2.3 人类认识地球运动的历史 同步分层作业-科学六年级上册（教科版）

2.3《人类认识地球运动的历史》习题（含答案）　 【基础作业】 一、选择题 1.“ 地心说”和“日心说”的共同之处是（ ）。 A.地球是宇宙的中心 B.地球在自转 C.地球是球体 2.关于地球绕轴自转中的“轴”, 下列描述错误的是( )。 A.地轴在地球上是真实存在的 B.地轴是倾斜的 C.地轴的南端与地表的交点是南极 3.在上一课时所做的模拟实验的假设中, 符合哥白尼的观点的是( )。 A.地球不动, 太阳围绕地球转 B.太阳不动, 地球围绕太阳转 C.太阳不动, 地球围绕太阳转, 同时地球自转 4.下列证据中，支持托勒密的“地心说”的是( )。 A.月球静止不动 B.太阳静止不动 C.人们观察到日月星辰绕地球转 5.根据“日心说”的观点, 下列对昼夜交替现象模拟实验的改进合理的是。( )。 A.给地球模型安装一根“地轴” B.让地球模型自转起来并围绕手电筒转动 C.以上均合理 二、判断题 1.人类对地球运动的认识经历了一个漫长的过程。( ) 2.哥白尼的“日心说”是完全正确的。( ) 3.如果地球自转变得忽快忽慢, 则地球上日月星辰东升西落的现象消失。( ) 4.托勒密在《天体运行论》中提出了“地心说”的主要观点。( ) 5. 1851年，法国物理学家莱昂·傅科在巴黎先贤祠悬挂一枚摆锤，证实了地球 的自转。( ) 【能力提升】 三、综合探究 自古以来，人们就试图对地球昼夜交替的现象进行解释，其中最著名的就是天文学家托勒密和哥白尼的两个学说。 （1）下面是两个学说示意图，其中甲表示___________提出的_______________， 乙表示___________提出的_______________。 （2）两个学说的共同观点是（       ）。 A．地球是静止不动的 B．地球是宇宙的中心 C．地球是球体 （3）托勒密的观点相当于我们昼夜交替现象假说中的( )，而哥白尼的观 点相当于假说中的( )。 A．地球不动，太阳围着地球转 B．太阳不动，地球围着太阳转 C．地球围着太阳转，同时地球自转 参考答案 一、选择题 1 2 3 4 5 C A C C C 二、判断题 1 2 3 4 5 √ × × × √ 三、综合探究 （1）托勒密 地心说 哥白尼 日心说 （2）C （3）A C 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$