精品解析:河南省南阳市宛城区2024-2025学年八年级上学期10月月考数学试题

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2024-10-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) 南阳市
地区(区县) 宛城区
文件格式 ZIP
文件大小 1.54 MB
发布时间 2024-10-15
更新时间 2024-12-04
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-10-15
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内容正文:

八年级数学学科督学清单 一.选择题(共10小题) 1. 2的平方根是(  ) A 4 B. C. D. 2. 下列各数:(自左向右每两个“1”之间依次多一个“7”).其中无理数有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 3. 实数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示.把按照从小到大的顺序排列,正确的是( ) A. B. C. D. 4. 估计与最接近的整数是( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 5. 若,则( ). A. 8 B. 7 C. 6 D. 5 6. 若实数,则下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 7. 如图,长宽分别为a、b的长方形周长为16,面积为12,则的值为( ) A. 80 B. 96 C. 192 D. 240 8. 小华书写时不小心把墨水滴在了等式“ ”中的运算符号上,则被覆盖的符号是( ) A. B. C. D. 9. 将几个图形拼成一个新图形,再通过两种不同的方法计算同一个图形的面积,可以得到一个等式,例如,由图1可得等式.将若干张图2所示的卡片进行拼图,可以将二次三项式分解因式为( ) A. B. C. D. 10. (n为非负整数)当,1,2,3,…时展开情况如下所示: … 观察上面式子的等号右边各项的系数,我们得到了下面的表: 这就是南宋数学家杨辉在其著作《详解九章算法》中列出的一个神奇的“图”,他揭示了展开后各项系数的情况,被后人称为“杨辉三角”.根据这个表,你认为展开式中所有项系数的和应该是( ) A. 128 B. 256 C. 512 D. 1024 二.填空题(共5小题) 11. 写出一个介于和之间的整数________. 12. ______. 13. 若,,则 ______ . 14. 若,,则______. 15. 如图是一个数值转换器.当输入有效的x值后,始终输不出y的值,则满足条件的x的值是_____. 三.解答题(共9小題) 16 (1)计算: (2)用乘法公式简便计算:. 17. 先化简,再求值:,其中,. 18. 已知的平方根为,的算术平方根为4,c为的整数部分.求的平方根. 19. 如图,实数表示的点为,实数表示的点为.请解答下列问题: (1)若,的相反数为______,的绝对值为______; (2)若,. ①求点到点的距离; ②若点是线段的中点,则求点在数轴上所对应的数______. 20. 某市决定在一块面积为的正方形空地上建一个足球场以供全民健身.已知足球场的面积为,其中长是宽的倍,足球场的四周必须留出宽的空地,这块空地能否成功建一个符合规定的足球场? 21. 例题:已知二次三项式分解因式后有一个因式是求另一个因式以及的值. 解:设另一个因式为,得,则 , ∴, 解得:, ∴另一个因式为,的值为. 请仿照上述方法解答下面问题: (1)若,则;; (2)已知二次三项式分解因式后有一个因式是,求另一个因式以及的值; (3)若多项式(、是常数)分解因式后,有一个因式是,则代数式的值. 22. 如图1,边长为a的大正方形中有一个边长为b的小正方形,把图1中的阴影部分拼成如图2所示长方形. (1)根据图1和图2阴影部分的面积关系,可得等式________(用字母a,b表示) (2)运用以上等式计算: (3)如图3,100个圆由小到大套在一起,从外向里相间画阴影,最外面的圆的半径为100,向里依次为99,98,…,1,那么在这个图形中,所有阴影的面积和是多少?(结果保留) 23. 阅读理解并解答: 我们把多项式,叫做完全平方式,在运用完全平方公式进行因式分解时,关键是判断这个多项式是不是一个完全平方式.同样地,把一个多项式进行部分因式分解可以来解决求代数式值的最大(或最小)值问题. (1)例如:①, 非负数,即,, 则这个代数的最小值是2,这时相应的x的值是; ②, 是非负数,即,, 则这个代数式的最小值是__________,这时相应的x的值是__________; (2)知识再现:当__________时,代数式的最小值是__________; (3)知识运用:若,当__________时,y有最__________值(填“大”或“小”),这个值是__________; (4)知识拓展:若,求的最小值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 八年级数学学科督学清单 一.选择题(共10小题) 1. 2的平方根是(  ) A. 4 B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据平方根的定义求解即可. 【详解】∵(±)2=2, ∴2的平方根是±. 故选:D. 2. 下列各数:(自左向右每两个“1”之间依次多一个“7”).其中无理数有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了无理数的识别,无限不循环小数叫无理数,初中范围内常见的无理数有三类:①类,如,等;②开方开不尽的数,如,等;③虽有规律但却是无限不循环的小数,如(两个1之间依次增加1个0),(两个2之间依次增加1个1)等. 【详解】解:在数(自左向右每两个“1”之间依次多一个“7”)中.无理数有(自左向右每两个“1”之间依次多一个“7”),共3个, 故选:C. 3. 实数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示.把按照从小到大的顺序排列,正确的是( ) A B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】此题主要考查了实数大小比较的方法,以及数轴的特征:一般来说,当数轴正方向朝右时,右边的数总比左边的数大.根据图示,可得,,判断出、的取值范围,把,,,按照从小到大的顺序排列即可. 【详解】解:根据图示,可得,, ,, . 故选:D. 4. 估计与最接近的整数是( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了无理数的估算,根据无理数的估算法则得到,进而得到,据此可得答案. 【详解】解:∵, ∴, ∴, ∴与最接近的整数是4, 故选:B. 5. 若,则( ). A. 8 B. 7 C. 6 D. 5 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了同底数幂乘法的应用等知识点,根据题意利用同底数幂乘法法则运算即可得解,熟练掌握同底数幂乘法法则是解决此题的关键. 【详解】由题意知:, ∴, ∴, ∴, ∴, 故选:D. 6. 若实数,则下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了幂的运算,根据同底数幂乘法,除法和积的乘方运算法则,合并同类项运算法则进行计算即可. 【详解】解:A.与不同类项,不能合并,错误,该选项不符合题意; B.,错误,该选项不符合题意; C.,错误,该选项不符合题意; D.,正确,该选项符合题意. 故选:D. 7. 如图,长宽分别为a、b的长方形周长为16,面积为12,则的值为( ) A. 80 B. 96 C. 192 D. 240 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意得出,,然后将整式因式分解化简整体带入求解即可 【详解】解:∵边长为a,b的长方形周长为16,面积为12, ∴,, 则. 故选:B. 【点睛】本题主要考查利用整体代入法求代数式的值,因式分解,理解题意是解题关键. 8. 小华书写时不小心把墨水滴在了等式“ ”中的运算符号上,则被覆盖的符号是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】同底数幂的除法法则:底数不变,指数相减,根据同底数幂除法的运算法则解答即可. 【详解】解:∵a6÷a2=a6﹣2=a4. 故选:D. 【点睛】本题考查了同底数幂除法,解题的关键是熟记法则,同底数幂的除法法则:底数不变,指数相减.am÷an=am﹣n(a≠0,m,n是正整数,m>n). 9. 将几个图形拼成一个新图形,再通过两种不同的方法计算同一个图形的面积,可以得到一个等式,例如,由图1可得等式.将若干张图2所示的卡片进行拼图,可以将二次三项式分解因式为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查因式分解的应用,能够根据所给的单项式画出几何图形,画出图形,根据图形因式分解即可,利用等积法进行因式分解是解题的关键. 【详解】解:如图: ∴, 故选:C. 10. (n为非负整数)当,1,2,3,…时的展开情况如下所示: … 观察上面式子的等号右边各项的系数,我们得到了下面的表: 这就是南宋数学家杨辉在其著作《详解九章算法》中列出的一个神奇的“图”,他揭示了展开后各项系数的情况,被后人称为“杨辉三角”.根据这个表,你认为展开式中所有项系数的和应该是( ) A. 128 B. 256 C. 512 D. 1024 【答案】C 【解析】 【分析】由“杨辉三角”得到:(a+b)n(n为非负整数)展开式的项系数和为2n. 【详解】解:当n=0时,展开式中所有项的系数和为1=20, 当n=1时,展开式中所有项的系数和为2=21, 当n=2时,展开式中所有项的系数和为4=22, ••• 当n=9时,展开式的项系数和为=29=512, 故选:C. 【点睛】本题考查了“杨辉三角”展开式中所有项的系数和的求法,通过观察展开式中所有项的系数和,得到规律即可求解. 二.填空题(共5小题) 11. 写出一个介于和之间的整数________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了估算无理数的大小,熟知估算无理数大小要用逼近法是解题的关键.直接根据无理数比较大小即可得出结果. 【详解】解:, 介于和之间的数为:, 故答案为:. 12. ______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查同底数幂的乘法,先确定符号,再利用同底数幂的乘法法则计算即可. 详解】解: ; 故答案为:. 13. 若,,则 ______ . 【答案】## 【解析】 分析】根据同底数幂除法法则计算即可. 【详解】解:,, , . 故答案为:. 【点睛】本题考查了同底数幂除法,熟记法则是解题的关键,同底数幂的除法法则:底数不变,指数相减. 14. 若,,则______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了立方根的性质,掌握立方根的性质:是关键.由、立方根的性质与已知,即可求得结果. 【详解】解:, , 故答案为:. 15. 如图是一个数值转换器.当输入有效的x值后,始终输不出y的值,则满足条件的x的值是_____. 【答案】0或1 【解析】 【分析】根据0和1的算术平方根是它们本身,0和1是有理数,所以始终输不出y值. 【详解】∵0和1的算术平方根是它们本身,0和1是有理数, ∴当x=0和1时,始终输不出y的值, 故答案是:0,1. 【点睛】考查了算术平方根,熟练掌握平方根的定义是解本题的关键. 三.解答题(共9小題) 16. (1)计算: (2)用乘法公式简便计算:. 【答案】(1);(2) 【解析】 【分析】本题主要考查了实数的混合计算,平方差公式: (1)先计算立方根和算术平方根,再去绝对值,最后计算加减法即可; (2)先把原式变形为,再利用平方差公式去括号求解即可. 【详解】解:(1) ; (2) . 17. 先化简,再求值:,其中,. 【答案】,2 【解析】 【分析】本题主要考查了整式化简求值,先根据整式混合运算法则进行计算,然后再代入数据进行计算即可. 【详解】解: , 当,时,原式. 18. 已知的平方根为,的算术平方根为4,c为的整数部分.求的平方根. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了平方根,算术平方根,无理数的估算,根据平方根的定义,求得的值,根据算术平方根,求得,根据,可得,代入代数式,进而求平方根即可求解.分别求得的值是解题的关键. 【详解】解:由题意得,, 解得, 则, 解得, , , , 的平方根是, 的平方根是. 19. 如图,实数表示的点为,实数表示的点为.请解答下列问题: (1)若,的相反数为______,的绝对值为______; (2)若,. ①求点到点的距离; ②若点是线段的中点,则求点在数轴上所对应的数______. 【答案】(1); (2)①;② 【解析】 【分析】本题主要考查数轴上的两点距离、一元一次方程的解法及实数的运算,熟练掌握数轴上的两点距离、一元一次方程的解法及实数的运算是解题的关键. (1)根据相反数与绝对值的意义可进行求解; (2)①根据数轴上的两点距离可直接进行求解; ②设点在数轴上所对应的数为,则,进而可求解. 【小问1详解】 解:由题意得:的相反数, , ; 故答案为: ;; 【小问2详解】 解:①由题意得:. ②设点在数轴上所对应的数为, 则, 解得:, ∴点在数轴上所对应的数为. 20. 某市决定在一块面积为的正方形空地上建一个足球场以供全民健身.已知足球场的面积为,其中长是宽的倍,足球场的四周必须留出宽的空地,这块空地能否成功建一个符合规定的足球场? 【答案】能,理由见解析 【解析】 【分析】本题主要考查了算术平方根的应用,解题的关键在于能够根据题意求出足球场的长.先设足球场的宽为,列出方程求得足球场的长和宽,再结合题即可判断能否按规定在这块空地上建足球场了. 【详解】解:设足球场的宽为,则长为,根据题意,得 ,即, ∵x为正数, ∴, ∴足球场的宽为, ∴足球场的长为, ∵ , ∴, ∴能按规定在这块空地上建一个足球场. 21. 例题:已知二次三项式分解因式后有一个因式是求另一个因式以及的值. 解:设另一个因式为,得,则 , ∴, 解得:, ∴另一个因式为,的值为. 请仿照上述方法解答下面问题: (1)若,则;; (2)已知二次三项式分解因式后有一个因式是,求另一个因式以及的值; (3)若多项式(、是常数)分解因式后,有一个因式是,则代数式的值. 【答案】(1); (2)另一个因式为,的值为 (3) 【解析】 【分析】本题考查分解因式的应用,多项式的乘法及同底数幂的除法, (1)先把已知条件中的等式右边按照多项式乘多项式法则进行计算,根据计算结果,求出,即可; (2)设另一个因式为,然后利用多项式乘多项式法则计算,根据计算结果求出,即可得解; (3)设另一个因式为,然后利用多项式乘多项式法则计算,根据计算结果用含的代数式表示出,,再代入,最后根据同底数幂的除法可得结论; 正确理解例题的解答过程、掌握相应的运算法则和等式的性质是解题的关键. 【小问1详解】 解:∵ , 又∵, ∴, ∴,, 故答案为:;; 【小问2详解】 设另一个因式为, ∴ , 即, ∴,, 解得:,, ∴另一个因式为,的值为; 【小问3详解】 设另一个因式为, ∴ , 即, ∴,, 解得:,, ∴ ∴, ∴代数式的值为. 22. 如图1,边长为a的大正方形中有一个边长为b的小正方形,把图1中的阴影部分拼成如图2所示长方形. (1)根据图1和图2的阴影部分的面积关系,可得等式________(用字母a,b表示) (2)运用以上等式计算: (3)如图3,100个圆由小到大套在一起,从外向里相间画阴影,最外面的圆的半径为100,向里依次为99,98,…,1,那么在这个图形中,所有阴影的面积和是多少?(结果保留) 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】本题主要考查了平方差公式的应用,考核学生的计算能力和应用意识,找到规律是解题的关键; (1)根据图1和图2图形的面积相等列出等式即可; (2)利用平方差公式整理成即可求解; (3)根据圆面积公式列出式子,根据(1)的规律计算即可. 【小问1详解】 解:解:①根据图1和图2阴影部分面积相等可得:, 故答案为:; 【小问2详解】 解: ; 【小问3详解】 解: , 答:阴影部分的面积为. 23. 阅读理解并解答: 我们把多项式,叫做完全平方式,在运用完全平方公式进行因式分解时,关键是判断这个多项式是不是一个完全平方式.同样地,把一个多项式进行部分因式分解可以来解决求代数式值的最大(或最小)值问题. (1)例如:①, 是非负数,即,, 则这个代数的最小值是2,这时相应的x的值是; ②, 是非负数,即,, 则这个代数式的最小值是__________,这时相应的x的值是__________; (2)知识再现:当__________时,代数式的最小值是__________; (3)知识运用:若,当__________时,y有最__________值(填“大”或“小”),这个值是__________; (4)知识拓展:若,求的最小值. 【答案】(1);2 (2)3;3 (3)1;大; (4) 【解析】 【分析】本题考查了完全平方公式的应用,掌握公式形式是解题关键. (1)根据解答过程即可求解; (2)根据即可求解; (3)根据即可求解; (4)由题意得,则,即可求解; 小问1详解】 解:是非负数,即,, 则这个代数式的最小值是,这时相应的x的值是2 故答案为:;2 【小问2详解】 解:, 是非负数,即,, 当时,代数式的最小值是 故答案为:3;3 【小问3详解】 解:∵ 是非负数,即, , ∴ ∴当时,y有最大值,这个值是, 故答案为:1;大; 【小问4详解】 解:∵, ∴, ∴ 是非负数,即, ∴ 即:的最小值为 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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