精品解析：福建省莆田市第二十五中学2024-2025学年八年级上学期第一次月考道德与法治试题

福建省莆田市第二十五中学2024-2025学年八年级上学期 第一次月考道德与法治试题 考查范围：第1课-第3课；考试时间90分钟；满分：100分 注意：本试卷分为“试题”和“答题卡”两部分，答题时请按答题卡中的“注意事项”要求认真作答，答案填涂或写在答题卡上的相应位置。 第I卷 一、单选题。本卷共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 国庆节期间，小静在天安门观看升旗仪式感受身为中国人的自豪、参观市博物馆感受到展品带来的震撼、参加志愿者活动感受到服务他人的快乐……小静假期生活体现了（ ） A. 社会生活绚丽多彩 B. 社会生活有序开展 C. 社会生活忙碌不堪 D. 人际关系温暖和谐 2. 亲社会行为又叫利社会行为，是指符合社会希望并对行为者自身无明显好处，而行为者却自觉自愿的给行为受体带来利益的行为。一般表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等，下列属于亲社会行为的是（ ） ①小光发现小区存在电动车上楼的现象，积极向物业建言献策 ②小明为学校遭遇家庭变故的同学积极捐款 ③小磊有好的资料、好的学习方法、读过的好书，都会在班级群内分享 ④小乐把家里的外来物种鱼类鳄雀鳝放生到小区池塘。 A. ①② B. ③④ C. ②③④ D. ①②③ 3. “礼让斑马线”“在公共场所不得大声喧哗”“不得携带易燃易爆等危险物品乘坐公交车”“禁止在高铁上吸烟”等规则提醒人们规范自己的行为。这表明（ ） A. 社会秩序决定社会规则的内容 B. 规则是公民行动的唯一准绳 C. 遵守社会规则主要依靠他律 D. 社会规则保障社会秩序的实现 4. 用图示法表示所学概念间的关系是有效的学习方法之一，下列图示描述的概念关系正确的是（ ） A. B. C. D. 5. 小德梳理了第六届数字中国建设峰会期间发布的部分数字成果，下列成果体现了（ ） 在数字福州展区：市民只要刷身份证就能在现场办理诸多业务，打造15分钟便民服务圈。 虚拟现实技术：推出更多数字体验网红打卡点，将福建著名历史文化街区打造成能够融入群众生活的体验点、数字街区、智慧街区。 ①网络让我们的生活更加便利 ②网络具有虚拟性，要慎重对待 ③网络促进民主政治进步 ④网络为文化传播搭建了平台 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 6. “互联网+”就是“互联网+各个传统行业”，不是简单的相加，而是让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展形态。几十年来，“互联网+”已经改造及影响了多个行业。人们之所以利用互联网，是因为（ ） ①互联网使信息得以迅速传播 ②互联网为世界上不同地方的人们进行联系和交流提供了便利 ③互联网具有全球性、双向性、即时性和容量无限性的特点 ④互联网一把双刃剑 A. ①②④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ②③④ 7. 违反社会规则的行为应受到处罚，其中具有强制性的处罚措施有（ ） A. 法律、纪律 B. 道德、风俗 C. 法律、道德 D. 纪律、风俗 8. 下列不属于传播网络正能量的是（ ） A. 利用网络为社会发展建言献策 B. 积极参加正规的网络公益行动 C. 不断提高自身的网络媒介素养 D. 一看到救助信息就转发朋友圈 9. “中国飞天第一人”航天英雄杨利伟做客《朗读者》节目，围绕主题“第一次”和大家分享了他难忘的飞天任务。他提到，回顾中国60多年的航天历程，无数人的很多次造就了中国人民飞天梦的第一次，是祖国和人民用智慧的双手把他送上太空。这深刻阐释了个人和社会的关系。对此理解正确的是（ ） ①个人的生存、发展离不开社会 ②为了社会的发展，我们必须舍弃个人利益 ③人的成长是不断社会化的过程 ④每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 我们要逐步成长为一名合格的社会成员，需要（ ） ①不断丰富知识 ②不断增强自我封闭意识 ③日渐形成正确的价值观念 ④不断提高能力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 11. 我和张爷爷是邻居，我和张爷爷的关系属于（ ） A. 血缘关系 B. 业缘关系 C. 地缘关系 D. 法律关系 12. 2023年4月，四川成都大熊猫繁育研究基地通报了多起游客不文明行为，包括在园区内往兽舍等地乱扔东西、进行网络直播、违规发传单等。该基地发出倡导，希望游客在参观过程中文明游览，听从现场工作人员安排。对此，作为游客应当（ ） A. 建言献策，及时改进不合理规则 B. 依法执政，制止不文明行为 C. 践行文明公约，遵守相关秩序 D. 重视游玩体验，不必在意规则 13. 社会秩序是社会生活的一种____状态。（ ） A. 强制性 B. 有序化 C. 自由式 D. 无序化 14. 我们要主动融入绚丽多彩的社会生活，下列同学的行为不属于亲社会行为的是（ ） A. 佳佳利用周末去敬老院陪老人聊天 B. 晓辉回到家总是很自觉地完成各项家庭作业 C. 王明回家总爱和父亲一起看新闻，了解社会发展 D. 李莉在得知九寨沟地震的消息时主动捐款 15. 莱蒙特说：“世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。”阿米尔说：“秩序意味着光明和安宁，意味着内在的自由和自我控制；秩序就是力量……秩序是人类最大的需要，是真正的幸福所在。”这些名言警句共同说明（ ） ①有了良好的社会秩序，社会才能正常运行 ②良好的社会秩序，有利于人们创造美好的生活 ③有秩序就必然影响、削弱自由，做人做事要懂得取舍 ④社会秩序保障社会规则的实现 A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ②③ 16. 近年来通过电商直播带货，让更多山货“搭网”出山，带动了甘肃陇南各乡镇400余户农户增收致富。来自大山的全国人大代表梁倩娟告诉记者：“电商直播带货，不仅卖农特产品，还可以宣传当地文化、旅游产业，下一步我希望陇南的农产品和山货能够走出中国，走向世界。”该材料表明（ ） A. 网络与传统行业融合，为经济发展注入新的活力 B. 网络成为农产品销售的唯一途径 C. 网络丰富日常生活，推动社会进步 D. 网络为文化传播和科技创新搭建新平台 17. 生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。下列行为与调节的规则相一致的是（ ） ①主动扶起摔倒的老人——道德 ②小明经常去社区当志愿者——法律 ③过马路自觉走斑马线——法律 ④课间不大声喧哗，不追逐打闹——纪律 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 18. 完成下面作业，有助于同学们（ ） 国庆假期作业清单 作业一：做一天家长，为家人做饭。 作业二：在节日里慰问敬老院的老人。 作业三：参观城市规划馆、博物馆。 作业四：参加社区的防电信诈骗宣传。 ①关注社区治理，增强主人翁意识 ②感受到劳动对身体的伤害 ③积极融入社会，实现人生价值 ④关注社会发展，养成亲社会行为 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 19. 社会生活离不开规则。有同学说，规则像道路上的斑马线，像悬崖边上的护栏，像过山车上的安全带。这一说法启示我们（ ） ①规则划定自由边界②违反规则就会受到法律的制裁 ③规则是在人们达成共识基础上形成的④规则是人们享有自由的保障 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 下列同学的做法有助于加深对“个人与社会的关系”的理解的是（ ） ①小乐通过多种途径搜集资料，准备参加学校举办的“我眼中的二十大”微视频拍摄活动 ②小东向全班同学介绍自己在学校、在社区、在家庭中的不同身份 ③小玲画出书中物理公式，强化背诵默写 ④小宁中秋节让妈妈带自己去老年公寓看望那里的孤寡老人，为他们打扫房间 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 21. 丽丽暑假在网上看到一则特价邮购图书的广告，便按照要求汇去货款。钱付了，图书却迟迟未到，后来她才知道上当了。这个事例说明（ ） A. 网络信息需要鉴别，应提高警惕 B. 网上购物充满陷阱，应全部取缔 C. 青少年涉世未深，不应使用网络 D. 青少年要预防精神污染，避免被毒害 22. 用道德与法律的“尺子”对下面的行为评价正确的是（ ） 行为表现 行为评价 过马路时闯红灯 ①缺乏规则意识和法律意识 梨虽无主，我心有主 ②自律表现 考试时互相传递纸条 ③同学之间互帮互助的表现 为取得班干部选票请客吃饭以便拉拢同学 ④积极进取的表现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 23. 近年来，新田县青少年越来越多地参加志愿者服务、研学旅行、社会调查等社会活动，这样做青少年（ ） ①能够体验社会生活②会影响学习成绩的提高 ③能够了解社会、关注社会发展变化④能够在实践中发展和成就自己 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 24. 随着生活水平的提高，儿童平均身高普遍增长。为惠及更多儿童旅客，从2023年1月1日起，全国铁路按年龄实行儿童优惠票，年满6周岁且未满14周岁的儿童可购买儿童优惠票，不再按之前身高1.2米和1.5米为分界线。这一调整说明（ ） ①社会规则是人们享有自由的保障②规则一旦失去合理性，应该立即废止 ③完善规则是为了更加符合人民的利益④规则不是一成不变的，要调整和完善 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 25. 在公共场所活动，公民应当遵守一定的公共秩序。下列行为符合维护公共秩序规定的是（ ） ①购物、购票时能自觉依次排队②在电影院里，随心所欲地高谈阔论 ③文明就餐，剩菜剩饭打包回家④在图书馆里安静阅读，不大声喧哗 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 26. 学习不仅仅局限于学校，我们可以从一切经历中学习。研学旅行作为学校教育和社会实践衔接的有效途径，有助于学生开阔视野，提升实践能力，加深与社会、自然的亲近感。这表明（ ） ①集体的力量是最大的 ②亲社会行为需要在社会实践中养成 ③个人的成长离不开社会 ④中学生要放弃学习，融入社会 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 27. 在学校的图书馆看书时，小明看到了一个非常有趣的故事，就迫不及待地想告诉旁边的小龙，小龙提醒小明在图书馆看书要保持安静。小龙的做法是（ ） ①从自己做起，自觉遵守规则②遵守学校规定，坚定维护规则 ③提醒、监督、帮助他人遵守规则④没有及时分享同学的喜悦，没有呵护友谊 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 28. 某市的一个路口人行横道线旁，安装了人行道闸机通道，闸机会随红绿灯切换打开或关闭，防止行人闯红灯。红灯关、绿灯开，提醒行人遵守交通规则，提高道路通行效率。材料说明（ ） ①我们要自觉遵守交通规则②规则一成不变 ③规则限制了人身自由④社会运行需要规则 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 29. 某校提议中学生在暑假里参与社会考察、公益劳动、职业体验、安全实训等活动。通过参与这些社会实践活动，中学生（ ） ①可以学会与越来越多的人打交道②会对社会生活的感受越来越丰富 ③体会到人与人的身份都是相同的④各科学习成绩都会得到很大提高 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 30. “大河有水小河满 ”，人们通常用大河与小河来形容社会与个人的关系。下列选项中符合这一内容的是（ ） ①在社会中我们可以慢慢成为一个合格社会成员 ②社会的全面进步与每个人的全面发展密不可分 ③任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果 ④个人离不开社会，因为社会为每个人提供种种条件 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 第Ⅱ卷 注意事项： 用0.5毫米黑色字迹签字笔在答题卡指定区域内书写作答；在试题卷上作答，答案无效。 二、请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共40分。 31. 【判断说理】 请你判断下列做法或说法是否正确，正确的在括号里打正确，错误的在括号内打错误，并说明理由。 一男子在乘坐公交车时外放手机声音，面对他人的提醒，他反驳道：“刷手机是我的自由!” （1）（ ）理由：____ 小岚觉得学校组织的参观“红色基地”研学活动没意思，拒绝前往，想待在家里做作业。 （2）（ ）理由：____ 32. 阅读材料，回答问题。 截至2023年6月，我国未成年网民规模已突破1.91亿。互联网在拓展未成年人学习、生活空间的同时，也带来了一些问题，如未成年人安全合理使用网络的意识和能力不强、网上违法和不良信息影响未成年人身心健康、未成年人个人信息被滥采滥用、一些未成年人沉迷网络等。 我们青少年如何做网络生活的主人? 33. 【社会生活】 学习完我与社会这一课后，老师让同学们就自己的社会关系开展探究学习，并分享学习成果。 （1）请你选填其中两种角色并分别谈谈对我们的影响。 示例：父母——赋予我们生命，含辛茹苦地抚育我们长大成人，他们无微不至地关怀和照料使我们尽享家庭的温暖和亲情。 （2）从绘制的图中你能感悟到我们所学的哪些知识？ 34. 阅读材料，回答问题。 国庆假期，全省公安机关启动高等级勤务，采取有力举措织密安全风险防控网，全力营造安全祥和的节日氛围。节日期间，全省社会大局稳定，社会秩序良好，各旅游景区秩序井然，高速公路、国省干道、重点旅游路线平安畅通。 （1）社会秩序具有怎样的重要意义？ （2）维护秩序靠规则，社会规则如何维护社会秩序？ 35. 阅读材料，根据所学回答问题。 近年来，随着我国电信网络快速发展，手机、互联网等电信网络平台极大地便利了人们的日常生活，但同样也滋生了许多利用电信网络平台实施的电信诈骗犯罪活动，并迅速蔓延到各个领域、各个群体，中小学生也不例外，也成为电信诈骗违法犯罪分子紧盯的对象。 （1）网络如何推动社会进步？ （2）网络给我们带来的危害有哪些？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 福建省莆田市第二十五中学2024-2025学年八年级上学期 第一次月考道德与法治试题 考查范围：第1课-第3课；考试时间90分钟；满分：100分 注意：本试卷分为“试题”和“答题卡”两部分，答题时请按答题卡中的“注意事项”要求认真作答，答案填涂或写在答题卡上的相应位置。 第I卷 一、单选题。本卷共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 国庆节期间，小静在天安门观看升旗仪式感受身为中国人的自豪、参观市博物馆感受到展品带来的震撼、参加志愿者活动感受到服务他人的快乐……小静假期生活体现了（ ） A. 社会生活绚丽多彩 B. 社会生活有序开展 C. 社会生活忙碌不堪 D. 人际关系温暖和谐 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会生活的丰富性和延展性。 A:分析题文可知，国庆节期间，小静参与多姿多彩的社会生活，感受到了社会生活绚丽多彩，故A说法正确； BCD:题干旨在强调社会生活绚丽多彩，未体现社会生活有序开展；社会生活忙碌不堪；人际关系温暖和谐，与题意不符，故BCD说法错误； 故本题选A。 2. 亲社会行为又叫利社会行为，是指符合社会希望并对行为者自身无明显好处，而行为者却自觉自愿的给行为受体带来利益的行为。一般表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等，下列属于亲社会行为的是（ ） ①小光发现小区存在电动车上楼的现象，积极向物业建言献策 ②小明为学校遭遇家庭变故的同学积极捐款 ③小磊有好的资料、好的学习方法、读过的好书，都会在班级群内分享 ④小乐把家里的外来物种鱼类鳄雀鳝放生到小区池塘。 A. ①② B. ③④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的表现。 ①②③：根据所学知识可知，亲社会行为表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。分析选项，小光发现小区存在电动车上楼的现象，积极向物业建言献策；小明为学校遭遇家庭变故的同学积极捐款；小磊有好的资料、好的学习方法、读过的好书，都会在班级群内分享，这些行为都属于亲社会行为，故①②③说法符合题意； ④：小乐把家里的外来物种鱼类鳄雀鳝放生到小区池塘，危害生态平衡，不属于亲社会行为，故④说法错误； 故本题选D。 3. “礼让斑马线”“在公共场所不得大声喧哗”“不得携带易燃易爆等危险物品乘坐公交车”“禁止在高铁上吸烟”等规则提醒人们规范自己的行为。这表明（ ） A. 社会秩序决定社会规则的内容 B. 规则是公民行动的唯一准绳 C. 遵守社会规则主要依靠他律 D. 社会规则保障社会秩序的实现 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会规则和社会秩序的关系。 D：题文材料描述了在不同场合有不同的规则，提醒人们规范自己的行为，依据所学知识可知，这说明社会规则保障社会秩序的实现，故D符合题意； A：社会规则明确社会秩序的内容，故A说法错误； B：规则是公民行动的重要准绳，但不是唯一准绳，故B说法错误； C：遵守社会规则需要他律和自律，故C说法错误； 故本题选D。 4. 用图示法表示所学概念间的关系是有效的学习方法之一，下列图示描述的概念关系正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春有格、整体利益和个人利益的关系、社会规则、情绪类型。 A：青春有格包括行己有耻、止于至善，故A说法正确； B：焦虑是情绪的一种，情绪包括焦虑。故B说法错误； C：道德和法律都是行为规范的一种，二者属于并列的关系，故C说法错误； D：个人利益与整体利益在本质上是一致的。整体利益代表着全局性、普遍性和长远性的利益，而个人利益则是局部性的利益，个人利益与整体利益有时也存在着矛盾冲突，整体利益不属于个人利益。故D说法错误； 故本题选A。 5. 小德梳理了第六届数字中国建设峰会期间发布的部分数字成果，下列成果体现了（ ） 在数字福州展区：市民只要刷身份证就能在现场办理诸多业务，打造15分钟便民服务圈。 虚拟现实技术：推出更多数字体验网红打卡点，将福建著名历史文化街区打造成能够融入群众生活的体验点、数字街区、智慧街区。 ①网络让我们的生活更加便利 ②网络具有虚拟性，要慎重对待 ③网络促进民主政治进步 ④网络为文化传播搭建了平台 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络的积极作用。 ①：“在数字福州展区：市民只要刷身份证就能在现场办理诸多业务，打造15分钟便民服务圈”体现了网络让我们的生活更加便利，故①说法正确； ④：“推出更多数字体验网红打卡点，将福建著名历史文化街区打造成能够融入群众生活的体验点、数字街区、智慧街区”，体现了网络为文化传播搭建了平台，故④说法正确； ②③：题干主要强调让我们的生活更加便利，为文化传播搭建了平台，本题未涉及经济发展、政治生活，故②③说法错误； 故本题选C。 6. “互联网+”就是“互联网+各个传统行业”，不是简单的相加，而是让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展形态。几十年来，“互联网+”已经改造及影响了多个行业。人们之所以利用互联网，是因为（ ） ①互联网使信息得以迅速传播 ②互联网为世界上不同地方的人们进行联系和交流提供了便利 ③互联网具有全球性、双向性、即时性和容量无限性的特点 ④互联网是一把双刃剑 A. ①②④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络推动社会进步的表现、网络的负面影响、网络丰富个人生活的表现。 ①②③：“互联网+”已经改造及影响多个行业，人们之所以利用互联网是因为互联网的积极影响，互联网使信息得以迅速传播、更加方便快捷，互联网打破传统人际交往的时空限制、为世界上不同地方的人们进行联系和交流提供了便利，互联网具有全球性、双向性、即时性和容量无限性的特点，极大地促进了社会的进步，故①②③符合题意； ④：材料主要体现互联网的积极影响，并未体现“互联网是一把双刃剑”，故④不符合题意； 故本题选B。 7. 违反社会规则的行为应受到处罚，其中具有强制性的处罚措施有（ ） A. 法律、纪律 B. 道德、风俗 C. 法律、道德 D. 纪律、风俗 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则保障社会秩序的实现。 ABCD：依据教材知识，社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段，故A符合题意，BCD不符合题意； 故本题选A 8. 下列不属于传播网络正能量的是（ ） A. 利用网络为社会发展建言献策 B. 积极参加正规的网络公益行动 C. 不断提高自身的网络媒介素养 D. 一看到救助信息就转发朋友圈 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查传播网络正能量。 ABC：网络有利有弊，我们要合理利用网络。分析选项，利用网络为社会发展建言献策、积极参加正规的网络公益行动、不断提高自身的网络媒介素养，属于传播网络正能量，故ABC说法正确； D：我们要学会辨析网络信息，不能一看到救助信息就转发朋友圈，故D说法错误； 本题是逆向选择题，故本题选D。 9. “中国飞天第一人”航天英雄杨利伟做客《朗读者》节目，围绕主题“第一次”和大家分享了他难忘的飞天任务。他提到，回顾中国60多年的航天历程，无数人的很多次造就了中国人民飞天梦的第一次，是祖国和人民用智慧的双手把他送上太空。这深刻阐释了个人和社会的关系。对此理解正确的是（ ） ①个人的生存、发展离不开社会 ②为了社会的发展，我们必须舍弃个人利益 ③人的成长是不断社会化的过程 ④每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①③④：材料通过航天英雄杨利伟做客《朗读者》节目的相关内容，向我们说明了个人与社会的关系。个人的生存、发展离不开社会，人的成长是不断社会化的过程，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，故①③④说法正确； ②：必须舍弃个人利益，说法过于绝对，故②说法错误； 故本题选C。 10. 我们要逐步成长为一名合格的社会成员，需要（ ） ①不断丰富知识 ②不断增强自我封闭意识 ③日渐形成正确的价值观念 ④不断提高能力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查在社会中成长。 ①③④：人的成长是不断社会化的过程。我们要逐步成长为一名合格的社会成员，需要不断学习知识，能力不断提高，规则意识不断增强，日渐形成正确的价值观念等，故①③④符合题意； ②：自我封闭不利于我们健康成长，故②说法错误； 故本题选D。 11. 我和张爷爷是邻居，我和张爷爷的关系属于（ ） A. 血缘关系 B. 业缘关系 C. 地缘关系 D. 法律关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ABCD：依据教材知识，从不同的角度，根据不同的标准，可以将社会关系划分为不同的类型。社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。地缘关系是指直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等，题文中我和张爷爷是邻居，所以我和张爷爷的关系属于地缘关系，故C符合题意；ABD不符合题意； 故本题选C。 12. 2023年4月，四川成都大熊猫繁育研究基地通报了多起游客不文明行为，包括在园区内往兽舍等地乱扔东西、进行网络直播、违规发传单等。该基地发出倡导，希望游客在参观过程中文明游览，听从现场工作人员安排。对此，作为游客应当（ ） A. 建言献策，及时改进不合理规则 B. 依法执政，制止不文明行为 C. 践行文明公约，遵守相关秩序 D. 重视游玩体验，不必在意规则 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护社会秩序。 C：题干中多起游客不文明行为，启示游客践行文明公约，遵守相关秩序，故C符合题意； A：游客不能及时改进不合理规则，故A说法错误； B：中国共产党依法执政。故B说法错误； D：游玩需要遵守规则，故D说法错误； 故本题选C。 13. 社会秩序是社会生活的一种____状态。（ ） A. 强制性 B. 有序化 C. 自由式 D. 无序化 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的内涵。 ABCD：由所学知识可知，社会秩序是社会生活的一种有序化状态，故B说法正确；ACD说法错误； 故本题选B。 14. 我们要主动融入绚丽多彩的社会生活，下列同学的行为不属于亲社会行为的是（ ） A. 佳佳利用周末去敬老院陪老人聊天 B. 晓辉回到家总是很自觉地完成各项家庭作业 C. 王明回家总爱和父亲一起看新闻，了解社会发展 D. 李莉在得知九寨沟地震的消息时主动捐款 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青少年养成亲社会行为的表现。 ACD：依据教材知识，亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。佳佳利用周末去敬老院陪老人聊天；王明回家总爱和父亲一起看新闻，了解社会发展；李莉在得知九寨沟地震的消息时主动捐款，属于亲社会行为，故ACD说法正确； B：晓辉回到家总是很自觉地完成各项家庭作业，是对自己负责的表现，不属于亲社会行为，故B说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选B。 15. 莱蒙特说：“世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。”阿米尔说：“秩序意味着光明和安宁，意味着内在的自由和自我控制；秩序就是力量……秩序是人类最大的需要，是真正的幸福所在。”这些名言警句共同说明（ ） ①有了良好的社会秩序，社会才能正常运行 ②良好的社会秩序，有利于人们创造美好的生活 ③有秩序就必然影响、削弱自由，做人做事要懂得取舍 ④社会秩序保障社会规则的实现 A ①④ B. ①② C. ③④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的重要性、社会规则对保障社会秩序的作用。 ①②：依据教材知识，分析题文，莱蒙特和阿米尔的名言警句，体现了社会秩序的重要性，体现了有了良好的社会秩序，社会才能正常运行；良好的社会秩序，有利于人们创造美好的生活，故①②符合题意； ③：秩序并不会影响、削弱自由，是保障自由，故③说法错误； ④：社会规则保障社会秩序实现，故④说法错误； 故本题选B。 16. 近年来通过电商直播带货，让更多山货“搭网”出山，带动了甘肃陇南各乡镇400余户农户增收致富。来自大山的全国人大代表梁倩娟告诉记者：“电商直播带货，不仅卖农特产品，还可以宣传当地文化、旅游产业，下一步我希望陇南的农产品和山货能够走出中国，走向世界。”该材料表明（ ） A. 网络与传统行业的融合，为经济发展注入新的活力 B. 网络成为农产品销售的唯一途径 C. 网络丰富日常生活，推动社会进步 D. 网络为文化传播和科技创新搭建新平台 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络的积极作用。 A：分析题文，电商直播带货不仅卖农特产品，还可以宣传当地文化、旅游产业，体现的是网络在农产品销售和经济发展方面的作用，网络与传统行业的融合，为经济发展注入新的活力，故A符合题意； B：唯一途径，说法太绝对，拓宽了另一个途径，故B说法错误； CD：材料中并未体现丰富日常生活、科技创新，故CD不符合题意； 故本题选A。 17. 生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。下列行为与调节的规则相一致的是（ ） ①主动扶起摔倒的老人——道德 ②小明经常去社区当志愿者——法律 ③过马路自觉走斑马线——法律 ④课间不大声喧哗，不追逐打闹——纪律 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会规则的种类。 ①：主动扶起摔倒的老人，是关爱他人的表现，属于道德范畴，故①说法正确； ②：小明经常去社区当志愿者，是服务社会的表现，属于道德范畴，故②说法错误； ③：过马路自觉走斑马线，是自觉遵守交通规则的表现，属于遵守法律，故③说法正确； ④：课间不大声喧哗，不追逐打闹，是遵守课堂纪律的表现，属于遵守纪律，故④说法正确； 故本题选D。 18. 完成下面作业，有助于同学们（ ） 国庆假期作业清单 作业一：做一天家长，为家人做饭。 作业二：在节日里慰问敬老院的老人。 作业三：参观城市规划馆、博物馆。 作业四：参加社区的防电信诈骗宣传。 ①关注社区治理，增强主人翁意识 ②感受到劳动对身体的伤害 ③积极融入社会，实现人生价值 ④关注社会发展，养成亲社会行为 A ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的意义。 ①③④：完成“节日里慰问敬老院的老人”等作业有利于同学们关注社会发展、了解社会、服务社会、养成亲社会行为，关注社区治理、增强主人翁意识和责任感，积极融入社会、奉献社会、实现人生价值，故①③④说法正确； ②：完成这些作业有助于同学们感受到劳动对身体的好处、增强劳动意识，故②说法错误； 故本题选B。 19. 社会生活离不开规则。有同学说，规则像道路上的斑马线，像悬崖边上的护栏，像过山车上的安全带。这一说法启示我们（ ） ①规则划定自由的边界②违反规则就会受到法律的制裁 ③规则是在人们达成共识基础上形成的④规则是人们享有自由的保障 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规则与自由的关系。 ①：规则的存在是为了维护社会秩序，确保人们在一定的框架内自由行动，从而防止混乱和冲突。①符合题意； ④：在社会生活中，只有遵守规则，人们才能在享有自由的同时不侵犯他人的权利和自由，从而确保社会的和谐与稳定。④符合题意； ②：规则包括道德、纪律、法律，并非所有违反规则的行为都会受到法律的制裁。②说法错误； ③：题干强调规则对自由和安全的保障作用，而非其形成过程。③不符合题意； 故本题选B。 20. 下列同学的做法有助于加深对“个人与社会的关系”的理解的是（ ） ①小乐通过多种途径搜集资料，准备参加学校举办的“我眼中的二十大”微视频拍摄活动 ②小东向全班同学介绍自己在学校、在社区、在家庭中的不同身份 ③小玲画出书中的物理公式，强化背诵默写 ④小宁中秋节让妈妈带自己去老年公寓看望那里的孤寡老人，为他们打扫房间 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对个人与社会关系的正确认识。 ①④：根据所学知识可知，人的成长是不断社会化的过程，我们要养成亲社会行为。小乐通过多种途径搜集资料，准备参加学校举办的“我眼中的二十大”微视频拍摄活动；小宁中秋节让妈妈带自己去老年公寓看望那里的孤寡老人，为他们打扫房间，这些都是亲社会行为的表现，①④说法正确； ②：小东向全班同学介绍自己在学校、在社区、在家庭中的不同身份体现了人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中我们具有不同 的身份，②说法正确； ③：小玲画出书中的物理公式，强化背诵默写是努力学习的表现，没有体现个人与社会的关系，③说法与题不符； 故本题选C。 21. 丽丽暑假在网上看到一则特价邮购图书的广告，便按照要求汇去货款。钱付了，图书却迟迟未到，后来她才知道上当了。这个事例说明（ ） A. 网络信息需要鉴别，应提高警惕 B. 网上购物充满陷阱，应全部取缔 C. 青少年涉世未深，不应使用网络 D. 青少年要预防精神污染，避免被毒害 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 A：分析材料，丽丽在网上购物上当受骗，这告诉我们网络信息良莠不齐，要提高警惕，明辨是非，保护自身安全，故A说法正确； BC：全部、不应该使用表述片面化，网络作为高科技，为人们提供海量信息，要学会合理利用网络，做网络的主人，故BC说法错误； D：材料显示丽丽受骗，财产受到损失，不是精神受到污染，故D说法错误； 故本题选A。 22. 用道德与法律的“尺子”对下面的行为评价正确的是（ ） 行为表现 行为评价 过马路时闯红灯 ①缺乏规则意识和法律意识 梨虽无主，我心有主 ②自律的表现 考试时互相传递纸条 ③同学之间互帮互助的表现 为取得班干部选票请客吃饭以便拉拢同学 ④积极进取的表现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对规则的正确认识。 ①：过马路时闯红灯是缺乏规则意识、安全意识和法律意识的表现，①说法正确； ②：梨虽无主，我心有主，体现的是遵守规则需要自律，②说法正确； ③：考试时互相传递纸条的做法是缺乏规则的表现，而不是互相帮助，③说法错误； ④：为取得班干部选票请客吃饭以便拉拢同学的做法是缺乏原则的表现，④说法错误； 故本题选A。 23. 近年来，新田县青少年越来越多地参加志愿者服务、研学旅行、社会调查等社会活动，这样做青少年（ ） ①能够体验社会生活②会影响学习成绩的提高 ③能够了解社会、关注社会发展变化④能够在实践中发展和成就自己 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的意义。 ①③④：材料中，青少年越来越多地参加志愿者服务、研学旅行、社会调查等社会活动，这样做青少年能够体验社会生活，能够在实践中发展和成就自己，能够了解社会、关注社会发展变化，养成亲社会行为，故①③④符合题意； ②：这种类似的活动会帮助学生成长，不会影响孩子成绩提高，故②说法错误； 故本题选B。 24. 随着生活水平的提高，儿童平均身高普遍增长。为惠及更多儿童旅客，从2023年1月1日起，全国铁路按年龄实行儿童优惠票，年满6周岁且未满14周岁的儿童可购买儿童优惠票，不再按之前身高1.2米和1.5米为分界线。这一调整说明（ ） ①社会规则是人们享有自由的保障②规则一旦失去合理性，应该立即废止 ③完善规则是为了更加符合人民的利益④规则不是一成不变的，要调整和完善 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则。 ③④：题干中，全国铁路儿童票的调整，说明了规则不是一成不变的，要调整和完善，完善规则是为了更加符合人民的利益，故③④符合题意； ①：“社会规则是人们享有自由的保障”说法正确，但在题文中没有体现，故①不符合题意； ②：有的规则需要废除，有的规则需要制定，有的规则需要调整和完善，故②错误； 故本题选D。 25. 在公共场所活动，公民应当遵守一定的公共秩序。下列行为符合维护公共秩序规定的是（ ） ①购物、购票时能自觉依次排队②在电影院里，随心所欲地高谈阔论 ③文明就餐，剩菜剩饭打包回家④在图书馆里安静阅读，不大声喧哗 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护公共秩序。 ①④：社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障。分析选项，自觉排队、在图书馆里安静阅读属于遵守社会秩序的表现，故①④符合题意， ②：在电影院要遵守公共场所秩序保持安静， 故②说法错误； ③：打包剩菜剩饭属于勤俭节约，不属于遵守秩序，故③说法错误； 故本题选B。 26. 学习不仅仅局限于学校，我们可以从一切经历中学习。研学旅行作为学校教育和社会实践衔接的有效途径，有助于学生开阔视野，提升实践能力，加深与社会、自然的亲近感。这表明（ ） ①集体的力量是最大的 ②亲社会行为需要在社会实践中养成 ③个人的成长离不开社会 ④中学生要放弃学习，融入社会 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ②③：研学旅行有助于同学们拓展视野，丰富知识，提升实践能力等，说明个人 的成长离不开社会，亲社会行为需要在社会实践中养成，②③说法正确； ①：集体的力量很大，最大说法绝对，①说法错误； ④：中学生的主要任务是学习，要履行受教育的义务，④说法错误； 故本题选C。 27. 在学校的图书馆看书时，小明看到了一个非常有趣的故事，就迫不及待地想告诉旁边的小龙，小龙提醒小明在图书馆看书要保持安静。小龙的做法是（ ） ①从自己做起，自觉遵守规则②遵守学校规定，坚定维护规则 ③提醒、监督、帮助他人遵守规则④没有及时分享同学的喜悦，没有呵护友谊 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查坚定维护规则的要求。 ①②③：题文中的小龙提醒小明在图书馆看书要保持安静，这体现了从自己做起，自觉遵守规则；遵守学校规定，坚定维护规则；提醒、监督、帮助他人遵守规则，故①②③说法正确； ④：依据教材知识可知，友谊需要原则，交友不能以牺牲原则为代价换取所谓的友谊，故④说法错误； 故本题选B。 28. 某市的一个路口人行横道线旁，安装了人行道闸机通道，闸机会随红绿灯切换打开或关闭，防止行人闯红灯。红灯关、绿灯开，提醒行人遵守交通规则，提高道路通行效率。材料说明（ ） ①我们要自觉遵守交通规则②规则一成不变 ③规则限制了人身自由④社会运行需要规则 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会规则的重要性和遵守规则。 ①④：材料表明了通过安装人行道闸机通道，提醒行人要自觉遵守交通规则，坚定维护规则；规则保障社会秩序的正常运行，社会的正常运行需要规则，故①④说法正确； ②：规则不是一成不变的，故②说法错误； ③：制定规则的目的是保障自由的实现，故③说法错误； 故本题选C。 29. 某校提议中学生在暑假里参与社会考察、公益劳动、职业体验、安全实训等活动。通过参与这些社会实践活动，中学生（ ） ①可以学会与越来越多的人打交道②会对社会生活的感受越来越丰富 ③体会到人与人的身份都是相同的④各科学习成绩都会得到很大提高 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查感受社会生活 ①②：通过参与这些社会实践活动可以让我们更加亲近社会，了解社会，学会与越来越多的人打交道，会对社会生活的感受越来越丰富，故①②符合题意； ③：人与人的身份是不同的，故③说法错误； ④：参加实践活动不会使各科学习成绩都会得到很大的提高，故④说法错误； 故本题选A。 30. “大河有水小河满 ”，人们通常用大河与小河来形容社会与个人的关系。下列选项中符合这一内容的是（ ） ①在社会中我们可以慢慢成为一个合格社会成员 ②社会的全面进步与每个人的全面发展密不可分 ③任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果 ④个人离不开社会，因为社会为每个人提供种种条件 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人和社会的关系。 ①④：个人的生存离不开一定的社会条件，个人的发展依赖于社会，社会的全面发展和进步，推动着个人的全面发展和进步；题干中“大河有水小河满”的话说明，个人与社会关系密切，个人离不开社会，在社会中我们可以慢慢成为一个合格社会成员，④个人离不开社会，因为社会为每个人提供种种条件，故①④符合题意； ②③：说法都正确，但描述的是个人对社会的作用，故②③不符合题意； 故本题选B。 第Ⅱ卷 注意事项： 用0.5毫米黑色字迹签字笔在答题卡指定区域内书写作答；在试题卷上作答，答案无效。 二、请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共40分。 31. 【判断说理】 请你判断下列做法或说法是否正确，正确的在括号里打正确，错误的在括号内打错误，并说明理由。 一男子在乘坐公交车时外放手机声音，面对他人的提醒，他反驳道：“刷手机是我的自由!” （1）（ ）理由：____ 小岚觉得学校组织的参观“红色基地”研学活动没意思，拒绝前往，想待在家里做作业。 （2）（ ）理由：____ 【答案】（1） ①. 错误 ②. ①该男子没有正确认识规则与自由的关系②社会规则划定了自由的边界。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③该男子可以在公交车上刷手机，但应当遵守相关规则，不影响他人。 （2） ①. 错误 ②. 我们要去参观“红色基地”,这属于积极参与社会活动的行为，属于亲社会行为，参加这种活动，可以让我们树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会；可以让我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；可以让我们积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。 【解析】 【分析】考点考查：遵守规则、自由与规则的关系、亲社会行为。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：规则与自由的关系+自觉遵守规则。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：亲社会行为的表现+养成亲社会行为的必要性。 第三步：整合信息，组织答案。 32. 阅读材料，回答问题。 截至2023年6月，我国未成年网民规模已突破1.91亿。互联网在拓展未成年人学习、生活空间的同时，也带来了一些问题，如未成年人安全合理使用网络的意识和能力不强、网上违法和不良信息影响未成年人身心健康、未成年人个人信息被滥采滥用、一些未成年人沉迷网络等。 我们青少年如何做网络生活的主人? 【答案】①理性参与网络生活，提高媒介素养。积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②学会辨析和自觉抵制不良信息，学会“信息节食”，不沉溺于网络。③自觉遵守道德和法律，做负责的网络参与者。④传播网络正能量，充分利用网络平台为社会发展建言献策。 【解析】 【详解】本题考查如何做网络的主人，结合课本知识进行回答。 33. 【社会生活】 学习完我与社会这一课后，老师让同学们就自己的社会关系开展探究学习，并分享学习成果。 （1）请你选填其中两种角色并分别谈谈对我们的影响。 示例：父母——赋予我们生命，含辛茹苦地抚育我们长大成人，他们无微不至地关怀和照料使我们尽享家庭的温暖和亲情。 （2）从绘制的图中你能感悟到我们所学的哪些知识？ 【答案】（1）①同学：团结友爱、关心帮助，让我感知集体的温暖。②老师：教书育人、传道授业、关爱学生，在我们的成长中发挥着不可替代的作用。③工作人员：为我们热情服务，使我们的生活更方便快捷。（言之有理即可） （2）①人们在社会交往中形成各种社会关系。②个人是社会的有机组成部分，是社会这张“大网”上的一个“结点”。③人的身份是在社会关系中确定的。④人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 【解析】 【分析】考点考查：个人与社会的关系、人的生存和发展离不开社会 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力 核心素养：健全人格 小问1详解】 本题考查个人与社会的关系，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用个人与社会的关系、人的生存和发展离不开社会的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：图中我与其他社会成员的关系→可链接个人与社会的关系；人的生存和发展离不开社会。 第三步：整合信息，组织答案。 34. 阅读材料，回答问题。 国庆假期，全省公安机关启动高等级勤务，采取有力举措织密安全风险防控网，全力营造安全祥和的节日氛围。节日期间，全省社会大局稳定，社会秩序良好，各旅游景区秩序井然，高速公路、国省干道、重点旅游路线平安畅通。 （1）社会秩序具有怎样的重要意义？ （2）维护秩序靠规则，社会规则如何维护社会秩序？ 【答案】（1）①社会正常运行需要秩序。②社会秩序是人民安居乐业的保障。 （2）①社会规则明确社会秩序的内容。②社会规则保障社会秩序的实现。 【解析】 【小问1详解】 本题考查社会秩序的意义，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查社会规则如何维护社会秩序，可结合教材知识作答。 35. 阅读材料，根据所学回答问题。 近年来，随着我国电信网络快速发展，手机、互联网等电信网络平台极大地便利了人们的日常生活，但同样也滋生了许多利用电信网络平台实施的电信诈骗犯罪活动，并迅速蔓延到各个领域、各个群体，中小学生也不例外，也成为电信诈骗违法犯罪分子紧盯的对象。 （1）网络如何推动社会进步？ （2）网络给我们带来的危害有哪些？ 【答案】（1）①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进民主政治的进步。③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 （2）①在网络时代，出现了一些虚假的、不良的信息。②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。 【解析】 【小问1详解】 本题考查网络推动社会进步的表现，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查网络的负面影响，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$