内容正文:
教学过程: 一、复习引入 1.说说上节课我们认识的长度单位。 师:前两节课我们学习了一个新的长度单位“千米”,关于千米,你已经了解了什么? 生:千米的字母表示是km 生:1千米=1000米 板书:1千米=1000米 生:千米和米之间的进率是1000. 生:千米可以用来表示较长的距离 师:不错,千米这个长度单位看来大家都掌握了,接下来我们来看看千米和米的换算。 2.练习: 12km=( )m 8000m=( )km 22000m-9km=( )m 78km+34m=( )m 7km+8km=( )m 二、探究新知 1.说说自己的身高是多少? 师:我们知道了千米表示较长的距离,那我们的身高能用千米来表示吗? 生:不能。 师:那你的身高是多少? 生:1米3/1米41…… 师:1米3/1米41这样的表述可以看成是由两部分组成的,谁来说说它们分别代表了什么?(板书:1米3 1米41) 2.身高数值表示的含义 生:1米3就是1米30,就是1米30厘米,表示了比1米还多30厘米。各部分表示什么含意?(板书:1米30厘米 1米41厘米) “1米41”省略了单位“厘米”,具体是指“1米41厘米”,表示了比1米多41厘米。【板书:比1米多30