいで 2．ここは（　　　）レストランです。 A.有名で　　　B.有名な　　　C.有名 3．その靴は（　　　）軽いです。 A.丈夫　　　B.丈夫で　　　C.丈夫な 练习 仿照例子，完成句子 例 この辞書・小さい・便利 1.お弁当・食べやすい・おいしい 2.漫画・見る・日本語を勉強する 3.スプーン・使う・お粥を食べる 4.ご飯・食べる・公園を散歩する この辞書は小さくて便利です。 お弁当は食べやすくておいしいです。 漫画を見て日本語を勉強します。 スプーンを使ってお粥を食べます。 ご飯を食べて公園を散歩すします。 文法3-规则 接续：名词/数量词+しか＋否定 意义：表示限定，强调种类或数量少 练习-翻译 A：あの人は　だれですか。 B：新しい留学生です。 A：えっ？　　　　　　　　　　　。（不是日本人吗？） B：はい、日本人ではありません。中国人です。 日本人ではありませんか りゅうがくせい ちゅうごくじん 规则：否定＋か 意义：表示确认；“不~吗？” 12 88712.68 12 44825.777 12 46628.133 12 9717.554 12 9743.676 12 9508.577 12 17737.08 12 10161.629 12 65043.504 12 71574.68 $$