8.第八章 机械与人（教用）-【加速度中考】2025年贵州中考物理情境作业本

第八章 机械与人 第1节 杠杆 滑轮及滑轮组 情境穷基础 灯牢根基学核心知识 B. 图甲,手托重物时,胧二头肌对前臂的牵弓 一、选择题 力是阻力 1.[2024广东]如图为某款剪刀的示意图。握住 C.图乙:踮脚时,可视为费力杠杆 手柄修剪树枝时,剪刀可视为杠杆,该杠杆的 D.图乙:向上踮脚的过程中,排肠肌对足部骨 特点是 (A) 路的牵引力是动力 二头肌 一排肠肌 第1题图 10 时关节 甲 D.省距离 乙 A.省力 B.费力 C.省功 2. [2024牡丹江]如图所示,利用动滑轮提升物 第4题图 体,使其在10s内匀速上升4m,物体的重力 5.统文化[2024广安]枝是《天工开物》中记载 为10N,动滑轮的重力为2N,不计绳重与摩 的一种原始的汲水工具,在抛石辅助下,人几 擦。下列说法正确的是(D) 乎不用力就能将一桶水从井中提起。如图所 A.使用动滑轮可以省距离 示,已知A点所挂石重力为100N,OA B.物体运动的速度为4m/s OB-2:1,两侧悬挂的绳子始终保持在竖直 C.拉力的大小为5N 第2题图 方向,忽略横杆和绳的重力(一1.0× D.绳子自由端移动的距离为8m 10kg/m)。下列说法错误的是 (A) 3.[2023遂宁]用如图所示的四种简单机械,将 A.枯棍平衡时,桶内水的体积 同一重物从低处匀速提升到高处,在不计机 为2×10*m3 械自重及摩擦的情况下,最省力的是(B) B.枯是杠杆装置 ### L-5m C.枯平衡时,A、B两点所受 h=2m 的拉力之比为1;2 . B. 第5题图 D.要想一次提取更多的水,可以将悬挂点A 向远离O点方向移动 C霜G 二、填空题 D.G 6.[2024云南]如图所示,美丽乡村 4. 跨学科试题·生物学][2024烟台]骨路、肌肉和关节 等构成了人体的运动系统,人体中最基本的运 建设的工地上,工人使用一个 动大多是由肌肉牵引骨绕关节转动产生的 定(选填“定”或“动”)滑轮匀 下列关于人体中的杠杆说法正确的是 (D) 速提升重300N的建筑材料(不 第6题图 A.图甲;手托重物时,可视为省力杠杆 计绳重和摩擦),则人的拉力为300N。 2 7. [2024甘肃]用如图所示的扳手拧耀丝时,一 平衡,则应将B处所挂钩码向左(选填“左” 只手稳住扳手的十字交叉部位,另一只手用 或“右”)移动2个格。 同样大小和方向的力在C(选填“A”“B”或 (3)某同学用弹策测力计替代钩码,在B点竖 “C”)点更容易拧动蝶丝,原因是在阻力和阻 直向下拉,然后将弹策测力计绕B点逆时针 力臂一定时,动力臂越长越省力。 旋转一定角度至如图丙所示位置。在旋转过 程中,要使杠杆始终在水平位置平衡,则弹笛 测力计的示数将逐渐变大(选填“变大”或 “变小”),原因是阻力和阻力臂不变,动力臂 逐渐变小,动力将逐渐变大。 第7题图 情境提思雄 仓升 清用知识 三、作图题 1. 制教具[2024重庆A]同学们模仿中药房的 8. [2023成都]植树节当天,学校初二年级开展 秤制作杆秤,用筷子做秤平杆,用钩码做秤砣 植树活动。同学们分工合作,如图是正在用 用细线将秤盘系在A点。当不挂秤砣、且科 铁锹铲土的情景。将铁锹视为杠杆,O为支 盘不放物体时,在O点提起提纽,秤杆水平平 点,请在图中画出 衡;当秤盘放100g物体、秤碗移到B点时, (1)手在A处施加的最小动力F的示意图。 秤杆再次水平平衡,如图所示。在O到B两 (2)F的力臂/。 条刻线之间均匀地画上49条刻度线。下列 说法正确的是 (B) ,提纽 B 泥土 耗砣 第8题图 1 第1题图 四、实验与科学探究题 A.自制杆秤的每一格约表示2.08g 9.[2023通辽]如图所示是某实验小组探究“杠 B.称中药时B端翘起应减少中药使其恢复 杆平衡条件”的实验装置(杠杆刻度均匀,每 水平平衡 个钩码重0.5N). C. 如果秤砣磨损则测量结果会比真实质量偏小 #40 D.若将提纽移到0点右侧可以增大杆秤的 量程 __ 甲 乙 2. [2024苏州]健身步道上的坐式划船训练器如 40B 图所示。人坐在座板上,用始终与把手垂直 的力缓慢向后将把手拉至身体两侧,此过程 中,拉力大小变化情况是:变小。若要增加 丙 训练强度,应将配重盘向“(选填“a”或 第9题图 “”)端移。 (1)挂钩码前,杠杆如图甲所示。此时正确的 操作是向右(选填“左”或“右”)调节杠杆两 端的蝶母,使杠杆在水平位置平衡。 (2)接下来,在A、B两处挂上如图乙所示的 钩码后,打杆重新在水平位置平衡,若将A处 的钩码拿掉一个,要使杠杆在水平位置再次 第2题图 25 第2节 功、功率和机械效率 情境基础 枫基 雾核知识 倍。经过5s,地面对木箱的支持力做功0J. 一、选择题 拉力F做功的功率为150 W。 1. [2023连云港]下列有关功的说法正确的是 木箱 (B) 第4题图 A.用力推车没有推动,人对车也做了功 第5题图 B.足球在水平地面上滚动时重力对足球没有 5.[2024自贡]如图所示,把重为40N的物体从 做功 斜面底端匀速推到斜面顶端,斜面长2m,高 0.6m,沿斜面的推力F为20N。那么,此过 C.运动员举起杠拎在空中静止不动时对杠 程中有用功是24 I,斜面的机械效率是 做了功 60%。 D.学生背着书包在水平路面匀速前进时对书 三、综合应用题 包做了功 6. [2024缓化如图甲,质量为40kg的货物静止 2.[2024连云港]如图所示,一个人先后两次用 在水平地面上,与地面的接触面积是800cm{}。 同样的时间、同样大小的力,将不同质量的物 如图乙,工人用250N的拉力F,将货物用滑 体在不同的表面上分别移动相同的距离。该 轮组匀速提升到3m高的二楼,此过程中货 力在此过程中所做功的大小分别为W,、W。 物上升的速度是0.2m/s,g取10N/kg,求 功率的大小分别为P、P,关于它们之间的 (1)货物静止在水平地面上时, () 大小关系说法正确的是 对地面的压强 (2)工人用滑轮组提升货物时 _ 过2n 做功的功率。 7777777777 7777i777T 光滑平面 粗糙乎面 (3)滑轮组的机械效率。 (4)为提高该滑轮组的机械效 第2题图 第6题图 A.W <W:P<P:B. W W PP 率,请你提出一条合理建议。 解:(1)货物静止在水平地面上时,对地面的压力 C.W.=WP.-P D.W W PP F-G-mg-40 kgx10 N/kg-400 N 3.[2024烟台](多项选择)如图所示,小明用 对地面的压强 20N的拉力F将重为20N的物体匀速提高 .F_400 N {-5000Pa 了10m,用时5s。忽略绳重和摩擦,在这个 800×10m{ ( BC) 过程中,下列说法正确的是 (2)由图乙可知,”一2,绳端移动的速度 A.绳子自由端移动的速度为 v-n=2×0.2m/s-0.4m/s ### 6m/s # 工人用滑轮组提升货物时做功的功率 P-WFs-F-250 Nx0.4m/s=100 W B.动滑轮所受的重力为20N ## C.小明所做的额外功为200J (3)滑轮组的机械效率 第3题图 D.滑轮组的机械效率为75% W$100%-Gr100%- 7W 二、填空题 # 400N 4.[2023巴中]已知木箱重为1000N,在水平拉 2¥250N×100%-80% 力F的作用下向右以0.5m/s的速度做匀速 (4)为提高该滑轮组的机械效率,可增大提升 直线运动,地面对木箱的摩擦力为重力的0.3 货物的重力。 26 第3节 合理利用机械能 情境夯基础 _灯牢&基:家&核心知识 D.经过相同高度的B、C两点时,小球的动能 一、选择题 相同 1.科技成果[2024连云港]2024年4月25日,我 二、填空题 国长征运载火箭成功将神舟十八号载人飞船 5. 教其[2024临夏州]某科技兴趣小组用两个 送往预定轨道。载人飞船离开地面加速上升 输液用的瓶子,从瓶口以下约6cm处截断 的过程中 ( B) 将截断处用胶水黏合在一起,再从瓶口的椽 A.动能增大,重力势能不变 胶塞中心穿一根长约20cm的细木棒,用两 B.动能增大,重力势能增大 条悬线全住木棒的两端,将悬线固定在支架 C.动能不变,重力势能不变 上,就构成了如图所示的滚摆。在滚摆从上 D.动能不变,重力势能增大 到下运动的过程中重力势能主要转化为动 2. [2024安徽]如图所示为某次蹴极运动的精彩 能;滚摆每次上升的高度逐渐减小,说明滚摆 瞬间,若一游客绑上安全绳之后从平台上由 的机械能变小(选填“变大”“变小”或 静止开始下落,则从开始下落至第一次到达 “不变”)。 最低点的过程中,游客的 (B) #0 A.动能一直增大 B.重力势能一直减小 C.机械能保持不变 D.机械能一直增大 第5题图 第6题图 6. 如图,弹策的左端固定,右端连接一个小球 把它们套在光滑的水平杆上,a是压缩弹策 后小球静正释放的位置,万是弹蓄原长时小球 第2题图 第3题图 的位置,c是小球到达最右端的位置。则小球 3.[2024自贡]很多同学都玩过荡秋千,下列说 从a运动到c的过程中,在(选填“a”“b” 法正确的是 (D) 或“c”)位置动能最大;从6到c的过程中,小 A.秋千荡到最低点时只有动能 球的动能转化为弹策的弹性势能,小球从 B.秋千荡到最高点时有重力势能和动能 a运动到的过程中,机械能总量变大(选 C. 从最低点荡到最高点的过程中重力势能转 填“变大”“变小”或“不变”)。 化为动能 三、简答题 D.从最高点荡到最低点的过程中动能增大, 7. [2024毕节三模]如图甲所示为公路旁的避险 重力势能减少 车道,是在公路旁修建的供速度失控(刹车失 4. [2023枣庄]掉在地上的弹性小球会跳起,但 灵)车辆驶入的减速专用车道,避险车道常设 是越跳越低。如图所示为小球在地面弹跳的 计为较随的上坡道型,且在避险车道上铺设 频闪照片,下列说法不正确的是 (D) 较厚的碎沙石;图乙为避险车道的简化示意 图,请应用你所学的物理知识分析下列有关 避险车道的问题。 第4题图 A.小球越跳越低,说明小球的机械能逐渐 避险车道 减少 甲 B.从A点运动到B点,小球的重力势能转化 V 为动能 下坡段公路乙 上坡段避险车道 C.经过相同高度的B、C两点时,小球的重力 势能相同 第7题图 27 (1)避险车道上铺设碎沙石的目的是什么? (4)在探究钢球动能与质量的关系时,有同学 (2)若装载着相同质量货物的同款货车A、B, 提议可以在水平桌面上将同一根弹蓄压缩相 刹车失灵后,先后冲上了避险车道后停下来 同的程度,分别弹出质量不同的钢球(设钢球 分别停在M、N两点,请判断停在哪一点的货 在运动过程中所受的摩擦力不计)去撞击木 车进入避险车道时的速度更大?并结合功能 块(如图丁所示),该方案不可行(选填“可 的关系说明你判断的理由。(不计空气阻力) 行”或“不可行”),理由是弹策的弹性势能转 答:(1)增大失控车辆与避险车道之间的摩 换成钢球的动能,钢球的动能与其质量和速 擦力。 度都有关,改变其质量,钢球的速度也会发生 改变,该方案存在两个变量,故不可行。 (2)V点速度更大。理由:质量相同的货车, 一情境提思维 失控时的速度越大,具有的动能越大,转化为 绘合提升:活运用知识 的重力势能越大,冲上避险车道的位置就越 1.(多项选择)图甲中过山车从A点出发,从B 点自由滑行先后经过C、D、E点。图乙是过 高,所以停在N点的货车进入避险车道时的 山车在B、C、D、E点的动能和重力势能大小 速度更大。 的示意图,则关于B到E点的过程下列说法 四、实验与科学探究题 正确的是 (AD) 8.小强用如图所示装置,通过观察木块滑动的 能量 二 动能 距离来判断“物体的动能大小与哪些因素有 关”。图甲、乙、丙中摆长七相同,钢球A、B 的质量n m,悬线与竖直方向之间的夹角 甲 乙 8<0。 第1题图 A.过山车在C点的动能比在E点大 B.若在D点时,一切外力消失,过山车将保 持静止 乙 C.从D到E的过程中,过山车的重力势能全 # 部转化为动能 D.在B点时,过山车的机械能最大 丙 2. [2024广州]如图,某同学将球掷向地面,经 第8题图 过甲位置后碰到地面,接着向上反弹经过乙 位置,忽略空气的作用力 (1)图甲、乙中,同时由静止释放A、B两球, (1)篮球直径为24.6cm 观察到它们并排摆动且始终相对静止,同时 # (选填“mm”“cm”或“dm”),质 到达竖直位置,这表明两钢球在摆动过程中 # 量为0.6kg,g取10N/kg,则 1G 任一时刻速度大小与钢球的 质量 无关;图 该篮球受到的重力为6 N。 inrr 乙中木块被撞得远些,说明 钢球动能的大小 (2)请在图中乙位置画出篮 第2题图 与质量有关。 球的受力示意图。 (2)本实验中通过比较木块滑动的距离大小 (3)篮球经过甲、乙两位置时的机械能和重力 来判断钢球撞击木块C前的动能大小,这利 势能如表所示,则篮球与地面碰撞过程损失的 研究方法叫转换法(选填“控制变量法”或 机械能为1丁,在乙位置时的动能为2]。 “转换法”)。 机械能/I 位置 重力势能/J (3)根据乙、丙所示的探究过程,观察到图丙 甲 2 6 中木块C撞得更远,可得出结论:钢球动能 乙 12 的大小与速度有关。 10 28