内容正文:
中加入块状固体试剂时,应先把试管横放,用镊子
(3)①C0,与水反应生成酸性物质、C02密度比
将块状固体放在试管口,然后再把试管慢慢竖立起
空气大2H,C0,AH,0+C0,1
来,使试剂滑到容器底部。C.二氧化碳的密度比空
(4)Ca20H
气大,应用向上排空气法收集。D.将二氧化碳倾例
[解析](2)②碳酸氢钠溶液能与氯化氢反应生成
入盛有燃着的蜡烛的烧杯中,蜡烛熄灭,说明二氧
二氧化碳气体,且CO,无法在饱和NaHCO,溶液
化碳不燃烧、不支持燃烧。
中溶解,常用来除去二氧化碳中的氯化氢。③中
4.D
学阶段常用的液体干燥剂是浓硫酸。(3)①玻璃
5.(1)酒精灯
管内干燥纸花始终未变色,塑料瓶内湿润纸花均
MnO.
(2)2H202
2H20+02↑ABE
变红,说明二氧化碳与水反应生成了酸性物质:塑
(3)a
料瓶内湿润纸花自下到上依次变红,说明二氧化
6.(1)试管
碳密度比空气大。②二氧化碳与水反应生成碳
(2)2KIn0.△K,MnO,+Mn02+02↑
BD
酸,碳酸不稳定,受热易分解。(4)二氧化碳与氢
(或BE)
氧化钙反应的化学方程式为C02+C(0H)2一
(3)导管口有气泡连续均匀冒出
CaCO3↓+H,0。根据化学方程式可知,该过程参
(4)①先变大后变小2产生白色沉淀
碳酸钙和
加反应的物质是二氧化碳和氨氧化钙,二氧化碳
盐酸反应生成氯化钙,产生的二氧化碳和氢氧化钠
由二氧化碳分子构成,以分子的形式参加反应,氨
反应生成碳酸钠,氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙
氧化钙在水中可解离出Ca2·和OH,反应后生成
沉淀(答出氯化钙与碳酸钠反应即可)
碳酸钙沉淀,Ca·、0H均减少,所以它们是参与
7.(1)长颈漏斗锥形瓶
反应的离子。
(2)2KMnOK2MnO +Mn02 +021
第七单元
能源的合理利用与开发
集气瓶内末装满水(合理即可)
命题点二十燃烧和灭火
(3)Cc
1.C
(4)C02+Ca(OH)2-CaC03↓+H20
2.(1)提供热量(或使温度达到白磷的着火点):隔绝
8.(1)水槽
氧气(或隔绝空气)(答一点,合理即可)
(2)氧气(或空气)
(2)2KMn0,△K2Mn0,+Mn02+02↑
在试
(3)温度达到着火点
管口塞一团棉花D
3.D4.B
(3)块状石灰石、稀盐酸CaC03+2HCI=
5.(1)隔离可燃物(或清除可燃物:移走可然物等)
CaCl2+H,0+C02↑可以控制反应的发生或停
(2)CH隔绝空气(或氧气)》
止(合理即可)Fe+2HCl—feC2+H21
(3)隔绝氧气
(4)置换反应BE(或BD或DF或EF)b
(4)降低温度至可燃物着火点以下
9.(1)分液漏斗(2)B(3)FE(4)bc
6.D7.D8.C9.A
(5)2H202
Mn0,2H,0+02t
命题点二十一能源的开发及环境保护
10.(1)分液漏斗
1.A
(2)①CaC03+2 HCI=CaCl2+H20+C02↑
2.(1)沸点碳(或C)氢(或H)
2除去C02中混有的HC13浓硫酸
(2)①有机物2二氧化硫(或S02)3调大
13
3.C4.B
11.(1)B
5.(1)不可再生
(2)C,H,0H+30,点整2C0,+3H,0
(2)CH+20,点C0,+2H,0(3)ABC
(3)C0,+4H,-定件CH,+2H,0
中考集训
12.(1)干粉灭火弹
1.B2.B3.B
(2)ABC
4.A[解析]A.用水浇灭篝火,利用的原理是水汽化
(3)2NaHC0,△Na,C03+H,0+C02↑
吸热,使周围环境温度降低到可燃物的着火点以
(4)设置隔离带(或严禁携带火种进入林区等合
下。B.旋转燃气炉开关总灭炉火,利用的原理是隔
理即可)
离可燃物。C,盖上锅盖熄灭锅中的油火,利用的原
13.(2)2HC+Na2C03-2NaC1+H20+C021
理是隔绝氧气。D.移除炉灶内木柴熄灭灶火,利用
(3)产生大量气泡
的原理是清除可燃物。
(4)可燃物与氧气隔绝(合理即可)
5.D
(5)清洗并整理仪器(合理即可)
6.D[解析]A.燃烧过程中有新物质生成,属于化学
问题与交流:盐酸洒出(或Ⅲ中蜡烛没熄灭)(合理
变化,燃烧产生的能量被广泛应用,如用于航空航
即可)
天、做饭、取暖等。B.把煤块粉碎成煤粉,增大了煤14.(1)蜡烛燃烧消耗氧气
和氧气的接触面,能使煤充分燃烧。C.炒菜油锅着
(2)与水发生反应放热,提高温度至白磷的着火点
火时,盖上锅盖可隔绝氧气,达到灭火的目的。
(3)导热(4)AC
D.若蜡烛没有被点燃,将其仲入盛有氧气的集气瓶15.【设计与实验】烧杯外的蜡烛正常燃烧,烧杯内的
中,蜡烛不会燃烧(燃烧需满足3个条件)。
蜡烛逐渐熄灭温度需要达到可燃物的着火点
7.B[解析]煤油主要含碳,氢元素,其在氧气中完
【问题与交流】(1)图1水中的白磷不然烧,图2
全燃烧生成二氧化碳和水,生成物是两种,不是化
通入氧气后水中的白磷燃烧
合反应(化合反应是由两种或两种以上物质生成一
MnO:
(2)2H2022H20+02↑氢气(或二氧化碳)
种物质的反应),B说法不正确。
【拓展与延伸】水浇灭(或吹灭或剪掉烛芯)
8.C[解析]C项,灭火时,液态二氧化碳汽化吸热,
使温度降到着火点以下(或清除可燃物)
使温度降至可燃物的着火,点以下(肴火点是物质的
阶段综合检测(二)
固有属性,一般不发生改变):同时二氧化碳的密度1.B[解析]由题给信息:该能源在阴雨天会受到影
比空气大,覆盖在可燃物表面,隔绝空气。
响,说明该能源受光照影响。综合比较可知,该能
9.C[解析]C项,喷水灭火的原理是使温度降低到
源是太阳能。
可燃物的着火点以下(着火点是物质的固有属性,2.A
一般情况下不发生改变)。
3.B[解析]油锅着火后,立即用锅盖盖灭,可通过
10.C[解析]A.着火点是可燃物自身属性,一般情
隔绝氧气灭火,A符合安全要求。酒精具有可燃
况下不可改变,我们采用的是将温度降低至可燃
性,向燃着的酒精炉中直接添加酒精,容易引发火
物着火点以下的方法灭火。B.做实脸时,不慎碰
突,B不符合安全要求。面粉加工厂的空气中含有
倒酒精灯,酒精在桌面上燃烧起来,可用湿抹布扑
大量的可燃性颗粒,混有一定量的空气,通到明火,
盖。D做饭时,燃气灶火焰出现黄色,锅底出现黑
容易发生爆炸,故应严禁烟火,C符合安全要求。
色,说明氧气不足,需要调大灶具进风口。
煤气具有可燃性,与一定量的空气混合时,遇到明
14m23
第七单元 能源的合理利用与开发
命题点二十 燃烧和灭火
[答案P13]
。考向1 燃烧及燃烧条件的探究
1.(2024·牡丹江模拟)兴趣小组对探究燃烧条件的改进实验如图所示。下列实验评
铜片白礴
红
价不正确的是
)
A.实验对空气有污染,需在通风厨内进行
B.实验利用了铜片的导热性,操作简单方便
1题图
C.通过对比a、b两处现象,能说明燃烧需要氧气
D.通过对比b、c两处现象,能说明燃烧需要达到可燃物的着火点
2.探究物质燃烧条件的实验如图所示。
(答一
(1)(2022·齐齐哈杂)实验中,热水的作用是
红磷
点即可)
_铜片
1
(2)(2020·齐齐哈尔)实验中,铜片上白磷燃烧,水中白磷不燃烧,由此得出燃烧的条
件之一是
2题图
(3)(2022·龙东地区)实验中,铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧说明可燃物燃烧需要
的条件之一是
。考向2 燃料的充分与不充分燃烧
3.(2024·牡丹江模拟)野炊时,小明发现木柴火焰很小.将木柴架空后火焰变大,架空的目的是(
_
A.便于观察火焰的大小
B.升高本柴的温度
C.降低木柴的着火点
D.增大木柴与空气的接触面积
。考向3 灭次的原理及方法
4.(2023·牡丹江)下列有关燃烧和灭火的说法正确的是
()
A.可燃物接触氧气就能燃烧
B.电器着火应先切断电源后灭火
C.室内着火立即打开门窗
D.图书、档案失火用干粉灭火器扑灭
5.(1)(2022·缓化)关闭燃气烛的阙门.使火焰熄灭,其灭火原理是
(填化学式);
(2)(2022·缓化)享调食物所用燃料天然气的主要成分是
炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭,其灭火原理是
(3)(2024·龙东地区模拟)如图,A烧杯中蜡烛一段时间后熄灭,灭火的原理是
,_
B
(4)(2024·齐齐哈尔模拟)今天是小野的生日,她许下了美好的生日愿望并吹灭
5题图
了生日蜡烛,请写出其中的灭火原理
-61-
。考向4
安全常识
6.(2023·牡丹江)加油站应张贴的消防安全图标是
C
B
D
.
7.(2022·牡丹江)下列与消防安全有关的做法正确的是
一
A.家用电器着火用水浇灭
B.燃气泄漏立刻打开排气扇
C.高层住宅失火时乘电梯逃生
D.逃离火场时,用湿毛中捂住口鼻弯腰前行
8.(2024·龙东地区模拟)学习化学,强化安全意识,提升安全素养。下列做法错误的是
(
)
A.车载香水含有酒精,夏天使用应避免长时间暴晒
B.进入面粉加工厂等场所,应注意严禁烟火
C.不慎将浓磕酸沾在皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后再涂氢氧化钢溶液
D.高楼失火时,禁止乘坐电梯逃生
9.(2021·缓化)下列有关安全的说法中正确的是
()
A.不慎将氢氧化纳沾到皮肤上,要用大量的水冲洗,再涂上砌酸溶液
B. 为了方便学习,可将实验室剩余的试剂带回家做实验
C.工业用盐亚硝酸钟代替食盐享调食物
D.发现家里燃气泄漏,立即打开排气扇
命题点二十一 能源的开发及环境保护
[答案P13]
。考向1 化石燃料与新能源
1.(2024·牡丹江二模)从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是
(
B.煤
C.石油
A.氢气
D.天然气
2.(2023·哈忽澳)利用化学综合应用自然资源,可以使人类生活变
得更加美好。请结合图示回答下列问题:
,汽油
(1)石油分留主要是利用石油中各成分的
不同,分离出
油→煤油
的石蜡燃烧有水和二氧化碳生成,由此可判断出石蜡中一定
含有
和
元素。
炼
图2石蜡燃烧
(2)天然气的主要成分是甲煌,甲烧属于①
(填“有机
物”或“无机物”)。利用天然气替代煤作燃料可减少
制
、二氧化氮等排放,以减少酸雨的产生。若燃气灯
_青
的火焰呈现黄色或橙色,需将烛具的进风口③
(填
图1石油分
图3天然气燃烧
“调大”或“调小”)即可使燃料充分燃烧
2题图
。考向2 环境保护
3.(2024·缓化)2035年我国要实现生态环境根本好转,建设美丽中国。下列做法不符合这一主题的是
)
A.分类回收废旧电池,减少环境污染
B.处理工业废水,使之符合排放标准
C.提倡大量使用一次性木筷,干净卫生
D.使用低碳燃料,减少二氧化碳排放
见此图号抖高/信扫码
对话中考复习助王考点攻克提分无忧
第一部分 大庆市中考命题点集训
4.(2023·缓化)今年我国环境日主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列与该主题不相符
的是
)
A.加大汽车尾气检测力度,禁止未达环保标准的汽车上路
B.为了增产增收,大量使用农药化肥
C.生活污水集中处理,达标后排放
D.使用新型的可降解塑料,减少“白色污染”
5.(2023·龙东地区)国家主席习近平在第75届联合国大会上宣布:中国二氧化碳排放力争2030年前
达到峰值,努力争取2060年前实现碳中和。为达成这一目标,一方面要减少碳排放,另一方面要尽量
吸收不可避免的碳排放
(1)大气中的C0。主要来自化石燃料的燃烧,化石燃料属于
(填“可再生”或“不可再生”)能源
(2)随着全球能源使用量的增加,化石燃料日趋枯竭,在人们担心化石能源将被耗尽的时候,科学家
发现海底埋藏着大量可燃烧的“冰”--“可燃冰”,其中主要含有甲烧水合物。甲完在空气中充
分燃烧的化学方程式
(3)发展“低碳”经济,提倡“低碳生活”,已成为社会发展的总趋势。下列做法有利于实现“碳中和’
的是
(填字母)。
A.能源结构向多元清洁和“低碳”方向转型
B.发展公共交通事业,提倡绿色出行
C.退耕还林,大力植树造林
中考集训
[答案P14]
满分:100分
一、选择题:本题10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合要求。
1.(2023·广西)神舟十六号载人飞船于2023年5月30日在新能源助力下成功升空。下列属于新
能源的是
)
A.天然气
B.氢能
C.石油
D.煤
2.(2024·山西)为保护他人和自己的生命财产安全,运输危险化学品火药、汽油、浓疏酸等的车辆,必
。
须使用重要的警示标志,其中在运输火药的车辆上应该张贴的是
)
B.爆炸品
A.腐蚀品
C.易燃液体
D. 自燃物品
3.(2024·湖熏)花鼓戏《补锅》中唱到“手拉风箱呼呼响,火炉烧得红旺旺”。下列风箱
说法最合理的是
)
A.风箱拉动过程中增加了可燃物
B.手拉风箱为煤的燃烧提供了充足氧气
火
C. 火炉烧得旺是因为降低了煤的着火点
3题图
D.氧气能支持燃烧,说明氧气具有可燃性
4.(2023·广西)学生承担家务是劳动教育的方式之一。下列家务劳动的过程中,利用降低温度到着火
点以下来灭火的原理的是
(
)
A.用水浇灭家庭聚会的篝火
B.旋转燃气炉开关熄灭炉火
C.盖上锅盖熄灭锅中的油火
D.移除炉烛内木柴熄灭性火
化学·精练本
5.(2024·广东)我国高度重视生态环境保护,秉持“绿水青山就是金山银山”的理念。下列做法不符合
上述理念的是
)
A.垃圾分类回收
B.使用可降解塑料
C.合理施用肥料
D.工业废水直接排放
6.(2023·贵州)探索燃烧的利用和控制,能更好地为人类服务。下列关于燃烧的说法错误的是(
_
A.燃烧属于化学变化,产生的能量被广泛应用
B.把煤块粉碎成煤粉使用,可以使煤充分燃烧
C.炒菜油锅着火时,立刻盖上锅盖可以灭火
D.把蜡烛伸入装有氧气的集气瓶中,蜡烛能立刻燃烧
7.新情墙(2023·广州)液氢、煤油(含C、H元素)、液氧可用作神舟飞船运载火箭的推进剂,下列说法
不正确的是
)
A.火箭发射时仅靠空气不足以使燃料充分燃烧
B.液氢和煤油完全燃烧的反应都是化合反应
C.液氢是高能燃料且燃烧后的产物无污染
D. 飞船进入轨道后主要利用太阳能维持工作
8.(2024·实)二氧化碳灭火器(如图)使用广泛,生产时将二氧化碳气体加压液化后
_l把
一.
装入小钢瓶中,使用时将其喷出灭火。下列有关该型灭火器的说法错误的是(
-保险销
A.加压液化时,二氧化碳分子间间隔缩小
B.使用时先拉出保险销,再按下压把喷出灭灭
C.灭火时,二氧化碳起到降低着火点和隔绝空气的作用
D.适用于扑灭图书馆内图书失火
8题图
9.新课标(2024·福建二模)消防用自动感温喷淋头结构如下图所示。当喷淋头附近温度升高到喷淋
头的设定值时,丙三醇将热敏玻璃球胀破,喷淋头自动喷水灭火。下列说法不正确连接油防供水管
的是
)
A.热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇
B.玻璃球胀破的原因是丙三醇分子间的间隔变大
丙一
C.喷水灭火的原理是水降低了可燃物的着火点
D. 日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头
9题图
10.(2024·天津模拟)下列叙述正确的是
)
A.可以采用降低可燃物着火点的方法灭火
B.做实验时,不慎碰倒酒精灯,酒精在桌面上燃烧起来,可用水浇灭
C. 氢气是清洁、高能燃料,氢氧燃料电池可作为汽车的驱动电源
D.做饭时,燃气烛火焰出现黄色,锅底出现黑色,则需调小处具进风口
二、填空题:本题2小题,共16分。
11.(7分)(2023·天津)环境保护和能源利用是人类共同关注的问题。
(1)下列选项中不符合绿色、低碳生产方式的是
(填序号)。
A.利用和开发太阳能、风能等清洁能源代替化石燃料
B. 大力发展以煤为燃料的发电厂以缓解电能紧缺
(2)在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料,可在一定程度上减少汽车尾气的污染。写出乙醇在空气
中充分燃烧的化学方程式
-64-
(3)载人航天器中,航天员呼出的二氧化碳在一定条件下与氢气反应生成甲烧和水,水电解得到氢
气和氧气,氧气供给航天员呼吸。写出在一定条件下二氧化碳与氢气反应生成甲炕和水的化学
方程式
12.(9分)新趋魏(2024·贺州)“灭火弹”是一种常见的灭火器材,主要分为沙石灭火弹和千粉灭火弹
目前市场上的灭火弹主要以干粉为主。超细干粉灭火剂是目前国内外已查明的灭火剂中,灭火浓
度最低,灭火效能最高,灭火速度最快的一种,且灭火时不会造成火场中人员中毒或窒息死亡。在
扑灭森林大火时,可以选用引燃式超细干粉灭火弹。
根据内容回答下列问题
(1)常见灭火弹主要分为沙石灭火弹和
(2)超细干粉灭火剂的特点有
C.灭火速度最快
B.灭火效能最高
A.灭火浓度最低
D.会造成人员伤亡
(3)某种干粉灭火剂的主要成分是NaHCO。,遇热时NaHCO。会分解生成Na.CO。并放出CO。气体
写出该反应的化学方程式
(4)“森林防火,人人有责”。请你对预防森林火灾提一条建设性意见
三、实验题:本题3小题,共34分
13.(11分)(2023·山西)同学们学习了燃烧与灭火后,在实验室设计并完成了如下实验,以探究灭火
的原理。
(1)实验方法:点燃3支蜡烛,在其中一支蜡烛上扣一个烧杯
将另两支蜡烛分别放在两个烧杯中,然后向一个烧杯中加
{#
人适量碳酸纳和盐酸。
(2)实验原理:II中反应的化学方程式为
(3)实验现象:II中蜡烛正常燃烧,I和II中蜡烛熄灭,II中的
7
现象还有
13题图
(4)实验结论:由该实验得出灭火的原理是
(5)实验后,接下来必须要做的事情是
,完善实验报告,离开实验室。
问题与交流:I中的操作,可能造成的结果是
14.(8分)新(2024·烟合)某兴趣小组利用图一装置探究0。浓度、温度等条件对物质燃烧的影
响,进行了以下操作。
①点燃蜡烛后伸入广口瓶,立即塞紧橡胶塞,观察到蜡烛在瓶内燃烧,白磷不燃烧
②待蜡烛自动熄灭,装置冷却后,在么.时,将滴管中的水全部滴入广口瓶,错盒中的白磷开始燃烧
图二是广口瓶内O。浓度随时间变化的图像
(1)图二中0~1.时间内,曲线下降的原因是
0浓度
0浓度
(2)生石灰的作用是
传感器
一水
(3)盛放在错盒中的自磷燃烧,说明金属错具有良好的
性。
+蜡炖
白铅
(4)本实验能得出的结论是
(填序号)。
生石灰
时问
A.可燃物燃烧氧气必须充足
图一
图二
B.白磷燃烧结束后广口瓶内没有0.存在
14题图
C.蜡烛燃烧需要0。的最低浓度高于白磷燃烧需要0。的最低浓度
15.(15分)(2024·宁夏)实验活动课上,同学们进行“燃烧的条件”的探究活动。
【查阅资料】
物质
白磷
本材
250~330
着火点/C(通常状况下)
700~750
【设计与实验
实验现象
实验步骤
实验结论
步骤1:
小木块燃烧,小石块
燃烧的条件之一是
小木块一
不燃烧
一小石块
需要可燃物
步骤2:
燃烧的条件之一是
需要空气
步骤3:
小木块燃烧,小煤块
燃烧的条件之一是
小木块-
小煤块
不燃烧
【问题与交流
(1)甲同学对步骤2的实验结论提出疑问;空气中的哪种成分支持可燃物的燃烧?
乙同学认为可以通过课堂上老师演示的实验(如图1、图2所示),观察到
的现象,证明是空气中的氧气支持可燃物的燃烧。
白红
02
二-铜片
图2
图1
图3
(2)实验室用如图3所示的装置,选择合适的试剂为热水中的白磷提供氧气,产生氧气的化学方程
式为
:该装置还能用于制取
气体。
【拓展与延伸】同学们通过实验步骤2还获得了一种灭火的方法。你还能用
方法使燃着的
蜡烛熄灭,其原理是