18.2022年绥化市中考真题-【中考123·中考必备】2025年黑龙江地区专用语文试题精编

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G“@;•z 17.中国精神就是中国人民为民坚守、艰苦奋斗和无私奉献的精神。 (要找出完整观点，自己概括不得分) 18.道理论据。(正确写出“道理论据”四个字，才得满分) 19.举例论证。举苏炳添的事例，具体有力地论证了“‘他们’的背 后是不因前路坎坷而淡忘的艰苦奋斗”这一分论点，进而论证 了文章的中心论点。 20.不可以。因为②③④段与文章第⑤段的中心论点“中国精神 就是中国人民为民坚守、艰苦奋斗和无私奉献的精神”有一一 对应的关系，所以不能调换顺序。 (只答“不可以”,不说明理由不得分) 21.①“草帽”是文章的线索；②回忆了儿时父亲陪伴“我”成长的 往事，暗示了父亲对“我”的爱及父子之间挚爱亲情的主题； ③充满画面感和动感，新颖别致，吸引读者的阅读兴趣。 (要答出线索、主题、表达效果) 22.回忆了童年时父亲帮“我”“配乐”时手舞足蹈的情形。 (要答出人物、时间和行为) 23.动作描写，运用“撑”“系”“绑”三个动词，准确地写出了父亲 把一顶草帽做成风筝的过程，表现儿时“我”眼中的父亲是一 个心灵手巧的人，表达“我”的敬佩之情。 (答出两点即可) 24.结构上：总结全文，首尾照应，呼应文题。内容上：揭示父亲对 “我”的爱及父子之间挚爱亲情的主旨。 25.B 【解析】由材料二可知：西方人烹调的全过程都严格按照 规范行事，而中国人烹调则会根据不同情况，做出调整。 26.放在丙处最合适。 这句话运用作诠释的说明方法，具体解释了“中餐的‘五味调 和论’⋯”一句的内容，且两句话有一一对应的关系。所以 放在丙处最合适。 27.我选A句，“一贯”是“向来”的意思，起强调作用，说明中国人 向来把烹调作为艺术来看待，进食的目的首在追求味觉美，从 未改变过。“一贯”语言平实，也体现了说明文语言的准确性、 严密性。 我选B句，“一盘兔饲料”运用比喻的修辞方法(或打比方的 说明方法),将“西餐的沙拉”比作“一盘兔饲料”,说明了西方 烹调讲究营养而轻味道的特点，体现了说明文语言的生动性。 28.示例一：中国人的饮食是很讲究的，比如为了纪念伟大的爱国 诗人屈原，我们在端午节要吃粽子，来传达一定的文化意义。 示例二：中国人的饮食是很讲究的，比如我妈妈喜欢烹饪，在 做菜时，她既兼顾味道之美，均衡营养，又讲究菜的颜色搭配 及摆盘给家人带来的视觉享受。 示例三：中国人的饮食是很讲究的，比如我在感冒发烧不思饮 食时，妈妈会给我熬上一锅大米粥，大米汤能清热补津液，还 有助于退热。有时还煎几片焦黄的馍片，焦味入脾，养护脾 胃，可见饮食与中医养生有密切联系。 (要结合题干中的“饮食与艺术、文化、中医等关系中的任意一 个方面”来作答并且还要联系生活实际写出切身体会) 29.参考立意 文题一： 文题二： 1.珍惜拥有，懂得感恩 1.勤奋努力，收获成功 2.反思成长，收获感动 2.把握当下，莫负韶华 3.怀念过往，发现美好 3.厚积薄发，创造未来⋯⋯ ⋯⋯ 18.2022 年绥化市 1.(1)tiè 辜 故改成顾 (2); (3)示例：如果(假如、假使、要是、如若)⋯⋯那么⋯⋯ 2.A【解析】“哄堂大笑”形容全屋子的人同时大笑，用在此处不 符合语境。故选A项。 3.D【解析】《诗经》是我国诗歌现实主义传统的源头。 4.C【解析】“还”是副词，表示现象继续存在或动作继续进行。 5.D【解析】A.句式杂糅，删去“提出的”;B.语序不当，应改为 “这是爸爸从杭州带回来的一幅珍贵的中国画”;C.成分残缺， 可以在句末加上“的情形”“的故事”等词语。故选D项。 6.(1)①杨花落尽子规啼 ②暂凭杯酒长精神 ③何当共剪西窗烛 ④但闻黄河流水鸣溅溅 ⑤窈窕淑女 ⑥乡愁是一湾浅浅的海峡 ⑦但愿人长久 千里共婵娟 (2)①D【解析】A.“把目标从风烟迷蒙的巴山蜀水，移向镇控 三秦的煌煌京城”表述有误，目标是从煌煌京城到巴山蜀水。 B.“《送杜少府之任蜀州》和《渡荆门送别》都是送别友人的诗” 表述有误，《渡荆门送别》不是送别友人的诗。C.“无限伤感之 情”表述有误，应是“惊奇、喜悦之情”。 ②示例一：我选择 a句。“海内存知己，天涯若比邻”这两句诗 运用夸张的修辞手法，说明真挚的友谊可以克服空间的阻隔， 消除孤独的苦闷，表达了诗人积极乐观的人生态度，抒发了积 极向上的情感。 示例二：我选择b句。“仍怜故乡水，万里送行舟”运用拟人的 修辞手法，由欣赏美景转入深沉的思乡之叹，表现了家乡之水 情深意重、恋恋不舍，含蓄地抒发了思乡之情。 7.(1)B【解析】本题考查对名著内容的把握。B.表述有误，智 取生辰纲的情节和宋江无关。故选B。 (2)范进 8.示例一：离别情 良师恩 示例二：四年风雨 一世情深 示 例三：师生情永记心间 示例四：不负青春梦一场 9.示例： 邀请函 尊敬的校长： 您好! 我班将于6月29日下午3点在九年一班教室召开“××” 主题班会，特邀您拨冗参加，我们期待您的到来。 九年一班全体同学 2022年6月20日 【解析】本题考查拟写邀请函。拟写邀请函，表达时要注意把握 邀请函的要素，要有邀请缘由、时间、地点等，把这些要素表达 清楚即可；同时要注意语言表达要得体，并写明署名和日期。 10.示例：母校的培育、母校的温暖永生难忘。祝母校蓬勃发展， 蒸蒸日上! 11.(1)同“避”,躲避(2)已经 12.(1)不仅贤人有这种本性，人人都有，只不过有贤人能够不丧 失(它)罢了。 (2)于是调回外出打仗的军队，整个郡县都因此得到保全。 13.远来相视/子令吾去/败义以求生 14.甲文：生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生 而取义者也。(或：死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不 辟也。) 乙文：友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命。(或：宁以吾 身代友人命。) 15.示例：朱自清宁可饿死，也不肯领取美国救援的面粉。(李大钊坚 持共产主义信仰，不向军阀低头⋯) 我认为“舍生取义”在当代仍然有着重要的现实意义。在危难 关头，当国家利益、民族利益受到损害时，国人即使是牺牲个 人利益，甚至献出生命也在所不惜；在和平时期，每个人都要 为国家、为社会做出应有的贡献；付出不求回报，无私奉献，促 进社会发展进步，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗⋯⋯ 这些都是当今社会仁人志士“舍生取义”的具体体现。 【乙文参考译文】 荀巨伯从远方来探望重病的朋友，正好赶上外族贼兵攻 打郡县。朋友对巨伯说：“我如今可能就要死去了，你赶紧离 开!”巨伯说：“我从远方来探望你，你却让我离开，为了苟且偷 生而毁掉道义，这难道是我荀巨伯做的事吗?”这时外族贼兵 已经到了，对巨伯说：“大军到了，整个城都空了，你是什么人， 竟敢独自留在城中?”巨伯说：“我的朋友身患重病，我不忍心 舍弃他，宁愿用我的性命来换取朋友的性命。”贼兵们相互议 论说：“我们这些没有道义的人，却侵入了这么有仁义的国 家!”于是调回外出打仗的军队，整个郡县都因此得到保全。 16.交代文章的说明对象是老虎；题目新颖，“不开心”设置了悬 念；运用问句，激发读者的阅读兴趣，引起读者思考；引出下文 的说明。 17.画线句运用了列数字、作比较的说明方法。将野生老虎的数 量和圈养老虎的数量进行比较，同时用数字“3900”“12574”, 具体突出地说明了世界上现存老虎数量之少，而野生老虎数 量少之又少，使文章更具有说服力和警示作用。 18.不能去掉。因为“几乎”是表程度的副词，表示非常接近，不是 全部；如果去掉“几乎”,语意就变成了20世纪50年代东北大 规模的拓荒，导致野生东北虎向俄罗斯地区不断迁移，到20 世纪90年代我国野生东北虎全部销声匿迹，这与事实不符。 “几乎”一词的使用体现了说明文语言的准确性、严密性。 19.虎豹等大型猫科动物的非法贩卖量上升，人类与老虎争夺栖 息地，没有足够的动物资源，没有足够的水源，没有足够的林 木和丰草。 20.“老乡”或“老乡做生意的经历”。 21.运用比喻的修辞手法。将“淋雨的行人”比作“落汤鸡”,生动 形象地写出了行人淋雨后的样子，为下文老乡给人们提供雨 伞、雨靴埋下伏笔，推动故事情节的发展，体现了老乡的细心、 周到。 22.放到③④段之间恰当。这段文字起到承上启下的过渡作用。 (或者放到⑥⑦段之间恰当。这段文字起总结作用。) 23.示例：①是助人为乐的人，能为躲雨行人无偿提供便利；②是 细心周到的人，能急人们之所急，为人们准备雨伞、雨靴；③是 善于经营的人，做的每种生意都很兴隆；④是有责任感的人， 200 见此图标8品微信扫码 领取真题实战指南 孩子到哪里就陪护到哪里；⑤是有智慧的人，懂得尊重他人， 与他人方便。 【解析】本题考查分析人物形象。依据“不一会儿，天空飘起了 细雨，老乡赶紧把排队的食客引进店里”,可以看出他是助人 为乐的人，能为躲雨行人无偿提供便利。依据“这时，老乡贴 心地告诉大家，将为所有人提供雨伞、雨靴，方便时送回即可， 还代为打车，另赠送两张优惠券”,可以看出他是细心周到的 人，能急人们之所急，为人们准备雨伞、雨靴。依据“他干啥啥 好，经营的每个店都长盛不衰”,可以看出他是善于经营的人， 做的每种生意都很兴隆。依据“用他的话说，三口人到哪里， 家就在哪里，家在哪里，生意就做到哪里”,可以看出他是有责 任感的人，孩子到哪里就陪护到哪里。依据“老乡坦言：加盟 费最后还是顾客买单，势必要提高商品的卖价。这几年，年轻 人热衷于网购，老乡的超市设了快件代收点，给大家的生活带 来更多的便利”,可以看出他是有智慧的人，懂得尊重他人，与 他人方便。 24.“‘素以为绚’(‘素以为绚兮’)不仅是一种美学观念，也是一 种人生本分，还是一种人生态度。”〔或：“一个人只有内心丰 盈、纯洁质朴、不忘初心(懂得尊重他人、关爱他人，才能展现 生命的美丽和生动),才能使人生更有意义。”〕 【解析】本题考查总结文章观点。由“‘素以为绚兮’提倡的其 实是美学观念：简洁、质朴的美，才值得拥有”“‘素以为绚兮’ 上升到做人的高度，就是我们要守住本分的底线”“‘素以为绚 兮’还是一种人生态度”可知，本文的主要观点是“‘素以为 绚’(“素以为绚兮’)不仅是一种美学观念，也是一种人生本 分，还是一种人生态度”,或者“一个人只有内心丰盈、纯洁质 朴、不忘初心(懂得尊重他人、关爱他人，才能展现生命的美丽 和生动),才能使人生更有意义”。 25.道理论证(引用论证)。通过引用老子《道德经》中的话，阐述 了“‘素以为绚’就是做人要守住本分的底线”的观点，使论证 更有力，更有权威性，进而更好地论证了中心论点。 26.示例：杨绛先生生活质朴，精神独立，不为物质所惑；周恩来总 理，逝世后一分私产没留，高尚人格为中外所钦敬；张桂梅校 长把自己的全部心血献给大山中的孩子。(答出恰当的典型 事例即可) 27.首先，引用典籍引出论题“素以为绚”,然后对“素以为绚”进 行解释；其次，通过摆事实(举例论证)、讲道理(引用论证)论 证“三个分论点”(或“素以为绚兮”是一种美学观念，“素以为 绚兮”是一种人生本分，“素以为绚兮”是一种人生态度);最 后，归纳出中心论点“素以为绚兮，亦可为素以养绚”。 28.略 19.重庆市B卷 1.彰 hàn 锲 cuì 2.B【解析】本题考查成语的理解与辨析。A.一丝不苟：连最细 微的地方也不马虎，形容办事认真。这里用来形容航天员队伍 工作态度严谨，不放过任何细节。使用恰当。B.骇人听闻：使 人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。这里用来形容航 天精神不合适，因为航天精神应该是值得赞扬和敬仰的。使用 不恰当。C.百折不挠：无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚 强。这里用来形容航天员队伍具有坚强的意志，无论遇到多少 卫世星信成器博日丽板取典星实域招南 4下列爷项语住知识中，表述不正魔的一项星 焦《（式杜少背之任觉）和（音制门送切都留 小，厘会结来时，请你可一臣话，表达对好校的域题之 )[2分1 送别复人的诗，高超用了指和杆情的表 情。（限知字以内）(2分] 18.2022年接化市 A我与父帝不相见二年余了，我最不德运尼的 达方式 是雀的青影.”这句话是隆出请气 仁《度料门送小复联中“”“人”一学用释 三，同读解及分析引本四共7个小题，共行分1 挂.“霏击队的正穿过高大的州林和茂密约青修紫”， 动们霜来展号繁物们变化，用了楚地 《一)篱读《鱼我断致也》（节透》利《优说每讲》（节 这任耸丰干量”意击保是实式树林和青配” 平厅开间.江水容写之竖。这首背真露出 这)，问等1—15通.(2什) O试卷研究服告O C“我酚实煮康看到过例挂看还能形花的仙人拿 诗人行身水上，离家渐运的无限盛之情 【甲鱼，我所然色：最零，膏我所就也。二老不可 议丝军望 中 看新包 0. 一写中的还是介同 D.(装到矿门递灯》爱联以静观的视角，靖察江 得要，舍是而取其平者已生，都气所欧也：又，本我院 暴园2,4 数w2227 )一厘雕推亚”“存红已谢”一活设热刷”“争取民 上的美聚，观如肉幅图满。第一解是东中 欲色二者衣可样羲，◆生而取风青他、：生感夜所量 主”，这有个短语类壁分烧是偏正翅语，主背短 纯月面，第说幅是天边云精围 的赋有甚于生音，战不为药得也：死本我所遇，所居有 1满分：1川分。时间：)分钟1 语，并列复婚，动寅程请 之两百诗中到线的。，山件必军是作者南感的体 昌于见青，放惠有骨不群色，我人之简欲某其于生 一，如识酸累是运用引本抛共丁个小觉，共器分】 5.下列句子中，及有请病的一项是 )12分) 观，请任这一处进行登析。(2分) 时风可以得生者何不用色？使人之所盖是岳于形老 1间破下面文字，找要象回答问图.(5分} A这卧们议书的对象是全市建身爱好云疑岛的 到凡可以科声者何不冷他？山是群生所有不用也。 亨月自故自他锦起善单轮，2四年停促着我门 林这是一根峰贵的爸爸域杭州壁同来的中国面 7,名着圆读。《3分) 是则可以科惠而有不为也是故所纹有善于生青，购 再由义，义是一年华是李，这是青春年耳的的实。地 ,零生讲连了养假夏家餐参门志复活动，协便让 1}下列关于名著柠述，情的一4填是 1(2分》 是有丢于死者。津快餐者有是心色，人皆有之。量者能 是影导流推的校批，建是人生最热风的礼赞：难忠 其人负管护小K 不上的文该，章忘深可的互动，起将往些基的半格 A,《料黄记)中的孙桥空有七十二静度化，火图 复青年 记得食啊唱的最律。老师自处守三尺译，潮捷湘 D我们只有相信自己的管力，本整在各种等验置滨 金扇，售斗云等超凡的街力。关子位的橙事 【乙】着巨竹场看发人残，值制减式年。发人婚巨销 无调信心 行大间天官，三们白骨睛，真假美数王，三满 日：“春今毛兔，子可头”民静四：“装来相于堂是女叫 情，解清许水争生们展无青奉恩具，批飞希望。延 42典诗数可与食析。《2分 色有期等 父以长生，艺尊里伯所行称？“碱院是，谓卫的材”文军 (非)经奥许同默可期字，(。分 临（东许传》中怒桑同德算，月用楼题反诗，餐数 至，一年尽空，汝何男于，面我他止巨鱼日：“发人有 (一名少年是一到草，()床的是到 ,间道龙标过五寓。【手 生限用福是和宋工有关的情节 戒，不思委之，中议吾身税友人每，”商接可日：“吾果更 是以与心的相州中侵运来长大，也不会可 应（同王昌龄车任光标属有光孝》 仁《筛能样手》是中国贱代作家老会的代表作 瓷之人。而入有夏之国！“连城军而还一露并就企 天室，也叠闪耀某于白已的，老属于位的克芒 2今日所取一自 主人公样子老实。位任，系忍，量大的梦塑是 《育道动】 (1)给文中棵点竿注青，授所给坪音写出区字，找庙 香围（刷乐天伤刑和是客上腾）1 月有一辆白已的样车，自己能寿错自已，不支 1L情作幅解义中如点闲情。(2分》 并做正文中相碳字。分) 切话世山堂调时。【◆ 车老脂世N 〔1战地有所不爵点 质房（成程寄光）) D,(红岩》这那小烫讲述了中5人民共和国规立 [2》碱概至 数成 日辞答如去，帮省黄料边.不阳爷期唤女市， 有岁，重庆地于充人的英勇4争检事。刻两了 12.请作把南的句子师成现代汉n。(4分 (2)文中口陆中该填写的标点晶 年(I分) ((本兰作》 一挂夏志华定，形象离大的共产立人形象，知 (1》率独肾者有是心且，人皆有之，餐者餐勿表耳 (3)文中帮号内应孩填人的关暖路是 ,等深求之。(《持径· 江姐许云蜂等 (1分1 关撞》) (21《属林外史》中的 (填人名》，装政 2》逐媒车i适一事作使个 工下列句子中，加点的成请使用不价料的一项是 月面现在 /我在这头/ 1(2分1 事为能作“天地间之至文”，壹近北米大文学家 大尉在据头（◆先中（愿》》 本其是事都不知道。(【分) 13.请川广给文中线的句千斯句（限有处）〔2分) :露大端场中免，两名同学即兴表消相声，那偏默的 :试在（水藏吴头》（明月几时有）中，表达了 二，第合实篮与口语立标本题共3个小丽，共5分) 功有阳滑解的表情引得大家意大笑 运末相视子令再去胶义以求生 位张大面的自梦山水，且佳止人近彩返，华居无 时天下离同之人更好烈區的桥到是： “明天尊是否金想起/中天称写的日记/：/老师 14.简正自博序为甲文中的“所者”。请从甲乙两文中 限的情果。 们早已想不起/睛不由间拜的除/夜点灵属然如板片/才 答祝一间文，细以证明。2分) 汇与中国花样滑运动负工蒋明司钾座字治现在弄 (2)饺析王我控（送杜少释之任易州》释李白的（置 想超同桑的保//牌8机条染M通无起/传眼统各界 场上时，余场观众都日不转睛推注议着佳 门通渊)，数要求其溶题。《4分) 末面=一”南然惠岭香乐响起，高情到诗溪上★ 5.在中华戴历史上，无数人志士辉把会生业久 D.三是雅意址出土的青到文铜.北效具年（的艺术 送处少肉之任覆州 情体泰烟以下活动。话动中不得出观真实的城 幸为人生难期.情作：华出一十事例在令天，华品 构题很值释研究 城网域三奏，风然望五球 名，校名人名) 如何理解“容生取又”的呢7（上分】 人下列文学文化常园中，表述错的一1项B( )2分) 与君离到意，同是宣浮人 器.符中的成长城略是青褶，口饨情无装。坪业在审，班 (.中国成山现近覆长，外彩得皇。具事阳登的是自。 4海内存加心，天灌若式年 透会决定日开盛分，请抵写一侧连会丰延通。（限 (二)侧读（幅鼎上的老龙为肉”不开心），回答6一 座容华瓷的点国.经至见秀的越似.活我风是的川 无为点风鸡，★其活中 个字以内)1分) 9题.(8分》 病，产补明检的黄梅龙等，都有着解的民装风将 客到门适划 ①避日，中国邮处足行丁（去有年）持种邮票，一套 和感都的抱方作色。 难场料值外，来从楚国绵 9,保所在的九年一城，心于6月9目下午3点在本 2就，分为国地昌度，成篇含样，不过，减整为“琴中 重《春)的作者宋自请.学显弦，散文家诗人，季者 山到平开尽，江入大宽道 室名开货会，同个门打算香请校长参。清补全 之王”中其风冷勇居今力童豪投的老虎，在邮多中限乎 代表作品有《次都举记)（年我》（青爹）等 月下飞天镜，会生结棒授 霜请函。《2分)】 科不无心。 C《孔乙己)造自（响碱》，孔乙已是这常小说的主人 的城9水万里升表 重请函 2家一泉部季上的虎屑头暑镜：略其就品。第 公，是一个整封建科举制度露有的知机分了的肉 D下列对占持的是解无风的-项是( )11 三限鲜善上的背成折螨，帝看两界想想点不开，文流 型代表 A,《送让少青之任是州)一诗甲诗人用可 发有成或，小虎浸有是动。 0:(诗经)是现周最导的一军诗最卫某，是我同诗歌 “亚”字，即把日标从风智连家的巴斯水 3作老四班称，高中老度或成了角格属生，武了加 自海主又传饶的需头 移月植校三考的想物家线，充清汉的保意 人化纶厘既：光，记明年希中的者虎的确体现了与 人潮前的传感，表优出美种票易煮柔 的黑野生投成的设进改变，表许在下一个成车【·他们退是男信光猫色的念，笔深北响喷心里业★感 5素以为简今延是一种人生态度：人生并没有 4中侵老龙的喜与人不一得，但不可香认，作为 年)，在鲜票道品件中，人年有可能寿到极兵王者风花 话有的在垂重丽啊论，最最脚，喝杯热答 或们图象中浸长，在有限的堂◆里，人与人之同度演相 食将动物中的或能者，者晚也有文备的心理希造，等器 的观虎生康的老虎 但平少坐导，是要的每个底都天4不袁风想， 里草堂，使此关爱：人与人竹亚角也套造度，能此保将 存香喜，怒、，就.核景情感，开在衣什，行为上峰呢由来 (有日成) 这此是老储民的“种《得瓜，种且得血”吧、 氧#人与人之问如至处请，无限求肌。在人生这很自供 5不姓，有品罩比性a确的一个评许是这套年零 五，文套为什玄以（年上的毫虎为有“不开心"）为 有副武) 上信笔全偶，越是餐量，他冒，及而失去丁美丽和生动 中的老成扇实有些框丛。没有体尾台山出体之王的野性 部？《2分) 20本文以什么为行文捏常7《1分) 6件家银美在文章里写通：“平现的至海，风以端 五享实上，这可能是件专对现美中老度境说岭真 系其底流闲”衣也摩在事中看列一度文字，写研率骨 实应破。量界自然是金会传许，2如年套味仅杂牙生 T.请简要分折达文第口线句千岭作用。《2分) 21.晴从修辞角度高析第3夏同线句子。(2分》 有味道。大感是，寻个人邮度演有一座真院：窝于不红 专成内州的只。这个数学又否准月，需是七龙生各争 委静罐安和，也套有同附花开。起件在现实中生座风 姓一重的件觉表这蛋多一个地计属五，全华国作的 ,这文第2段中扩几平”能者掉Y为什么？2分》 22下围这段文字权在选文粤料设之间比授静当？请， 究不能网有，那我的此北它建在心莫上，并在重面种上 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的动扬量章，偶它：情食：有风够的水器，体它的热时 面：或了念人通小了生丛商的叶道年惑 A美美，育风是必狮在白色的用帛上，才有了之后的偏 都，请床从下面两个文圈中任造一圈写作文。，如分》 洗浴和临食之唐欲属：有是解的林表和丰草，供它门 水，瓷运运的一片。这时，煮多贴华地香作大率，将为 足星昆乳子的请，控尾雀的解续.延灵有青一个人 文题：请把赠直（我阳我的 )补充完整 修减 所有人观外香争，而食，方使时进回即可，延代为打率 不能其看外礼，更委看其月世是否年风。而一么人内 完域作文 点年虎或着忙居金清，它1的幅地意识面，一山 男曾或得系气名奉事命还◆率在百之九十以上， 在丰富魔补，才是蓝重要的，也是满美的 文题二：幻接下面文学，根累将约附解，选好角世 系客二或尽坚老龙常清范因的太小主是卓决于停物 此华带桌美多的同客。我门总怎会有那公多雨伞、雨 尸章风为的字“提每的其实瓦美学观多：简省 自旅题目.写一高年文 的本富程度，可是一其第度一般其受组平方千来的频 包，他打开一扇门，而◆，而在、手电克电器。打气 信朴的美：才负得辆有。人的县母是四灵的富户。人们 将口，桥济章着小：雾其正准备随看血 城，丝生虎竹箱地图大将多，为0.1©阳平其十米存 自一考石M常用的份品应有尽有。或望着老步，他 建让墙这一烈美帽的原情，表认定一个女道是美的 人家过衡建，样植小男蔬一起批生，”写 只摩性成的横他，社礼受每数只际性成的领地重是，才 朝看代点了点兵 保家有个★别，开玉是十分惊是，根地库虎桃净，见人 场，昆红打：”小界孩说“测人都址去了 能底得大愿耳的语在配锅。规在不代是老龙岭桶色地 ④老多的填子上了期中，为了推于上学，老多来到 有礼能，显口喻先备笑，每天细先开胸的样子很受河国 峰们色过女吧”“制人是制人，我针是我 帕小，春个意虎活息地之灯的式降，也屋常会度到莲鸡 了芳一个成多，经爱了一家美支店。古于程金同题，店 风在金。文寡每说，试开的交被有是益美竹。筒清，清 初。红灯停，址灯行小界辄产音精城却 手说纯的成孙 于几乎每平换…个地方，位瓦相对走岛，最6直到一 林的美不低俱是骨春年少的相光系钢，建什美也是桑 十分整定。“天色不平了，底门快点风吐去 22如★包50鼻税。木是大规横的托宽，导战号生 是小基子里。不管怎么视，基有一群大爷表胡，轮他在 价未视的温和溪然。女年小且新餐来一位卷人，本千 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壬赏年》度年待种年票，进一诗向人行传了：格大家的生活希来更多的便利。長多年整人取机鲜时， 负，中今每每提龙女风由下，其实我是前人失去了督· 0罕左右 保护老或的信息，可以避完者商入超意就布，未我 馆使买丝船，忙料，点称修时令水采。尤异观年风， :。以及质格竹发命本有