1.第一章 声的世界-【加速度中考】2025年贵州中考物理课堂精讲本

第一部分 教材县础知识精讲练 加使度書 第一章 声的世界 【教材导航】HK:八年级P33~P51RJ:八年级上P26~P45 本章思维导图 声音的产生 声音强弱的等级 声音的产生与传播 噪声的控制 声音的传播 控制噪声的途径 音湖 声的世界 定义 响度 声音的特性 超声波与次声波 利用 音色 课标要求 2.3.1通过实验，认识声的产生和传播条件。 2.3.2 了解声音的特性。了解现代技术中声学知识的一些应用。知道噪声的危害及控制方法。 云教材知识分点过 考点刀声音的产生与传播 1.声音的产生 (1)产生：声音是由物体的①振动产生的 (2)特点：一切正在发声的物体都在振动。振动停止，发声停止，但传声未停止，声音不一定消失。 2.声音的传播 (1)形式：声音以②波的形式传播，传递的是③机械能。 (2)条件：声音的传播需要④介质，固体、液体、气体都可以传声，真空⑤不能（选填“能”或“不 能”)传声。 (3)声速：一般情况下，在固体、液体和气体中传播速度的大小关系为m⑥>饿⑦>。15℃ 时空气中的声速为⑧340m/s。 考点2声音的特性2024.3.2023.1口 特性 音调 响度 音色 定义 声音的①高低 声音的②强弱 声音的品质与特色 发声体的振幅：振幅越④大，响 度越大： 影响 发声体振动的频率：频率越高，音调越距发声体的距离：距离越远，响 发声体本身的材料、结构 因素 ③高 度越⑤小； 声音的分散程度：声音越集中，响 度越⑥大 续表 特性 音调 响度 音色 关键词 尖细、低沉 响亮、震耳欲聋，轻声细语 辨别乐器、闻其声知其人 弦乐器：按压琴弦的不同位置：调节琴弦 改变力度的大小： 改变 的松紧：拨动粗细不同的琴弦： 改变与发声体之间的距离： 改变发声体的材料或结构 方法 打击乐器：调节打击面的松紧； 改变声音的分散程度 管乐器：吹奏时按压不同位置的气孔 考原3☒噪声的控制 1.声音强弱的等级：人们以①分贝（符号是B)为单位来表示声音强弱的等级。常用噪声监测仪 监测噪声。 2.控制噪声的途径 方法 防止噪声产生 阻断噪声传播 防止噪声进入人耳 途径 声源处 传播过程中 人耳处 高频示例 ②.ace ③bgm ④d (选填合适 a,禁止鸣笛b.城市道路两旁植树造林c手机调静音d,戴防噪声耳罩e摩托车安装消声 序号) 器（捂耳朵：，音乐厅墙壁上的多孔结构h.道路两旁的隔音墙1.双层真空玻璃 考点④超声波与次声波 分类 超声波 次声波 定义 频率高于D20000Hz的声波 频率低于②20Hz的声波 回声定位（超声导盲仪、倒车雷达、声呐）、B 利 传递信息 监测地震、台风、海啸、火山喷发等自然灾害 超、超声波探伤等 用 传递能量超声波碎石、超声波清洗物品，杀菌消毒等 次声波武器等 教材素材练考点 3.[HK八年级P43“迷你实验室”改编]小明用宽窄 1.[RJ八年级上P44图2.4-3改编]下列属于在传 不同的橡皮筋制成了一个“橡皮筋吉他”。a、b、 播过程中控制噪声的是 (D) c、d四根橡皮筋从宽到窄，当他拨动不同的橡皮 筋时，会发出和吉他一样的声音，此声音是橡皮 筋模仿了吉他的音色，当用相同的力拨动长 短、松紧程度、材料相同，宽窄不同的橡皮筋时， 两 他听到声音的音调不同，d的音调最高。 第1题图 当他用大小不同的力拨动同一根橡皮筋时，用 A.图甲，居民区街道禁鸣喇叭 力越大，发出声音的响度越大。 B.图乙，飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔 C.图丙，街头设置的噪声监测仪 D.图丁，高速路某些路段两侧设有透明板墙 2.[R八年级上P34“演示”改编]如图 所示，将正在发声的音叉轻触系在 第3題图 第4题图 细绳上的塑料小球，发现小球被弹 4.[RJ八年级上P40“演示”政编]如图，将点燃的蜡 开，这说明声音是由物体振动产 烛放在扬声器旁，让扬声器对准烛焰，当扬声器 生的，音叉发出的声音通过空气 第2题图 播放音乐时，烛焰会振动，说明声波具有 传人我们耳中。 能量，其传递的是机械能。 真题摸拟明考向 命题原声音的产生与传播 活、工作的一大公害。下列图片信息反映在传 1.[2022贵阳，7]2022年3月23日“天宫课堂”再次 播过程中减弱噪声的是 (B) 开课。航天员在空间站内不借助电子设备便能 直接交谈，这是因为空间站内存在 (B) A.重力B.空气C.热量 D.磁场 2.[2024贵州部分学校一模]如图所示，汤姆用力敲 A.射击时戴耳罩 B.双层隔音玻璃 击锅盖，锅盖上面的小老鼠杰瑞随着“翩翩起 舞”。这一现象说明了 (D) C.禁止喧哗 D.噪声检测仪 命题点④超声波与次声波 第2题图 6.[2024贵阳南明区一模]声波在生产、医疗和科学 A.声音的传播需要介质 研究等方面有广泛的应用。关于声波的应用， B.声音可以传递能量 下列说法正确的是 (D) C.响度与频率有关 A.B超是利用次声波检查身体 D.一切正在发声的物体都在振动 B.声纹锁是通过响度进行识别 命题原②声音的特性 C,在月球上利用超声波进行交流 3.[2024贵州，3]鸟鸣清脆如玉，琴声婉转悠扬。人 D.超声波可用来探测鱼群的位置 耳能辨别鸟声与琴声，主要是根据声音的(D) 命题点5声现象综合 A.传播速度 B.音调 7.[2024遵义模拟]如图是被称为“东方魔音”的中 C.响度 D.音色 国军号，在战场上军号声一响，所有的士兵都会 4.[2023贵州，11门如图所示是战国时期的曾侯乙编 不畏生死的向前冲，这样的作战精神让外国士 钟，它由多个青铜制成的钟按大小编组悬挂。 兵感到恐慌。下列说法正确的是 (A) 用相同力度敲击，大钟声音低沉、浑厚，小钟声 音高昂、清脆，这是因为声音的音调（填写声 音特性名称)不同。 rr工 第7题图 A.号声是由空气振动产生的 第4题图 B.用不同的力度吹主要改变了声音的音调 命题点3☒噪声的防治 C.前端的喇叭主要改变了声音的音色 5.[2024贵阳花溪区二模]噪声已成为影响人们生 D.号声可以在真空中传播 请完成《情境作业本》(P1)中的练习题 3