精品解析:湖北省鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校2024-2025学年高一上学期起点考试数学试题

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2024-10-15
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 湖北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.41 MB
发布时间 2024-10-15
更新时间 2024-10-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-10-15
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来源 学科网

内容正文:

湖北省鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校2024-2025学年高一上学期起点考试数学试题 命题学校:黄冈中学 命题教师:李钢锋 审题学校:蕲春一中 审题教师:周强锋 考试时间:2024年10月14日上午8:00—10:00 试卷满分:150分 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,则( ) A. B. C. D. 2. 命题“”的否定为( ) A. B. C. D. 3. 已知集合,则集合的所有非空子集的个数为( ) A. 5个 B. 6个 C. 7个 D. 8个 4. 下列各组函数表示相同函数的是( ) A. B. C. D. 5. 设,则“”是“”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 6. 已知,则以下结论正确的是 A. B. C. D. 大小不定 7. 已知关于的不等式的解集为,则关于的不等式的解集为( ) A. B. C D. 8. 若正实数满足,不等式有解,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 图中阴影部分用集合符号可以表示为( ) A. B. C. D. 10. 若,,且,则下列说法正确的是( ) A. 有最大值 B. 有最大值2 C. 有最小值5 D. 有最小值 11. 下列命题正确的有( ) A. 若方程有两个根,一个大于另一个小于,则实数的取值范围为 B. 设,若且,则 C. 设,命题是命题的充分不必要条件 D. 若集合和至少有一个集合不是空集,则实数的取值范围是或 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知函数的定义域为,则函数的定义域为______. 13. 已知为二次函数,满足,则函数______. 14. 设集合,,函数,已知,且,则的取值范围为______. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知集合,. (1)若,求; (2)若,求实数的取值范围. 16. 设命题:对任意,不等式恒成立,命题:存,使得不等式成立. (1)若为真命题,求实数取值范围; (2)若p,q一真一假,求实数的取值范围. 17. 已知关于的不等式. (1)若不等式的解集为或,求的值; (2)求关于的不等式的解集. 18. 某公司销售甲、乙两种产品,根据市场调查和预测,甲产品的利润(万元)与投资额(万元)成正比,其关系如图所示;乙产品的利润(万元)与投资额(万元)的算术平方根成正比,其关系式如图所示. (1)分别将甲、乙两种产品利润表示为投资额的函数; (2)若该公司投资万元资金,并全部用于甲、乙两种产品的营销,问:怎样分配这万元投资,才能使公司获得最大利润?其最大利润为多少? 19. 设,其中,记. (1)若,求的值域; (2)若,记函数对任意,总存在,使得成立,求实数的取值范围; (3)若,求实数取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 湖北省鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校2024-2025学年高一上学期起点考试数学试题 命题学校:黄冈中学 命题教师:李钢锋 审题学校:蕲春一中 审题教师:周强锋 考试时间:2024年10月14日上午8:00—10:00 试卷满分:150分 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据交集的定义即可求解. 【详解】由于,故, 故选:D 2. 命题“”的否定为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据命题的否定的定义判断即可. 【详解】全称命题的否定是特称命题, 命题“”的否定为. 故选:B. 3. 已知集合,则集合的所有非空子集的个数为( ) A 5个 B. 6个 C. 7个 D. 8个 【答案】C 【解析】 【分析】根据集合的描述可得,由非空子集个数与集合元素个数的关系求的所有非空子集的个数. 【详解】由题设,,即8可被整除且,, ∴,故集合的所有非空子集的个数为. 故选:C 4. 下列各组函数表示相同函数的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据相同函数的定义一一判定即可. 【详解】对于A项,两函数对应关系不同,故A错误; 对于B项,,两函数定义域不一样,故B错误; 对于C项,的定义域为,的定义域为, 两函数定义域不一样,故C错误; 对于D项,,与, 两函数定义域一样,对应关系一样,故D正确. 故选:D. 5. 设,则“”是“”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】D 【解析】 【分析】先求解出及的解集,然后根据“”与“”的互相推出情况判断出属于何种条件. 【详解】因为,所以, 因为,所以, 因为“”不能推出“”,而“” 不能推出“”, 所以“”是“”的既不充分也不必要条件. 故选:D. 6. 已知,则以下结论正确的是 A. B. C. D. 大小不定 【答案】B 【解析】 【分析】 两式平方差均为1,分子有理化即可得出结论. 【详解】, , . 故选:B. 【点睛】本题考查比较数的大小,有理化是解题的关键,属于基础题. 7. 已知关于的不等式的解集为,则关于的不等式的解集为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意,由条件可得且,然后代入不等式,即可得到结果. 【详解】由题意可知,是关于的方程的两实根,且, 则,解得, 则不等式可化为, 即,所以,解得, 所以不等式的解集为. 故选:A 8. 若正实数满足,不等式有解,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据基本不等式“1”的代换求最小值,再由不等式有解得,即可求参数范围. 【详解】由, 仅当,即时等号成立, 要使不等式有解,只需, 所以. 故选:B 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 图中阴影部分用集合符号可以表示为( ) A. B. C. D. 【答案】AD 【解析】 【分析】根据所给图中阴影部分,结合集合的运算,可得答案。 【详解】对于A选项,即为图中所示; 对于B选项,应为如下图: 对于C选项,应为如下图: 对于D选项,即为图中所示. 故选:AD 10. 若,,且,则下列说法正确的是( ) A. 有最大值 B. 有最大值2 C. 有最小值5 D. 有最小值 【答案】AC 【解析】 【分析】根据题意利用基本不等式逐项分析判断. 【详解】对于选项A:因为, 当且仅当时,等号成立, 所以有最大值,故A正确; 对于选项B:因为, 当且仅当时,等号成立,可得, 所以有最大值,故B错误; 对于选项C:, 当且仅当,即时,等号成立, 所以有最小值5,故C正确; 对于选项D:因为, 则, 所以,当且仅当时,等号成立, 所以有最小值,故D错误. 故选:AC. 11. 下列命题正确的有( ) A. 若方程有两个根,一个大于另一个小于,则实数的取值范围为 B. 设,若且,则 C. 设,命题是命题的充分不必要条件 D. 若集合和至少有一个集合不是空集,则实数的取值范围是或 【答案】AB 【解析】 【分析】由二次函数的零点分布可判断A;由不等式的性质可判断B;有充分条件和必要条件的定义结合的单调性可判断C;由集合的性质可判断D. 【详解】对于A,若,则方程有一个根,不符合题意. 若,设,若方程的两个根为, 则, 则, 即,解得:,故A正确; 对于B,因为, 若且,则, 所以,故B正确; 对于C,设, 则的图象如下图, 则在上单调递增,若,则, 若,则, 所以命题是命题的充要条件,故C错误; 对于D,若集合和为空集,则,解得:, 若和至少有一个集合不是空集,则或,故D错误. 故选:AB. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知函数的定义域为,则函数的定义域为______. 【答案】 【解析】 【分析】根据复合函数定义域的定义可知,且,即可求解. 【详解】由题意得:,解得:, 由,解得:, 故函数的定义域是. 故答案为:. 13. 已知为二次函数,满足,则函数______. 【答案】 【解析】 【分析】设,由题意可得,解方程可得答案. 【详解】设, 由,得, 则, ∴,解得. 所以. 故答案为:. 14. 设集合,,函数,已知,且,则的取值范围为______. 【答案】 【解析】 【分析】利用分段函数的解析式直接计算即可. 【详解】因为,所以, 则, 由,可得,解得, 故答案为: 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知集合,. (1)若,求; (2)若,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)当时,得到集合B,再结合集合的补集和交集运算,即可求解; (2)由可得,分类讨论,结合集合的包含关系即可求解. 【小问1详解】 当,此时,则 所以 【小问2详解】 若,则 ①当,则,解得,符合题意; ②当,即时,须满足: ,解得,所以. 综上,实数m的取值范围为. 16. 设命题:对任意,不等式恒成立,命题:存在,使得不等式成立. (1)若为真命题,求实数的取值范围; (2)若p,q一真一假,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)为真命题时,任意,不等式恒成立可转化为,求解即可 (2)化简命题,由(1)结合条件列不等式即可求出取值范围. 小问1详解】 因为为真命题, 所以对任意,不等式恒成立, 所以,其中, 所以,解得, 所以的取值范围; 【小问2详解】 若为真命题,即存在,使得不等式成立, 则,其中, 而, 所以,故; 因为一真一假, 所以为真命题,为假命题或为假命题为真命题, 若为真命题,为假命题,则,所以; 若为假命题,为真命题,则或,所以. 综上,或, 所以的取值范围为. 17. 已知关于的不等式. (1)若不等式的解集为或,求的值; (2)求关于的不等式的解集. 【答案】(1) (2)答案见解析 【解析】 【分析】(1)不等式变形为,故为的两个根,从而得到方程,求出; (2)不等式等价于,分,,,和五种情况,求出不等式的解集. 【小问1详解】 , 不等式等价于, 不等式的解集为或,故为的两个根, 显然为的根,故,解得; 【小问2详解】 由(1)知,不等式等价于, 若,则,解得, 若,解得, 若,的两根为, 若,即时,解得或, 若,即时,, 解得, 若,即时,解得或; 综上,当时,不等式解集为; 当时,不等式解集为; 当时,不等式解集为或; 当时,不等式解集为; 当时,不等式解集为或. 18. 某公司销售甲、乙两种产品,根据市场调查和预测,甲产品的利润(万元)与投资额(万元)成正比,其关系如图所示;乙产品的利润(万元)与投资额(万元)的算术平方根成正比,其关系式如图所示. (1)分别将甲、乙两种产品的利润表示为投资额的函数; (2)若该公司投资万元资金,并全部用于甲、乙两种产品的营销,问:怎样分配这万元投资,才能使公司获得最大利润?其最大利润为多少? 【答案】(1)甲产品的利润函数为;乙产品的利润函数为;(2)详见解析. 【解析】 【分析】(1)由题意设、,分别代入点的坐标即可得解; (2)设乙产品的投资金额为万元,则甲产品的投资金额为万元,由题意列出总利润的函数,换元后利用二次函数的图象与性质分类讨论即可得解. 【详解】(1)由题意设甲产品的利润函数为,乙产品的利润函数为. 由函数经过点,则即,所以; 函数经过点,则即,所以; (2)设乙产品的投资金额为万元,则甲产品的投资金额为万元, 所获得总利润为万元, 则,, 令,则, , 该函数图象开口向下,对称轴为, 所以当即时,函数在上单调递增, 当即时,有最大值; 当即时,函数在上递增,在上递减, 当即时,有最大值. 综上可知,当时,乙产品投资万元,甲产品不作投资,该公司可获得最大利润,最大利润为万元; 当时,乙产品投资万元,甲产品投资万元,该公司可获得最大利润,最大利润为万元. 【点睛】本题考查了函数的应用,考查了二次函数性质的应用与分类讨论思想,解题的关键是根据实际问题建立适当的数学模型,属于中档题. 19. 设,其中,记. (1)若,求的值域; (2)若,记函数对任意,总存在,使得成立,求实数的取值范围; (3)若,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)作出函数的图象,即可根据图象求解, (2)求解在上的值域,进而根据与的子集关系,求解的范围即可, (3)作出的图象,对分类讨论,求解的最值,即可根据分类讨论得解. 【小问1详解】 当时,在直角坐标系中,分别作出的图象(左图),进而可得的图象(右图), 令,解得,故 由图可知:的值域为 【小问2详解】 函数, 由于,,所以,故, 当时,, 在单调递减,在单调递增, 且,故在取最大值,在取最小值 故, 当时,,在单调递增, 若对任意,总存在,使得成立,则在上的值域为的子集即可,故是的子集, 故,解得,或者,解得 综上,所求的范围为. 【小问3详解】 令,解得或, 故的图象如下: ,即 当时,此时单调递减,故只需要即可,即,解得,不符合题意,舍去, 当时,,此时在上的最大值为,最小为 只需要,,解得, 当时,,此时在上的最大值为, 只需要,且且,无解, 综上可得: 【点睛】方法点睛:函数求参数取值范围常用的方法和思路 (1)直接法:直接根据题设条件构建关于参数的不等式,再通过解不等式确定参数范围; (2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数值域问题加以解决; (3)数形结合法:先对解析式变形,在同一平面直角坐标系中,画出函数的图象,然后数形结合求解. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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