1.专题一 语段综合-【加速度中考】2025年贵州中考语文课堂精讲本

第一部分 础积祟 专题一 语段综合 【课标要求】(2022年版) 1.能熟练地使用字典、词典独立识字,会用多种检字方法。累计认识常用汉字3500个左右 2.随文学习基本的词汇、语法知识,用以帮助理解课文中的语言难点;了解常用的修辞手法,体会 它们在课文中的表达效果 【课标解读】 1.价值与定位:凸显语言运用在语文教学中的基础地位和桥梁作用:体现我国语文教育注重积累 的优良传统;有利于传承和理解中华优秀传统文化。 2.内容与要求:根据学生年龄特点和生活经验识字与写字:在诵读和运用中落实语言文字积累:关 注语言文字分类整理和实践调查;在语言文字积累与梳理中感受中华优秀传统文化 3.实施建议:综合运用多种识字教学方法,提高识字教学效率;语文知识教学要紧密联系语言运用 实践。 【考情分析】 年份 题序 试题内容 题型 考点 分值 zhuī①追溯(入下) 2 填空题 chi②驰骋八下) 字形(4分) shu③格守(九上) 2024 A.可歌可泣(七下) B.捷报(九下) 词语理解与运 3 选择题 C.摧枯拉朽(八上) 用(3分) D.气概(七上) 7分 心m①序幕(八上) 填空题 经j②济(入上) 字形(4分) shuò③硕果累累(七下) 2023 A.不期而至(七下) B.渲染(九下) _ 词语理解与运 选择题 C.演绎(八下) 用(3分) D.锐不可当(八上) 【考精总结】 1.考查形式:2023~2024年将2~3题(字形、词语理解与运用)融入同一语段进行考查,更注重试 题的语境性。语料富含贵州地域特色,以议论性语段为主,字数约为260~290字。 2.考查内容:所考字词均出自教材。 3.考点分析:主要考查对重点字词的掌握及应用。 中考真题明考向 岁月铸就荣光,时间见证不凡。zhuī①追溯 拉开xm①序幕,吸引了国内外大数据领域 历史,长征的画卷在奋进中舒展,红军像一条奋飞 的众多企业参会参展。不期而至的数博会以“数” 的红飘带,辗转于贵州。贵州青年跃参军,从四 为媒,乘“云”而上! 渡赤水到强渡乌江,再到乌蒙山大迁回.....一路 近年来,大数据已经渗透到经ji②济发展和 chi②驰骋,浴血奋战,视死如归。那些可歌可泣 社会生活的方方面面。降低成本的智能化矿山建 的事迹,彰显了贵州高贵而刚劲的风骨!而今,时 设、与洪水赛跑的“东方祥云”预报系统、《熊出 代的华章在砥砺中续篇,从西部大开发到脱贫攻 没·伴我“雄芯”》电影的后期渲染等,都有大数据 坚,再到乡村振兴.....贵州大地捷报频传。贵州 的功劳。除此之外,大数据还赋予了传统文化更 儿女kèshu③恪守初心,拼搏奋斗,迈着稳健 有意思的演绎形式,助力文化跨界传播.....总之 的步伐,以昂扬的姿态传递出摧枯拉朽的力量。 贵州持续推动大数据赋能各行各业转型升级, 思所从来,才能知所将往。我们将么续红色 shuò③硕果累累。 血脉,明确心中方向,以非凡的气概在新征程上乘 如今,贵州大数据这棵“智慧树”正生机勃发, 风破浪,书写新时代的壮丽篇章。 日益茁壮。大数据正以锐不可当之势引领贵州阔 1.[2024贵州,2]请根据上面文段的语境和拼音,用 步前进! 楷体字写出横线处的字词。(4分) 3.[2023贵州,2请根据上面文段的语境和拼音,用 2.[2024贵州,3]上面文段中加点词语使用不恰当 楷体字写出横线处的汉字。(4分) 的一项是(3分) (C) 4. [2023贵州,3]上面文段中加点词语使用不恰当 B.捷报 的一项是(3分) A.可歌可泣 (A) D.气概 C.摧枯拉朽 A.不期而至 B.渲染 C.演绎 2023年5月26日,以“数实相融算启未来” D.锐不可当 为主题的中国国际大数据产业博览会在贵州贵阳 课时1字音、字形 五课堂巩固提升练 根据下面的语境和拼音,用楷体字写出横线处的 13.东湖岩壁千姿百态,无奇不有。真可谓怪石 字词。 ①linxún 嶙峋,形态万千。重岩叠嶂,危峰 1.青绿山水画①经久不shuāi 衰,②zhāng 彰 ②ch盖立。山峰像是用绿色染过似的,到处 显其独特的艺术价值。重识青绿山水,尤其是 苍翠欲滴。还有气势壮观的③du陆峭石壁, ③yn蕴含其中的色彩密码、美学精神,对于 抬头仰望,真使人④感k慨万千。 深入研究传统文化中审美观念的④yn 演 变 4.醒来的森林,高高的树冠①qio 悄 然织出一 具有积极意义。 朵朵绿云,一天比一天②chou 稠密,一天比一 2.继承传统,汲古出新,通过表现山河景象、园林 天③浓y 郁,渐渐连绵成④浩dàng 荡 的 ①景zhì 致 等,营构沉静清雅的审美②意jing 绿色云海。 境,是当代青绿山水画创新③q趋势之一。 5.青春是用意志的血滴和①拼b6 搏 的汗水酿 成的琼浆--历久弥香;青春是用不凋的希望 拢的④臂b6膊,静揽大地入怀。 和不灭的向往编织的彩虹-②xuàn 绚 丽辉 13.这些诗词联作品,或歌颂廉洁,或①biāntò 煌;青春是用永恒的执着和③wán 顽 强的韧 鞭挞腐败,抒怀以言志。②针biān延时弊 劲筑起的一道④铜墙铁bì 壁--固若金汤。 之言令人③jing 警 醒,激浊扬清的号角催人 6. 人们屏住呼吸,静静①ling 聆 听着万物复苏的 奋进。 声音,见证着森林的苏醒。最早醒来的不是高 14.前些时日的暖秋景色已①dàng 荡 然无存,一 大壮硕的乔木,而是②púfu 高 在地面上的 场秋风扫光了树木上所有的叶子。树木们露出 各种微小植物,是它们最早活络、舒展了森林的 ②稀shū 疏 的枝丫,向天空③执ni 地举 ③jīn筋骨。 着,但撑起的再也不是几片彩色的残秋,而是漫 7.随着黑洞相关研究成果的不断①yng 涌 现. 天洁白的雪花。 人们发现,已知最近黑洞距地球大约1000光年, 15.就让万千思绪化作红烛映照下①一气hē 呵 光进入黑洞后会被②吞shì噬,消失得③无影 成的音符吧,聂耳为不愿做②奴lì隶的中华 无zong踪。这不仅是科幻作品里的奇思妙 民族执笔挥写,③义愤填ying 膺 地谱就了唤 想,更是科学家们④zizī 孜孜 不倦探索的 起广大人民万众一心、团结御敌的华彩乐章。 课题。 16.多姿的①海táng。常 花赏心悦目,人们纷纷走 8.让中华优秀传统文化与我们的生活和情感①水 出家门,②chángyáng 徜徉 在花海中,美丽的 花朵与③d 都 市洋楼④交相辉ying 映,形 孔交rong融,②要ju 诀就在于创造性转 成一道“花海与洋楼”的独特景观。 化、创新性发展。国风动画力求实现对传统价 17.滚滚眠江水,携沙石巨浪一路①奔téng 腾 值理念的现代③auán 诠释,让中华经典在发 直到都江堰,才开始②温xn 驯 地注入平 展中更加④生生不xī息。 原,向着沃野良田③qq 泪泪 而去 9.伺族大歌气势恢宏、苗族飞歌高亢①liáo 18.安阳高陵曹操墓的发现与①发jué 掘,印证 亮、游方坡上的对唱②细n腻悠扬.....歌手 了文献中对曹操的有关②记zǒi 载 是③确 们以独特的嗓音,演唱了《敬酒歌》《吹木叶趁木 záo 凿可靠的信史,为曹操及汉魏历史的研 叶青》等风格③jiǒng 迥异的歌曲。 究提供了实物的资料,开启了新的篇章。 10.木寨岭①suì 隧 道位于四大板块交界地带. 19.黄蒿水库迎来一批过境①迁xf 徙 的白天鹅. 线路穿越6处②zh 福 皱和12条大断层破 白色的精灵或迎着太阳②piān 翩 然起舞,或 碎带及软弱炭质板岩地层,岩石受力情况复 在水中自由③游yì式,洁白灵动的身姿与澄 杂,开挖后极易变形③tān 坍塌。 清的水面构成一幅④和xié 谐 优美的生态 11.古槐身姿雄壮,树皮①jūnliè 龟裂 如鱼鳞 画卷。 簇,树茎中空,可站下6个人。抬头仰望,②qi 20.立春日的第一场雪①银装素gu 裹、②雾 道劲的枝丫向天空延伸,足有18米高,盛夏 &索绕,带来惊喜、梦幻的同时,也伴随着③ 时节,树荫③fò 覆 盖的面积可以达到600平 In凛冽寒意。 方米。 21.无论拙朴如一件老式农具的土堡,还是①精zh 12.它①páoxiào 咆哮、激越,在山谷间奔流 致如一件青铜器的砖堡,抑或是那些②dūr 只有进入西双版纳一带,它才真正安静下来, 敦实如山冈的石堡,都敞开了③心fēi扉 等 在温暖潮湿中②流tng 淌 ,在常绿阔叶林中 待远方的客人④莅临。 穿行,变得辽阔、③tndàng 坦荡,如环状围 课时2 词语的理解和运用 语 考点过关巧突破。 考点7近义词辨析 例词辨析 辨析角度 例句 (批评 批判)前者侧重对缺点和错误提出意见,运 义较轻;后者侧重对错误的思想、言论或行为做系统 例1:孩子犯错要 批评 教育,不能一 词义 的分析并加以否定,词义较重 味迁就。 轻重 (喜笑颜开 欣喜若狂)前者形容因为高兴而笑容 例2:经过几百次的失败,实验终于成功 满面的样子,词义较轻;后者指欣喜得像发狂。形容 了,大家 欣喜若狂。 高兴到了极点,词义较重 (开垦 开拓)前者指把荒地开辟成可以种植的土 例1:奋斗的双脚在战胜自己的惰性时, 地,词义范围较小;后者指开辟、扩展,词义范围较大 词义 也 开拓了一条创造之路。 (家喻户晓;驰名中外)前者指每家每户都知道,词 范围 例2:《上下五千年》这本书可谓是 家喻 义范围较小;后者指名声传播到国内外,词义范围 较大 户晓,它是中华文明的见证 (爱戴 爱护)前者指敬爱并且拥护,适用于对长 例1:我们的老校长深受全校师生的 爱 适用 辈、上级;后者指爱惜并保护,适用于对晚辈、下属 对象 (天伦之乐 自得其乐)前者指家庭中亲人团聚的 例2:老人家退休后和子女们生活在一 快乐;后者指自己从其中得到乐趣 起,共享天伦之乐。 (顽强 顽固)前者形容坚强、强硬,褒义词:后者形 例1:他在赛场上 顽强 拼搏的精神, 感情 容思想保守,不愿意接受新鲜事物,贬义词 值得我们学习。 色彩 (强词夺理 据理力争)前者指本来没有理,硬说成 例2:在原则性问题上必须 据理力争 有理,贬义词;后者指根据真理,尽力争辩,褒义词 不能委曲求全。 (突然 猛然)两者都有变化快、出人意料的意思 例1:事情发生得 突然 ,让所有人都 但前者是形容词,可作状语、补语、定语和谓语;后者 语法 措手不及。 是副词,只能作状语 功能 例2:今天早上我吃了一顿 称心如意。 (称心如意 心满意足)两者都有满意的意思,从用 的早餐。 法角度,前者可作人或事物的定语;后者则不能 例1:生活再困难,也不能 耽摘 孩子 (眈搁 延误)前者多用于口语;后者多用于书面语 语言 念书。 (多此一举 画蛇添足)前者多用于口语;后者多用 形式 例2:写文章切忌刻意求工,以免 于书面语 画蛇添足,失却自然本色。 考点2词语的理解与运用[2024.3:2023.3] 1.褒贬误用 例:为了在科技比赛中体现创新精神,许多同 不了解词语的感情色彩,使用时褒词贬用或 学处心积虑,设计了各种造型的航空模型。 贬词褒用。 分析:“处心积虑”指千方百计地盘算,多含贬 义。用在此处感情色彩不恰当。 例:许多网友转载了《用微波炉高调食物会致 2.搭配不当 癌》的文章。专家指出,这种骇人听闻的传言没有 句中成语的使用与所修饰的中心词不搭配 科学依据,微波炉加热与常规加热对食物的影响 例:贝幸铭留给了世人一憧憧相栩如生的精美 基本相同。 建筑,被誉为“现代主义建筑最后的大师”。 分析:“骇人听闻”指使人听了非常吃惊(多指 分析:“栩栩如生”指非常逼真,像活的一样, 社会上发生的坏事)。此处用来形容网上没有依 多指文学、艺术形象塑造得生动传神。此处不能 据的传言,属于轻重失度。 修饰“精美建筑”。 7.张冠李戴 3.用错对象 指某词语应用来形容甲,却形容了乙。 句中的成语只能用于某一类人或事物,不能 例:博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻 用干其他人或事物。 作品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩相如生、 例:外出三年的李波回到家乡,与同学好友欢 美轮美奂。 聚一堂,尽享天伦之乐 分析:“美轮美奂”形容新屋高大美观,也形容 分析:“天伦之乐”指家庭中亲人团聚的快乐 装饰、布置等美好漂亮。其中“轮”的意思是“高 不能用于同学好友之间,用在此处属于用错对象 大”,“奂”的意思是“文采鲜明”。它适用的对象是 4.望文生义 高大的建筑物,而不是花鸟虫兽、人物形象。 指不懂某一成语的正确意思,只从字面上去 8.不合逻辑 揣测,做出错误的解释 句子的意思在事理上讲不通,不能正确地反 例:随着最后一个隧洞峻工剪彩,这条南北交 映客观事物间的逻辑关系。 通大动脉豁然开朗。 例:王大妈爱千净是这一带出了名的,家中的 分析:“豁然开朗”形容由狭窄幽暗一变而为宽 各种物件总是摆放得有条不素。 敞明亮。也比喻原来不明白,一下子领悟了。例句中 分析:“有条不素”指有条理,有次序,一点儿 用来形容“南北交通大动脉”贯通,属于望文生义 不乱。侧重于“条理性”,而句中说的是“王大妈爱 5.语义重复 干净”,“条理性”与“爱干净”两者之间缺乏语义 成语本身包含的意思与句中其他词语的意思 上的逻辑关系。用在此处不合逻辑。 相同,导致语义重复 9.谦敬错位 例:贺娇龙通过网络平台推动了昭苏县旅游 成语有谦辞、敬辞之分,如果辨别不准,就会 业发展,成为老人、小孩妇孺皆知的网红。 导致谦敬错位。 分析:“妇孺皆知”指妇女和孩子都知道,形容 例:在默读的时候,我们可以细细地品味作者 某事物广泛为人所知晓。用在此处与“老人、小 的语言,洗耳恭听自己的心声,从而让自己的心海 孩”语义重复。 同作者的心海一起扬波。 6.轻重失度 分析:“洗耳恭听”指专心地听(请人讲话时说 词语所表示的意思与语句所叙述事件的语义 的客气话),是敬辞。此处用“洗耳恭听”来表示聆 轻重程度不一致。 听自己的心声,属于谦敬错位。 -课堂巩固提升练 认知。 1.判断下列加点词语使用是否恰当 (V) (1)[2024自贡]在这个多元化的时代,青少年应 (2)[2024江西改编]阅读好书就像跟历代名贤 学会接受不同的观点,而不是拘泥于自我的 圣哲促膝长谈,他们高尚的节操会对我们产 生积极的影响,所以大量阅读是改善自我的 1 2.[2024烟台节选]随着科技的飞速进步,人工智能 必由之路。 (x) (A1)已逐渐① (A.浸透 B.渗透)到 (3)[2024天津改编]数字空间的年俗活动虽以 我们生活的方方面面,其中人脸识别技术作为 AI领域的一个重要应用,正② 虚拟形式呈现,但其装载的共通情感和文化 (A.广 ( x) 认同却是真实而深沉的。 泛 B.普及)应用于安全监控、金融支付、身份 (4)[2024天津改编]这种当代与传统的双向奔 验证等多个领域。 赴,印证着传统文化在传承中创新的道理。 为材料空白处选择最恰当的词语。(填序号即可) ①选B项 ②选A项 (V) 3.[2024眉山]下列语段中,加点成语使用不正确 (5)[2024天津改编]它在表现形式和表达方式 的一项是 上更灵活,更贴近当代审美,因而备受吹捧。 人民创造历史,劳动开创未来。新时代为 (x) 劳动者提供了海阔天空的人生舞台,如今普通 (6)红色旅游,作为一种承载中国革命历史和红 的劳动者也能登上国家科技领奖台,甚至可以 色文化的重要旅游形式,已成为聚集民族精 身披国旗锋芒毕露地问鼎世界技工最高奖项。 神、坚定文化自信的生动课堂。 (x) 广大劳动者脚踏实地走创新引领、科技报国之 (7)青年把人生志向转化为奋斗动力,把青春梦 路,他们任劳任怨、精益求精,匠心匠魂焕发光 想扎根在祖国大地上,就能听到拔节成长的 芒,为强国建设汇聚坚实的人才力量。 声音。 A.海阔天空 B.锋芒毕露 C.脚踏实地 (8)我们要养成查看食品的生产日期和保质期 D.任劳任怨 (×) 的习惯,以免不误食过期食品。 4.[2024成帮 下面语段中加点的成语使用有误的 一项是 (C) (9)[2024自贡]城里新建了多个“口袋公园”,即 使浮光掠影,也给广大市民留下了深刻的印 马识途先生是名副其实的大师,他在艺术 象。 上有极高的造诣:他的小说别具匠心,意蕴深 (x) (10)[2024自贡]不求甚解的态度在王作中会导 远;他的诗歌题材广泛,韵味十足;他的书法作 品笔力道劲,抑扬顿挫。这份功力既来自他对 致失误,只有深入地了解问题才能更好地 艺术孜孜不倦的追求,也源于他对生活的深刻 解决问题。 洞察。 (11)[2024重庆B卷改编]航天员队伍工作一丝 A.名副其实 B.别具匠心 不苟,彰显了孩人听闻的航天精神。 C.抑扬顿挫 D.孜孜不倦 (x) 5.[2024广安]下列情境中,加点成语使用不恰当 的一项是 (12)齐白石画展在美术馆开幕了,艺术爱好者 (B) ( x) 趋之若鹜,竞相观摩。 新时代,新征程,新使命,新业绩。广安市 (13)老师针对班上同学良莠不齐的现状,讲课 文旅事业蓬勃发展,取得了令人嘱目的成绩:华 (x) 时分类指导,效果很好。 山青峰绵延,奇石嶙峋,登临绝顶,令人①心 旷神怡;天意谷洞中天河,悬泉飞瀑,②巧夺天 (14)我国体育健儿又取得了惊人的好成绩,人 工,令人③叹为观止;小平故里兰白菊黄,松青 们无不弹冠相庆。 ( x) 柏翠,静穆庄严,令人肃然起敬......中外游客 (15)[2024达州]颁奖典礼上,小州同学意外得 ④络绎不绝,广安人民倍感骄傲和自豪! 到了一本心仪很久的书,真是妙手偶得啊! B.② A.① C.③ D.④ (x) 请完成《情境作业本》(P1~P4)中的练习题 )