山东省泰安市岱岳区（五四学制）2023-2024学年六年级上学期期中历史试题

众2指0 六年级历史练习题 装酒个(1) (60分钟 50分) 2023.11 第I卷（选择题） 一、选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项符合题意。请将正确选项的英文字母代号填入答题纸相应位置，) 中 1、“第一次踏上这块土地，记者惊讶地发现，他是我国境内已知的最早人类化石的故乡” 这则新闻中的“这块土地”位于(，)一 A.北京周口店B.浙江河姆波 C.‘云南元谋 D,山东大议口 2、河姆渡人种植水稻、住干栏式房屋，而半坡居民种植粱，住半地穴式圆形房屋，造成 这种区别的主要原因是(·) A.生活习惯不同B.地理气候环境不同C.生产生活能力不同D,历史传统不同 毁 3。“中华开国五千年，神州轩镶自古传：造指南车平定雀尤乱，世界文明唯有我先。” 诗中称颂的这位古代人物是() A.黄帝 B.炎帝 C.大禹 D.素始皇 4.下列朝代更替顺序正确的一项是( A.夏一商一一东周一一西周 8夏一西周上东用少商性 C.夏一商一西周一东周 D商一—夏一—西周心东周 5.第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下可用于研 究商朝历史的第一手史料是() t A.电视剧《封神演义》於I)()黄史迅：某同学编写的历史剧本《盘庚迁殷》 C.,司马迁所著纪传体通史，《史记》：卦D安阳殷墟出土的甲骨上的卜辞 5.2022年12月8日，.国产汽车制造商比亚迪公司公布了旗下高端电车品牌“仰望”的 品牌标志：根据公司公值：该标志界感源自甲登文患下图以：于甲骨文：下列 说法正确的是( ,平天自 靠 ·你 积西以，三s林路（公 比亚迪“仰望”系列标志国.甲骨文“电”（形状像一道闪电） A.是一种最早出现在夏朝的古老文字，对中国文字的形成发展有深远的影响 M B。图中甲骨文的“电”字用了最进步的造字方法—形声 ,子( C,在商周青铜器上刻写有大量的甲骨文，记载的内容十分丰富 ?D,”甲骨文是中国目前已知年代最早、体系较为完整的文字 六年级历史练习题共8页：第1页 扫描全能王创建 7.任用管仲为相，积极改革内政，发展生产，并以“尊王攘夷”为口号，最终成就霸业， 成为春秋时期第一个霸主的是() A.晋文公 B.泰穆公 C.齐桓公 D.楚庄王 8.实物史料和图片材料，有助于我们认识历史的发履变化.观察下列图片，通过比较最 能说明( 石斧和骨相 铁农其和牛尊 A.耕地规棋的扩大 B.治铸工艺的提高 2、: C.作战武器的改进 D,生产力不断进步式 9.下列属于秦朝统一后的标准货币是(.) , 10. 图片中提取信息是学习历史的重要方法。对下图的解读不正确的是(，） 泰长城示愈图 发学大门注茶 带1湖东 o逾阳 园中 阳 山函谷关 A.为了防御匈奴的进攻而修建 B 西起临挑，东到辽东，食，代c!(盟心+去蓝文不)武球二 反映了我国古代劳动人民的汗水和智慧：，点或佛誉意宗器食 D.秦朝统一了度量衡 选1上}古华，文点不的贷☒个一把食 11.在中国象棋的棋盘中间，有一段空隙，上面写有“楚河”“汉界”字样，这是以棋 比喻历史上的“楚汉之争”.这场战争发生在()示”· A.商纣和周武王间. B,夏桀和商汤间本兴 C.秦二世和陈胜吴广间 「”D。项羽和刘邦间 济 12:列数字是历史学习的方法之一。秦朝人口约2000万人，修建陵基和宫殿的人占70 多万，修长城占40多万：.坑杀儒生460多人，死刑有10多种：农民上交赋税占收获物 的三分之二…这些数字可以得出秦朝灭亡的原因有() ①繁重的徭役②沉重的赋税③残酷的刑罚.④多发的农民起义 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 六年级历史练习题共8页1第2页 扫描全能王创建 ,13.示意图能够勾勒出史事之间的关系。以下对西汉初年史事梳理的示意图中，①处世 为() 劝课农桑，定租埠“三十税一” 88 废除秦朗留存下染的断残肢体肉刑 ① 粉 提侣勤俭治国，反对势侈浮华 A.王室衰微 B.诸侯争霸 C.文景之治 D,光武中兴 14.《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥继”。“凡米石五千， 人相食，死者过半。”连皇帝的马车也配不齐毛色相同的四匹马，很多达官贵人只能乘 牛车。为此汉初推行了()人 A.以德化民 B.奢侈浪费 C.休养生息 D.“废除严刑 15,历史学习中要关注目录和章节标题，以便把握历史阶段特征。根据目录（部分）如 表提供的关键词，请你为其选择一个最恰当的单元标题().引 目录（部分） 》以如 第9课：身秦统一中国女官学良皇数中.0 第10课 秦末农民大起义 5… 第11课 西汉建立和“文景之治” 第12课、汉武帝巩固大一统王朝 A.中国境内早期人类与文明的起源 B.早期国家与社会变革 C.统一多民族国家的建立和巩固 品政权分立与民族交融 第II卷（非选择题) 性g搭1 二、非选择题（本大题共4小题，16题10分，17题9分，18题8分，19题8分，共35 分。请将答案写在答题纸相应的位置上。)左册来引人 ，.0 水守了-脸这 16,创新是一个民族发展的不竭动力，：我国古代制度创新体现中华民肤高超的政治智慧： ,14 阅读下列材料，回答问题。(10分) ）年，，。"花然“史调 材料一如图一所示回芯时梦 、的小际这商.A 炎帝 尧 黄帝 梦风式 感友牙文 汁，百避 ② 出以“…三的 义男冷种实 1 湖头宜的在架① 图 ©©(D.d 下i0yd ①⊙①.A 六年级历史练习题共8页：第3页 扫描全能王创建 (1)结合所学知识，判断材料中①所示人物、②所示制度分别是什么？(2分） If ELOS :过，1 限大宏·分，一 中对科三防史学习有一业益本的方法，共中学会闪谈至关重要， 【阅读文本结构】 ①为稳定周初的政治形势巩固徒土，周王根据②血烧失系远近和功党大少，将③完 亲和功臣等分封到各地，④授子他们管理土地和人民的权力墟立凿像且，：以保证周王朝 对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范国。诸侯具有较大的独立性，但雪要向周王 进献香物，并服从周王调兵。⑥受封者可以在自己的封地内进行再分盐，从而确立了周王 朝的社会等级制度：心分封制》管于 ,城， 。 。4。 (2)以上文字言简意赅地介绍了西周的分封制。请将语句对应的序号分别填写在相应的 横线上。(6分) 周王分封的“对象”是： 高火3 为.8 ）-四话”这 周王分封的“依据是： G 野前一求一-一真 受封者的“权利”体现在 和 *一酒—一3 受封者的“义务是：职心影—“坐贵料卓日花维宝生毛·点己 分封的“目的”在于： 0 ()身感式平玉的1高页 (3)这段文字有助于我们理解下列哪个历史问题(）(1分)。空. 点周天子与诸侯国的关系B淖期国家是如何诞生的：℃周王如何加强皇权 、3 粉科高周主朝通过对西土写四国之地的大批封建闻使得西周主朝的竿里邦 灯闻的遇主齿国乏冕已素密地联为兰保，时型玩手周美子的统治之下界“乳乐征良 自天子出。” 5 《论语·季氏》 (④)据材料三，归纳西周实行政治制度的作用？（1分) -1 1几改革与创新是国家和民族进步的不竭动力。阅读材料，产回答下列问题。(9分) 材料“治世不道，便国不法古故汤浅不循者而亡，夏般不易礼（易礼：改 变礼仅)而亡。” 宫丰论容的以，好，议骨甲的”人音1盐：前 出式绿计，中品升1闺区《商君传》 六年级历史练习题共8项第4页 扫描全能王创建 (1)据材料一及所学知识，说说“商君”是战国时期哪一学派的代表人物？“商君”这 句话的主要目的或意图是什么？(2分) 案 材料二商鞅变法的内容 的大，出 确立县制，由国君直接派官吏治理：· *【1 )、0 , 废除贵族的世教特权 政治 改革户籍制度，加强对人民的管理 严明法度，禁止私斗 废除井田制，允许土地自由买卖 经济 鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除梅役 8玩二度量货网 cs 军事 。奖励军功，对有军功者授予导位并赏赐土地 (2)根据所学知识，商君变法后的秦国百姓要想获得爵位与赏赐土地，最佳方法是什么？ 指出最能体现变法性质的措施(2分)力：燃化日三ì：三 以惊合茶将铁营：速的尘瑞动西渊听好试场息道文中二茶男、 (心)，定城水酒数六代行一上 靠 (3)根据上述材料，商鞅变法确立的中央对地方管理的措施是什么？(1分) 所义2 武领4T厘取济帝片腔一大旗0代出游，说合摇兴许 材料三秦国蜀郡郡守李冰等经过精心设计，带领人民化害为利，在岷江上修建了 都江堰，使成都平原成为“天府之国”。 滋 (4)根据材料三及所学知识指出都江堰的作用：、(1分).：，母台》 六年级历史练习题共8页第5页 扫描全能王创建 “材料四 ,《 投 ,京。“片节县3 :加么“内 ,.1(s 二图 ⊙国都 兹主知场 ◆数南下方内 (⑤)根据材料四写出“战国七雄中的最西、最东的诸侯国名称2分)下《元 心点后是三的感惠背墙意思常爽的游大实要个营，草支心自国 (代名，六专09好查是有 (6)根据史书记载，西周初年有800个诸侯国，春秋初年还剩170多个，战国初期还有 十几个诸侯国到了公元前221年，秦实现了“四海一统”。这一历史现象反映了我国历 史发展的什么趋势？(1分) 18,春秋战国时期的文化星光灿烂，T皇现出百花齐放的扃面。阅读下列材料，回答问题： (8分的哈盒意位品物古1T款点溶：4西丽其。赫新的新 时引材料丝战自莳代，诸子首家之学异常活跃，极富创造力)被公认为中国思想文化 史上灿烂辉煌的时代。中国两千年封建社会此伏彼起的各种学术思想，除了外来的佛学， 几乎都渊源于春秋战国时代，都受到诸子之学的深远影响。察百得代：四音( 一《中国文化》 (1)材料一反映出战国时期在思想文化领域出现了什么局面？出现这一局面的主要原因 是什么？(2分) 宸国堂痴麒一联而个一轮少中1出，使坛#会保中纵膜相泰.I ·(食名)史国中誉即湖，袭帝 六年级历史练习题（共8页第6页 扫描全能王创建 材料二《道德经》语言极为精辟，形成诸多成语、格言、座右铭。如“天长地久”、 “上善若水”：有的原句，今已演变为警句，广泛流传。如：“功成，名遂，身退”，现演变 为“功成身退”：“天网恢恢，疏而不失”，现演变为“天网恢恢，疏而不漏”。 (2)材料二提到的《道德经》是春秋末期哪位学者的作品？他提出了什么治国主张？(2分) 材料三 说5 4 (3)孔子是我国古代著名的政治家、思想家、教育家。请你为他写一篇简介。是（要求： 题目自拟，史实正确，简介要突出人物的政治思想、教育思想的主要功绩，语言通顺。 篇幅在80-120字左右，3分) 亭玉t时国男，个念01康证附深，圆刘指个08℃品西5计尖F!(6 武国安工共灵爱史一数.“一四“装菜：岸S两气公过古个几 (」)：六净1丹夏 强材料四有家争鸣时期的思想为后续中国提供了思想范式制度模式，塑洪了中华 民族的文化与性格。其原因在于：百家思想总结了上古时期的各种经验，包含大量真知 均见：”后续中国保持了自然经济与集权政治体制：.更代王朝的人为推崇及经书相传的 教育模式等了，米台的头外粉会好其单干问回中。料如站赴举数以土 (4)结合材料四，分析百家争鸣局面产生了怎样的影响？，4分山塔干然产J 美面中为一一 經“车角商风→出面试公十见出论女隙想油陈制出期一茅林(I) (农)公州显 19.秦汉时期是中国社会转型期，也是中国历史上第一个强盛时期。这一时期形成的国家 治理体系，影响着中国的历史进程。(8分) 六年级历史练习题共8页{第7页 扫描全能王创建 :…材科一秦朝的政治建制示意国.”州：司以一件1器 座帝 最商统治置 应5州日g中的酒 中央政附 那（守】 地方政附 县（令或长） (1)根据材料一，指出秦朝所创政治制度的名称，结合所学知识回答官职御史大夫的主 要职责。秦朝在地方推行什么制度？在地方实行的这个制度对后世产生怎样的影响？(4 分) 条生山计后 置入八好的，5斜气菜 中冰五最，么意助 材科二 兴由自上故亲，妈共新员 恤：冬安下 40 0单位款800 .1000 850 翻 中脑都 30 怏人口600 450 0 76 目封弦都.0 400 烟人▣ 200 0 0 中央 王用 中央王 人缩人口 营西，西汉初期中央与地方计国力量对比示意图 备注：中央辖郡15郡，王国辖郡39郡：中央辖人口450方，王国辖人口850万。 (2)根据材料二中的图文信息，概括西汉初期面临的主要问题：根据材料并结合所学知 识写出汉武帝为解决此问题所采取的对策。(2分) 湾 材料三公生于是悉禁郡国无铸钱专令正麻生管铸过如商林计还1 一《史记》 (3)根据材料三并结合所学知识，指出为实现大一统，汉武帝在经济上采取了哪项措施？ (1分) "1从头，好武多北斜人路告，行近补：当装个平旅的四三 ，“,之战天“代a过始即绿福 (④综合以上材料，概括推行制度的共同作用(1分)米钙学流慧那好( 六年级历史练习题共8项第8页 扫描全能王创建 1. C 2. B 3. A 4. C 5. D 6. D 7. C 8. D 9. A 10. D 11. D 12. D 13. C 14. C 15. C 16.（1）①禹；②禅让制 （2）周王分封的“对象”是：③ 分封的“依据”是：② 受封者的“义务”是：⑤ 分封的“目的”在于：① （3）A （4）巩固疆土，加强对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围 17.（1）法家；目的是宣传变法的必要性和合理性，为变法制造舆论 （2）最佳方法是建立军功；最能体现变法性质的措施是废除井田制，允许土地自由买卖 （3）确立县制，由国君直接派官吏治理 （4）防洪、灌溉、水运等，使成都平原成为“天府之国” （5）最西：秦国；最东：齐国 （6）由分裂走向统一的趋势 18.（1）百家争鸣；主要原因是社会大变革（政治、经济、文化等方面的变革） （2）老子；治国主张是无为而治 （3）示例：《孔子简介》孔子是春秋时期鲁国的思想家、教育家。政治上主张“仁”和“礼”。教育上主张“有教无类”，创办私学，打破贵族垄断教育的局面，对后世教育影响深远。 （4）为后续中国提供了思想范式、制度模式，塑造了中华民族的文化与性格 19.（1）名称：中央集权制度；御史大夫职责：监察百官；地方制度：郡县制；影响：开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式 （2）主要问题：封国势力强大，威胁中央集权；对策：颁布“推恩令” （3）措施：统一铸币权，由中央统一铸造五铢钱 （4）共同作用：巩固统治，加强中央集权，维护国家统一等 学科网（北京）股份有限公司 $$