内容正文:
2024-2025学年度七年级(上)数学第一次学情检测
一、单选题(每题3分,共30分)
1. 的相反数是( )
A. B. C. D. 2
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了相反数的定义,解答本题的关键是熟练掌握相反数的定义,只有符号不同的两个数是互为相反数,正数的相反数是负数,0的相反数是0,负数的相反数是正数.根据相反数的定义作答即可.
【详解】解:的相反数是,
故选:A.
2. 根据国际排联的规定,排球的标注直径为(单位:),下图排球直径不合格的是( )
A. 1号 B. 2号 C. 3号 D. 4号
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了正数和负数的知识,要能读懂题意,正确理解的实际意义,分别计算最大值和最小值来确定合格范围.
【详解】解:∵排球的标注直径为(单位:),
∴排球的直径最大值为,
排球的直径最小值为,
这种排球直径在之间都是合格的,
∴排球直径不合格的是,排球直径合格的是、、.
∴排球直径不合格的是号,排球直径合格的是号、号、号,
故选:.
3. 下列说法正确的是( )
A. 相反数等于本身的数只有0 B. 一个数的绝对值一定是正数
C. 绝对值最小的整数是1 D. 符号不同的两个数互为相反数
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了相反数的定义与绝对值的意义,正确理解相反数的定义与绝对值的意义是解答本题的关键.只有符号不同的两个数叫做互为相反数;数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值.根据相反数的定义与绝对值的意义,即可判断答案.
【详解】选项A,正确,符合题意;
选项B,因为零的绝对值是零,所以选项B错误,不符合题意;
选项C,绝对值最小的整数是0,所以选项C错误,不符合题意;
选项D,7与是符号不同的两个数,但它们不是相反数,所以选项D错误,不符合题意;
故选A.
4. 下列各式中结果最小的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查求一个数的绝对值,化简多重符号,比较有理数的大小,先求绝对值,化简多重符号,再根据正数大于负数,两个负数,绝对值大的反而小,进行判断即可.
【详解】解:∵,,,,
且,
∴;
∴结果最小的是;
故选D.
5. 如图,数轴上被墨水遮盖的数可能为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了有理数与数轴,由数轴可知被遮住的数大于且小于,据此可得答案.
【详解】解:由数轴可知被遮住的数大于且小于,则四个选项中只有A选项中的数符合题意,
故选:A.
6. 我国古代用算筹(小棍形状的记数工具)正放表示正数,斜放表示负数,如图1可列式计算为,由此推算图2可列的算式为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了有理数的加减运算,理解题意,正确的列式是解题的关键;根据正放表示正数,斜放表示负数,列式计算即可.
【详解】解:6个小棍正放表示,8个小棍斜放表示,
因此图2可列的算式为,
故选:B.
7. 下列有理数的运算中,正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了有理数的加减法,有理数的乘除法,有理数的乘方运算,解题的关键是熟练掌握这些运算法则;根据有理数的运算法则逐项计算做出判断即可.
【详解】解:、,故本选项不符合题意;
、,故本选项不符合题意;
、,故本选项不符合题意;
、,故本选项符合题意;
故选:.
8. 下列各式中,不相等的是( )
A. 和 B. 和
C. 和 D. 和
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了有理数的乘方运算,化简绝对值.通过直接计算每个选项中两个表达式的值,判断它们是否相等,即可作答.
【详解】解:A、,,∴该选项中的各式相等,故不符合题意;
B、,,∴该选项中的各式不相等,故符合题意;
C、,,∴该选项中的各式相等,故不符合题意;
D、,,∴该选项中的各式相等,故不符合题意;
故选:B.
9. 已知a、b在数轴上的位置如图所示,下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查根据数轴判断式子的符号,根据数轴上a、b的位置可以判定a与b大小与符号,然后据此解答.
【详解】解:由数轴知,
,,,
,故A选项错误;
,故B选项错误;
,故C选项错误;
,故D选项正确;
故选D.
10. 如图所示的程序框图,当输入x的值是1时,根据程序,第一次计算输出的结果是8,第二次计算输出的结果是4,…,这样下去第2026次计算输出的结果是( )
A. 8 B. 4 C. 2 D. 1
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查数字的变化规律,通过计算探索出输出结果的循环规律是解题的关键.通过计算发现,每4次输出的结果8,4,2,1循环出现,则可知第2026次计算输出的结果与第2次计算输出的结果相同,由此求解即可.
【详解】解:第一次计算输出的结果是8,
第二次计算输出的结果是4,
第三次计算输出的结果是2,
第四次计算输出的结果是1,
第五次计算输出的结果是8,
第六次计算输出的结果是4,
第七次计算输出的结果是2,
第八次计算输出的结果是1,
第九次计算输出的结果是8,
第十次计算输出的结果是4,
…,
∴每4次输出的结果8,4,2,1循环出现,
,
∴第2026次计算输出的结果是4,
故选:B.
二、填空题(每小题3分,共15分)
11. 《九章算术》中注有“今两算得失相反,要令正负以名之”,意思是:今有两数若其意义相反,则分别以“正数”与“负数”来命名,若收入80元记作元,则支出90元记作______元.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查正数和负数的意义,理解负数和正数是具有相反意义的量,是解题的关键,由于收入与支出是互为相反意义的量,由已知即可求解.
【详解】解:收入80元记作元,则支出90元记作,
故答案为:.
12. 把写成省略加号和的形式为___________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了有理数的加减混合运算,能把减法变成加法是解此题的关键,先根据有理数的减法法则把减法变成加法,再把加号和括号去掉即可.
【详解】解:把写成省略加号和的形式为:,
故答案为:.
13. 比较大小:___________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了有理数的大小比较,熟练掌握有理数大小比较的方法是解答本题的关键;正数大于0,负数小于0,正数大于一切负数,两个负数,绝对值大的反而小.据此解答即可.
【详解】解:,,而,
,
故答案为:.
14. 比大而比小的所有整数的和等于______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了有理数的加法和大小比较,先根据题意求出与之间的整数,再相加即可求解,掌握有理数的加法运算法则是解题的关键.
【详解】解:比大而比小的整数有,,,,,,,,,
∴比大而比小的所有整数的和为,
故答案为:.
15. 下列说法:①若,则;②若a、b互为倒数,则;③若,则;④若,则a、b互为相反数,其中错误的有______(请填序号).
【答案】①②③
【解析】
【分析】本题考查了相反数、倒数、绝对值的概念与性质,正确理解相反数、倒数、绝对值的概念与性质是解题的关键.根据相反数、倒数、绝对值的概念与性质,即可得到答案.
【详解】,
或,
①错误;
若a、b互为倒数,
则,
②错误;
若,
则,
③错误;
若,
则a、b互为相反数,
④正确;
其中错误的有①②③.
故答案为:①②③.
三、解答题(6小题,共55分)
16. 把下列各数分别填入相应的集合里.
,,0,,,2024,,,.
(1)非负有理数集合:{ …};
(2)负数集合:{ …};
(3)分数集合:{ …}.
【答案】(1)0,,2024,
(2),,,
(3),,,
【解析】
【分析】本题考查了有理数的分类,熟练掌握有理数的两种分类方式是解答本题的关键. 有理数可分为整数和分数,整数分正整数,零和负整数;分数分正分数和负分数.有理数也可分为正有理数,零和负有理数,正有理数分为正整数和正分数,负有理数分为负整数和负分数.根据有理数的分类求解即可.
【小问1详解】
解:非负有理数集合:{0,,2024,…};
【小问2详解】
解:负数集合:{,,,…}
【小问3详解】
解:分数集合:{,,,…}
17. 计算:
(1);
(2);
(3);
(4).
【答案】(1)8 (2)2
(3)
(4)
【解析】
【分析】本题考查了有理数的混合运算,掌握运算法则是解题的关键;
(1)根据有理数的加减混合运算法则计算即可;
(2)先算除法,再算乘法即可;
(3)根据乘法的分配律计算即可;
(4)先算乘方和绝对值,再算乘法,最后再算加减法即可;
【小问1详解】
解:原式
;
【小问2详解】
解:原式
;
【小问3详解】
解:原式
;
【小问4详解】
解:原式
.
18. 出租车司机小李某天上午营运时是在周口市中心客运站出发,沿东西走向的大街上进行的,如果规定向东为正,向西为负,他这天上午所接送八位乘客的行车里程(单位:)如下:
.
(1)将最后一位乘客送到目的地时,小李在什么位置?
(2)若汽车每千米耗油升,这天上午小李接送乘客,出租车共消耗汽油多少升?
【答案】(1)在出发点的西的位置
(2)升
【解析】
【分析】本题考查了有理数的加法和正负数的意义,理解题目的意思,正确的列式计算是解题的关键;
(1)先将这几个数相加,若和为正,则在出发点的东方;若和为负,则在出发点的西方;
(2)将这几个数的绝对值相加,再乘以耗油量,即可得出答案.
【小问1详解】
解:,
所以将最后一位乘客送到目的地时,小李在出发点的西的位置;
【小问2详解】
解:,
升,
所以这天上午小李接送乘客,出租车共消耗汽油升.
19. 已知:若a,b互为倒数,c,d互为相反数,m的绝对值是3,f是最大的负整数,请分别直接写出的值;
(1)___________,___________,___________,___________;
(2)请求出的值.
【答案】(1)1,0,,
(2)9
【解析】
【分析】本题考查了相反数、倒数的意义,最大的负整数和绝对值的意义.解决本题的关键是知道:互为倒数的两数的积为1,互为相反数的两数的和为0,最大的负整数是.
(1)根据相反数、倒数的意义,最大的负整数和绝对值的意义求解即可;
(2)把(1)中的结果代入求解即可.
【小问1详解】
解:a,b互为倒数,
,
c,d互为相反数,
,
m的绝对值是3,
,
f是最大的负整数,
,
故答案为:1,0,,;
【小问2详解】
解:,
,
.
20. 数轴上两点间的距离等于这两个点所对应的数的差的绝对值.例:点A、B在数轴上对应的数分别为a、b,则A、B两点间的距离表示为.根据以上知识解题:
(1)点A在数轴上表示3,点B在数轴上表示2,那么___________.
(2)在数轴上表示数a的点与的距离是3,即,那么___________.
(3)如果数轴上表示数a的点位于表示和2的点之间,那么___________.
(4)对于任何有理数是否有最小值?如果有,直接写出最小值,并求出x的取值范围;如果没有,请说明理由.
【答案】(1)1 (2)1或
(3)6 (4)有最小值,最小值为3,,x的取值范围为
【解析】
【分析】本题考查数轴、绝对值的定义和有理数的加减运算,熟知数轴上两点间的距离公式是解题关键.
(1)根据两点间距离公式解答即可;
(2)根据两点间距离公式求出a值即可;
(3)根据两点间的距离公式,把问题转化为求与2的距离即可;
(4)根据两点间的距离公式,分类讨论即可.
【小问1详解】
解:,
故答案为:1;
【小问2详解】
解:∵数轴上表示数a的点与的距离是3,
或,
故答案为:1或;
【小问3详解】
解:数a位于与2之间,
表示a到与a到2的距离的和,也即是与2的距离,
∴,
故答案为:6;
【小问4详解】
解:∵表示x到3与x到6的距离的和,
∴当时,,
当或时,,
∴有最小值,最小值为3,x的取值范围为.
21. 小聪是一个聪明而又富有想象力的孩子.学习了“有理数的乘方”后,他就琢磨着使用“乘方”这一数学知识,脑洞大开地定义出“有理数的除方”概念.于是规定:若干个相同有理数(均不能为0)的除法运算叫做除方,如,等,类比有理数的乘方,小聪把记作,记作.
(1)直接写出计算结果, , ;
(2)关于“有理数的除方”下列说法正确的是 (填序号)
①;
②;
③对于任何正整数,都有;
④对于任何正整数,当时,都有.
(3)小明深入思考后发现:
“除方”运算能够转化成乘方运算,且结果可以写成幂的形式,请推导出“除方”的运算公式为正整数,,,要求写出推导过程将结果写成幂的形式.(结果用含,的式子表示)
【答案】(1)2;
(2)②④ (3)
解:
,
“除方”的运算公式为:(n为正整数,,).
【解析】
【分析】此题考查的是有理数的运算,掌握有理数的除法法则和有理数的乘方法则解决此题的关键.
(1)根据“有理数的除方”概念进行计算即可;
(2)根据“有理数的除方”概念逐一判断即可;
(3)根据“有理数的除方”概念计算即可.
【小问1详解】
解:由题意得:,
.
【小问2详解】
解:①,,
故,故①不正确;
②,故②正确;
③当时,,故③不正确;
④对于任何正整数n,都有(一共有个a),
∵n为正整数,
∴为偶数,
∵偶数个相除,结果一定大于0,
∴,故④正确;
综上分析可知:正确的有②④.
【小问3详解】
略
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2024-2025学年度七年级(上)数学第一次学情检测
一、单选题(每题3分,共30分)
1. 的相反数是( )
A. B. C. D. 2
2. 根据国际排联的规定,排球的标注直径为(单位:),下图排球直径不合格的是( )
A. 1号 B. 2号 C. 3号 D. 4号
3. 下列说法正确的是( )
A. 相反数等于本身的数只有0 B. 一个数的绝对值一定是正数
C. 绝对值最小的整数是1 D. 符号不同的两个数互为相反数
4. 下列各式中结果最小的是( )
A. B. C. D.
5. 如图,数轴上被墨水遮盖的数可能为( )
A. B. C. D.
6. 我国古代用算筹(小棍形状的记数工具)正放表示正数,斜放表示负数,如图1可列式计算为,由此推算图2可列的算式为( )
A. B.
C. D.
7. 下列有理数的运算中,正确的是( )
A. B.
C. D.
8. 下列各式中,不相等的是( )
A. 和 B. 和
C. 和 D. 和
9. 已知a、b在数轴上的位置如图所示,下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
10. 如图所示的程序框图,当输入x的值是1时,根据程序,第一次计算输出的结果是8,第二次计算输出的结果是4,…,这样下去第2026次计算输出的结果是( )
A. 8 B. 4 C. 2 D. 1
二、填空题(每小题3分,共15分)
11. 《九章算术》中注有“今两算得失相反,要令正负以名之”,意思是:今有两数若其意义相反,则分别以“正数”与“负数”来命名,若收入80元记作元,则支出90元记作______元.
12. 把写成省略加号和的形式为___________.
13. 比较大小:___________.
14. 比大而比小的所有整数的和等于______.
15. 下列说法:①若,则;②若a、b互为倒数,则;③若,则;④若,则a、b互为相反数,其中错误的有______(请填序号).
三、解答题(6小题,共55分)
16. 把下列各数分别填入相应的集合里.
,,0,,,2024,,,.
(1)非负有理数集合:{ …};
(2)负数集合:{ …};
(3)分数集合:{ …}.
17. 计算:
(1);
(2);
(3);
(4).
18. 出租车司机小李某天上午营运时是在周口市中心客运站出发,沿东西走向的大街上进行的,如果规定向东为正,向西为负,他这天上午所接送八位乘客的行车里程(单位:)如下:
.
(1)将最后一位乘客送到目的地时,小李在什么位置?
(2)若汽车每千米耗油升,这天上午小李接送乘客,出租车共消耗汽油多少升?
19. 已知:若a,b互为倒数,c,d互为相反数,m的绝对值是3,f是最大的负整数,请分别直接写出的值;
(1)___________,___________,___________,___________;
(2)请求出的值.
20. 数轴上两点间的距离等于这两个点所对应的数的差的绝对值.例:点A、B在数轴上对应的数分别为a、b,则A、B两点间的距离表示为.根据以上知识解题:
(1)点A在数轴上表示3,点B在数轴上表示2,那么___________.
(2)在数轴上表示数a的点与的距离是3,即,那么___________.
(3)如果数轴上表示数a的点位于表示和2的点之间,那么___________.
(4)对于任何有理数是否有最小值?如果有,直接写出最小值,并求出x的取值范围;如果没有,请说明理由.
21. 小聪是一个聪明而又富有想象力的孩子.学习了“有理数的乘方”后,他就琢磨着使用“乘方”这一数学知识,脑洞大开地定义出“有理数的除方”概念.于是规定:若干个相同有理数(均不能为0)的除法运算叫做除方,如,等,类比有理数的乘方,小聪把记作,记作.
(1)直接写出计算结果, , ;
(2)关于“有理数的除方”下列说法正确的是 (填序号)
①;
②;
③对于任何正整数,都有;
④对于任何正整数,当时,都有.
(3)小明深入思考后发现:
“除方”运算能够转化成乘方运算,且结果可以写成幂的形式,请推导出“除方”的运算公式为正整数,,,要求写出推导过程将结果写成幂的形式.(结果用含,的式子表示)
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