精品解析:浙江省湖州市第二中学2024-2025学年高二上学期10月月考数学试题

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2024-10-16
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) 湖州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.08 MB
发布时间 2024-10-16
更新时间 2025-06-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-10-16
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年高二上学期第一次月考 数学 (试卷满分150分,考试用时120分钟) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求. 1. 已知直线经过,两点,则直线的倾斜角为( ) A B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】设出倾斜角,求出其正切值,即斜率,进而可得倾斜角. 【详解】设直线的倾斜角为,, 则,. 故选:D. 2. 已知点,,都在平面内,则平面的一个法向量的坐标可以是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】设出法向量,利用向量垂直得到方程组,取求出,与共线的向量也是法向量,得到答案. 【详解】由,,,得,, 设是平面的一个法向量,则即, 取,则,故,则与共线的向量也是法向量, 经验证,只有C正确. 故选:C. 3. 直线与直线平行,则的值为( ) A. B. C. D. 或 【答案】C 【解析】 【分析】求出已知二直线不相交时的a值,再验证作答. 【详解】依题意,直线与直线平行或重合时,, 解得或, 当时,直线与直线重合, 当时,直线与直线平行, 所以的值为. 故选:C 4. 如图,空间四边形中,,,,点在上,,点为中点,则等于( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据向量减法的几何意义、向量数乘的几何意义及向量的数乘运算进行运算即可. 【详解】因为,为中点,,,, 所以 . 故选:B 5. 已知圆C与圆(x-1)2+y2=1关于直线y=-x对称,则圆C的方程为(  ) A. (x+1)2+y2=1 B. x2+y2=1 C. x2+(y+1)2=1 D. x2+(y-1)2=1 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析:(点轴对称法)由于圆关于直线对称,其半径不变,只求出新的圆心即可.而关于直线y=-x对称,则横、纵坐标交换位置,并取相反数.由圆(x-1)2+y2=1的圆心为(1,0),知对称圆的圆心为(0,-1),故选C. 考点:点关于直线的对称点的求法. 点评:点关于x轴的对称点为;点关于y轴的对称点为;点关于原点轴的对称点为;点关于y=x轴的对称点为;点关于y=-x轴的对称点为. 6. 已知函数在R上单调递增,则a的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据二次函数的性质和分界点的大小关系即可得到不等式组,解出即可. 【详解】因为在上单调递增,且时,单调递增, 则需满足,解得, 即a的范围是. 故选:B. 7. 直线与连接的线段相交,则a的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据给定条件,作出图形,利用斜率坐公式结合图形求解作答. 【详解】直线过点. 如图, 由题意,直线与线段总有公共点, 即直线以直线为起始位置,绕点P逆时针旋转到直线即可, 直线的斜率为,直线的斜率分别为,于是或, 而,因此或, 所以或,解得或,即a的取值范围是. 故选:D. 8. 若直线与曲线恰有两个公共点,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意得:为恒过定点的直线,曲线表示圆心为,半径为的上半圆,由此利用数形结合思想能求出的取值范围. 【详解】根据题意得为恒过定点的直线, 由曲线,可得, 所以曲线表示圆心为,半径为的上半圆,如图所示, 当直线与圆相切时,有,解得(舍去)或, 把代入得,解得, 因为直线与曲线恰有两个公共点, 由图可得,即的取值范围是. 故选:B. 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 下列说法中,正确的有( ) A. 过点且在轴,轴截距相等的直线方程为 B. 直线在轴的截距是2 C. 直线的倾斜角为30° D. 过点且倾斜角为90°的直线方程为 【答案】CD 【解析】 【分析】根据直线的截距、倾斜角、直线方程等知识确定正确答案. 【详解】A选项,直线过点且在轴,轴截距相等,所以A选项错误. B选项,直线在轴上的截距是,B选项错误. C选项,直线的斜率为,倾斜角为,C选项正确. D选项,过点且倾斜角为90°的直线方程为,D选项正确. 故选:CD 10. 已知点在圆上,点、,则( ) A. 点到直线的距离小于 B. 点到直线的距离大于 C. 当最小时, D. 当最大时, 【答案】ACD 【解析】 【分析】计算出圆心到直线的距离,可得出点到直线的距离的取值范围,可判断AB选项的正误;分析可知,当最大或最小时,与圆相切,利用勾股定理可判断CD选项的正误. 【详解】圆的圆心为,半径为, 直线的方程为,即, 圆心到直线的距离为, 所以,点到直线的距离的最小值为,最大值为,A选项正确,B选项错误; 如下图所示: 当最大或最小时,与圆相切,连接、,可知, ,,由勾股定理可得,CD选项正确. 故选:ACD. 【点睛】结论点睛:若直线与半径为的圆相离,圆心到直线的距离为,则圆上一点到直线的距离的取值范围是. 11. 如图,在四棱锥中,底面是正方形,平面,,、分别是、的中点,是棱上的动点,则下列说法中正确的是( ) A. B. 存在点,使平面 C. 存在点,使直线与所成的角为 D. 点到平面与平面的距离和为定值 【答案】ABD 【解析】 【详解】建立空间直角坐标系,利用向量法对选项进行分析,从而确定正确答案. 【分析】因为平面,四边形为正方形, 以点为坐标原点,、、所在直线分别为、、轴建立如下图所示的空间直角坐标系, 设,则、、、, 设,,其中, 所以,所以,A选项正确. 点到平面与平面的距离和为为定值,D选项正确. ,,, 设平面的法向量为,则, 取,可得平面的一个法向量为, 要使平面,平面, 则, 解得,所以存在点,使平面,B选项正确; 若直线与直线所成角为, 则, 整理可得,,方程无解,所以C选项错误. 故选:ABD. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分 12. 过点且与直线垂直的直线方程为_____. 【答案】 【解析】 【分析】根据垂直直线斜率之积为,结合点斜式求解即可. 【详解】直线斜率为,故与之垂直的直线斜率为,故过点且与直线垂直的直线方程为,即. 故答案为: 13. 直线分别与轴,轴交于A,B两点,点P在圆上,则面积的取值范围是___________. 【答案】 【解析】 【分析】先求出A,B两点的坐标,则可求出,然后求出圆心到直线的距离,从而可求出点P到直线的距离的最大值和最小值,进而可求出面积的最大值和最小值,即可求得结果. 【详解】对于,当时,,当时,, 所以, 所以, 圆的圆心,半径, 圆心到直线的距离为, 所以点P到直线的距离的最大值, 点P到直线的距离的最小值, 所以面积的最大值为, 面积的最小值为, 所以面积的取值范围是, 故答案为: 14. 为了测量一斜坡的坡度,小明设计如下的方案:如图,设斜坡面与水平面的交线为,小明分别在水平面和斜坡面选取两点,且,到直线的距离,到直线的距离,,则该斜坡的坡度是__________. 【答案】 【解析】 【分析】由空间向量数量积的运算律求解. 【详解】设斜坡的坡角为,由题意知 与 的夹角为, 因为,所以, 即,所以,因为是锐角,所以. 故答案为: 四.解答题:本小题共5题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知直线的方程为:. (1)求证:不论为何值,直线必过定点; (2)过点引直线,使它与两坐标轴的负半轴所围成的三角形面积最小,求的方程. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)列出方程,分别令,可求出定点; (2)先令令,再表达出三角形面积,最后利用基本不等式求解即可. 【小问1详解】 证明:直线的方程为: 提参整理可得:. 令,可得, 不论为何值,直线必过定点. 【小问2详解】 设直线的方程为. 令 则, 令.则, 直线与两坐标轴的负半轴所围成的三角形面积. 当且仅当,即时,三角形面积最小. 此时的方程为. 16. 记的内角A、B、C的对边分别为a,b,c,已知, (1)求B; (2)若的面积为,求c. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)由余弦定理、平方关系依次求出,最后结合已知得的值即可; (2)首先求出,然后由正弦定理可将均用含有的式子表示,结合三角形面积公式即可列方程求解. 【小问1详解】 由余弦定理有,对比已知, 可得, 因为,所以, 从而, 又因为,即, 注意到, 所以. 【小问2详解】 由(1)可得,,,从而,, 而, 由正弦定理有, 从而, 由三角形面积公式可知,的面积可表示为 , 由已知的面积为,可得, 所以. 17. 如图,在三棱柱中,,点D为棱AC的中点,平面平面,,且. (1)求证:平面ABC; (2)若,求二面角正弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)根据面面垂直的性质定理证明; (2)利用空间向量的坐标运算求二面角. 【小问1详解】 如图,连接.因为侧面为菱形,且, 所以为等边三角形,所以. 又因为平面平面, 平面, 平面平面, 所以平面ABC. 【小问2详解】 由(1)的过程可知,可以点D为坐标原点, 分别以DB,DC,所在直线为x,y,z轴建立空间直角坐标系D-xyz. 不妨设,由题可知,,,,. 由,可得. 设平面的法向量为, 而,,则有, 取,得. 设平面的法向量为, 而,, 则有, 取,得. 设平面与平面夹角为, 则, 所以, 即平面与平面夹角的正弦值为. 18. 已知O为原点,直线与圆交于、两点. (1)若,求的值; (2)在(1)的条件下,若点在圆上,求的取值范围; (3)若,求圆的面积. 【答案】(1); (2); (3). 【解析】 【分析】(1)求出圆心和半径,利用点到直线的距离公式,结合圆的弦长公式求出. (2)令,将问题转化为直线与圆有公共点求出范围. (3)联立直线与圆的方程,利用韦达定理及垂直关系的坐标表示求出值即可得解. 【小问1详解】 圆的圆心为,半径,其中, 圆心到直线的距离, ,解得, 所以的值为. 【小问2详解】 由(2)知,圆圆心,半径, 令,则,依题意,直线与圆有公共点, ,解得或, 所以的取值范围是. 【小问3详解】 设,由消得, ,, 又,由,得, 即,整理得, 则,解得,满足,此时圆的半径, 所以圆的面积为. 19. 已知函数,(,为常数). (1)若函数是偶函数,求实数的值; (2)若函数有个零点,求实数的取值范围; (3)记,若与在有两个互异的交点,且,求证:. 【答案】(1) (2)或 (3)证明见解析 【解析】 【分析】(1)利用偶函数性质求得,再进行检验即可; (2)分类讨论,或时,的大致图像,结合图像即可得解; (3)分类讨论与时,的大致图像,从而得到,,,从而利用分析法将问题一路转化为证,由此得解. 【小问1详解】 因为是偶函数, 所以,则,解得, 当时,,其定义域为, 又, 所以是偶函数,故. 【小问2详解】 因为, 当,即时,, 此时开口向下,对称轴为,且, 当,即或时,, 所以当时,在,上单调递增,且,, 则的图像如下: 显然,当,即时,有个零点; 当时,在,上单调递减,且,, 则的图像如下: 显然,当,即时,有个零点; 当时,为偶函数,其零点个数必为偶数,不满足题意; 综上:或. 【小问3详解】 因为, 所以当时,,则,易知上单调递减, 当时,,则,易知在上单调递增, 因为与在有两个互异的交点, 所以与在与各有且只有一个交点, 又,所以,且,, 则,,故,即,则, 要证,即证,即证, 只需证,即证, 即证,即证, 因为,所以,则, 所以显然成立,证毕. 【点睛】关键点睛:本题第3小问解决的关键是熟练掌握基本初等函数的大致图像,结合图像得到,,从而利用分析法将问题转化为单变量不等式,由此得解. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年高二上学期第一次月考 数学 (试卷满分150分,考试用时120分钟) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求. 1. 已知直线经过,两点,则直线的倾斜角为( ) A. B. C. D. 2. 已知点,,都在平面内,则平面的一个法向量的坐标可以是( ) A. B. C. D. 3. 直线与直线平行,则的值为( ) A. B. C. D. 或 4. 如图,空间四边形中,,,,点在上,,点为中点,则等于( ) A. B. C. D. 5. 已知圆C与圆(x-1)2+y2=1关于直线y=-x对称,则圆C的方程为(  ) A. (x+1)2+y2=1 B. x2+y2=1 C x2+(y+1)2=1 D. x2+(y-1)2=1 6. 已知函数在R上单调递增,则a的取值范围是( ) A. B. C. D. 7. 直线与连接的线段相交,则a的取值范围是( ) A. B. C. D. 8. 若直线与曲线恰有两个公共点,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 下列说法中,正确有( ) A. 过点且在轴,轴截距相等的直线方程为 B. 直线在轴的截距是2 C. 直线的倾斜角为30° D. 过点且倾斜角为90°的直线方程为 10. 已知点在圆上,点、,则( ) A. 点到直线的距离小于 B. 点到直线的距离大于 C. 当最小时, D. 当最大时, 11. 如图,在四棱锥中,底面是正方形,平面,,、分别是、的中点,是棱上的动点,则下列说法中正确的是( ) A. B. 存在点,使平面 C. 存在点,使直线与所成的角为 D. 点到平面与平面的距离和为定值 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分 12. 过点且与直线垂直的直线方程为_____. 13. 直线分别与轴,轴交于A,B两点,点P在圆上,则面积的取值范围是___________. 14. 为了测量一斜坡的坡度,小明设计如下的方案:如图,设斜坡面与水平面的交线为,小明分别在水平面和斜坡面选取两点,且,到直线的距离,到直线的距离,,则该斜坡的坡度是__________. 四.解答题:本小题共5题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知直线的方程为:. (1)求证:不论为何值,直线必过定点; (2)过点引直线,使它与两坐标轴的负半轴所围成的三角形面积最小,求的方程. 16. 记的内角A、B、C的对边分别为a,b,c,已知, (1)求B; (2)若的面积为,求c. 17. 如图,在三棱柱中,,点D为棱AC中点,平面平面,,且. (1)求证:平面ABC; (2)若,求二面角的正弦值. 18. 已知O为原点,直线与圆交于、两点. (1)若,求值; (2)在(1)的条件下,若点在圆上,求的取值范围; (3)若,求圆面积. 19. 已知函数,(,为常数). (1)若函数是偶函数,求实数的值; (2)若函数有个零点,求实数的取值范围; (3)记,若与在有两个互异的交点,且,求证:. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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