精品解析：辽宁省鞍山市海城市西部集团2024-2025学年九年级上学期10月联考化学试题

海城市西部集团2024-2025学年九年级（上）10月月考化学试卷 （本试卷共14道题满分．50分 。化学和物理考试时间共150分钟） 第一部分：选择题（共10分） （本部分共包括10道小题，每小题1分。每小题只有1个正确选项） 1. 中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（ ） A．陶瓷烧制 B．火药使用 C．粮食酿醋 D．活字印刷 A. A B. B C. C D. D 2. 下列物质的用途中，主要利用化学性质的是 A. 天然气作为家用燃料 B. 煤油作为温度计的测温材料 C. 铜和铝用于生产电缆 D. 钢铁作为建筑材料 3. 空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气 4. 做化学实验要养成良好的习惯，下图所示实验后仪器放置的状态中，正确的是 A. B. C. D. 5. 探究蜡烛及其燃烧时，发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。下列做法中，不可取的是 A. 如实记录并准确描述该现象 B. 重复实验，观察是否有相同现象 C. 忽略该异常现象，换一个烧杯继续实验 D. 向教师请教或查阅有关资料，了解生成黑色物质的可能原因 6. 科学家对火星的大气进行分析，得到下表所示数据： 气体 二氧化碳 氮气 氩气 体积分数/% 95 2.7 1.6 与地球大气的成分相比，火星大气中含量更高的是 A. 氮气 B. 氮气和氩气 C. 二氧化碳和氮气 D. 二氧化碳和氩气 7. 下列物质中，属于混合物的是 A. 冰 B. 蜡烛燃烧后的产物 C. 五氧化二磷 D. 液态氧 8. 下列说法中正确的是 A. 红磷在空气中不能燃烧 B. 木炭燃烧后生成黑色固体 C. 硫燃烧后生成有刺激性气味的气体 D. 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 9. 某兴趣小组探究“测量空气中氧气的体积分数”，用传感器测出相关数据，压强和氧气的体积分数随时间变化的曲线如下图所示。下列说法错误的是 A. 由图2可知图1装置气密性良好 B. 由图2可知反应开始时压强增大，其原因是燃烧放热 C. 由图3可知用白磷代替红磷，测定结果更准确 D. 由图3可知火焰熄灭后，反应即停止 10. 如图所示，某同学为验证空气中含有少量的二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压入新配制的澄清石灰水中，发现石灰水没有变化。到此，你认为该同学下面需要进行的是 A. 继续用大针筒向澄清石灰水压入空气 B. 撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水吹气 C. 得出空气中没有二氧化碳的结论 D. 得出空气中含有少量二氧化碳的结论 第二部分：非选择题（共40分） （本部分共包括4道小题，每空1分。） 11. 经过第一单元的学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求。 化学是一门以实验为基础的学科。请根据下列实验要求填空： （1）实验中如果没有说明药品的用量，一般应该按最少量取用，液体取___mL,固体需____。 （2）从细口瓶里倒取液体药品时，瓶塞要_________；标签须向着手心的原因是______。 （3）熄灭酒精灯时，必须用______盖灭，不能用嘴吹灭。 （4）如图1常见仪器中，可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是___(填仪器名称，下同)；用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是_______；取用粉末状药品时一般选用______。 （5）某同学用100mL的量筒量取一定液体的体积，如图2所示，回答问题：图2中所表示的液体的体积是____mL；该同学若要量取68mL的液体，在上面的基础上，应该用_______(填仪器名称)再向量筒中加入该液体。如果该同学在量取68mL该液体时，仰视读数，则量取的液体实际体积________(填“大于”或“小于”）68mL。 12. 实验是科学探究的重要方法。 I.如图是测定空气中氧气含量实验的三套装置图，结合图示回答有关问题。 （1）按装置一所示进行实验，红磷在集气瓶内燃烧时，如果止水夹未夹紧（烧杯中的导气管一直浸在水中），会导致测定结果______(填“偏小”、“不变”或“偏大”)。若将红磷换成木炭，实验不能达到目的，原因是_________(用化学文字表达式回答)。 用装置二进行实验，得到如下实验数据，完成下表 （2） 硬质玻璃的 体 积 反应前注射器中空气 体积 反应后注射器中气体 体积 实验测得空气中氧气的 体积分数 25mL 15mL 9mL ___________. 装置二和装置三中气球的作用是_________,但气球的位置不同，_______(填“装置二”或“装置三”)更合理，理由是___________。 （3）若用装置二实验测得的结果偏小，可能的原因有哪些？（写两点）_______、________。 II.空气是一种复杂的混合物，根据下列现象说明空气中存在着某种气体物质，请将该物质写在题后. （4）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有___________； （5）石灰水长期露置在空气中，瓶壁和石灰水底部均出现白色固体物质，说明空气中含有___； （6）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有______； （7）空气是制造氮肥的重要原料，说明空气中含有______。 13. 化学科学十分重视实证和理性思维.在课堂学习中，通过选用典型物质进行实验，来探究物质的有关性质。如图所示是探究氧气化学性质的实验，请回答： （1）实验一：木炭在图________(填“①”或“②”)中燃烧更剧烈，说明燃烧的剧烈程度与__________有关。 （2）实验二：图⑤中铁丝在氧气中燃烧可观察到细铁丝在氧气中燃烧的现象是：α.剧烈燃烧、火星四射；b.放出热量：c.生成了一种黑色固体。其中能证明细铁丝燃烧属于化学变化的是__________(填标号)。集气瓶中预先放入一些水的目的是__________________；图⑤中铁丝燃烧的符号表达式为________________。某同学在该实验过程中，没有观察到铁丝燃烧，可能的原因有_____________(填标号)。 A.铁丝太粗 B.集气瓶底部忘了留少量水 C集气瓶中氧气的浓度太低 D.点燃系在铁丝上的火柴后，太早伸入集气瓶中 （3）图⑦中硫在空气中燃烧会生成SO2,是目前计入空气质量评价的一种主要污染物，除此还有__________、____、可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧也是主要污染物。 （4）将两个装满氧气的集气瓶，按图实验四所示，用带火星的木条分别以A、B两种方式迅速插入，观察到木条复燃，且在A中燃烧比在B中燃烧更旺。从以上实验现象可知氧气的性有____、____。 14. 阅读科普短文，回答下列问题。 空气质量与氮氧化物有着密切的关系。一氧化氮和二氧化氮是两种重要的氮氧化物。一氧化氮是一种无色气体，熔点-163.6℃,沸点-151℃,密度比空气略大，不易溶于水。一氧化氮不稳定，易与空气中氧气发生反应，生成红棕色有刺激性气味的二氧化氮。 汽车尾气（含有一氧化碳和一氧化氮等物质)是城市空气的污染物，治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转换器”，将一氧化碳和一氧化氮转化为氮气和二氧化碳。 一氧化氮在心脑血管调节等方面有着十分重要的生物学作用，是心脑血管的保护神。 （1）该科普短文中提到一氧化氮的物理性质有：①_________；②_________。 （2）一氧化氮不稳定的原因是___________。 （3）一氧化氮对人类有利的一面主要体现在_________。 （4）写出一氧化氮与一氧化碳反应的文字表达式为_________。 （5）从上述材料可见一氧化氮对人类有利有弊。请说出自然界的氧气对人类的利弊： ①对人类有利：__________； ②对人类有弊：_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 海城市西部集团2024-2025学年九年级（上）10月月考化学试卷 （本试卷共14道题满分．50分 。化学和物理考试时间共150分钟） 第一部分：选择题（共10分） （本部分共包括10道小题，每小题1分。每小题只有1个正确选项） 1. 中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（ ） A．陶瓷烧制 B．火药使用 C．粮食酿醋 D．活字印刷 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化； 反之，则是物理变化。陶瓷的烧制、火药应用、粮食酿醋，都有新的物质生成，是化学变化；活字印刷中没有新的物质生成，是物理变化。选D 2. 下列物质的用途中，主要利用化学性质的是 A. 天然气作为家用燃料 B. 煤油作为温度计的测温材料 C. 铜和铝用于生产电缆 D. 钢铁作为建筑材料 【答案】A 【解析】 【详解】A. 天然气作为家用燃料，利用的是天然气的可燃性，可燃性属于化学性质，此选项正确； B.煤油作为温度计的测温材料，利用的是煤油的热胀冷缩，属于物理性质，此选项错误； C.铜和铝用于生产电缆，利用的是铜和铝的导电性，属于物理性质，此选项错误； D.钢铁作为建筑材料，利用的是钢铁的硬度大，属于物理性质，此选项错误； 故选A。 3. 空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气 【答案】B 【解析】 【详解】空气中氮气的体积分数约为78%，氧气的体积分数约为21%，二氧化碳的体积分数约为0.03%，水蒸气含量极少，所以空气中含量较多的气体是氮气和氧气，其中氮气化学性质不活泼，氧气化学性质活泼，故选：B。 4. 做化学实验要养成良好的习惯，下图所示实验后仪器放置的状态中，正确的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A、取用完试剂后，立刻盖上瓶塞，防止药品与外界空气中成分反应变质等，故操作错误； B、酒精灯用完后，应盖上灯帽，故操作错误； C、胶头滴管用完后、不能平放在桌面上，以免沾污了胶头滴管，故操作错误； D、洗净后的试管，放置晾干的正确方法是管口向下，并倒扣在试管架上，故操作正确。 故选D。 5. 探究蜡烛及其燃烧时，发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。下列做法中，不可取的是 A. 如实记录并准确描述该现象 B. 重复实验，观察是否有相同现象 C. 忽略该异常现象，换一个烧杯继续实验 D. 向教师请教或查阅有关资料，了解生成黑色物质的可能原因 【答案】C 【解析】 【详解】A、发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑，要如实记录并准确描述该现象，故选项做法正确； B、重复实验，观察是否有相同现象，根据产生的现象来探究烧杯被熏黑的原因，故选项做法正确； C、忽略该异常现象，换一个烧杯继续实验，没有对发现的问题进行探究，不符合探究的精神，故选项做法错误； D、向教师请教或查阅有关资料，了解生成黑色物质的可能原因，也是探究学习的过程，符合科学探究的过程，故选项做法正确。 故选C。 6. 科学家对火星的大气进行分析，得到下表所示数据： 气体 二氧化碳 氮气 氩气 体积分数/% 95 2.7 1.6 与地球大气的成分相比，火星大气中含量更高的是 A. 氮气 B. 氮气和氩气 C. 二氧化碳和氮气 D. 二氧化碳和氩气 【答案】D 【解析】 【详解】空气的成分按体积分数计算，氮气约占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%（氩气是稀有气体中的一种），二氧化碳占0.03%，其他占0.03%。 对比可知，火星大气二氧化碳含量95%>0.03%，氮气含量2.7%<78%，氩气含量1.6%>0.94%。所以与地球大气的成分相比，火星大气中含量更高的是二氧化碳和氩气，故选D。 7. 下列物质中，属于混合物的是 A. 冰 B. 蜡烛燃烧后的产物 C. 五氧化二磷 D. 液态氧 【答案】B 【解析】 【详解】A、冰由一种物质水组成的，属于纯净物，故A不符合题意； B、蜡烛燃烧后生成二氧化碳和水，则燃烧后的产物含有两种物质，属于混合物，故B符合题意； C、五氧化二磷是由一种物质组成的，属于纯净物，故C不符合题意； D、液态氧是由一种物质组成的，属于纯净物，故D不符合题意。 故选B。 8. 下列说法中正确的是 A. 红磷在空气中不能燃烧 B. 木炭燃烧后生成黑色固体 C. 硫燃烧后生成有刺激性气味的气体 D. 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 【答案】C 【解析】 【详解】A、红磷在空气中可以燃烧，生成白色小颗粒五氧化二磷，故A选项不正确； B、木炭燃烧后生成二氧化碳，二氧化碳是气体，故B选项不正确； C、硫燃烧后生成有刺激性气味的气体——二氧化硫，故C选项正确； D、在未点燃的情况下，铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中无任何现象，故D选项不正确。 综上选C。 9. 某兴趣小组探究“测量空气中氧气的体积分数”，用传感器测出相关数据，压强和氧气的体积分数随时间变化的曲线如下图所示。下列说法错误的是 A. 由图2可知图1装置气密性良好 B. 由图2可知反应开始时压强增大，其原因是燃烧放热 C. 由图3可知用白磷代替红磷，测定结果更准确 D. 由图3可知火焰熄灭后，反应即停止 【答案】D 【解析】 【详解】A、红磷燃烧，放出热量，装置内压强增大，待完全反应，温度逐渐降低，压强减小，待冷却至室温后，由于消耗了氧气，压强小于原气压，故由图2可知图1装置气密性良好，不符合题意； B、由图2可知反应开始时压强增大，其原因是燃烧放热，装置内压强增大，不符合题意； C、与红磷相比，白磷燃烧消耗的氧气更多，故用白磷代替红磷，测定结果更准确，不符合题意； D、由图3可知火焰熄灭后，氧气的体积分数还在下降，说明反应还未停止，符合题意。 故选D。 10. 如图所示，某同学为验证空气中含有少量的二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压入新配制的澄清石灰水中，发现石灰水没有变化。到此，你认为该同学下面需要进行的是 A. 继续用大针筒向澄清石灰水压入空气 B. 撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水吹气 C. 得出空气中没有二氧化碳的结论 D. 得出空气中含有少量二氧化碳的结论 【答案】A 【解析】 【详解】A、验证性实验是已经知道实验结果的，当实验现象与已知的结果不相符时，应该思考实验过程中存在的问题；空气中二氧化碳的量太少，通少量空气现象不明显，为了使实验现象更明显，所以应该继续通空气，直到现象明显为止。A符合题意； B、人体呼吸作用会产生较多的二氧化碳，违背实验目的（验证空气中含有少量二氧化碳）。B不符合题意； C、验证性实验是已经知道实验结果的，当实验现象与已知的结果不相符时，应该思考实验过程中存在的问题，不能贸然得出空气中没有二氧化碳的结论。C不符合题意； D、实验中澄清石灰水没有变浑浊，不能得出空气中含有少量二氧化碳的结论。D不符合题意。 综上所述：选择A。 第二部分：非选择题（共40分） （本部分共包括4道小题，每空1分。） 11. 经过第一单元的学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求。 化学是一门以实验为基础的学科。请根据下列实验要求填空： （1）实验中如果没有说明药品的用量，一般应该按最少量取用，液体取___mL,固体需____。 （2）从细口瓶里倒取液体药品时，瓶塞要_________；标签须向着手心的原因是______。 （3）熄灭酒精灯时，必须用______盖灭，不能用嘴吹灭。 （4）如图1常见仪器中，可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是___(填仪器名称，下同)；用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是_______；取用粉末状药品时一般选用______。 （5）某同学用100mL的量筒量取一定液体的体积，如图2所示，回答问题：图2中所表示的液体的体积是____mL；该同学若要量取68mL的液体，在上面的基础上，应该用_______(填仪器名称)再向量筒中加入该液体。如果该同学在量取68mL该液体时，仰视读数，则量取的液体实际体积________(填“大于”或“小于”）68mL。 【答案】（1） ①. 1-2 ②. 铺满试管底部 （2） ①. 倒放在桌面上 ②. 防止残留的液体流下腐蚀标签 （3）灯帽 （4） ①. 试管 ②. 烧杯 ③. 药匙 （5） ①. 66 ②. 胶头滴管 ③. 大于 【解析】 【小问1详解】 实验中如果没有说明药品的用量，一般应该按最少量取用，液体取1-2mL，固体需铺满试管底部； 【小问2详解】 从细口瓶里倒取液体药品时，瓶塞要倒放在桌面上，防止药液污染、腐蚀桌面，避免试剂受到污染； 标签须向着手心的原因是：防止残留的液体流下腐蚀标签； 【小问3详解】 熄灭酒精灯时，必须用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，防止发生火灾； 【小问4详解】 试管可以直接在酒精灯火焰上加热，且是玻璃仪器； 烧杯不能直接加热，用酒精灯加热时需要垫上陶土网； 取用粉末药品一般选用药匙； 【小问5详解】 由图可知，图2中所表示的液体的体积是66mL； 该同学若要量取68mL的液体，在上面的基础上，应该用胶头滴管再向量筒中加入该液体； 如果该同学在量取68mL该液体时，仰视读数，读取数值小于实际数值，则量取的液体实际体积大于68mL。 12. 实验是科学探究的重要方法。 I.如图是测定空气中氧气含量实验的三套装置图，结合图示回答有关问题。 （1）按装置一所示进行实验，红磷在集气瓶内燃烧时，如果止水夹未夹紧（烧杯中的导气管一直浸在水中），会导致测定结果______(填“偏小”、“不变”或“偏大”)。若将红磷换成木炭，实验不能达到目的，原因是_________(用化学文字表达式回答)。 用装置二进行实验，得到如下实验数据，完成下表 （2） 硬质玻璃的 体 积 反应前注射器中空气 体积 反应后注射器中气体 体积 实验测得空气中氧气的 体积分数 25mL 15mL 9mL ___________. 装置二和装置三中气球的作用是_________,但气球的位置不同，_______(填“装置二”或“装置三”)更合理，理由是___________。 （3）若用装置二实验测得的结果偏小，可能的原因有哪些？（写两点）_______、________。 II.空气是一种复杂的混合物，根据下列现象说明空气中存在着某种气体物质，请将该物质写在题后. （4）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有___________； （5）石灰水长期露置在空气中，瓶壁和石灰水底部均出现白色固体物质，说明空气中含有___； （6）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有______； （7）空气是制造氮肥的重要原料，说明空气中含有______。 【答案】（1） ①. 偏大 ②. （2） ①. 15% ②. 调节压强 ③. 装置三 ④. 装置三能使气体经过红磷，反应更充分 （3） ①. 红磷量不足，没有将氧气消耗尽 ②. 装置漏气 （4）氧气##O2 （5）二氧化碳##CO2 （6）水蒸气 （7）氮气##N2 【解析】 【小问1详解】 由于红磷燃烧，放出大量的热，使集气瓶内气体膨胀，若止水夹没有夹紧，部分气体受热逸出，最终进入瓶内的水增多，会导致测定结果偏大； 如果用木炭代替红磷时，木炭和氧气反应生成的二氧化碳气体，集气瓶内压强不变，反应的文字表达式为：。 【小问2详解】 注射器内减少的体积就是氧气的体积，所以实验测得空气中氧气的体积分数为； 红磷燃烧放热，装置中的温度升高，压强会增大，则气球的作用为调节压强； 装置三能使气体经过红磷，反应更充分，则装置三更合理。 【小问3详解】 若结果偏小，可能原因为：红磷少量，氧气没有完全消耗；或装置漏气，有气体进入；或未冷却就读数等。 【小问4详解】 氧气能供给呼吸，小白鼠能存活一段时间，说明空气中含有氧气。 【小问5详解】 二氧化碳能使石灰水变浑浊，说明空气中含有二氧化碳。 【小问6详解】 水蒸气遇冷会液化，夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有水蒸气。 【小问7详解】 氮气可制造氮肥，则说明空气中含有氮气。 13. 化学科学十分重视实证和理性思维.在课堂学习中，通过选用典型物质进行实验，来探究物质的有关性质。如图所示是探究氧气化学性质的实验，请回答： （1）实验一：木炭在图________(填“①”或“②”)中燃烧更剧烈，说明燃烧的剧烈程度与__________有关。 （2）实验二：图⑤中铁丝在氧气中燃烧可观察到细铁丝在氧气中燃烧的现象是：α.剧烈燃烧、火星四射；b.放出热量：c.生成了一种黑色固体。其中能证明细铁丝燃烧属于化学变化的是__________(填标号)。集气瓶中预先放入一些水的目的是__________________；图⑤中铁丝燃烧的符号表达式为________________。某同学在该实验过程中，没有观察到铁丝燃烧，可能的原因有_____________(填标号)。 A.铁丝太粗 B.集气瓶底部忘了留少量水 C集气瓶中氧气的浓度太低 D.点燃系在铁丝上的火柴后，太早伸入集气瓶中 （3）图⑦中硫在空气中燃烧会生成SO2,是目前计入空气质量评价的一种主要污染物，除此还有__________、____、可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧也是主要污染物。 （4）将两个装满氧气的集气瓶，按图实验四所示，用带火星的木条分别以A、B两种方式迅速插入，观察到木条复燃，且在A中燃烧比在B中燃烧更旺。从以上实验现象可知氧气的性有____、____。 【答案】（1） ①. ② ②. 氧气含量 （2） ①. c ②. 防止高温熔化物溅落炸裂瓶底 ③. ④. ACD （3） ①. 一氧化碳 ②. 二氧化氮 （4） ①. 助燃性 ②. 密度比空气大 【解析】 【小问1详解】 氧气含量越高，物质燃烧越剧烈，则木炭在图②中燃烧更剧烈。 【小问2详解】 化学变化是指有新物质生成的变化，则生成了黑色固体，说明铁丝燃烧有新物质生成，属于化学变化，故选c； 集气瓶中水的作用为：防止高温熔融物溅落，使瓶底炸裂； 铁燃烧生成四氧化三铁，反应的符号表达式为：； A、铁丝太粗，可能会使铁丝没有燃烧，符合题意； B、集气瓶底放少量的水，可能会使高温熔融物溅落，引起瓶底炸裂，但不会影响铁丝的燃烧，不符合题意； C、氧气浓度太低，会使铁丝没有燃烧，符合题意； D、过早伸入火柴，火柴消耗过多的氧气，会使铁丝没有燃烧，符合题意。 故选ACD。 【小问3详解】 空气污染物有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧、可吸入颗粒物和细颗粒物等，则除二氧化硫外，还有二氧化氮、一氧化碳等。 【小问4详解】 氧气能使带火星的木条复燃，则说明氧气具有助燃性，木条在A中燃烧比在B中燃烧更旺，说明氧气密度比空气大，B中氧气易逸出。 14. 阅读科普短文，回答下列问题。 空气质量与氮氧化物有着密切的关系。一氧化氮和二氧化氮是两种重要的氮氧化物。一氧化氮是一种无色气体，熔点-163.6℃,沸点-151℃,密度比空气略大，不易溶于水。一氧化氮不稳定，易与空气中氧气发生反应，生成红棕色有刺激性气味的二氧化氮。 汽车尾气（含有一氧化碳和一氧化氮等物质)是城市空气的污染物，治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转换器”，将一氧化碳和一氧化氮转化为氮气和二氧化碳。 一氧化氮在心脑血管调节等方面有着十分重要的生物学作用，是心脑血管的保护神。 （1）该科普短文中提到一氧化氮的物理性质有：①_________；②_________。 （2）一氧化氮不稳定的原因是___________。 （3）一氧化氮对人类有利的一面主要体现在_________。 （4）写出一氧化氮与一氧化碳反应的文字表达式为_________。 （5）从上述材料可见一氧化氮对人类有利有弊。请说出自然界的氧气对人类的利弊： ①对人类有利：__________； ②对人类有弊：_______。 【答案】（1） ①. 密度比空气略大 ②. 不易溶于水 （2）一氧化氮易与空气中的氧气发生反应 （3）在心脑血管调节等方面有着十分重要的生物学作用 （4） （5） ①. 能够帮助生物呼吸 ②. 能使食物发生腐败变质 【解析】 【小问1详解】 物理性质是物质不需要通过化学变化就能表现出来的性质，如颜色、气味、状态、密度、熔沸点、导电性等。根据题目信息，一氧化氮的物理性质有：无色、常温下为气体、熔点为-163.6℃、沸点为-151℃、密度比空气的略大、不易溶于水。 【小问2详解】 一氧化氮不稳定，易与空气中氧气发生反应，生成红棕色有刺激性气味的二氧化氮。 【小问3详解】 一氧化氮在心脑血管调节等方面有着十分重要的生物学作用，是心脑血管的保护神。 【小问4详解】 汽车的排气管上装一个“催化转换器”，将一氧化碳和一氧化氮转化为氮气和二氧化碳，反应的文字表达式为：。 【小问5详解】 氧气能供给呼吸，支持燃烧，也能使食物发生腐败变质，钢铁生锈等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $