精品解析:浙江省杭州市上城区采荷中学2024—2025学年七年级上学期10月月考数学试卷

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2024-10-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) 杭州市
地区(区县) 上城区
文件格式 ZIP
文件大小 758 KB
发布时间 2024-10-17
更新时间 2024-11-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-10-17
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来源 学科网

内容正文:

作业反馈一 七年级数学(问卷) 命题人:  审核人:  难度系数: 0.72 一、选择题 1. 的相反数是(  ) A. B. 2023 C. D. 2. 下列各对量中,不具有相反意义的量是( ) A. 收入200元与支出2元 B. 增长2岁与减少2千克 C. 超过与不足 D. 上升10米与下降7米 3. 下列说法中,正确的是( ) A. 一个数绝对值一定是正数 B. 零除以任何数都等于零 C. 有理数都可以用数轴上的点表示 D. 几个有理数相乘,同号得正 4. 如图,点A表示的有理数是a,则a,,1的大小顺序为(  ) . A. B. C. D. 5. 以下各数:,,0,,,,,中,结果为非负数个数为( ) A 5个 B. 6个 C. 7个 D. 8个 6. 若,,,,则( ) A. B. C. D. 7. 下列运算错误的是( ) A B. C. D. 8. 若a,b,c,m都是不为零的有理数,且,,则b与c的关系是( ) A. 互为相反数 B. 互为倒数 C. 相等 D. 无法确定 9. 若,都是不为零的数,则的结果为( ) A. 3或-3 B. 3或-1 C. -3或1 D. 3或-1或1 10. 现定义两种同级运算“”“”.对于任意两个整数,,,则的结果是( ) A. 39 B. 90 C. 12 D. 二、填空题 11. 的倒数是______,______. 12. 数轴上到﹣3的距离等于2的点所表示的数是_____. 13. 比较大小:____,____(填入、或) 14. 相反数等于本身的数是______;绝对值小于4的所有整数的和为______,积为________. 15. 数a在数轴上的位置如图所示,且|a+1|=2,则|3a+7|=_____. 16. 若,是整数,且,则的最大值与最小值的差为________. 三、解答题 17. 数轴上表示下列数,,0,并用“” 连接起来. 18. 计算 (1) (2) (3) 19. 简便计算 (1) (2) 20. 老师在黑板上出了一道有理数的混合运算题: . 小虎给出了解答过程: 解:原式第①步 第②步 第③步 第④步 问题:上述解法中,从第几步开始出错?______(填序号即可). 写出本题的正确解法. 21. 某检修小组乘坐一辆汽车沿公路检修线路,约定向南为正.某天从地出发到收工时,该检修小组行走的路程记录为(单位:):,,,,,,,.请问: (1)收工时该汽车在地的什么位置? (2)若汽车行驶每千米耗油0.3升,则从出发到收工共耗油多少升? 22. 求下列各式的值: (1)已知,互为相反数,,互为倒数,的绝对值为4,求的值. (2)已知,,,若,同号,,异号,求的值. 23. 阅读材料: 观察下列等式: 第1个等式:; 第2个等式:; 第3个等式:; 第4个等式:; 请解答下列问题: (1)按以上规律列出第5个等式________________. (2)求的值. (3)依照上述方法,试计算 24. 在数轴上有理数对应的点为点,有理数对应的点为点,,两点之间的距离表示为,记为. (1)如图,点在数轴上所对应的数为,,则点对应的数为________. (2)在(1)的条件下,若点在的右侧,同时点以每秒2个单位长度的速度沿数轴向左运动,点以每秒1个单位长度的速度沿数轴向右运动,当点运动到所在的点时,求,两点间的距离. (3)在(2)的条件下,若点运动到后静止不动,点以每秒1个单位长度的速度沿数轴向左运动,求经过多长时间,. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 作业反馈一 七年级数学(问卷) 命题人:  审核人:  难度系数: 0.72 一、选择题 1. 的相反数是(  ) A. B. 2023 C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查相反数的定义.关键是掌握相反数的定义.根据绝对值相等,符号相反的两个数互为相反数解答即可. 【详解】解:的相反数为2023,   故选:B. 2. 下列各对量中,不具有相反意义的量是( ) A. 收入200元与支出2元 B. 增长2岁与减少2千克 C. 超过与不足 D. 上升10米与下降7米 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了具有相反意义的量,根据具有相反意义的量逐项判断即可. 【详解】因为收入200元与支出2元是具有相反意义的量,所以A不符合题意; 因为增加2岁与减少2千克中单位不一致,不是具有相反意义的量,所以B符合题意; 因为超过0.05mm与不足0.03mm是具有相反意义的量,所以C不符合题意; 因为上升10米与下降7米是具有相反意义的量,所以D不符合题意. 故选:B. 3. 下列说法中,正确是( ) A. 一个数的绝对值一定是正数 B. 零除以任何数都等于零 C. 有理数都可以用数轴上的点表示 D. 几个有理数相乘,同号得正 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了有理数的运算,绝对值的性质,数轴,根据有理数的运算法则逐项判断即可. 【详解】因为0的绝对值是0,所以A不正确; 因为0除以0没有意义,所以B不正确; 因为有理数都可以用数轴上的点表示,所以C正确; 因为几个有理数相乘,其中一个因数是0,结果不等于正数,所以D不正确. 故选:C. 4. 如图,点A表示的有理数是a,则a,,1的大小顺序为(  ) . A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据数轴上点的位置可知,由此可得,据此可得答案. 【详解】解:由题意得,, ∴, ∴, 故选A. 【点睛】本题主要考查了根据数轴比较有理数的大小,正确得到是解题的关键. 5. 以下各数:,,0,,,,,中,结果为非负数的个数为( ) A. 5个 B. 6个 C. 7个 D. 8个 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了有理数的分类,根据非负数即为正有理数和0判断即可. 【详解】非负数有,一共有6个. 故选:B. 6. 若,,,,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查有理数大小比较,有理数乘方运算,先根据有理数的乘方计算各个数字,再比较大小即可. 【详解】解:∵,,,, 而, ∴, 故选:B. 7. 下列运算错误的是( ) A B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】此题考查了有理数的混合运算,根据各个选项中的式子,可以计算出正确的式子或者结果,本题得以解决. 【详解】解:A.,计算正确,选项不符合题意; B.,计算正确,选项不符合题意; C.,计算正确,选项不符合题意; D.,计算错误,选项符合题意; 故选:D. 8. 若a,b,c,m都是不为零的有理数,且,,则b与c的关系是( ) A. 互为相反数 B. 互为倒数 C. 相等 D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【分析】由题可得,则可得到与的关系,即可得到答案. 【详解】为不为零的有理数 , 互为相反数 故选:A. 【点睛】本题考查了代数式的换算,相反数的性质,熟练掌握是解题关键. 9. 若,都是不为零的数,则的结果为( ) A. 3或-3 B. 3或-1 C. -3或1 D. 3或-1或1 【答案】B 【解析】 【分析】根据绝对值的性质,正数的绝对值等于它本身,负数的绝对值等于它的相反数,分情况讨论可得出结论. 【详解】由绝对值的性质可知,,, 当都为正数时,,∴ 当有一个正数时,,∴ 当都是负数时,,∴ 综上,结果为3或,故选B. 【点睛】本题考查绝对值的性质,分类讨论是解题的关键. 10. 现定义两种同级运算“”“”.对于任意两个整数,,,则的结果是( ) A. 39 B. 90 C. 12 D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了有理数的混合运算,定义新运算,先根据新定义将6和8进行新运算,同时计算括号内的,再将结果进行新运算即可. 【详解】原式 . 故选:D. 二、填空题 11. 的倒数是______,______. 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】】本题考查倒数的意义,化简绝对值,根据乘积是1的两个数互为倒数求解即可. 【详解】解:的倒数是,, 故答案为:,. 12. 数轴上到﹣3的距离等于2的点所表示的数是_____. 【答案】-5或-1 【解析】 【分析】分①这个点在的左侧和②这个点在的右侧两种情况,先根据数轴上两点之间的距离列出运算式子,再计算有理数的加减法即可得. 【详解】解:由题意,分以下两种情况: ①当这个点在的左侧时, 则这个点所表示的数是; ②当这个点在的右侧时, 则这个点所表示的数是; 综上,这个点所表示的数是或, 故答案为:或. 【点睛】本题考查了数轴、有理数加减法的应用,熟练掌握数轴的定义是解题关键. 13. 比较大小:____,____(填入、或) 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】本题主要考查了有理数的大小比较,对于和,先通分,再比较;对后两个数,先通分并计算出绝对值,根据两个负数相比较绝对值大的反而小得出答案. 【详解】由,, 因为, 所以. 故填:; 由, 因为, 可知, 所以. 故答案为:. 14. 相反数等于本身的数是______;绝对值小于4的所有整数的和为______,积为________. 【答案】 ①. 0 ②. 0 ③. 0 【解析】 【分析】本题主要考查了相反数和绝对值的性质,有理数的运算,先根据0的相反数是0解答,再判断绝对值小于4的数,然后有理数的加法和乘法法则计算. 【详解】0的相反数是0,绝对值小于4的数有3,2,1,0,, , . 故答案为:0,0,0. 15. 数a在数轴上的位置如图所示,且|a+1|=2,则|3a+7|=_____. 【答案】2. 【解析】 【分析】由题意根据数轴确定出a的绝对值大于1,然后列式求出a的值,再代入代数式进行计算即可得解. 【详解】解:由图可知,|a|>1, ∵|a+1|=2, ∴a+1=﹣2, 解得a=﹣3, ∴|3a+7|=|﹣3×3+7|=2. 故答案为:2. 【点睛】本题考查绝对值的性质以及数轴的知识,根据数轴判断出a与1的绝对值的大小是解题的关键. 16. 若,是整数,且,则的最大值与最小值的差为________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查有理数的乘法,代数式求值,根据和,是整数可以求出,的值,再计算,最后比较大小即可. 【详解】解:,是整数, ∴, 不妨设, 当,时,; 当,时,; 当,时,; 当,时,; ∴的最大值为,最小值为,它们的差为, 故答案:. 三、解答题 17. 在数轴上表示下列数,,0,并用“” 连接起来. 【答案】数轴见解析,. 【解析】 【分析】本题考查用数轴上的点表示数以及利用数轴比较大小.先将各数化简,然后在数轴上表示出来,再根据各点在数轴上的位置进行比较即可. 【详解】解:,, 在数轴上画出表示各数的点: 根据各点在数轴上的位置,得: . 18. 计算 (1) (2) (3) 【答案】(1) (2)66 (3) 【解析】 【分析】本题主要考查了有理数的混合运算,对于(1),根据有理数的加减法法则计算; 对于(2),先将除法变为乘法,再约分计算; 对于(3),先计算乘方,再算乘除,最后算加减. 【小问1详解】 原式 ; 【小问2详解】 原式 ; 【小问3详解】 原式 . 19. 简便计算 (1) (2) 【答案】(1) (2)14 【解析】 【分析】本题主要考查了有理数乘法运算律,对于(1),将化为,再根据乘方分配率计算即可; 对于(2),根据根据乘法分配律计算即可. 【小问1详解】 原式 ; 【小问2详解】 原式 . 20. 老师在黑板上出了一道有理数的混合运算题: . 小虎给出了解答过程: 解:原式第①步 第②步 第③步 第④步 问题:上述解法中,从第几步开始出错?______(填序号即可). 写出本题的正确解法. 【答案】①,过程见解析 【解析】 【分析】本题主要考查了有理数的混合运算,先算乘方,再算乘除,最后算加减,有括号的先算括号内的. 详解】从第①步出现错误. 过程如下:原式 . 21. 某检修小组乘坐一辆汽车沿公路检修线路,约定向南为正.某天从地出发到收工时,该检修小组行走的路程记录为(单位:):,,,,,,,.请问: (1)收工时该汽车在地的什么位置? (2)若汽车行驶每千米耗油0.3升,则从出发到收工共耗油多少升? 【答案】(1)检修小组在A地北方,距A地5千米 (2)从出发到收工共耗油23.7升 【解析】 【分析】本题考查了正数和负数,有理数的加法的实际应用; (1)根据有理数的加法运算,可得计算结果,根据正数和负数可得方向; (2)根据行车就耗油,即路程乘单位耗油量,可得总耗油量. 【小问1详解】 解:(千米), 答:检修小组在A地北方,距A地5千米; 小问2详解】 解:(升), 答:若汽车行驶每千米耗油0.3升,则从出发到收工共耗油23.7升. 22. 求下列各式的值: (1)已知,互为相反数,,互为倒数,的绝对值为4,求的值. (2)已知,,,若,同号,,异号,求的值. 【答案】(1)2或 (2)15或 【解析】 【分析】对于(1),根据相反数的性质得,倒数的性质得,绝对值的性质得,再代入求值; 对于(2)先根据绝对值的性质得,再分情况讨论,并计算即可. 【小问1详解】 解:∵a,b互为相反数, ∴. ∵m,n互为倒数, ∴. ∵x的绝对值是4, ∴, ∴或; 【小问2详解】 解:∵, ∴. ∵a,b同号,b,c异号, ∴;, 则或. 【点睛】本题主要考查了相反数,倒数,绝对值的理解,求代数式的值,注意多种情况讨论,不能丢解. 23. 阅读材料: 观察下列等式: 第1个等式:; 第2个等式:; 第3个等式:; 第4个等式:; 请解答下列问题: (1)按以上规律列出第5个等式________________. (2)求的值. (3)依照上述方法,试计算 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】本题主要考查数字的变化规律,有理数的混合运算,解答的关键是由所给的等式总结出存在的规律. (1)根据题意发现规律:等号后面的式子分子不变,均为1;分母是两个连续奇数的乘积,最后等于两个连续奇数分之一差的一半,即可得到第5个等式; (2)根据题目式子的规律得到,再代入计算求值即可. (3)根据规律,结合所给的等式的形式,对所求的式子进行整理,再求解即可. 【小问1详解】 解:第1个等式:; 第2个等式:; 第3个等式:; 第4个等式:; ∴第5个等式, 故答案为:; 【小问2详解】 解:由题意可得, ∴ ; 【小问3详解】 解: . 24. 在数轴上有理数对应的点为点,有理数对应的点为点,,两点之间的距离表示为,记为. (1)如图,点在数轴上所对应的数为,,则点对应的数为________. (2)在(1)的条件下,若点在的右侧,同时点以每秒2个单位长度的速度沿数轴向左运动,点以每秒1个单位长度的速度沿数轴向右运动,当点运动到所在的点时,求,两点间的距离. (3)在(2)的条件下,若点运动到后静止不动,点以每秒1个单位长度的速度沿数轴向左运动,求经过多长时间,. 【答案】(1)2或 (2)10 (3)8或12 【解析】 【分析】本题考查了数轴上两点之间的距离,数轴上的点表示有理数,绝对值的意义,对于(1),分两种情况根据两点间的距离判断即可; 对于(2),先确定点B,再根据两点之间的距离可得点A运动的路程,即可得出运动的时间,进而得出答案; 对于(3),结合(2)分两种情况用两点之间的距离除以速度可得答案. 【小问1详解】 设点B对应的数是b, 因为, 所以, 解得或. 故答案为:2或; 【小问2详解】 由(1)知点B对应的数是2, 点A运动了(单位长度), ∴(秒), ∴点B向左运动了(单位长度), 则点B运动到了点, 所以A,B之间的距离是; 【小问3详解】 因为, 解得或, , 所以经过8秒或12秒. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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