河北省廊坊市第四中学2024-2025学年七年级上学期10月月考历史试题

2024一2025学年度第一学期第一次质量评估 七年级历史试题 班级 一姓名 一选择题（将正确选项用2B铅笔填涂在答题纸相应位置上，每小题2分，共70分） 1.在学习“中国境内早期人类的代表·-北京人”一课后，同学们开展了模仿北京人一天 生活的体验活动。在活动场景中，与史实相符的是() A.种植粮食作物B.懂得钻孔技术C.烧烤食物D.用磨制方法制造工具 2,北京人是世界上最重要的原始人类之一，他们已经会用火烧烤食物、御寒、照明、驱兽。 下列选项中最能支持这一结论的是() A.电影《疯狂原始人》中原始人用火片段B.考古学家发掘出的北京人头盖骨化石 C.遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨 D.历史研究员的推测和论述文章 3.《航拍中国》第三季第一集中，有这样一段解说词：约170万年前，他们生活在这块土 地上，是我国境内目前已确认的最早的古人类。据此判断，这一集介绍的省份是() A.辽宁B.山西，C云南D.山东 4,央视《探索·发现》栏目曾播放过专题片《我们的祖先是怎样生活的》，通过这部专题片 我们不可能看到的原始人类生活场景有() A。元谋人使用石器劳动 B.·北京人用火御寒照明 C.北京人使用磨制石器猎取动物D.山顶洞人用穿孔骨针缝制衣物 5.考古学家采用碳·14年代测定方法测算出了山顶洞人的距今年代。观察示意图，判断“山 顶洞人”应在什么位置() 心 D “时间隧道 、,距今约 距今约 距今约 解 2023年 170方年 50方年 10万年 A.A B.B c.c D.D 6.下面关于两幅原始居民的居住场所复原图的说法正确的有() 图一半地穴式圆形房星 图二干栏式建筑复原图 七年级历史第1 扫描全能王创建 ①都出现在长江流域 ②住半地穴式圆形房屋的居民种棋水稻 ③都体现了原始居民因地制宜的智慧④干栏式建筑对中国古典建筑产生了重要彩响 A.①②B.②③C.③④D.①④ ?,考古发现是了解史前杜会历史的重要依据，下面的出土文物可以印证我国原始居民 可姆波遗址·猪纹陶钵 仰韶遗址·鱼鸟纹彩陶壶 马家窑遗址·舞蹈纹彩陶盆 A.会农业种植B、使用磨制石器C.会制作陶器D,饲养家禽家畜 8.距今5000年左右，长江流域、黄河流域、辽河流域分别出现良渚文化、龙山文化和红山 文化。在上述文化遗址中，都出土了精美的玉器，并发现了较大规模的祭坛和神庙。材料反 映出中国早期文明() A.只分布在北方地区B.呈现多元一体特征C.体现出了阶级分化D.领先世界其他地区 9.1996年，我国为了展示中华民族悠久的文化遗产发行了一套特种邮票，其中两张是《稻 作农业》和《干栏建筑》（如图）。这两张邮票描绘的遗址是( 图1：《稻作农业》 图2：《千栏建筑》 A河姆渡遗址B.北京人遗址C.半坡遗址D.大汶口遗址 10.归纳是学习历史的方法之一·下列是关于原始农耕居民·-河姆渡居民和半坡居民共同 点的归纳，其中正确的是（) ①地们都普遍使用爵制石器 ②他们都会饲养家畜、制作彩陶 ③他们的房屋建造样式都是干栏式 ④他们都会从事农业生产 A.①②B.①③C.①④ D.②④ 1山.该遗址揭示了距今大约6000多年前的一处典型的新石器时代黄河流域氏族聚落的社会 组织、生产生活、经济形态、婚姻状况、风俗习惯、文化艺术等丰富的文化内涵。以下诗句 中最符合对该遗址内容的生动描述的是() A,周口店中寻龙骨，文明探险觅源流B.应惊稻作传千古，一处干栏顺自然 C.半坡村是原人居，彩陶缤纷世所稀D。炎黄祖先在此住，原始文明禅让制 第【页共3页 扫描全能王创建 12。“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合 一成一族之形，后世所谓诸夏是也。”对材料理解正确的是（) A.炎帝、黄帝等部落频繁交往于长江流域B.炎帝、黄帝被尊称为中华民族“人文初祖” C,·以黄帝为首的部落联盟逐渐发展为华夏族D.华夏族是众多民族在不断交往中形成的 13.《史记·五帝本纪》.以黄帝为正式记载的第一位上古帝王，-并且把叙事时间上湖至炎黄 时期，炎黄时期成为中国早期文明的代名词。直到今天，说中国有五千年的文明史，也是以 炎黄时期为开端的。“炎黄”受到如此重视，是因为他们() A.创造了使用至今的汉字B.在战争中曾经打败蚩尤 C.是中华民族的人文初祖D.相传有很多的创造发明 14.某赋写道：“神哉轩辕，中华之幸…阪泉之战，炎帝溃败：涿鹿之野，蚩尤被擒… 制造舟车，以济不通。”该材料赞美的人物是() A,黄帝B.炎带C.尧D.大禹 15,远古时期，将公共推举、首领让贤的办法称为“禅让”。根据禅让传说，下列排序正确 的一项是（) A.舞一尧一禹。B.舜一禹一尧C.禹一舜一尧D.尧一舞一禹 16。他治理洪水，曾“三过家门而不入”，消除了水患，使人民安居乐业。“他”是() A.黄帝B.尧C.舜D.禹 17,如果把元谋人、北京人、河姆渡人、半坡人、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学 习主题，那么这个学习主题应该是() A.史前时期：中国境内早期人类与文明的起源B.早期国家的产生与社会变革 C.统一多民族国家的建立和巩固 D.政权分立与民族交融 18.二里头遗址的考古发现，让夏朝由传说成为信史。这说明() ①传说故事无史学研究价值②考古发现是重要的史料来源 ③实物资料可以证实文献记载 ④文献资料所载历史完全可信 A.①②B.①④C.②③.D.③④ 19,夏禹想传位于伯益，但是禹的儿子启凭借强大的势力，在禹死后继承了他的位置。此后， ( A.阶级分化开始出现B.“公天下”局面出现C.皇帝取得独尊地位D.世袭制代替禅让制 20.制作时间轴可以更有效地学习历史。如图是小吴同学复习复商周的更替时制作的时间轴。 请你将其中“？”部分补充完整() 约公元 约公元 公元前 公元前 前2070年 前1600年 1046年 770年 禹建夏朝 商汤灭复 东周开始 A.盘庚迁殷B.牧野之战C.国人暴动D.平王东迁 七年级历 扫描全能王创建 21,运用表格整理历史事件是学习历史的方法之一，请把如表“早期国家的产生和发展”中 的两处空白补充完整( 朝代 开国君主 建立时间 都城 亡国君主 夏朝 约公元前2070年 阳城 袋 商朝 汤 约公元前1600年 毫 纣· 西周 周武王 公元前1046年 周幽王 A,禹、殷 B.禹、镐京 C.启、殷 D.启、镐京 22.西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如：用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯 七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是（) A,西周社会呈现等级森严的特征B.西周社会的腐败现象严重 C.西周手工业中治铜业十分落后D.西周各地经济发展不平衡 23.“夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国 人起，西周灭在前771。”结合此文说明夏商周灭亡的共同原因是() A.外族入侵 B.势力扩大C.人民反抗，n残桑统治 24.下列关于春秋时期特点的说法符合史实的是（) A.王室衰微，诸侯争霸 B.社会稳定，没有战乱 C.国家统一，人民生活安定D.三国鼎立，走向局部统 25.据史书记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯”。 (方伯：指一方诸侯之长)，此记载反映了、) A.西周灭亡B.三家分晋C.诸侯争霸D.经济发展 26,春秋时期有一位诸侯国国君，励精图治，任用管仲为相，推行改革，促使齐国逐渐强席。 他打出“尊王镶夷”的旗号，九合诸侯，成为第一个中原霸主，这位诸侯周国君是( A,楚庄王B,晋文公C.齐桓公D.周武王 2?,卷秋时期，社会经济有很大发展。尤其是春秋后期，新的生产工具和耕作方式出现，促 进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。“新的生产工具和耕作方式” 是指( A,铁制农具和楼车B.曲辕型和牛耕C.铁制农具和牛耕D,曲辕犁和楼车 28.西周礼制规定，天子可以享用九鼎，诸侯只可用七鼎。但春秋时，郑庄公却享用九鼎， 以后一些诸侯竞相效仿。这反映出春秋时期() A.王室衰微诸侯竞相争新。B.制鼎技术提高，产量增加 C.郑庄公的社会地位提高D.鼎演变为常用的饮食器具 29.春秋时期，中原各诸侯国将周边的楚、越等国视为“我狄”或“蛮夷”，经过长期的交 往，到了战国以后，这些原本的“蛮夷”也被视为华夏族的一部分。这说明春秋战国时期() A.处于社会变革时期 B.统一的多民族图家正形成 C,兼并战争十分频繁 D.华夏认同观念的逐步发展 第2页共3页 扫描全能王创建 30.战国初年，被韩、赵、魏三家大夫瓜分的诸侯国是( A.晋国B,齐国C.楚国D.燕国 31,春秋战国时期是一个大变革的时期，这一时期战争频繁，杜会动荡，出现了中国历史上 许多著名的战役。下面所列举的战役中，发生于战国时期的有( ①长平之战②牧野之战③阪泉之战④桂陵之战⑤马陵之战 A.①②③④B.②③④⑤C.①②④⑤D.①④⑤ 32.文物诉说若历史，也是历史的承载物，我们可以通过文物来研究历史。如图文物向我们 诉说的相关历史信息是( 勾剑（上）与夫差才（下） A.夏商周的更替B.动荡的春秋C.战国的纷争D.秦统一中国 33.对努力从事耕织的人，给予免除徭役的奖励，招募无地的农民到秦国垦荒，并给予优厚 的待遇。这反映了商鞅变法 A.确立县制B.奖励军功C.鼓励耕织D.允许土地自由买卖 34.战国时期，秦国的军队特别富有战斗力，有“虎狼之师”之称。其主要原因是() A,秦军使用的武器锋利先进 B.奖励军功赐给田宅和爵位 C,秦国军队主要由虎和狼组成D.秦王身先士卒的表率作用 35,它是中国水利工程技术的伟大奇迹，也是古代人民智慰的结晶。古人通过它有效地控制 氓江水患，使成都平原真正成为鱼米之乡的“天府之国”。材料中的“它”是() A.都江堰B.灵渠C.长城D.大运河 七年级历史第3页 扫描全能王创建 二，材料解析题：（30分)把正确答案写在答题纸上 36.观察下列两幅图片，同答下列问题。（18分) 图 图- (1)图一、图二房屋的名称分别是什么？他们分别生活在哪一流域？他)种梢的农作物分 别又是什么？(12分) (2)说出图二这种房屋的优点有哪些？(4分) (3)图一、二所代表的文化大致处于问一时期，造成这两种房屋构造不同的主要因素是什 么？(2分) 37.阅读材料，回答问题。(12分) 政治制度的创新是人类社会发展中多种因素共同作用的结果，它对历史的演进和发展产生着 深远影响。 材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能…是谓人同。今大道既隐，天下为家…是谓 小康。-一《礼记礼运》 材料：圈王根据血缘关系延越近和功劳大小，将亲亲和功臣等分封到各地，授予他们理上 地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。 诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进献贡物，并服从周]调兵。 (1)根据材料一，“犬下为公，选贤与能”指的是原始社会末期哪种更替首领位置的制度？ “天下为家”反映出史替首领位阻的制度发生了什么变化？(4分) (2)根据材料二，西周在当时实行了什么制度？(2分)并结合所学知识.概括西周实行该 制度的目的及作用。(6分) 史第3页共3为 器 扫描全能王创建