内容正文:
第一部分
基础知识积累与运用
m123
专题一 汉字书写
[答案P1]
1.(2024·大庆)根据拼音写汉字,要求规范、工
5.(2024·贵州改编)根
整、美观。
据拼音写汉字,要求规
要充分激发全体人民的历史主动精神
范、工整、美观。
人民,只有人民,才是创造世界历史的动力。中
国式现代化是全体中国人民的事业,必须紧紧
岁月铸就荣光,时间见证不凡。追(s)
依靠人民,汇聚(yn)藏在人民中的无穷智
历史,长征的画卷在奋进中舒展,红军像一
(huì)和力量,才能不断创造新的历史伟业。
条奋飞的红飘带,辗转于贵州。贵州青年蹄
(节选自《习近平:在纪念毛泽东同志诞辰
跃参军,从四渡赤水到强渡乌江,再到乌蒙
130周年座谈会上的讲话》)
山回旋战......一路(chi)骋.浴血奋战,视死
汉字
如归。那些可歌可泣的事迹,彰显了贵州高
贵而刚劲的风骨!
2.(2024·重庆B卷改编)根据拼音写汉字,要求
#字
规范、工整、美观。
航天员队伍工作一丝不苟,(zhāng)显了
伟大的航天精神,一次次书写了探索浩(hàn)
6.(2024·苏州改编)根据拼音写汉字,要求规
太空的新篇章!他们日复一日地勤学苦练,卒
范、工整、美观
炼出百折不挠的意志。
好儿女志在四方,有志者奋斗无(huì)。
汉字
青年把人生志向转化为奋斗动力,把青春梦
想(zhā)根在祖国大地上,就能听到拔节成
3.(2024·陕西改编)根据拼音写汉字,要求规
长的声音,看到雨后明丽的彩虹
范、工整、美观。
秦岭被誉为中华民族祖脉。它以(páng)礴
汉字
之姿,巍然于天地。它自成气侯,携着万千山河
横贯东西,书写神话,见证历史,助力华夏以道
7.(2024·江西路编)根据拼音写汉字,要求规
(iìng)的姿态,漫潮千年春秋,形成鼎盛之势.....
范、工整、美观。
汉字
中华五千年文明,是世界上唯一没有中
断过的文明,(cheng)现出突出的连续性、创
4.(2024·广西改编)根据拼音写汉字,要求规
新性、统一性、包容性与和平性。要问这些
范、工整、美观
突出的特性是怎么产生的,其中一个重要原
我是一枚玉龙块,我的造型古朴,线条粗
因就是读书重学的传统。决决中华,一直以
(qung)。五千年岁月悄然而过,我依然保持着
腾空飞舞的轻(i)姿态,在中华多民族大融合的
一个读书大国、学习强国的(zī)态挺立于世
漫长时光中飞翔、起舞。
界文明最前列。
#字
#字
8.(2023·重庆B卷改编)根据拼音写汉字,要求
12.(2023·云南改编)根据拼音写汉字,要求
规范、工整、美观。
规范、工整、美观。
中华民族经历了无数难以想象的惊涛骇
这个时节啊,经历了北方凛冽的寒冬
浪,(chui)炼出自强不息的民族品格。尤其是
穿过了乍暖还寒的料(aiào)春风,大地沐
浴在暖暖的阳光下,草木萌发,万物葱绿
近代以来,在民族危亡的严峻时刻,铁骨锋锋
整个世界一派生机勃勃的景象。这时的我
的中国人前(pū)后继,浴血奋战,书写了一部
们,抖(s0u)精神,舒展臂膀,又开始了新一
可歌可泣的英雄史诗。
轮的劳动。
汉字
#字
9.(2023·广东改编)根据拼音写汉字,要求规
13.(预测题)根据拼音写汉字,要求规范、工
范、工整、美观
整、美观。
古诗内容丰富,风格多样。有的清新恬淡,
孟子是儒家学派中备受推(chong)的
描绘了宁静悠闲的田园生活;有的气势恢宏
代表人物。他生于乱世,勇于济世,长途
描绘了金(g)铁马的征战场面;有的豪放飘
(bá)涉,游于列国,倔强而坚定,执着而真
(yi),描绘了雄奇瑰丽的想象世界.....
诚。纵然屡屡碰壁却依然不失以天下为已
任的使命感,彰显了知识分子身处逆境而
汉字
不懈进取的伟岸人格
汉字
10.(2023·合州)根据拼音写汉字,要求规范。工
整、美观。
14.(预测题)根据拼音写汉字,要求规范、工
三年的语文学习,是一段且行且歌的旅
整、美观。
程。我们品读了古朴典(y)的诗词、意蕴丰
日月恒升,天地常新。当清晨的第一
富的小说、各具风情的游记、真实生动的传
缕曙光从两江交汇之处跃升,白云悠悠,树
记、客观鲜活的新闻......这些作品浸(r心n)着
木摇(yè),我们在憧憬中迎来了生机(bo)
智慧,承载着文化
发的新的一年。
汉字
#字
11.(2023·连云港改编)根据拼音写汉字,要求
15.(预测题)根据拼音写汉字,要求规范、工
整、美观。
规范、工整、美观。
学习语文的目的不止在于雕(zhu)文
品读一本好书,如同与一位智者对话:顺
字,习得技法,更重要的还在于塑造灵魂,
境时,给你清醒;迷(wng)时,给你希望:挫
传播文明。读经史子集,观山川自然,评时
折时,给你信心;追梦时,给你力量。以书籍为
政热点,阅名篇佳作,潜移默化之中,我们
灯塔,人们不断开掘、延展生活的光谱。因为阅
蒙(mèi)的心智得以开启,粗糙的情感变得
读,许多人超越庸常,积(x)了向上的力量。
细腻,贫瘠的心田得到滋养。
汉字
汉字
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对话中考复习助手 考点攻克 提分无忧 第一部分 基础知识积累与运用
16.(预测题)根据拼音写汉字,要求规范、工整、
19.(预测题)根据拼音写汉字,要求规范、工
美观。
整、美观。
岁月如歌,那些珍贵的第一次历久弥新。
跟着诗文去旅行,我们能欣赏到山海
第一次,我被老师各具特色的课堂吸引,在聆
之广衰,人文之奇妙,大美祖国果真(xuàn)
听与参与中不断进步:第一次,我被同学们心
烂多彩。在旅途中,我们触摸着文字,去聆
无旁(w)的自习状态震撼,在羡慕与向往中
听历史,感知人文底蕴。渐渐地,我们可参
悟人生哲理,消解浮(zào)之气,心灵得到
坚定了学习的方向:第一次,我参与了丰富多
慰藉,情思得以寄托
彩的学科活动,在竞争与合作中,我的求知欲
汉字
与日(ji)增......
汉字
20.(预测题)根据拼音写汉字,要求规范、工
整、美观。
17.(预测题)根据拼音写汉字,要求规范、工整。
在中华民族悠久的历史中,有一种情
美观。
怀最为可贵,这就是家国情怀。有一种精
有人说生命如歌,那是因为他历尽山河;
神值得毕生(kè)守,这就是家国精神。她
也有人说人生无河,那是因为他尝尽甘苦波
穿越时间的河流,历久弥新,让人仰望。她
折,步履满蹶地生活。另一种答案说:“生活
是中华民族特有的文化传承,是高贵灵魂
本没有一纸蓝图,更没有标准答案。认真生
的栖息地,是无数仁人志士流满在血脉中
活过的人才知道,他们通过努力换来的不是
的高度自觉。热爱脚下的土地,用内心感
壮阔波(lán),反倒是内心世界的澄澈。”于人
应时代脉(b6),厚植家国情怀
声(dǐng)沸时思索,于人迹罕至处开拓,不为
汉字
别人眼中的光荣而活。即便是平凡,日子也
成了诗。
21.(预测题)根据拼音写汉字,要求规范、工
汉字
整、美观。
我们人的一生中,不管遇上多大的困
难和挫折,都要守望每一次绽放、每一次辉
18.(预测题)根据拼音写汉字,要求规范、工整。
(huáng)。春有暖风熏,夏有落雨赏,秋有
美观。
菊花黄,冬有飞雪扬。让我们守望四季之
无数个年轻人,奔跑在追梦的路上。如
美好,(p)写自己生命的新篇章!
果拉长时间坐标,这是一场青春与时代的双
#字
向奔赴!江涛排空,海浪呼啸,我们气冲斗
牛;山崖楚峭,沟壑幽深,我们决不退缩;驼道
22.(预测题)根据拼音写汉字,要求规范、工
漫漫,朔风凛凛,我们心有绿洲。奋斗的长征
整、美观。
路上,作态不是我们的风格,(qiè)而不
青春因奋斗而闪光,生活因友谊而精
舍才是我们的本色。我们将用行动来表达
彩。巴黎奥运赛场上,青春洋溢的00后运
奋斗者,正青春!将终年(zh心)蓄的力量拿出
动员勇于挑战、自信从容、追求(zhu0)越
来,在前行中明确方向,在不断吸收与碰撞中
热情开放,为“更快、更高、更强--更团
成长!
结”的奥林匹克格言注入新的内(hán)。
汉字
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123
大庆市专用
语文·参考答案与解析
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学霸备考方法
第一部分 基础知识积累与运用
专题一 汉字书写
8.A【解析】A.叹为观止:用来赞叹所见的事物尽善
尽美,好到了极点。这里形容“乐声”,使用对象
错误。1.蕴 慧 2.彰 瀚 3.磅 劲 4.犷 捷 5.溯
驰 6.悔 扎 7.呈 姿 8.锤 仆 9.戈 逸 9.D【解析】D项,“抑扬顿挫”指(声音)高低起伏和
停顿转折。句子用来形容故事情节,用错对象。10.雅 润 11.惘 蓄 12.峭 擞 13.崇 跋
14.曳 勃 15.琢 昧 16.骛 俱 17.澜 鼎 10.A【解析】A.“别有用心”指言论或行动中另有不
可告人的企图。含贬义。此处属于褒贬误用,不
正确。
18.锲 贮 19.绚 躁 20.恪 搏 21.煌 谱
22.卓 涵
专题二 字 音 11.B【解析】A.出神入化:形容技艺达到了绝妙的
境界。该词一般用来形容“技艺”,句中用来形容
同学们听演讲的状态,用错对象,使用不恰当。
1.D【解析】A.矗立(chù);B.悄然(qiǎo);C.蓦然
(mò 。
2.B 3.B 4.C 5.A 6.C 7.D 8.A 9.D 10.A B.因地制宜:根据不同地区的具体情况规定适宜
的办法。使用正确。C.不以为然:不认为是对的,
表示不同意(多含轻视意)。句中想表达的意思是
追星族对个别明星的不当言行不在意、不重视。
望文生义。可用“不以为意”(不把它放在心上,表
示不重视,不认真对待)。D.间不容发:两物中间
容不下一根头发,形容事物之间距离极小,也形容
与灾祸相距极近,情势极其危急。这里想表达的
意思是大数据与人工智能关系十分紧密,不可分
割。不合语境。
11.B 12.B 13.C 14.D 15.A 16.C 17.D
专题三 成语使用
1.A【解析】A.“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇
灾难。冲,要冲。句中用来形容班干部在各项活动
中应起到带头作用,而非最先受到攻击或遭遇灾
难。此处属于望文生义,成语使用不当。
2.D【解析】D.“不期而至”指事先没有约定而意外
到来。句中安安与小齐、小何已事先约好在公园见
面,故不能用“不期而至”。成语使用错误。
3.C【解析】C.“络绎不绝”形容人(马、车、船等)来
来往往,连续不断。句中用来形容“资讯”,使用对
象错误。
12.B【解析】A.用错对象。该词形容的是“精巧的
人工”,句中用来形容八台山的自然风光。B.使用
正确。C.重复赘余。与后面的“责任”意思重复。
4.C【解析】C.“栩栩如生”形容艺术形象非常逼真,
如同活的一样。句中用来形容自然景象,使用对象
错误。
D.褒贬误用。句中用来形容同学们的胆识,使用
不正确。
13.D 14.C 15.D
5.A【解析】A.“附庸风雅”指为了装点门面而结交
名士,从事有关文化的活动。句中用来形容走进社
区书房、数字图书馆、云端博物馆以求更好的审美
享受与精神滋养的人,使用对象错误。
专题四 病句辨析
1.D【解析】A.“通过”“使”的使用,使句子缺少主
语,应删去其一。B.两面对一面,可在“提高”前加
“能否”。C.句式杂糅,“原因是因为”杂糅,应删去
“原因是”或“因为”。故选D。6.C【解析】C.有误,“抑扬顿挫”的意思是指声音高
低起伏和停顿转折,此处用来形容小说情节,不
恰当。
2.D【解析】A.成分残缺,可在“数据”后加“的任
务”。B.搭配不当,可把“吸引”改为“激发”。C.句
式杂糅,可删去“旨在”或“以”“为目的”。7.C【解析】A项,“脍炙人口”比喻好的诗文或事
物,人们都称赞。成语使用正确。B项,“鞠躬尽
瘁”指小心谨慎,贡献出全部精力。成语使用正确。
C项,“寻章摘句”指读书时只摘记一些漂亮词句,
不深入研究;也指写作只堆砌现成词句,缺乏创造
性。在本句中为贬义褒用,使用错误。D项,“笔走
龙蛇”形容书法笔势雄健活泼。成语使用正确。
3.B【解析】A项,“约”和“左右”语义重复,应删去
其一;C项,“通过”“让”的使用,使句子缺少主语,
应删去其一;D项,搭配不当,“开展”不能与“校本
课程”搭配,应将“开展”改为“开设”。故答案选B。
4.B【解析】A项,两面对一面,可在“有理想”前加
“是否”;C项,搭配不当,可删去“进步”或“改造”;
—1—