核心素养综合1语段阅读-【中考123】2025年中考全程复习测试卷语文（绥化市专版）

语文·精练本 核心素养综合练一语段阅读 [答案P5] 1.(2024·绥化)阅读下面语段，按要求回答下面小题。 ①“我一路向北，离开有你的季节☐”《一路向北》的歌声一直在校园的上空回荡着，似乎预示着 毕业季的到来。随手拿起拍立得，我们拍了张照片。记得那日，晚霞如橙，令人如痴如醉，晚风吹起 我们的发梢。今天，考场外，柳条轻轻飞舞。风一如那日温柔，撩起我的记忆、b0动我的心弦 ②又是一年芳草绿，又是一季毕业时。青春的我们，信心满怀，背起行囊，奔向属于自己的诗和 远方；睿智的我们，满怀理想，点燃青春，挥别昨日，开启一段斩新的人生旅途。即使选择了远方，我 们就不怕风雨兼程。 ③如诗如画的青春回忆总是赶不上生命的脚步，烟水迷茫的沧波永远落后于憧憬的丽帆。愿我 们的青春岁月如同三月的樱笋，五月的榴锦一般，向阳生长，不负伟大时代，不负美丽韶华。 (1)给加点字注音，按所给拼音写出汉字。 旅途( b6( )动 (2)给处填写正确的标点，找出并改正选文第②段中的一个错别字。 标点： 改 (3)第②段画线句子有语病，请结合语境将修改后的句子写下来。 (4)下列加点词语使用不当的一项是 A.记得那日，晚霞如橙，令人如痴如醉。 B.这些复杂对立的情感，林林总总，会将这间小屋挤得满满的，间不容发。 C.互联网时代，“快餐”式阅读方式快速收集了络绎不绝的资讯。 D.富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。 (5)下列有关语法知识表述不正确的一项是 A.“风一如那日温柔”中的“温柔”和“烟水迷茫的沧波”中的“迷茫”都是形容词。 B.“背起行囊”“信心满怀”“如诗如画”“轻轻飞舞”四个短语结构类型各不相同。 C.“尊老爱幼是中华民族的传统美德”，句子的主干是“尊老爱幼是美德”。 D.“石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早”一句中的“在世界桥梁史上”作定语。 2.(2024·重庆A改编)学校开展“革命精神代代传”主题活动，请你完成以下任务。 任务：探访英雄城市 一踏上重庆的土地，你定会感到无比震撼：巍峨 立的大山如刚毅果敢的男子，蜿蜒流 淌的江水似妩媚多情的女子，他们互相凝望，彼此衬托，相得益彰。就是这样的一座山城，孕育了情 感炽热、性格刚勇的重庆人。他们逢山开路，遇水架桥，将重庆建成了一座令人目眩神迷的魔幻之 都。他们血脉里的勇敷来自哪里☐既来自地域文化的熏陶，又来自苹命精神的浇灌。 -22— 日本飞机的狂轰滥炸吓不倒重庆人，他们挖掘了无数的防空洞来抵衔：国民党的独裁统治压不 垮重庆人，红岩先烈用生命和鲜血做出了响亮的回答。hān 仰曾家岩50号，我们似乎看到 了周思来忙绿的身影：参观渣滓洞、白公馆，我们似乎听到了革命先辈的般般嘱托…高山巍巍，江 流有声。将在这里继续演绎英雄的故事，传承革命精神！ (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。 立 蜿蜒( 妩媚( zhan (2)给口处填写正确的标点，找出并改正选文第二段中的一个错别字。 标点： 改 (3)第二段画线句子有语病，请结合语境将修改后的句子写下来。 (4)下列加点词语使用不当的一项是 A.他们互相凝望，彼此衬托，相得益彰。 B.他们逢山开路，遇水架桥，将重庆建成了一座令人目眩神迷的魔幻之都。 C.一年一度的毕业季，同学们纷纷感慨，相识恍若昨天，回首一起走过的日子，往事浮光掠影，历 历在目。 D.露营活动作为现代人们喜欢的一种休闲方式，营地应因地制宜，提升品质，办出特色，增强体验感。 (5)下列有关语法知识表述不正确的一项是 () A.“孕育了情感炽热、性格刚勇的重庆人”中的“炽热”“刚勇”都是形容词。 B.“既来自地域文化的熏陶，又来自革命精神的浇灌”是并列关系的复句。 C.“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”中的“形式优美”“结构坚固”都是并列短语。 D.“晶莹的雪花在天空中尽情地跳着最美的舞蹈”一句的主干是“雪花跳舞蹈”。 3.(2023·龙东)阅读下面文字，按要求答题。 劳动创造幸福，实干成就伟业。在广袤农村田间地头，在重大工程施工现场，在高新企业生产一 线，在科研院所实验室里，广大劳动者大力宏扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，坚守岗位，无私奉献， 日夜奋战。其中有众多年轻的身影，他们用汗水浇灌梦想、用时间摩砺本领，把大有可为的事业变成 大有作为的成就，谱写出一曲曲新时代的劳动者之歌。 (1)请将下面句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。 无私奉献，日夜奋战。 (2)给加点字注音。 广袤 浇灌 (3)找出文中的两个错别字并加以改正。 改为 改为 —23一 4.(2023·绥化)阅读下面文字，按要求答题。 在数千年的汉字演变中，书法家们创造了诸如篆、隶、草、行、楷等不同风格的书写形体，使汉字 不但具有记载我们民族思想的实用功能，还升华为独具魅力的艺术形式，“横平竖直皆风骨，撇捺飞 扬是血脉”。汉字形美如画，音美如歌，意美如诗。汉字就是一道明媚的光，唤醒了梦寐中的国人，照 亮了华夏文明之前的萌昧和黑暗。 (1)用音序检字法查“篆”，先查音序 再查音节 (2)请找出文中一个有错别字的词语并改正： 改成 (3)任选下面一句并按其字体，抄写在方格中。 横平竖直皆风骨锻棒飞扬是血脉 5.(2022·龙东)阅读下面文字，按要求答题。 勇气是我们生命当中最鲜艳的一抹原色，是逆境中淀放的一束光芒。岳飞的三十功名尘与土， 贝多芬的扼住命运的咽喉，这些勇气都彪炳在史册上，流传在故事里。有勇气的人永远不会胆怯，有 勇气的人在看青了生活真相之后，依然热爱生活。拥有勇气，无惧风雨。 (1)请将文段中画横线的句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。 (2)给文段中加点的字注音。 咽喉 胆怯 (3)找出文中的两个错别字并加以改正。 改为 改为 6.(2022·绥化)阅读下面文字，按要求回答问题。 岁月自故自地镌刻着年轮，2022年催促着我们再出发。又是一年毕业季，这是青春夺目的幻化， 这是芳华淡雅的绽放，这是人生最热烈的礼赞。难忘课上的交流，难忘课间的互动，记得住临摹的字 帖，记得住哼唱的旋律。老师们坚守三尺讲台，燃烧激情，挥洒汗水☐学生们展开青春双翼，放飞希 望，追逐梦想。 ()一名少年是一颗星，()璀璨的星群就是心与心的相拥。即使还未长大，也不会g加负 天空，也要闪耀属于自己的，更属于世界的光芒。 (1)给文中加点字注音，按所给拼音写出汉字，找出并改正文中错别字。 字帖 ga 负 改成 (2)文中☐处应该填写的标点是 (3)文中括号内应该填入的关联词语是 -24-š % üïšuPÖ)…† $ fw*Jwˆ›£°ÿ6 œ / ‡*6X / [‰W;XUµ2?)ž¼Ÿqj> ? $)\ % ¡*õò|} $ '#$!" 01 #$# š} %( ¢£¤¥ ) )hj7C¦§%¨ z©aª¤67 % e*JwˆÔíHù % QV $ (#)!" 01 #)# «º½¬ 3 *J»«â„)ï;­®­ ¼ % ?ûpˆ& $ ƒùwˆ ( ¯¦ )% c*õò|} $ )#%!" 01 #% ´ %( ¢£¤¥ ) C 1 ¦§ 2 %¨z©aª ¤67 $ f5*JwˆFïHù % *|õò $ *#)!" 01 #)( mš*¨ ) C°ôèІwþš2± \)² $ ³Œ’ $ e|촌}* % rs $ #+#&!" 01 #)# \?CÖ 3 wˆÞ‘Fûpµ¶)ø B $ ¹œCD*Jwˆ ( ޑ )% fw*Jwˆ“. œ·¸¹)º» % *|õò % c*QV $ &# dþ« ¼ 3 ⲏ“þÿ)ÍÎHI½p¡¼)¾+ $ c* rs $ $# Uº- 3 Fº7õ) % ‹¼“h 1 € ³¿Àh 2$ fwK‹F)hj7ÁÂÃõImV )V°Ðhh / iÀ $ }PĒ $ 2* ( U ºh )1 ŠÄÁh¨Ÿ % ‹¼iÀ % FGõÒ 2$ %# xˆ 3 H;wxˆ^Câæ % wˆï;Ÿ xÅÆˆÔ % ÿwˆjvÇ’ÅˆÈ % HɈmÊË $ ƒùK‹F)hj7܇²j\ÌÍÓuvÎl¢ 0 % 2lÏ $ -ø $ ###&!" 01 #)# *|õò $ ¹œwˆ)7 ( >Ð)\ Ì )% fw*JwˆÑÒÃ)]-–Ó $ &# c*r s $ $# i–ÔÕ $ j‚‡) ( ֈ ) hji– $ %# ´ Œ}* $ fw*Jwˆ“.œ)×Ø % c*rs $ #"#%!#$#$!#%#%!#&#)!#'#& () #+! 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(3)商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 (4)烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家 第二部分 诗文·陶冶情操 专题二 古诗文默写 13.(1)昔人已乘黄鹤去(2)白云千载空悠悠 (3)芳草萋萋鹦鹉洲(4)日暮乡关何处是 考点1 直接型、理解型默写 (5)日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 类型1 古诗词(曲)默写 (6)黄鹤一去不复返 白云千载空悠悠 1.(1)洪波涌起(2)日月之行 星汉灿烂(3)东 14.(1)属国过居延(2)萧关逢候骑(3)长河落日 临碣石 以观沧海(4)树木丛生 百草丰茂 秋 风萧瑟 洪波涌起(5)水何澹澹 山岛竦峙 圆(4)征蓬出汉塞(5)大漠孤烟直 长河落日 圆(6)大漠孤烟直 长河落日圆 (6)日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 15.(1)浅草才能没马蹄(2)孤山寺北贾亭西 (7)星汉灿烂 若出其里 (3)谁家新燕啄春泥(4)最爱湖东行不足 2.(1)杨花落尽子规啼(2)随君直到夜郎西 (5)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 (3)杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 (6)最爱湖东行不足 (4)我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 16.(1)而无车马喧(2)采菊东篱下 (3)山气日夕 3.(1)风正一帆悬(2)客路青山外(3)江春入旧 佳(4)山气日夕佳 飞鸟相与还(5)采菊东篱 年(4)归雁洛阳边(5)海日生残夜 江春入旧 下 悠然见南山(6)问君何能尔 心远地自偏 年(6)潮平两岸阔 风正一帆悬(7)乡书何处 达 归雁洛阳边 17.(1)城春草木深(2)感时花溅泪(3)家书抵万 金(4)浑欲不胜簪(5)感时花溅泪 恨别鸟惊4.(1)枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 心(6)烽火连三月 家书抵万金(2)断肠人在天涯 (7)白头搔更短 浑欲不胜簪(3)夕阳西下 断肠人在天涯 18.(1)甲光向日金鳞开(2)塞上燕脂凝夜紫(4)枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 (3)半卷红旗临易水(4)提携玉龙为君死5.(1)巴山夜雨涨秋池(2)何当共剪西窗烛 (5)黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开(3)何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 (6)角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫(4)何当共剪西窗烛 (7)报君黄金台上意 提携玉龙为君死6.(1)对镜帖花黄(2)朔气传金柝(3)愿驰千里 (8)报君黄金台上意 提携玉龙为君死足(4)雌兔眼迷离 安能辨我是雄雌(5)朔气 传金柝 寒光照铁衣(6)万里赴戎机 关山度若 19.(1)折戟沉沙铁未销 (2)铜雀春深锁二乔 飞(7)将军百战死 壮士十年归(8 朔气传金 柝 寒光照铁衣 (3)东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 (4)东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 7.(1)后不见来者(2)独怆然而涕下 (3)念天地 之悠悠 独怆然而涕下(4)念天地之悠悠 独怆 然而涕下 20.(1)星河欲转千帆舞(2)殷勤问我归何处 (3)学诗谩有惊人句(4)九万里风鹏正举 (5)天接云涛连晓雾 星河欲转千帆舞 8.(1)岱宗夫如何(2)造化钟神秀(3)决眦入归 (6)风休住 蓬舟吹取三山去(7)我报路长嗟日 鸟(4)会当凌绝顶(5)会当凌绝顶 一览众山 暮 学诗谩有惊人句 —6—