内容正文:
第五章 一元一次方程(B卷·培优卷)
考试时间:120分钟,满分:120分
一、选择题:共10题,每题3分,共30分。
1.已知是关于的方程的解,则常数的值为( )
A.2 B. C.4 D.
【答案】C
【分析】本题考查了方程的解,解一元一次方程,解题的关键是掌握使方程两边相等的未知数的值是方程的解.
把代入即可求出a的值.
【详解】解:把代入得,
解得:,
故选:C.
2.若是一元一次方程,则m等于( )
A.1 B.2 C.1或2 D.任何数
【答案】A
【分析】本题考查了一元一次方程的定义,含有一个未知数并且未知数的次数为1的整式方程,据此即可作答.
【详解】解:∵是一元一次方程,
∴
∴
故选:A
3.下列方程中变形正确的是( )
①变形为;
②变形为;
③ 变形为;
④变形为.
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
【答案】D
【分析】本题考查了等式的性质:等式两边加上(或减去)同一个数,等式仍然成立;等式两边乘以(或除以)同一个数,等式仍然成立.
【详解】解:①变形为,两边同时除以可得,所以正确;
②变形为, 两边同时加上,再减去可得,所以正确;
③变形为;两边同时乘以可得,所以正确;
④,两边同时除以得到:,所以错误.
故选D.
4.下面是嘉淇同学解一元一次方程的过程,请认真阅读并回答相应的问题.
解:去分母,得,……第一步
去括号,得,……第二步
移项,得,……第三步
合并同类项,得,……第四步
解得.
以上解题步骤中,开始出错的一步是( )
A.第一步 B.第二步 C.第三步 D.第四步
【答案】B
【分析】本题考查了解一元一次方程,按照解一元一次方程的步骤:去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1进行计算,即可解答.
【详解】去分母,得,……第一步
去括号,得,……第二步
∴第二步开始出错,
故选:B.
5.若关于y的一元一次方程的解是,则a的值是( )
A. B. C.40 D.50
【答案】A
【分析】此题考查了一元一次方程的解,解一元一次方程,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值.
把代入方程,得到关于的方程,解方程即可求出的值.
【详解】解:把代入方程,
得:,
解得:.
则的值为.
故选:A.
6.根据如图所示的程序计算函数的值,若输入的值是,则输出的值是,若输入的值是,则输出的值是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】将代入中求出,再将代入中即可求解.
本题考查了求函数值.熟练掌握函数值的求法是解题的关键.
【详解】解:输入的值是,则输出的值是,
,
解得,
当时,.
故选:.
7.一商店出售书包时,将一种进价为50元的双肩背书包,按进价提高30%作为标价,由于清仓处理,需按打折出售,这样商场每卖出一个书包就可赢利8.5元.设每个双肩背书包打x折,根据题意列一元一次方程,正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】此题主要考查了由实际问题抽象出一元一次方程,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,根据等量关系列出方程.设每个双肩背书包的进价是x元,则每个双肩背书包的售价是元,根据利润=售价-进价,即可得出关于x的一元一次方程,此题得解.
【详解】解:设每个双肩背书包的进价是x元,则每个双肩背书包的售价是元,
根据题意得:.
故选:C.
8.整理一批图书,由一个人做要小时完成,现在计划由一部分人先做小时,再增加人和他们一起做小时,完成这项工作的,假设每个人的工作效率相同,具体先安排人工作,则列方程正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题主要考查由实际问题抽象出一元一次方程,准确理解题意是解题的关键.根据题中等量关系列出方程即可.
【详解】解:设应先安排人工作,
根据题意得:一个人做要小时完成,现在计划由一部分人先做小时,工作量为,再增加人和他们一起做小时的工作量为,
故可列式,
故选:B.
9.2024年春节期间,某商场打出促销广告,如表所示.
优惠
条件
一次性购物不超过200元
一次性购物超过200元,但不超过500元
一次性购物超过500元
优惠
办法
没有优惠
全部按九折优惠
其中500元仍按九折优惠,超过500元部分按八折优惠
春节的某一天,小雅妈妈在该商场购买了一些商品,经过商场打折优惠后支付了522元,则小雅妈妈比原价节省了( )元
A.58元 B.68元 C.130.5元 D.78元
【答案】B
【分析】本题考查了一元一次方程的应用,由题知可推出小雅妈妈在该商场一次性购物超过500元,设小雅妈妈原价为元,根据“经过商场打折优惠后支付了522元”建立等式求解得到原价,再利用原价减去打折优惠后的价格,即可解题.
【详解】解:(元),
,
小雅妈妈在该商场一次性购物超过500元,
设小雅妈妈原价为元,
,
解得,
(元),
故选:B.
10.某公园淡季的门票价是60元,比旺季门票便宜20%.这个公园旺季时门票票价多少元?下面四位同学想法,其中错误的是( ).
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】此题考查列方程解应用题,百分数的应用,关键是根据题意找出基本数量关系.
根据题意,把公园旺季门票价钱看作单位“1”,有关系式:淡季门票=旺季门票旺季门票.关系式也可变形为:淡季门票=旺季门票或淡季门票旺季门票=旺季门票.设旺季门票为x元,列方程为:或或者是.由此判断.
【详解】解:把公园旺季门票价钱看作单位“1”,有关系式:
淡季门票=旺季门票-旺季门票,
或者:淡季门票=旺季门票,
或:淡季门票旺季门票=旺季门票.
设旺季门票为x元,列方程为:
或或者是.
所以A、C、D都是正确的,错误的是B.
故选:B.
二、填空题:共5题,每题3分,共15分。
11.当 时,代数式与的值相等.
【答案】4
【分析】本题考查一元一次方程的应用,解题的关键是根据题意列等式.根据代数式值相等列式求解即可得到答案
【详解】解:∵代数式与的值相等.
∴,
解得:,
故答案为:4
12.有一些人共同买一个物品,若每人出8元,还盈余3元; 若每人出7元,则还差4元.问共有多少人?设有x人,则根据题意可列方程为 .
【答案】
【分析】本题主要考查由实际问题抽象出一元一次方程,解题的关键是理解题意,确定相等关系,并据此列出方程.
根据设有x人,由物品的价格不变列出方程即可.
【详解】解:设有x人,根据题意,得
,
故答案为:.
13.定义运算:,其中a、b为任意两个数, k为常数.比如: ,若,则 .
【答案】
【分析】此题考查了有理数的四则混合运算和解一元一次方程,根据得到方程,解方程得到,再计算即可.
【详解】解:由,
解得,
∴,
故答案为:
14.甲、乙、丙三人参加一次考试,甲、乙两人平均分比三人平均分多分,乙、丙两人平均分比三人平均分少分,已知乙得了94分,那么丙得了 分.
【答案】85
【分析】本题主要考查了一元一次方程的实际应用,设三人的平均分为x分,则甲的得分为分,丙的得分为分,再根据平均分的计算公式列出方程求解即可.
【详解】解:设三人的平均分为x分,
由题意得,,
解得,
所以,
所以丙得了85分,
故答案为:85.
15.A、B两地相距,一列快车以的速度从A地匀速驶往B地,到达B地后立刻原路返回A地,一列慢车以的速度从B地匀速驶往A地.两车同时出发,截止到它们都到达终点时,两车恰好相距的次数是 次.
【答案】4
【分析】本题主要考查了一元一次方程的实际应用,设两车相距时,行驶的时间为t小时,分快车从A到B,快车从B到A两种情况,每种情况中又分两车相遇前和相遇后两种情况进行讨论求解即可.
【详解】解:设两车相距时,行驶的时间为t小时,依题意得:
当快车从A地开往B地,慢车从B地开往A地,两车相距时,则有:
解得;
②当快车继续开往B地,慢车继续开往A地,相遇后背离而行,两车相距时,
,
解得;
③快车从A地到B地全程需要小时,此时慢车从B地到A地行驶,
∵
∴快车又从B地返回A地是追慢车,则有:
,
解得;
④快车返回A地终点所需时间是9小时,此刻慢车行驶了,距终点还需
行驶,则有:
解得.
综上所述,两车恰好相距的次数为4次.
故答案为:4.
三、解答题:共8题,共75分。
16.(8分)解方程:
(1)
(2)
【答案】(1)
(2)
【分析】本题考查了解一元一次方程;
(1)按照去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1的步骤解一元一次方程;
(2)按照去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1的步骤解一元一次方程即可求解.
【详解】(1)解:
去分母,
去括号,
移项,
合并同类项,
化系数为1,;
(2)解:
去分母,
去括号,
移项,
合并同类项,
化系数为1,.
17.(8分)(1)解方程:
(2)已知,.
①化简;
②当,,求的值;
【答案】(1)
(2)①;②17
【分析】(1)按照去分母、去括号、移项、合并同类项、化系数为1的步骤进行求解即可;
(2)①利用整式加减运算法则计算即可;②把,看作一个整体,代入化简以后的式子当中计算即可.
本题考查了解一元一次方程和整式的加减,代数式求值,熟练掌握解一元一次方程的步骤及整体思想的应用是解题的关键.
【详解】解:(1)
去分母,得,
去括号,得,
移项、合并同类项,得,
化系数为1,得.
(2)①
;
②当,时,
.
18.(8分)【列方程解应用题】一条铁路全长约380千米,其中桥梁和隧道相当于铁路全长的,平均每千米耗资约6000万元,比青藏铁路还多 .
(1)这段铁路中,桥梁和隧道一共长多少千米?
(2)青藏铁路平均每千米耗资多少万元?(用方程解答)
【答案】(1)长285千米
(2)3200万元
【分析】(1)根据题目信息“铁路全场约380千米,其中桥梁和隧道相当于铁路全长的”可知,单位“1”是铁路全长已知的,直接用铁路全长就可以求出桥梁和隧道一共多长.
(2)从题目信息“平均每千米耗资约6000万元,比“天梯”青藏铁路还多.”我们知道单位“1”是青藏铁路平均每千米耗资,未知,就设它为万元,根据它和桥梁和隧道的耗资之间的关系列出方程解答.
本题考查了有理数乘法的实际应用,列方程以及运用一元一次方程解决实际问题,找出题中数量之间的相等关系.
【详解】(1)解: (千米)
答:这段铁路中,桥梁和隧道一共长285千米.
(2)解:设青藏铁路平均每千米耗资万元.
答:青藏铁路平均每千米耗资3200万元.
19.(9分)我们规定关于x的一元一次方程的解为,则称该方程是“差解方程”,例如:的解为,则该方程就是“差解方程”,请根据上述规定解答下列问题:
【定义理解】
(1)判断:方程________差解方程;(填“是”或“不是”)
(2)若关于x的一元一次方程是“差解方程”,求m的值;
(3)已知关于x的一元一次方程和n都是“差解方程”,求代数式的值.
【答案】(1)是
(2)
(3)0
【分析】此题考查了方程的解和解一元一次方程、求代数式的值,整体代入和正确理解新定义是解题的关键.
(1)根据差解方程的定义进行验证即可;
(2)根据差解方程的定义得到,即可得到答案;
(3)根据差解方程的定义分别求出,,整体代入即可求出答案.
【详解】(1)解:∵的解是,
∴方程是“差解方程”,
故答案为:是;
(2)∵是“差解方程”,
,
;
(3)是“差解方程”,
,
,
,
是“差解方程”,
,
,
,
.
20.(8分)如图,已知数轴上点表示的数为, 是数轴上在点左侧的一点,且,两点间的距离为.动点从点出发,以每秒个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为秒.
(1)数轴上点表示的数是______,点表示的数是________;
(2)动点从点出发,以每秒个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,若点同时出发,则当点运动多少秒时,点与点相遇?
【答案】(1),
(2)当点运动秒时,点与点相遇
【分析】()根据两点之间的距离为个单位列式即可解答;
()设点运动秒时追上点,根据题意列出关于的方程即可解答;
本题主要考查了两点间的距离,数轴,一元一次方程等知识点,根据已知得出各线段之间的关系等量关系是解题的关键.
【详解】(1)解:∵数轴上点表示的数为,是数轴上在点左侧的一点,,
∴数轴上点表示的数是,
由题意得:动点从点出发,以每秒个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,
∴点表示的数是,
故答案为:,;
(2)设点运动秒时追上点,
根据题意得:,
解得:,
答:点运动秒时,点与点相遇.
21.(9分)在学习中我们掌握了代入法、消元法解方程,整体法、换元法也是初中需要掌握的一种思想方法.通过引进新的变量,可以把分散的条件联系起来,隐含的条件显露出来,或者把条件与结论联系起来;或者变为熟悉的形式,把复杂的计算和推证简化.把某个式子看成一个整体,用一个变量去代替它,从而使问题得到简化,这叫换元法.例如,设,则原方程变形为,……,解得,即,所以原方程的解为.
(1)补充求解的过程.
(2)用换元法解方程.
【答案】(1)见解析
(2)
【分析】本题考查的是利用换元的思想解方程,以及解一元一次方程,解题的关键是掌握换元思想将复杂的问题转化为简单的问题,
(1)根据解一元一次方程的法则解答即可,
(2)利用换元的思想解答即可;
【详解】(1)解:,
∴,
∴,
解得:.
(2)解:,
设,则原方程可变形为,
,
,
,
,
,
,
∴,
解得.
22.(12分)根据以下素材,探索未完成的任务.
水费、用水量是多少?
素材1
为增强公民节水意识,合理利用水资源,某市2024年采用“阶梯收费”.
素材2
第一阶梯(用水量):水费为4.3元/,其中自来水为3.35元/,污水处理费为0.95元/.
第二阶梯 用水量:水费为5.97元/,其中自来水为5.02元/,污水处理费为0.95元/.
第三阶梯(用水量):水费为11元/,其中自来水为10.05元/,污水处理费为0.95元/.
素材3
如某用户2024年2月份用水,则各种费用如下:
自来水费
(元)
污水处理费
(元)
水费
(元)
问题解决
任务1
确定水费
(1)某用户2024年4月用水,则应缴水费 元(用含的代数式表示).
任务2
确定污水处理费
(2)已知某用户2024年5月份所缴水费中,自来水费为66.98元,求该用户5月份需缴污水处理费多少元?
任务3
确定用水量
(3)如果该用户2024年6、7月份共用水(7月份用水量超过6月份用水量),共缴水费209.01元,则该用户6、7月份各用水多少吨?
【答案】(1);(2)该用户5月份需缴污水处理费为元;(3)该户居民6、7月份各用水和
【分析】本题考查的是列代数式,一元一次方程的应用,理解题意,确定相等关系建立方程求解是关键;
(1)根据4月用水列代数式即可;
(2)先判断5月份用水量超过不超过,设该用户5月份的用水量为,再建立方程求解即可;
(3)由7月份用水量超过6月份用水量,设该用户6月份的用水量为,7月份的用水量为,再分两种情况分别列方程求解即可.
【详解】解:(1)当时,应缴水费为元;
(2)∵,
∴5月份用水量超过不超过,
设该用户5月份的用水量为,
,
解答,
(元),
答:设该用户5月份的污水处理费为元;
(3)设该用户6月份的用水量为,7月份的用水量为,
当时,,
解答(不合题意,舍去),
时,,
解得:,
∴,
答:该户居民6,7月份各用水和.
23.(13分)点A,B在同一条直线上,点C在线段的延长线上,如果,那么我们把点C叫做点A关于点B的伴随点.
(1)如图,在数轴上,点E表示的数是,点E关于原点O的伴随点F表示的数是______;
(2)在(1)的条件下,点G表示的数是m,若点F关于点G的伴随点是点E,求m的值;
(3)如图,数轴上的三个点P,Q,R分别表示的数是,1,4.有一动点M从点Q出发,以每秒1个单位长度的速度沿数轴的负方向运动;同时,另一动点N从点R出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴的负方向运动.当动点N运动至点P处时,两动点M,N同时停止运动.设动点M,N的运动时间为t秒,在运动过程中,若P,M,N三个点中,恰有一个点是另一个点关于第三个点的伴随点,请直接写出t的值.
【答案】(1)2
(2)
(3)或或
【分析】本题主要考查新定义下数轴上两点之间的距离,熟练掌握新定义列出方程求值,是解题的关键.
(1)求出,根据伴随点的定义求出,即得F点的值;
(2)根据伴随点的定义,得到,代入m.即可求的m得值;
(3) 当时,,,若点P关于点M的伴随点是点N, ,求得(舍去);若点N关于点M的伴随点是点P, ,求得;当时,,,若点M关于点P的伴随点是点N,,求得;若点N关于点P的伴随点是点M,,求得;
【详解】(1)根据题意:
∵,
∴,
∴点F表示的数是2.
故答案为:2;
(2)根据题意:,点G在点E、F之间,
∵,
∴,
解得:.
(3)t秒后,N点的位置为:,M点的位置为:,
点P表示的数是,
①当时,点M在点P、N之间,
则,
若点P关于点M的伴随点是点N,有:,
则,解得(舍去);
若点N关于点M的伴随点是点P,有:,
则,
解得;
②当时,点在P点M、N之间,
,,
若点N关于点P的伴随点是点M,有:,
则,
解得;
若点M关于点P的伴随点是点N,有:,
则,
解得;
综上:或或.
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$$
第五章 一元一次方程(B卷·培优卷)
考试时间:120分钟,满分:120分
一、选择题:共10题,每题3分,共30分。
1.已知是关于的方程的解,则常数的值为( )
A.2 B. C.4 D.
2.若是一元一次方程,则m等于( )
A.1 B.2 C.1或2 D.任何数
3.下列方程中变形正确的是( )
①变形为;
②变形为;
③ 变形为;
④变形为.
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
4.下面是嘉淇同学解一元一次方程的过程,请认真阅读并回答相应的问题.
解:去分母,得,……第一步
去括号,得,……第二步
移项,得,……第三步
合并同类项,得,……第四步
解得.
以上解题步骤中,开始出错的一步是( )
A.第一步 B.第二步 C.第三步 D.第四步
5.若关于y的一元一次方程的解是,则a的值是( )
A. B. C.40 D.50
6.根据如图所示的程序计算函数的值,若输入的值是,则输出的值是,若输入的值是,则输出的值是( )
A. B. C. D.
7.一商店出售书包时,将一种进价为50元的双肩背书包,按进价提高30%作为标价,由于清仓处理,需按打折出售,这样商场每卖出一个书包就可赢利8.5元.设每个双肩背书包打x折,根据题意列一元一次方程,正确的是( )
A. B.
C. D.
8.整理一批图书,由一个人做要小时完成,现在计划由一部分人先做小时,再增加人和他们一起做小时,完成这项工作的,假设每个人的工作效率相同,具体先安排人工作,则列方程正确的是( )
A. B. C. D.
9.2024年春节期间,某商场打出促销广告,如表所示.
优惠
条件
一次性购物不超过200元
一次性购物超过200元,但不超过500元
一次性购物超过500元
优惠
办法
没有优惠
全部按九折优惠
其中500元仍按九折优惠,超过500元部分按八折优惠
春节的某一天,小雅妈妈在该商场购买了一些商品,经过商场打折优惠后支付了522元,则小雅妈妈比原价节省了( )元
A.58元 B.68元 C.130.5元 D.78元
10.某公园淡季的门票价是60元,比旺季门票便宜20%.这个公园旺季时门票票价多少元?下面四位同学想法,其中错误的是( ).
A. B.
C. D.
二、填空题:共5题,每题3分,共15分。
11.当 时,代数式与的值相等.
12.有一些人共同买一个物品,若每人出8元,还盈余3元; 若每人出7元,则还差4元.问共有多少人?设有x人,则根据题意可列方程为 .
13.定义运算:,其中a、b为任意两个数, k为常数.比如: ,若,则 .
14.甲、乙、丙三人参加一次考试,甲、乙两人平均分比三人平均分多分,乙、丙两人平均分比三人平均分少分,已知乙得了94分,那么丙得了 分.
15.A、B两地相距,一列快车以的速度从A地匀速驶往B地,到达B地后立刻原路返回A地,一列慢车以的速度从B地匀速驶往A地.两车同时出发,截止到它们都到达终点时,两车恰好相距的次数是 次.
三、解答题:共8题,共75分。
16.(8分)解方程:
(1)
(2)
17.(8分)(1)解方程:
(2)已知,.
①化简;
②当,,求的值;
18.(8分)【列方程解应用题】一条铁路全长约380千米,其中桥梁和隧道相当于铁路全长的,平均每千米耗资约6000万元,比青藏铁路还多 .
(1)这段铁路中,桥梁和隧道一共长多少千米?
(2)青藏铁路平均每千米耗资多少万元?(用方程解答)
19.(9分)我们规定关于x的一元一次方程的解为,则称该方程是“差解方程”,例如:的解为,则该方程就是“差解方程”,请根据上述规定解答下列问题:
【定义理解】
(1)判断:方程________差解方程;(填“是”或“不是”)
(2)若关于x的一元一次方程是“差解方程”,求m的值;
(3)已知关于x的一元一次方程和n都是“差解方程”,求代数式的值.
20.(8分)如图,已知数轴上点表示的数为, 是数轴上在点左侧的一点,且,两点间的距离为.动点从点出发,以每秒个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为秒.
(1)数轴上点表示的数是______,点表示的数是________;
(2)动点从点出发,以每秒个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,若点同时出发,则当点运动多少秒时,点与点相遇?
21.(9分)在学习中我们掌握了代入法、消元法解方程,整体法、换元法也是初中需要掌握的一种思想方法.通过引进新的变量,可以把分散的条件联系起来,隐含的条件显露出来,或者把条件与结论联系起来;或者变为熟悉的形式,把复杂的计算和推证简化.把某个式子看成一个整体,用一个变量去代替它,从而使问题得到简化,这叫换元法.例如,设,则原方程变形为,……,解得,即,所以原方程的解为.
(1)补充求解的过程.
(2)用换元法解方程.
22.(12分)根据以下素材,探索未完成的任务.
水费、用水量是多少?
素材1
为增强公民节水意识,合理利用水资源,某市2024年采用“阶梯收费”.
素材2
第一阶梯(用水量):水费为4.3元/,其中自来水为3.35元/,污水处理费为0.95元/.
第二阶梯 用水量:水费为5.97元/,其中自来水为5.02元/,污水处理费为0.95元/.
第三阶梯(用水量):水费为11元/,其中自来水为10.05元/,污水处理费为0.95元/.
素材3
如某用户2024年2月份用水,则各种费用如下:
自来水费
(元)
污水处理费
(元)
水费
(元)
问题解决
任务1
确定水费
(1)某用户2024年4月用水,则应缴水费 元(用含的代数式表示).
任务2
确定污水处理费
(2)已知某用户2024年5月份所缴水费中,自来水费为66.98元,求该用户5月份需缴污水处理费多少元?
任务3
确定用水量
(3)如果该用户2024年6、7月份共用水(7月份用水量超过6月份用水量),共缴水费209.01元,则该用户6、7月份各用水多少吨?
23.(13分)点A,B在同一条直线上,点C在线段的延长线上,如果,那么我们把点C叫做点A关于点B的伴随点.
(1)如图,在数轴上,点E表示的数是,点E关于原点O的伴随点F表示的数是______;
(2)在(1)的条件下,点G表示的数是m,若点F关于点G的伴随点是点E,求m的值;
(3)如图,数轴上的三个点P,Q,R分别表示的数是,1,4.有一动点M从点Q出发,以每秒1个单位长度的速度沿数轴的负方向运动;同时,另一动点N从点R出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴的负方向运动.当动点N运动至点P处时,两动点M,N同时停止运动.设动点M,N的运动时间为t秒,在运动过程中,若P,M,N三个点中,恰有一个点是另一个点关于第三个点的伴随点,请直接写出t的值.
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