内容正文:
专题03 代数式
用代数式表示式
1. (23-24七年级上·新疆阿克苏·期中)某商品的原价是每件x元,销售时每件先加价60元,再降价,则实际每件的售价是( )元
A. B.
C. D.
2. (23-24七年级上·新疆乌鲁木齐·期中)运动会的米长跑比赛中,小王同学用时分钟,他的平均速度是 米/分钟.
3. (23-24七年级上·新疆乌鲁木齐·期中)比m的一半还少2的数是 .
4. (23-24七年级上·新疆阿克苏·期中)如图所示,其中长方形的长为a,宽为b.图中阴影部分的面积是 .
5. (23-24七年级上·新疆喀什·期中)市场上西红柿每千克a元,白菜每千克b元,学校食堂买西红柿,白菜共需 元.
6. (23-24七年级上·新疆和田·期中)为鼓励节约用电,某地对居民用户用电收费标准作如下规定:每户每月用电如果不超过100千瓦时,那么每千瓦时电价按元收费;如果超过100千瓦时,那么超过部分每千瓦时按元收费.某户居民在一个月内用电160千瓦时,他这个月应缴纳电费是 元.(用含a,b的代数式表示)
7. (23-24七年级上·新疆乌鲁木齐·期中)长方形的长是,宽是,梯形的上底长是,下底长是上底长的倍,高是,求
(1)求两个图形的面积.
(2)那个图形面积大?大多少?
8. (23-24七年级上·新疆昌吉·期中)一个计算程序是对输入的x,先平方,然后乘2,再减去1,最后输出y.若输入的x的值为2,则输出的y值是 .
代数式书写方法
1. (23-24七年级上·新疆喀什·期中)下列代数式的书写格式正确的是( )
A. B. C. D.
已知字母的值 ,求代数式的值
1. (23-24七年级上·新疆乌鲁木齐·期中)已知|a|=2,b2=9且a>b,那么a+b的值是 .
2. (23-24七年级上·新疆喀什·期中)学校需要到印刷厂印刷份材料,甲印刷厂提出:每份材料收0.2元印刷费,另收400元制版费;乙印刷厂提出:每份材料收0.4元印刷费,不收制版费.
(1)两印刷厂的收费各是多少元?(用含的代数式表示)
(2)学校要印刷2400份材料,不考虑其他因素,选择哪家印刷厂比较合算?试说明理由.
3. (23-24七年级上·新疆省直辖县级单位·期中)如图所示,在长和宽分别是a,b的长方形纸片的四个角上都剪去一个边长为x的正方形.
(1)用含a,b,x的式子来表示纸片剩余部分的面积;
(2)当,,时,求纸片剩余部分的面积.
4. (23-24七年级上·新疆伊犁·期中)如图,学校要利用围墙建一长方形的自行车存车场,其它三面用护栏围起.其中与围墙平行的一边长(虚线部分为车场门)为米(含门,门与其它护栏统一),与围墙垂直的边长比它少米.
(1)用表示与围墙垂直的边长.
(2)求护栏的长度
(3)若,每米护栏造价80元,求建此车场所需的费用.
5. (23-24七年级上·新疆兵团·期中)某市出租车收费标准是:起步价元(千米以内),千米后每千米收取元,某乘客乘坐了千米.
(1)请用含的代数式表示他应该支付的车费(要求通过计算化简).
(2)如果一个乘客有元,要到里程千米的地方(不考虑其他因素),他的钱够支付吗?请说明理由.
已知式子的值,求代数式的值
1. (23-24七年级上·新疆乌鲁木齐·期中)代数式的值是,那么代数式的值是( )
A. B. C. D.
2. (23-24七年级上·新疆和田·期中)如果,那么的值是( )
A. B. C. D.
3. (23-24七年级上·新疆乌鲁木齐·期中)已知则的值为( )
A. B. C. D.
4. (23-24七年级上·新疆乌鲁木齐·期中)若,则代数式 .
5. (23-24七年级上·新疆喀什·期中)已知,则代数式的值为 .
6. (23-24七年级上·新疆喀什·期中)若,则 .
9.(23-24七年级上·新疆伊犁·期中)已知,有理数m为最大的负整数,a,b互为相反数,c、d互为倒数,求的值.
用代数式表示数、图形的规律
1. (23-24七年级上·新疆伊犁·期中)如图,在一组有规律的图案中,第个图案由个基础图形组成,第个图案由个基础图形组成,第个图案由个基础图形组成,则第是正整数)个图案由 个基础图形组成.
2. (23-24七年级上·新疆阿克苏·期中)如图,第1个图用了6枚棋子摆成;第2个图用了9枚棋子摆成;第3个图用了12枚棋子摆成,……;按图中所示规律,第n个图需要棋子 枚.
已知字母的值 ,求代数式的值
1. (23-24七年级上·新疆乌鲁木齐·期中)如图是小明家所购置的一套楼房的平面图(图中长度单位:m)
(1)这套房子的总面积可以用式子表示为 ;
(2)若,,并且每平方米房价为万元,则购买这套房子共需要多少万元?
2. (23-24七年级上·新疆乌鲁木齐·期中)学校剪纸社团从一个边长为a的正方形纸片(如图1)上剪去两个相同的小长方形,得到一个美术字“5”的图案(如图2)(如图3).
(1)用含有a,b的式子表示新长方形的周长;
(2)若,求新长方形的周长.
3. (23-24七年级上·新疆喀什·期中)张叔叔在新市区买了一套经济适用房,他准备将地面铺上地砖,这套住宅的建筑平面图(由四个长方形组成)如图所示(图中长度单位:米),解答下列问题:
(1)用式子表示这所住宅的总面积.
(2)若铺1平方米地砖平均费用120元,求当时,这套住宅铺地砖总费用为多少元?
已知式子的值,求代数式的值
1. (23-24七年级上·新疆乌鲁木齐·期中)欧拉(Euler)最先把关于x的多项式记作,当时的值记作.已知,当时.若,则 .
2. (23-24七年级上·新疆乌鲁木齐·期中)若,则的值为 .
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专题03 代数式
用代数式表示式
1. (23-24七年级上·新疆阿克苏·期中)某商品的原价是每件x元,销售时每件先加价60元,再降价,则实际每件的售价是( )元
A. B.
C. D.
【答案】D
【知识点】用代数式表示式
【分析】本题考查列代数式,根据题意,先加价60元得出,再降价,可得实际售价为,本题得以解决.
【详解】解:由题意可得,
实际每件的售价是为元,
故选:D.
2. (23-24七年级上·新疆乌鲁木齐·期中)运动会的米长跑比赛中,小王同学用时分钟,他的平均速度是 米/分钟.
【答案】
【知识点】用代数式表示式
【分析】本题考查了列代数式,根据速度路程时间,即可用含的代数式表示速度, 解题的关键是明确题意,列出相应的代数式.
【详解】解:∵米长跑比赛中,小王同学用时分钟,
∴平均速度为米/分钟,
故答案为:.
3. (23-24七年级上·新疆乌鲁木齐·期中)比m的一半还少2的数是 .
【答案】
【知识点】用代数式表示式
【分析】本题考查列代数式,根据题意,找出数量关系.即可用含m的代数式表示出比m的一半还少2的数.
【详解】解:比m的一半还少2的数是,
故答案为:.
4. (23-24七年级上·新疆阿克苏·期中)如图所示,其中长方形的长为a,宽为b.图中阴影部分的面积是 .
【答案】
【知识点】用代数式表示式
【分析】本题考查了列代数式,不规则图形的面积;本题用长方形的面积减去一个半圆的面积,一个四分之一圆的面积即可得出结果,熟练掌握圆的面积公式是解题关键.
【详解】解:左边空白的面积为,
右边空白的面积为,
图中阴影部分的面积为,
故答案为:.
5. (23-24七年级上·新疆喀什·期中)市场上西红柿每千克a元,白菜每千克b元,学校食堂买西红柿,白菜共需 元.
【答案】/
【知识点】用代数式表示式
【分析】本题主要考查列代数式,西红柿的总钱数加上白菜的总钱数即可得出答案.
【详解】解:根据题意,学校食堂买西红柿,白菜共需元,
故答案为:.
6. (23-24七年级上·新疆和田·期中)为鼓励节约用电,某地对居民用户用电收费标准作如下规定:每户每月用电如果不超过100千瓦时,那么每千瓦时电价按元收费;如果超过100千瓦时,那么超过部分每千瓦时按元收费.某户居民在一个月内用电160千瓦时,他这个月应缴纳电费是 元.(用含a,b的代数式表示)
【答案】
【知识点】用代数式表示式
【分析】根据电费=不超100千瓦时的费用+超出100千瓦时的费用,列出代数式即可.
【详解】∵,
∴这个月应缴纳电费是元,
故答案为:.
【点睛】本题考查了列代数式,正确理解题意是列代数式的关键.
7. (23-24七年级上·新疆乌鲁木齐·期中)长方形的长是,宽是,梯形的上底长是,下底长是上底长的倍,高是,求
(1)求两个图形的面积.
(2)那个图形面积大?大多少?
【答案】(1)长方形面积是,梯形面积是.
(2)梯形面积大,大.
【知识点】用代数式表示式
【分析】本题考查的知识点是长方形面积计算、梯形面积计算及列代数式,解题关键是掌握长方形面积和梯形面积的计算公式.根据长方形面积长宽,梯形面积上底下底 高即可求解,比较计算后的面积即可确定面积较大的图形.
【详解】(1)解:长方形面积长宽,
梯形面积上底下底 高 .
故长方形面积是,梯形面积是.
(2)解:,
,
长方形面积梯形面积,
梯形面积大,大,
故梯形面积大,大.
8. (23-24七年级上·新疆昌吉·期中)一个计算程序是对输入的x,先平方,然后乘2,再减去1,最后输出y.若输入的x的值为2,则输出的y值是 .
【答案】7
【知识点】用代数式表示式、程序流程图与代数式求值
【分析】先根据语言叙述,可得,再把x=2代入计算,易求y.
【详解】解:将代入中,则
∴
即输出y的值为7.
故答案为:7.
【点睛】本题考查了代数式求值,解题的关键是用x表示y.
代数式书写方法
1. (23-24七年级上·新疆喀什·期中)下列代数式的书写格式正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【知识点】代数式书写方法
【分析】根据代数式的书写要求判断各项即可.
【详解】解:A.应表示为,故A错误;
B.应表示为,故B错误;
C.应表示为,故C错误;
D.书写正确,故D正确.
故选:D.
【点睛】本题考查了代数式的书写要求:(1)在代数式中出现的乘号,通常简写成“•”或者省略不写;(2)数字与字母相乘时,数字要写在字母的前面;(3)在代数式中出现的除法运算,一般按照分数的写法来写.带分数要写成假分数的形式.
已知字母的值 ,求代数式的值
1. (23-24七年级上·新疆乌鲁木齐·期中)已知|a|=2,b2=9且a>b,那么a+b的值是 .
【答案】-1或-5/-5或-1
【知识点】已知字母的值 ,求代数式的值、有理数乘方逆运算
【分析】先根据绝对值和乘方的定义,结合已知条件分别求出a,b的值,再代入计算a+b的值.
【详解】解:∵|a|=2,b2=9,
∴a=±2,b=±3.
又∵a>b,
∴当a=2,b=-3时,a+b=2+(-3)=-1;
当a=-2,b=-3时.a+b=-2+(-3)=-5.
故答案为:-1或-5.
【点睛】本题主要考查绝对值和乘方的定义.熟练掌握运算法则是解本题的关键.
2. (23-24七年级上·新疆喀什·期中)学校需要到印刷厂印刷份材料,甲印刷厂提出:每份材料收0.2元印刷费,另收400元制版费;乙印刷厂提出:每份材料收0.4元印刷费,不收制版费.
(1)两印刷厂的收费各是多少元?(用含的代数式表示)
(2)学校要印刷2400份材料,不考虑其他因素,选择哪家印刷厂比较合算?试说明理由.
【答案】(1)甲:元,乙:元
(2)选择甲印刷厂比较合算,见解析
【知识点】用代数式表示式、已知字母的值 ,求代数式的值
【分析】本题考查了列代数式、求代数式的值,理解题意,正确列出代数式是解此题的关键.
(1)根据甲、乙两厂的收费方式列出代数式即可;
(2)把代入(1)中所求的代数式,分别计算出甲、乙两厂的费用,比较即可得出答案.
【详解】(1)解:由题意得:甲印刷厂的收费为:元,
乙印刷厂的收费为:元;
(2)解:当时,
甲印刷厂的收费为:(元).
乙印刷厂的收费为:(元)
因为,
所以选择甲印刷厂比较合算.
3. (23-24七年级上·新疆省直辖县级单位·期中)如图所示,在长和宽分别是a,b的长方形纸片的四个角上都剪去一个边长为x的正方形.
(1)用含a,b,x的式子来表示纸片剩余部分的面积;
(2)当,,时,求纸片剩余部分的面积.
【答案】(1)
(2)剩余部分的面积是20.
【知识点】已知字母的值 ,求代数式的值、用代数式表示式
【分析】本题考查列代数式,以及代数式求值,正确列式是解题关键.
(1)根据长方形的面积公式先算出大长方形的面积,再根据正方形的面积公式算出4个小正方形的面积,再进行相减即可求出剩余部分的面积;
(2)根据(1)所列出的式子,再把,,代入即可求出答案.
【详解】(1)解:∵a与b是长方形的长与宽,
∴长方形的面积是ab,
∵小正方形的边长是x,
∴一个小正方形的面积是:,
∴4个小正方形的面积是,
∴剩余部分的面积是:;
(2)解:把,,代入得:
;
则剩余部分的面积是20.
4. (23-24七年级上·新疆伊犁·期中)如图,学校要利用围墙建一长方形的自行车存车场,其它三面用护栏围起.其中与围墙平行的一边长(虚线部分为车场门)为米(含门,门与其它护栏统一),与围墙垂直的边长比它少米.
(1)用表示与围墙垂直的边长.
(2)求护栏的长度
(3)若,每米护栏造价80元,求建此车场所需的费用.
【答案】(1)
(2)
(3)18400元
【知识点】已知字母的值 ,求代数式的值、用代数式表示式
【分析】本题考查了列代数式和代数式求值.解题时要数形结合,该护栏的长度是由三条边组成的.
(1)与围墙垂直的边长=与围墙平行的边长;
(2)护栏的长度与围墙垂直的边长+与围墙平行的边长;
(3)把、的值代入(2)中的代数式进行求值即可.
【详解】(1)解:依题意得 ;
(2)护栏的长度 ;
答:护栏的长度是:米.
(3)由(2)知,护栏的长度是.
则依题意得元.
答:若,每米护栏造价80元,建此车场所需的费用是18400元.
5. (23-24七年级上·新疆兵团·期中)某市出租车收费标准是:起步价元(千米以内),千米后每千米收取元,某乘客乘坐了千米.
(1)请用含的代数式表示他应该支付的车费(要求通过计算化简).
(2)如果一个乘客有元,要到里程千米的地方(不考虑其他因素),他的钱够支付吗?请说明理由.
【答案】(1);(2)他的钱够支付的,理由见解析.
【知识点】已知字母的值 ,求代数式的值
【分析】(1)由起步价7元加上千米后每千米收取元,列式解题;
(2)将千米,代入(1)中的代数式,计算解题即可.
【详解】解:(1)应该支付的车费为: 元﹔
(2)乘客乘坐了20千米,他应该支付:(元),
他的钱够支付的.
【点睛】本题考查代数式求值,是重要考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.
已知式子的值,求代数式的值
1. (23-24七年级上·新疆乌鲁木齐·期中)代数式的值是,那么代数式的值是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【知识点】已知式子的值,求代数式的值
【分析】本题考查了代数式求值,由已知条件得出,再把代数式变形为,然后整体代入求值即可.
【详解】解:由题意得,,
∴,
∴
,
故选:B.
2. (23-24七年级上·新疆和田·期中)如果,那么的值是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【知识点】已知式子的值,求代数式的值
【分析】本题考查了求代数式的值,把所给字母代入代数式时,要补上必要的括号和运算符号,然后按照有理数的运算顺序计算即可,本题用整体代入法求解即可.
【详解】解:∵,即,
∴.
故选:C.
3. (23-24七年级上·新疆乌鲁木齐·期中)已知则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【知识点】已知式子的值,求代数式的值
【分析】首先把化成2(2x+y)-8,然后把2x+y=3代入,求出算是的值即可.
【详解】解:∵2x+y=3,
∴4x+2y-8
=2(2x+y)-8
=2×3-8
=6-8
=-2.
故选:A.
【点睛】此题主要考查了代数式求值,运用整体代入思想是解答此题的关键.
4. (23-24七年级上·新疆乌鲁木齐·期中)若,则代数式 .
【答案】4
【知识点】已知式子的值,求代数式的值
【分析】本题考查了代数式求值,将代入原式即可求解,利用整体思想解决问题是解题的关键.
【详解】解:将代入原式得:
,
故答案为:4.
5. (23-24七年级上·新疆喀什·期中)已知,则代数式的值为 .
【答案】7
【知识点】已知式子的值,求代数式的值
【分析】将代数式变形为,整体代入求值即可.
【详解】∵
∴,
∴.
故答案为:7.
【点睛】本题考查代数式求值.利用整体代入的思想是解题关键.
6. (23-24七年级上·新疆喀什·期中)若,则 .
【答案】1.
【知识点】已知式子的值,求代数式的值
【分析】本题考查代数式求值计算,利用整体代入求解是解题的关键.
先将变形成,再计算.
【详解】解:,
∴.
9.(23-24七年级上·新疆伊犁·期中)已知,有理数m为最大的负整数,a,b互为相反数,c、d互为倒数,求的值.
【答案】-3
【知识点】有理数四则混合运算、已知式子的值,求代数式的值
【分析】根据负整数,相反数,倒数的概念求得m=﹣1,a+b=0,,cd=1,然后代入求值即可.
【详解】解:∵m为最大负数,a,b互为相反数,c,d互为倒数,
∴m=﹣1,a+b=0,,cd=1,
∴原式=
=2×0-1-3×1-(-1)
=0-1-3+1
=﹣3.
【点睛】此题主要考查了有理数的混合运算,理解相反数和倒数的概念,注意明确有理数混合运算顺序(先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算)是解题关键.
作垂线(尺规作图)
求对称轴条数
用代数式表示数、图形的规律
1. (23-24七年级上·新疆伊犁·期中)如图,在一组有规律的图案中,第个图案由个基础图形组成,第个图案由个基础图形组成,第个图案由个基础图形组成,则第是正整数)个图案由 个基础图形组成.
【答案】
【知识点】用代数式表示数、图形的规律
【分析】本题考查了图形类规律探究;先写出前三个图案中基础图案的个数,并得出后一个图案比前一个图案多个基础图案,从而得出第个图案中基础图案的表达式.
【详解】解:观察可知,第个图案由个基础图形组成,
第个图案由个基础图形组成,,
第个图案由个基础图形组成,,
,
第个图案中基础图形有:,
故答案为:.
2. (23-24七年级上·新疆阿克苏·期中)如图,第1个图用了6枚棋子摆成;第2个图用了9枚棋子摆成;第3个图用了12枚棋子摆成,……;按图中所示规律,第n个图需要棋子 枚.
【答案】
【知识点】用代数式表示数、图形的规律
【分析】相邻的两个图形,后一个比前一个多3枚棋子,根据规律,求出第n个图需要棋子表达式即可.
【详解】根据题意有,
第1个图形棋子数为:3+3×1,
第2个图形棋子数为:3+3×2,
第3个图形棋子数为:3+3×3,
……,
第n个图形棋子数为: ,
∴第n个图需要棋子枚,
故答案为:.
【点睛】本题考查了图形的变化,根据图形的变化找出规律是解本题的关键.
已知字母的值 ,求代数式的值
1. (23-24七年级上·新疆乌鲁木齐·期中)如图是小明家所购置的一套楼房的平面图(图中长度单位:m)
(1)这套房子的总面积可以用式子表示为 ;
(2)若,,并且每平方米房价为万元,则购买这套房子共需要多少万元?
【答案】(1)
(2)购买这套房子共需要万元
【知识点】已知字母的值 ,求代数式的值、用代数式表示式
【分析】(1)根据题意列代数式,化简代数式即可;
(2)代入数值求值即可.
本题考查了列代数式和代数式求值,解题的关键是读懂题意列出正确的代数式,熟练掌握代数式化简求值.
【详解】(1)= ;
故答案为: ;
(2)∵,,每平方米房价为万元,
∴购买这套房子的费用为:
=
=
=(万元).
答:购买这套房子共需要万元.
2. (23-24七年级上·新疆乌鲁木齐·期中)学校剪纸社团从一个边长为a的正方形纸片(如图1)上剪去两个相同的小长方形,得到一个美术字“5”的图案(如图2)(如图3).
(1)用含有a,b的式子表示新长方形的周长;
(2)若,求新长方形的周长.
【答案】(1)
(2)16
【知识点】已知字母的值 ,求代数式的值、用代数式表示式
【分析】此题主要考查了列代数式,求代数式的值,理解题意,正确地列出代数式.
(1)依题意得新长方形的长为,宽为,然后根据长方形的周长公式可得出答案;
(2)将代入(1)中的代数式进行计算即可得出答案.
【详解】(1)解:依题意得:新长方形的长为,宽为,
∴新长方形的周长;
(2)解:由(1)知新长方形的周长为,
当时,新长方形的周长为:.
3. (23-24七年级上·新疆喀什·期中)张叔叔在新市区买了一套经济适用房,他准备将地面铺上地砖,这套住宅的建筑平面图(由四个长方形组成)如图所示(图中长度单位:米),解答下列问题:
(1)用式子表示这所住宅的总面积.
(2)若铺1平方米地砖平均费用120元,求当时,这套住宅铺地砖总费用为多少元?
【答案】(1)
(2)7920元
【知识点】已知字母的值 ,求代数式的值、用代数式表示式
【分析】(1)根据总面积等于四部分的面积之和列式整理即可得解;
(2)把代入代数式求出总面积,再乘以120计算即可得解.
【详解】(1)总面积;
(2)时,总面积,
所以,这套住宅铺地砖总费用为:元.
【点睛】本题考查了列代数式和代数式求值,比较简单,主要利用了长方形的面积和正方形的面积公式,准确识图是解题的关键.
已知式子的值,求代数式的值
1. (23-24七年级上·新疆乌鲁木齐·期中)欧拉(Euler)最先把关于x的多项式记作,当时的值记作.已知,当时.若,则 .
【答案】
【知识点】已知式子的值,求代数式的值
【分析】本题考查了代数式求值,根据已知求出,再把代入得出,变形后代入,即可求出答案.
【详解】解:当时,,
,
,
,
故答案为:.
2. (23-24七年级上·新疆乌鲁木齐·期中)若,则的值为 .
【答案】8
【知识点】已知式子的值,求代数式的值
【分析】本题考查的是代数式的求值,由可得,再把化为,再整体代入求值即可.
【详解】解:∵,
∴,
∴;
故答案为:
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