1.2 化学研究什么（基础过关）-2024-2025学年九年级化学上册课后培优分级练（沪教版2024）

1.2 化学研究些什么 一、选择题 1． 物质的性质很大程度上决定了物质的用途，下列对应关系不正确的是 （　　） 选项 物质 性质 用途 A 稀有气体 在通电时能发出不同颜色的光 制作霓虹灯 B 活性炭 吸附性 作冰箱除味剂 C 熟石灰 碱性 改良酸性土壤 D 一氧化碳 有毒 冶炼金属 2．物质的性质决定用途，下列物质的性质与用途对应关系表述合理的是（　　） A．熟石灰能与酸反应——改良酸性土壤 B．一氧化碳有可燃性——冶炼金属 C．氧气能助燃——用作燃料 D．碳酸氢铵受热易分解——用作氮肥 3．下列对酒精性质的描述，属于化学性质的是（　　） A．无色液体 B．有特殊气味 C．易挥发 D．能燃烧 4． 物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途主要应用其化学性质的是 A．活性炭作冰箱除味剂 B．铜丝作导线 C．稀有气体用于制作霓虹灯 D．氮气作保护气 5．下列对物质的用途或事实的解释中，不正确的是（　　） A．天然气可作燃料，是因为天然气具有可燃性 B．稀有气体作保护气，是因为稀有气体化学性质稳定 C．洗洁精能除油污，是因为洗洁精具有乳化作用 D．结成冰的水不能流动，是因为温度降到零摄氏度以下后，水分子不再运动 6．下列变化属于化学变化的是（　　） A．石蜡熔化 B．纸张燃烧 C．酒精挥发 D．湿衣服晾干 7．新鲜采摘的冰糖橙可用于制作果酒，下列制作果酒的过程中，主要发生化学变化的是（　　） A．清水冲洗 B．自然晾干 C．入槽捣碎 D．密封发酵 8．物质的性质决定了用途，下列物质的用途主要由化学性质决定的是（　　） A．液氮制造低温环境 B．氧气用于医疗急救 C．干冰用于人工降雨 D．铜用于制作导线 9．笔、黑、纸、砚并称文房四宝，其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质中属于物理性质的是（　　） A．有可燃性 B．稳定性好 C．难熔化 D．有还原性 10．防风蜡烛的烛心是由棉线、固体粉末、石蜡组成。当蜡烛燃烧时，火焰焰心充满石蜡蒸汽，焰心温度约为150℃，固体粉末不燃烧。吹灭瞬间，固体粉末燃烧，蜡烛重燃。下列描述不正确的是 A．固体粉末着火点高于蜡烛的焰心温度150℃ B．烛心中棉线燃烧提供热量使石蜡先熔化再汽化 C．蜡烛焰心处温度低的原因是石蜡蒸汽燃烧不充分 D．蜡烛燃烧时，焰心处固体粉末不可燃烧是没有充足的氧气 11．在年江苏省化学实验调研比赛上，有选手做了“泥土蜡烛”的创新实验，实验装置如图。实验过程中观察到石蜡由固态变成液态，当石蜡沸腾后，石蜡燃烧。下列说法错误的是（　　） A．石蜡燃烧的原理是石蜡蒸气在燃烧 B．该实验能说明燃烧需要可燃物 C．泥土可以降低石蜡的着火点 D．泥土中有较多孔隙，能形成毛细管输送蜡烛蒸气 12．材质相同的大小两支蜡烛在水中的燃烧情况如图所示：与水接触的石蜡围成一圈“石蜡墙”，大蜡烛在“石蜡墙”里持续燃烧，小蜡烛的“石蜡墙”很快被破坏，水慢慢流入小蜡烛中。下列分析正确的是 A．“石蜡墙”的形成与水吸收热量有关 B．大蜡烛能持续燃烧是因为着火点更低 C．小蜡烛熄灭的主要原因是隔绝氧气 D．小蜡烛“石蜡墙”被破坏是因为放出热量更多 13．化学实验是研究物质性质的重要方法之一，根据实验现象可推断物质的性质。下列相关说法错误的是 A．石蜡浮在水面：石蜡的密度小于水的密度 B．取干燥的小烧杯罩在石蜡燃烧的火焰上方，发现有水雾出现：石蜡中含有水 C．用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧：白烟是石蜡固体小颗粒 D．取毛玻璃片放在石蜡燃烧的火焰上方，毛玻璃片变黑：石蜡不完全燃烧产生炭黑 14．下列对蜡烛燃烧描述错误的是 A．蜡烛充分燃烧生成CO2和H2O B．蜡烛燃烧时外焰最明亮 C．蜡烛燃烧时内焰温度最高 D．燃烧着的蜡烛突然熄灭产生的“白烟”是石蜡蒸汽凝结成的固体小颗粒 二、综合题 15．小永同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空白： （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的硬度较　 　；密度比水的密度　 　。 （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图)约1s后取出，可以看到火柴梗的　 　处最炭化。结论：蜡烛火焰的　 　(填"a"或“b”或“c"）处温度最高。 （3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现　 　取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变　 　，该反应的化学方程式是　 　。结论：蜡烛燃烧时生成了水和　 　。 16．某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究，请填写下列空格： （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上． 结论：石蜡的密度比水　 　． （2）点燃蜡烛，观察蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴放在蜡烛的火焰中，如图所示，约1s后取出，可以看到火柴梗的　 　（填“a”、“b”或“c”）处最先碳化． 结论：蜡烛火焰的　 　层温度最高． （3）再将一只干燥的小烧杯罩在蜡烛的上方，烧杯内壁出现　 　，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清石灰水，振荡后发现　 　． 结论：蜡烛燃烧的生成物是　 　和　 　． （4）在该实验中，蜡烛受热熔化为　 　变化，蜡烛燃烧为　 　变化（填“物理”或“化学”），这两种变化的根本区别是变化前后是否有　 　生成． （5）小红在探究蜡烛燃烧过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，请你也参与小红的探究活动，你认为小红的以下做法中不可取的是 A．反复实验，并观察是否有相同的现象 B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么 C．认为与本次实验目的无关，不予理睬 D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因． 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1.2 化学研究些什么 一、选择题 1． 物质的性质很大程度上决定了物质的用途，下列对应关系不正确的是 （　　） 选项 物质 性质 用途 A 稀有气体 在通电时能发出不同颜色的光 制作霓虹灯 B 活性炭 吸附性 作冰箱除味剂 C 熟石灰 碱性 改良酸性土壤 D 一氧化碳 有毒 冶炼金属 【答案】D 【解析】A. 稀有气体通电时能发出不同颜色的光，因此可用来制霓虹灯，对应关系正确，故不符合题意； B. 活性炭具有吸附性，可用活性炭作冰箱除味剂，对应关系正确，故不符合题意； C. 熟石灰是一种碱，呈碱性，可用于改良酸性土壤，对应关系正确，故不符合题意； D. 一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属，与毒性无关，对应关系错误，故符合题意； 2．物质的性质决定用途，下列物质的性质与用途对应关系表述合理的是（　　） A．熟石灰能与酸反应——改良酸性土壤 B．一氧化碳有可燃性——冶炼金属 C．氧气能助燃——用作燃料 D．碳酸氢铵受热易分解——用作氮肥 【答案】A 【解析】A、熟石灰是碱，能与酸反应，来改良酸性土壤，故说法正确，符合题意； B、一氧化碳具有可燃性和还原性，利用一氧化碳的还原性来冶炼金属，故该说法错误，不符合题意； C、氧气具有氧化性，能支持燃烧，故该说法错误，不符合题意； D、碳酸氢铵受热分解生成水、二氧化碳和氨气，做肥料时会降低肥效，故该说法错误，不符合题意。 3．下列对酒精性质的描述，属于化学性质的是（　　） A．无色液体 B．有特殊气味 C．易挥发 D．能燃烧 【答案】D 【解析】A、无色液体属于酒精的颜色和状态，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质。故A答案错误； B、有特殊气味属于酒精的气味，属于物理性质。故B答案错误； C、酒精挥发是由液态变为气体，只是状态发生了改变，没有新的物质生成，属于物理变化，所以酒精易挥发属于物理性质。故C答案错误； D、无色液体属于酒精的颜色和状态，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，有可燃性是通过该物质能够燃烧表现出来的，物质燃烧属于化学变化，所以有可燃性属于化学性质。故D答案正确； 4． 物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途主要应用其化学性质的是 A．活性炭作冰箱除味剂 B．铜丝作导线 C．稀有气体用于制作霓虹灯 D．氮气作保护气 【答案】D 【解析】A. 活性炭作冰箱除味剂，是利用活性炭的吸附性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故不符合题意； B. 铜丝作导线，是利用铜的导电性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故不符合题意； C. 稀有气体用于制作霓虹灯，是利用稀有气体通电会发出不同颜色的光，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故不符合题意； D. 氮气作保护气，是利用氮气的化学性质不活泼的性质，需要通过化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质，故符合题意； 5．下列对物质的用途或事实的解释中，不正确的是（　　） A．天然气可作燃料，是因为天然气具有可燃性 B．稀有气体作保护气，是因为稀有气体化学性质稳定 C．洗洁精能除油污，是因为洗洁精具有乳化作用 D．结成冰的水不能流动，是因为温度降到零摄氏度以下后，水分子不再运动 【答案】D 【解析】A. 天然气可作燃料，是因为天然气具有可燃性正确，故正确，不符合题意； B. 稀有气体的化学性质不活泼，可以用作保护气正确，故正确，不符合题意； C. 洗洁精具有乳化作用，可以清洗油污正确，故正确，不符合题意； D. 结成冰的水不能流动，是因为温度降到零摄氏度以下后，水分子不再运动错误，因为分子在永不停息地做无规则运动，故错误，符合题意； 6．下列变化属于化学变化的是（　　） A．石蜡熔化 B．纸张燃烧 C．酒精挥发 D．湿衣服晾干 【答案】B 【解析】A、石蜡熔化，只是状态发生了改变，无新物质生成，属于物理变化； B、纸张燃烧，有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化； C、酒精挥发，只是状态发生了改变，无新物质生成，属于物理变化； D、湿衣服晾干，只是水的状态发生了改变，无新物质生成，属于物理变化。 7．新鲜采摘的冰糖橙可用于制作果酒，下列制作果酒的过程中，主要发生化学变化的是（　　） A．清水冲洗 B．自然晾干 C．入槽捣碎 D．密封发酵 【答案】D 【解析】A、清水冲洗，只是将表面的灰尘等冲洗掉，过程中没有新物质生成，属于物理变化，故A选项错误； B、自然晾干，只是水的状态的改变，过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B选项错误； C、入槽捣碎，只是形状的改变，过程中没有新物质生成，属于物理变化，故C选项错误； D、密封发酵，过程中有酒精等新物质生成，属于化学变化，故D选项正确。 8．物质的性质决定了用途，下列物质的用途主要由化学性质决定的是（　　） A．液氮制造低温环境 B．氧气用于医疗急救 C．干冰用于人工降雨 D．铜用于制作导线 【答案】B 【解析】物质经过化学变化表现出来的性质是化学性质。 A、液氮制造低温环境，没有产生新的物质，表现为物理性质。A答案错误； B、氧气用于医疗急救是因为氧气能供给呼吸，利用了氧气的化学性质。B答案正确； C、干冰用于人工降雨是因为干冰升华吸热，使周围环境温度降低，利用了干冰的物理性质。C答案错误； D、铜用于制作导线是因为铜具有导电性，利用了铜的物理性质。D答案错误； 9．笔、黑、纸、砚并称文房四宝，其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质中属于物理性质的是（　　） A．有可燃性 B．稳定性好 C．难熔化 D．有还原性 【答案】A 【解析】A. 炭黑具有可燃性，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，故不符合题意 ； B. 物质的稳定性好，表现在常温下不容易和别的物质发生反应，属于化学性质，故不符合题意； C. 熔点不需要发生化学变化就能够表现出来，属于物理性质，故符合题意； D. 炭黑具有还原性，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，故不符合题意； 10．防风蜡烛的烛心是由棉线、固体粉末、石蜡组成。当蜡烛燃烧时，火焰焰心充满石蜡蒸汽，焰心温度约为150℃，固体粉末不燃烧。吹灭瞬间，固体粉末燃烧，蜡烛重燃。下列描述不正确的是 A．固体粉末着火点高于蜡烛的焰心温度150℃ B．烛心中棉线燃烧提供热量使石蜡先熔化再汽化 C．蜡烛焰心处温度低的原因是石蜡蒸汽燃烧不充分 D．蜡烛燃烧时，焰心处固体粉末不可燃烧是没有充足的氧气 【答案】A 【解析】燃烧必须达到可燃物的着火点 11．在年江苏省化学实验调研比赛上，有选手做了“泥土蜡烛”的创新实验，实验装置如图。实验过程中观察到石蜡由固态变成液态，当石蜡沸腾后，石蜡燃烧。下列说法错误的是（　　） A．石蜡燃烧的原理是石蜡蒸气在燃烧 B．该实验能说明燃烧需要可燃物 C．泥土可以降低石蜡的着火点 D．泥土中有较多孔隙，能形成毛细管输送蜡烛蒸气 【答案】C 【解析】A、实验过程中观察到石蜡由固态变成液态，当石蜡沸腾后，石蜡由液态变成气态，石蜡燃烧，说法正确，故A选项正确。 B、该实验能说明燃烧需要可燃物，说法正确，故B选项正确。 C、着火点是可燃物的属性，不能随意改变，说法错误，故C选项错误。 D、泥土中有较多孔隙，能形成毛细管输送蜡烛蒸气，说法正确，故D选项正确。 12．材质相同的大小两支蜡烛在水中的燃烧情况如图所示：与水接触的石蜡围成一圈“石蜡墙”，大蜡烛在“石蜡墙”里持续燃烧，小蜡烛的“石蜡墙”很快被破坏，水慢慢流入小蜡烛中。下列分析正确的是 A．“石蜡墙”的形成与水吸收热量有关 B．大蜡烛能持续燃烧是因为着火点更低 C．小蜡烛熄灭的主要原因是隔绝氧气 D．小蜡烛“石蜡墙”被破坏是因为放出热量更多 【答案】A 【解析】石蜡燃烧的是石蜡蒸汽，石蜡蒸汽是固体石蜡，气态的石蜡在水的作用下凝固在石蜡墙上。且小蜡烛熄灭是因为温度低于着火点 13．化学实验是研究物质性质的重要方法之一，根据实验现象可推断物质的性质。下列相关说法错误的是 A．石蜡浮在水面：石蜡的密度小于水的密度 B．取干燥的小烧杯罩在石蜡燃烧的火焰上方，发现有水雾出现：石蜡中含有水 C．用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧：白烟是石蜡固体小颗粒 D．取毛玻璃片放在石蜡燃烧的火焰上方，毛玻璃片变黑：石蜡不完全燃烧产生炭黑 【答案】B 【解析】石蜡燃烧生成水而非是石蜡中含有水 14．下列对蜡烛燃烧描述错误的是 A．蜡烛充分燃烧生成CO2和H2O B．蜡烛燃烧时外焰最明亮 C．蜡烛燃烧时内焰温度最高 D．燃烧着的蜡烛突然熄灭产生的“白烟”是石蜡蒸汽凝结成的固体小颗粒 【答案】C 【解析】A、 蜡烛中含有碳、氢元素，充分燃烧生成CO2和H2O，不符合题意； B、 蜡烛燃烧时外焰燃烧最充分，火焰最明亮 ，不符合题意； C、 蜡烛燃烧时外焰温度最高 ，符合题意； D、燃烧着的蜡烛突然熄灭产生的“白烟”是石蜡蒸汽凝结成的固体小颗粒，不符合题意； 二、综合题 15．小永同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空白： （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的硬度较　 　；密度比水的密度　 　。 （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图)约1s后取出，可以看到火柴梗的　 　处最炭化。结论：蜡烛火焰的　 　(填"a"或“b”或“c"）处温度最高。 （3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现　 　取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变　 　，该反应的化学方程式是　 　。结论：蜡烛燃烧时生成了水和　 　。 【答案】（1）小；小 （2）a；a （3）水雾；浑浊；；二氧化碳/CO2 【解析】（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，说明石蜡的硬度较小；把它放入水中，蜡烛浮在水面上，说明蜡烛的密度比水的密度小。 （2）由于外焰温度最高，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图)约1s后取出，可以看到火柴梗的a处最先炭化，说明蜡烛火焰的a处温度最高。 （3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾，说明有水生成；取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成，该反应为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式是 。 结论：蜡烛燃烧时生成了水和二氧化碳。 16．某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究，请填写下列空格： （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上． 结论：石蜡的密度比水　 　． （2）点燃蜡烛，观察蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴放在蜡烛的火焰中，如图所示，约1s后取出，可以看到火柴梗的　 　（填“a”、“b”或“c”）处最先碳化． 结论：蜡烛火焰的　 　层温度最高． （3）再将一只干燥的小烧杯罩在蜡烛的上方，烧杯内壁出现　 　，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清石灰水，振荡后发现　 　． 结论：蜡烛燃烧的生成物是　 　和　 　． （4）在该实验中，蜡烛受热熔化为　 　变化，蜡烛燃烧为　 　变化（填“物理”或“化学”），这两种变化的根本区别是变化前后是否有　 　生成． （5）小红在探究蜡烛燃烧过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，请你也参与小红的探究活动，你认为小红的以下做法中不可取的是 A．反复实验，并观察是否有相同的现象 B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么 C．认为与本次实验目的无关，不予理睬 D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因． 【答案】（1）小 （2）a；外焰 （3）水雾；澄清石灰水变浑浊；水；二氧化碳 （4）物理；化学；新物质 （5）C 【解析】（1）石蜡放入水中，蜡烛浮在水面上，说明石蜡的密度经水小； （2）蜡烛火焰外焰温度最高，所以把一根火柴放在蜡烛的火焰中，约1s后取出，可以看到火柴梗a处最先碳化； （3） 蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，将一只干燥的小烧杯罩在蜡烛的上方，烧杯内壁出现水雾， 迅速向烧杯中倒入少量澄清石灰水，振荡后发现澄清石灰水变浑浊； （4） 蜡烛受热熔化没有新物质生成，为物理变化，蜡烛燃烧有新物质生成，为化学变化，两变化的根本区别是变化前后是否有新物质生成； （5）实验时出现异常现象，需反复实验，并观察是否有相同的现象，A可取； 查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么 ，以探究其原因，B可取； 认为与本次实验目的无关，不予理睬 ，违背实验的科学严谨性，C不可取； 询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因 ，D可取。 故答案为：（1）小；（2）a；外焰；（3）水雾；澄清石灰水变浑浊；水；二氧化碳；（4）物理；化学；新物质；（5）C。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$