精品解析:山东省聊城市第二中学2024-2025学年高二上学期第一次月考数学试题

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2024-10-15
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 聊城市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.42 MB
发布时间 2024-10-15
更新时间 2026-06-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-10-15
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来源 学科网

内容正文:

聊城二中2023级高二上学期第一次月考 数学试题 一、单项选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分. 1. 在空间直角坐标系Oxyz中,点关于平面yOz对称的点的坐标是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据空间点关于坐标平面的对称直接求解. 【详解】根据空间直角坐标系中点的对称的性质, 关于平面yOz对称的点的坐标为, 故选:A 2. 已知向量,且与互相垂直,则的值是( ) A. 1 B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】利用空间向量数量积的运算律及数量积的坐标表示,列式计算即得. 【详解】向量,则,由与互相垂直, 得, 所以. 故选:D 3. 已知,若共面,则实数的值为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】由题意可知,利用向量相等,列方程组求实数的值. 【详解】若共面,则, 即, 所以,解得:. 故选:B 【点睛】本题考查空间向量共面,重点考查共面的公式,计算能力,属于基础题型. 4. 已知直线l的方向向量,平面的法向量,若,则( ) A. B. C. 2 D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据得到与垂直,进而得到方程,求出. 【详解】因为,故与垂直, 故,解得. 故选:C 5. 如图,在四面体OABC中,,,.点M在OA上,且,N为BC中点,则等于( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】利用给定的基底,结合空间向量线性运算求出. 【详解】依题意有. 故选:B. 6. 已知平面的一个法向量为,点在平面内,则平面外一点到平面的距离为( ) A. B. C. D. 1 【答案】B 【解析】 【分析】根据空间向量点到面的距离公式直接进行求解即可. 【详解】因为,点在平面内,点平面外, 所以点到平面的距离, 故选:B 7. 如图,已知二面角的大小为,,,,且,,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意得到,利用结合向量的数量积的运算公式,即可求解. 【详解】因为二面角的大小为,,,,,, 所以与的夹角为,又因为, 所以 , 所以,即. 故选:A. 8. 如图,在直三棱柱中,,已知与分别为和的中点, 与分别为线和上的动点(不包括端点),若 、则线段长度的取值范围为( ) A. [ ) B. [ ] C. [) D. [] 【答案】A 【解析】 【分析】以为坐标原点建立空间直角坐标系,设出的坐标,根据已知条件求得参数之间的关系,并建立关于参数的函数关系式,求其值域即可. 【详解】建立如图所示的空间直角坐标系, 则,设点坐标为,, 故,因为, 故可得,则,由可得, 又,故, 故当时,取得最小值;又当时,,但无法取到,则无法取到; 综上,线段DF长度的取值范围为. 故选:A 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 下列命题是真命题的有(    ) A. A,B,M,N是空间四点,若能构成空间的一个基底,那么A,B,M,N共面 B. 直线l的方向向量为,直线m的方向向量为,则l与m垂直 C. 直线l的方向向量为,平面α的法向量为,则l⊥α D. 平面α经过三点是平面α的法向量,则 【答案】BD 【解析】 【分析】A项,空间的基底向量必不共面,易推得结论错误;B项,利用两直线的方向向量垂直判断直线垂直即得;C项,利用直线的方向向量与平面的法向量不共线即可判断线面不垂直;D项,利用平面的法向量与平面内的向量垂直即得参数之间的数量关系. 【详解】对于A选项,因能构成空间的一个基底,故不能平移到同一个平面内,即 A,B,M,N不共面,A项错误; 对于B选项,因,即,故l与m垂直,B项正确; 对于C选项,要使l⊥α,须使与共线,不妨设,则得:,显然该方程组无解,故C项错误; 对于D选项,因是平面内的两个向量,是平面α的法向量, 故解得:则有:,故D项正确. 故选:BD. 10. 在空间直角坐标系Oxyz中,,,,则( ) A. B. C. 异面直线OB与AC所成角的余弦值为 D. 点O到直线BC的距离是 【答案】AC 【解析】 【分析】利用空间向量的坐标表示,结合向量数量积、模的意义计算判断选项AB;利用异面直线夹角的向量求法判断选项C;利用空间向量求出点到直线距离判断选项D作答. 【详解】对于A,,,, 依题意,,,故A正确; 对于B,,,故B错误; 对于C,,,因为, 则异面直线OB与AC所成角的余弦值为,故C正确; 对于D,因为,,在上的投影为, 所以点O到直线BC的距离是,故D错误. 故选:AC. 11. 如图,正方体的棱长为2,E为的中点,P为棱BC上的动点(包含端点),则下列结论正确的是( ) A. 存在点P,使 B. 存在点P,使 C. 四面体的体积为定值 D. 二面角的余弦值的取值范围是 【答案】AB 【解析】 【分析】利用向量法,根据线面垂直,两点间的距离,几何体的体积,二面角等知识对选项进行分析,从而确定正确答案. 【详解】 建立如图所示空间直角坐标系, 设,则,,,,则,,, 当时,即点与点重合时,,故A正确. 由知,解得,此时点与点重合, 故B正确. 为定值,故C错误. 又,,设平面的法向量, 由,令则,, , 又平面的法向量, , 又,,故D错误. 故选:AB 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知,,则在方向上的投影向量为___________. 【答案】 【解析】 【分析】根据投影向量公式求出答案. 【详解】在方向上的投影向量为 . 故答案为: 13. 点O为所在平面外一点,点G为所在平面内一点,点M为BC的中点,若成立,则实数的值为______. 【答案】## 【解析】 【分析】通过基底法转换得,再利用系数和为1的结论即可得到答案. 【详解】 , 因为共平面,则,解得. 故答案为:. 14. 如图,四棱锥P-ABCD中,平面平面ABCD,底面ABCD是边长为2的正方形,是等边三角形,M,N分别为AB和PC的中点,则平面DMN上任意一点到底面ABCD中心距离的最小值为___________. 【答案】 【解析】 【分析】根据题意,建立空间直角坐标系,由点到平面的距离公式结合空间向量的坐标运算,即可得到结果. 【详解】 连接相交于点,点为底面的中心,取中点为,连接,则,因为平面平面ABCD,则平面, 以点为原点,分别以为轴正半轴,建立如图所示空间直角坐标系, 且底面ABCD边长为2,是等边三角形,则, ,则,,则, ,设平面的法向量为, 则,解得,取,则, ,所以,且平面DMN上任意一点到底面ABCD中心距离的最小值即为点到平面的距离,则. 故答案为:. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知向量,. (1)求的值; (2)求向量与夹角的余弦值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据向量模的坐标表示求解; (2)根据向量夹角的坐标表示求解. 【小问1详解】 ,, ,, . 【小问2详解】 设与的夹角为,则, ,, ,, , , 向量与夹角的余弦值为. 16. 如图,四棱锥中,底面,底面是边长为2的菱形,,F为CD的中点,,以B为坐标原点,的方向为x轴的正方向,建立如图所示的空间直角坐标系. (1)写出B,D,P,F四点的坐标; (2)求. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)求出,写出; (2)利用空间向量夹角余弦公式求出答案. 【小问1详解】 因为底面是边长为2的菱形,且,F为CD的中点, 所以,又, ; 【小问2详解】 . 17. 如图,在四棱柱中,平面,,,,.,分别为,的中点, (1)求证:平面; (2)求平面与平面夹角余弦值. 【答案】(1) 取中点,连接,, 由是的中点,故,且, 由是的中点,故,且, 则,, 故四边形是平行四边形,, 又平面,平面, 故平面; (2) 【解析】 【分析】(1)取中点,连接,,借助中位线的性质与平行四边形判定和性质定理可得,再利用线面平行判定定理即可得证; (2)建立适当的空间直角坐标系,求出两平面的法向量,利用空间向量夹角公式计算即得. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 依题意,因两两垂直,故可以为原点建立如图的空间直角坐标系, 由、、、、、, 则、、, 设平面与平面的法向量分别为、, 则,, 分别取,则、、,, 即得,, 则, 故平面与平面的夹角余弦值为. 18. 如图,在中,,,.将绕旋转得到,分别为线段的中点. (1)求点到平面的距离; (2)求平面与平面夹角的余弦值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)作,垂足为,证明平面,可求得点到平面的距离; (2)取中点为,以点为坐标原点,所在直线分别为轴,过点且垂直于平面的直线为轴建立空间直角坐标系,利用空间向量法可求得平面与平面夹角的余弦值. 【小问1详解】 取的中点,连接,作,垂足为. 因为,点为的中点,所以. 又,所以平面. 因为平面,所以. 又, 所以平面,即点到平面的距离为的长度. 易证平面,所以. 因为是边长为2的等边三角形,所以, 又,所以,所以. 【小问2详解】 以为坐标原点,的方向分别为轴的正方向, 建立如图所示的空间直角坐标系,则 , 所以. 设平面的法向量为, 可得即 令,得. 取的中点,连接,在等腰中, 易证平面, 所以为平面的一个法向量. 设平面与平面的夹角为, 则, . 19. 如图,已知四棱锥的底面是平行四边形,侧面是等边三角形,,,.请用空间向量的知识解答下列问题: (1)求与平面所成角的大小; (2)设Q为侧棱PD上一点,四边形是过B,Q两点的截面,且平面,是否存在点Q,使得平面与平面夹角的余弦值为?若存在,求的值;若不存在,说明理由. 【答案】(1) (2)或 【解析】 【分析】(1)证明出两两垂直,建立空间直角坐标系,利用线面角的求解公式得到答案; (2)证明出,求出平面的法向量,设,则,,设平面的法向量为,根据两平面夹角列出方程,求出或,设,进而根据求出答案. 【小问1详解】 因为,,,平面, 所以⊥平面, 又平面,所以平面⊥平面, 取的中点,连接, 因为是等边三角形, 所以⊥, 又平面⊥平面,两平面交线为,平面, 所以⊥平面, 取的中点,连接,则, 因为⊥平面,所以⊥平面, 因为平面,所以⊥,⊥, 故两两垂直, 以为原点,所在直线分别为轴,建立空间直角坐标系, 因为,由勾股定理得, 所以, 平面的法向量为, 设与平面所成角的大小为,则, 因为,所以; 【小问2详解】 设平面的法向量为, 则, 令得,则, 连接, 因为平面,平面平面,所以, 不妨设,则,, 设,则,即, 故, 设,则,即, 故, 设平面的法向量为, 则, 解得,设,则,故, 故, 化简得,两边平方得, ,化简得, 解得或, 设,则,设, 则,解得, 故, 当时,, 因为,所以, 解得,解得,满足要求, 当时,, 因为,所以, 解得,解得,满足要求, 故存在点Q,使得平面与平面夹角的余弦值为, 此时的值为或. 【点睛】立体几何二面角求解方法: (1)作出辅助线,找到二面角的平面角,并结合余弦定理或勾股定理进行求解; (2)建立空间直角坐标系,求出平面的法向量,利用空间向量相关公式求解. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 聊城二中2023级高二上学期第一次月考 数学试题 一、单项选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分. 1. 在空间直角坐标系Oxyz中,点关于平面yOz对称的点的坐标是( ) A. B. C. D. 2. 已知向量,且与互相垂直,则的值是( ) A. 1 B. C. D. 3. 已知,若共面,则实数的值为( ) A. B. C. D. 4. 已知直线l的方向向量,平面的法向量,若,则( ) A. B. C. 2 D. 5. 如图,在四面体OABC中,,,.点M在OA上,且,N为BC中点,则等于( ) A. B. C. D. 6. 已知平面的一个法向量为,点在平面内,则平面外一点到平面的距离为( ) A. B. C. D. 1 7. 如图,已知二面角的大小为,,,,且,,则( ) A. B. C. D. 8. 如图,在直三棱柱中,,已知与分别为和的中点, 与分别为线和上的动点(不包括端点),若 、则线段长度的取值范围为( ) A. [ ) B. [ ] C. [) D. [] 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 下列命题是真命题的有(    ) A. A,B,M,N是空间四点,若能构成空间的一个基底,那么A,B,M,N共面 B. 直线l的方向向量为,直线m的方向向量为,则l与m垂直 C. 直线l的方向向量为,平面α的法向量为,则l⊥α D. 平面α经过三点是平面α的法向量,则 10. 在空间直角坐标系Oxyz中,,,,则( ) A. B. C. 异面直线OB与AC所成角的余弦值为 D. 点O到直线BC的距离是 11. 如图,正方体的棱长为2,E为的中点,P为棱BC上的动点(包含端点),则下列结论正确的是( ) A. 存在点P,使 B. 存在点P,使 C. 四面体的体积为定值 D. 二面角的余弦值的取值范围是 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知,,则在方向上的投影向量为___________. 13. 点O为所在平面外一点,点G为所在平面内一点,点M为BC的中点,若成立,则实数的值为______. 14. 如图,四棱锥P-ABCD中,平面平面ABCD,底面ABCD是边长为2的正方形,是等边三角形,M,N分别为AB和PC的中点,则平面DMN上任意一点到底面ABCD中心距离的最小值为___________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知向量,. (1)求的值; (2)求向量与夹角的余弦值. 16. 如图,四棱锥中,底面,底面是边长为2的菱形,,F为CD的中点,,以B为坐标原点,的方向为x轴的正方向,建立如图所示的空间直角坐标系. (1)写出B,D,P,F四点的坐标; (2)求. 17. 如图,在四棱柱中,平面,,,,.,分别为,的中点, (1)求证:平面; (2)求平面与平面夹角余弦值. 18. 如图,在中,,,.将绕旋转得到,分别为线段的中点. (1)求点到平面的距离; (2)求平面与平面夹角的余弦值. 19. 如图,已知四棱锥的底面是平行四边形,侧面是等边三角形,,,.请用空间向量的知识解答下列问题: (1)求与平面所成角的大小; (2)设Q为侧棱PD上一点,四边形是过B,Q两点的截面,且平面,是否存在点Q,使得平面与平面夹角的余弦值为?若存在,求的值;若不存在,说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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