15.2022年大庆市中考真题-【中考123·中考必备】2025年黑龙江地区专用语文试题精编

5.下列关干文学，文化常识的表连错误等一项是 从今著并闲乘片，性校无时夜甲门 12.运山下列相.点虚蜗存义，用法用国的一明 )(2分】 ”.下列时这首持的理解和分析不车喻的一项是 1(1分) 15.2022年大庆市 A国.居民是属处。古代二十五家为到.置者国住 (2什) A.司令是料使，乃不知有风 间左，高著国住阴右，故以“间左”桌靠代其岩 A.这是一首记情诗。全诗人每尤一“尊字，到 当立者上公了扶苏《世家)) 人民. 处处管”字.游%十足 B.太子密人随其程 且，庄子，名同，现国去代著名的思组家，文学家。国 B.五，六将停在写传人德连忘衫的同时，也表现了诗 校人不硅帝其南(《大道之行但)》 O试鞋研究报告○ 零果代表人物之一，与老子并称为“老庄” 人的若网阳对家多的思之情 G.盖江重之督 滋形神度 适中 华发不围 C.叶有.字千美。有你少陵子老，将代作大的实主 G七八两每可诗人如有“国”时，厚怕柱着弱柱，业 舍余之新且慰者此(（送东马生序》1 思32 文诗人。著有《壮工都集》.代表作有”三更 位题725 罗意“函月“面毫，再的此地 .余城南整之 喇等 从在诗中，诗人以快抒情的笔词.为我们措垫了 千里乌意有：司的系不常有(《马说) 1清分：分时属：)分钟】 D《(再底丙万里)是法国作家属精+凡名的的作品 一幅色利汽飘的农村风光图 成，这出两波复浅句子停幅价当的一电（ 2分) 小：说绘了奇)的香张黄界，显示了作署非儿的 一，基世知但积黑与虽用24分) 塑像力 Q与年的侧发因意址用境面领料失音时，你认为这首 A,是日风/不爱午/已挺确/宿大山家 1银据样音3写权学，要象规在，工整、美风。(2分 6同课文算坑空。《分) 诗中酒、联量场合用来对继明友？并设明果山 B.是日/风颗不及/已虽口/宿大南 时代各有不月。青春一味相位n9)。一霄年 (1)若火日出自林靠开 (3什) ,是目/风额不及午/已就口/窗大山 表，中国品青团竹体本党同心，系党年年，国结家幅 (醉章平正》) 是风/不及/已甚闲口/宿大山家 广大器项青年起忠试书可虚觉和人其事逢中，起青 (2)学面不里城例。 1口，下列关于川甲】【乙】件直话文的2巡不E确的一项 条播领在况徒夏亮的红但上，把光堂[加)刻在精 1((套)十三)) 【古文风读】 是 1(2分】 免行活的火清里 (3) 系充践表，(《术 1甲1 A,甲文中议著杀鸡一笼至其家，背出酒食”，表理 诗)) 林不家避，使得一山，山有小口，信佛套有无使 了是原人的鹅情好客 汉字 (4) ,要帽清自在人间 舍静，城口入：和机传，才场人，是位量于事，每就开 B甲文结尾以众人寻候花额“未果”，筐染了桃花 {(石发4》) 肩。上地平矿，曼会性.有交国，美隐，桑竹之属。肝 即的神2].令人神且 (5)(顾阵子，为荣同市赋壮到以寄之)中，从视觉 陌交通，鸡式相用。异中程表种作，寻女表着，西如外 G,乙文中作青看到村正里万物恰梦自得.新自己 工下列可语中，短点字生香全都正确的一度是 项爱两方面，再尾繁张衡料的截斗场由的句子 人。洗发◆程，齐的线自乐 比2门果？划，C心生罗银 1(2分) 是洗人，子大位，阅所风兔。磊参之，能委座拿 几甲乙两改文字福展观了有音安宁，信静美好，自 A.修年(g) e可cheng 得其乐的多材生保丽联 设酒承略竹食。村中用有此人，或表问试：自者光米 管格(w】 深远辞孩（心】 (6)贝有站得亮，才使看得区”，王之美可道“货穷 15.用现代红博文中间横线的句千。〔4分 思泰时乱，单去许已人未化想规，不是由鸡，厘与升人 (1》便铁向济，处址老之 焦8吓(h响 惜恨(cg) 干里日，更上一层楼”，牡商的（望岳）中一 与比 屑路，同伞是样世，乃不加有议，无林香龙人一一 长险() 配底相线(4中) 有外自倒工之姓 为具言师用，督叹视食人高复延重其家，皆出活衡 (2》老动另女镇精干田0： cT(m0o】 胶影(0) 7.错合上下文，在国线处种句子，便销意连質。 许数可，蜂士。北中人语云：“不是为师人流也 表读（地 路众取宽1功 2分) 风出，得其制，使挂白序，处去之度那下，请夫 |二)网续下直书海续性变志，成6~8第。(5分 D.分享《×0啊 体醇（地）】 宋妈是相时李古株诗的标体诗秋琴支之一，灵 守，见如此：太守序建人随其丝，平向所志，厘建，不复 I材料一】 量料功》 载人飞铅（的 一仲重要的文学体我、它起给于南朝是代，琴成于 ”红色是热“是产生子三十爸起中国的一种转候式 3.下列加点减暗使用情设的一境是 )(3分) 唐代 ,是中希者代文单皇足上九 由和刻于黑，高商士也，闲之，线线规社未果，于 化度象，以风映中国头产党相得下的单命十争为核心 人雷金尽竹较候制四在轮情上但伤限周不含，创推 鲜自的明味 鸡停。心连无问津者 限观中圈头产党额导下的院徒称主解秋的辱交速程 了一系时科学路作 二者风格调界，各有千量：来效保作品气”牵流，意 (等进食《我龙界记)) :色提典之所以在奋下受列捷养，是测为它沉林了等 围请岛亮，弹精属也，“制射尽摩，处面后山”，他心 德雄洋：轮的溪作品路富清国.感缘统情 1Z1 叶一种精神方量。这种传清力量是楼行斯可的原线不 象口语玄东。2分) 总，是追求真理竹规死如们，是某体主又的青任松站 中质展是类复仅常的传量 是目风精不及年已板请甘名大山家。男用，宿些 C对于族子的坏习惯，能且是不以为感，凳每这跳罪 下商是某学生向老师队车时发言的一十片段 千网，南行宜，后学家墙油编然，齿地男七偶出 以必方壮种月满，触色姐典建虫起了一种建取，相南 其中表达不得体的两处圣 十回L盖江之答，数女态错国力作，以说南本言子 所河的美争风格。而这种结种力量和美学风格，正见 无关紧要，不必大察小怪 序号) D,一些消赞者只关住商品外包装武忽视其内在肯 哪清不事生产者，其都南美矣。偶舍辱步行，过一哀 个天地个时代所雪要的 这浅我门从全国各地回纠小号校，格我们至 米.其文人才加囊派图，而如人流来且况系，门有且 直柔江《红色性典是样件饰性平》，有型度 赖，这件世法无异于买营还线 健在的是所黄养授花寿。黄兼授视名利流如术， 侧低架，是有材鞋林那郁感，儿女中笑，鸥天鸣成，牵 1制料二】 4.下列句子2有语利的一项是 有事是重女山。入十汤酚还在就学问。黄教授义起 而基之，江为此一家之中，有万扬得研之意，自银干 谓免数链层速：0.8隆的是之年学至认为血马时 人，暗当同记起初中四平的学习生话，老韩原严萧的 最建由版价大作雪送格我门无个高是年，我！每 远甚也 红色撞换韩且有所了解2红.3体的学重认为食变雪 伸海，豪切的话硝，附心的哲解，B厚现在我的 8到十分高我 解红色，怪4 前 二，刻读理解与分质(46分 【过那】①旦子网：在今朝京市江中区前说，.2角：湘 青少年讨虹色经我书话认同夏 {n}:实，通： 队衡滑驻的中小学生江速网上露天氧网路菌我的 (一1阅读下面古诗文，老成9-15亚，【9分】 能够数灿自克克根兴后 线，推 【吉海阅读1 (节通角戴名世（乙直卖行日记》，有到改） “圆建”，星量民证青少中健味成长的条悴之一 游山西村 1球事下列句中年实同的含又。(4分) 有的十何2三现，确义用想 719% 口游客在名鞋古连上解字，涂质等不文明的脸游现 1)答之 卖够花各是思，更给情观在生话 52.% 象展紫不止，其啊四是缺乏个人修养透规的 其其和家蜡酒深，本平臂黑克鸡时 (2)便夏延家 D.“一带一路“构想的实施，必将起进我国乃至肚舞 能口变律人物为物样，学习比良播国 17. 山4堂农发程无碎，柳洛花用是一村 )病终 经济，文花的大发展，这是不容餐的 普且道减◆社是，我配局补古风叠 (4)年恒人短井且视家 时自已是（意又 1.29 青少年对红色经典认知来源情况 意岭是离不一定是直我，香看烟“常叠”零★的“之”学：2引.请暗合全文日答：如间折叠”才能止自已的人生更： 我很快流混了，是减一种铁死的真装值照的。是它。辱 老视算 格缓、社位是地到最终目的的预让路径。或享的员高 物移y4分1 风很】路一国它得也不始大T。图为它高文望原辽，进 4烟 得伸手罗轴北点那时，我意升地发现它身上睛调 行科相 的意千，急动近利的“建表”，不权壁以列达浅功的施 了 学校落佛 3 ，可藏在境中，线惊河一样“斯叠“ (因)0读下面文学类文本，光成2-25题。【1U分1 非成：通风值志含便T:衣将扎香匠有吨完的羊 网器程体 4 蚁，专地避看在前的耳凌式矿速 “并曼”是生动的童夏。重复是工件生活的常 与孩共舞 挺拿在手里，打骨了它。值行偶笑了一下，期后金离我 又母.某师.同学的康控 ，件多人都在”无的故事“，性是所有量的 一丈戈地四及化地，把着羊规，情了是泉。我静静地看 ①在姓出址解的密量之格上，我礼下了一辆批聚 它电周。底租妈伽通它在易什名。盆有一怎武可试青 (情位是的（青少单红您整典件路 之的十本。我竟行的目的地是的引 况：是一种强风的号发，才优它载弄了曼中了多单的闲 风使离壶及出额建汉)，有■政1 越重夏，结岳多美星烧经图，经透不立 ②可气礼否是公保律的减蔬汉于，汽车平安无率 【制料三】 罗生曾观：”大分人在二三十亨上就形女了，测 种特性，咸随层它的天酰接姓一 地起段峻的金青形专县山州在身后，说入相可平埋的 行成感到这是一木框客牛意的直酰那只依，就 海注以：老怒走在行动之育，就像叫电走在雷得 是塘草辱反而由了象国。传我从学中停留，汽车已短 之时一样”从”斜定化”隐动时”玉阳”随动养州中回 这样带着持意，走入了气记记的《性 系产凳的建立，是红色经套（壁置年光》的机事找章 公从为“天下第一行卡”，镜是国为片中克瑞黄变化， 离开公感无十《，故一快奇积不大的得年地章紧地包 (生由《餐显小说选)，有副直》 局其内在板出用在下易感的力量，整程的过红。速起 有重复年作了不同影与的是理 生了。札西量解评自事的阜程他本了公得，希星属 江，下列美于小悦内容和千法的分所不正确的一顶是 以健气为名的大，机为他在无数次重 正到一研过路的来。红填种希望很为福因为追备路 是试刷梳现氟一自的重是单国 1(3分 (觉程年究》延皇逢了一群个性群明的人物。在 夏风美中，子氏从得，高出本性：才点祝了他“堂押国 含常是一些天也师不月一柄奉 A,小说以第一人序来叙运数事，便于抒发“我”内 “的笑。在”的叠中，在中美，坚 刷中，不仪玉面星成了蓝位身的准命先锋形单，更廷原 阳达阳下气鼠限然下棒，钻计有零下二三十 的独特受，虞米直实可信 修“不作平雪重复”，址行生动的重麦，方色书写出创 了艳作为“父击明事”的立年性与丰富社这样的 播民度：我们能上汽车，北下物了昆够一个晚上周的 B.小说珠退了“我“与扎周魔明遇表，“我劝园承 ”人设”担近了循物型.名地型人给与春通观及的 氣文。不一金儿，填纸然烧的火结玩现民了超来。是酒 “种叠”是时心的坚神。考人戴过一个计算：如 象，数D母巢约故事，情节陆所小动.明人深里 离，么意为可结可章。除需这样的卷玩别，规众线雀热 农掌的置星在头骑发的后流的光，草原在火无的跳村 果千一年率的或动率收为1保，底是》或00成，或项 G,第化段作者写”第伤博笑了一下”这一粗节，量 金本路的后史中审视命己，就花马经皮网却又一丝无 的观单意感家达列强。世不上受有一减而纯的或 下老加苦花过国 为了突显良较领Q成我的本性。 的担峰和气 项，但有角的青建。向或的路好比一 儿西拿出村茶和平羊肉，请有4事食物我具 以扎西是小说中的皮夏人物，国梦月象有看得性因 (横相声巧生《大出国的（受犀车代》， 机检，比的不度是 一直"叠“下 写了一A好基，起身离开火堆。天百叫住了我：不 准.目玉品同意了一我”的情术，可延其牌皇的 有仔么建之每看》，有到流1 去，机使“胸小口打大使、积小胜为大题”，南单燕 是命山！如展不忽位双吃排，规同表听或号长 木质 16.下列表送与材料不相裤的一项是〔 1(2分} 不单，使平变成不无正如真国君小家 5衣性许于无西家声的乘猜，以及从柔情里令城 23,根摆夏求，在惯线处填空。2分】 A.“年色经具”这持殊文化现象的核心是反线中 出来竹苍速和无条。成可儿香唱的是什名歌“益释 (A)处运用约像牌手法品 通过对狼 国共产变演导下的革命平争 果坚特长装。我统根线那生眼难的大丰 雪域高参，有我美解的妹绿n”儿否远，“适有# 的睛的刻酒，表瑞了“我看可第时的最新密受 B.青少年对灯色经典作班队问度很有，军能发现其 第！”“延有？“在#身后”我一国头.儿)黑然看到 (B1处运用的指可手达是 ,突出丁职 付官身的度又 要过是十，上，好此山，上一高 两其图直A的小女笔，帝式很的原砖。或如道几手同 的修状，表达了“我”对单的的指 心，棋查数据显术：超过喉的青少年对红色经 坑过了一中炫。点确多是等堆焊放，域长多★器文重 有的开号都仙火，荣也不例外，可是那凡保却不的。我 帕认每来源是零视国 生 想连最快的脚少是”备重”，“的 24,文骨第3收满战句有什么作Y(4分 最到它的种情充满了果与。这个细：的发见相督重 D《觉程年代)中.降鞋秀的人物形象之体丰富、个 北的是得预”。走不出自已的“研”，是 的开指。其实，点美就灵与自夜竹将千，与命夜竹根 是，它直提改史了我时碳的备庄 性期明，值可素 量，吃得为中老，方能有所或。章于明吃的调使“冲 户耸副游，传我起它解读了1”花乃连料令喻竹 5.通读全文，以晚为什么”都只第，就这件营着诗意， 7,材鲜满镜线的句子使用的说明方达是 火”，到一或“弹苗“，在事上鲁命己，解时同 时焦，我有到他己显起火及时准了很境，准餐授辉 走人丁覆记忆的太餐”。(4分) （1分1 现自已，多纯汽“不可统“才可卷想雄自已，捷人生不 °等等！”我色忙推止石，“它是一只母焦！它 8.从时代相个人角度看，为什么要传承红色经病？情 嘴通命新竹高足 L里有孩子。术尚师博，摩建密浸看出我号y 结合树料一和材科三简要可客。(2分 人不维走生命的教度，包可以帽人生竹犀 管它元金是号，及品我很。不条死它，它就是 三，作文(0分1 晚。把根特“龄叠”的学问，什接有分的行动，抗残 吃掉我。它青瓷线机了！” 新，属读下面文学，摆要求作文。0分】 不号！它如来是吃样我郎。平镜的手了，用不 树料一：中华民我修大复民越框中，芙雄某台 1三引因读下自钱论性堂志，究成19*21随。(9分) (俄直（邮故军极》，有夜班】 着等表们宠成它” 我常常角星那女无多四补的英单，峰成于悠日的 要薄于“折叠”自己 设.下列对文本的型解和分析不正城等一明是 )衣不明白长为什名叠河崎一只很。难道就因为 传大成就 )2分) 我们同为张独者写？盖位是一种方量，它可以挂经气 树料二：平无棒就伟大。蒸位来自人荒。毛华 把1东自城重叠点一考，厚度集多不进见座 人本文的中心论点是人要养于“折叠”自己 钉之同的师离，至少调修了我的防把。这是一种无偏 表。促把一银流够大的针域价叠51火，厚度克感框过 区路这度用区军四度赤水的事辆米论旺分论点，民 束后出“拜金是真正的兵样“，他创创提了丰绸的的 检常厘解释的厘，蜂且网作闲痛相特吧 了地味和式阳心同竹指离人生从表不是平铺直起 坐局具体父有说且力 动或灵，暖发由闪是时精种又龙… 正或相佳需只良成落的，否测它不会平台规 好比角城一根，何厂析叠”自巴。块龙者人生的洋度 C作者认为不讲得学均蜜干，。功近利的“速浓”， 《程勇着)中甲料，临在光里的是黄单，污泥满 率业的成晚 有又发现，B)解代粮不位是一个文翼使世且非省爱 国口信会事专昆是，遭寿失殿 修的亦是英线。相们你心中仓有·个英埃，结合生 2”并叠”是智慧的过时。单桌军事生程中的 ,文年引用罗量·罗兰、安尼·特罗溶青的名 的注是童，正之了一是到题，反文都条撼的★堂不见 话径历和堡受，以《心中的莫峰)为避日写一酒 “得意火笔”同漫本水，量村的作我好则并非如洗杠 言，有力地证明了=析膏'是生动的重复“这 了，这线它的是看起桌修一根考和的卡了毛的胡子 文章 军箱为，急于-D吃掉残人。好果误性，旋随开的一视 卫我认图反机语得他的平肉价一九修军其很 受求()文体不限，中章外 心。红军在七译直的指挥下声东士西，家骑过国，与登 20,文章第段满候线的句子运用了久论证方” L香量者文土，鼠林还成网意了我的请京。 (2)表达真情实场，不得套作，抄麦 人反妙间旋，娱品万名等养力幸看教十万酰人时集子 有什么作州？(3分) 儿地次城鞋时，我标克现很不见了，人而又号了” (3)文中不得出理真实的胞名.人 逢，气北了四减李术这一正军来如火上的光每战例 格衣所不怪的歌，喝儿了布魏酒，脑城欧坠地神凳去 (4)不少干0字 这火行动，属易来称之为发”之”平路。雾我派明，最 金来，我捻军丝爱稀，追魂侧城修了过去不过!($"! t’í0“( ( LõgÄÅ#:Eëe0º| % # ·gòf ™(Q-´4 $ ##",&( ˜™ )' ;P³”ûA´V=ÐQïóߕ)4=~» ( 8û~ $ #%"#!$ Ð2 &##$ '(_‰ #/" !zßô€ƒ¶34¶¦RÊQ+ " ÊýÏ " ʐ)0g½ % "V¥E8Ն) ( €ƒ¶b34¶BI0ÊëE« % #€ ƒ¶ëS@ô·Íö ( 4¶Zà™†a”Ýsmhn % $4 ¶ÒèmnT| ( Œà‹®&ýÍtmn·Í % #*" ê’1 . !˜_¡‡4ÅC % # ȃ°( $ "S & Ò0m¥ \]·¦oE‚¨ ' & ·a·a ( š¦3· ( 31%¦ ' & X/ š|ß '& ۝yº|ÿ^1ìᥠ. ­l´Í ' e % # üý—  ( ‰g4¶¡Ž“·ÍXÊ0ÍÈè"0òf1( $ #4¶Ž[Ž“0·ÍXÊ ( ¯¥ñH ( EóTU ( ¡GF 0¨ò ( iAQŽ“KÊ " Ž“—~056œ % # ԙ4õ ( ÇO?ÕQÅ $ $eè)|Ö" ( â㙎[Ž“—~"0ÿ µYé ( gŽ“—~Ý}Òí7Û % # ’Hè)QÅ $ ê’w . ! & Ð ' EÅ& % # ȃ°( $ "S & |tBôB8 1Ý¢ % 4¶ER~¢ ' & ÒQ€NÒ0E´]ED ' & < Ò 3óE£]ñÒ '& Ò?Bˆ¡é¿ ( 1BRôbeE ›1†g½ ' e % # üý— ( ‰g4¶ & Ð ' 0ÍÈè" 0òf1( $ #4¶'?Ž ( E¡gŽ“KÊ碵æø§ üý ( |t81Ý¢;¥E¾tF ( E,L€ ( ˜_ …3E Å&0 % # ԙ4õ ( ÇO?ÕQÅ $ $eè)|Ö" ( â㙠ç¢Q| ( ÒJL€ ( gŽ“—~Ý}Òí7Û % # ’Hè) QÅ $ ꒀ . !V¥˜_¡‡4ÅC ( <A¢ & Ð ' bEÅ& % # °(³ãQÅ $ "1„$ ( 4¶Ž[Ž“0·ÍXÊ ( EóT U ( ¡GF0¨ò ( iAQŽ“KÊ " Ž“—~056œ / ¼1„$ ( 4¶'?Ž ( E¡gŽ“KÊ碵æø§ü ý ( |t81Ý¢;¥E¾tF ( ˜_ …3EÅ&0 % # ü ý—Q³ã°('1#W ( ÇO?ÕQÅ $ #eè)|Ö " ( 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TÒI{1RƒP ( tvÇ 为联想的起点，创造出世界上根本不存在的东西。(答出任意 两点即给满分) 22.B【解析】“表达了作者对年轻人崇洋媚外行为的强烈批判” 曲解文意。 23.(1)反问(2)动作描写 24.①多年来三明爹是何爹刀下最熟悉、最亲切、最忠实的脑袋。 ②虽然不识几个字，三明爹也是何爹背诗的最好听众。③三 明爹好久没来剃头了，何爹翻过两个岭去看望老朋友。④何 爹发现老友病笃，含泪回家取行头为老友剃头。 25.示例一：①这种坚守十分可贵。(表明观点)②如“他的老式推 剪和剃刀都不用电”“剃匠剃匠，关键是剃，是一把刀”“敬奉 关帝爷”“大张旗鼓进入第一道程序：洗脸清头”等。(结合文 本，写出何爹坚守传统剃头手艺的具体表现中的任意一点) ③何爹传承传统的剃头手艺，工序复杂，不肯敷衍，坚守自己 的信念，保有对传统技艺、传统文化的无限热爱。(简要分析， 言之成理即可)④在现实生活中，我们要传承传统文化中的优 秀元素，将传统文化精髓发扬光大。(联系现实即可) 示例二：①“固守”不可取。(表明观点)②如“生计越来越难 以维持。何爹不愿趋时”“他对新式美发的不满和不屑”“但 他还是决不煽油和染发”“他成天只能睡觉，一天下来也等不 到一个脑袋”等。(结合文本，写出何爹“固守”的具体表现中 的任意一点)③何爹墨守成规，不能将传统技艺与时代需求相 结合，生计难以维持仍然不知变通，不懂创新，这种做法是不 可取的。(简要分析，言之成理即可)④在现实生活中，我们要 与时俱进，发展创新，将传统文化精髓发扬光大。(联系现实 即可) 示例三：①虽然这种坚守十分可贵，但有时“固守”也不可取。 (观点辩证即可)②一方面，何爹传承传统的剃头手艺，不肯敷 衍，坚守自己的信念，保有对传统技艺、传统文化的无限热爱； 另一方面，何爹墨守成规，不能将传统技艺与时代需求相结 合，生计难以维持仍然不知变通，这种做法是不可取的。(结 合文本对辩证观点加以阐释，言之成理即可)③在现实生活 中，我们既要传承传统文化中的优秀元素，又要与时俱进，发 展创新，将传统文化的精髓发扬光大。(联系现实即可) 26.略 14.2023年大庆市 1.涵 姿 2.C【解析】A项，炽热(chì),焖饭(mèn)。B项，收敛(liǎn),叱 咤风云(zhà)。D项，诘问(jié),强词夺理(qiǎng)。 3.C【解析】A项，“脍炙人口”比喻好的诗文或事物，人们都称 赞。词语使用正确。B项，“鞠躬尽瘁”指小心谨慎，贡献出全 部精力。词语使用正确。C项，“寻章摘句”指读书时只摘记一 些漂亮词句，不深入研究；也指写作只堆砌现成词句，缺乏创造 性。在本句中为贬义褒用，使用错误。D项，“笔走龙蛇”形容 书法笔势雄健活泼。词语使用正确。 4.B【解析】A项，“次数越来越高”搭配不当。C项，“包括⋯⋯ 构成”结构混乱。D项，“浑身遍体鳞伤”成分赘余。 5.D【解析】D项，《红星照耀中国》的作者是埃德加·斯诺。 6.(1)任尔东西南北风 (2)略无阙处 (3)大漠孤烟直 (4)恨别鸟惊心 (5)海日生残夜 江春入旧年 (6)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 7.①体现在三个方面(或表现为三个方面/包括三个方面/有以下 三个方面/美在形、意、音)②二是诗意之美(或意蕴之美/含 义之美/涵义之美/内涵之美) 8.这里是大庆：一座美丽的城市——天然百湖之城，一座现代的 城市——绿色油化之都，一座英雄的城市——铁人精神之乡。 大庆欢迎你! 9.C【解析】C项，词人以“谩”字感慨自己虽能写出惊人之句， 却空有才华，无人欣赏。 10.①气概豪壮，追求高远(或从理想、志向、胸怀、抱负等角度作 答亦可)。②才华横溢(或富有诗才)。③怀才不遇(或无人 赏识)。④遭遇战乱离散而孤苦无依。 11.(1)神异(2)大(3)官府文书(4)看，视 12.A【解析】A项，均译为“就”。B项，助词，主谓之间取消句子 独立性/代词，它。C项，句末语气词，表示判断/句中语气词， 表示语气的停顿。D项，连词，用来/介词，因为。 13.B 14.C【解析】C项，“就是为了表达作者寂寞孤独的心情”表述 错误，“寂寂”二字突显了环境的清幽，表达了作者身处书斋的 惬意之情。 15.(1)这是简陋的屋舍，只因我(住屋的人)的品德好(就不感到 简陋了)。 (2)小鸟时常来啄食，人来了(它们)也不离开。 【乙文参考译文】 项脊轩，是原来的(旧日的)南阁子。室内只有一丈见方， 可以容纳一个人居住。(这座)百年老屋，(屋顶墙上的)泥土 (从上边)渗漏，雨水往下流；(我)每次移动书桌，环视四周都 没有可以挪置(桌案)的地方。再加上屋子方位朝北，不能被 阳光照到，一过了中午(屋内)就已昏暗，我稍稍修理了一下， 使(它)不从上面漏土漏雨。向前(这里的“前”指阁子北面， 因这阁子是北向的)开了四扇窗子，庭院四周砌上围墙，用来 对着南面射来的日光(使其反照室内),日光反射照耀，室内才 明亮起来。又在庭院里混杂种植兰花、桂树、竹子等草木，往 日的栏杆，也增加了光彩。借来的书摆满了书架，我安居、休 息时长啸歌吟，有时又静静地独自端坐，听自然界各种各样的 声音；庭院、台阶前静悄悄的，小鸟时常来啄食，人来了(它们) 也不离开。农历十五的夜晚，明亮的月光洒满半面墙壁，桂树 的影子交杂错落，微风吹过，影子摇动，可爱极了。 16.D【解析】D项，“对各地所有非遗进行展示”范围扩大。 17.分类别、举例子或列数字 18.①加强非物质文化遗产系统性保护。(或提高系统性保护认 知，构建系统性保护格局，提升系统性保护效益。)②在传承的 基础上突显创新的品质。 19.D【解析】D项，“只要⋯⋯就”,表述绝对。 20.运用了举例论证(或例证法、事例论证、事实论证、摆事实)的 方法，论证了“艺术所用的情感并不是生糙的而是经过反省 的”(或“艺术都是主观的，都是作者情感的流露，但是它一定 要经过几分客观化”“艺术家在写切身的情感时，把它加以客 观化，由站在主位的尝受者退为站在客位的观赏者，才能创造 出艺术作品”)的观点，使论证具体准确，增强了文章的说 服力。 21.①有了距离，可以见出事物本身的美；②有了距离，艺术可以 弥补人生和自然的缺陷；③有了距离，作家才能将切身的情感 客观化从而创造出艺术作品。(或“艺术所用的情感并不是生 糙的而是经过反省的”。) 22.A【解析】A项不合逻辑。叶三对画作有鉴赏能力与他成为 出色的画家之间没有必然的关系。 23.(1)比喻(2)侧面描写(间接描写) 24.①叶三看季御民作画时，惊呼、吸气的地方正是季甸民的得意 之笔。②叶三在季甸民询问时，能一句话说出画作好在何处。 ③叶三能看出季甸民紫藤画里有风。④叶三能看出季甸民的 画中是小老鼠。⑤叶三能指出季甸民荷花画中的错误。⑥季 御民不当众作画，讨厌听人谈画，但对叶三例外。 25.示例一： ①他的做法值得称赞。 ②概括值得称赞的精神品质：重情义(重友谊，重知己，懂得对 方，彼此珍惜，互相欣赏等);重承诺(讲诚信等);轻利益(重 义轻利，有所坚守，不受诱惑，淡泊名利等)。 作答时须结合 文本分析，并联系现实) 示例二： ①他的做法欠妥。 ②指出欠妥的理由：叶三做法自私；不是真正的热爱艺术；不 利于文化的传承。 ③结合文本分析：这会让季甸民的作品永远不见天日，不再有 被欣赏、认可的机会。(作答时须联系现实) 26.略 15.2022 年大庆市 1.承 镌 2.C【解析】A.莅临(i);B.憎恨(zēng),狭隘(ài);D.分享(xiǎng), 塑料(sù)。 3.C【解析】不以为然：不认为是对的，表示不同意(多含轻视 意)。此处应用“不以为意”。 4.D【解析】A.搭配不当，“亲切的话语，耐心的指导”和“浮现” 搭配不当；B.两面对一面，去掉“能否”即可。C.句式杂糅，删 除“其原因”或“造成的”。 5.B【解析】庄子是道家学派的代表人物。 6.(1)云归而岩穴瞑(2)思而不学则殆(3)朔气传金标 (4)粉骨碎身浑不怕(5)马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 (6)会当凌绝顶 一览众山小 7.示例：兴盛于宋代 宋词分为豪放派和婉约派 8.② ④ 9.B 10.颔联：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。因为这两句中蕴含 着深刻的哲理，即不放弃希望，经过努力，一定会有新的出路， 进入新的天地。 11.(1)详细(2)同“邀”,邀请(3)随即，不久 (4)(从井里)取水 020 见此图标8品微信扫码 领取真题实战指南 12.C【解析】A.竟然，居然/是；B.代词，他，指渔人/代词，指自 己的；C.句首发语词，可译为“大概”;D.连词，表顺承/连词， 表转折。 13.A 14.C 15.(1)就顺着旧路(回去),处处都做了记号。 (2)男女老少都在田间耕作。 16.B 17.列数字 18.①从时代角度来看，红色经典提供了一种精神力量和美学风 格，这种精神力量和美学风格，正是今天这个时代所需要的。 ②从个人角度来看，读红色经典，能让人在历史中审视自己， 收获担当和勇气。 19.D 20.这句话运用了比喻论证的论证方法。把“生活中许多人重复 做事”比喻为“老驴拉磨般的简单重复、机械重复”,生动形象 地阐明了简单重复、机械重复只能停滞不前，不能产生质的飞 跃的道理；从反面论证了“‘折叠’是生动的重复”的分论点， 进而证明了本文的中心论点。 21.①要懂得智慧的迂回：能结合实际，灵活变通。②要能坚持生 动的重复：在创新中重复，坚持“不作寻常重复”,进行生动的 重复。③要有坚持的耐心：坚持把小事做好，方能水滴石穿， 积小成大。④要敢于给自己叠加“折磨”:在难事上磨炼自己， 用时间灌溉自己，多挑战“不可能”,才可能超越自己。 22.C 23.比喻 外貌描写 24.通过对羌塘草原夜景的描写，烘托了“我”孤独的心态；渲染了 苍凉的氛围；为那只受伤的母狼的出现做铺垫，推动了情节的 发展。 25.①“我”感受到了一只母狼的伟大，它为了孩子，放弃了坚守多 年的习性，接近人类；②“我”明白了人和动物需要和平相处， 人们善待动物，动物就不会威胁人类；③人类的思维往往具有 惯性，认为不杀掉狼，狼就要吃人类，这会使我们做出错误的 判断，而这个夜晚的事情给了我们启发。所以“我”感到这样 的夜晚是极富诗意的，定格在“我”记忆里，变成永恒。(任答 两点即可) 26.略 16.2024年绥化市 1.lǚ 拨 2.⋯⋯(答“省略号”也可得分)斩 崭(只找出错别字，没有改 正不得分) 3.既然选择了远方，我们就不怕风雨兼程。 4.C【解析】络绎不绝：形容人(马、车、船等)来来往往，连续 不断。 5.D【解析】“在世界桥梁史上”作状语。 6.①谁家新燕啄春泥 ②枯藤老树昏鸦 ③乡书何处达 ④归 雁洛阳边 ⑤归雁入胡天 ⑥零落成泥碾作尘 ⑦长风破浪 会有时 ⑧直挂云帆济沧海 7.(1)C【解析】渲染形势的险恶和境况的危苦。 (2)示例一：直接抒情(直抒胸臆):抒发诗人以死明志，为国捐