2.1 直线的斜率(课件PPT)-【新课程学案】2024-2025学年高中数学选择性必修第一册(湘教版2019)  

2024-10-17
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学湘教版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 2.1 直线的斜率
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.53 MB
发布时间 2024-10-17
更新时间 2024-10-17
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2024-10-17
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来源 学科网

内容正文:

第2章 平面解析几何初步 2.1 直线的斜率 (概念课—逐点理清式教学) 课时目标 1.结合图形,探索确定直线位置的几何要素:点和方向. 2.理解直线的倾斜角和斜率的概念;掌握过两点的直线斜率的计算公式. 3.理解倾斜角与斜率的关系,会求倾斜角与斜率范围. CONTENTS 目录 1 2 3 逐点清(一) 直线的倾斜角 逐点清(二) 直线的斜率 逐点清(三)  直线的倾斜角与斜率的综合应用 4 课时跟踪检测 逐点清(一) 直线的倾斜角 01 多维度理解 定义 当直线l与x轴相交时,我们把x轴正向绕交点_______旋转到与直线l______方向首次重合所成的角α叫作直线l的倾斜角 规定 当直线l与x轴平行或重合时,规定倾斜角α=___.因此,倾斜角的取值范围为___________ 逆时针 向上 0 0≤α<π 微点助解 (1)在平面直角坐标系中,每一条直线都有一个确定的倾斜角,而且方向相同的直线,其倾斜程度相同,倾斜角相等;方向不同的直线,其倾斜程度不同,倾斜角不相等. (2)直线的倾斜角是对直线方向的定量刻画,是对直线的倾斜程度的刻画,是相对于x轴正向位置的刻画,如图. 细微点练明 答案:(1)√ (2)× (3)√ (4)× 2.设直线l过原点,其倾斜角为α,将直线l绕坐标原点沿逆时针方向旋转40°,得直线l1,则直线l1的倾斜角为(  ) A.α+40° B.α-140° C.140°-α D.α+40°或α-140° 解析:根据题意,画出图象,如图所示. √ 因为0° ≤α<180°,显然A,B,C未分类讨论,均不全面,不合题意.通过画图(如图所示)可知,当0°≤α<140°时,l1的倾斜角为α+40°;当140°≤α<180°时,l1的倾斜角为40°+α-180°=α-140°.故选D. 3.已知直线l1的倾斜角α1=15°,直线l1与l2的交 点为A,直线l1和l2向上的方向所成的角为120°,如 图,则直线l2的倾斜角为________. 解析:设直线l2的倾斜角为α2,l1和l2向上的方向所成的角为120°, 所以∠BAC=120°, 所以α2=120°+α1=135°. 135° 4.已知直线l向上的方向与y轴正向所成的角为30°,则直线l的倾斜角为______________. 解析:有两种情况:①如图(1),直线l向上的方向 与x轴正向所成的角为60°,即直线l的倾斜角为60°. ②如图(2),直线l向上的方向与x轴正向所成的角 为120°,即直线l的倾斜角为120°. 60°或120° 逐点清(二) 直线的斜率 02 多维度理解 1.斜率定义及公式 正切值 tan α tan α 2.倾斜角与斜率的关系 微点助解 (1)斜率公式中k的值与A,B两点在该直线上的位置无关. (2)斜率公式中两纵坐标和两横坐标在公式中的顺序可以同时调换. (3)与x轴平行或重合的直线的斜率为0. (4)与x轴垂直的直线的斜率不存在. 细微点练明 1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)任一条直线都有倾斜角,都存在斜率.(  ) (2)倾斜角为135°的直线的斜率为1.(  ) (3)若一条直线的倾斜角为α,则它的斜率为k=tan α.(  ) (4)经过两点的直线的斜率公式适用于任何直线.(  ) 答案:(1)× (2)× (3)× (4)× √ √ 4.若A(1,2),B(3,m),C(7,m+2)三点共线,则实数m的值为(  ) A.-2 B.2 C.-3 D.3 √ 5.已知直线l1经过点M(-4,3),N(8,-2)且直线l2的倾斜角是直线l1倾斜角的一半,则直线l2的斜率为___. 解析:设直线l1的倾斜角为α, 5 逐点清(三)  直线的倾斜角与斜率的综合应用 03 [典例] 已知两点A(-3,4),B(3,2),过点P(1,0)的直线l与线段AB有公共点.求直线l的斜率k的取值范围. [变式拓展] 1.若本例条件不变,求直线l的倾斜角α的取值范围. 解:由题意可知,直线l的倾斜角介于直线PB与PA的倾斜角之间,又直线PB的倾斜角是45°,直线PA的倾斜角是135°,所以α的取值范围是{α|45°≤α≤135°}. 2.若本例条件中“与线段AB有公共点”变为“与线段AB无公共点”.求直线l的斜率k的取值范围. 解:由本例知与线段AB有公共点时,斜率k满足k≤-1或k≥1.则与线段AB无公共点时斜率k的取值范围为(-1,1). ∵点P(x,y)是线段AB上的任意一点, 方法技巧 1.如图,直线l1,l2,l3的斜率分别为k1,k2,k3的图象如图所示,则下列结论正确的是(  ) A.k1>k2>k3   B.k3>k1>k2 C.k2>k1>k3    D.k2>k3>k1 针对训练 √ 解析:由k=tan α,结合y=tan x的函数图象可知,直线l3对应的倾斜角为钝角,则k3<0,直线l1与l2都为锐角,且l2的倾斜角大于l1的倾斜角,则k2>k1>0,故k2>k1>k3. 2.已知A(3,3),B(-4,2),C(0,-2). (1)求直线AB和AC的斜率; (2)若点D在线段BC(包括端点)上移动时,求直线AD的斜率的变化范围. 课时跟踪检测 04 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 √ 2.下面选项中,两点确定的直线的斜率不存在的是(  ) A.(4,2)与(-4,1) B.(0,3)与(3,0) C.(3,-1)与(2,-1) D.(-2,2)与(-2,5) 解析:对于D,因为x1=x2=-2,所以直线垂直于x轴,倾斜角为90°,斜率不存在. 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 √ 6.若三点A(2,-3),B(4,3),C(5,b)在同一直线上,则实数b等于(  ) A.-12 B.-6 C.6 D.12 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 √ 7.[多选]已知点A的坐标为(3,4),在坐标轴上有一点B,若kAB=4,则点B的坐标可以为(  ) A.(0,-4) B.(0,-8) C.(2,0) D.(-2,0) √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 11.若斜率为2的直线经过点A(-2,3),B(2m+1,1),则实数m=________. -2 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 12.若经过点P(1-a,1)和Q(2a,3)的直线的倾斜角是钝角,则实数a的取值范围是_____________. 解析:因为直线的倾斜角是钝角, 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 13.已知点A(1,2),若在坐标轴上有一点P,使直线PA的倾斜角为135°,则点P的坐标为______________. 解析:由题意知,kPA=-1. 若点P在x轴上,则设P(m,0)(m≠1), (3,0)或(0,3) 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 若点P在y轴上, 解得n=3.故点P的坐标为(3,0)或(0,3). 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 14.设A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3)是函数y=x3的图象上任意三个不同的点,求证:若A,B,C三点共线,则x1+x2+x3=0. 又A,B,C三点共线, ∴kAB=kAC, 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 ∴(x2-x3)(x1+x2+x3)=0, ∵x2≠x3, ∴x1+x2+x3=0. 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 倾斜角 α=0 0<α< α= <α<π 直线 平行(重合)于x轴 由左向右上升 垂直于x轴 由左向右下降 1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)任意一条直线都有唯一的倾斜角.(  ) (2)一条直线的倾斜角可以为-.(  ) (3)倾斜角为0的直线有无数条.(  ) (4)若直线的倾斜角为α,则sin α∈(0,1).(  ) 定义 一条直线的倾斜角α的________k称为这条直线的斜率,即k=_______ 公式 经过两个不同点A(x1,y1),B(x2,y2)(x1≠x2)的直线的斜率公式 为k=________=_________ 图示 倾斜角(范围) α=0 0<α< α= <α<π 斜率(范围) 0 (0,+∞) 不存在 (-∞,0) 2.已知经过点P(3,m)和Q(m,-2)的直线的斜率为2,则m的值为(  ) A.-1 B.1 C.2 D. 解析:由k==2,得m=. 3.已知经过两点(5,m)和(m,8)的直线的斜率大于1,则m的取值范围是(  ) A.(5,8) B.(5,+∞) C. D. 解析:由题意得>1,即(m-5)<0,解得5<m<. 解析:因为3≠1,所以直线AB斜率存在.又A,B,C三点共线,则kAB=kAC,即=,解得m=3. 则直线l1的斜率k1=tan α==-, 由于α∈[0,π),所以sin α=,cos α=-, 所以直线l2的斜率k2=tan===5. 解:如图,由题意知kPA==-1,kPB==1.要使直线l与线段AB有公共点,则直线l的斜率k的取值范围是(-∞,-1]∪[1,+∞). 3.若本例条件变为“已知两点A(2,3),B(-1,2),若点P(x,y)在线段AB上”,求的最大值. 解:设Q(3,0),则kAQ==-3,kBQ==-, ∴的取值范围是, 故的最大值为-. 数形结合法解决范围问题 已知一条线段AB的端点及线段外一点P,求过点P的直线l与线段AB有交点的情况下直线l的斜率(倾斜角)的取值范围,如果直线PA,PB的斜率都存在,则步骤如下: (1)连接PA,PB; (2)由k=求出kPA,kPB; (3)结合图形可得直线l的斜率(倾斜角)的取值范围.   解:(1)由斜率公式可得直线AB的斜率kAB==,直线AC的斜率kAC==.故直线AB的斜率为,直线AC的斜率为. (2)如图所示,当点D由点B运动到点C时,直线AD的斜率由kAB增大到kAC,所以由(1)知直线AD的斜率的变化范围是. 1.如图,直线l的倾斜角为(  ) A. B. C. D. 解析:由题图易知l的倾斜角为+=. 3.已知倾斜角为的直线过A(1,0),B(0,m),则m=(  ) A. B.- C.- D. 解析:由题意得=tan,解得m=-,故选C. 4.过A(0,4),B(,1)两点的直线的倾斜角为(  ) A.- B. C. D. 解析:因为直线过点A(0,4),B(,1),所以kAB==-.设直线的倾斜角为θ(0≤θ<π),则tan θ=-,解得θ=,故选C. 5.在平面直角坐标系内,正△ABC的边BC所在直线的斜率是0,则边AC,AB所在直线的斜率之和为(  ) A.-2 B.0 C. D.2 解析:由题意知,△ABC的边AC,AB所在直线的倾斜角分别为60°,120°,所以边AC,AB所在直线的斜率之和为tan 60°+tan 120°= +(-)=0. 解析:因为kAB=kAC,又kAB==3,kAC==,所以3=,即b=6. 解析:当点B在y轴上时,设B(0,y),由kAB=4,可得=4,解得y=-8,∴B(0,-8).当点B在x轴上时,设B(x,0),由kAB=4,可得=4,解得x=2,∴B(2,0),∴点B的坐标为(2,0)或(0,-8). 8.已知直线l过点A(1,2),且不过第四象限,则直线l的斜率的取值范围是(  ) A.[0,2] B.[0,1] C. D. 解析:如图所示,当直线l在l1的位置时,k=tan 0°=0;当直线l在l2的位置时,k==2,故直线l的斜率的取值范围是[0,2]. 9.在平面直角坐标系xOy中,已知点A(0,-1),B(2,0),过点A的直线交x轴于点C(a,0),若直线AC的倾斜角是直线AB的倾斜角的2倍,则a=(  ) A. B. C.1 D. 解析:设直线AB的倾斜角为α,则直线AC的倾斜角为2α,且tan 2α=,由题可知tan 2α=kAC=,tan α=kAB=,所以=,解得a=. 10.直线l过点M(-1,2),且与以P(-4,-1),Q(3,0)为端点的线段相交,则直线l的斜率的取值范围是(  ) A.     B.(-∞,-2]∪[1,+∞) C.[-2,1]      D.∪[1,+∞) 解析:∵直线l过点M(-1,2),且与以P(-4,-1),Q(3,0)为端点的线段相交,如图所示,∴所求直线l的斜率k满足kPM≤k或k≤kMQ.又kPM==1,kMQ==-,则k≥1或k≤-,∴k∈∪[1,+∞). 解析:kAB===2,解得m=-2. 所以斜率<0,解得a<. 所以实数a的取值范围是. 则=-1,解得m=3; 则设P(0,n),则=-1, 证明:由题意知kAB=,kAC=, ∴=, ∴x+x1x2+x=x+x1x3+x, 15.已知平面直角坐标系内三点A(-2,-4),B(2,0),C(-1,1). (1)求直线AB的斜率和倾斜角; (2)若E(m,n)是线段AC上一动点,求的取值范围. 解:(1)由斜率公式得直线AB的斜率为=1,记倾斜角为α,则tan α=1. 因为α∈[0,π),所以直线AB的倾斜角为. (2)由题知为直线BE的斜率. 记直线BA和BC的倾斜角分别为α,β,直线BE的倾斜角为γ, 由图可知,γ∈[0,α]∪[β,π), 又kBC=tan β==-,kAB=tan α=1, 所以由正切函数性质可得,直线BE的斜率的取值范围为, 即的取值范围为. $$

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