内容正文:
像吴,裤土任老师视:
171
经桥阴里白步圾。(白属厚
每它会使询线老的烤解时单生的,意是盘越。例
A“敏眼提了,有的问字摄橡头怎名度打开?家长
《钱聘调系行》
有到“变雪”一得,有的阅谈者会联基到年成以爱火是
32021年哈尔滨市
在家马行在家的话,看着点称家孩子稳服情闲
二.闭德(45分)
的镜光斯韩夜址和和康映看雪无论特的情景。这样的
「,你哭容来不发
一)阅使(曹判论线),国答8-10题。9分)
联超无极食拓宽易维的广度和如家理解的程度
山“疆很头设打开的,人在马于闲以为我发规系了
十年表,养师气成。会得战,管制请见。并少人
5收文地物在别人上有妆特的甲美性。首走,这
口试卷研究银告O
马上打开僵像头!要是不所话,通整酯看我怎么
明“肉食者速之,见何国秀Y制程:”肉食者部,表我
许彩非的图隙性先无其有一种审羲益园的之帮写
议平型
适中
成50.72
收静你”
域谋”乃入见月:“何以战”公度:“在食所安。命载
具的不网,笔圣地明的定名。书耳辉司的安博平,使甲
名始夏
段素用1集,25
C”上网限围睛更容马受到伤害,库嫩围操对保予
专地,品以拿人“时同:“小志未道,汽弗从化“公样:
保是得手案百动,种术飞场,气的生砖,其水,有的风
1满分:120分
时同:0分钟】
最睛望重复。请段打形摄像头的同学打开摄像
“物维玉名,移载如也,必以信”对口:“信未平。州
其境而兵有匀式里序岭特A,相下高个成者两小区上
一.载累与岳用12出分】
吴,若年想知道序是不是在认耳,规意地做
木婚也“公日”小大之服,或不统参,动以货,对日1
的能语,句个,如罪结构到型相习,字极相等,就会号成
山下判词情中加五字注音完全正端的一瑰是
联操”
“去第也。了保一成。战削请从二
平行整年的匀人峰内,看上本闻日,使人严至一种9
1(3分1
“同学们,上网浸时我是时超害较大,认武碳
公与之象,枝十长与,公格线之到日:“未可,”
人均齐的美马。荐火,汉语有这的节善和的律,如灵
A.迁提x)
飞w{ch.an)
储记(mg
操有利千保♪我们的睛。特同学们做眼最时,
存人三鼠列口:可矣,”本师胜晴。公骨装之刺
利可押的,叠音、敢声、叠前、反夏等于程,让相同的声
服刺热(州
安1Hx0阿)
议量(对0)
一奖竖闭上限醋,动作装规范,生意限住市奉”
日:“表可”下视其做,整秋而望之,日:”可是。”延理
片气铃母有节律地重夏再现,在听感上机会形灰一省
口主率(y
周明k)
功诚(抢)
6.睛合价境,期人下面横线此量恰当项是
三风、时年验特的合乐是
D.以c地n)i育{p0
国作(中U功
)3分1
酰克,会问禹就。对:“大战,勇气也一妮作
有汉文比物魅力妆具。已县哺千年,律视看中率民
工下列成请中及有精字种一瑰是
)(3分1
车幅其实并不难蓝得。丰杨就在作眼中,
气,得而果,三而听食漏我量,故克之,夫大属,州
角大发外的进瓦,它息必得多年万世
A,高格无有
闻呼后列
新龙点晴
:幸福统在非灯,
车神就在你脚上
也。其有化马。各视并撇风是其镜是.械逢之一
「进文有性动》
区度耳欲作
暗户度
当之式根
限多时核,我门易8觉幸想需线们成通
8.解样文中加高的问情。(2分
1山算要气活江义滨物具有醒些特成,(4分
C灵帆一南
雀民用
历历在日
或。望眼酸家,也许我们看情了方府:苦若群,色
(1加:
2)测
D.不扫无请
味登大莫
视南不容
件表们整锋了手:各力时行,点并我们火错T琳。不
9.把下到句肆语成现代汉请,(4分)
之.从第夏看,代典静得以慎传并保留多今的因
人端下列病句的稳位不正峰游一现显【
10分1
属于自己的不是强速,已候得到的要计好炒情
1们内食者课之,文何同秀1
是什么:2登)
A.表门要以英排人物为传样,紧定限党走,用境话的
A只要同心能使建提只要移止线能到达只要合
决C
干瓷便把提
2}必与之来,战于长
13,分形指出下三句话所使用的说明方法。(…个括
将“刚定走所克话“朝整为“所竟话藏党走”,
B.只要合手就笨把围
只墨用心就你论漫只要移
号内只管填可一种说用方法)(门分】
低道甘学校职的经角届读活动,使孩子)铜情了
多就能到达
10为什么说的庄公不是个作请的其主?(3分》
[1}从甲骨文其能,议半已有35国年以上的后史
文学之美
C,凡是用心就肇辅捉只要合下就使把W只要移
。
酬掉“通过”或使
多就龙具达
(二)阅读(双发使物的特质,国答1山-4题。(山分)
2议文请传比起耕音文手之容号用然铺青的积
C我们要发线料枝创斯的作用
D.只要移是就佳到达只要用心就能箱起只要合
议文读发的待墨
他。(
将发顺位为“发舞”
下藏德彩挥
①一博用风字”写“成的确梅。怎称为汉光体物
(3}州如,看到家雪“一师,有的周续者会联想到
D.看闻盛开的丁香花,他马上南新地第住了牌多
7.棱数材原文填空。(7分)
这文读畅脱具有一发论物的基本桃精。其有头特虎
库观以爱火头的:先飘者浅请中补康唤着雪光
将“盛开”改为“缝蚊”
,在平山水之电(歐阳精
旦风汉文诸拾有婷进的局史通流:,从啊骨文起
语格的诗景。
4.下刺相关信息对应不正确的一确是【
1(3分)
《牌餐亭记)】
这字已有30年这上的而史了。其同这文字体具
14.第5段说右的汉文或物具有创式整齐的特点”,请
A,苏轼一号东被因士
(2)黄传引节家家雨
(赵师乘
经变易,都没有出混斯光情说,更爱有产生期的式字系
你说成下面这副暖是怎种具体体理这一特点的
核牌宗元一末代
(的客》)
正国女艺,5代典精保议域得得保冒星今
12分)
口武处一大雨飞云铺
(3
1日幡济闭边。【至身(该
民式储物有明是的料季莫物性汉文健物能用
时联:室粒打解大。花季不在多
D.解迪元一《水经注
圆山下))
量少的文车青镇翼大的体色量。相同内容的一篇文
天下面的情境中,著言表出量准确,得体的一观是
(4)枯幕老转昏
,古道雨风瘦
章,汉文叠此料音文字篇幅小得景:阴一本后作,桥音
「三明读(不减冷的男拨》,回酱15-9题,【14分
3分
马。(马敢路(天净》·做思》》
文事的者典比议文的帮厚许多。在联合国使用的五神
不限冷的男清
【情坡】属防脱需是,同序门必城在家上网课
(5)
化作存是更护花。【秀直
工作式字文丹中,汉式装物总是泵厚的一种。在情义
构冬岭夜晚,我或丰从南里处丝钱所在片哪是
这天,到了做眼保址操时闻,座之任米师在检查学生
《己发◆诗》(其五)门
息量性毒的条件下,一个风字字将精念的语又俗岛
小城。奉形出有区的转领,上表一村骨女。骨女领也
赋眼保境候岭持说时,发现有的问学瓷有甘开摄幕
(6)绿火连三月,
是相喜于1T不要文字特所合岭售息量
说了了参后,蚂幅款声规:”后面人少,成门地是到后
为。短上任者特想垂术爱打开损像头的网学打开规
》1
国汉文储转比起将音文字更家高引起横专的联
雨去吧“小★孩现”G西不更客易…“裤顿说,“但
全制响的人也少牙”于是,丙人使坐到了章近本克的
路吐爱竹愿译的人,加置当不见聊使如此,写护,执【
不是生聊石”,更不是”我火器
尽最大警力难免人象进遇,确保人象侯金
希上
蜂、督贴灵怀,这套人★的温晚像时委随看清晨的第
用合山要江年为林,北是要琴于合作、善于海缓
当我们的邻件野象事“白由”粒网人我的生
2上车设多炎,这对诗女使有了动静。越下角★
一楼相先,在时串格在气岭生活者中
偏津有待亚:“邮德时时来,其言流在骨,“意品是年岳
话,干优了我们的自h时,体怎么香得我们人类的
售善通的表现让真含父刺地是一个静机的我豪人延。
非行人量同.人会偶级家含,但温睡如无处不在
国点经令来或进里,法谈过去的事背,人人格帅众言
指重当杨法?原该修的观点和是由
女售卷到一地大产地或着:“城看A,传,型料装”二
(武文有及骑1
跳然是年由丽友.气受“时时来”,就是“捷在者”,其
设逐进地从习久身合的生块地丛由几个皇外果泉,提
5.第2假加点词请·动静”具体指什么!(2分)
★“时时来”,费是动,才能增地表馆:月有“流在骨”
三,作交(和分
香车成,跳共推雄地“地”列本成,套形了生★妈:根
事冯通,才域某调存井。无载事实都证明:◆竹、沟通,
4,从下面两题中任道一画作文,(0分)
使,本所里规氧质者食妆随禽的味通一琴女师梁车。
6.题考并回答下到向题,(4分)
使人与人之得,掌毒字之间国年国之周一一和聘相
(11角赠作文
丹异始唯吐了
《1)个女接母女扫税车相后,区择坐在车尾的家因
此。头乎自★
点山,片山-一…每是自热界标美秀言的山
感这解本表会井用的,两篱的车省打不开。有的
是什么工
⑤育由要这年为样,就是要爱格食线,最是自候
理她:成此山邮是人生要梦力旱受的山,岩
成家柠着森于,经有老不两,锥票眉嘴里邮生看:伟
爱情角些,我业能尽享青山雄水,马语花香。不我亮
障、推新…每是人生爱序妈的山
运漫有个不针媒的时线:”一呢参”一声,吃北奉后感的
(2)下车后,小第值为什么”规悦知地插在好国
命站,自然能可能成⑧夜门风景作丽的有尼更内可
销以(面对影体山》为思写一自文章
天言根异了,德时,一夏派气压了下来一转表的风。
面信任撞含看无限座爱推理县”:
平国掌会风内,列车任秋在桂热陈片,西大旱,卡到
要零:得随日也写在答题卡作文候构第一行
有是许的家意
鹿华精桥从样景么数新填填下马然国其人与操地:
[题日前空门格):
团不一念儿,本尾的几个乘客捷修修林列T前边
T,文中的”我”为什名感觉女售删员是一个释取的乘
位品共举,其保酸融,与之相成,山于人奥的院酒
文体白此移戴绿网障外》:
作后进只刺下我,一个小男孩如地的母香,江风那对在
务人具?清结合第段线句的内释,有师有保表·
气,南长至马形河流烧竹雨林玉在以身年2平方
3不夏作,不得抄表
清新室气攻墙下明显母受了的晕养得云
进行同容,(2分)
千准的地度调久,线机查千叠业时有六个系卖1广陵
④不少于团7:
5天之迎南暗T下来,天写欧连我的风,夏情更加
华皇大面红的函桃也消失人妻不规性的什为严重些
文中不得出现直实的人名,校名
率列起我。小男孩的妈妈河寸:“你冷喝?”小彩减
8.第5段县子对函听,文中写其”车内,静得很“:第
健环了春地生药原线,人装植保土春的环流不斯器化
(2》林料作文
偏裤头认:“不净!真的不冷!”妈弱廷是把自忘岭斯
夜母子对钙后,文中又可到车内,一路的静取”
人表其有心标爱情和数我之睛,才能与自线和臂相触,
余汉时有一个少年名叫陈善,临自命不
套杭在了小男镇景上
两次对站后,文章为什么算强可车内很静:请站合
真正体数到自由的真论
儿,一以其想成数天事是。一天,地父漫的明观
车内,非得误
文章内容进行合是带新,黄该然的看法和电由。
个在生命太或新时代,自山其有使到了以都冷样,
阵凸表信,见,艳往希竹院内根短不场,便对他
这时候,又听见小界孩的妈城问:“几子。耸冷
{3分)
才究有助下建之和善社会,有功于构建人表中遵典阴
镜:“弦子何不清打以待宾客他答道:”大支
号?桑系,号品修单把天富关上?”一妈司,我不冷,垃
维,有助于实观衣们伟大的国梦
无处附,多和染天下,资率一星?”程助为脚园
样才撑块观”界抽远花心后,者7一录旁境竹小排整
t9,文意结尾句的含义是什么!3分)
[通文有设陆)
阿道,”一准不打,何以扫天下”藤善元吉
头地可:”操妹,你冷了吧”现看,使把异蜗加在他
·自由要以第为件“的意思是什名?3分)
身上的所色城在了小姑雄务上
《四1阅使气自由妻以第为伴),日答2=2四数21分1
上固这明材料至少箱了我们以下型有逸
率内,一路的静童
自由要以邻为伴
21.文第5登或运用了厚再种亚方法知(?分)
的府示,从小事做起.才唐成就大事大业:长养
4
厚到站小域的时属,已是堡灯的三,大家开始收静
①自出,是社会义植心价慎呢。局免题在《涛严
的折种与教调.有国于轻人的成长:航事要脚
行率准备下车。我发观,那叶套本的骨女则一下本,酒
凳室士》等善作中约昌丁一个未来任骨的因兼一在
21.第日过钩的含又是什么?(3分)
请实炮,不绳好高鹭这:人段对自已有正确的认
减虫超把★孩廷修他的外象是在了身上
系星,每个人的自官发展是一切人的自食足展的备件
L,不能自合不凡
)了车后,男藕的品妈学对了起来:“体不是说思
人多花会发展的而文告诉我门:自由是区年为件
23.阅读逝接财料.结合文章内容.图暮问圈。(3
羽银貂以上材料.自登角度,牙一百文章
不冷号?说关上窗户,每试不具,着◆点T追
2部专。了以是已给,也可以是房偏。社会有晚
【题接材料】
要京所闪文章主管必圳从衡给材料中是底。
杆一…“地一这认,一边屋下美,修无干常常地系好我
力,身感有治为。对社套,要融令:对自些,鲁煮餐。自
()一登阿以来,或南野象耳高开西总旅睛
目不要对材料扩写,续写和皮可,不得
如。万碱规规矩矩地悲在妈编角前,任★地常看无限
的套以条为伴的意迷就是,自由是实观人每人,人与自
家规自然候护区,一琳非荡。它们活准城坏得
少装,不要套作
成爱地星想
城岭和喷相处
女,唯食在擦4一…使壶他时产境受镇美,人风生命·
立意白定,道日自藏,文体自药诗重
策了,养随低卢地远:明号,时不起。气想,开
出角山卖以邻为停,统是是村上视解冷后发,视军
受药成林
线爵外):
香有于,拿逸的城城和可说会好度点一
有状佛竹配奇。古人灵”虽有见弟,不左生《圈
(2)青地进府粗充取行动,”时位象”,”卡处
3木少于0字】
配丙此时,等时拳车的学★巴有美在夜色中,对孩
友)”,命人优“远拿不如近韩,处布不如时门”,标现明
人。总打果取地面人蔬蓝中与无人规艰整相精合
4文中不得出现具实人名,校名
的建句语姚们已修听不到了
一个退观:矣北自己星于社业大某观文空自己美治
岭才真4小时不网斯地时象界逐行且别,确保母
追冬世界,好事酰G的诉线球样使自飘我在风
也要让到人全清:自己速求幸品,也桑部到人地求快
头意都在蓝忙范国内。属时,他们1授入火量人方,,
中,好多片出的人靴这样魔死地吃土在岁月深,而体
让个人的命由成为列人自由变展的“随物君“,丙
台动春最车解。挂时排地设难储酰,授我装食叶!'("!
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1.2023 年哈尔滨市
1.A【解析】本题考查字音的辨析。B.非难(nàn)。C.愚钝
(yú)。D.渺茫(máng)。
2.D【解析】本题考查字形的辨析。A.央央不乐—快快不乐。
B.自抱自弃一自暴自弃。C.花团绵簇—花团锦簇。
3.D【解析】本题考查病句的辨析与修改。D.“将‘暴露’改为
‘揭露’”表述错误。揭露,意思是使隐蔽的事物显露,多指不好
的事,如“揭露罪行”。“揭露”与“主旨”搭配不当,可将“暴露”
改为“揭示”。
4.C【解析】本题考查文学文化常识。C.武松——景阳冈打虎。
5.B【解析】本题考查语言运用。A.语气强硬,表达不得体;
B.语气委婉,既有小组讨论的好处,又体现出对新同学的欢迎,
表达得体;C.提及成绩,使用反诘语气,含有埋怨意味,表达不
得体;D.有讽刺意味,不得体。
6.D【解析】本题考查语句衔接。第一空,根据后文“偷光苦
学”,可知此处与学习、读书有关,故应选“有的人把读书当作乐
趣”;第二空,根据后文“跑跑跳跳,舒舒筋骨”,可知此处与运动
有关,故应选“有的人把运动当作乐趣”;第三空,根据后文“支
撑着干点活”,可知此处与劳动有关,故应选“有的人把劳动当
作乐趣”。故选D。
7.(1)静以修身(2)心远地自偏(3)无可奈何花落去
(4)万里送行舟(5)夕阳西下 (6)落红不是无情物 化作
春泥更护花
8.(1)倒下(2)日光
9.(1)浮动的光像跳动的金子,静静的月影像沉入水中的玉璧。
(2)在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐。
10.(1)悲苦、郁闷(2)乐观
11.①二十四节气影响着中国人的农业生产行为。②二十四节气
影响着中国人的日常生活。③二十四节气影响了中国人的处
世之道。(或“二十四节气还对中国人的处世之道产生了一定
的影响”。)
12.(1)列数字(2)引资料(引用)(3)举例子
13.谦虚(不自满)。(理解词意,表述清楚明白即可)
14.白露。
15.(1)姑娘为我办理入住(2)晚上(3)姑娘写车牌立车牌
(4)第二天一早(早上)
16.安排紧张(紧凑)或时间紧事情多。(理解词意,表述清楚明白
即可)
17.(1)示例一:宾馆里的善意好客让我感到温暖。
示例二:工作人员在寒风中清理我车身上的积雪,方便我出
行,让我感动。
示例三:姑娘不辞辛苦,贴心服务让我感到温暖。
示例四:宾馆热情周到的服务让我感动。
示例五:姑娘及工作人员的尽职尽责让我感动。(符合题目要
求,能自圆其说,自成其理即可)
(2)他们美好品行影响了我,我要向他们学习,把善意和温暖
传递给他人。(他们为我做的事让我出行更加顺畅或赠人玫
参考答案及解析
瑰手留余香。给1分)(句意理解合乎情理,表述清楚明白即
可)
18.“脚步迟缓”反映出他们在思考我的话;“相互点点头”反映出
他们认同(赞同、肯定)我的想法;“转回身上车”反映出他们
也想把车停在远处。(符合题目要求,合乎情境,表述清楚明
白即可)
19.早到的人把车停远一点,是为了给晚到的人预留位置,说明一
群人都能够将心比心传递善意,体现了温情与气度,是我们和
谐美好社会的一个缩影。(合乎题意,表述清楚明白即可)
20.锤炼品德才能走好漫漫人生路。
21.①锤炼品德,就要明辨是非曲直。②锤炼品德,就要常怀感恩
之心。③锤炼品德,就要永葆奋斗精神。
22.(1)举例论证(2)道理论证
23.努力拼搏(埋头苦干、迎难而上、遇到困难不退缩⋯⋯),坚持
不懈。学习积累,勇于(不断、努力)创新。(答出合理且不重
复的三点即可)
24.略
2.2022 年哈尔滨市
1.D【解析】A 项,旷远(kuàng),萌发(méng);B项,校对
(jiào);C项,束缚(shù)。
2.B 【解析】A项,如雷惯耳—如雷贯耳;C项,因地治宜—因地
制宜;D项,不趾下问一不耻下问。
3.B【解析】B项,搭配不当,应将“改动”改为“提高”。
4.C【解析】C项,应为:《论语》——孔子。
5.B
6.C【解析】本题考查选词填空。首先明确“善辩”“灵秀”“深
刻”三个词语的意思。“善辩”指善于说辞,“灵秀”指(人)灵巧
秀丽,“深刻”指达到事情或问题的本质的。然后结合“诗”“科
学”“逻辑修辞之学”的特点进行匹配。诗歌能增加人的文学底
蕴,使人显得灵秀生动;科学需要周密的计算,要求更严谨,会
培养人深刻的品质;逻辑修辞之学能增强人的表达能力,使人
善于议论。故答案选C。
7.(1)百草丰茂(2)明月几时有(3)悠然见南山
(4)几处早莺争暖树(5)不亦君子乎
(6)海日生残夜 江春入旧年
8.(1)曲折、回环(2)下棋
9.(1)环绕着滁州城的都是山。(或滁州城的四面都是山。)
(2)四季的景色不同,而那快乐也是无穷无尽的。
10.这三段是按照写景一写人一写“乐”的顺序来写的。
11.豆腐的发明就很有中国特色;豆腐的口味也很有中国特色;中
国人对豆腐的理解已达到“意”的境界,是豆腐最突出的中国
特色。
12.(1)列数字(2)举例子
13.主要食材(主要原料)。
14.表象特点:方方正正,洁白如玉。深意:立身处世,应当方正、
清白为人。
15.因为那时候,不是人多,就是老板着急要打烊,赶火车回家。
16.担心给“我”剪头发,再给女人做头发会耽误自己赶火车的时
间;不给女人做头发,又担心会影响她过年的心情。
17.(1)老板替“我”着想,打算为“我”剪完头发再去赶火车,“我”
被老板替他人着想(换位思考)的品质打动。
(2)老板这样说是对“我”的安慰和对自己手艺的自信;女顾
客这样说是为了表达对老板的愧疚与感激。
18.说理发店“很朴素”是指它的店面很普通,没有华丽的装潢;说
理发店“很有底气地存在着”是因为理发店老板心地善良,替
他人着想,且理发手艺高。
19.①烟花绽放在大年夜的夜空,绚丽的景象带给人惊喜。②理
发店老板尽管着急赶火车回家,也坚持为“我”理发;“我”成
人之美让女人先理发;女人回报老板,主动送老板去火车站。
这种人与人之间的互相礼让、关爱和帮助折射出的人性美,如
绽放于夜空的烟花一般让人感到愉悦。
20.因为青春不是指青春期,而是指一种昂扬热烈的生命状态,它
并不会随年龄的增长而衰退。
21.我们需要有乐观开朗的心,我们需要学会忘记和铭记,我们更
需要一份难得的沉稳。
22.(1)举例论证(2)比喻论证
23.乐观开朗的心态能阻挡(抵御)苦难(挫折、是非)等对人的伤
害,让我们永远保持昂扬热烈的生命状态。
24.略
3.2021年哈尔滨市
1.B 2.A
3.D【解析】本题考查病句的修改与辨析。D项,“马上渐渐地”
语意矛盾,应删去“渐渐地”或“马上”。
4.B【解析】本题考查文学常识和名著阅读。B项有误,柳宗元
是唐代文学家。
5.C
6.C【解析】本题考查句子衔接。第一空,根据上文“幸福就在
你眼中”的提示,此处应填“只要用心就能捕捉”;第二空,根据
“幸福就在你掌心”的提示,此处应填“只要合手就能把握”;第
三空,根据“幸福就在你脚上”的提示,此处应填“只要移步就能
到达”。故选C。
7.(1)醉翁之意不在酒(2)青草池塘处处蛙
(3)乡书何处达 (4)小桥流水人家
(5)落红不是无情物(6)家书抵万金
(7)最爱湖东行不足
8.(1)虚夸,夸大(2)推测,估计
9.(1)当权者自会谋划这件事,你又何必参与呢?
(2)鲁庄公和曹刿同坐一辆战车,在长勺(和齐军)作战。
10.示例:①作战前,鲁庄公能够接见并非“肉食者”的曹刿,耐心
回答他的“三问”,说明庄公能够礼贤下士、广开言路;②作战
中,鲁庄公又听取了曹刿的意见,这反映了他知人善用、任人
唯贤;③战后,鲁庄公询问曹刿取胜的原因,说明他虚怀若谷、
谦虚好学。(言之有理即可)
11.①悠远的历史源流;②明显的符号简约性;③更容易引起读者
200 见此图标8品微信扫码 领取真题实战指南
的联想(联想性);④独特的审美性。
12.没有出现断代情况,更没有产生新的文字系统。
13.(1)列数字(2)作比较(3)举例子
14.上联“室雅”和下联“花香”是两个主谓关系的词语,两句对应
整齐;“何须大”和“不在多”对应整齐,有均齐的美感。
15.母女俩晕车呕吐。
16.(1)母女俩晕车,坐在车尾对其他人影响较少。
(2)一是没有接受妈妈好意的照顾,觉得对不起妈妈;二是认
为为了那对母女值得;三是即便再坚强,在母亲面前他依然是
个孩子。
17.①售票员“迅捷”地“扯出几个塑料袋”,“跌跌撞撞”地“跑”到
车尾并“塞”给她们的动作描写,表现出她经验丰富,能够快速
敏捷地处理突发事件以及对乘客的照顾;②平时在司机身后
的靠垫处准备着塑料袋,可见类似事件不是第一次出现,她早
有准备,表现出她的细心和敬业。所以“我”感觉女售票员是
一个称职的乘务人员。
18.示例:强调车内很静,渲染了车上的氛围,烘托了温暖无处不
在的主题。文中说“好多付出的人就这样默默地屹立在岁月
深处”,这里不光指那个“不喊冷的男孩”,也指乘客,他们被小
男孩的行为打动,从最初的颇为不满到理解并原谅了那对母
女,展现了人与人之间的善良,烘托了温暖无处不在的主题。
19.表面含义是晕车的小姑娘披上男孩给的外套感到了温暖;深
层含义是人们在生活中,有时难免会遇到困难、挫折等让人感
到不舒服的事,但我们的社会却处处充满理解、宽容和爱,让
人感到温暖。
20.自由要实现人与人、人与自然的和谐相处。
21.举例论证和对比论证。
22.要把自己置于社会大家庭之中。自己生活,也要让别人生活;
自己追求幸福,也要允许别人追求快乐。
23.示例:人类采取地面人员监守与无人机跟踪相结合的方式,适
时择地设障堵截、投放象食,避免了人象冲突,确保人象安全,
充分践行了与自然和谐相处的原则。自由要以邻为伴,就是
要爱惜自然,敬畏自然,敬畏自然界的生物。
24.略
4.2024年齐齐哈尔市
1.C【解析】本题考查字音辨析。A项,chěng—chéng;B项,
sì—shì;D项,jìn—jìng。故答案选C。
2.D【解析】本题考查字形辨析。A项,闲遐—闲暇;B项,无精
打彩—无精打采;C项,认劳认怨—任劳任怨。故答案选D。
3.D【解析】本题考查成语的理解与运用。作答时,首先应明确
每个成语的意思,然后结合语境来判断正误。A项,抑扬顿挫:
用以形容(声音)高低起伏和停顿转折。句中用来形容“他”读
《黄河颂》的声音,使用正确。B项,自出心裁:指完全出于自己
的构想和设计。句中指园林工人修建的街心公园构思巧妙,使
用正确。C项,血气方刚:指(年轻人)精力正旺盛,冲劲儿大。
句中用来形容战士,使用正确。D项,不期而至:指事先没有约
定而意外到来。句中安安与小齐、小何已事先约好在公园见