10.用化石作证据-【跳跳熊预习】2024-2025学年六年级上册科学同步练(苏教版)

2024-10-17
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陕西助力文化传媒有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学苏教版(2017)六年级上册
年级 六年级
章节 10.用化石作证据
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.57 MB
发布时间 2024-10-17
更新时间 2024-10-17
作者 陕西助力文化传媒有限公司
品牌系列 跳跳熊预习·小学同步练
审核时间 2024-10-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48008279.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

回顾教材 ! ! ! !%&"#$% " 化石为上述科学假说的成立提供了哪些证据# &' #活动记录!!$"化石为我们提供了鸟类和恐龙的身体有相似特征# !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 特别是始 !!!!!!!!!!!!!!!!! 祖鸟与恐龙具有亲缘关系的证据% 而且恐龙是卵生$有守巢的习惯#身体结构也有与鸟类 相似的地方#特别是发现了长有羽毛的恐龙化石% !!!!!!!!! 这些都证明了鸟类的祖先是恐龙% !""在世界不同大洲发现同一种类动物或植物的化石# !!!!!!!!!!!! 证明当时的各大洲是连在一 !! 起的#特别是中龙#它是淡水爬行动物#却出现在大西洋的两岸% !%"许多种类在化石记录中显示了随着地理时间的推移而逐渐发生变化的趋势# !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 有 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 时在两个类群之间还可以发现处于过渡形态的化石% 各个主要生物类群在化石记录中并 不是同时出现的#而是有先有后#很有顺序#而且这个顺序与从现存生物的比较得到的顺 序相符% 活动结论! !!!!!!!!!!!!!!!!!!! 化石不仅为生物进化提供了直接证据#也为过去十亿年间或更早的地史变 迁提供了许多关键证据#还为人类更好地认识未来提供了历史借鉴% !!!!!!!!!! 化石具有广泛的科 !!! 学价值% ! ! ! !%&"#$% " 从下面的生命演化史示意图中!图见教材第 %& 页""你获得 了哪些信息# &' #总结! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 从生命演化史示意图中可以获得很多信息#例如* !!!!!!!!!!! 生命在地球上已存在 %/ 亿年之久& !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 地球上的生命不停地发展和变化&生命演化史上有过生命大爆发#也有过生 物大灭绝&生物由简单到复杂$ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 由低等到高等进化&在漫长的生命演化史上#人类只占据一 个非常微小的位置% 练情境题 一"我会填一填 $'####是由德国气象学家魏格纳于 $0$" 年正式提出的% "'#达尔文提出生物进化是自然选择的结果$并于 $/(0 年出版了震惊学术界的巨著 -物种起源.% !)$! %'$/-1 年$英国博物学家赫胥黎提出了一个大胆的假说&鸟类是由##恐龙演化而 来的% &'达尔文认为生物最初是由#非生物发展而来的$现存的各种生物拥有共同的##祖先% 二"我会判一判 $'人类和猿可能拥有共同的祖先% "### "'在很久以前$世界上只有一块大陆% "### %'在自然选择中$凡是生存下来的生物都是适应环境的% "### &'不同年代的地层中会出现不同的生物化石% "### ('如今的生物经过了长期的演变已经非常高级了$因此以后再也不会有变化了% "### 三"我会选一选 $'始祖鸟化石证明$鸟类起源于"###% )'鱼类#########*'两栖类########+'古代爬行类 "'" -.* ! #科学家分别在亚洲(南美洲(非洲(大洋洲和南极洲发现了舌羊齿植物 化石$这些在陆地上生长的植物不太可能跨越大洋进行迁徙% 这可以为"###提供 证据% )'鸟类起源于恐龙 *'大陆漂移说 +'生物进化论 %'生物化石之所以能证明生物的进化$其根本原因是"###% )'化石是保存在地层中的生物遗体或遗迹 *'地壳岩石的形成有一定的顺序 +'各类生物的化石在地层中出现有一定的顺序 四"我会连一连 请将下列学说与其对应的证据连线% 鸟类起源于恐龙 大陆漂移说 生物进化论 ##### 非洲(南美洲(南极洲(大洋洲都发现了舌羊齿化石 火鸡骨架与恐龙骨骼非常相似 不同年代地层中发现不同的生物化石 在中国辽宁等地发现了一些带羽毛的恐龙化石 南美洲东海岸与非洲西海岸的轮廓非常相似 !*%! 五"综合应用 观察教材中)生命演化史示意图*$回答下列相关问题% $'生命起源于约"###年前% )'"'( 亿########*'('" 亿########+'%/ 亿 "'地球上最早出现的脊椎动物是"###% )'古代的两栖类 *'古代的爬行类 +'古代的鱼类 %'下列时代先后顺序排列正确的是"###% )'前寒武纪!!!古生代!!!中生代!!!新生代 *'古生代!!!前寒武纪!!!中生代!!!新生代 +'前寒武纪!!!古生代!!!新生代!!!中生代 &' /012 ,,11 万年前非鸟恐龙灭绝$最可能的原因是"###% )'全部被天敌捕食 *'环境发生巨变 +'恐龙之间互相残杀 ('生物进化的趋势是"###% )'从简单到复杂$从低等到高等####*'从复杂到简单$从低等到高等 +'从简单到复杂$从高等到低等 六"材料分析 英国生物学家达尔文认为#古代的鹿有的颈长#有的颈短% 在环境条件发生变化#如 缺乏青草的时候#颈短的鹿吃不到高处的树叶#生存下来的机会就很小#留下来的后代则 更少&颈长的鹿可以吃到高处的树叶#就存活下来了#并且一代代地繁殖#就有了今天的长 颈鹿% 结合材料和图片信息$请你谈谈长颈鹿生存下来的原因% !!%! 晨读背记 一!基础知识 /342 $'$/-1 年$英国博物学家 –—˜ 提出了一个大胆的假说&鸟类是由恐龙演化而来 的% 后来$古生物学家们在世界各地陆续发现了许多像鸟一样的恐龙化石% 特别是 "1 世纪 01 年代以来$在 {™š› 等地发现了 ™œ•lm>ST:? $这些都为恐龙与 鸟类的亲缘关系提供了极为关键的证据$充分证实了鸟类起源于某种恐龙的假说% "' ÷žŸ ¡ 是由德国气象学家 ¢£¤ 于 $0$" 年正式提出的% 这一假说经由他 所搜集到的 "'( 亿年前横贯南部各大陆的相同的岩石和化石得以证实% "1 世纪 ,1 年 代初发现的另一个证据!!!地壳之下缓慢移动的岩浆导致大陆板块的移动$使大陆漂 移说得以正式确立% %'科学家分别在印度(澳大利亚(南美洲(非洲南部(南极洲发现了 ¥¦Y:? $这 些在陆地上生长的植物不太可能跨越大洋进行迁徙% 如果我们将这几个大陆拼接起 来$那么可以发现这一植物群呈现出连续的带状分布% 一些陆生脊椎动物化石也提供 了相似的证据% &'达尔文认为$生物最初是由非生物发展而来的$现存的各种生物拥有共同的祖 先% 自然界中的生物通过激烈的生存斗争$适应者生存下来$而不适应者则被淘汰$这 就是 L§ë¨ % 生物正是通过自然选择$从简单到复杂(从低等到高等$如此发展着(进 化着% $/(0 年$ ©<ª 出版了震惊学术界的巨著- H᫬ .% 后来的科学家通过对不 同地层生物化石的研究证实了进化论% ('化石不仅为生物进化提供了 ­® 证据$也为过去十亿年间或更早的地史变迁提 供了许多 ¯° 证据$还为人类更好地认识未来提供了历史的借鉴% 化石具有广泛的科 学价值% ,'从生命演化史示意图中可以获得很多信息$如&生命在地球上已存在 %/ ±² 之 久'地球上的生命不停地发展和变化'生命演化史上有过生命大爆发$也有过生物大灭 绝'生物是 ³¿´µ¶[·^´ï^ 进化的'在漫长的生命演化史上$人类只占据一 个非常微小的位置% !"%! ## -'越简单(越低等的生物化石总是出现在越古老的地层里$越复杂(越高等的生物 化石则出现在越新近形成的地层里% 这说明生物是从 ³¿ 到 µ¶ (从 · 等到 ï 等进 化的% /'生物进化的大致顺序是 ·^´ï^ $ ³¿´µ¶ $ A-´ž- % 不同类 别(不同属种生物的出现$有着一定的 ¸Y 次序% 二!活动手册 /`a2 在下面三种科学假说中任选一种$列举化石为这种科学假说的成立提供了什么 证据% 科学假说 化石提供的证据 % 鸟类起源于恐龙 %" 大陆漂移说 % 生物进化论 ##大陆漂移说是由德国气象学家魏格纳于 $0$" 年正式提 出的% 他根据南美洲东海岸与非洲西海岸的轮廓非常相似 等资料#提出了起初全世界的大陆连在一起#是一块联合大 陆的假说% 这一假说经由他所搜集到的 "'( 亿年前横贯南 部各大陆的相同的岩石和化石得以证实% "1 世纪 ,1 年代初 发现的另一个证据---地壳之下缓慢移动的岩浆导致大陆 板块的移动#使大陆漂移说得以正式确立% !#%! !#(" ! 二# 三#%* " "(* ! "+* " ")* ! 四#%*1"(*1"+*0")*/",*/" 五#%*高产倒伏"低产抗倒伏 (*遗传"变异" +*袁隆平")*0 第三单元"化石的奥秘 ."消失的恐龙 一#%*恐龙化石"科学的"(*巨齿龙 +*除沙"包装"清理"还原")*化石 二#%* " "(* " "+* " ")* ! 三#%*/"(*1"+*1")*0 四#%*1"/"4"8"0 (*4"8"/"0"1 +*人们通过发现的恐龙化石"经过仔细 研究$还原得到这些恐龙资料的# 2"化石告诉我们什么 一#%*遗体"遗迹"(*0"/ +*活化石")*活化石 二#%* " "(* ! "+* ! ")* " ",* " 三#%*1"(*1"+*1 四#%*遗迹"遗体"生物的活动痕迹" 矿物 (*化石能帮助我们了解古代生物的身 体结构!根据化石出现的岩层年代不 同"可以帮助我们了解生物进化的历 程!根据不同时期化石的对比"能够 分析出某种动物的进化过程等# 五#%* # " ! " $ " " (*小"大"长"奔跑" +*现代马是由始祖马进化而来的 %&"用化石作证据 一#%*大陆漂移说"(*达尔文"自然选择 +*恐龙")*非生物"祖先 二#%* ! "(* ! "+* ! ")* ! ",* " 三#%*1"(*0"+*1" 四# 五#%*1"(*1"+*/")*0",*/ 六#长颈鹿生存下来的原因是自然选择的 结果# 随着环境的变化"颈短的鹿得不 到充足的食物被淘汰"颈长的鹿能获得 食物而存活了下来"就有了今天的长 颈鹿# 第四单元"探索宇宙 %%"太阳系大家族 一#%*太阳"(*行星"彗星"流星体 +*恒星"卫星")*一年 二#%* ! "(* ! "+* " ")* " 三# %*/"(*1"+*0")*0",*1"'*/" # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # -*1 ## 化 石 的 奥 秘 消失的恐龙 "第 / 课# 恐龙化石是各种恐龙制品的依据 恐龙骨架的还原过程&除沙!!!包装!!!清理!!!还原        根据恐龙的化石模型推测它的形态 化石告诉 我们什么 "第 0 课# 化石的定义&化石是在地层岩石中保存的几百万年以前生物的残骸 或遗迹 化石的种类&动物类(植物类(遗迹类!动物脚印$动物的卵等" 化石形成条件&生物条件(埋藏条件(时间条件(保存条件 化石告诉我们 地球上曾经存在过多种多样的生物 现代生物的起源 生物在不断进化                                       有些生物适应环境后不再变化 用化石作 证据 "第 $1 课# 化石能证明 鸟类起源于恐龙 大陆漂移说 生物进化论            人类是由猿进化来的 通过化石推断生物进化的大致顺序&由低等到高等(由简单到复杂(                                                                               由水生到陆生 !$%!

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