第01讲 实数指数幂及其运算(4个知识点+4类热点题型讲练+习题巩固)-【帮课堂】2024-2025学年高一数学同步学与练(人教B版2019必修第二册)

2024-10-16
| 2份
| 24页
| 2216人阅读
| 54人下载
精品
新思维高中数学精品超市
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第二册
年级 高一
章节 4.1.1 实数指数幂及其运算
类型 学案-导学案
知识点 指数函数
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.00 MB
发布时间 2024-10-16
更新时间 2024-10-16
作者 新思维高中数学精品超市
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-10-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47994433.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第01讲 实数指数幂及其运算 课程标准 学习目标 ①有理指数幂含义及运算 ②实数指数幂 1.理解有理数指数幂的含义,会用幂的运算法则进行有关计算. 2.通过具体实例了解实数指数幂的意义. 3.通过本节的学习,体会“用有理数逼近无理数”的思想,可利用计算器或计算机实际操作,感受“逼近”的过程. 知识点01 n次方根的定义及表示 (1)定义 给定大于1的正整数n和实数a,如果存在实数x,使得__ __,则__ _称为__ __的n次方根. (2)表示 ①0的任意正整数次方根均为___,记为__ __; ②正数a的偶数次方根有__ __个,它们互为__ __数,其中正的方根称为a的n次____根,记为____,负的方根记为____;负数的偶数次方根在实数范围内不存在,即当a<0且n为偶数时,没有意义; ③任意实数的奇数次方根都有且只有一个,记为____.而且正数的奇数次方根是一个____数,负数的奇数次方根是一个____数. 【即学即练1】 1.若+(a-4)0有意义,则a的取值范围是(  ) A.[2,+∞) B.[2,4)∪(4,+∞) C.(-∞,2)∪(2,+∞) D.(-∞,4)∪(4,+∞) 知识点02 根式的定义和性质 (1)定义 当 有意义时, 称为根式,n称为____,a称为_ _. (2)性质 ①=____; ②当n为奇数时,=____;当n为偶数时,=____. 【即学即练2】 2.(    ) A.0 B. C.1 D.2 知识点03有理数指数幂 (1)如果m,n∈N*,n>1,且是既约分数,那么当有意义时,规定:=____,a=____. (2)有理数指数幂的运算法则 asat=__ __,(as)t=__ __,(ab)s=__ _. 【即学即练3】 3.(多选)下列表达式不正确的是(    ) A. B. C. D. 知识点04实数指数幂的运算律 (1)aras=__ __(a>0,r,s∈__R_). (2)(ar)s=__ __(a>0,r,s∈__R__). (3)(ab)r=__ __(a>0,b>0,r∈__R__). 【即学即练4】 4.的值是(  ) A.3 B.3 C.9 D.81 题型01 根式的性质与运算 【典例1】下列各式正确的是(    ) A. B. C. D. 【变式1】(多选)下列说法中正确的是(    ) A.16的4次方根是 B. C. D. 【变式2】 . 【变式3】已知,化简: . 【变式4】求下列各根式的值: (1) (2)(其中). 题型02 根式与分数指数幂的互化 【典例2】(1)求值: ; (2)求值:; (3) 化简:. 【变式1】化简的结果是(    ) A. B. C. D. 【变式2】(多选)下列根式与分数指数幂的互化正确的是(    ) A. B. C. D. 【变式3】化简:= . 【变式4】(1)求值: (2)用分数指数幂表示 题型03 指数幂的运算与化简 【典例3】计算:. 【变式1】.若,,则的值是(    ) A.0.9 B.1.08 C.2 D.4 【变式2】已知,则(    ) A.3 B.4 C.5 D.6 【变式3】(多选)下列运算不正确的是(    ) A. B. C. D. 【变式4】化简: . 【变式5】计算: . 题型03 条件求值问题 【典例4】已知,求下列各式的值: ①; ②. 【变式1】已知实数满足,则的值为(    ) A.14 B.16 C.12 D.18 【变式2】已知,那么等于(    ) A. B. C. D.7 【变式3】已知,则的值为 . 【变式4】已知,求下列各式的值: ① ;       ②;       ③. 一、单选题 1. (    ) A. B. C. D. 2.已知,则“”是“”的(    ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 3.下列各式正确的是(    ) A. B. C. D. 4.化简的结果为(    ) A.5 B. C. D. 5.已知且,则有( ) A. B. C. D. 6.若,则(    ) A.1 B. C. D. 7.已知,则的值(    ) A. B. C. D. 8.已知,则的值是(  ) A. B. C.24 D. 9.当有意义时,化简的结果是(    ). A. B. C. D. 10.已知,则(    ) A. B. C. D. 二、多选题 11.下列各式正确的是(    ) A. B. C. D. 12.下列运算正确的是(    ) A. B. C. D. 13.若实数满足,则(    ) A.且 B.的最大值为 C.的最小值为7 D. 三、填空题 14.计算 . 15.化简: . 16.借助信息技术计算的值,我们发现当时的底数越来越小,而指数越来越大,随着越来越大,会无限趋近于(是自然对数的底数).根据以上知识判断,当越来越大时,会趋近于 . 四、解答题 17.化简求值: (1); (2). 18.计算. (1); (2). 19.已知,求下列各式的值: (1); (2). 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!13 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第01讲 实数指数幂及其运算 课程标准 学习目标 ①有理指数幂含义及运算 ②实数指数幂 1.理解有理数指数幂的含义,会用幂的运算法则进行有关计算. 2.通过具体实例了解实数指数幂的意义. 3.通过本节的学习,体会“用有理数逼近无理数”的思想,可利用计算器或计算机实际操作,感受“逼近”的过程. 知识点01 n次方根的定义及表示 (1)定义 给定大于1的正整数n和实数a,如果存在实数x,使得__xn=a__,则__x__称为__a__的n次方根. (2)表示 ①0的任意正整数次方根均为__0__,记为____; ②正数a的偶数次方根有__两__个,它们互为__相反__数,其中正的方根称为a的n次__算术__根,记为____,负的方根记为__-__;负数的偶数次方根在实数范围内不存在,即当a<0且n为偶数时,没有意义; ③任意实数的奇数次方根都有且只有一个,记为____.而且正数的奇数次方根是一个__正__数,负数的奇数次方根是一个__负__数. 【即学即练1】 1.若+(a-4)0有意义,则a的取值范围是(  ) A.[2,+∞) B.[2,4)∪(4,+∞) C.(-∞,2)∪(2,+∞) D.(-∞,4)∪(4,+∞) 【答案】B 【解析】要使原式有意义,需满足解得2≤a<4或a>4. 知识点02 根式的定义和性质 (1)定义 当有意义时,称为根式,n称为__根指数__,a称为__被开方数__. (2)性质 ①=__a__; ②当n为奇数时,=__a__;当n为偶数时,=__|a|__. 【即学即练2】 2.(    ) A.0 B. C.1 D.2 【答案】D 【分析】根据指数幂运算计算即可. 【详解】,故选:D. 知识点03有理数指数幂 (1)如果m,n∈N*,n>1,且是既约分数,那么当有意义时,规定:=____,a=____. (2)有理数指数幂的运算法则 asat=__as+t__,(as)t=__ast__,(ab)s=__asbs__. 【即学即练3】 3.(多选)下列表达式不正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】CD 【分析】对于AB,根据指数幂的运算性质分析判断,对于CD,根据根式的运算性质分析判断. 【详解】对于A,,所以A正确, 对于B,,所以B正确, 对于C,,故C错误; 对于D,,故D错误. 故选:CD. 知识点04实数指数幂的运算律 (1)aras=__ar+s__(a>0,r,s∈__R_). (2)(ar)s=__ars__(a>0,r,s∈__R__). (3)(ab)r=__arbr__(a>0,b>0,r∈__R__). 【即学即练4】 4.的值是(  ) A.3 B.3 C.9 D.81 【答案】B 【解析】()×()=[()2]=3. 题型01 根式的性质与运算 【典例1】下列各式正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】利用根式的运算性质即可判断出正误. 【详解】,,故A错误; ,故B错误; ∵,∴当为奇数时,;当为偶数时,,故C错误; 成立,故D正确. 故选:D. 【变式1】(多选)下列说法中正确的是(    ) A.16的4次方根是 B. C. D. 【答案】AD 【分析】利用根式的定义即可求解. 【详解】对于A,16的4次方根有两个,为,故A正确; 对于B,负数的3次方根是一个负数,,故B错误; 对于C,,故C错误; 对于D,是非负数,所以,故D正确. 故选:AD. 【变式2】 . 【答案】1 【分析】由根式的运算性质求解即可. 【详解】. 故答案为:1 【变式3】已知,化简: . 【答案】 【分析】根据根式运算法则计算出结果. 【详解】因为,所以. 故答案为:0 【变式4】求下列各根式的值: (1) (2)(其中). 【答案】(1) (2) 【分析】根据奇数次根式和偶次根式运算法则可得; 【详解】(1) (2)(其中). 题型02 根式与分数指数幂的互化 【典例2】(1)求值: ; (2)求值:; (3) 化简:. 【答案】(1)2;(2);(3) 【分析】将根式化为分数指数幂,根据分数指数幂的运算法则进行计算; 【详解】(1) ; (2) ; (3). 【变式1】化简的结果是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据根式与分数指数幂之间的关系,结合指数幂运算求解. 【详解】因为, 所以. 故选:B. 【变式2】(多选)下列根式与分数指数幂的互化正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】BCD 【分析】运用分数指数幂与根式转化公式,结合指数幂性质求解即可. 【详解】A项错误,,而; B项正确,; C项正确,; D项正确,. 故选:BCD. 【变式3】化简:= . 【答案】1 【分析】根据指数幂的运算法则计算即可. 【详解】解:由题意可知, 所以. 故答案为:1 【变式4】(1)求值: (2)用分数指数幂表示 【答案】 【分析】根据次方根及分数指数幂运算即可. 【详解】(1); (2). 故答案为: 题型03 指数幂的运算与化简 【典例3】计算:. 【答案】 【分析】根据分数指数幂的运算法则计算即可得解. 【详解】原式 . 【变式1】.若,,则的值是(    ) A.0.9 B.1.08 C.2 D.4 【答案】B 【分析】根据题意结合指数幂运算求解. 【详解】因为,,所以. 故选:B. 【变式2】已知,则(    ) A.3 B.4 C.5 D.6 【答案】A 【分析】利用幂的运算,将已知等式进行变形,根据等式的性质可得,即可求出. 【详解】因为, 所以, 所以, 则,即,则. 故选:A. 【变式3】(多选)下列运算不正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】ABD 【分析】借助指数幂的运算逐项计算即可得. 【详解】对A:和不是同类项,不能合并,故本选项不符合题意,故A错误; 对B:,故B错误; 对C:,故C正确; 对D:,故D错误. 故选:ABD. 【变式4】化简: . 【答案】1 【分析】运用指数幂性质,结合平方差公式可解. 【详解】原式. 故答案为:1. 【变式5】计算: . 【答案】 【分析】根据指数幂的运即可求解. 【详解】, 故答案为: 题型03 条件求值问题 【典例4】已知,求下列各式的值: ①; ②. 【答案】①7;② 【分析】利用平方关系求解. 【详解】①因为,所以,即,所以; ②因为,又因为,所以 【变式1】已知实数满足,则的值为(    ) A.14 B.16 C.12 D.18 【答案】A 【分析】由,变形代值即可. 【详解】因为, 所以. 故选:A. 【变式2】已知,那么等于(    ) A. B. C. D.7 【答案】A 【分析】将所求式取平方,求出其值,再判断其值为正即可求得. 【详解】由, 因,故, 即得,. 故选:A. 【变式3】已知,则的值为 . 【答案】1或 【分析】根据题意,先求,即可得解. 【详解】根据题意,, 所以, 则或. 故答案为:1或. 【变式4】已知,求下列各式的值: ① ;       ②;       ③. 【答案】①;②7;③ 【详解】①因为,所以, 又,所以. ②因为,所以,所以. ③因为,且, 所以,所以. 一、单选题 1. (    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据指数运算,可得答案. 【详解】因为,所以,, 所以. 故选:B. 2.已知,则“”是“”的(    ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】B 【分析】直接由必要条件、充分条件的定义以及分数指数幂的运算化简即可判断. 【详解】由题意,即, 而“”是“”的必要而不充分条件,所以“”是“”的必要而不充分条件. 故选:B. 3.下列各式正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据指数幂的计算公式及根式与分数指数幂的互化计算即可. 【详解】对于A,,故A错误; 对于B,,故B错误; 对于C,,故C正确; 对于D,,故D错误. 故选:C. 4.化简的结果为(    ) A.5 B. C. D. 【答案】A 【分析】根据指数幂的运算性质进行求解即可. 【详解】,故选:A 5.已知且,则有( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据根式运算性质,得到,即可求解. 【详解】因为,可得, 又因为,解得. 故选:A. 6.若,则(    ) A.1 B. C. D. 【答案】C 【分析】利用根式与分数指数幂的互化与运算法则即可得解. 【详解】因为,则, 所以. 故选:C. 7.已知,则的值(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据指数的运算性质即可求得. 【详解】因为,所以. 故选:D. 8.已知,则的值是(  ) A. B. C.24 D. 【答案】B 【分析】根据指数幂的运算求出、的值,再代入计算可得. 【详解】因为,, 所以,, 所以. 故选:B 9.当有意义时,化简的结果是(    ). A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据根式有意义求得的范围,化简所求根式即可. 【详解】因为有意义,所以,则, 则 , 故选:C. 10.已知,则(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据式子结构,对所求式子平方后即可求解. 【详解】由,可得. 故选:B. 二、多选题 11.下列各式正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】BD 【分析】利用根式的运算直接求解. 【详解】当n为偶数时,故A,C选项中的式子不正确; 当n为奇数时, 则, 故B,D选项中的式子正确. 故选:BD. 12.下列运算正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】BD 【分析】直接根据指数幂的运算法则依次计算即可. 【详解】对选项A:,故,错误; 对选项B:,正确; 对选项C:,错误; 对选项D:,正确; 故选:BD 13.若实数满足,则(    ) A.且 B.的最大值为 C.的最小值为7 D. 【答案】ABD 【分析】对于AD,利用指数函数的性质即可判断;对于BC,利用指数的运算法则与基本不等式的性质即可判断. 【详解】由,可得,所以且,故A正确; 由,可得,即,所以, 当且仅当,即时,等号成立,所以的最大值为,故B正确; , 当且仅当时,等号成立, 所以的最小值为9,故C错误; 因为,则, 所以,故D正确. 故选:ABD. 三、填空题 14.计算 . 【答案】19678 【分析】根据指数幂的运算,即可求得答案. 【详解】, 故答案为:19678 15.化简: . 【答案】 【分析】根据指数幂的运算法则,直接计算即可得出结果. 【详解】 . 故答案为: 16.借助信息技术计算的值,我们发现当时的底数越来越小,而指数越来越大,随着越来越大,会无限趋近于(是自然对数的底数).根据以上知识判断,当越来越大时,会趋近于 . 【答案】 【分析】由,结合题意可得,当越来越大时,会无限趋近于,会无限趋近于,即可得解. 【详解】, 由越来越大时,会无限趋近于, 故越来越大时,会无限趋近于,则会无限趋近, 又越来越大时会无限趋近于,故会无限趋近于, 故会无限趋近于. 故答案为:. 四、解答题 17.化简求值: (1); (2). 【答案】(1)(2) 【分析】(1)将根式化为分数指数幂,再根据指数幂的运算法则得到答案; (2)利用分数指数幂的运算法则得到答案. 【详解】(1); (2) = 18.计算. (1); (2). 【答案】(1)3(2)2 【分析】(1)利用分数指数幂的运算法则计算即可; (2)先将根式转化为指数幂,利用指数的运算法则计算即可. 【详解】(1) =; (2) . 19.已知,求下列各式的值: (1); (2). 【答案】(1)7(2) 【分析】(1)由完全平方公式以及分数指数幂的运算即可得解. (2)由完全平方公式、立方和公式以及分数指数幂的运算即可得解. 【详解】(1)由题意,所以. (2)由题意, 所以. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!13 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第01讲 实数指数幂及其运算(4个知识点+4类热点题型讲练+习题巩固)-【帮课堂】2024-2025学年高一数学同步学与练(人教B版2019必修第二册)
1
第01讲 实数指数幂及其运算(4个知识点+4类热点题型讲练+习题巩固)-【帮课堂】2024-2025学年高一数学同步学与练(人教B版2019必修第二册)
2
第01讲 实数指数幂及其运算(4个知识点+4类热点题型讲练+习题巩固)-【帮课堂】2024-2025学年高一数学同步学与练(人教B版2019必修第二册)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。