第十四章 整式乘法与因式分解(A卷·提升卷 单元重点综合测试)-2024-2025学年八年级数学上册单元速记·巧练(山西专用,人教版)

2024-10-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 整式的乘除,乘法公式,因式分解
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 山西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.71 MB
发布时间 2024-10-16
更新时间 2024-10-16
作者 希望教育
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-10-16
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来源 学科网

内容正文:

第十四章 整式的乘法与因式分解(A卷·提升卷) 考试时间:120分钟,满分:120分 一、选择题:共10题,每题3分,共30分。 1.下列代数式计算,结果正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查同底数的幂的乘除法,幂的乘方和积的乘方,掌握相关的法则是解题的关键. 根据幂的运算法则进行计算,根据计算结果判定即可. 【详解】解:A. ,正确,该选项符合题意; B. ,错误,该选项不符合题意; C. ,错误,该选项不符合题意; D. ,错误,该选项不符合题意; 故选:A. 2.下列运算正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查了同底数幂的乘法,幂的乘方,合并同类项,熟练掌握公式和运算的法则是解题的关键.根据运算法则逐一计算判断即可. 【详解】解:∵,错误, 故A不合题意. ∵,错误, ∴B不合题意. ∵,错误, ∴C不合题意. ∵,正确, ∴D合题意. 故选:D. 3.计算:,正确结果是(    ) A. B.1 C.2 D.4 【答案】B 【分析】逆用幂的乘方运算法则进行计算即可. 【详解】解:,故B正确. 故选:B. 【点睛】本题主要考查了幂的乘方运算,解题的关键是熟练掌握幂的乘方运算法则,准确计算. 4.下列运算正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题主要考查同底数幂的除法,合并同类项,幂的乘方,同底数幂的乘法,解答的关键是对相应的运算法则的掌握.利用同底数幂的除法的法则,合并同类项的法则,同底数幂的乘法的法则,幂的乘方的法则对各项进行运算即可. 【详解】解:A、与不是同类项,无法合并,故A不符合题意; B、,故B不符合题意; C、,故C不符合题意; D、,故D符合题意; 故选:D 5.已知单项式与的积为,则,的值为(   ) A., B., C., D., 【答案】A 【分析】此题考查了单项式的乘法运算,按照单项式乘单项式计算单项与的积,再根据单项式与的积为,即可求得答案. 【详解】解:∵,单项式与的积为, ∴,, 故选:A. 6.已知,,则的值为(    ) A.3 B.7 C.-7 D.-17 【答案】A 【分析】由多项式乘以多项式进行化简和变形,然后整体代入计算即可解答. 【详解】解:, , , . 故选A. 【点睛】本题主要考查了多项式乘以多项式,掌握运算法则正确的进行化简是解题的关键. 7.如图,边长为的正方形纸片剪出一个边长为的正方形之后,剩余部分可剪拼成一个长方形,若拼成的长方形一边长为m,则拼成长方形的面积是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题主要考查平方差公式的几何背景,根据题意,利用大正方形的面积减去小正方形的面积表示出长方形的面积,再化简整理即可. 【详解】解:根据题意,得: 故选:C. 8.小明在利用完全平方公式计算一个二项整式的平方时,不小心用墨水把正确结果的最后一项染黑了,正确的结果为,则被染黑的这一项应是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了完全平方式,利用完全平方公式的结构特征判断即可,熟练掌握完全平方公式是解题的关键. 【详解】解:∵, ∴被染黑的这一项应是, 故选:. 9.下列因式分解正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查了因式分解,根据因式分解的方法逐一判断即可求解,掌握因式分解的方法是解题的关键. 【详解】解:、,该选项分解错误,不合题意; 、,该选项分解错误,不合题意; 、,该选项分解错误,不合题意; 、,该选项分解正确,符合题意; 故选:. 10.如图,由4个全等的小长方形与1个小正方形密铺成正方形图案,该图案的面积为,小正方形的面积为,若分别用,()表示小长方形的长和宽,则下列关系式中不正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了完全平方公式的几何背景.根据拼图可知大正方形的边长为,小正方形的边长为,进而得出,,,结合完全平方公式得出,即可得出答案. 【详解】解:根据题意可得:小正方形的边长为,大正方形的边长为, ∵该图案的面积为,小正方形的面积为, ∴大正方形的边长为,小正方形的边长为, 即,,故A选项和B选项不符合题意; 根据题意可得:个全等的小长方形的面积加上1个小正方形的面积等于大正方形的面积, 即,故D选项不符合题意; 则, 由该图案的面积为,可得出, 即, 故,故C选项符合题意. 故选:C. 二、填空题:共5题,每题3分,共15分。 11.如图,C为线段上的一点,分别以为边在的两侧作正方形和正方形.若,且两正方形的面积之和,图中阴影部分面积为 . 【答案】8 【分析】本题考查了完全平方公式的变形求值,掌握完全平方公式的结构特征是正确应用的前提.设,,可得,,根据完全平方公式求出即可. 【详解】解:设,, ∵, ∴, 又∵两正方形的面积之和为20, ∴, 由完全平方公式可得,, ∴, ∴, ∴. ∴阴影部分的面积为8. 故答案为:8. 12.计算: . 【答案】 【分析】本题考查了平方差公式的应用,熟练掌握平方差公式是解题的关键.将变形为,利用平方差公式计算即可. 【详解】解: , 故答案为:. 13.若的运算结果中不含x项,则a的值为 . 【答案】1 【分析】本题考查了多项式乘以多项式,能熟练地运用法则进行化简是解此题的关键. 先根据多项式乘以多项式法则展开,合并同类项,由题可得含x项的系数为0,求出a即可. 【详解】解: ∵运算结果中不含项, ∴, 解得:. 故答案为:1 14.已知,,则的值为 . 【答案】15 【分析】本题主要考查了幂的乘方的逆运算,同底数幂乘法的逆运算,先根据幂的乘方的逆运算求出,再根据同底数幂乘法的逆运算求解即可.熟知相关运算法则是解题的关键. 【详解】解:∵,, ∴, 故答案为:15. 15.因式分解: . 【答案】 【分析】此题考查了因式分解,把变形为,先利用立方和公式和提公因式法分解因式,再提取公因式即可. 【详解】解: 故答案为: 三、解答题:共8题,共75分。 16.(8分)(1)计算: (2). 【答案】(1);(2) 【分析】此题考查了整式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键. (1)原式先计算乘方、乘法运算,再计算加减运算即可得到结果; (2)原式先计算乘方,再利用多项式除以单项式法则计算即可得到结果; 【详解】(1)解:原式 . (2)原式 . 17.(8分)(1)先化简,再求值. ,其中,满足. (2)已知关于、的方程组,当取不同值时,的值始终不变.请说明理由. 【答案】(1),;(2)的值不变,,理由见解析 【分析】本题考查了整式的化简求值,解二元一次方程组,熟练掌握乘法公式、绝对值和平方的非负性是解题的关键. (1)先根据完全平方公式、平方差公式及单项式乘以多项式去中括号,再进行多项式除以单项式计算即可,根据绝对值和平方的非负性求出,,代入求值即可. (2)由得:,进而判断即可. 【详解】(1)原式 ∵    ∴,, ∴, ∴原式; (2)     由得: ∴的值不变. 18.(9分)图1是一个长为,宽为的长方形,沿图中虚线用剪刀均分成四块小长方形,然后按图2的方法拼成一个边长为的正方形. (1)请用两种不同的方法求图2中阴影部分的面积. 方法1:_______,方法2:_______.(用含的代数式表示,不用化简); (2)观察图2写出,,三个代数式之间的等量关系:_______; (3)根据(2)中你发现的等量关系,解决如下问题:若两实数满足,求的值. 【答案】(1); (2) (3) 【分析】本题主要考查了完全平方公式的几何背景,完全平方公式变形求值. (1)直接计算小正方形的边长可得面积,或者用大正方形面积减去四个小长方形面积来表示; (2)它们都表示阴影部分小正方形的面积,故相等; (3)由(2)得出的关系式变形即可得结果. 【详解】(1)解:方法1:由图形可知,大正方形面积减去四个小长方形面积来表示即为阴影部分面积,大正方形边长为,则大正方形面积为,所以阴影部分面积为:; 方法2:阴影部分为正方形,边长为,故面积可表示为; (2)解:与都表示同一个图形面积, ∴; (3)解:∵, ∴由(2)可得: , ∴. 19.(8分)因式分解: (1); (2) 【答案】(1) (2) 【分析】本题考查因式分解,利用公式法因式分解是解题的关键. (1)利用平方差公式和完全平方公式进行分解即可得; (2)利用完全平方公式进行分解即可得. 【详解】(1)解: ; (2)解: . 20.(9分)阅读材料:数学课上,陈老师在求代数式的最小值时,利用公式,对式子作如下变形:, 因为, 所以, 当时,, 因此有最小值,即的最小值为. 通过阅读,解下列问题: (1)代数式的最小值为______; (2)求代数式的最大值或最小值; (3)试比较代数式与的大小,并说明理由. 【答案】(1)1 (2)代数式的最大值为2 (3),理由见解析 【分析】本题考查了完全平方公式的应用,解题的关键是正确理解配方法,本题属于基础题型. (1)根据题意给出的方法即可求出答案; (2)根据配方法即可求出答案. (3)先作差,然后利用配方法即可求出答案. 【详解】(1)解:∵, 又∵, ∴, ∴的最小值为1; (2)解:, ∵, ∴, ∴, ∴最大值为; (3)解:, ∵, , 即. 21.(8分)(1)先化简,再求值,其中,. (2)利用简便方法计算: ①; ②. 【答案】(1),4;(2)①;② 【分析】本题考查了整式的混合运算化简求值,准确熟练地进行计算是解题的关键. (1)先算乘方,再算除法,然后把,的值代入化简后的式子进行计算即可解答; (2)①利用平方差公式,进行计算即可解答; ②利用乘法的交换律和结合律,进行计算即可解答. 【详解】解:(1) , 当,时,原式; (2)①原式 ; ② . 22.(12分)如图1,有足够多的边长为的小正方形(A类),长为、宽为的长方形(类)以及边长为的大正方形(类)卡片,发现利用图1中的三种卡片各若干可以拼出一些长方形来解释某些等式. 例如图2可以解释的等式为. (1)图3可以解释的等式为 ; (2)要拼成一个长为,宽为的长方形,那么需用A类卡片 张,类卡片 张,类卡片 张; (3)用5张类卡片按图4的方式不重叠地放在长方形内,未被遮盖的部分(两个长方形)用阴影表示,设右下角与左上角的阴影部分的面积之差为S,,若S的值与无关,试探究与的数量关系,并说明理由. 【答案】(1) (2)5,46,9 (3),理由见解析 【分析】本题主要考查了多项式乘多项式、整式的混合运算的应用等知识点,掌握数形结合能力以及整式的混合运算法则成为解题的关键. (1)根据图②结合图形的面积以及整式乘法列代数式即可; (2)根据多项式乘多项式的法则计算,然后根据相关系数即可解答; (3)设,由图可知,然后再化简,最后让x的系数为0即可解答. 【详解】(1)解:由. 故答案为:. (2)解:∵, ∴需用A类卡片5张,类卡片46张,类卡片9张. 故答案为:5,46,9. (3)解:,理由如下: 设, 由题意可得 由于S的值与无关,则,即. 23.(13分)如图,在平面直角坐标系中,点是轴正半轴上一点,点是轴正半轴上一点,且,是多项式中一次项的系数. (1)直接写出,两点的坐标:A(______,______),B(______,______) (2)如图1,点C为线段上一点(点C不与、A重合)且满足:,连接,点为轴上一点(点在点的右边),若,求证:. (3)如图2,过点作于点,以为边在轴左侧作等边,连接交于点,请探究线段、、三者之间的数量关系并证明你的结论. 【答案】(1), (2)见解析 (3),证明见解析 【分析】(1)根据有理数混合运算即可求得a,从而得点A坐标;先根据多项式除以单项式法则计算,则可求得b值,从而得点B坐标. (2)在上截取,连,分别过、B作于,于, 证,再证,可得出结论. (3)在上截取,连,证明,得是等边三角形,再证,得,即可得出结论. 【详解】(1)解:∵ , ∴, ∵ 又是多项式中一次项的系数. ∴ ∴. (2)证明∶ 在上截取,连,分别过、B作于,于,如图1, ∵,, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, . (3)解∶ . 证明:在上截取,连,如图2, ∵等边, ∴, , ∴, ∵, ∴, ∴, ∵,, ∴ ∴, ∴是等边三角形, ∴,, ∴, ∴, ∴, ∴, . 【点睛】本题考查有理数混合运算,整式除法运算,点的坐标,全等三角形的判定与性质,等边三角形的判定与性质,等腰三角形的性质,三角形内角和定理,三角形外角的性质等知识.通过作辅助线构造全等三角形是解题的关键. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第十四章 整式的乘法与因式分解(A卷·提升卷) 考试时间:120分钟,满分:120分 一、选择题:共10题,每题3分,共30分。 1.下列代数式计算,结果正确的是(  ) A. B. C. D. 2.下列运算正确的是(   ) A. B. C. D. 3.计算:,正确结果是(    ) A. B.1 C.2 D.4 4.下列运算正确的是(  ) A. B. C. D. 5.已知单项式与的积为,则,的值为(   ) A., B., C., D., 6.已知,,则的值为(    ) A.3 B.7 C.-7 D.-17 7.如图,边长为的正方形纸片剪出一个边长为的正方形之后,剩余部分可剪拼成一个长方形,若拼成的长方形一边长为m,则拼成长方形的面积是(    ) A. B. C. D. 8.小明在利用完全平方公式计算一个二项整式的平方时,不小心用墨水把正确结果的最后一项染黑了,正确的结果为,则被染黑的这一项应是(    ) A. B. C. D. 9.下列因式分解正确的是(    ) A. B. C. D. 10.如图,由4个全等的小长方形与1个小正方形密铺成正方形图案,该图案的面积为,小正方形的面积为,若分别用,()表示小长方形的长和宽,则下列关系式中不正确的是(  ) A. B. C. D. 二、填空题:共5题,每题3分,共15分。 11.如图,C为线段上的一点,分别以为边在的两侧作正方形和正方形.若,且两正方形的面积之和,图中阴影部分面积为 . 12.计算: . 13.若的运算结果中不含x项,则a的值为 . 14.已知,,则的值为 . 15.因式分解: . 三、解答题:共8题,共75分。 16.(8分)(1)计算: (2). 17.(8分)(1)先化简,再求值. ,其中,满足. (2)已知关于、的方程组,当取不同值时,的值始终不变.请说明理由. 18.(9分)图1是一个长为,宽为的长方形,沿图中虚线用剪刀均分成四块小长方形,然后按图2的方法拼成一个边长为的正方形. (1)请用两种不同的方法求图2中阴影部分的面积. 方法1:_______,方法2:_______.(用含的代数式表示,不用化简); (2)观察图2写出,,三个代数式之间的等量关系:_______; (3)根据(2)中你发现的等量关系,解决如下问题:若两实数满足,求的值. 19.(8分)因式分解: (1); (2) 20.(9分)阅读材料:数学课上,陈老师在求代数式的最小值时,利用公式,对式子作如下变形:, 因为, 所以, 当时,, 因此有最小值,即的最小值为. 通过阅读,解下列问题: (1)代数式的最小值为______; (2)求代数式的最大值或最小值; (3)试比较代数式与的大小,并说明理由. 21.(8分)(1)先化简,再求值,其中,. (2)利用简便方法计算: ①; ②. 22.(12分)如图1,有足够多的边长为的小正方形(A类),长为、宽为的长方形(类)以及边长为的大正方形(类)卡片,发现利用图1中的三种卡片各若干可以拼出一些长方形来解释某些等式. 例如图2可以解释的等式为. (1)图3可以解释的等式为 ; (2)要拼成一个长为,宽为的长方形,那么需用A类卡片 张,类卡片 张,类卡片 张; (3)用5张类卡片按图4的方式不重叠地放在长方形内,未被遮盖的部分(两个长方形)用阴影表示,设右下角与左上角的阴影部分的面积之差为S,,若S的值与无关,试探究与的数量关系,并说明理由. 23.(13分)如图,在平面直角坐标系中,点是轴正半轴上一点,点是轴正半轴上一点,且,是多项式中一次项的系数. (1)直接写出,两点的坐标:A(______,______),B(______,______) (2)如图1,点C为线段上一点(点C不与、A重合)且满足:,连接,点为轴上一点(点在点的右边),若,求证:. (3)如图2,过点作于点,以为边在轴左侧作等边,连接交于点,请探究线段、、三者之间的数量关系并证明你的结论. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第十四章 整式乘法与因式分解(A卷·提升卷 单元重点综合测试)-2024-2025学年八年级数学上册单元速记·巧练(山西专用,人教版)
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