第四单元 自然界的水【B卷·拔高卷】-2024-2025学年九年级化学上册单元速记·巧练(辽宁专用,人教版2024)
2024-10-16
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学人教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 整理与提升 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | 水 |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 辽宁省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 5.59 MB |
| 发布时间 | 2024-10-16 |
| 更新时间 | 2024-10-16 |
| 作者 | 飞跃化学 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2024-10-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/47985750.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
第四单元 自然界的水(B卷·拔高卷)
(考试时间:50分钟 试卷满分:50分)
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Fe-56
第I卷 选择题(共10分)
一、选择题(本大题共10个小题,每题1分,共10分,每题只有一个选项符合题目要求。)
1.如图为自然界水循环示意图。下列关于水的天然循环的说法中正确的是( )
①水在天然循环过程中实现了水的自身净化
②水的天然循环是通过水的三态变化实现的
③太阳为水的天然循环提供了能量
④水的天然循环完成了水资源的重新分配
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
2.下列有关水的描述中不正确的是( )
A.水是一种常用的溶剂 B.水是由氢气和氧气组成
C.用肥皂水可区分硬水和软水
D.水的沸腾属于物理变化
3.化学兴趣小组的同学设计并制作如图所示的简易净水装置。利用该装置模拟净化当地河水。下列分析正确的是( )
A.小卵石的作用是除去水中的可溶性杂质 B.活性炭可吸附水中的色素和异味
C.出水口的水中不含可溶性钙、镁化合物 D.为除去水中微生物等可通过静置沉淀
4.房屋装修过程中易产生有毒气体甲醛(化学式CH2O),如图表示甲醛在纳米膜催化下与氧气( )反应转化为水和二氧化碳的过程。其中“”表示的分子是( )
A.CH2O B.O2 C.CO2 D.H2O
5.如图为某元素在元素周期表中的相关信息及粒子结构示意图.下列说法正确的是( )
A.图示“□”中应填写“锌”,该元素属于非金属元素
B.该元素原子的中子数为30,相对原子质量为65.38g
C.m、n的值分别为30、2,该元素位于元素周期表的第三周期
D.该元素与 C1 组成的物质化学式为 ZnCl2
6.分类是一种重要的化学观念。下列物质的分类完全正确的是( )
A.CO、NO2、SO2——空气污染物 B.HgO、C60、KClO3——化合物
C.矿泉水、纯净水、蒸馏水——纯净物 D.空气、稀有气体、金刚石——混合物
7.归纳法是学习化学的重要方法之一。下列归纳正确的是( )
A.地壳中元素的含量
B.物质的分类
C.化学反应类型
D.物质的组成和构成
A.A B.B C.C D.D
8.化学用语是学习和研究化学的工具,正确理解化学用语的含义是学好化学的前提。下列关于化学用语的描述中,不合理的是( )
A.:通过水的化学式可以看出,水中含有氢分子
B.O:铜元素正上方的+2表示氧化铜中铜元素的化合价为+2价
C.Al:既可以表示铝元素,也可以表示一个铝原子,还可以表示金属铝
D.:氯化钠中钠离子、氯离子的个数比为1:1
9.SO2与O2反应制备SO3是硫酸工业中的重要反应,其微观变化过程如图所示。下列说法正确的是( )
A.反应前后共有3种氧化物
B.反应后催化剂的质量减少
C.每个三氧化硫分子由4个原子构成
D.该反应的符号表达式为SO2+O2→SO3
10.如图为中考化学试卷答题卡中用于识别考生信息的条形码。条形码有黏性,其黏性主要来源于胶黏剂——丙烯酸。丙烯酸的化学式为C3H4O2,下列关于丙烯酸的说法合理的是( )
A.丙烯酸中含有3个元素
B.丙烯酸中氧元素的质量分数为50%
C.丙烯酸中碳元素与氧元素的质量比为9:8
D.丙烯酸由3个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成
第II卷 选择题(共40分)
(本大题共4个小题,每空1分,共40分。)
11.(9分)阅读下面材料。
2024年4月28日举行的中关村论坛上,氢能产业再次成为热点话题。
氢气的主要来源包括化石燃料制氢和电解水制氢。化石燃料制氢技术比较成熟,但也存在诸多问题。利用可再生能源电解水制氢是目前理想的制氢技术,其技术主要有三种,分别是光催化、光电催化和光-电催化耦合制氢,对应的氢能转化率如表1。
表1
可再生能源制氢技术
氢能转化率
光催化
不足5%
光电催化
不足5%
光-电催化耦合
70%以上
氢气储运是氢能产业链的重要环节。除了储氢合金,中国科学家提出的“液态阳光”也是一种储氢载体。“液态阳光”是指利用太阳能等可再生能源制取绿色氢气,结合二氧化碳加氢技术制备以甲醇(CH3OH)为代表的液态燃料。甲醇相比氢气、甲烷等燃料,它可以直接使用现有的以汽油为主的燃料储存运输设施,降低了氢气储存和运输的成本。
“液态阳光”关键技术之一是合成甲醇时催化剂的选择。工业生产选择催化剂时,催化剂的稳定性是重要参考条件之一。中国科学家突破了这一关键技术(部分研究成果如图4),推动了“液态阳光”生产从实验室走向应用。事实证明,这是切实可行的碳中和路径。
依据上述材料及所学化学知识,回答下列问题。
(1)氢能属于 能源(填“可再生”或“不可再生”)。
(2)电解水制氢技术中,在电源的 极产生氢气。
(3)如表1所示,光-电催化耦合技术优势之一是 。
(4)氢气和二氧化碳在催化剂作用下转化为甲醇和水的化学方程式为 。
(5)煤经过加工合成的甲醇, (填“能”或“不能”)称作“液态阳光”。
(6)甲醇可以直接使用现有的以汽油为主的燃料储存运输设施,原因是 。
(7)根据图1信息,选出合成“液态阳光”最适合的催化剂_______(填序号)。
A.ZnO-ZrO2 B.CuZnOAl2O3 C.CuZnOAl2O3(240℃) D.CdO-ZrO2
(8)“液态阳光”是理想的储氢材料,据此推测其不仅在合成的过程中能吸收氢气,还应具备的化学性质是 。
(9)“液态阳光”的应用具有减碳、碳中和等作用,原因是 (写出一点即可)。
12.(10分)以“绿色、智慧、活力、共享”为办赛理念的成都大运会,智慧元素、科技元素在赛场内外随处可见。
I.大运场馆的建设材料、比赛用到的各种物品器具无不包含着丰富多彩的化学元素,请回答下列问题:
(1)运动饮料主要成分是水,含有盐类氯化钠,还含有钾、镁、钙等元素保持水化学性质的最小微粒是 (填化学符号),构成氯化钠的阴离子的结构示意图为 。
(2)烟花中含有的硝酸钾,由钾离子和硝酸根离子构成,请写出3个硝酸根离子: (填化学符号)。
(3)碳酸镁是备受举重运动员青睐的防滑剂,其化学式为 。
(4)二氯异氰尿酸钠【(C3C12N3O3)Na,又名优氯净】和次氯酸钠(NaClO)均可作游泳池消毒剂。优氯净所含氮元素与氧元素的质量之比为 ,次氯酸钠中氯元素的化合价为 。
Ⅱ.部分大运场馆采用海绵城市的设计理念,周边地面以高渗水材料铺装,配合下沉式的渗水绿化带和场馆的坡面屋顶,将雨水汇聚起来,经过场馆最下方的储水器净化后成为场馆的绿化与清洁用水,场馆全年节水3000吨以上,耗水量降低20%。
(5)如图装置可将自然水净化为可直接饮用的水,主要原理与自来水的净化过程相似,被称作“生命吸管”。
①其中活性炭过滤层不能除去水中的 (填字母)。
A.色素 B.异味 C.难溶性杂质 D.可溶性钙、镁化合物
②通过“生命吸管”净化后的水属于 (填“纯净物”或“混合物”)。
③猜测,“生命吸管”中碘树脂的主要作用是 。
(6)为了保护水资源,我们生活中应使用“无磷洗衣粉”,这里的“磷”是指 (填“元素”、“离子”、“分子”或“原子”)。
13.(11分)水是生命之源,某校实践小组学生在老师的指导下开展了有关“水的净化”的项目式学习活动。
【活动一】了解水的净化
如图是学生参观自来水厂后,绘制的自来水厂净水过程示意图。
(1)吸附池内常用 吸附水中的色素和异味。
(2)在净水过程中加入混凝剂,目的是 。
(3)过滤池可以除去水中的 (填“可溶性”或“不溶性”)杂质,实验室进行该操作时用到的玻璃仪器有 。
(4)自来水厂常用氯气消毒,该过程发生的是 (填“物理”或“化学”)变化,其反应原理之一是,其中HClO中氯元素的化合价为 。
【活动二】净水器净水
(5)自制简易净水器
实验用品:饮料瓶、活性炭、棉花、纱布、细砂、小石子、烧杯、玻璃导管、铁架台制作方法:为了净水效果更好,按从下层到上层的放置顺序,依次将 (①活性炭、②棉花、③细砂、④小石子,填序号),放入饮料瓶内,且每层用品之间用纱布隔开。交流讨论:小石子、细砂对水中不溶性杂质起 作用,通过该净水器获得的水属于 (填“纯净物”或“混合物”)。
(6)离子交换法净水过程如图所示。
①此过程中能将硬水转化为软水的是 (填“阳离子”或“阴离子”)交换树脂。
②将水样通过如图所示的离子交换柱后,水中阴、阳离子所带电荷总数相等,交换后的水仍然呈电中性。水中阳离子总数 (填“增加”“减少”或“不变”)。
14.(10分)木无水必枯,水无源必竭。
(1)未来黑科技—空气取水净水器,可收集空气中的水蒸气,经高效过滤冷凝成液态水,再通过净化处理得到高品质的生活饮用水。其主要工作原理如下图。
①空气中的水蒸气经高效过滤冷凝成液态水过程中,分子间的空隙变 (填“大”或“小”)。
②RO反渗透膜,能截留水中细菌、病毒以及 (填离子符号)等多种金属离子,而降低水的硬度。可用 检验得到的水是软水。
(2)分解水制氢
①如图1是电解水实验装置图,反应前,注射器活塞均在0刻度处,反应一段时间后,若注射器I活塞移动至4mL刻度处,则理论上注射器Ⅱ活塞应移动至 mL刻度处。
②该实验说明水是由 (填元素符号)组成,电解水过程中,电能转化为 能。
③我国化学家研究出一种新型催化剂,在太阳光照射下实现了水的高效分解。该反应过程的微观示意图如图2,写出该过程总反应的符号表达式 。
(3)探究影响电解水速率的因素
为探究不同电压和不同浓度NaOH溶液对电解水速率的影响,小组同学进行多次实验,测得产生20mL氢气所需时间如图:
①电解浓度为5%的NaOH溶液时,改变电压对电解水速率的影响是 。
②上述实验中,电解水速率最快的条件是 。
(4)模拟拉瓦锡定量研究测定水的组成
往A中滴加少量的水,水通过灼热的铁管时发生汽化,水蒸气与灼热的铁反应,生成一种黑色固体四氧化三铁和“可燃空气”,将气体通过放在冷水中的铜管,在B装置中收集到纯净的“可燃空气”。最终拉瓦锡证明了水的组成。
①将B装置收集到的“可燃空气”在氧气中点燃,生成了水。“可燃空气”是一种气体单质,其化学式为 。
②将气体通过放在冷水中的铜管,目的是除去 。
试卷第2页,共14页
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试卷第1页,共14页
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第四单元 自然界的水(B卷·拔高卷)
(考试时间:50分钟 试卷满分:50分)
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Fe-56
第I卷 选择题(共10分)
一、选择题(本大题共10个小题,每题1分,共10分,每题只有一个选项符合题目要求。)
1.如图为自然界水循环示意图。下列关于水的天然循环的说法中正确的是( )
①水在天然循环过程中实现了水的自身净化
②水的天然循环是通过水的三态变化实现的
③太阳为水的天然循环提供了能量
④水的天然循环完成了水资源的重新分配
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
【答案】D
【详解】①水的天然循环主要通过水的三态变化实现,状态改变过程中,尤其是水蒸发过程中不会带出水中污染物,实现了水的自身净化,说法正确;
②水的天然循环是通过水的三态变化实现的,如水的蒸发是水由液态变为气态,降水是水由气态变为液态等,说法正确;
③太阳为水的天然循环提供了能量,水的蒸发主要从太阳光中获得能量,说法正确;
④水的天然循环从海洋中、河流中蒸发大量的水,水蒸气在空气中随气流不断运动,遇冷空气形成降水,完成了水资源的重新分配,说法正确;
故选D。
2.下列有关水的描述中不正确的是( )
A.水是一种常用的溶剂
B.水是由氢气和氧气组成
C.用肥皂水可区分硬水和软水
D.水的沸腾属于物理变化
【答案】B
【详解】A、水能溶解许多种物质,是一种常用的溶剂,故A描述正确,不符合题意;
B、水的化学式为H2O,物质是由元素组成的,则水是由氢元素和氧元素组成的,故B描述不正确,符合题意;
C、用肥皂水可区分硬水和软水,向待测水中加入肥皂水,产生泡沫多浮渣少的是软水,产生泡沫少浮渣多的是硬水,可以鉴别,故C描述正确,不符合题意;
D、水的沸腾过程中只是状态的改变,没有新物质生成,属于物理变化,故D描述正确,不符合题意;
故选:B。
3.化学兴趣小组的同学设计并制作如图所示的简易净水装置。利用该装置模拟净化当地河水。下列分析正确的是( )
A.小卵石的作用是除去水中的可溶性杂质 B.活性炭可吸附水中的色素和异味
C.出水口的水中不含可溶性钙、镁化合物 D.为除去水中微生物等可通过静置沉淀
【答案】B
【详解】A.小卵石的作用是除去颗粒较大的不溶性杂质,选项分析错误,故不符合题意;
B.活性炭具有吸附性,可吸附水中的色素和异味,选项分析正确,故符合题意;
C.出水口的水中仍含有较多的可溶性钙、镁化合物,属于硬水,选项分析错误,故不符合题意;
D.杀菌消毒可以除去水中微生物等,选项分析错误,故不符合题意;
故选:B。
4.房屋装修过程中易产生有毒气体甲醛(化学式CH2O),如图表示甲醛在纳米膜催化下与氧气( )反应转化为水和二氧化碳的过程。其中“”表示的分子是( )
A.CH2O B.O2 C.CO2 D.H2O
【答案】C
【详解】
氧气用“”表示,“”表示氧原子,该微观示意图表示甲醛在纳米膜催化下与氧气()反应转化为水和二氧化碳的过程,因此,“”表示甲醛,甲醛化学式为CH2O,“”表示碳原子,“”表示氢原子,“”表示的1个微粒中含有2个氧原子和1个碳原子,其化学式为CO2;
故选:C。
5.如图为某元素在元素周期表中的相关信息及粒子结构示意图.下列说法正确的是( )
A.图示“□”中应填写“锌”,该元素属于非金属元素
B.该元素原子的中子数为30,相对原子质量为65.38g
C.m、n的值分别为30、2,该元素位于元素周期表的第三周期
D.该元素与 C1 组成的物质化学式为 ZnCl2
【答案】D
【详解】A、根据图中元素周期表可以获得的信息:字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;图示中元素符号为锌元素的元素符号,“□”中应填写“锌”,锌元素名称含有 “钅”字旁,属于金属元素,错误;
B、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为30,表示原子序数为30;根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则该元素的原子核内质子数和核外电子数为30,而不是中子数为30;汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为65.38,相对原子质量单位是“1”,不是“g”,错误;
C、原子序数=核电荷数=质子数,原子核外第一层上有2个电子,则m、n的值分别为30、2;由粒子结构示意图,质子数=30,核外电子数=28,质子数>核外电子数,为阳离子,是原子失去2个电子得到的,则其原子核外有四个电子层,该元素位于元素周期表的第四周期,错误;
D、该元素的原子在化学反应中易失去电子形成Zn2+,化合价的数值等于离子所带电荷的数值,且符号一致,则该元素的化合价为+2价;氯元素显-1价,锌和氯组成化合物的化学式为ZnCl2,正确。
故选D。
6.分类是一种重要的化学观念。下列物质的分类完全正确的是( )
A.CO、NO2、SO2——空气污染物 B.HgO、C60、KClO3——化合物
C.矿泉水、纯净水、蒸馏水——纯净物 D.空气、稀有气体、金刚石——混合物
【答案】A
【详解】A、目前计入空气质量评价的主要污染物为:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物(粒径小于等于10微米的颗粒物,称PM10)、细颗粒物(粒径小于等于2.5微米的颗粒物,称PM2.5)和臭氧等,CO、NO2、SO2是空气污染物,正确;
B、HgO、KClO3都是由不同种元素组成的纯净物,属于化合物,C60是由同种元素组成的纯净物,属于单质,错误;
C、纯净水、蒸馏水都是由同种物质组成的,属于纯净物,矿泉水中有矿物质和水,属于混合物,错误;
D、空气中含有氧气、氮气等,稀有气体是由氦气、氖气、氩气的总称都属于混合物,金刚石是由一种物质组成的,属于纯净物,错误。
故选A。
7.归纳法是学习化学的重要方法之一。下列归纳正确的是( )
A.地壳中元素的含量
B.物质的分类
C.化学反应类型
D.物质的组成和构成
A.A B.B C.C D.D
【答案】D
【详解】A、地壳中元素含量由高到低依次是:氧、硅、铝、铁、其他,不符合题意;
B、物质分为纯净物和混合物,纯净物由同种物质组成,混合物由不同种物质组成,纯净物分为单质和化合物,单质是由同种元素组成的纯净物,化合物是由不同种元素组成的纯净物,不符合题意;
C、化合反应和分解反应均属于基本反应类型,但是氧化反应不属于基本反应类型,不符合题意;
D、物质是由元素组成的,分子、原子均可直接构成物质,原子也可构成分子,符合题意。
故选D。
8.化学用语是学习和研究化学的工具,正确理解化学用语的含义是学好化学的前提。下列关于化学用语的描述中,不合理的是( )
A.:通过水的化学式可以看出,水中含有氢分子
B.O:铜元素正上方的+2表示氧化铜中铜元素的化合价为+2价
C.Al:既可以表示铝元素,也可以表示一个铝原子,还可以表示金属铝
D.:氯化钠中钠离子、氯离子的个数比为1:1
【答案】A
【详解】A、由水的化学式可知,水由水分子构成,每个水分子中含2个氢原子,水中不含氢分子,符合题意;
B、位于元素或原子团的正上方,表示元素或原子团的化合价。故:铜元素正上方的+2表示氧化铜中铜元素的化合价为+2价,不符合题意;
C、Al可以表示铝元素,也可以表示金属铝这种物质,也可以表示1个铝原子,不符合题意;
D、由NaCl的化学式可知,氯化钠中钠离子、氯离子的个数比为1:1,不符合题意。
故选A。
9.SO2与O2反应制备SO3是硫酸工业中的重要反应,其微观变化过程如图所示。下列说法正确的是( )
A.反应前后共有3种氧化物
B.反应后催化剂的质量减少
C.每个三氧化硫分子由4个原子构成
D.该反应的符号表达式为SO2+O2→SO3
【答案】C
【详解】A、氧化物由两种元素组成且其中一种元素为氧元素,由微观示意图可知,该反应中共有两种氧化物,说法错误,不符合题意;
B、催化剂能改变反应速率,但其本身的质量和化学性质在化学反应前后均不发生改变,说法错误,不符合题意;
C、三氧化硫由三氧化硫分子构成,每个三氧化硫分子由1个硫原子和3个氧原子共4个原子构成,说法正确,符合题意;
D、由微观示意图可知,该反应为二氧化硫与氧气在催化剂的作用下反应生成三氧化硫,符号表达式为,说法错误,不符合题意。
故选:C。
10.如图为中考化学试卷答题卡中用于识别考生信息的条形码。条形码有黏性,其黏性主要来源于胶黏剂——丙烯酸。丙烯酸的化学式为C3H4O2,下列关于丙烯酸的说法合理的是( )
A.丙烯酸中含有3个元素
B.丙烯酸中氧元素的质量分数为50%
C.丙烯酸中碳元素与氧元素的质量比为9:8
D.丙烯酸由3个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成
【答案】C
【详解】A.元素是宏观概念,只讲种类,不讲个数,因此,丙烯酸中含有3种元素,故选项说法错误,不符合题意;
根据某元素的质量分数公式可得,丙烯酸中氧元素的质量分数为:,故选项说法错误,不符合题意;
C.丙烯酸中碳元素与氧元素的质量比为:,故选项说法正确,符合题意;
D.丙烯酸由丙烯酸分子构成,一个丙烯酸分子由3个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成,故选项说法错误,不符合题意;
故选C。
第II卷 选择题(共40分)
(本大题共4个小题,每空1分,共40分。)
11.(9分)阅读下面材料。
2024年4月28日举行的中关村论坛上,氢能产业再次成为热点话题。
氢气的主要来源包括化石燃料制氢和电解水制氢。化石燃料制氢技术比较成熟,但也存在诸多问题。利用可再生能源电解水制氢是目前理想的制氢技术,其技术主要有三种,分别是光催化、光电催化和光-电催化耦合制氢,对应的氢能转化率如表1。
表1
可再生能源制氢技术
氢能转化率
光催化
不足5%
光电催化
不足5%
光-电催化耦合
70%以上
氢气储运是氢能产业链的重要环节。除了储氢合金,中国科学家提出的“液态阳光”也是一种储氢载体。“液态阳光”是指利用太阳能等可再生能源制取绿色氢气,结合二氧化碳加氢技术制备以甲醇(CH3OH)为代表的液态燃料。甲醇相比氢气、甲烷等燃料,它可以直接使用现有的以汽油为主的燃料储存运输设施,降低了氢气储存和运输的成本。
“液态阳光”关键技术之一是合成甲醇时催化剂的选择。工业生产选择催化剂时,催化剂的稳定性是重要参考条件之一。中国科学家突破了这一关键技术(部分研究成果如图4),推动了“液态阳光”生产从实验室走向应用。事实证明,这是切实可行的碳中和路径。
依据上述材料及所学化学知识,回答下列问题。
(1)氢能属于 能源(填“可再生”或“不可再生”)。
(2)电解水制氢技术中,在电源的 极产生氢气。
(3)如表1所示,光-电催化耦合技术优势之一是 。
(4)氢气和二氧化碳在催化剂作用下转化为甲醇和水的化学方程式为 。
(5)煤经过加工合成的甲醇, (填“能”或“不能”)称作“液态阳光”。
(6)甲醇可以直接使用现有的以汽油为主的燃料储存运输设施,原因是 。
(7)根据图1信息,选出合成“液态阳光”最适合的催化剂_______(填序号)。
A.ZnO-ZrO2 B.CuZnOAl2O3 C.CuZnOAl2O3(240℃) D.CdO-ZrO2
(8)“液态阳光”是理想的储氢材料,据此推测其不仅在合成的过程中能吸收氢气,还应具备的化学性质是 。
(9)“液态阳光”的应用具有减碳、碳中和等作用,原因是 (写出一点即可)。
【答案】(1)可再生
(2)负
(3)氢能的转化率较高
(4)3H2+CO2CH3OH+H2O
(5)不能
(6)甲醇常温下为液态
(7)A
(8)化学性质不活泼
(9)氢气燃烧产物只有水
【详解】(1)氢气可以通过电解水,金属与酸反应等方法制得,则氢能属于可再生资源;
(2)电解水实验中在电源的正极产生氧气,负极产生氢气;
(3)根据表格数据对比可以得出结论,光-电催化耦合技术优势之一是氢能的转化率较高;
(4)氢气和二氧化碳在催化剂作用下转化为甲醇和水的化学方程式为:3H2+CO2CH3OH+H2O;
(5)“液态阳光”是指利用太阳能等可再生能源制取绿色氢气,煤经过加工合成的甲醇,反应中没有H2参与,则不能称为液态阳光;
(6)甲醇为液态,则甲醇相比氢气、甲烷等燃料,它可以直接使用现有的以汽油为主的燃料储存运输设施,降低了氢气储存和运输的成本;
(7)结合图4分析可知只有ZnO-ZrO2,催化剂随着生产时间增长产生的甲醇浓度一直保持稳定,变化不大,其他的催化剂,随着反应时间的增长,产生的甲醇浓度越来越小,则不利于长期生成甲醇;故选A;
(8)“液态阳光”是理想的储氢材料,据此推测其不仅在合成的过程中能吸收氢气,还应具备的化学性质为需要化学性质稳定;
(9)氢气燃烧产物只有水,则“液态阳光”的应用具有减碳、碳中和等作用。
12.(10分)以“绿色、智慧、活力、共享”为办赛理念的成都大运会,智慧元素、科技元素在赛场内外随处可见。
I.大运场馆的建设材料、比赛用到的各种物品器具无不包含着丰富多彩的化学元素,请回答下列问题:
(1)运动饮料主要成分是水,含有盐类氯化钠,还含有钾、镁、钙等元素保持水化学性质的最小微粒是 (填化学符号),构成氯化钠的阴离子的结构示意图为 。
(2)烟花中含有的硝酸钾,由钾离子和硝酸根离子构成,请写出3个硝酸根离子: (填化学符号)。
(3)碳酸镁是备受举重运动员青睐的防滑剂,其化学式为 。
(4)二氯异氰尿酸钠【(C3C12N3O3)Na,又名优氯净】和次氯酸钠(NaClO)均可作游泳池消毒剂。优氯净所含氮元素与氧元素的质量之比为 ,次氯酸钠中氯元素的化合价为 。
Ⅱ.部分大运场馆采用海绵城市的设计理念,周边地面以高渗水材料铺装,配合下沉式的渗水绿化带和场馆的坡面屋顶,将雨水汇聚起来,经过场馆最下方的储水器净化后成为场馆的绿化与清洁用水,场馆全年节水3000吨以上,耗水量降低20%。
(5)如图装置可将自然水净化为可直接饮用的水,主要原理与自来水的净化过程相似,被称作“生命吸管”。
①其中活性炭过滤层不能除去水中的 (填字母)。
A.色素 B.异味 C.难溶性杂质 D.可溶性钙、镁化合物
②通过“生命吸管”净化后的水属于 (填“纯净物”或“混合物”)。
③猜测,“生命吸管”中碘树脂的主要作用是 。
(6)为了保护水资源,我们生活中应使用“无磷洗衣粉”,这里的“磷”是指 (填“元素”、“离子”、“分子”或“原子”)。
【答案】(1) H2O
(2)
(3)MgCO3
(4) 7:8 +1/+1价
(5) D 混合物 除去水中难溶性的杂质
(6)元素
【详解】(1)水是由水分子构成的,保持水化学性质的最小微粒是水分子,其化学符号为H2O。氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,其中阴离子是氯离子,氯原子的质子数为17,核外第一层电子数为2,第二层电子数为8,第三层电子数为7,在化学变化中易得到1个电子形成阴离子,故其离子结构示意图为 。
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故3个硝酸根离子可表示为。
(3)化学式书写方法:正价元素写在左侧,负价元素写在右侧,化合价取绝对值约简交叉使得正负化合价代数和为零,在化合物中,镁元素的化合价为+2,碳酸根的化合价为-2,故碳酸镁的化学式为MgCO3。
(4)优氯净所含氮元素与氧元素的质量之比为(14×3):(16×3)=7:8,在次氯酸钠中钠元素的化合价为+1,氧元素的化合价为-2,设氯元素的化合价为x,由化合物中正负化合价代数和为零可得:(+1)+x+(-2)=0,解得x=+1,故次氯酸钠中氯元素的化合价为+1价。
(5)①活性炭具有吸附性,活性炭过滤层能除去水中的色素、异味和难溶性杂质,不能除去可溶性钙、镁化合物,故选D。
②通过“生命吸管”净化后的水还含有一些可溶性的杂质,故属于混合物。
③“生命吸管”中碘树脂相当于实验室的过滤操作,故其作用是除去水中难溶性的杂质。
(6)我们生活中应使用“无磷洗衣粉”,这里的“磷”是指不是以分子、原子、离子等形式存在,是强调存在的元素,与具体形态无关,故填:元素。
13.(11分)水是生命之源,某校实践小组学生在老师的指导下开展了有关“水的净化”的项目式学习活动。
【活动一】了解水的净化
如图是学生参观自来水厂后,绘制的自来水厂净水过程示意图。
(1)吸附池内常用 吸附水中的色素和异味。
(2)在净水过程中加入混凝剂,目的是 。
(3)过滤池可以除去水中的 (填“可溶性”或“不溶性”)杂质,实验室进行该操作时用到的玻璃仪器有 。
(4)自来水厂常用氯气消毒,该过程发生的是 (填“物理”或“化学”)变化,其反应原理之一是,其中HClO中氯元素的化合价为 。
【活动二】净水器净水
(5)自制简易净水器
实验用品:饮料瓶、活性炭、棉花、纱布、细砂、小石子、烧杯、玻璃导管、铁架台制作方法:为了净水效果更好,按从下层到上层的放置顺序,依次将 (①活性炭、②棉花、③细砂、④小石子,填序号),放入饮料瓶内,且每层用品之间用纱布隔开。交流讨论:小石子、细砂对水中不溶性杂质起 作用,通过该净水器获得的水属于 (填“纯净物”或“混合物”)。
(6)离子交换法净水过程如图所示。
①此过程中能将硬水转化为软水的是 (填“阳离子”或“阴离子”)交换树脂。
②将水样通过如图所示的离子交换柱后,水中阴、阳离子所带电荷总数相等,交换后的水仍然呈电中性。水中阳离子总数 (填“增加”“减少”或“不变”)。
【答案】(1)活性炭
(2)使悬浮于水中的杂质较快沉降
(3) 不溶性 烧杯、漏斗、玻璃棒
(4) 化学 +1
(5) ②①③④ 过滤 混合物
(6) 阳离子 增加
【详解】(1)活性炭结构疏松多孔,具有吸附性,吸附池内常用活性炭吸附水中的色素和异味,故填:活性炭;
(2)在净水过程中加入混凝剂,目的是使悬浮于水中的杂质较快沉降,故填:使悬浮于水中的杂质较快沉降;
(3)过滤是将不溶性杂质除去,实验室进行该操作时用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒,故填:不溶性;烧杯、漏斗、玻璃棒;
(4)自来水厂常用氯气消毒,该过程中有新物质的生成,属于化学变化;HClO中氢元素显+1价,氧元素显-2价,设氯元素的化合价为x,根据化合物中正负化合价代数和为零,得,即氯元素的化合价为+1,故填:化学;+1;
(5)加入小石子先除去大颗粒不溶性固体,加入的细砂能除去小颗粒不溶性的固体,利用活性炭能吸附色素和异味,故为了净水效果更好,按从下层到上层的放置顺序,依次将②棉花、①活性炭、③细砂、④小石子,放入饮料瓶内,且每层用品之间用纱布隔开;其中小石子、细砂对水中不溶性杂质起过滤作用,通过该净水器获得的水属于混合物,故填:②①③④;过滤;混合物;
(6)①硬水是含有较高钙、镁离子的水。由图可知,水通过阳离子交换树脂后,可以过滤掉钙、镁离子,故能将硬水转化为软水的是阳离子交换树脂,故填:阳离子;
②由图可知,将水样通过如图所示的离子交换柱后,水中阴、阳离子所带电荷总数相等,交换后的水仍然呈电中性。水中阳离子总数增加,故填:增加;
14.(10分)木无水必枯,水无源必竭。
(1)未来黑科技—空气取水净水器,可收集空气中的水蒸气,经高效过滤冷凝成液态水,再通过净化处理得到高品质的生活饮用水。其主要工作原理如下图。
①空气中的水蒸气经高效过滤冷凝成液态水过程中,分子间的空隙变 (填“大”或“小”)。
②RO反渗透膜,能截留水中细菌、病毒以及 (填离子符号)等多种金属离子,而降低水的硬度。可用
检验得到的水是软水。
(2)分解水制氢
①如图1是电解水实验装置图,反应前,注射器活塞均在0刻度处,反应一段时间后,若注射器I活塞移动至4mL刻度处,则理论上注射器Ⅱ活塞应移动至 mL刻度处。
②该实验说明水是由 (填元素符号)组成,电解水过程中,电能转化为 能。
③我国化学家研究出一种新型催化剂,在太阳光照射下实现了水的高效分解。该反应过程的微观示意图如图2,写出该过程总反应的符号表达式 。
(3)探究影响电解水速率的因素
为探究不同电压和不同浓度NaOH溶液对电解水速率的影响,小组同学进行多次实验,测得产生20mL氢气所需时间如图:
①电解浓度为5%的NaOH溶液时,改变电压对电解水速率的影响是 。
②上述实验中,电解水速率最快的条件是 。
(4)模拟拉瓦锡定量研究测定水的组成
往A中滴加少量的水,水通过灼热的铁管时发生汽化,水蒸气与灼热的铁反应,生成一种黑色固体四氧化三铁和“可燃空气”,将气体通过放在冷水中的铜管,在B装置中收集到纯净的“可燃空气”。最终拉瓦锡证明了水的组成。
①将B装置收集到的“可燃空气”在氧气中点燃,生成了水。“可燃空气”是一种气体单质,其化学式为 。
②将气体通过放在冷水中的铜管,目的是除去 。
【答案】(1) ①小 ②Ca2+、Mg2+ 肥皂水
(2)① 8 ②H、O 化学 ③
(3) ①电压越高,电解水的反应速率越快 ②12V、10%的NaOH溶液
(4)①H2 ②水蒸气
【详解】(1)①空气中的水蒸气经高效过滤冷凝成液态水过程中,分子间的空隙变小;
②硬水是含有较多可溶性钙、镁离子的水,故RO反渗透膜,能截留水中细菌、病毒以及Ca2+、Mg2+等多种金属离子,而降低水的硬度;
通常用肥皂水来区分硬水和软水,产生较多泡沫的是软水,产生较少泡沫的是硬水;
(2)①电解水实验中,根据“正氧负氢、氧一氢二”,如图1是电解水实验装置图,反应前,注射器活塞均在0刻度处,反应一段时间后,注射器I与电源的正极相连,产生的是氧气,注射器Ⅱ与电源的负极相连,产生的是氢气,若注射器I活塞移动至4mL刻度处,则理论上注射器Ⅱ活塞应移动至4mL×2=8mL刻度处;
②水通电分解生成氢气和氧气,氢气是由氢元素组成的,氧气是由氧元素组成的,根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,则说明水是由H、O元素组成;
电解水过程中,电能转化为化学式能;
③水在催化剂和光照的作用下分解生成氧气和氢气,该过程总反应的符号表达式为:;
(3)①电解浓度为5%的NaOH溶液时,电压越高,产生20mL氢气所需时间越短,即电解水的反应速率越快;
②上述实验中,电解水速率最快的条件是10%的NaOH和12V电压,此时产生20mL氢气所需时间最短,电解水反应速率最快;
(4)①将B装置收集到的“可燃空气”在氧气中点燃,生成了水。“可燃空气”是一种气体单质,根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,生成物中含H、O元素,反应物中含氧元素,故反应物中还应含氢元素,故该气体单质是H2;
②将气体通过放在冷水中的铜管,目的是除去水蒸气,使水蒸气冷凝;
试卷第2页,共14页
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试卷第1页,共14页
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