内容正文:
主备人
仲达
用案人
授课时间
年 月
总第 课时
课题
第7课 南方经济的发展
课型
新授课
教学目标
1.记住:经济重心转移到南方的过程。
2.了解:南方经济发展的表现:农业、手工业、商业、重心南移。
3.分析:经济重心南移的原因。
重点
南方经济发展的表现和经济重心南移
难点
经济重心南移的原因
教法
先学后教,当堂训练
教[来源:学科网]
[来源:Zxxk.Com]
学
过
程[来源:Zxxk.Com]
[来源:Zxxk.Com]
教 学 内 容
个案调整
教师主导活动
学生主体活动
一、导入新课:
复习上节课的内容,归纳出民族政权并立、民族关系发展的主题,同时引入在这一时期南方经济发展更快。[来源:Z.xx.k.Com]
二、新课讲解
(一)农业的发展
提问1:这一时期农业发展表现在哪些方面?
(1)农业技术提高
(2) 耕地面积扩大
(3) 作物种植区域的扩大和经济作物的大量栽培。
(苏湖熟,天下足)
提问2:在宋代以前,中国人的服装主要由什么衣料构成?
归纳:有钱人穿丝绸,寻常百姓穿麻布、葛布。
过渡:农业的发展,促进了手工业的进步。宋代南方的手工业也非常的繁荣。下面我们主要从棉纺织业、陶瓷业两个方面来了解南方手工业的发展情况。
(二)手工业的进步
提问1:那时南方手工业中,哪两种行业很兴旺?
(1)棉纺织业
(2)制瓷业(制瓷中心:景德镇;南宋时期发展到高峰)
学生看课本,找出答
教
学
过
程
教 学 内 容
个案调整
教师主导活动
学生主体活动
鉴赏诗词:
青如天,明如镜,薄如纸,声如磬
(三)商业的繁荣
提问1:南方商业发展的表现有哪些?
纸币的出现
以临安卫代表的城市商业的繁荣
海外贸易的活跃
提问2:(1)交子的出现,大家认为它较之金属货币,有什么好处?
(2)交子的出现说明了什么问题?
(四)经济重心的南移
思考:为什么经济重心会南移呢?
北方战乱,南方相对安定
北方人口大量南迁,带去了先进的生产技术
南方自然条件优越,十一农作物生长
经济重心:黄河流域-----长江流域
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