内容正文:
复北日泼额博月门数取真驱实线指南
命无聚优肉传统
板焕二:
12:译下列句子《4分)
10.2024年龙东地国
D江代表站大适水文站13年至22年的平均
板境三:
1》盈追先香之依W,铁报之于限下且
缩沙量的为1,3整吨左右
%.泰加学话动的小龙,初次来列北友,里去体着水万
4,古诗文重写,0分)
境日,由干北方天冷静滑,害瓷能好背护,保菱对值
(2》上下相发,莫有荷且之意位
O试卷研究报告O
高群生用具日名。《拿弃系
说什么?(3分)
中
不起
,f9
《破岸子·为地则请就在胡以是之》
13,甲文中请葛亮给后主的建议与乙文中复宣雷的的
58
包落
(2)南目生我受
2123
《玉通《发光
国举折有相通之处,请完成下表。《2分)
周由下))
,.开学话动得将结来,请你为案多代言,向即将运型岭
满分:川分时同:10分钟打
储幕离的成信
及省秀的利国单号
(3)工的(进杜少府之任目制)中体现真停约发情
南方小恢停推营家乡的一种美食,成一此具有代表
简面低福)
(用厘文网第1
一,知识积累及运用1一3塑,共24分》
可以克服空间阳%,请除系致著网的干古名句
性分蝶有,做筒受介闻。3到字以上1(3分》
1阅虞下面文字,按要求答题。(6分》
争及阳率封中,日年下精
人生的幸与不幸,黄本里都位自已的晚中,着
(4)李自的《行用麻)中表达得人对理想食着追求,
自已有度有将岳区服气酒的增表个是,有一木声
论动行交
时末来充调着望,蒂达不膜的句千是:
三,阅读理解及分轿(10-25颤,共36分)
音珍总传来一—任延岁用的潮夕春起风溪,也委带
(一1四读古诗文,回客0-3国,(我0分》
(二)好接式四形星空为刺不同》一文,日等14~可想
着厨行的两气,在地净的自丛风物中,机平到装典史
(5)解道元的(三峡)中好用令米的修屏千法,表观
【古诗雪新】
登飞来蜂
(其8分》
显的声专,化风为面,听水为装,任山传水能丝亨月
水演国急,且与总编核清,锰浪若奔“有异自同
王装有
四季量空为何不风
无
工之地的句子是
飞来山上千厚塔,用规码鸣见中开
工天文要振至应,木星会月、金足鲜州,中秋病月
《1)请暮文段中黄横线的句子用附准商,规在如抄
不提浮女地望眼。自峰身在最高乐
洋无象将在9月”找·亮期。仲最的星空,持超深宾
写在田字格内。(2分)
(6)看看的树术,要烤时恰人清湿,清浪中恰人
10体会诗中结尾背到的含文。〈2登)
其复。多复一其中,有”星海年明间,并调女江边“的
诗意,请写出古诗中含有“转”的绕再句:
单军来调,志有鲜后不知天在表,满船清梦压星河”的
保是沉醉,延有什云弄写,飞星传模,很风速屋暗度
5,走进名著.销完凌下图表屏。(4分
【古文风读】
名
作者
人
书名含莫
【甲】光帝射是未半而中通确阻.今天下三分,姓
2看候”导土”的笔文。为何如”多度”?市实
(1)阶文夏中框点字注音。(上外
细共产度贡
时藏并,此流电身存亡之秋总,然传卫之正不有于内
上,美说看上去“量荒满无“,然我们能壶列在夜空中闪
苦霞
生器
耳黑早的口色革金
九志之士忘身于种者,盖进先★之体适,款机之于壁下
候的,太多袋是丝望,少都9是地水所在的大相系中的
(3)找出文贝中转有个带网字并妇以改王。(2分
优如同闪高价立
也该宜开张是听,以光先雪建停。族孔高士之气不
行星如果再加幅院举是会发呢,这些是星会阻着时
成为
屋中国)
日,不亿理罐春中
宜毫自非厚,引喻失义。以盒热缘之恐也
间的排移自5肉西支生”“丝移”,直至兽明时骨,它们已
数为
间的青北,直且延
言中帝中,其为一体,帝风气否,不宜弄坊。著有
斜有落到了南随的他平线耐远一若是时三种荒和相
2.下利句子中们点同语使有银的一项最
将系授金中闲
作杆家拜观为忠善者,宜符有得论并酬食,区愿度下平
风表艰珍确极,延可这描检止星星处行的轨速
1(2分1
明之理,不工编私,镜内折异清也
群星之所以看起来东升香落,是南于地球自西
(到性是
A,每一个肾墨解生人战果在浓州的艺术厚受中,把
甲属收的)
《《出得表》等出)
向东的自转。隆了自传,他球廷益国是看大相建行会
人凤为观止。,(《安塞里戴)》
[乙】二平春三月壳个,大可马大将军免是。上
精,一年是走过竹华,4乞公见的格位,政头长路程的
展这时体会真心佩蓝人所壶的再个字·麦液”,若
二,口语交际及健合性学习(6-9题,共用分1
始常政事,又感很大特军功他,习夏使乐平传山领
现》,过样的时网流动,统好比从未道馆挂两规,一路
不是梦于圆春,烧确楚经灶镜炼的母疗的精作
@4年水雪禁神十佳城中”,岭女席位列替首
南书率,而个县臣得秦封享,以知下精。至日一听事
上的“风子”摩套千交万化一这也是一年回手星空
4(白5礼费》)
凉情雪的,热情好家岭冰风大爆由国,骨湖了全省越游
命玉相院下喜率软系事,以傅泰共含,者流动能传
》不期同的原网
仁我们若使这样追问,一如藏安的学唤烟不攻自或
金的发展也离增了多地孕胶镇试★骑岭编情。掉所
中南书动学当此风有鼻春,得如雷写,至于于种,格
其洗,夜空中的星是是香兼城看到,单决于两个
了。《《怀鼓与平网》》
在学校力角方某地爱集中学九年帆飘台开展“感受途
不改易,烟斯网蜜,品人备具,上卫相卖灵有豆地
明者:一是笔翼本身的卖混走及根哈的灵星,中授离
口任刺不称的试者晶盘得不可较西的人,都看不
雪超力”的研学海种,体是治精小红成具,请康完点以
得近,也看不到二是星星离地味有多踢,离地球想选
见这农眼。(《皇香的斯)》
《(汉多》¥出)
地难被者到,网论,总球上能看到的星里每是那安雨
美下列句子设有语网的一现是
〔)(2分)
东.请你为本★司学话动设计一条置得尽确。(2分】
1注释]①先:大抖罩置无,g上:减宜章。古:
再不卖竭的星星。什名时候可以看到是多的美星呢
人,学校要实地和制定好色生志校同现划方案,为学
瓦山,置号黄死容。中规:歌使之意。5再南:速基,内
学了要着自天气象方面岭同幸,最关健的况要看自时
生规铁学习场诚和数有货厚
上显》群善:特件黄林。文及:数相
晚上且于地平线上岭亮星有事些
感能否降之以恒,科学健腰地进行体育留炼,是…
1.活动小组康备出一用关于"感受冰魅力”的简根,
卫解养下列物中填点同出。2分)
5热口质处性想例是我望及一个且大的“星气
人朝有键康体火的保证
请伪氧示例.再没计内个服块名作。2分】
)以先先布对地
大阳原中两画的星星海在其个“星盘”上,一起军烧希
C我们透在学可红色历史中筑牢有心使命.传承茶
餐块一:最短冰军话油
(2)以短下情
模河源的中女遵动,太阳系周落的荒翟表表上表不变
的。离地珠最览的复星是太阳,:太阳在无堂中时,阳
堂尽平髓,看烟有通,是泽在人:生命不岛,春千不【
(国1阳楼(蟹C一文.问答2卫-25画。(其9分)
)留铺开众粉知,只及环卫工人和张案走人则餐
光会“是置”位兵格的星无。同片其有晚上才能看畅星
止。面对限殖国差,他打却不在钢回,不直志士风音:
遥心第
后来扩大同现在崎明餐人藁龙周。每天来喝房的有五
星。城辣网烧士阳公特,每天晚上出昆在无堂中的翼
坚中文配之纯。他们流是的情神之夫字随时空,闪
①来到度记瑞传时,无相亮,太制还建章兵。一下
光十人,矣要话混环兰工人和屏过的老人
望略有无附,会转会零是地球上闸单的度化,每至空
耀是今
车。一现家风条我,验上万朝想的。衣不由停打了个
们俱那卫天人为主的就餐高峰效了其◆一个女
化期时点,使产生了口手星文的不闲
因于一为,浅
常战
人视:响们起来前和授头鸟热,再非个及离点策.意人
6春手星空有朝过天童的“泰年大盆直”和众多
可见氏的志塘总是静过无,流,而存麟军对,清清而香岭
2批施棉门守,走是星,其气朴后。儿见方边是餐
自该表了,”说宽,辆人克忙了起来
的家空天件:秋季星空有”敌季聘这形”,猛可以着到
江河件平发雄。围些,任雅部希复金通静连,创承母横
厅,玉酸美条来,能坐下一二十人的杯干。龙这德墙政
阳光造过言户,沿应鼻桌上,窗外球移家风,星
弟平非唯一一个可以内系看列岭河为是春一后★星
流方盛美维本色。如悍雪所说:“人的一生克满高潮
收着两个脂相。衣其开辅盖。扇香补具。一桶是小
履台女星座◆雷明死、序统站在地球54考光年
和氢潮。具有唐爆之人,治才如凭水一量”海速地种
所,女有金黄岭1芳一桶是大未锅,雪合雪白的,精境
(作:车来会成自《人是惯且》,有制后)
之件,在地球上的我们线然翼收凭内原统看到它与坦
圆清头希在21界第一次出丝套环大零,因其参如的
有两发掉好的成装,一监芹草,一盒药第龙卷
2.请以文中“我”的视角,周膏诸的价言概括文原的主
的光挥。春平星立是是枝多,考基的”地标”
单项比霉对未晋规来暮,故开能在看台上观成,他我热
闭桥墙里南是研房,两个大需锅■着格售热气
夏内容,2分)
“冬平大三角”,过及料其魔很禹的鲜户成,用公冬平
的己是“者也观风港手”。兵6岭地若其派从。不的不
两个字着命大请的中年女人:一个任头星后。一个任美
忽是规贰星克的好时极
绿,把每个洋路点雄上儿百通、无千通。三年联,9罗
期第。看样于得人标限的
天空中了众多尧荒,廷者春拿烛用的银河
的绝体获”嚼湿玉”“更满飞是”的称季。从“查合脱线
尸环三清清工,孤源意人,留中人业,育国残流
3.第权运用了算种记氧序?有什么作(3分)
夏季星室的流大亮入,使是厘障的机河高佳关立,银河
感手”刺“四延王”,这特人岭成量香后,是是从信有对
人泉材遗城年工人装…我不在免骨喝尚能国呢”
潭的“根心”王位于人号应常南,人丹库在是气室中词
他岭福唤,成他高然角衣,期位直随的住,更是他不
我看香墙上红纸上写的免费能餐花图,喻里些对看
窗的时0童我一比时的置堂,玉美”群星问程时”
医不提,教于地成的决点
初莱的文人转身打量成昆,”第一次来吧?自已拿晚盒
4,解最日限视句子中“规意”的含义?(2分】
四季是实,各表系表一体龙怎欢感一作?
①不灵换汽.全在平风中不潮速桌,着个有不岁
南.随铁喝,不在总内也不向件委我”
(作者:胡为造选性(人脱日视)
年最人好高骜玛,对未表克焊不却买尽岭妇塘1或对前
⑤E就着,进来三个餐棉程,家锦耗的女人,帽子
14.本文标随有什么作用?(2分》
途试店,时思矿储发的亨无阶连从局青年散厚黄灯
编晚上址着白省,棉衣外面套着幅青己马甲,打头的
书,“爱心了环业工人塘受国了温酸,在你的学习州
却在申常平无的长争中,号考占下数常随,不是桃战
女人横下帽子,根着平就:这无。真冷啊!”着这章打
话中,青定语列过令你蓝到湿显的事,请把它写
行境如。她精目免聚其督通表科学生这一成大即根夕
物,汽情地们是环卫工人
下米。2分)
5.第3收媒点话“的“策副去?为f么(2分1
有人关让竹鼻年。五平重,热利用网末和氧着氧,
行一问,采然无。式洗改手,盛了三喻器,格到地
秀水,检骨南本,进行家甘。其中不之时同待力,财
们面值:”%院第呢暖舟子“高个半视声州出,挂着问
力,身不同单生家观湾通等诗多考面岭桃战:而她即在
我:瓜骨淡呢立华,是脊来的父工吧我美了笑,说:
召,写作(第当量,共50分】
6.Q调线有千运用了什么说骑方法?有什么作
行走间,化冷连接学根与家碗竹靓日风章,麦以位特情
”算是吧,他时餐程,”梳风着庭域:“坞于平的离,博一
五.请从下有两中任查.赠作文。(0分》
附(2分)
视身,格于自代中菌数雪背的店市
口势在身上,威在心里.我门姐珠老这第内观心粥!
文整一:打开富,欲食长面量之:打开都,温神
图行至量保此。不是挑域时。在这漫素面恒岭
铁个子是过诗星:“我母灰业晨口成多由来千
如识海坪:打开记纪,浮呢水滴社事一我力不购
人生调格上,考异真奶减是,不中政第点媒,明敢地速
清,伦看大帝,干等时混忘到冷,扫完停下兔我冷了,
地打开宇可与生清之门,卖发现、为探食,表卤
7,”四平星空,各美其美”,修要察卖国个书节的足空:
接挑线,展烟高飞
转列是G育*填米淳的,又冷,又累,又候,”停一会儿,
受…
请站合文有内容说用喜或的凰由。(2分]
(金者:高蓝选也《背年文编》)
地:着电道的粥说:操者,这时热孕孕岭第线好了,
请以(打开
)为愿日,先杯全日.再
18.本文的中心论点是什么了(2分)
是无费的,喝上一响,是不是特制候分”
作文
是时,陆传有人西兔隔写吨气,人多了起来)同
文题二:问随不拉干“你是否想威为装有面的
《三)阅设式行至候深处.不限流根时》一文,同养1%-
客自已鑫,吃多少直多少忙定平中活,两小中年★人
佳线青”,网观在于”为T在美一框碱白具提萃,配
2引题.(共9分)
以.第2陵同确线的句子写用了厚件论正方送?有升
从厨哈出来,坐在木是上取是。趁着空闲。我与她两聊
恩意教弃什头”。人生机是一是本的取舍,希更大
行聚最深处,不挑战时
名作用?(2分》
T起来
的或情场雪客受见多的食丹
①人生文碎,常有风而,向上育行,终运峰国。只
牙盈来这个扇横是一个叫老争的人金闭阴2年开
睛以“容”为题,可筒文章
有检好风而流礼。青草地犀点高峰数接纯战,才能领略
小的,地门是这是的义工,兵同来来走走竹有二十多
世求们除诗家,成嫩外,棒辣不限。
商后彩虹的县美,今雪展明叉光的无凰,点感心中有
2,结合文段内客,给第3段模线处补写分论点,与士
人
硫们1起了考车办爱心写铺的物氧:有一流,考单
表达情实级,不每套写,抄爱
诗意,处处管风登,生有行2登风处,夜门才轮见国
程和于侵首句格构一拉,12分)
起早外出浪业冬,5心元转耐冷,本品了点故难将在路
3文章中不得出现真实的炉名校名,人名
天地之广调,万畅之海等
边,见一名女坏其工在千话,得毛上年是命有。聊无
字数在闲字以上
2不异核执,常我国幅中快看坚中。“系你打不死
的,域议干觉话,大冷天其想隔确其乎手的前.话有,
信的,并务使你之质大“限配中国局皮上的文学亚掌。
案中格性的小区,有数七人十岁的老人,自生告,千
传会发现尼采光言不重,质成工蓝险西次执眼,儿烧
21,请移结合本文内存.碳系实5提说代中学4
不大州露典典国唯,小时城老争掌国电,储多时设!
评议,但一片先过,片终为医里民费Q受这些鼻品,生
对学习生活中的桃线:3分)
少寻到计心人的帮动,此想就人力所秀星的事于是
浴显长,奶死小教直,广写化火:明代王M明选批青洲
《年就升了这个免受国插!(!"
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戴、有仁爱之心的官员。(符合文意,从两个角度回答,答出两
点即可)
18.A
19.B
20.B【解析】A项有误,第③段提到“中硼硅玻璃因为性能优良
而成为注射剂玻璃包装材料中的‘佼佼者’”,选项与原文不
符。C项有误,第⑤段提到“中硼硅玻璃由于熔点高、黏度高,
在熔化、拉管、成型过程中难度都要高于普通玻璃”,选项与原
文不符。D项有误,第⑤段提到“国家发改委为四星玻璃投资
1亿多元”,选项与原文不符。
21.示例:让文化自信具有更坚实基础。(观点正确,言之有理即可)
22.示例:举例论证。举薛时雨的事例,具体有力地论证了“要知
晓文化”的观点,进而论证了中心论点。
23.示例:第(1)则更合适。材料一举甲骨文和简帛的例子,作为
事实论据可以证明第④段中“要挖掘文化”的观点,而材料二
不能证明。
【解析】解答此题要理解第④段的观点是“要挖掘文化才能真
正树立文化自信”,由材料(1)中“甲骨文和简帛作为重要文
化遗产,虽然已经发现和收集了不少,还有埋在地下、尚未被
发掘的”可知,甲骨文和简帛除了已发现的文化遗产,还有需
要挖掘的文化遗产,作为事实论据可以证明第④段中“要挖掘
文化”的观点。材料(2)中的“史铁生从困境中找出生命的精
彩,他用手中的笔,写出智慧的文字,成为我们心中的一盏明
灯”主要阐述的是史铁生不屈服于命运,从困境中找出生命的
精彩的道理。不能证明第④段的观点。
24.示例一:学习《爱莲说》,我知道了莲“出淤泥而不染”,象征君
子“洁身自好”。在传统文化的学习中,我相信我能精神抖擞
地走向未来。
示例二:学习《三峡》,我知道了《水经注》是一部不可多得的
古代地理名著。这让我更加热爱祖国的名山大川,对中华文
化有了更深入的了解。
25.示例:摘黄瓜吃 摘玫瑰花(意思对即可)
26.示例一:运用拟人的修辞手法,赋予蜂子以人的情态,生动形
象地写出了蜂子的忙碌、热闹,表达了“我”对玫瑰花的喜爱,
对童年快乐(美好)生活的怀念之情。
示例二:运用衬托的手法,用蜂子的热闹衬托玫瑰花开得盛
大,表达了“我”对玫瑰花的喜爱,对童年快乐(美好)生活的
怀念之情。
27.示例:看到祖父头上被“我”插花后的滑稽可笑的样子而感到
快乐;成功地“捉弄”了祖父后的得意、开心。(从两个角度分
析,言之有理即可)
28.示例一:祖父说“因为你嘴馋,它就不开花”,可以看出祖父
幽默。
示例二:祖父知道“我”在他帽子上插花后没有批评“我”,反
而大笑,可以看出祖父和蔼可亲、疼爱孩子。
示例三:祖父蹲在地上拔草,可以看出祖父勤劳。
29.示例:结构上,收束全文,与前文呼应,使文章的结构完整;内
容上,深化主旨,表达“我”对祖父的思念,对童年快乐往事的
怀念。
30.略
10.2024年龙东地区
1.(1)用楷书准确、规范书写;抄错、涂改、标点不写或不规范均扣
1分。示例略。
(2)sè xiāo
(3)镜 境 夕 汐
2.B【解析】妙手回春的意思是称赞医生医道高明,能把垂危的
病人治好。与句意情境不符。应改为“妙手偶得”。
3.C【解析】A.词序不当,应将“实施”和“制定”调换位置。B.
两面对一面,将“能否”去掉。D.语义重复,应删掉“约”或“左
右”。
4.(1)了却君王天下事(2)江春入旧年 (3)海内存知己 天
涯若比邻(4)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海(5)虽乘
奔御风 不以疾也(6)示例一:树树皆秋色 山山唯落晖
示例二:几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 示例三:晴川历
历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 示例四:草树知春不久归 百般
红紫斗芳菲 示例五:庭中有奇树 绿叶发华滋
5.①埃德加·斯诺 ②保尔、朱赫来、达雅等(作品中人物即可)
③钢是在烈火与骤冷中铸造而成的,坚强的战士是在同敌人以
及各种困难的斗争中成长起来的。
6.示例:①激情燃龙江,冰雪暖世界 ②冰奇雪幻,魅力无穷
7.示例:最雅冰雪文化 最靓冰雪景色 最美冰雪图片
8.示例:
小龙,你好!北方冬季天气寒冷,你去户外体验冰雪项目,
要穿厚羽绒服,戴好帽子手套。活动前要做好热身,滑冰滑雪
时,要根据身体状况量力而行,避免摔倒。祝你玩得愉快!
9.合理作答即可。
10.只有站得高,看得远,才能看清事物的本质,不被事物的假象
所迷惑。
11.(1)发扬光大(2)了解
12.(1)这都是追念先帝特殊的礼遇,想报答给陛下的缘故啊。
(2)上下相安无事,没有人有敷衍的态度。
13.①广开言路 ②“侍中尚书功劳当迁及有异善,厚加赏赐,至
于子孙,终不改易”,或“侍中尚书功劳当迁及有异善,厚加赏
赐”。
【乙文参考译文】
二年春季三月庚午日,大司马大将军霍光去世。皇帝开
始亲政,又想回报大将军霍光的功德,于是又让乐平侯霍山兼
任尚书职务,并下令(取消奏章副本)让群臣得以上奏言事,从
而了解下面的情况。每隔五天,听取一次奏报,自丞相以下的
各级官员就自己负责的事务分别奏报,并将奏报内容呈报皇
帝,各有关部门根据其陈述的内容进行考察并检验其功效。
凡任侍中、尚书的官员有功的应当升迁,以及有特殊贡献的,
(就给他)丰厚的赏赐,甚至恩及子孙,长久不改变。中枢机构
严密,法令、制度完备,上下相安无事,没有人有苟且敷衍的
态度。
14.以“四季星空为何不同”为题,点明本文的说明内容——四季
星空不同的原因,标题采用设问(或问句)形式引发读者思考,
设置悬念,激发读者阅读兴趣。
15.不能删去,“约”表估计,起限制作用,说明“地球围绕着太阳进
行公转,一年要走过9.4亿公里的路程”是估计出来的。删去
后,语意过于绝对,与事实不符。“约”一词体现了说明文语言
的准确性、严密性。
16.运用了打比方的说明方法,生动形象地说明了银河系的样貌
(形状),使说明内容通俗易懂。
17.示例一:我喜欢春季星空。因为可以看到划过天空的“春季大
弧线”和众多的深空天体。
示例二:我喜欢秋季星空。因为可以看到河外星系——仙女
星座。仙女星座非常明亮,能看到它灿烂的光辉。
示例三:我喜欢冬季星空。因为亮星较多,有显著的“地
标”——“冬季大三角”,可以辨识出猎户座。
示例四:我喜欢夏季星空。因为这个季节天空中除了众多亮
星,还有非常炫目的银河。璀璨的银河高挂天空,正是“群星
闪耀时”。
18.“行至景深处,不畏挑战时”或“在漫长而崎岖的人生道路上,
与其哀怨叹息,不如勇敢地迎接挑战。”
19.运用了举例论证的论证方法。列举王昌龄、黄庭坚、王阳明面
对艰难困苦不弃初心的事例,具体有力地论证了“不畏挑战,
需在困顿中执着坚守”的分论点,进而论证了本文的中心论
点,使论证更具体,更有说服力。
20.不畏挑战,需在失意时(或挫折中)不屈不挠(或勇往直前)
21.示例:当代中学生遇到挑战,要执着坚守、不屈不挠、不懈追
求;面对困难,要不弃初心,不改风骨,勇敢地迎接挑战。生命
不息,奋斗不止。比如我第一次参加演讲比赛时,心里特别紧
张,没有发挥好,成绩不理想,但我没有气馁,经常在人多的地
方锻炼自己,后来参加比赛,我取得了满意的成绩。
22.“我”去爱心粥铺喝粥,得知老李开办了这个免费粥铺,为需要
帮助的人提供爱心粥,这件事让人感到温暖。
23.插叙。①交代了老李办免费粥铺的原因,对情节起补充衬托
作用;②突出老李和义工们传递爱心、无私奉献、善良热心的
品质,丰富人物形象;③突出文章主旨;④使文章结构完整,富
于变化,情节起伏,避免平铺直叙。
24.①表层含义:屋内的温度让人身体感到温暖。②深层含义:老
李和义工们传递爱心、无私奉献、善良热心的品质,让人心里
感到温暖。
25.示例:乘坐公交车时,我忘记带公交卡了,一位好心的阿姨帮
我刷卡,免除了我的尴尬,让我感受到了温暖。
26.略
11.2023年龙东地区
1.(1)用楷书准确、规范书写;抄错、涂改、标点不写或不规范均扣
1分。示例略。
(2)mào guàn
(3)宏 弘 摩 磨
2.C【解析】“杳无音信”的意思是一点消息都没有,与句意情
境不符。应改为“寂静无声”。
3.C【解析】A语义重复,应删掉“约”或“以上”。B介宾短语取
消句子独立性,去掉“通过”或“让”。D一面对两面,在“崇德
向善”前加“能否”。
4.(1)断肠人在天涯
(2)沉舟侧畔千帆过
(3)大漠孤烟直 长河落日圆
200 见此图标8品微信扫码 领取真题实战指南
(4)落红不是无情物 化作春泥更护花
(5)先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
(6)示例:峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流
(有错别字、漏字、添字不得分)
5.(1)C【解析】《水浒传》的作者是施耐庵。
(2)人格独立,心灵强大,具有强烈的自尊心和反抗精神,敢于
追求自由、平等,热忱刚烈。
(答出两个表现性格的词语即可得分)
6.示例一:在以习近平同志为核心的党中央引领推动下,全民阅读工
作深入推进,书香社会建设进展明显,读书学习蔚然成风。
示例二:全民阅读工作得到国家领导人高度重视,全国上下形
成了读书学习的良好风气。
(意思对了即可)
7.示例一:读先哲经典,咏华彩篇章。
示例二:与书为友,健康成长。
(符合题意即可)
8.活动一:举行“爱读书、读好书、善读书”主题班会
活动二:举行“爱读书、读好书、善读书”征文比赛
活动三:举行“爱读书、读好书、善读书”知识竞赛
(符合题意即可)
9.李校长,您好!我是九年一班的班长,我班定于6月29日上午
8点30分在班级举行“诵读经典经验交流会”。诚挚邀请您参
加,如果您有时间,期待您的光临指导!
10.运用典故(引用典故、借用典故)的写作手法。作者在结尾句
表现了自己要报效国家、关心国家命运的爱国精神。
11.(1)整齐的样子(2)曾经
12.(1)田间小路交错相通,(村落间)鸡鸣狗叫的声音可以互相
听到。
(2)深山中竟然有人活动的踪迹,(他们两人)对此感到很
奇怪。
(要求翻译准确,句子通顺)
13.暗示这样神秘美好的境界是虚构的,在当时的现实生活中是
不存在的。表达了人们对美好生活的向往和追求。
14.引出本文的说明对象——膨化食品“不健康”的原因。激发读
者的阅读兴趣,引发读者思考。
15.运用了举例子和列数字的说明方法,举了鲜虾条的蛋白质的
例子和具体数字,准确有力地说明了膨化食品是“高热量”“高
脂肪”“高碳水化合物”“高盐”食品。
16.不能删去,“几乎”起限制作用,说明大部分膨化食品的配料表
中都含有或生产过程中使用了氢化和(或)部分氢化油脂。去
掉以后语言过于绝对,与事实不符。“几乎”一词体现了说明
文语言的准确性、严密性。
17.示例:小明,膨化食品是不健康的零食。因为膨化食品的营养
成分表中含有反式脂肪酸;膨化食品是“高热量”“高脂肪”
“高碳水化合物”“高盐”食品;膨化食品中含有的食品添加剂
会对人体造成伤害;如果过量食用膨化食品还会影响我们的
正常饮食。所以,我们应该少吃或不吃膨化食品。
18.让节约融入家庭教育。(或让勤俭节约成为良好家风、社会
新风。)
(两种答案均可)