8 网络新世界-【跳跳熊预习】2024-2025学年四年级上册道德与法治同步练(统编版)

2024-10-17
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陕西助力文化传媒有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)四年级上册
年级 四年级
章节 8 网络新世界
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.16 MB
发布时间 2024-10-17
更新时间 2024-10-17
作者 陕西助力文化传媒有限公司
品牌系列 跳跳熊预习·小学同步练
审核时间 2024-10-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48007900.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

0 网络新世界 第!课时"新世界"很精彩 回顾教材 一 教材图文划重点 话题!新世界"很精彩 " ! ! #)0 # 本话题主要以互联网给人们生活带来巨大便利为主要内容$ 首 先肯定了互联网是一个虚拟神奇的世界$ 用!互联网把地球变成地球村"概括互 联网给世界带来的变化$ & ! ! #)0 ' 通过互联网生活小调查#帮助我们了解互联网在个人日常生活中 的应用$ 其中上网时间的调查内容#也是为以后正确使用互联网作准备$ & ! ! #)1 ' 介绍了互联网带给人们的便捷生活# !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 说明了互联网影响着人们的 生活# !!!!!!!!!!!! 也在改变着世界$ 二 教材问题划重点 " ! ! #)1 # 除此之外$你还知道哪些网络新事物呢) 它们给人们的生活带来 了哪些便利) +, "我还知道有远程医疗# !!!!!!!!!!!!!!! 网上缴纳水电费等$ 远程医疗会诊可使病人在 原地%原医院即可接受远地专家的会诊并在指导下进行治疗和护理#可以节约医生 和病人大量时间和金钱$ 网上缴纳水电费更方便快捷$ 练情境题 """"""""""""" 一 我会填空 !'互联网是个""""'神奇的世界$ $'互联网让辽阔的地球变成了一个("""")%("""")的称呼由此而来$ %'""""让(秀才不出门%便知天下事)这句老话变成了现实$ !$&! !"#$% &' (4 R 二"我会选择 !' "#$ %!& 你上网主要做什么"""#$ &可以多选#也可以单选' *'玩游戏""""+'看动画"""",'购物 -'上网课 4'聊天 5'搜索资料 $'随着科技的发展%互联网给我们的生活带来更多的"""#$ *'便利"""""+'困难""""",'不方便"""""-'不确定 %' "/0 %!& 实现(海内存知己%天涯若比邻)这一梦想的是"""#$ *'潜水艇 +'互联网 ,'飞机 -'火箭 ('下列说法错误的是"""# *'有了互联网%我们根本没必要出门了$ +'互联网给我们的生活带来了方便$ ,'互联网可以帮我们解决学习上的难题$ )'看新闻'查询资料'结交朋友,,不用费尽周折%我们的愿望就可以实现$ 给 我们带来上述便利的是"""#$ *'电视 +'互联网 ,'音响 -'手表 三"我会判断 !'网络有百害无一利$ """# $'上网可以开阔我们的视野$ """# %'互联网为我们的生活提供便利%我们可以在网上进行购物'学习等$ """# 四"我会简答 "" "#$ %!& 在生活中%你感受到互联网带给我们的便捷服务了吗& 请列举 出来吧$ !%&! 第#课时"新世界"有规则 回顾教材 一 教材图文划重点 话题!新世界"有规则 " ! ! #.2 # 本话题以网络世界有规则为核心内容# !!!!!!!!! 提醒我们在网络世界中要 注意保护自己# !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 同时要不做可能损害他人的事情$ & ! ! #.2 ' 通过三个情景#示例性地说明了网上要注意个人安全$ & ! ! #.! ' 通过情景示例说明网上行为可能伤害他人#也可能是违法犯罪的 行为$ 在!知识窗"中通过*全国青少年网络文明公约+引导我们自觉遵守网络世 界的各种规则$ 二 教材问题划重点 " ! ! #.2 # 你知道还有哪些网络安全防护小技巧) 请给同学们提个醒' +, "如( !!!!!!!!!! 上网时注意防范网络诈骗%个人账号密码注意安全以防泄露%电脑 访问网页使用安全浏览器%智能手机最好安装相关安全软件等$ " ! ! #.! # 陈博晓的做法错在哪里) 会给别人带来怎样的伤害) +, "陈博晓在网上编造谣言会打乱同学及其家人的正常生活#会给同学及 其家人带来很多麻烦#也会给正常的学校秩序带来不利的影响$ 网络黑客会影响 他人电脑的正常使用#会被不法分子利用#成为犯罪的工具#不仅会影响个人生活 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! # !!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 也会影响到生产和生活的正常秩序$ 练情境题 """""""""""""一 我会填空 !'在网络世界里%我们要做到不""""别人$ $'互联网和现实世界一样有自己的""""$ 要想在这个新世界里快乐'安全 地生活%我们首先要学会遵守""""%并""""自己$ !&&! !"#$% &' (4 R 二"我会选择 !'(黑客)是指"""#的人$ *'匿名上网"""+'总在晚上上网""",'在网上私闯他人计算机系统 $'在网上要注意不可以"""#$ *'搜索资料 +'看新闻 ,'泄露隐私 %'下列行为会伤害到他人的是"""#$ *'浏览官方网站 +'故意散布虚假消息 ,'查看图片 -'观看视频 ('以下符合遵守互联网规则要求的是"""#$ *'公开个人信息 +'慎重网上交友 ,'公开他人秘密 -'浏览不良网页 )' "#$ %!& 李洋刚结交的网友要求她提供家庭地址'电话%准备与她见面以求 加深情谊$ 李洋正确的做法有"""#$ &多选' *'敞开心扉%无所不言 +'保密信息%慎重交往 ,'加强防范%拒绝无理要求 -'和父母交流%妥善解决 三"我会判断 !' "#$ %!& 在网上%可以发送自己身份的确切信息%如身份证'电话,, """# $' "#$ %!& 李明上网聊天%多数情况在自己班级的群里%从不到成人聊天室$ """# 四"我会连线 """""" """""" *'慎重网上交友 +'避免泄露隐私 ,'远离不良信息 我还知道一个网络安全防护小技巧* " " !'&! 第$课时"网络游戏的是与非 回顾教材 一 教材图文划重点 话题!网络游戏的是与非 " ! ! #.$ # 本话题以引导我们正确进行网络游戏为主要内容$ & ! ! #.$ ' 首先讨论了网络游戏的利与弊# !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 引导我们全面认识网络游戏的 !! 影响$ & ! ! #.% ' 总结了网络游戏的积极作用#同时提出要避免沉迷于网络游戏的 问题$ 如何避免沉迷于网络游戏#引导我们从个人和技术手段两个方面进行了 讨论$ 二 教材问题划重点 " ! ! #.$ # 网络游戏还有哪些益处呢) 请结合你的经历说说' +, "偶尔玩一下网络游戏#能起到休息%放松的作用)网络游戏不但有趣# 还有很多智力挑战)我喜欢玩网络游戏#和伙伴们分享游戏心得#这让我们拥有了 更多的共同话题)网络游戏让同学们学会团队合作%并肩作战$ " ! ! #.$ # 网络游戏给他造成了哪些伤害) 你认为网络游戏还有哪些危 害呢) +, " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 网络游戏给这位同学带来的伤害主要是学习成绩下滑和人际关系冷 ! 漠$ 网络游戏的危害是多方面的#比如(青少年好奇心强%自制力弱#极易受到异化 思想的冲击$ 而网络游戏中各种信息混杂#包罗万象#极易使青少年的人生观%价 值观产生倾斜$ 网络是一个虚拟的世界#很多网民都是虚假的身份#在这种虚假的 身份之下#网络人际关系很少有真实性可言#时时充斥着不信任#使青少年们在 !网下"变得更加内向和自我闭锁$ 网络游戏一般都是比较血腥和残暴的# ! 由于青 少年生理和心理发育均不成熟#识别是非能力差#极易造成在网上盲目跟风# !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 将游 戏里的一些场景运用到现实中# !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 很容易走上犯罪的道路$ " ! ! #.% # 我们可以采取哪些方法来避免沉迷网络游戏呢) 小组议一议' +, "避免沉迷网络游戏的方法很多#比如经常参加集体活动% !!!!!! 参加社会公 益活动%用榜样激励自己%用反面事例提醒自己% !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 让家人帮助监督自己等$ !(&! !"#$% &' (4 R " ! ! #.% # 假如你是一位网络游戏设计师$你会设计哪些技术手段来避免青 少年沉迷网络游戏呢) 请发挥你的想象力$画一画$说一说' +, "例如游戏账号登录具有人脸识别功能#没有父母的人脸验证#游戏就 不能进行$ 练情境题 """"""""""""" 一 我会填空 !'有时%光靠自己无法摆脱网络游戏的强大诱感%这就需要一定的""""来 限制玩网络游戏$ $'偶尔玩一下网络游戏% 能起到""""'""""的作用%但沉迷于网络游 戏就会给身心带来""""$ 二"我会选择 !'避免沉迷网络游戏的方法有"""#$ &多选' *'限定上网时间"""""""""""+'寻求替代性爱好 ,'学会处理学习和娱乐的关系 $'沉迷网络游戏的危害有"""#$ &多选' *'影响学习%荒废学业 +'影响身心健康 ,'诱发走向违法犯罪的道路 %'下列哪种行为发挥了网络的积极作用& """# *'网络欺诈"""""+'网络赌博""""",'网上查找学习资料 (' "#$ %!& 小华是一名四年级学生%过去的学习成绩很好%但自从沉迷于网络 游戏后%经常逃课%成绩一日不如一日%最后竟然出现好几门功课不及格的现 象$ 下面说法不正确的是"""#$ *'网络是把双刃剑%有利有弊 +'小华上网逃课的行为是错误的 ,'小华成绩一落千丈与网络无关 三"我会判断 !' "#$ %!& 我应该在网上看电视剧%没有广告%一天能看十多集$ """# $'网络世界在给我们带来帮助的同时%也带来了潜在的危害$ """# %'玩网络游戏有利无弊$ """# ('在生活中%我们要提高自己的自控能力%抵制网络诱惑$ """# !)&! 四"我会简答 !'漫画中玩游戏的小男孩的做法对吗& 为什么& $'你有什么好的办法能让他远离网络游戏吗& 0 网络新世界"晨读背记# 基础知识 "-.& !'互联网是个虚拟'神奇的世界$ $'互联网让辽阔的地球变成了一个(小村庄)%(地球村)的称呼由此而来$ %'互联网让(秀才不出门%便知天下事)这句老话变成了现实$ ('随着互联网技术的发展%(地球村)的(村民)们正在尽情地享用互联网带 来的各种便捷服务$ )'要想在互联网这个新世界里快乐'安全地生活%我们首先要学会遵守规 则%并保护自己$ .'互联网世界纷繁复杂%不仅要学会保护自己%同时%在网络世界里%我们还 要做到不伤害别人$ /'偶尔玩一下网络游戏%能起到休息'放松的作用%但沉迷于网络游戏就会 给身心带来伤害$ !*&! !#)" ! 在父母之间互相传话缓和矛盾,告诉他们家是 温馨的港湾"让父母带着自己参加活动等! '&不对! 因为我们每个人都是家庭中的一 员"都要为家庭作贡献"可以做力所能及 的事! 第 ' 课时-我也有责任 一!"&力所能及-'&一时兴起-(&大人-小孩 )&尽责-责任 二! 三! !#$ - "%& 四!承担家庭责任不能仅凭一时兴起"需要有负 责任的精神"我会一直坚持到底! #言之有理 即可$ 五!"&洗衣%做饭等! '&团结同学%认真听讲等! (&尊老爱幼%遵守交通规则等! 第三单元-信息万花筒 %-健康看电视 第 " 课时-神奇的#宝盒$ 一!电视-大侠-小羊-球赛-戏曲 二!"&/-'&./0-(&0 三!"& ! -'& " 四!示例+第一动画乐园-0034!"-"$+)# 动画片里丰富的人物表情%夸张的动作和有 趣的情节"有说不出的吸引力! 第 ' 课时-眼睛的#抗议书$ 一!"&看电视-'&眼睛-(&伤害-)&减少 *&沙发里的土豆-不健康 二!"&.-'&./0 三!"& ! -'& " 四!"&) 2$ '&换台-换台-最好先闭上或者多眨几下 眼睛 第 ( 课时-别让它抢走太多 一!"&生活-关掉-生活-'&诱惑力-时间 二!"&0-'&./0-(&.-)&/ 三!"& ! -'& ! -(& " -)& ! 四!"&示例+沉溺于看动画片会对视力造成影响" 还会对身体等造成危害! '&长期这样看电视"对小男孩的眼睛%脊椎等 都会造成伤害"久而久之便可能导致小男孩 变得懒散%麻木%消极%自闭** +-网络新世界 第 " 课时-新世界-很精彩 一!"&虚拟-'&小村庄-地球村-(&互联网 二!"&提示-根据实际情况选择! '&.-(&/-)&.-*&/ 三!"& " -'& ! -(& ! 四!示例+远程教育-在家里学习网络课程! 智能厨房-用手机远程操作"电饭煲自动 煮饭! 第 ' 课时-新世界-有规则 一!"&伤害-'&规则-规则-保护 二!"&0-'&0-(&/-)&/-*&/01 三!"& " -'& ! 四!图一---/-图二---0-图三---. 示例+定期清理电脑垃圾和查杀病毒! 第 ( 课时-网络游戏的是与非 一!"&技术手段-'&休息-放松-伤害 二!"&./0-'&./0-(&0-)&0 三!"& " -'& ! -(& " -)& # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # ! !#*" ! 四!"&漫画中玩游戏的小男孩的做法不对! 因为 他已经沉迷于网络游戏"对自己的身心造成 了伤害! '&示例+每天限定上网时间,寻求替代性爱 好"比如运动%阅读等! ,-正确认识广告 第 " 课时-无处不在的广告 一!"&电视-'&制作-宣传-(&商业-公益 )&商业 二! ! ---1- " ---0- # ---5- $ ---/ % ---. 三!"&/-'&./0-(&./0-)&. 四!"&#"$手机%手表%服务社! #答案不唯一$ #'$眼花缭乱! #写出真实感受即可$ '&#"$在大型活动中"主办方给来宾赠送某 品牌饮料! #'$在体育项目中"某厂家为关注度很高的 篮球赛冠名! #($在电影中"多次出现某种商品! 第 ' 课时-广告都可信吗 一!"&真实性-'&虚假-引人误解-欺骗-误导 (&不一定-虚假 二!"&/-'&./0-(&/ 三!"& " -'& " -(& ! 四!示例+这是骗人的! 广告夸大其词! 提高学 习成绩要靠努力! 五!"&不利于同业者之间展开公平的市场竞争! '&影响商家信誉和社会声誉! (&造成不必要的损失! 第 ( 课时-学会识别广告 一!"&聪明-'&识别-(&了解-)&从众 二!"&./0-'&./0-(&/-)&0 三!不合理! 妈妈选购钢琴主要受名人代言的广 告的影响"爸爸选购钢琴受从众心理的影响" 王浩然选购钢琴受贪便宜的心理的影响! 第四单元-让生活多一些绿色 "#-我们所了解的环境污染 第 " 课时-从#白色污染$说起 一!"&替代品-替代品-'&合理-有节制 (&白色污染 二!"&1-'&./01-(&./01-)&./01 三!"& ! -'& ! -(& " -)& " 四!塑料玩具%盒子%盆%瓶子** 五!"&买菜尽量用布袋或竹篮! '&使用可降解塑料袋! #答案不唯一$ 第 ' 课时-环境污染大搜索 一!"&绿-青-'&农药 二!"&./0-'&./0-(&/ 三!"& ! -'& ! -(& " -)& " 四!示例+ 身边农村秸秆焚烧污染小调查 我的 发现 导致空气能见度低!有呛鼻气味 产生的 原因 焚烧秸秆时!释放大量有害气体 造成的 危害 污染空气环境!易引发火灾%交通 事故 我的建议 采取有力措施! # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 禁止焚烧秸秆

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