第7单元 能源的合理利用与开发-【中考123】2025年中考全程复习测试卷化学(大庆市专版)

2024-11-18
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 化学与能源的开发利用
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 大庆市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 9.92 MB
发布时间 2024-11-18
更新时间 2024-11-18
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 中考123·中考全程复习测试卷
审核时间 2024-10-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48001451.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

中加入块状固体试剂时,应先把试管横放,用镊子 (3)①C0,与水反应生成酸性物质、C02密度比 将块状固体放在试管口,然后再把试管慢慢竖立起 空气大2H,C0,AH,0+C0,1 来,使试剂滑到容器底部。C.二氧化碳的密度比空 (4)Ca20H 气大,应用向上排空气法收集。D.将二氧化碳倾例 [解析](2)②碳酸氢钠溶液能与氯化氢反应生成 入盛有燃着的蜡烛的烧杯中,蜡烛熄灭,说明二氧 二氧化碳气体,且CO,无法在饱和NaHCO,溶液 化碳不燃烧、不支持燃烧。 中溶解,常用来除去二氧化碳中的氯化氢。③中 4.D 学阶段常用的液体干燥剂是浓硫酸。(3)①玻璃 5.(1)酒精灯 管内干燥纸花始终未变色,塑料瓶内湿润纸花均 MnO. (2)2H202 2H20+02↑ABE 变红,说明二氧化碳与水反应生成了酸性物质:塑 (3)a 料瓶内湿润纸花自下到上依次变红,说明二氧化 6.(1)试管 碳密度比空气大。②二氧化碳与水反应生成碳 (2)2KIn0.△K,MnO,+Mn02+02↑ BD 酸,碳酸不稳定,受热易分解。(4)二氧化碳与氢 (或BE) 氧化钙反应的化学方程式为C02+C(0H)2一 (3)导管口有气泡连续均匀冒出 CaCO3↓+H,0。根据化学方程式可知,该过程参 (4)①先变大后变小2产生白色沉淀 碳酸钙和 加反应的物质是二氧化碳和氨氧化钙,二氧化碳 盐酸反应生成氯化钙,产生的二氧化碳和氢氧化钠 由二氧化碳分子构成,以分子的形式参加反应,氨 反应生成碳酸钠,氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙 氧化钙在水中可解离出Ca2·和OH,反应后生成 沉淀(答出氯化钙与碳酸钠反应即可) 碳酸钙沉淀,Ca·、0H均减少,所以它们是参与 7.(1)长颈漏斗锥形瓶 反应的离子。 (2)2KMnOK2MnO +Mn02 +021 第七单元 能源的合理利用与开发 集气瓶内末装满水(合理即可) 命题点二十燃烧和灭火 (3)Cc 1.C (4)C02+Ca(OH)2-CaC03↓+H20 2.(1)提供热量(或使温度达到白磷的着火点):隔绝 8.(1)水槽 氧气(或隔绝空气)(答一点,合理即可) (2)氧气(或空气) (2)2KMn0,△K2Mn0,+Mn02+02↑ 在试 (3)温度达到着火点 管口塞一团棉花D 3.D4.B (3)块状石灰石、稀盐酸CaC03+2HCI= 5.(1)隔离可燃物(或清除可燃物:移走可然物等) CaCl2+H,0+C02↑可以控制反应的发生或停 (2)CH隔绝空气(或氧气)》 止(合理即可)Fe+2HCl—feC2+H21 (3)隔绝氧气 (4)置换反应BE(或BD或DF或EF)b (4)降低温度至可燃物着火点以下 9.(1)分液漏斗(2)B(3)FE(4)bc 6.D7.D8.C9.A (5)2H202 Mn0,2H,0+02t 命题点二十一能源的开发及环境保护 10.(1)分液漏斗 1.A (2)①CaC03+2 HCI=CaCl2+H20+C02↑ 2.(1)沸点碳(或C)氢(或H) 2除去C02中混有的HC13浓硫酸 (2)①有机物2二氧化硫(或S02)3调大 13 3.C4.B 11.(1)B 5.(1)不可再生 (2)C,H,0H+30,点整2C0,+3H,0 (2)CH+20,点C0,+2H,0(3)ABC (3)C0,+4H,-定件CH,+2H,0 中考集训 12.(1)干粉灭火弹 1.B2.B3.B (2)ABC 4.A[解析]A.用水浇灭篝火,利用的原理是水汽化 (3)2NaHC0,△Na,C03+H,0+C02↑ 吸热,使周围环境温度降低到可燃物的着火点以 (4)设置隔离带(或严禁携带火种进入林区等合 下。B.旋转燃气炉开关总灭炉火,利用的原理是隔 理即可) 离可燃物。C,盖上锅盖熄灭锅中的油火,利用的原 13.(2)2HC+Na2C03-2NaC1+H20+C021 理是隔绝氧气。D.移除炉灶内木柴熄灭灶火,利用 (3)产生大量气泡 的原理是清除可燃物。 (4)可燃物与氧气隔绝(合理即可) 5.D (5)清洗并整理仪器(合理即可) 6.D[解析]A.燃烧过程中有新物质生成,属于化学 问题与交流:盐酸洒出(或Ⅲ中蜡烛没熄灭)(合理 变化,燃烧产生的能量被广泛应用,如用于航空航 即可) 天、做饭、取暖等。B.把煤块粉碎成煤粉,增大了煤14.(1)蜡烛燃烧消耗氧气 和氧气的接触面,能使煤充分燃烧。C.炒菜油锅着 (2)与水发生反应放热,提高温度至白磷的着火点 火时,盖上锅盖可隔绝氧气,达到灭火的目的。 (3)导热(4)AC D.若蜡烛没有被点燃,将其仲入盛有氧气的集气瓶15.【设计与实验】烧杯外的蜡烛正常燃烧,烧杯内的 中,蜡烛不会燃烧(燃烧需满足3个条件)。 蜡烛逐渐熄灭温度需要达到可燃物的着火点 7.B[解析]煤油主要含碳,氢元素,其在氧气中完 【问题与交流】(1)图1水中的白磷不然烧,图2 全燃烧生成二氧化碳和水,生成物是两种,不是化 通入氧气后水中的白磷燃烧 合反应(化合反应是由两种或两种以上物质生成一 MnO: (2)2H2022H20+02↑氢气(或二氧化碳) 种物质的反应),B说法不正确。 【拓展与延伸】水浇灭(或吹灭或剪掉烛芯) 8.C[解析]C项,灭火时,液态二氧化碳汽化吸热, 使温度降到着火点以下(或清除可燃物) 使温度降至可燃物的着火,点以下(肴火点是物质的 阶段综合检测(二) 固有属性,一般不发生改变):同时二氧化碳的密度1.B[解析]由题给信息:该能源在阴雨天会受到影 比空气大,覆盖在可燃物表面,隔绝空气。 响,说明该能源受光照影响。综合比较可知,该能 9.C[解析]C项,喷水灭火的原理是使温度降低到 源是太阳能。 可燃物的着火点以下(着火点是物质的固有属性,2.A 一般情况下不发生改变)。 3.B[解析]油锅着火后,立即用锅盖盖灭,可通过 10.C[解析]A.着火点是可燃物自身属性,一般情 隔绝氧气灭火,A符合安全要求。酒精具有可燃 况下不可改变,我们采用的是将温度降低至可燃 性,向燃着的酒精炉中直接添加酒精,容易引发火 物着火点以下的方法灭火。B.做实脸时,不慎碰 突,B不符合安全要求。面粉加工厂的空气中含有 倒酒精灯,酒精在桌面上燃烧起来,可用湿抹布扑 大量的可燃性颗粒,混有一定量的空气,通到明火, 盖。D做饭时,燃气灶火焰出现黄色,锅底出现黑 容易发生爆炸,故应严禁烟火,C符合安全要求。 色,说明氧气不足,需要调大灶具进风口。 煤气具有可燃性,与一定量的空气混合时,遇到明 14m23 第七单元 能源的合理利用与开发 命题点二十 燃烧和灭火 [答案P13] 。考向1 燃烧及燃烧条件的探究 1.(2024·牡丹江模拟)兴趣小组对探究燃烧条件的改进实验如图所示。下列实验评 铜片白礴 红 价不正确的是 ) A.实验对空气有污染,需在通风厨内进行 B.实验利用了铜片的导热性,操作简单方便 1题图 C.通过对比a、b两处现象,能说明燃烧需要氧气 D.通过对比b、c两处现象,能说明燃烧需要达到可燃物的着火点 2.探究物质燃烧条件的实验如图所示。 (答一 (1)(2022·齐齐哈杂)实验中,热水的作用是 红磷 点即可) _铜片 1 (2)(2020·齐齐哈尔)实验中,铜片上白磷燃烧,水中白磷不燃烧,由此得出燃烧的条 件之一是 2题图 (3)(2022·龙东地区)实验中,铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧说明可燃物燃烧需要 的条件之一是 。考向2 燃料的充分与不充分燃烧 3.(2024·牡丹江模拟)野炊时,小明发现木柴火焰很小.将木柴架空后火焰变大,架空的目的是( _ A.便于观察火焰的大小 B.升高本柴的温度 C.降低木柴的着火点 D.增大木柴与空气的接触面积 。考向3 灭次的原理及方法 4.(2023·牡丹江)下列有关燃烧和灭火的说法正确的是 () A.可燃物接触氧气就能燃烧 B.电器着火应先切断电源后灭火 C.室内着火立即打开门窗 D.图书、档案失火用干粉灭火器扑灭 5.(1)(2022·缓化)关闭燃气烛的阙门.使火焰熄灭,其灭火原理是 (填化学式); (2)(2022·缓化)享调食物所用燃料天然气的主要成分是 炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭,其灭火原理是 (3)(2024·龙东地区模拟)如图,A烧杯中蜡烛一段时间后熄灭,灭火的原理是 ,_ B (4)(2024·齐齐哈尔模拟)今天是小野的生日,她许下了美好的生日愿望并吹灭 5题图 了生日蜡烛,请写出其中的灭火原理 -61- 。考向4 安全常识 6.(2023·牡丹江)加油站应张贴的消防安全图标是 C B D . 7.(2022·牡丹江)下列与消防安全有关的做法正确的是 一 A.家用电器着火用水浇灭 B.燃气泄漏立刻打开排气扇 C.高层住宅失火时乘电梯逃生 D.逃离火场时,用湿毛中捂住口鼻弯腰前行 8.(2024·龙东地区模拟)学习化学,强化安全意识,提升安全素养。下列做法错误的是 ( ) A.车载香水含有酒精,夏天使用应避免长时间暴晒 B.进入面粉加工厂等场所,应注意严禁烟火 C.不慎将浓磕酸沾在皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后再涂氢氧化钢溶液 D.高楼失火时,禁止乘坐电梯逃生 9.(2021·缓化)下列有关安全的说法中正确的是 () A.不慎将氢氧化纳沾到皮肤上,要用大量的水冲洗,再涂上砌酸溶液 B. 为了方便学习,可将实验室剩余的试剂带回家做实验 C.工业用盐亚硝酸钟代替食盐享调食物 D.发现家里燃气泄漏,立即打开排气扇 命题点二十一 能源的开发及环境保护 [答案P13] 。考向1 化石燃料与新能源 1.(2024·牡丹江二模)从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是 ( B.煤 C.石油 A.氢气 D.天然气 2.(2023·哈忽澳)利用化学综合应用自然资源,可以使人类生活变 得更加美好。请结合图示回答下列问题: ,汽油 (1)石油分留主要是利用石油中各成分的 不同,分离出 油→煤油 的石蜡燃烧有水和二氧化碳生成,由此可判断出石蜡中一定 含有 和 元素。 炼 图2石蜡燃烧 (2)天然气的主要成分是甲煌,甲烧属于① (填“有机 物”或“无机物”)。利用天然气替代煤作燃料可减少 制 、二氧化氮等排放,以减少酸雨的产生。若燃气灯 _青 的火焰呈现黄色或橙色,需将烛具的进风口③ (填 图1石油分 图3天然气燃烧 “调大”或“调小”)即可使燃料充分燃烧 2题图 。考向2 环境保护 3.(2024·缓化)2035年我国要实现生态环境根本好转,建设美丽中国。下列做法不符合这一主题的是 ) A.分类回收废旧电池,减少环境污染 B.处理工业废水,使之符合排放标准 C.提倡大量使用一次性木筷,干净卫生 D.使用低碳燃料,减少二氧化碳排放 见此图号抖高/信扫码 对话中考复习助王考点攻克提分无忧 第一部分 大庆市中考命题点集训 4.(2023·缓化)今年我国环境日主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列与该主题不相符 的是 ) A.加大汽车尾气检测力度,禁止未达环保标准的汽车上路 B.为了增产增收,大量使用农药化肥 C.生活污水集中处理,达标后排放 D.使用新型的可降解塑料,减少“白色污染” 5.(2023·龙东地区)国家主席习近平在第75届联合国大会上宣布:中国二氧化碳排放力争2030年前 达到峰值,努力争取2060年前实现碳中和。为达成这一目标,一方面要减少碳排放,另一方面要尽量 吸收不可避免的碳排放 (1)大气中的C0。主要来自化石燃料的燃烧,化石燃料属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源 (2)随着全球能源使用量的增加,化石燃料日趋枯竭,在人们担心化石能源将被耗尽的时候,科学家 发现海底埋藏着大量可燃烧的“冰”--“可燃冰”,其中主要含有甲烧水合物。甲完在空气中充 分燃烧的化学方程式 (3)发展“低碳”经济,提倡“低碳生活”,已成为社会发展的总趋势。下列做法有利于实现“碳中和’ 的是 (填字母)。 A.能源结构向多元清洁和“低碳”方向转型 B.发展公共交通事业,提倡绿色出行 C.退耕还林,大力植树造林 中考集训 [答案P14] 满分:100分 一、选择题:本题10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合要求。 1.(2023·广西)神舟十六号载人飞船于2023年5月30日在新能源助力下成功升空。下列属于新 能源的是 ) A.天然气 B.氢能 C.石油 D.煤 2.(2024·山西)为保护他人和自己的生命财产安全,运输危险化学品火药、汽油、浓疏酸等的车辆,必 。 须使用重要的警示标志,其中在运输火药的车辆上应该张贴的是 ) B.爆炸品 A.腐蚀品 C.易燃液体 D. 自燃物品 3.(2024·湖熏)花鼓戏《补锅》中唱到“手拉风箱呼呼响,火炉烧得红旺旺”。下列风箱 说法最合理的是 ) A.风箱拉动过程中增加了可燃物 B.手拉风箱为煤的燃烧提供了充足氧气 火 C. 火炉烧得旺是因为降低了煤的着火点 3题图 D.氧气能支持燃烧,说明氧气具有可燃性 4.(2023·广西)学生承担家务是劳动教育的方式之一。下列家务劳动的过程中,利用降低温度到着火 点以下来灭火的原理的是 ( ) A.用水浇灭家庭聚会的篝火 B.旋转燃气炉开关熄灭炉火 C.盖上锅盖熄灭锅中的油火 D.移除炉烛内木柴熄灭性火 化学·精练本 5.(2024·广东)我国高度重视生态环境保护,秉持“绿水青山就是金山银山”的理念。下列做法不符合 上述理念的是 ) A.垃圾分类回收 B.使用可降解塑料 C.合理施用肥料 D.工业废水直接排放 6.(2023·贵州)探索燃烧的利用和控制,能更好地为人类服务。下列关于燃烧的说法错误的是( _ A.燃烧属于化学变化,产生的能量被广泛应用 B.把煤块粉碎成煤粉使用,可以使煤充分燃烧 C.炒菜油锅着火时,立刻盖上锅盖可以灭火 D.把蜡烛伸入装有氧气的集气瓶中,蜡烛能立刻燃烧 7.新情墙(2023·广州)液氢、煤油(含C、H元素)、液氧可用作神舟飞船运载火箭的推进剂,下列说法 不正确的是 ) A.火箭发射时仅靠空气不足以使燃料充分燃烧 B.液氢和煤油完全燃烧的反应都是化合反应 C.液氢是高能燃料且燃烧后的产物无污染 D. 飞船进入轨道后主要利用太阳能维持工作 8.(2024·实)二氧化碳灭火器(如图)使用广泛,生产时将二氧化碳气体加压液化后 _l把 一. 装入小钢瓶中,使用时将其喷出灭火。下列有关该型灭火器的说法错误的是( -保险销 A.加压液化时,二氧化碳分子间间隔缩小 B.使用时先拉出保险销,再按下压把喷出灭灭 C.灭火时,二氧化碳起到降低着火点和隔绝空气的作用 D.适用于扑灭图书馆内图书失火 8题图 9.新课标(2024·福建二模)消防用自动感温喷淋头结构如下图所示。当喷淋头附近温度升高到喷淋 头的设定值时,丙三醇将热敏玻璃球胀破,喷淋头自动喷水灭火。下列说法不正确连接油防供水管 的是 ) A.热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇 B.玻璃球胀破的原因是丙三醇分子间的间隔变大 丙一 C.喷水灭火的原理是水降低了可燃物的着火点 D. 日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头 9题图 10.(2024·天津模拟)下列叙述正确的是 ) A.可以采用降低可燃物着火点的方法灭火 B.做实验时,不慎碰倒酒精灯,酒精在桌面上燃烧起来,可用水浇灭 C. 氢气是清洁、高能燃料,氢氧燃料电池可作为汽车的驱动电源 D.做饭时,燃气烛火焰出现黄色,锅底出现黑色,则需调小处具进风口 二、填空题:本题2小题,共16分。 11.(7分)(2023·天津)环境保护和能源利用是人类共同关注的问题。 (1)下列选项中不符合绿色、低碳生产方式的是 (填序号)。 A.利用和开发太阳能、风能等清洁能源代替化石燃料 B. 大力发展以煤为燃料的发电厂以缓解电能紧缺 (2)在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料,可在一定程度上减少汽车尾气的污染。写出乙醇在空气 中充分燃烧的化学方程式 -64- (3)载人航天器中,航天员呼出的二氧化碳在一定条件下与氢气反应生成甲烧和水,水电解得到氢 气和氧气,氧气供给航天员呼吸。写出在一定条件下二氧化碳与氢气反应生成甲炕和水的化学 方程式 12.(9分)新趋魏(2024·贺州)“灭火弹”是一种常见的灭火器材,主要分为沙石灭火弹和千粉灭火弹 目前市场上的灭火弹主要以干粉为主。超细干粉灭火剂是目前国内外已查明的灭火剂中,灭火浓 度最低,灭火效能最高,灭火速度最快的一种,且灭火时不会造成火场中人员中毒或窒息死亡。在 扑灭森林大火时,可以选用引燃式超细干粉灭火弹。 根据内容回答下列问题 (1)常见灭火弹主要分为沙石灭火弹和 (2)超细干粉灭火剂的特点有 C.灭火速度最快 B.灭火效能最高 A.灭火浓度最低 D.会造成人员伤亡 (3)某种干粉灭火剂的主要成分是NaHCO。,遇热时NaHCO。会分解生成Na.CO。并放出CO。气体 写出该反应的化学方程式 (4)“森林防火,人人有责”。请你对预防森林火灾提一条建设性意见 三、实验题:本题3小题,共34分 13.(11分)(2023·山西)同学们学习了燃烧与灭火后,在实验室设计并完成了如下实验,以探究灭火 的原理。 (1)实验方法:点燃3支蜡烛,在其中一支蜡烛上扣一个烧杯 将另两支蜡烛分别放在两个烧杯中,然后向一个烧杯中加 {# 人适量碳酸纳和盐酸。 (2)实验原理:II中反应的化学方程式为 (3)实验现象:II中蜡烛正常燃烧,I和II中蜡烛熄灭,II中的 7 现象还有 13题图 (4)实验结论:由该实验得出灭火的原理是 (5)实验后,接下来必须要做的事情是 ,完善实验报告,离开实验室。 问题与交流:I中的操作,可能造成的结果是 14.(8分)新(2024·烟合)某兴趣小组利用图一装置探究0。浓度、温度等条件对物质燃烧的影 响,进行了以下操作。 ①点燃蜡烛后伸入广口瓶,立即塞紧橡胶塞,观察到蜡烛在瓶内燃烧,白磷不燃烧 ②待蜡烛自动熄灭,装置冷却后,在么.时,将滴管中的水全部滴入广口瓶,错盒中的白磷开始燃烧 图二是广口瓶内O。浓度随时间变化的图像 (1)图二中0~1.时间内,曲线下降的原因是 0浓度 0浓度 (2)生石灰的作用是 传感器 一水 (3)盛放在错盒中的自磷燃烧,说明金属错具有良好的 性。 +蜡炖 白铅 (4)本实验能得出的结论是 (填序号)。 生石灰 时问 A.可燃物燃烧氧气必须充足 图一 图二 B.白磷燃烧结束后广口瓶内没有0.存在 14题图 C.蜡烛燃烧需要0。的最低浓度高于白磷燃烧需要0。的最低浓度 15.(15分)(2024·宁夏)实验活动课上,同学们进行“燃烧的条件”的探究活动。 【查阅资料】 物质 白磷 本材 250~330 着火点/C(通常状况下) 700~750 【设计与实验 实验现象 实验步骤 实验结论 步骤1: 小木块燃烧,小石块 燃烧的条件之一是 小木块一 不燃烧 一小石块 需要可燃物 步骤2: 燃烧的条件之一是 需要空气 步骤3: 小木块燃烧,小煤块 燃烧的条件之一是 小木块- 小煤块 不燃烧 【问题与交流 (1)甲同学对步骤2的实验结论提出疑问;空气中的哪种成分支持可燃物的燃烧? 乙同学认为可以通过课堂上老师演示的实验(如图1、图2所示),观察到 的现象,证明是空气中的氧气支持可燃物的燃烧。 白红 02 二-铜片 图2 图1 图3 (2)实验室用如图3所示的装置,选择合适的试剂为热水中的白磷提供氧气,产生氧气的化学方程 式为 :该装置还能用于制取 气体。 【拓展与延伸】同学们通过实验步骤2还获得了一种灭火的方法。你还能用 方法使燃着的 蜡烛熄灭,其原理是

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