精品解析：河南省南阳市宛城区2024-2025学年九年级上学期第一次月考化学试卷

2024年秋期九年级化学第一次质量检测 (考试时间：50分钟 满分：50) 相对原子质量：Na：23；Mg：24；Al：27 一、选择题(每题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶，下列书中记载的造物过程涉及化学变化的是 A. 机杼织布 B. 粉碎矿石 C. 楠木制舟 D. 五谷酿酒 2. 化学的发展离不开科学家们的努力，下列化学家的成就与之匹配的是 A. 张青莲主持测定几种元素相对原子质量的新值 B. 道尔顿研究空气成分 C. 门捷列夫创立了原子论和分子学说 D. 拉瓦锡发现了元素周期律并编制了元素周期表 3. 正确的实验操作是完成实验任务的基本保证。下面操作正确的是 A. 滴加液体 B. 检查装置气密性 C. 倾倒液体 D. 处理实验废液 4. 云南是我国香蕉的主产地之一、香蕉营养价值高，富含蔗糖、维生素C、碘、钙、磷、铁、锌等，其中碘、钙、磷、铁、锌指的是 A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 离子 5. 在实验室进行实验时，下列做法不正确的是 A. 酒精灯洒出的酒精在桌面燃烧，应立即用湿抹布扑盖 B. 实验中要特别注意保护眼睛，戴好护目镜 C. 取用药品时，如果没说明用量一般按最少量取用，固体药品取1~2g D. 实验结束时，要及时整理实验台和实验室，彻底清洗双手，确认水电等关闭后离开实验室 6. 物质的性质决定用途。下列物质的用途中利用其化学性质的是 A. 铜用于制导线 B. 石墨可以用于制铅笔芯 C. 氮气常用作保护气 D. 稀有气体用于制作霓虹灯 7. 下列各组元素中，元素符号的第一个字母不相同的一组是 A. 氦、汞 B. 氩、金 C. 铅、铂 D. 锰、铁 8. 下列关于空气的叙述，正确的是 A. 空气中的氧气具有可燃性，所以常用作燃料 B. 的含量越高空气质量越差 C. 工业上分离液态空气制取氧气主要发生了化学变化 D. 二氧化碳过量排放会引起温室效应，所以二氧化碳属于空气污染物 9. 科学思维是化学核心素养的重要组成部分，下列示例说法正确的是 A. 比较：钠原子()和钠离子()核电荷数相同，化学性质相似 B. 分类：熔点、密度是物理性质，可燃性、助燃性是化学性质 C. 分析：阳离子带正电荷，所以带正电荷的粒子一定是阳离子 D. 推理：同种分子构成的物质属于纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成 10. 下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾，放出热量 B. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁 D. 硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体 11. 下列图像能正确反应对应变化关系的是 A. 图1：加热高锰酸钾固体至质量不再减轻 B. 图2：向一定量二氧化锰中加入过氧化氢溶液 C. 图3：等质量、等质量分数的过氧化氢溶液完全分解 D. 图4：实验室用一定质量的过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气 12. 除去密闭容器内空气中的氧气，得到较纯净的氮气，下列物质中最好选用 A. 木炭 B. 红磷 C. 铁丝 D. 蜡烛 13. 下列各图中“”“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是 A. B. C. D. 14. 某化学兴趣小组的同学利用如图1、图2装置开展“空气中氧气含量的测定”的实验活动，图3为压力传感器显示的数据变化。有关说法不正确的是 A. 红磷和白磷燃烧时的现象相同 B. 相比于图1实验，图2实验具有误差小、污染小的特点 C. 图3中段变化的原因是白磷燃烧放出大量热 D. 图3中段变化的原因是装置温度逐渐恢复至室温 二、填空题(每空1分，共16分) 15. 请用化学用语填空： （1）保持水的化学性质的最小粒子___________； （2）地壳中含量最多的金属元素是___________； （3）中含有的阴离子___________。 16. 在检查装置的气密性时，导管末端可能会出现如图所示的现象。如果装置的气密性好，很快会出现的是___________(填字母，下同)，冷却后会出现的是___________。 17. 规范的实验操作是实验成功的前提，请回答 （1）用量筒量取20mL水，读数时俯视，则水的实际体积___________20mL(填“><或=”)。 （2）实验室制取氧气的过程，大致分为以下几个主要操作： ①点燃酒精灯，给试管加热 ②熄灭酒精灯 ③检查装置的气密性 ④将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花，用带导管的橡胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上 ⑤用排水法收集一瓶氧气 ⑥将导管移出水面。正确的操作顺序是___________。 （3）某同学用托盘天平称量固体物质时，误将砝码放在左盘，被称量物放在了右盘。结果读出固体质量为5.3克(1克以下用游码)。则固体物质的实际质量为___________。 18. 甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应回答下列问题： （1）所发生的三个反应的相同点是：___________(任写一点)。 （2）甲瓶中硫燃烧反应的符号表述式为：___________。 （3）丙实验中集气瓶中放少量水的作用是___________。 19. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。如图是某物质发生反应的微观示意图。 （1）在C图中将相关粒子图形补充完整：___________。 （2）结合图示分析，该化学变化中没有发生改变的粒子是___________。 （3）上述化学反应的基本反应类型是___________反应。 20. 比较相同质量的钠、镁、铝三种金属，所含原子个数最多的是___________；已知碳-12原子的质量是mkg，A原子的质量是akg，则A原子的相对原子质量为___________。 三、简答题(共10分) 21. 回答下列问题 （1）现有下列仪器：①量筒；②试管；③胶头滴管；④酒精灯；⑤量筒。量取液体，应该选用的仪器是___________(填序号)。 （2）给某液体加热的操作如图所示。图中有一处操作错误，请纠正。 22. 从微观认识物质是化学独特的视角，用微粒观点回答下列问题。 （1）石油气加压后可装入容积为的钢瓶中。 （2）氧气和液氧都可以支持燃烧。 23. 实验室某无色液体含有物质A，为了探究其成分，实验小组进行了如下实验： ①用试管取适量该液体，向其中加入少量的黑色粉末B，在常温下能迅速产生无色气体C，而B的质量在反应前后没有改变； ②将产生的气体C收集起来，把燃着的红磷置于盛有C的集气瓶中，红磷剧烈燃烧。请回答下列问题。 写出各物质的名称：A___________、B___________、C___________。 24. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富。下表是依据元素周期表画出的1~18号元素的原子结构示意图。 （1）原子序数为17的元素名称是___________，在化学反应中，该元素的原子容易___________(填“得到”或“失去”)电子。 （2）根据氟原子和氯原子的结构示意图分析，由于氟原子和氯原子的___________相同，所以氟元素与氯元素的化学性质相似。 四、综合应用题(共10分) 25. (一)实验室常用下列装置来制取氧气： （1）写出图中有标号仪器的名称：___________。 （2）用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是___________(填序号)。 （3）用高锰酸钾制取氧气时，反应的符号表达式为___________；试管口放一团棉花作用___________。 （4）用装置收集氧气的依据是___________。 （5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氮气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。若制取并收集氨气，应该从上图中选择的发生装置和收集装置分别是___________。 (二)“制氧机”在市场上的应用非常广泛，如登山、急救、水下作业等都需要制氧气。 同学们对制氧机产生了兴趣，开启了探究学习之旅。 [信息检索]市面上常见的一种简易制氧机的工作原理如图所示。甲剂的主要成分是过碳酸钠，过碳酸钠是一种易溶于水的白色固体，受热易分解，溶于水生成碳酸钠和过氧化氢，乙剂为二氧化锰。在反应仓内加入适量的水，先放甲剂，再放乙剂，即可分解产生氧气。反应仓内的现象为黑色粉末翻腾，溶液变得浑浊，仓壁变得温热，加湿过滤仓底部导气管口有气泡冒出。 （6）能从加湿过滤仓中逸出，因为___________溶于水。 （7）反应仓中过氧化氢生成氧气的符号表达式是___________。 （8）过滤仓中的水除了有过滤杂质提纯氧气的作用和降低氧气温度外，还可以起到的作用是___________。 A. 通过气泡观察氧气生成的速率 B. 加快氧气的生成 （9）检验过滤仓导出的气体是氧气的方法___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年秋期九年级化学第一次质量检测 (考试时间：50分钟 满分：50) 相对原子质量：Na：23；Mg：24；Al：27 一、选择题(每题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶，下列书中记载的造物过程涉及化学变化的是 A. 机杼织布 B. 粉碎矿石 C. 楠木制舟 D. 五谷酿酒 【答案】D 【解析】 【详解】A、机杼织布的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故A不符合题意； B、粉碎矿石的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B不符合题意； C、楠木制舟的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故C不符合题意； D、五谷酿酒的过程中有新物质酒精的生成，属于化学变化，故D符合题意。 故选D。 2. 化学的发展离不开科学家们的努力，下列化学家的成就与之匹配的是 A. 张青莲主持测定几种元素相对原子质量的新值 B. 道尔顿研究空气成分 C. 门捷列夫创立了原子论和分子学说 D. 拉瓦锡发现了元素周期律并编制了元素周期表 【答案】A 【解析】 【详解】A、张青莲主持测定了铟、铱、铕等几种元素相对原子质量的新值，故A正确； B、道尔顿创立了原子论，故B错误； C、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，道尔顿和阿伏加德罗分别创立了原子论和分子学说，故C错误； D、拉瓦锡用定量的方法研究了空气的组成，得出了空气中氧气的体积分数，故D错误； 故选A。 3. 正确的实验操作是完成实验任务的基本保证。下面操作正确的是 A. 滴加液体 B. 检查装置气密性 C. 倾倒液体 D. 处理实验废液 【答案】B 【解析】 【详解】A、用胶头滴管滴加液体时，应竖直悬空，该选项操作不正确； B、检查该装置气密性时，先把导管放入水中，再用手紧握试管，若有气泡冒出，说明装置气密性良好，该选项操作正确； C、倾倒液体时，试管倾斜，试剂瓶紧挨试管口，标签向手心，瓶塞倒放，该选项操作不正确； D、实验室中的废液不能直接倒入下水道中，该选项操作不正确。 故选B。 4. 云南是我国香蕉的主产地之一、香蕉营养价值高，富含蔗糖、维生素C、碘、钙、磷、铁、锌等，其中碘、钙、磷、铁、锌指的是 A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 离子 【答案】A 【解析】 【详解】这里的碘、钙、磷、铁、锌，主要是以无机盐的形式存在，不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指为元素，与具体形态无关。 故选A。 5. 在实验室进行实验时，下列做法不正确的是 A. 酒精灯洒出的酒精在桌面燃烧，应立即用湿抹布扑盖 B. 实验中要特别注意保护眼睛，戴好护目镜 C. 取用药品时，如果没说明用量一般按最少量取用，固体药品取1~2g D. 实验结束时，要及时整理实验台和实验室，彻底清洗双手，确认水电等关闭后离开实验室 【答案】C 【解析】 【详解】A、在桌上酒精燃烧起来灭火方法是用湿抹布扑灭或用沙子盖灭，A不符合题意； B、实验中要特别注意保护眼睛，戴好护目镜,B不符合题意； C、在没有说明用量，一般取最少量，固体取盖满试管底部，C符合题意； D、实验结束时，要及时整理实验台和实验室，彻底清洗双手，确认水电等关闭后离开实验室，D不符合题意。 故选C。 6. 物质的性质决定用途。下列物质的用途中利用其化学性质的是 A. 铜用于制导线 B. 石墨可以用于制铅笔芯 C. 氮气常用作保护气 D. 稀有气体用于制作霓虹灯 【答案】C 【解析】 【详解】A、铜丝作导线，是利用铜的导电性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意； B、石墨可以用于制铅笔芯，是利用其硬度小，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意； C、氮气作保护气，是利用氮气的化学性质稳定 符合题意； D、稀有气体用于制作霓虹灯，是利用稀有气体通电会发出不同颜色的光，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意。 故选C。 7. 下列各组元素中，元素符号的第一个字母不相同的一组是 A. 氦、汞 B. 氩、金 C. 铅、铂 D. 锰、铁 【答案】D 【解析】 【详解】A、氦、汞的符号分别为He、Hg，第一个字母相同，该选项不符合题意； B、氩、金的符号分别为Ar、Au，第一个字母相同，该选项不符合题意； C、铅、铂的符号分别为Pb、Pt，第一个字母相同，该选项不符合题意； D、锰、铁的符号分别为Mn、Fe，第一个字母不相同，该选项符合题意。 故选D。 8. 下列关于空气的叙述，正确的是 A. 空气中的氧气具有可燃性，所以常用作燃料 B. 的含量越高空气质量越差 C. 工业上分离液态空气制取氧气主要发生了化学变化 D. 二氧化碳过量排放会引起温室效应，所以二氧化碳属于空气污染物 【答案】B 【解析】 【详解】A、氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能作燃料，该选项叙述不正确； B、PM2.5为空气污染物，含量越高，空气质量越差，该选项叙述正确； C、工业上利用液氮和液氧的沸点不同，将它们进行分离，过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项叙述不正确； D、二氧化碳过量排放会引起温室效应，但二氧化碳为空气中的成分，不属于空气污染物，该选项叙述不正确。 故选B。 9. 科学思维是化学核心素养的重要组成部分，下列示例说法正确的是 A. 比较：钠原子()和钠离子()核电荷数相同，化学性质相似 B. 分类：熔点、密度是物理性质，可燃性、助燃性是化学性质 C. 分析：阳离子带正电荷，所以带正电荷的粒子一定是阳离子 D. 推理：同种分子构成的物质属于纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成 【答案】B 【解析】 【详解】A、决定元素化学性质的为最外层电子数，钠原子和钠离子的最外层电子数不同，化学性质不同，该选项说法不正确； B、熔点、密度不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，可燃性和助燃性需要通过化学变化就能表现出来，属于化学性质，该选项说法正确； C、阳离子带正电荷，但质子也带正电荷，则带正电荷的粒子不一定是阳离子，该选项说法不正确； D、同种分子构成的物质属于纯净物，但物质是由分子、原子和离子，则纯净物不一定由分子构成，该选项说法不正确。 故选B。 10. 下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾，放出热量 B. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁 D. 硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体 【答案】B 【解析】 【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，放出热量，说法错误，不符合题意； B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，说法正确，符合题意； C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体，生成四氧化三铁是实验结论，不是实验现象，说法错误，不符合题意； D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体，说法错误，不符合题意。 故选：B。 11. 下列图像能正确反应对应变化关系的是 A. 图1：加热高锰酸钾固体至质量不再减轻 B. 图2：向一定量二氧化锰中加入过氧化氢溶液 C. 图3：等质量、等质量分数的过氧化氢溶液完全分解 D. 图4：实验室用一定质量的过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气 【答案】C 【解析】 【详解】A、高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，生成物中的锰酸钾和二氧化锰都是固体。反应过程中固体质量会减小，但不会减为零，该选项不正确； B、过氧化氢制取氧气的反应中，二氧化锰为催化剂，反应前后质量不变，该选项不正确； C、二氧化锰能加快反应速率，但不能改变生成物的质量，则加入二氧化锰的反应速率较快，该选项正确； D、过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应过程中水的质量增加，但开始时水的质量不为零，该选项不正确。 故选C。 12. 除去密闭容器内空气中的氧气，得到较纯净的氮气，下列物质中最好选用 A. 木炭 B. 红磷 C. 铁丝 D. 蜡烛 【答案】B 【解析】 【详解】A、木炭和氧气反应后生成二氧化碳气体，引入了新的杂质，故A错误； B、红磷燃烧后生成五氧化二磷固体，不会引入新的气体杂质，故B正确； C、铁丝在空气中不能燃烧，不能除去空气中的氧气，故C错误； D、石蜡燃烧后生成二氧化碳气体和水，引入了新的气体杂质，故D错误。 故选B。 13. 下列各图中“”“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】纯净物是指由同种物质组成的物质；混合物是指由不同种物质组成的物质； 所含微粒 微粒种类 物质种类 纯净物或混合物 A 1 1 纯净物 B 3 3 混合物 C 1 1 纯净物 D 1 1 纯净物 点评：物质是由微粒构成的，根据微粒的种类可判断物质的种类。 14. 某化学兴趣小组的同学利用如图1、图2装置开展“空气中氧气含量的测定”的实验活动，图3为压力传感器显示的数据变化。有关说法不正确的是 A. 红磷和白磷燃烧时的现象相同 B. 相比于图1实验，图2实验具有误差小、污染小的特点 C. 图3中段变化的原因是白磷燃烧放出大量热 D. 图3中段变化的原因是装置温度逐渐恢复至室温 【答案】D 【解析】 【详解】A、红磷和白磷在空气中燃烧都生成大量白烟，放出热量，故说法正确； B、与图1相比，图2装置始终在密闭状态下进行，不会有气体扩散，五氧化二磷也不会逸出，因此图2装置的优点有：减小误差和污染减少，故说法正确； C、图3中一段时间内装置内气压显著增加，其原因是白磷燃烧放出大量的热，故说法正确； D、图3中一段时间内装置内气压又显著增加，其原因是白磷燃烧消耗了氧气，气体体积减小，恢复至室温，装置内的压强减小，U型管中的液面右边上升，所以装置内气压又显著增加，故说法错误。 故选D。 二、填空题(每空1分，共16分) 15. 请用化学用语填空： （1）保持水的化学性质的最小粒子___________； （2）地壳中含量最多的金属元素是___________； （3）中含有的阴离子___________。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 分子是保持物质化学性质的最小粒子，水是由水分子构成的，因此保持水化学性质的最小粒子是水分子，表示为。 【小问2详解】 地壳中含量最多的金属元素是铝，根据元素符号的书写方法，第一个字母要大写，第二个字母要小写，则铝元素符号为Al。 【小问3详解】 NaCl中含有的阴离子是氯离子，离子符号为。 16. 在检查装置的气密性时，导管末端可能会出现如图所示的现象。如果装置的气密性好，很快会出现的是___________(填字母，下同)，冷却后会出现的是___________。 【答案】 ①. a ②. b 【解析】 【详解】检查装置气密性，导气管放入水中，手握住试管，内部温度升高，压强增大，气体逸出，形成气泡，松手后，由于温度降低，压强减小，外部压强将水压入导管口，形成稳定液柱，则此时装置气密性良好;如果装置的气密性好，很快会出现的现象是形成气泡，故填a；冷却后会出现的现象是形成稳定液柱，故填b。 17. 规范的实验操作是实验成功的前提，请回答 （1）用量筒量取20mL水，读数时俯视，则水的实际体积___________20mL(填“><或=”)。 （2）实验室制取氧气的过程，大致分为以下几个主要操作： ①点燃酒精灯，给试管加热 ②熄灭酒精灯 ③检查装置的气密性 ④将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花，用带导管的橡胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上 ⑤用排水法收集一瓶氧气 ⑥将导管移出水面。正确的操作顺序是___________。 （3）某同学用托盘天平称量固体物质时，误将砝码放在左盘，被称量物放在了右盘。结果读出固体质量为5.3克(1克以下用游码)。则固体物质的实际质量为___________。 【答案】（1）< （2）③④①⑤⑥② （3）4.7g 【解析】 【小问1详解】 用量筒量取液体时，应平视凹液面最低处，若俯视读数，则实际量取的液体体积偏小。 【小问2详解】 高锰酸钾制取氧气的步骤简记为“查装定点收离熄”，则步骤为：组装仪器后，先检查装置气密性，再装药品，固体仪器，加热酒精灯，收集其他，实验结束时，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，顺序为：③④①⑤⑥②。 【小问3详解】 托盘天平中，左盘上的质量=右盘上的质量+游码的质量，若称量5.3g固体，则选取5g砝码，游码移动到0.3g，且被称量物放在了右盘，则实际称量固体物质的质量为5g-0.3g=4.7g。 18. 甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应回答下列问题： （1）所发生的三个反应的相同点是：___________(任写一点)。 （2）甲瓶中硫燃烧反应的符号表述式为：___________。 （3）丙实验中集气瓶中放少量水的作用是___________。 【答案】（1）都是与氧气发生的反应（合理即可） （2） （3）防止高温熔融物溅落炸裂瓶底 【解析】 【小问1详解】 所发生的三个反应的相同点是：都是与氧气发生的反应；反应条件都是点燃；都是化合反应；都放热等。 【小问2详解】 甲瓶中硫燃烧反应的符号表达式为。 【小问3详解】 丙实验的集气瓶中放少量细沙，细沙的作用是防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶。 19. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。如图是某物质发生反应的微观示意图。 （1）在C图中将相关粒子图形补充完整：___________。 （2）结合图示分析，该化学变化中没有发生改变的粒子是___________。 （3）上述化学反应的基本反应类型是___________反应。 【答案】（1） （2）原子 （3）分解 【解析】 【小问1详解】 由微观示意图可知，该反应是氧化汞受热分解成汞和氧气的过程，所以需要补充的是氧气分子，如图。 【小问2详解】 由微观示意图可知，整个过程中是氧化汞分裂成汞原子和氧原子，氧原子在组合成氧气分子，整个过程中没有发生改变的粒子是原子。 【小问3详解】 由微观示意图可知，该反应是氧化汞受热分解成汞和氧气，符合“一变多”的特点，属于分解反应。 20. 比较相同质量的钠、镁、铝三种金属，所含原子个数最多的是___________；已知碳-12原子的质量是mkg，A原子的质量是akg，则A原子的相对原子质量为___________。 【答案】 ①. 钠 ②. 【解析】 【详解】原子的相对原子质量与其实际质量成正比，由于相对原子质量，则实际质量，则相同质量的钠、镁、铝三种金属，所含原子个数最多的是钠； 已知碳-12原子的质量是mkg，A原子的质量是akg，根据，则A原子的相对原子质量为。 三、简答题(共10分) 21. 回答下列问题 （1）现有下列仪器：①量筒；②试管；③胶头滴管；④酒精灯；⑤量筒。量取液体，应该选用的仪器是___________(填序号)。 （2）给某液体加热的操作如图所示。图中有一处操作错误，请纠正。 【答案】（1）③⑤ （2）加热时，应用酒精灯的外焰 【解析】 【小问1详解】 量取一定体积的液体，需要的仪器有胶头滴管和量筒，应选用比量取液体体积数略大且能一次量出的量筒，故填：③⑤； 【小问2详解】 给试管中的液体进行加热时，应用酒精灯的外焰，故答：加热时，应用酒精灯的外焰。 22. 从微观认识物质是化学独特的视角，用微粒观点回答下列问题。 （1）石油气加压后可装入容积为的钢瓶中。 （2）氧气和液氧都可以支持燃烧。 【答案】（1）分子间有间隔，加压情况下，分子间的间隔减小 （2）同种分子，化学性质相同 【解析】 【小问1详解】 石油气能被压缩，是因为分子间有间隔，加压情况下，分子间的间隔减小。 【小问2详解】 氧气和液氧都是由氧分子构成，则氧气和液氧都可以支持燃烧，是因为同种分子，化学性质相同。 23. 实验室某无色液体含有物质A，为了探究其成分，实验小组进行了如下实验： ①用试管取适量该液体，向其中加入少量的黑色粉末B，在常温下能迅速产生无色气体C，而B的质量在反应前后没有改变； ②将产生的气体C收集起来，把燃着的红磷置于盛有C的集气瓶中，红磷剧烈燃烧。请回答下列问题。 写出各物质的名称：A___________、B___________、C___________。 【答案】 ①. 过氧化氢 ②. 二氧化锰 ③. 氧气 【解析】 【详解】过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，二氧化锰为黑色粉末，反应前后二氧化锰的质量和化学性质不变，且红磷在氧气中能燃烧，则A为过氧化氢、B为二氧化锰、C为氧气。 24. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富。下表是依据元素周期表画出的1~18号元素的原子结构示意图。 （1）原子序数为17的元素名称是___________，在化学反应中，该元素的原子容易___________(填“得到”或“失去”)电子。 （2）根据氟原子和氯原子的结构示意图分析，由于氟原子和氯原子的___________相同，所以氟元素与氯元素的化学性质相似。 【答案】（1） ①. 氯 ②. 得到 （2）最外层电子数相同 【解析】 【小问1详解】 元素周期表单元格中，左上角的数字表示原子序数，则原子序数为17的元素名称是氯； 氯原子最外层电子数为7，大于4，在化学变化中易得到电子。 【小问2详解】 决定元素化学性质的为最外层电子数，氟原子和氯原子的最外层电子数相同，化学性质相似。 四、综合应用题(共10分) 25. (一)实验室常用下列装置来制取氧气： （1）写出图中有标号仪器的名称：___________。 （2）用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是___________(填序号)。 （3）用高锰酸钾制取氧气时，反应的符号表达式为___________；试管口放一团棉花作用___________。 （4）用装置收集氧气的依据是___________。 （5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氮气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。若制取并收集氨气，应该从上图中选择的发生装置和收集装置分别是___________。 (二)“制氧机”在市场上的应用非常广泛，如登山、急救、水下作业等都需要制氧气。 同学们对制氧机产生了兴趣，开启了探究学习之旅。 [信息检索]市面上常见的一种简易制氧机的工作原理如图所示。甲剂的主要成分是过碳酸钠，过碳酸钠是一种易溶于水的白色固体，受热易分解，溶于水生成碳酸钠和过氧化氢，乙剂为二氧化锰。在反应仓内加入适量的水，先放甲剂，再放乙剂，即可分解产生氧气。反应仓内的现象为黑色粉末翻腾，溶液变得浑浊，仓壁变得温热，加湿过滤仓底部导气管口有气泡冒出。 （6）能从加湿过滤仓中逸出，因为___________溶于水。 （7）反应仓中过氧化氢生成氧气的符号表达式是___________。 （8）过滤仓中的水除了有过滤杂质提纯氧气的作用和降低氧气温度外，还可以起到的作用是___________。 A. 通过气泡观察氧气生成的速率 B. 加快氧气的生成 （9）检验过滤仓导出的气体是氧气的方法___________。 【答案】（1）长颈漏斗 （2）B （3） ①. ②. 防止固体粉末进入导管 （4）氧气密度比空气大 （5）AD （6）不易 （7） （8）A （9）在导管口放一根带火星的木条，若木条复燃，证明为氧气 【解析】 【小问1详解】 通过分析题中所指仪器的作用可知，a是长颈漏斗。 【小问2详解】 实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以可选用的发生装置是B。 【小问3详解】 高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式为；试管口放一团棉花作用是为了防止固体粉末进入导管。 【小问4详解】 E装置收集氧气的方法是向上排空气法，依据是氧气密度比空气大。 【小问5详解】 实验室制取氨气的反应物是固体，反应条件是加热，氨气密度比空气小，极易溶于水，所以选择的发生装置和收集装置分别是AD。 【小问6详解】 能从加湿过滤仓中逸出，因为不易溶于水且不与水反应。 【小问7详解】 过氧化氢生成氧气的符号表达式是。 【小问8详解】 由于氧气不易溶于水，所以过滤仓中的水除了有过滤杂质提纯氧气的作用外，还可以起到的作用是可以通过气泡观察氧气生成的速率。故选A。 【小问9详解】 由于氧气具有助燃性，所以验证过滤仓导出的气体是氧气的方法是在导管口放一根带火星的木条，若木条复燃，证明为氧气。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $