第四单元 自然界的水【A卷·提升卷】-2024-2025学年九年级化学上册单元速记·巧练（陕西专用，人教版2024）

第四单元 自然界的水（A卷·提升卷） （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Ca 40 第一部分（选择题 共18分） 一、选择题（共9小题，每小题2分，共18分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1．自来水水龙头旁边应张贴的标志是 A． B． C． D． 2．地球表面大部分被水覆盖着，地球是人类共同的家园，下列有关水的叙述正确的是 A．农业上改滴灌为大水浸灌，可节约用水 B．海水淡化能作为人类应对淡水短缺的重要途径 C．海水中含有80多种元素，蕴藏着丰富的化学资源 D．水不是一种化学物质 3．下列混合物可以用过滤法分离的是（ ） ①含泥沙的粗盐 ②浑浊的河水 ③含有沙子的大米 ④食盐和白糖 A．①② B．①②③ C．①②④ D．② 4．电解水反应中的最小粒子是 A．水分子 B．氢气分子和氧气分子 C．氢原子和氧原子 D．其它粒子 5．对下列“2”的含义的叙述中，不正确的是（ ） A．2K+中的“2”表示钾离子的个数为2 B．Cu2+中的“2”表示铜的化合价为+2价 C．H2O中的“2”表示一个水分子中含有二个氢原子 D．2CO的“2”表示一氧化碳分子的个数为2 6．物质的性质决定其用途。下列物质的用途中，利用其物理性质的是 A．酒精可用于杀菌消毒 B．活性炭作除味剂 C．氧气用于供给呼吸 D．氮气用来制造硝酸和氮肥 7．如图所示是氢气在空气中燃烧的示意图，该实验的说法错误的是（ ） A．点燃氢气前一定要检验其纯度 B．火焰上方罩的干冷烧杯内壁有水雾出现 C．该反应属于氧化反应 D．该实验体现了氢气的助燃性 8．有“锂”走遍天下!锂离子电池的电极材料是磷酸亚铁锂（LiFePO4）。已知锂元素的化合价为+1价，则磷元素的化合价为 A．+1 B．+3 C．+5 D．+7 9．荷叶中含有的荷叶碱（化学式为）具有降脂、抑菌等作用。下列有关荷叶碱的说法，正确的是（ ） A．荷叶碱的相对分子质量是293 B．1个荷叶碱分子是由19个碳原子、21个氢原子、1个氮原子、1个氧分子构成 C．荷叶碱中C、H、N、O四种元素的质量比是228∶21∶14∶32 D．荷叶碱中氢元素的质量分数最大 第二部分（非选择题 共42分） 二、填空及简答题（共6小题，每空1分，符号表达式每个2分，计25分） 10．（4分）化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。 （1）用化学用语填空： ①3个铝离子 。 ②4个二氧化硫分子 。 （2）下列化学符号中，数字“2”可表示不同的化学含义，其中表示化合物中元素化合价的是 （填标号，下同），表示一个离子所带电荷数的是 。 ①Ca2+        ②Cl2        ③2OH-        ④ 11．（4分）某实践小组参观矿泉水厂，该厂矿泉水含钙、钾等矿物质，其生产流程示意图如下，回答下列问题。 （1）矿泉水中的钙、钾指的是 (填“元素”或“单质”) （2）活性炭过滤器中活性炭的作用是 （3）超滤是利用薄膜(仅允许小分子和离子通过)进行物质分离的技术。若水源中含有下列物质，推测该流程中“超滤”的主要作用是除去___________(填字母序号)。 A．难溶性大颗粒 B．可溶性高分子化合物 C．水中的色素和异味 （4）臭氧的化学式O3的微观意义是 (写出1点即可)。 12．（3分）认真阅读下列材料，回答有关问题。 在全球半导体产业的激烈竞争中，中国的芯片技术正逐渐崭露头角。华为发布的新款手机Mate 60 pro中搭载的麒麟9000S芯片已经有了向世界展示中国芯片的实力和潜力。芯片的主要材料由高纯度单晶硅制作，晶态硅具有金刚石晶格，硬而脆，熔点1410℃，沸点2355℃。自然界中硅常以二氧化硅和硅酸盐的形式存在。 （1）高纯度单晶硅可用 表示。（填元素符号） （2）在二氧化硅中硅元素的化合价为： 。 （3）晶态硅具有物理性质有 。（任写一条） 13．（4分）图中两种“小球”分别代表两种不同的原子： （1）图中两种原子的本质区别是原子核内 不同。 （2）D 图可表示 5 个 （填“分子”或“原子”）。 （3）图中，能表示混合物的是 （填字母，下同），能表示单质的是 。 14．（4分）水在化学实验中有重要的作用，下列反应都用到了水。 （1）图一中铁丝在纯氧中燃烧的符号表达式为 ，该实验中水的作用是 。 （2）空气中氧气含量测定实验中，某同学在实验室中没有找到止水夹，于是设计了如图二所示的实验，实验中集气瓶中水的作用主要有三点，一为吸收反应产生有毒的五氧化二磷，另外的作用为 （任答一条）。 15．（6分）兴趣小组的同学发现各地都没有饮用水源保护区，同学们对饮用水源保护区内的水污染现状及处理方法，水质检测标准、自来水厂净水流程及保护水源地的宣传活动等展开了如下项目化学习。 任务一：调查水污染现状及处理方法 【咨询交流】水体污染主要来自工业废水、 和生活污水。饮用水源保护区内严禁设置固体废弃物填埋场。 【参观学习】污水处理的部分流程如图所示，污水通过“格栅”可去除较大的悬浮物、漂浮物。相当于基本实验操作中的 。 任务二：参观自来水厂净水流程 【分析交流】 （1）取水后加入絮凝剂明矾的作用是 。 明矾【KAl(SO4)2·12H2O】在水溶液中能解离出铝离子，其化学符号为 。 （2）活性炭(主要成分是C)在使用过程中要注意防火，原因是 (用符号表达式表示)。 三、实验及探究题（共2小题，每空1分，符号表达式2分一个，计11分） 16．（4分）水是生命之源，某兴趣小组进行了如下有关天然水的净化的实验。回答下列问题： （1）②中观察到的实验现象是 。 （2）操作③中玻璃棒的作用是 ，若经过此操作后，所得液体M仍然浑浊，其原因可能是 （填字母标号）。 A．漏斗内的滤纸有破损 B．漏斗下端管口紧靠烧杯内壁 C．漏斗内液面高于滤纸的边缘 （3）净化后的水通过实验④制取蒸馏水，需要在a中加入 以防加热时出现暴沸。 17．（7分）实验课上，同学们进行了电解水的实验，并对电解水过程中产生的“异常”现象展开了系列的探究活动。 活动一：同学们用如图所示的装置进行实验，观察到的现象是 。 （1）电解水时，通常要在水中加入少量氢氧化钠或硫酸钠，其目的是 。 （2）电解水的符号表达式为 。 活动二：实验时，小红在水中加入了氯化钠，发现与电源正极相连的电极上产生了黄绿色气体，负极产生了无色气体。 【查阅资料】氯气（Cl2）是黄绿色、有刺激性气味的有毒气体。 【提出问题】两极产生的气体分别是什么？ 【实验探究】 实验步骤 实验现象 实验结论 将一张白纸衬在正极玻璃管后 该气体为氯气 将燃着的木条放在负极玻璃管尖嘴口 气体燃烧，产生淡蓝色火焰 【反思评价】电解水时不可以加入氯化钠，原因是 。 四、计算与分析题（共1小题，计6分） 18．（6分）钙是维持人体正常功能所必需的元素，如图是补钙剂“葡萄糖酸钙片”说明书的一部分。请根据图示中的相关信息计算回答下列问题： （1）葡萄糖酸钙由 种元素组成。 （2）葡萄糖酸钙中氢、氧元素的质量比为 (填最简比)。 （3）按照说明书上用量服用，成人每天摄入的钙元素的质量是多少g(已知葡萄糖酸钙的相对分子质量为430，计算结果精确至0.01 g)。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！8 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第四单元 自然界的水（A卷·提升卷） （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Ca 40 第一部分（选择题 共18分） 一、选择题（共9小题，每小题2分，共18分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1．自来水水龙头旁边应张贴的标志是 A． B． C． D． 【答案】A 【知识点】与爆炸和燃烧有关图标的辨认、爱护水资源、常用危险化学品标志 【解析】A、该图为节约用水标志，自来水水龙头旁边应张贴该标志，该选项符合题意； B、该图为易燃液体标志，自来水不属于易燃液体，不需张贴该标志，该选项不符合题意； C、该图为有毒品标志，自来水不属于有毒品，不需张贴该标志，该选项不符合题意； D、该图为腐蚀品标志，自来水不属于腐蚀品，不需张贴该标志，该选项不符合题意。 故选A。 2．地球表面大部分被水覆盖着，地球是人类共同的家园，下列有关水的叙述正确的是 A．农业上改滴灌为大水浸灌，可节约用水 B．海水淡化能作为人类应对淡水短缺的重要途径 C．海水中含有80多种元素，蕴藏着丰富的化学资源 D．水不是一种化学物质 【答案】C 【解析】A、农业上改滴灌为大水浸灌，会浪费水资源，该选项叙述不正确； B、人类应对淡水短缺的重要途径为节约水资源和防止水污染，淡化海水的成本很高，目前不是重要途径，该选项叙述不正确； C、海水中蕴藏着丰富的化学资源，按目前测定，含有80多种元素，该选项正确； D、水是一种化学物质，如电解水生成氢气和氧气，该选项不正确。 故选：C。 3．下列混合物可以用过滤法分离的是（ ） ①含泥沙的粗盐 ②浑浊的河水 ③含有沙子的大米 ④食盐和白糖 A．①② B．①②③ C．①②④ D．② 【答案】A 【解析】①含泥沙的粗盐，氯化钠易溶于水，泥沙不溶于水，可以通过过滤的方法进行分离； ②浑浊的河水中泥沙不溶于水，可以通过过滤的方法进行分离； ③沙子和大米都不溶于水，不能用过滤的方法进行分离； ④食盐和白糖均易溶于水，不能用过滤的方法进行分离； 故①②可用过滤法分离； 故选A。 4．电解水反应中的最小粒子是 A．水分子 B．氢气分子和氧气分子 C．氢原子和氧原子 D．其它粒子 【答案】C 【解析】电解水生成氢气和氧气，原子是化学变化中的最小粒子，电解水时，水分子分解出氢原子和氧原子，故电解水反应中的最小粒子是氢原子和氧原子。 故选C。 5．对下列“2”的含义的叙述中，不正确的是（ ） A．2K+中的“2”表示钾离子的个数为2 B．Cu2+中的“2”表示铜的化合价为+2价 C．H2O中的“2”表示一个水分子中含有二个氢原子 D．2CO的“2”表示一氧化碳分子的个数为2 【答案】B 【解析】A、标在离子符号前面的数字只具有微观意义，表示离子的个数，所以2K+中的“2”表示2个钾离子，叙述正确，不符合题意； B、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，所以Cu2+中的“2”表示铜离子带两个单位的正电荷，叙述错误，符合题意； C、标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数，所以H2O中的“2”表示一个水分子中含有二个氢原子，叙述正确，不符合题意； D、化学式前面的数字，可表示分子的个数，2CO的“2”表示一氧化碳分子的个数为2，叙述正确，不符合题意 故选B。 6．物质的性质决定其用途。下列物质的用途中，利用其物理性质的是 A．酒精可用于杀菌消毒 B．活性炭作除味剂 C．氧气用于供给呼吸 D．氮气用来制造硝酸和氮肥 【答案】B 【解析】A、医用酒精用于消毒，是因为酒精能使蛋白质变性，需要通过化学变化才能表现出来，利用的是其化学性质； B、活性炭作吸附剂是利用活性炭的吸附性，属于物理性质； C、氧气用于供给呼吸，需要通过化学变化才能表现出来，利用的是其化学性质； D、氮气用来制造硝酸和氮肥，需要通过化学变化才能表现出来，利用的是其化学性质。 故选B。 7．如图所示是氢气在空气中燃烧的示意图，该实验的说法错误的是（ ） A．点燃氢气前一定要检验其纯度 B．火焰上方罩的干冷烧杯内壁有水雾出现 C．该反应属于氧化反应 D．该实验体现了氢气的助燃性 【答案】D 【解析】A、氢气不纯时会发生爆炸，则点燃前要验纯，该选项说法正确； B、氢气燃烧生成水，则可观察到烧杯内壁有水雾出现，该选项说法正确； C、氢气燃烧消耗氧气，属于氧化反应，该选项说法正确； D、该实验体现了氢气的可燃性，而不是助燃性，该选项说法不正确。 故选D。 8．有“锂”走遍天下!锂离子电池的电极材料是磷酸亚铁锂（LiFePO4）。已知锂元素的化合价为+1价，则磷元素的化合价为 A．+1 B．+3 C．+5 D．+7 【答案】C 【知识点】化合价代数和的计算与应用、常见元素、原子团的化合价 【解析】磷酸亚铁锂中锂元素显+1价，铁元素显+2价，氧元素显-2价，设磷元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：，x=+5。 故选C。 9．荷叶中含有的荷叶碱（化学式为）具有降脂、抑菌等作用。下列有关荷叶碱的说法，正确的是（ ） A．荷叶碱的相对分子质量是293 B．1个荷叶碱分子是由19个碳原子、21个氢原子、1个氮原子、1个氧分子构成 C．荷叶碱中C、H、N、O四种元素的质量比是228∶21∶14∶32 D．荷叶碱中氢元素的质量分数最大 【答案】C 【解析】A、荷叶碱的相对分子质量为12×19+1×21+14+16×2=295，故选项错误； B、一1个荷叶碱分子是由19个碳原子、21个氢原子、1个氮原子、2个氧原子构成，故选项错误； C、荷叶碱中C、H、N、O四种元素的质量比是（12×19）：（1×21）：14：（16×2）=228∶21∶14∶32，故选项正确； D、荷叶碱中C、H、N、O四种元素的质量比是（12×19）：（1×21）：14：（16×2）=228∶21∶14∶32，其中碳元素质量分数最大，选项错误； 故选：C。 第二部分（非选择题 共42分） 二、填空及简答题（共6小题，每空1分，符号表达式每个2分，计25分） 10．（4分）化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。 （1）用化学用语填空： ①3个铝离子 。 ②4个二氧化硫分子 。 （2）下列化学符号中，数字“2”可表示不同的化学含义，其中表示化合物中元素化合价的是 （填标号，下同），表示一个离子所带电荷数的是 。 ①Ca2+        ②Cl2        ③2OH-        ④ 【答案】（1）3Al3+ 4SO2 （2）④ ① 11．（4分）某实践小组参观矿泉水厂，该厂矿泉水含钙、钾等矿物质，其生产流程示意图如下，回答下列问题。 （1）矿泉水中的钙、钾指的是 (填“元素”或“单质”) （2）活性炭过滤器中活性炭的作用是 （3）超滤是利用薄膜(仅允许小分子和离子通过)进行物质分离的技术。若水源中含有下列物质，推测该流程中“超滤”的主要作用是除去___________(填字母序号)。 A．难溶性大颗粒 B．可溶性高分子化合物 C．水中的色素和异味 （4）臭氧的化学式O3的微观意义是 (写出1点即可)。 【答案】（1）元素 （2）吸附作用 （3）B （4）表示1个臭氧分子（或1个臭氧分子由3个氧原子构成） 【解析】（1）矿泉水中的钙、钾指的是元素，而非具体的存在形式。 （2）活性炭过滤器中活性炭疏松多孔，具有吸附性，起到吸附作用，可以除去水中的色素和异味。 （3）在过滤器中可除去难溶性大颗粒。活性炭有吸附性，可以除去大颗粒分子，除去水中的色素和异味。则超滤主要作用是除去可溶性高分子化合物，故选B。 （4）化学式微观上表示1个分子，也可以表示该分子的微观构成。所以O3微观上表示1个臭氧分子，1个臭氧分子由3个氧原子构成。 （5）①单质分子是由同种原子构成的分子，由图可知，D表示单质分子，即氢分子H2；A分子中碳氢原子的个数比为1:4。 ②该化学反应反应符号表达式为： 12．（3分）认真阅读下列材料，回答有关问题。 在全球半导体产业的激烈竞争中，中国的芯片技术正逐渐崭露头角。华为发布的新款手机Mate 60 pro中搭载的麒麟9000S芯片已经有了向世界展示中国芯片的实力和潜力。芯片的主要材料由高纯度单晶硅制作，晶态硅具有金刚石晶格，硬而脆，熔点1410℃，沸点2355℃。自然界中硅常以二氧化硅和硅酸盐的形式存在。 （1）高纯度单晶硅可用 表示。（填元素符号） （2）在二氧化硅中硅元素的化合价为： 。 （3）晶态硅具有物理性质有 。（任写一条） 【答案】（1）Si （2）+4 （3）硬而脆，熔点1410℃，沸点2355℃（任写一点即可）。 【解析】（1）硅的元素符号为：Si。 （2）化合物中各元素化合价之和为零，根据SiO2的化学式，氧为-2价，设硅的化合价为x，则有x+(-2×2)=0，解得x=+4，所以硅的化合价为+4。 （3）物理性质是不需要通过化学变化就能体现出来的性质，如颜色、硬度、熔点、沸点等。根据题目信息，晶态硅的物理性质有：硬而脆，熔点1410℃，沸点2355℃。 13．（4分）图中两种“小球”分别代表两种不同的原子： （1）图中两种原子的本质区别是原子核内 不同。 （2）D 图可表示 5 个 （填“分子”或“原子”）。 （3）图中，能表示混合物的是 （填字母，下同），能表示单质的是 。 【答案】（1）质子数 （2）分子 （3）BC DE 14．（4分）水在化学实验中有重要的作用，下列反应都用到了水。 （1）图一中铁丝在纯氧中燃烧的符号表达式为 ，该实验中水的作用是 。 （2）空气中氧气含量测定实验中，某同学在实验室中没有找到止水夹，于是设计了如图二所示的实验，实验中集气瓶中水的作用主要有三点，一为吸收反应产生有毒的五氧化二磷，另外的作用为 （任答一条）。 【答案】（1） 防止生成的高温熔化物溅落炸裂集气瓶 （2）吸收热量，缩短冷却至室温的时间；或密封，防止装置漏气 【解析】（1）铁和在点燃的条件下反应生成四氧化三铁，反应的符号表达式为：； （2）实验中集气瓶中水的作用主要有三点，一为吸收反应产生有毒的五氧化二磷，另外的作用为吸收热量，缩短冷却至室温的时间、密封，防止装置漏。 15．（6分）兴趣小组的同学发现各地都没有饮用水源保护区，同学们对饮用水源保护区内的水污染现状及处理方法，水质检测标准、自来水厂净水流程及保护水源地的宣传活动等展开了如下项目化学习。 任务一：调查水污染现状及处理方法 【咨询交流】水体污染主要来自工业废水、 和生活污水。饮用水源保护区内严禁设置固体废弃物填埋场。 【参观学习】污水处理的部分流程如图所示，污水通过“格栅”可去除较大的悬浮物、漂浮物。相当于基本实验操作中的 。 任务二：参观自来水厂净水流程 【分析交流】 （1）取水后加入絮凝剂明矾的作用是 。 明矾【KAl(SO4)2·12H2O】在水溶液中能解离出铝离子，其化学符号为 。 （2）活性炭(主要成分是C)在使用过程中要注意防火，原因是 (用符号表达式表示)。 【答案】 农业废水 过滤 溶于水后生成胶状物对杂质进行吸附，使杂质沉降/吸附使杂质沉降 Al3+ 三、实验及探究题（共2小题，每空1分，符号表达式2分一个，计11分） 16．（4分）水是生命之源，某兴趣小组进行了如下有关天然水的净化的实验。回答下列问题： （1）②中观察到的实验现象是 。 （2）操作③中玻璃棒的作用是 ，若经过此操作后，所得液体M仍然浑浊，其原因可能是 （填字母标号）。 A．漏斗内的滤纸有破损 B．漏斗下端管口紧靠烧杯内壁 C．漏斗内液面高于滤纸的边缘 （3）净化后的水通过实验④制取蒸馏水，需要在a中加入 以防加热时出现暴沸。 【答案】（1）河水变得澄清 （2）引流 AC （3）碎瓷片或沸石 17．（7分）实验课上，同学们进行了电解水的实验，并对电解水过程中产生的“异常”现象展开了系列的探究活动。 活动一：同学们用如图所示的装置进行实验，观察到的现象是 。 （1）电解水时，通常要在水中加入少量氢氧化钠或硫酸钠，其目的是 。 （2）电解水的符号表达式为 。 活动二：实验时，小红在水中加入了氯化钠，发现与电源正极相连的电极上产生了黄绿色气体，负极产生了无色气体。 【查阅资料】氯气（Cl2）是黄绿色、有刺激性气味的有毒气体。 【提出问题】两极产生的气体分别是什么？ 【实验探究】 实验步骤 实验现象 实验结论 将一张白纸衬在正极玻璃管后 该气体为氯气 将燃着的木条放在负极玻璃管尖嘴口 气体燃烧，产生淡蓝色火焰 【反思评价】电解水时不可以加入氯化钠，原因是 。 【答案】活动一：与电源两极相连的玻璃管中都有气泡产生，最终a、b管内产生气体的体积比约为2：1 增强水的导电性 活动二：气体为黄绿色 该气体为氢气 会产生有毒的氯气 【解析】活动一： 在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，a管与负极相连，产生的是氢气，b管与正极相连，产生的是氧气，故观察到的现象是：与电源两极相连的玻璃管中都有气泡产生，最终a、b管内产生气体的体积比约为2：1； （1）纯水几乎不导电，电解水时，通常要在水中加入少量氢氧化钠或硫酸钠，其目的是：增强水的导电性； （2）水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应的符号表达式为：； 活动二： 实验探究： 结论为该气体是氯气，故将一张白纸衬在正极玻璃管后，现象为：气体为黄绿色； 将燃着的木条放在负极玻璃管尖嘴口气体燃烧，产生淡蓝色火焰，说明该气体是氢气； 反思评价：电解水时，加入氯化钠，会产生有毒气体氯气，故不可以加入氯化钠。 四、计算与分析题（共1小题，计6分） 18．（6分）钙是维持人体正常功能所必需的元素，如图是补钙剂“葡萄糖酸钙片”说明书的一部分。请根据图示中的相关信息计算回答下列问题： （1）葡萄糖酸钙由 种元素组成。 （2）葡萄糖酸钙中氢、氧元素的质量比为 (填最简比)。 （3）按照说明书上用量服用，成人每天摄入的钙元素的质量是多少g(已知葡萄糖酸钙的相对分子质量为430，计算结果精确至0.01 g)。 【答案】（1）4（1分） （2）11:112（2分） （3）葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数，按照说明书上用量服用，成人每天摄入的钙元素的质量= 答：按照说明书上用量服用，成人每天摄入的钙元素的质量是0.56g。（3分） 【解析】（1）物质是由元素组成，葡萄糖酸钙由碳、氢、氧和钙四种元素组成。 （2）葡萄糖酸钙中氢、氧元素的质量比=。 （3）解析见答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！8 学科网（北京）股份有限公司 $$