第1章 种群 章末小结与质量评价(课件PPT)-【新课程学案】2024-2025学年高中生物选择性必修2 生物与环境（苏教版2019）

章末 小结与质量评价 CONTENTS 目录 1 2 融合大概念•形成知识体系 课题串知识•做到学以致用 NO.1 融合大概念•形成知识体系 NO.2 课题串知识•做到学以致用 课题探究　由东亚飞蝗析种群的特征与动态变化 东亚飞蝗为迁飞性、杂食性的农业害虫。为了给预防“蝗灾”提供科学依据,研究者通过两年时间对某地区气温、降水量变化与东亚飞蝗种群数量变化的关系进行了研究,结果如图。当雨量充沛、气候潮湿时,真菌、丝虫和蛙等大量繁殖可抑制飞蝗的种群数量。 串知设计 (1)某草原上的蝗虫　　　　(填“是”或“不是”)一个种群,调查某草地上飞蝗的种群密度　　　　(填“能”或“不能”)使用样方法。  (2)从题图可知,影响东亚飞蝗种群密度的非生物因素是　　　　、 　　　　。  (3)蝗虫与真菌、蛙的关系分别是　 　 。  不是 不能 温度 水 寄生、捕食 (4)春夏季节绿油油的青草上飞蝗大都是绿色的,到了秋季,青草变得枯黄,蝗虫也变成了黄褐色,蝗虫有了这种与周围环境融为一体的保护色,不易被天敌发现,但部分蝗虫仍会被蛙、鸟等天敌捕食,这说明了______________________________。 (5)结合相关信息,从种间关系和环境改变角度两方面说明预防“蝗灾”的措施有哪些?_______________________________________ _________________________________________________________。  生物适应环境具有相对性 投放捕食飞蝗的天敌和寄生于飞蝗体内的 寄生生物;植树造林,改变蝗区小气候,消灭蝗虫繁殖产卵的场所等 章末验收评价（一） (单击进入电子文档) 本课结束 $$