精品解析：西藏自治区日喀则市昂仁县2024-2025学年九年级上学期10月期中化学试题

昂仁县初中2024年秋季学期期中考试试卷 化学 注意事项： 1．全卷共6页，三大题，满分50分，考试时间60分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷自己带走：答题卡交回监考教师。 一、选择题：本大题共8小题，每小题2分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，不选、错选或多选均不得分。 1. 中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（ ） A．陶瓷烧制 B．火药使用 C．粮食酿醋 D．活字印刷 A. A B. B C. C D. D 2. 做化学实验要养成良好的习惯，下图所示实验后仪器放置的状态中，正确的是 A. B. C. D. 3. 科学家对火星的大气进行分析，得到下表所示数据： 气体 二氧化碳 氮气 氩气 体积分数/% 95 2.7 1.6 与地球大气的成分相比，火星大气中含量更高的是 A. 氮气 B. 氮气和氩气 C. 二氧化碳和氮气 D. 二氧化碳和氩气 4. 下列说法中正确的是 A. 红磷在空气中不能燃烧 B. 木炭燃烧后生成黑色固体 C. 硫燃烧后生成有刺激性气味的气体 D. 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 5. 下列有关催化剂的说法正确的是 A. 在化学反应后其质量减小 B. 催化剂能改变化学反应速率 C. 在化学反应后其质量增加 D. 在化学反应后其化学性质发生了变化 6. 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的示意图如下。下列有关叙述中，不正确的是 A. 该反应属于化合反应 B. 反应前后原子种类发生了变化 C. 二氧化碳与氧气、碳的化学性质不同 D. 该反应是木炭在空气中燃烧时发生的主要反应 7. 不同种元素间最本质的区别是 A. 质子数不同 B. 中子数不同 C. 相对原子质量不同 D. 电子数不同 8. 我国化学家张青莲教授主持测定的铟（In）元素的相对原子质量被确认为国际标准。铟元素的相对原子质量为115，原子的核电荷数为49，其核外电子数为 A. 164 B. 115 C. 66 D. 49 二、填空题：本大题共6小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共28分。 9. 寒假期间，达瓦同学一家人和内地过来的小明去过新年。晚上，大家围着篝火跳起了欢快的锅庄，场面十分和谐、幸福。 （1）小明刚到西藏有了高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是吸氧为人体呼吸提供了适量的_________。 （2）小明给达瓦带了很多零食，零食食品包装中充_________以防腐。 （3）为响应垃圾分类的倡议，达瓦同学将喝完水的塑料瓶投入______桶里最合适。 A. 厨余垃圾 B. 其他垃圾 C. 有害垃圾 D. 可回收垃圾 10. 下列是化学实验中常见的基本操作，据图回答下列问题： （1）向酒精灯添加酒精时，不能超过酒精灯容积的________；如图A所示，用完酒精灯后，必须用________盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。盖灭后轻提一下灯帽的原因是_________。 （2）如图B所示，用酒精灯加热试管里的液体时： ①试管里的液体不应超过试管容积的_________； ②先对试管进行_________，然后对准药品所在部位加热。 （3）如图C所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉刷洗，然后用自来水冲洗和蒸馏水润洗，最后倒放在试管架上晾干。实验室里玻璃仪器洗净的标准是_________。 11. 分离液态空气的简易流程如图： 请根据流程图回答下列问题。 （1）氮气、氧气、氦气中由原子构成的是___________。 （2）由步骤B可以看出氮气的沸点比氧气的沸点___________(选填“高”或“低”)。液氮达到沸点，分子间间隙___________，(填“变大”或“变小”)。嫦娥五号取回的月壤就保存在氮气中，这说明氮气化学性质___________(选填“活泼”或“不活泼”)。 （3）空气的净化装置制得氮气和液氧是属于___________(填“物理”或“化学”)变化。 （4）此外，现在还有一种膜分离技术制氧气；原理是一定压力下，让空气通过薄膜，氧气能透过薄膜，而其余气体不能够，从而达到分离空气的目的。据此推测氮分子比氧分子体积___________(填“大”或“小”)。 12. 实验室某无色液体含有物质A，为了探究其成分，实验小组进行了如下实验：①用试管取适量该液体，向其中加入少量的黑色粉末B，在常温下能迅速产生无色气体C，而B的质量在反应前后没有改变；②将产生的气体C收集起来，把燃着的红磷置于盛有C的集气瓶中，红磷剧烈燃烧：③把燃着的硫置于盛有C的集气瓶中，硫剧烈燃烧生成了一种有刺激性气味的气体D。请回答下列问题。 （1）写出各物质的名称：A________、B________、C________、D________。 （2）请写出上述实验中发生的化学反应的文字表达式并标注反应的类型_________（写一条即可）。 13. 同学们用如下图所示的实验装置制取收集氧气： （1）写出有标号仪器的名称：①________；②________；③________；④________。 （2）实验开始前如图2所示检查装置气密性，具体操作为________，如果________说明气密性良好。 （3）将硫点燃伸入盛氧气的集气瓶中。集气瓶底加水的目的是：________； （4）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底加适量水的目的是：________；铁丝缠绕成螺旋状的目的是：________；铁丝末端系小木条的目的是：________。 14. A是钙原子的结构示意图，B、C、D、E分别是四种粒子的结构示意图。 （1）A中x=______。 （2）A、B、C、D、E中属于阳离子的是______（填字母）。 （3）若C表示的是带两个单位正电荷的阳离子，则该离子的符号是______。 （4）与A化学性质相似的是______（填字母）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 昂仁县初中2024年秋季学期期中考试试卷 化学 注意事项： 1．全卷共6页，三大题，满分50分，考试时间60分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷自己带走：答题卡交回监考教师。 一、选择题：本大题共8小题，每小题2分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，不选、错选或多选均不得分。 1. 中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（ ） A．陶瓷烧制 B．火药使用 C．粮食酿醋 D．活字印刷 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化； 反之，则是物理变化。陶瓷的烧制、火药应用、粮食酿醋，都有新的物质生成，是化学变化；活字印刷中没有新的物质生成，是物理变化。选D 2. 做化学实验要养成良好的习惯，下图所示实验后仪器放置的状态中，正确的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A、取用完试剂后，立刻盖上瓶塞，防止药品与外界空气中成分反应变质等，故操作错误； B、酒精灯用完后，应盖上灯帽，故操作错误； C、胶头滴管用完后、不能平放在桌面上，以免沾污了胶头滴管，故操作错误； D、洗净后的试管，放置晾干的正确方法是管口向下，并倒扣在试管架上，故操作正确。 故选D。 3. 科学家对火星的大气进行分析，得到下表所示数据： 气体 二氧化碳 氮气 氩气 体积分数/% 95 2.7 1.6 与地球大气的成分相比，火星大气中含量更高的是 A. 氮气 B. 氮气和氩气 C. 二氧化碳和氮气 D. 二氧化碳和氩气 【答案】D 【解析】 【详解】空气的成分按体积分数计算，氮气约占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%（氩气是稀有气体中的一种），二氧化碳占0.03%，其他占0.03%。 对比可知，火星大气二氧化碳含量95%>0.03%，氮气含量2.7%<78%，氩气含量1.6%>0.94%。所以与地球大气的成分相比，火星大气中含量更高的是二氧化碳和氩气，故选D。 4. 下列说法中正确的是 A. 红磷在空气中不能燃烧 B. 木炭燃烧后生成黑色固体 C. 硫燃烧后生成有刺激性气味的气体 D. 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 【答案】C 【解析】 【详解】A、红磷在空气中可以燃烧，生成白色小颗粒五氧化二磷，故A选项不正确； B、木炭燃烧后生成二氧化碳，二氧化碳是气体，故B选项不正确； C、硫燃烧后生成有刺激性气味的气体——二氧化硫，故C选项正确； D、在未点燃的情况下，铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中无任何现象，故D选项不正确。 综上选C。 5. 下列有关催化剂的说法正确的是 A. 在化学反应后其质量减小 B. 催化剂能改变化学反应速率 C. 在化学反应后其质量增加 D. 在化学反应后其化学性质发生了变化 【答案】B 【解析】 【详解】能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫催化剂。故B正确。 6. 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的示意图如下。下列有关叙述中，不正确的是 A. 该反应属于化合反应 B. 反应前后原子种类发生了变化 C. 二氧化碳与氧气、碳的化学性质不同 D. 该反应是木炭在空气中燃烧时发生的主要反应 【答案】B 【解析】 【详解】A、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，符合“多变一”的特征，属于化合反应，故A正确； B、原子是化学变化中的最小粒子，根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类没有发生变化，故B不正确； C、二氧化碳由二氧化碳分子构成，氧气由氧分子构成，碳由碳原子构成，它们各自保持各自的化学性质，二氧化碳与氧气、碳的分子构成不同，所以二氧化碳与氧气、碳的化学性质不同，故C正确； D、碳和氧气点燃生成二氧化碳，该反应是木炭在空气中燃烧时发生的主要反应，故D正确； 故选B。 7. 不同种元素间最本质的区别是 A. 质子数不同 B. 中子数不同 C. 相对原子质量不同 D. 电子数不同 【答案】A 【解析】 【详解】元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同。故选A。 8. 我国化学家张青莲教授主持测定的铟（In）元素的相对原子质量被确认为国际标准。铟元素的相对原子质量为115，原子的核电荷数为49，其核外电子数为 A. 164 B. 115 C. 66 D. 49 【答案】D 【解析】 【详解】原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数，由题意铟元素原子的核电荷数49，则铟原子核外电子数49。 故选：D。 二、填空题：本大题共6小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共28分。 9. 寒假期间，达瓦同学一家人和内地过来的小明去过新年。晚上，大家围着篝火跳起了欢快的锅庄，场面十分和谐、幸福。 （1）小明刚到西藏有了高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是吸氧为人体呼吸提供了适量的_________。 （2）小明给达瓦带了很多零食，零食食品包装中充_________以防腐。 （3）为响应垃圾分类的倡议，达瓦同学将喝完水的塑料瓶投入______桶里最合适。 A. 厨余垃圾 B. 其他垃圾 C. 有害垃圾 D. 可回收垃圾 【答案】（1）氧气 （2）氮气 （3）D 【解析】 【小问1详解】 氧气能供给呼吸，吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气，故填：氧气； 【小问2详解】 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐，故填：氮气； 【小问3详解】 喝完水的塑料瓶属于可回收物，应放入可回收垃圾，故选D。 10. 下列是化学实验中常见的基本操作，据图回答下列问题： （1）向酒精灯添加酒精时，不能超过酒精灯容积的________；如图A所示，用完酒精灯后，必须用________盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。盖灭后轻提一下灯帽的原因是_________。 （2）如图B所示，用酒精灯加热试管里的液体时： ①试管里的液体不应超过试管容积的_________； ②先对试管进行_________，然后对准药品所在部位加热。 （3）如图C所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉刷洗，然后用自来水冲洗和蒸馏水润洗，最后倒放在试管架上晾干。实验室里玻璃仪器洗净的标准是_________。 【答案】（1） ①. ②. 灯帽 ③. 平衡气压，方便下次使用时取下灯帽 （2） ①. ②. 预热 （3）仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下 【解析】 【小问1详解】 向酒精灯添加酒精时，不能超过酒精灯容积的；如图A所示，用完酒精灯后，必须灯帽用盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。盖灭后轻提一下灯帽的原因是平衡气压，方便下次使用时取下灯帽，故填：；灯帽；平衡气压，方便下次使用时取下灯帽； 【小问2详解】 ①试管里的液体不应超过试管容积的，故填：； ②先对试管进行预热，然后对准药品所在部位加热，防止试管受热不均匀，使试管炸裂，故填：预热； 【小问3详解】 实验室里玻璃仪器洗净的标准是仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，故填：仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。 11. 分离液态空气的简易流程如图： 请根据流程图回答下列问题。 （1）氮气、氧气、氦气中由原子构成的是___________。 （2）由步骤B可以看出氮气的沸点比氧气的沸点___________(选填“高”或“低”)。液氮达到沸点，分子间间隙___________，(填“变大”或“变小”)。嫦娥五号取回的月壤就保存在氮气中，这说明氮气化学性质___________(选填“活泼”或“不活泼”)。 （3）空气的净化装置制得氮气和液氧是属于___________(填“物理”或“化学”)变化。 （4）此外，现在还有一种膜分离技术制氧气；原理是一定压力下，让空气通过薄膜，氧气能透过薄膜，而其余气体不能够，从而达到分离空气的目的。据此推测氮分子比氧分子体积___________(填“大”或“小”)。 【答案】（1）氦气##He （2） ①. 低 ②. 变大 ③. 不活泼 （3）物理 （4）大 【解析】 【小问1详解】 氮气是由氮分子构成的，氧气是由氧分子构成的，氦气是由氦原子构成的，则氮气、氧气、氦气中由原子构成的是氦气； 【小问2详解】 由步骤B蒸发液态空气，氮气先分离出来，说明氮气的沸点比氧气的沸点低；液氮达到沸点，分子间间隙变大； 嫦娥五号取回的月壤就保存在氮气中，这说明氮气化学性质不活泼，很难与其它物质反应； 【小问3详解】 空气的净化装置制得氮气和液氧，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化； 【小问4详解】 一定压力下，让空气通过薄膜，氧气能透过薄膜，而其余气体不能够，从而达到分离空气的目的。据此推测氮分子比氧分子体积大。 12. 实验室某无色液体含有物质A，为了探究其成分，实验小组进行了如下实验：①用试管取适量该液体，向其中加入少量的黑色粉末B，在常温下能迅速产生无色气体C，而B的质量在反应前后没有改变；②将产生的气体C收集起来，把燃着的红磷置于盛有C的集气瓶中，红磷剧烈燃烧：③把燃着的硫置于盛有C的集气瓶中，硫剧烈燃烧生成了一种有刺激性气味的气体D。请回答下列问题。 （1）写出各物质的名称：A________、B________、C________、D________。 （2）请写出上述实验中发生的化学反应的文字表达式并标注反应的类型_________（写一条即可）。 【答案】（1） ①. 过氧化氢 ②. 二氧化锰 ③. 氧气 ④. 二氧化硫 （2），分解反应##，化合反应##，化合反应 【解析】 【分析】①用试管取适量该液体，向其中加入少量的黑色粉末B，在常温下能迅速产生无色气体C，而B的质量在反应前后没有改变，说明B是二氧化锰，A是过氧化氢，C是氧气；③把燃着的硫置于盛有C（氧气）的集气瓶中，硫剧烈燃烧，生成了一种有刺激性气味的气体D，则D是二氧化硫。 【小问1详解】 由分析可知，A为过氧化氢、B为二氧化锰、C为氧气、D为二氧化硫，故填：过氧化氢；二氧化锰；氧气；二氧化硫； 【小问2详解】 过氧化氢在二氧化锰的催化作用下反应生成水和氧气，反应的文字表达式为，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应； 红磷在氧气中燃烧成五氧化二磷，反应的文字表达式为，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应； 硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的文字表达式为，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应； 故填：，分解反应或者，化合反应或者，化合反应。 13. 同学们用如下图所示的实验装置制取收集氧气： （1）写出有标号仪器的名称：①________；②________；③________；④________。 （2）实验开始前如图2所示检查装置气密性，具体操作为________，如果________说明气密性良好。 （3）将硫点燃伸入盛氧气的集气瓶中。集气瓶底加水的目的是：________； （4）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底加适量水的目的是：________；铁丝缠绕成螺旋状的目的是：________；铁丝末端系小木条的目的是：________。 【答案】（1） ①. 试管 ②. 酒精灯 ③. 水槽 ④. 集气瓶 （2） ①. 先将导管一端伸入水中，用手紧握试管外壁 ②. 导管口有气泡冒出 （3）吸收二氧化硫，防止污染空气 （4） ①. 防止高温熔融物溅落下来，炸裂瓶底 ②. 增大铁丝与氧气的接触面积，提高铁丝局部温度 ③. 引燃铁丝 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器①的名称是试管；仪器②的名称是酒精灯；仪器③的名称是水槽；仪器④的名称是集气瓶，故填：试管；酒精灯；水槽；集气瓶。 【小问2详解】 实验开始前如图2所示检查装置气密性，具体操作为先将导管放入水中，再用手握住试管外壁，如果导管口有气泡产生，说明气密性良好。故填：先将导管一端伸入水中，用手紧握试管外壁；导管口有气泡冒出； 【小问3详解】 硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫有毒且能与水反应，则集气瓶底加水的目的是吸收二氧化硫，防止污染空气，故填：吸收二氧化硫，防止污染空气； 【小问4详解】 铁丝燃烧放出大量的热，能使固体熔化为液体落到集气瓶中而炸裂瓶底，所以集气瓶底留有少量水的原因是防止高温熔融物溅落下来，炸裂瓶底； 铁丝缠绕成螺旋状的目的是：增大铁丝与氧气的接触面积，提高铁丝局部温度； 铁丝末端系小木条的目的是为使铁丝温度升高，达到着火点，引燃铁丝； 故填：防止高温熔融物溅落下来，炸裂瓶底；增大铁丝与氧气的接触面积，提高铁丝局部温度；引燃铁丝。 14. A是钙原子的结构示意图，B、C、D、E分别是四种粒子的结构示意图。 （1）A中x=______。 （2）A、B、C、D、E中属于阳离子的是______（填字母）。 （3）若C表示的是带两个单位正电荷的阳离子，则该离子的符号是______。 （4）与A化学性质相似的是______（填字母）。 【答案】（1）8 （2）C （3）Mg2+ （4）E 【解析】 【小问1详解】 在原子中，质子数=核外电子数，则20=2+8+x+2，x=8，故填：8； 【小问2详解】 阳离子是带正电的微粒，即微粒核内的质子数大于核外电子总数，故属于阳离子的是C，故填：C； 【小问3详解】 C中质子数是12，是镁离子，离子符号为Mg2+，故填：Mg2+； 【小问4详解】 最外层电子数决定元素的化学性质，微粒E与A粒子的最外层电子数相同，化学性质相似；B粒子最外层虽然也有2个电子，但B粒子只有一个电子层，该层有2个电子属于稳定结构，而A粒子则易失去2个电子，故B与A粒子的化学性质不相似，故填：E。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $