4.3 吸收作用课件-2024--2025学年北师大版生物七年级上册

重 甲:将一根萝卜条,放在清水里浸泡一段时间,然后取出检验萝卜条的硬度变化并称重。 清水 活动 第3节 吸收作用 变 了 轻 乙:将一根同样质量的萝卜条,放在20%食盐溶液里浸泡一段时间,然后取出,检验萝卜条的硬度变化并称重。 20%食盐溶液 探究植物细胞的吸水和失水 活动 第3节 吸收作用 植物细胞吸水和失水的条件: 植物细胞液的浓度 周围溶液的浓度时 植物细胞液的浓度 周围溶液的浓度时 吸水 失水 大于 小于 讲授新课 第3节 吸收作用 根尖成熟区根吸收水分的主要部位 探究二:植物根的吸水原理 观察小麦种子的幼根, 分析哪一部分是主要吸水部位?并说明理由 大量的根毛可以大大增加 根吸水的表面积 讲授新课 第3节 吸收作用 思考:根毛有哪些结构特点有利于它的吸水作用? 根毛数量多,表面积大,扩大了根与土壤的接触面积。 观察根毛 活动 第3节 吸收作用 有人做过统计,在成熟区单位面积(㎜2) 上的根毛数目,玉米约420条,豌豆约230条,有人观察到一株黑麦在抽穗时的根毛多达150亿条,其总面积约有400平方米之大。由此可见,植物根部生有大量根毛,扩大了根的吸收面积,极大地促进了根对水分的吸收。 讲授新课 第3节 吸收作用 根毛细胞的细胞壁极薄,细胞质少,液泡大。当根毛穿过土壤颗粒的空隙时,与土壤颗粒紧密地黏附在一起,以利于吸收土壤中的水分和无机盐。土壤颗粒之间含有无机盐和水分,称为土壤溶液。 讲授新课 第3节 吸收作用 吸水: 根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度。 失水: 根毛细胞液浓度小于土壤溶液浓度。 讲授新课 第3节 吸收作用 二、植物生活需要多种无机盐 观察土壤浸出液培养的幼苗 氮、磷、钾等无机盐 蒸馏水 土壤浸出液 绿色开花植物的生活需要无机盐,根不但从土壤中吸收水分,而且也从土壤溶液中吸收_ 植物生活需要多种无机盐,其中需要量最多的是含_、_、_的无机盐。 无机盐 氮 磷 钾 讲授新课 第3节 吸收作用 如果植物缺少某种无机盐,植株就不能正常生长,会出现相应的症状! 正常玉米叶与缺乏无机盐的玉米叶的比较 氮 讲授新课 第3节 吸收作用 2、同种植物不同生长时期对某种无机盐的需要量也是不同的。 1、不同植物对无机盐需要量的多少是不 同的。 根据植物的需肥规律,适时地、适量地施肥,以便使植物体茁壮生长,并且获得少肥高效的结果。 多施氮肥 多施磷肥 多施钾肥 讲授新课 第3节 吸收作用 1. 将新鲜的萝卜条放在一定浓度的某溶液中,一段时间后发现萝卜条变软。产生这种现象的原因是( ) A.细