10.第10讲 燃烧与灭火 体会调控化学反应的重要意义（教用）-【加速度中考】2025年贵州中考化学化学化学深挖教材

第10讲 燃烧与灭火 体会调控化学反应的重要意义 2022年版课标内容要求 1.通过实验探究认识燃烧的条件。 2.理解燃烧和灭火的原理及其在生活中的应用。 3.初步体会调控化学反应的重要意义。 4. 了解化学反应需要一定的条件,知道催化剂对化学反应的重要作用。 5.结合实例认识合理利用、调控化学反应的重要性。 6. 学生必做实验:燃烧条件的探究。 7.跨学科实践活动:调查家用燃料的变迁与合理使用。 教材知识理重点 概念:通常情况下,可燃物与①氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化 反应 (1)物质必须为②可燃物 (2)与③氧气(或空气)接触 同时具备, 燃烧的条件 (3)达到可燃物燃烧所需的④最低温度 三者缺一不可 燃烧 (即着火点)[2024.11.(1)①:2023.5D] 【小贴士】着火点是物质的固有属性,一般不随外界条件的改变而改变 燃烧条件的探究(详见《课堂精练本》P82“实验一题通关”栏目) 提供充足的)氧气(或空气),如架空木柴,调大燃气烛的进风 促进燃烧 □等 的方法 增大空气(或氧气)与可燃物的)接触面积,如工业燃煤时,常 将煤块磨成煤粉[2024.11(1)②:2023.5B] 1.燃烧与灭火 原理:破坏燃烧的条件 灭火 ((1)清除或使⑧可燃物与其他物品隔离 方法(2)隔绝氧气(或空气) 三者满足其一即可 (3)降低温度至 可燃物的着火点以下 灭火原理 适用范围 干粉灭火器 隔绝空气(或氧气) →扑灭一 般失火和油、气等燃烧引起的失火 灭火原理 适用范围 灭火器、灭火原 水基型灭火器 隔绝空气(或氧气) →扑灭 理和适用范围 汽油、柴油、木柴、棉布等引起的火灾 灭火原理 适用范围, 二氧化碳灭火器 >降温、隔绝空气(或氧气) 扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等存放场所的火灾 26 暴炸,易燃物在有限空间内急剧地燃烧,就会在短时间内聚积大量的热,使气体的 体积迅速膨胀而引起爆炸 与燃烧和当心易燃物 当心燃炸物 禁止烟火 爆炸有关 的图标 2.易燃、易爆物 的安全常识 禁止烟. 禁止燃放鞭炮 禁止放易燃物 ((1)家用天然气、煤气或液化石油气等泄漏时,应立即关闭阙门, 并打开门窗通风,切不可开灯检查,也不能打开排风扇等电器,以免 引起爆炸 (2)使用煤炉取暖要注意保持通风,防止CO中毒 (3)室内着火不能立即打开门窗,因为空气对流会提供充足的氧气使燃 烧更加剧烈 生活中的 (4)炒菜油锅着火时,立刻盖上锅盖可以灭火(2023.5C) 安全常识 (5)楼房着火时,不能乘坐电梯,应用湿毛巾悟住口鼻,蹲下靠近地面或 沿墙壁跑离着火区域 (6)加油站、油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内都应 严禁烟火,不能接打电话 (7)在生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物时,必须严格遵守有关规 定,绝不允许违章操作 放热反应:如乙醇燃烧、金属与酸反应、酸与碱反应、氧化与水反应等 分类 3.化学反应中 的能量变化 煤、甲院燃烧是将化学能转化为热能 常见的能量转化光合作用是将②太阳能转化为②化学能 电解水是将②电 能转化为④化学 能[2023.9(2)] 易错易混辨析练= 1.有发光、放热现象的一定是燃烧。 (X) 6.因为燃烧需要满足三个条件,所以灭火也需 (x) 要同时破坏这三个条件。 2.爆炸都是由急剧燃烧引起的。 (X) 3.“水火不容”说明水可以扑灭所有火灾 7.油锅着火后向锅中放入菜叶,目的是降低油 的着火点。 (X) (X) 8.家用电器着火,立即用水扑灭。 (X) 4.“釜底抽薪”的灭火原理是清除了可燃物。 9.将木柴架空时燃烧更旺,是因为这样能增加 (/) 空气中氧气的含量。 (X) 5.着火时喷水灭火主要是为了隔绝氧气。 10.少量酒精在桌面上燃烧起来,立即用湿抹布 (X) 扑灭。 () 27