精品解析：河南省南阳市宛城区2024-2025学年八年级10月月考道德与法治试题

河南省南阳市宛城区2024-2025学年八年级10月月考 道德与法治试题 一、单项选择题：（本大题共17小题，共34分。） 1. 生活中很多平凡的小事能体现个人对社会、对人生的态度。服务社会，不仅是一种责任，更是一种幸福。下列行为属于服务社会的有（ ） A. 期末考试帮助同学作弊 B. 参加养老院慰问孤寡老人的公益活动 C. 当你的同学被欺负，用各种办法去替他讨回公道 D. 轮到自己值日时找借口逃避 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查奉献社会的要求。 B：“参加养老院慰问孤寡老人的公益活动”是主动承担对社会的责任、服务和奉献社会的表现，故B说法正确； A：“帮助同学作弊”是不遵守考试规则的不诚信行为，故A说法错误； C：当同学被欺负时，要用通过合法的方法讨回公道，故C说法错误； D：“找借口逃避”是缺乏责任感的表现，故D说法错误； 故本题选B。 2. “社会生活离不开规则，我们要重视并遵守规则。”下列名言中，与这句话意思相符的是（ ） A. 悬衡而知平，设规而知圆 B. 不知耻者，无所不为 C. 吾生而有涯，而知也无涯 D. 知人者智，自知者明 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对遵守规则的知识和把握。 A：“悬衡而知平，设规而知圆”意为悬挂衡器才知道平不平，设置圆规才知道圆不圆，比喻社会生活离不开规则，有了严明的法度，人们才有法可依，符合题干遵守规则的内容，故A说法正确； B：“不知耻者，无所不为”告诉我们要有知耻之心，要不断提高辨“耻”的能力，不符合题干遵守规则的内容，B说法错误； C：“吾生而有涯，而知也无涯”告诉我们要养成主动学习、不断探索的习惯，要增强自我更新、学以致用的能力，不符合题干遵守规则的内容，C说法错误； D：“知人者智，自知者明”告诉我们，要想成为明智的人，就要正确认识自己，要正确地进行自我评价，不符合题干遵守规则的内容，D说法错误； 故本题选A。 3. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列行为中属于维护社会秩序的是（ ） ①工人按照操作规程工作 ②定期收拾自己的房间 ③在指定区域停放共享单车 ④劝告他人不要随地吐痰 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护社会秩序。 ①：工人按照操作规程工作，体现的是生产秩序，①正确； ②：定期收拾自己的房间，不属于维护社会秩序，②错误； ③：在指定区域停放共享单车， 体现的是社会管理秩序，③正确； ④：劝告他人不要随地吐痰，体现的是维护公共秩序，④正确； 故本题选C。 4. 对下面漫画中边骑车边玩手机的行为，看法正确的是 A. 骑车观屏两不误 B. 车技高超真炫酷 C. 且行且歌有诗意 D. 不守交规易惹祸 【答案】D 【解析】 【详解】漫画中的学生边骑车边玩手机的行为是不珍爱生命的表现，没有规则意识和责任意识，容易发生交通事故，Ｄ观点正确；他应该增强规则意识和法律意识，Ａ、Ｂ、Ｃ观点错误，所以本题选择Ｄ答案。 5. 社会生活离不开规则。以下具有强制性的社会规则有（ ） ①道德 ②纪律 ③风俗 ④法律 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会规则。 ①③：道德和风俗属于非强制性手段，故①③不符合题意； ②④：纪律、法律属于具有强制性的社会规则，故②④符合题意； 故本题选C。 6. 今天，我们享受着列车提速、高铁联网、硬件设备不断升级的优越条件，但文明素质的“考场”无处不在。能否在内心树立起对规则和公德的敬畏、对公共环境的责任……完全取决于每个人的自律。自律就是（ ） ①严于律己 ②不断自我反省 ③克服已经发现的不良行为 ④做到自觉遵守规则 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自律。 ①②③④：依据教材知识可知，自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则，①②③④全部正确； 故本题选A。 7. 在一些重大运动项目比赛中，有的运动员为了提高成绩，铤而走险，服用兴奋剂，但是这种行为违反了禁用兴奋剂的规定，所以服用了兴奋剂的运动员最后都受到了禁赛、处罚金等处罚。这说明 A. 生活需要秩序来保障 B. 违反规则会受到相应的处罚 C. 没有此规则就无法比赛 D. 有处罚就没有人再违反规则 【答案】B 【解析】 【详解】“服用兴奋剂的运动员最后都受到了禁赛、处罚金等处罚”说明违反规则要承担责任，会受到相应的处罚，B说法正确，符合题意。A材料中没有体现，与题意不符；C说法错误，仅从表面看问题，没有认识到问题所在；D错误，说法过于绝对，即使有处罚也不能杜绝违反规则的现象。故选B。 8. 在社会生活中，“礼让斑马线”“在公共场所不得大声喧哗”“禁止在高铁上吸烟”等规则提醒人们规范自己的行为。对此，下列说法正确的是（ ） A. 遵守社会规则只需自律 B. 违反社会规则都要受到刑罚处罚 C. 社会规则保障社会秩序的实现 D. 建立社会规则的目的是限制自由 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对规则相关知识的认识和把握。 A：遵守社会规则需要自律和他律，A说法错误； B：违反社会规则的行为会受到相应的处罚，但只有犯罪行为才会受到刑罚处罚，B说法错误； C：题文中交通规则、公共场所以及高铁上吸烟的规则，有利于提醒人们规范自己的行为，保障社会秩序的实现，说明了社会规则保障社会秩序的实现，C说法正确； D：建立社会规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行，D说法错误； 故本题选C。 9. 《中国学生发展核心素养》以培养“全面发展的人”为核心，分为三个方面，“社会参与”位列其中，重在强调处理好个人与社会的关系。对此，下列理解中正确的是（ ） ①个人是社会的有机组成部分 ②人的身份是在社会关系中确定的，不论社会关系如何变，我们的身份不会变 ③每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” ④人是社会的个体，人也可以离开社会生活 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①③：题干“重在强调处理好个人与社会的关系”是因为人是社会的有机组成部分，个人离不开社会，每人都是社会这张“大网”上的一个结点，个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在，故①③正确； ②：我们的身份是不断变化的，故排除②； ④：人离不开社会生活。故排除④； 故本题选A。 10. 网络直播给人们提供了一个自我表达及互动的平台，在诸多领域中发挥着积极作用。同时，网络直播也泥沙俱下、乱象丛生，如拜金媚俗、暴力猎奇、炒作负面舆情等。对此，我们应该 ①根据自己的兴趣传播网络信息 ②提高自我防范意识，保护隐私 ③提高自身解读、鉴别信息的能力 ④克制超越道德和法律的好奇心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查理性使用网络。互联网上有无限的信息，我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，克制超越道德和法律的好奇心，提高自身解读、鉴别信息的能力，并提高自我防范意识，增强保护隐私的意识，②③④观点正确；我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息，①观点错误，所以本题选择D答案。 11. 从来没有一个渠道，能够汇集如此之多民间声音；从来没有一个空间，可以同时容纳如此之众共商国是；也从来没有一种力量，能够把互不相识的大众意见凝聚成推动社会进步的力量。中国互联网做到了，中国网民做到了。这意味着 A. 网络成为我国公民参与政治生活的保障 B. 网络成为促进社会民主进步的重要平台 C. 网络反腐逐渐成为廉政建设的利器 D. 网络是人们言论自由的唯一平台 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络丰富社会生活，涉及网络促进民主政治的进步。对材料进行深入分析，从而做出正确选择。网络汇集民间声音，推进社会进步，这意味着网络成为促进社会民主进步的重要平台。所以B说法符合题意；A说法错误，网络扩宽公民参与政治生活的途径；C说法错误，网络监督成为网络反腐的一个途径，刑法是反腐的廉政建设的利器；D说法错误，过于绝对，网络是公民行使言论自由的平台，不是唯一平台。故选B。 12. 信息高速公路使信息四通八达，将每个人联系在一起，这种信息高速公路的建成 ①使人们实现了“秀才不出门，尽知天下事” ②使人们能更有效地交流信息　 ③推动社会经济迅速发展 ④改变了人们的生活、工作和沟通方式 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查了网络的重要性。 ①②③④：依据课本知识可知，信息高速公路的建成使人们实现了“秀才不出门，可知天下事”，使社会能更有效地交流信息，为社会经济发展创造巨大的效益，改变了人们的生活、工作和沟通方式，所以①②③④选项都符合题意； 故本题选D。 13. 在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生；在小区里，我们是业主……这说明了（ ） ①人身份是在社会关系中确定的 ②我们的社会生活是绚丽多彩的 ③社会关系一般是由地缘关系确定的 ④社会关系不同，我们的身份不同 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查我与社会。 ①④：在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生；在小区里，我们是业主……这说明社会关系不同，我们的身份不同，人的身份是在社会关系中确定的，所以①④正确； ②：说法正确但不符合题意，所以②排除； ③：地缘关系是社会关系的一种，所以③错误； 故本题选D。 14. 2023年5月30日，神舟十六载人飞船发射升空。神舟十六航天乘组，景海鹏、朱杨柱、桂海潮虽然来自不同的省份，但配合默契，胜利完成各项任务。请问这个英雄乘组属于社会关系中（ ） A. 血缘关系 B. 业缘关系 C. 地缘关系 D. 人情关系 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查主要的社会关系。 B：依据题干及教材知识，以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系称为业缘关系，如同学、同事等。题干中的三位航天员的社会关系属于业缘关系，故B说法符合题意； AC：社会关系的类别包括血缘关系和地缘关系，题文中没有体现，故AC说法不符合题意； D：人情关系不是社会关系的内容，D说法错误； 故本题选B。 15. 置身于前所未有的广阔天地，我们要主动融入绚丽多彩的社会生活。下列做法错误的是 （ ） A. 浩然经常翻阅报纸，了解社会发展，感受社会的进步 B. 佳怡经常参加社区服务活动，帮助刘奶奶打扫卫生 C. 宇航总是以学习忙为借口不参加任何公益活动 D. 晓薇经常为社区管委会提供社区管理的建议 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查积极融入社会。 ABD：我们每个人成长都离不开社会，我们要主动融入社会生活，要热心公益，服务社会，ABD都是亲社会行为、是积极参与社会、服务社会表现； C：是缺乏社会责任感的表现，是错误的； 本题为逆向选择题，故本题选C。 16. 今年3月5日这天杭州谢先生带孩子乘公交车回家，到站时车起大雨本以为会和孩子淋雨回家没想到公交车司机递给他一把伞，谢先生十分感动事后他定做了100把“爱心伞”寄到公交公司。对此你的感悟是（ ） ①学会换位思考、与人为善 ②要体谅他人、助人为乐 ③学会感恩传递正能量 ④要宽容他人、严以律己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题主要考查换位思考、理解他人等知识。公交车司机的做法是与人为善的做法，体谅他人的处境，及时伸出援助之手，助人为乐。而谢先生对于公交车司机的帮助心怀感恩，传递了社会的正能量。题文中帮助他人、学会感恩的故事与宽容他人、严以律己无关，所以排除④；答案选A。 17. 一位诗人在一条只能一个人通过的小路上，与对面走过来的评论家相遇。对诗人有成见的评论家说：“我从来不给蠢货让路。”“我恰恰相反。”诗人说完，笑着退到了路边。下列说法，你不同意的是（ ） A. 没有教养的人就会变得骄狂、自负、愚蠢 B. 这位诗人机智的回答中反映出了他幽默的生活情趣 C. 文明礼貌体现着诗人良好的品德修养和文化素质 D. 这位诗人不懂得尊重别人 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对以礼待人的认识。 D：分析题干内容可知，诗人主动让路，是尊重他人、以礼待人的表现，所以D说法错误，符合题意； A：题干中的评论家语言不够文明，没有教养，是一个骄狂、自负、愚蠢的形象，所以A正确； BC：题干中诗人的反应既机智幽默，又是他良好品德素养的体现，所以BC正确； 故本题选D。 二、非选择题：（本大题共4小题，共36分。） 18. 八年级学生小勇经常通过网上公开课、学习软件等进行辅助学习。课下从不浏览无关信息，更不会在社交平台上传播谣言或者宣泄负面情绪。有时，他还会利用网络为班级建设和学校发展建言献策。 请你运用所学知识，对小勇的行为进行评析。 【答案】小勇的行为是正确的。①小勇通过网络学习，不断完善自己、不在网络上传播谣言，能够做到“信息节食”。③不在网络上宣泄负面情绪，表明小勇积极传递网络正能量。 【解析】 【分析】考点考查：理性参与网络生活的要求、传播网络正能量的要求。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：小勇通过网上公开课、学习软件等进行辅助学习，不浏览无关信息，不在社交平台上传播谣言或者宣泄负面情绪，利用网络为班级建设和学校发展建言献策。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：正确。 论据①：理性参与网络生活的要求。 论据②：传播网络正能量的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2022）》显示，在认识网友途径方面，分别为42.2%、39.7%、36.2%。对此，小单同学说，我只进行网上交往。 联系道德与法治课程有关内容，对小单同学的观点进行辨别与分析。 【答案】①小单同学只看到网上交友的优势，据此只进行网上交往。②网上交往具有虚拟、自主等特点，开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈，虚拟世界的交往，存在一些危害，有时可能关闭与他人沟通的心灵之门，网上交往既有好处也存在一些风险。③因此，我们不能只停留在虚拟世界中，增加真实而贴近的感受，也不能忽视现实交往。 【解析】 【分析】考点考查：网上交友新时空 能力考查：辨别分析能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：在认识网友途径方面，我只进行网上交往。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点错误。 论据①：网上交往具有虚拟、自主等特点，开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈，虚拟世界的交往，存在一些危害，有时可能关闭与他人沟通的心灵之门，网上交往既有好处也存在一些风险。 论据②：不能只停留在虚拟世界中，增加真实而贴近的感受，也不能忽视现实交往。 第三步：整合信息，组织答案。 20 “扁担窄窄，挑起山乡的未来；板凳宽宽，下一秒执鞭上课。艰难斑驳了岁月，风霜刻深了皱纹，更多人看到你年轻的心。” 获得2019年度“感动中国人物”河南省南阳市镇平县高丘镇黑虎庙小学的张玉滚老师，大学毕业后，放弃在城市的工作机会，从一名每月拿30元钱补助、年底再分100斤粮食的民办教师干起，一干就是17年。学校地处偏僻，他靠一根扁担，一挑就是5年，手执教鞭能上课，掂起勺子能做饭，打开药箱能治病。由于常年操劳，“80后”的他已鬓角斑白、脸上布满了皱纹。 结合材料，联系第一单元知识，回答下列问题： （1）张玉滚老师的这种行为属于什么行为？ （2）养成这种行为对我们成长有什么意义？ （3）感动不如心动，心动不如行动。在现实生活中你打算如何向张玉滚老师学习，培养自己这种行为？ 【答案】（1）亲社会行为。 （2）谦让、分享、关心社会发展等亲社会行为，塑造健康的人格，获得他人和社会的接纳与认可，实现人生价值，两个方面即可） （3）我们要主动了解社会，关注社会发展变化。在社会生活中，热心帮助他人，急他人之所急 【解析】 【分析】考点考查： 亲社会行为 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用 亲社会行为的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：放弃在城市的工作机会，从一名每月拿30元钱补助、年底再分100斤粮食的民办教师干起，一干就是17年→ 亲社会行为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查亲社会行为的意义，可以结合教材知识进行回答。 【小问3详解】 本题考查养成亲社会行为的做法，可以结合教材知识进行回答。 21. 材料一 为进一步提升电动自行车骑乘人员安全防护水平，某市公安局交巡支队依据该市电动自行车管理条例中“驾驶、乘坐电动自行车应佩戴安全头盔”的规定，在城区及县区各个路口开展“一盔一带”安全守护行动。 材料二 为了加强对电动自行车交通安全综合整治，交警们可谓煞费苦心。从最初推出的“四选一”教育处罚套餐（即被执勤交警拦下后，违法人可从“协助路面交警体验式执勤半小时”“抄写交通安全法律法规”“朋友圈曝光点赞”“观看事故案例”中任选一项执行），到研发并推行“智慧劝导APP”，规则在变，但初衷从未改变。 （1）有市民以夏天天气炎热，佩戴头盔更加闷热为由拒绝佩戴头盔，认为戴不戴头盔是个人自由。请你结合自由与规则的知识对该市民进行劝说。（两个方面） （2）请结合所学知识，谈一谈材料二中的规则为何要改变。（两个方面即可） 【答案】（1）①认为天气炎热可以不戴头盔的想法是错误的，没有正确认识规则与自由的关系。②社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。③我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由的权利。④社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。⑤佩戴头盔不仅是为了保证公民个人的安全，更是为了维护道路交通安全，维护社会秩序。 （2）①规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁。一些原来没有的规则，需要制定。②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 【解析】 【分析】考点考查：自由与规则的关系、改进规则、遵守规则。 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念、责任意识、道德修养 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：戴头盔是个人的自由，交警不应干涉。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：自由与规则的关系； 论据②：应自觉遵守规则； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用改进规则的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：从最初推出的“四选一”教育处罚套餐到研发APP，到递进式教育劝导→改进规则的原因； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河南省南阳市宛城区2024-2025学年八年级10月月考 道德与法治试题 一、单项选择题：（本大题共17小题，共34分。） 1. 生活中很多平凡的小事能体现个人对社会、对人生的态度。服务社会，不仅是一种责任，更是一种幸福。下列行为属于服务社会的有（ ） A. 期末考试帮助同学作弊 B. 参加养老院慰问孤寡老人的公益活动 C. 当你的同学被欺负，用各种办法去替他讨回公道 D. 轮到自己值日时找借口逃避 2. “社会生活离不开规则，我们要重视并遵守规则。”下列名言中，与这句话意思相符的是（ ） A. 悬衡而知平，设规而知圆 B. 不知耻者，无所不为 C. 吾生而有涯，而知也无涯 D. 知人者智，自知者明 3. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列行为中属于维护社会秩序的是（ ） ①工人按照操作规程工作 ②定期收拾自己的房间 ③在指定区域停放共享单车 ④劝告他人不要随地吐痰 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 对下面漫画中边骑车边玩手机行为，看法正确的是 A. 骑车观屏两不误 B. 车技高超真炫酷 C. 且行且歌有诗意 D. 不守交规易惹祸 5. 社会生活离不开规则。以下具有强制性的社会规则有（ ） ①道德 ②纪律 ③风俗 ④法律 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 今天，我们享受着列车提速、高铁联网、硬件设备不断升级的优越条件，但文明素质的“考场”无处不在。能否在内心树立起对规则和公德的敬畏、对公共环境的责任……完全取决于每个人的自律。自律就是（ ） ①严于律己 ②不断自我反省 ③克服已经发现的不良行为 ④做到自觉遵守规则 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 7. 在一些重大运动项目比赛中，有的运动员为了提高成绩，铤而走险，服用兴奋剂，但是这种行为违反了禁用兴奋剂的规定，所以服用了兴奋剂的运动员最后都受到了禁赛、处罚金等处罚。这说明 A. 生活需要秩序来保障 B. 违反规则会受到相应的处罚 C. 没有此规则就无法比赛 D 有处罚就没有人再违反规则 8. 在社会生活中，“礼让斑马线”“在公共场所不得大声喧哗”“禁止在高铁上吸烟”等规则提醒人们规范自己的行为。对此，下列说法正确的是（ ） A 遵守社会规则只需自律 B. 违反社会规则都要受到刑罚处罚 C. 社会规则保障社会秩序的实现 D. 建立社会规则的目的是限制自由 9. 《中国学生发展核心素养》以培养“全面发展的人”为核心，分为三个方面，“社会参与”位列其中，重在强调处理好个人与社会的关系。对此，下列理解中正确的是（ ） ①个人是社会的有机组成部分 ②人的身份是在社会关系中确定的，不论社会关系如何变，我们的身份不会变 ③每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” ④人是社会的个体，人也可以离开社会生活 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 10. 网络直播给人们提供了一个自我表达及互动的平台，在诸多领域中发挥着积极作用。同时，网络直播也泥沙俱下、乱象丛生，如拜金媚俗、暴力猎奇、炒作负面舆情等。对此，我们应该 ①根据自己的兴趣传播网络信息 ②提高自我防范意识，保护隐私 ③提高自身解读、鉴别信息的能力 ④克制超越道德和法律的好奇心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 从来没有一个渠道，能够汇集如此之多民间声音；从来没有一个空间，可以同时容纳如此之众共商国是；也从来没有一种力量，能够把互不相识的大众意见凝聚成推动社会进步的力量。中国互联网做到了，中国网民做到了。这意味着 A. 网络成为我国公民参与政治生活的保障 B. 网络成为促进社会民主进步的重要平台 C. 网络反腐逐渐成为廉政建设的利器 D. 网络是人们言论自由唯一平台 12. 信息高速公路使信息四通八达，将每个人联系在一起，这种信息高速公路的建成 ①使人们实现了“秀才不出门，尽知天下事” ②使人们能更有效地交流信息　 ③推动社会经济迅速发展 ④改变了人们的生活、工作和沟通方式 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 13. 在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生；在小区里，我们是业主……这说明了（ ） ①人的身份是在社会关系中确定的 ②我们的社会生活是绚丽多彩的 ③社会关系一般是由地缘关系确定的 ④社会关系不同，我们的身份不同 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 14. 2023年5月30日，神舟十六载人飞船发射升空。神舟十六航天乘组，景海鹏、朱杨柱、桂海潮虽然来自不同的省份，但配合默契，胜利完成各项任务。请问这个英雄乘组属于社会关系中（ ） A. 血缘关系 B. 业缘关系 C. 地缘关系 D. 人情关系 15. 置身于前所未有的广阔天地，我们要主动融入绚丽多彩的社会生活。下列做法错误的是 （ ） A. 浩然经常翻阅报纸，了解社会发展，感受社会的进步 B. 佳怡经常参加社区服务活动，帮助刘奶奶打扫卫生 C. 宇航总是以学习忙为借口不参加任何公益活动 D. 晓薇经常为社区管委会提供社区管理的建议 16. 今年3月5日这天杭州谢先生带孩子乘公交车回家，到站时车起大雨本以为会和孩子淋雨回家没想到公交车司机递给他一把伞，谢先生十分感动事后他定做了100把“爱心伞”寄到公交公司。对此你感悟是（ ） ①学会换位思考、与人为善 ②要体谅他人、助人为乐 ③学会感恩传递正能量 ④要宽容他人、严以律己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 一位诗人在一条只能一个人通过的小路上，与对面走过来的评论家相遇。对诗人有成见的评论家说：“我从来不给蠢货让路。”“我恰恰相反。”诗人说完，笑着退到了路边。下列说法，你不同意的是（ ） A. 没有教养的人就会变得骄狂、自负、愚蠢 B. 这位诗人机智的回答中反映出了他幽默的生活情趣 C. 文明礼貌体现着诗人良好的品德修养和文化素质 D. 这位诗人不懂得尊重别人 二、非选择题：（本大题共4小题，共36分。） 18. 八年级学生小勇经常通过网上公开课、学习软件等进行辅助学习。课下从不浏览无关信息，更不会在社交平台上传播谣言或者宣泄负面情绪。有时，他还会利用网络为班级建设和学校发展建言献策。 请你运用所学知识，对小勇的行为进行评析。 19. 《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2022）》显示，在认识网友途径方面，分别为42.2%、39.7%、36.2%。对此，小单同学说，我只进行网上交往。 联系道德与法治课程有关内容，对小单同学的观点进行辨别与分析。 20. “扁担窄窄，挑起山乡的未来；板凳宽宽，下一秒执鞭上课。艰难斑驳了岁月，风霜刻深了皱纹，更多人看到你年轻的心。” 获得2019年度“感动中国人物”河南省南阳市镇平县高丘镇黑虎庙小学的张玉滚老师，大学毕业后，放弃在城市的工作机会，从一名每月拿30元钱补助、年底再分100斤粮食的民办教师干起，一干就是17年。学校地处偏僻，他靠一根扁担，一挑就是5年，手执教鞭能上课，掂起勺子能做饭，打开药箱能治病。由于常年操劳，“80后”的他已鬓角斑白、脸上布满了皱纹。 结合材料，联系第一单元知识，回答下列问题： （1）张玉滚老师的这种行为属于什么行为？ （2）养成这种行为对我们成长有什么意义？ （3）感动不如心动，心动不如行动。在现实生活中你打算如何向张玉滚老师学习，培养自己这种行为？ 21. 材料一 为进一步提升电动自行车骑乘人员安全防护水平，某市公安局交巡支队依据该市电动自行车管理条例中“驾驶、乘坐电动自行车应佩戴安全头盔”的规定，在城区及县区各个路口开展“一盔一带”安全守护行动。 材料二 为了加强对电动自行车交通安全综合整治，交警们可谓煞费苦心。从最初推出的“四选一”教育处罚套餐（即被执勤交警拦下后，违法人可从“协助路面交警体验式执勤半小时”“抄写交通安全法律法规”“朋友圈曝光点赞”“观看事故案例”中任选一项执行），到研发并推行“智慧劝导APP”，规则在变，但初衷从未改变。 （1）有市民以夏天天气炎热，佩戴头盔更加闷热为由拒绝佩戴头盔，认为戴不戴头盔是个人自由。请你结合自由与规则的知识对该市民进行劝说。（两个方面） （2）请结合所学知识，谈一谈材料二中的规则为何要改变。（两个方面即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$