专题04 句子补写-【好题汇编】 5年（2020-2024）中考1年模拟语文真题分类汇编（海南专用）

专题04 仿写补写（原卷版） 【1-2024年海南省中考语文真题】“寻东坡足迹”研学活动在海口苏公祠开展。听了李文同学对苏公祠的讲解，同学们提出了若干问题，请你参与解决。 苏东坡，这位千百年来受人敬仰的北宋文豪，一生屡遭贬谪，却风起云涌，堪称传奇。早年眉山修身养志，弱冠出蜀入京，金榜题名，一举成名天下知。正值盛年被贬黄州，人到暮年又被贬至惠州、儋州。世人眼中的天涯海角，在他眼里却变得绚丽多姿、生机盎然。 苏轼是千年一遇的 kuàng（ ）世奇才，他在诗、词、书法、绘画等文学方面无所不能。他是北宋中期文坛领袖，宋代的诗、词、文在他手里达到了高峰。 他还是一位美食家，东坡肉、龙井虾仁流传至今…… 苏轼就是这样的一个人：他的心态乐观豁达，他的诗词豪迈酒脱，_________。 关于句子 ②）班级进行仿写接龙大赛：仿照画横线句再补写一个句子。 ②我来接龙：________ 【2-2023年海南省中考语文真题】编委会拟摘选下面语段作为《青春风采录》的序言，请你参与完成以下任务。 ㅤㅤ①我觉得自己就像故乡的一条小溪，正在积攒着一点一滴的水珠和奔流向前的力量。 ㅤㅤ在未来的日子里，我将绕过小小的村庄，绕过青青的山坡，穿过______的、茂密的苇草和倒伏下来的树丛，甚至冲过河流中间那些大石头，一直向前奔流，奔流，奔向自己向往的草原和森林，奔向______。 （3）仿照画线句，在第①段结尾的横线上将句子补充完整。要求句式一致，语意连贯。 【3-2022年海南省中考语文真题】阅读下面语段，按要求完成以下任务。 ③五指山景区诚邀您：赏漫山遍野的醉人绿色，看品类繁多的热带物种，___________。 （4）仿照画线句，在第③段横线上补写一句话，使之与前面两个句子构成一组排比句。 【4-2021年海南省中考语文真题】阅读“红色娘子军”革命教育基地讲解词，按要求完成任务。 红色娘子军精神是时光里驱逐黑暗的曙光，是大海里指引方向的灯塔， ，鼓舞着我们以饱满的热情投身于海南自贸港建设中。 （摘自《海南日报》，有删改） （3）仿照画线句子，在横线上补写一句话，使之与前面两个句子构成一组排比句。 【5-2020年海南省中考语文真题】阅读下面语段，按要求答题。 自贸春风劲，乡村显风采。“金山银山不如绿水青山”，在新的发展机遇面前，海南的乡村建设将更显独特优势。 你看，牙寒古黎村，那深深浅浅的绿色在田间尽情挥洒，弯弯曲曲的小路向村落中延伸，错落有致的屋舍掩映在槟榔丛中。好客的村民，淳朴的民风，热气腾腾的生活，一切都那么美好tián（ ）静，构成一幅风格清新、令人 ① （A.心旷神怡 B.栩栩如生）的水彩画。若是清晨，云雾在远远近近的山岭缭绕，飘飘荡荡，山岭 ② （A.历历在目 B.若隐若现）。小山村上空chuī（ ）烟袅袅，飘出阵阵柴草的香气，响亮的鸡鸣划破湿润的空气，在山岭间回荡。村旁路边的草丛间，山泉水哗啦啦，昼夜不息。不知名的鸟儿在林间叽叽喳喳唱着欢乐的歌儿……牙寒古黎村，山灵水秀，生活和美，一定是你心中的向往！ （节选自《系列人文与地理资料》，有删改） （3）仿照画线句子，拟写一句宣传语，向国内外游客介绍牙寒古黎村。 【1-2024年海南省海口市第十四中学中考三模语文试题】阅读主题活动开场白，按要求完成任务。 从古到今，无数的中华儿女怀着浓浓的家国情怀，让中华之魂生生不息：曾记否，晨鸡初鸣，祖逖怀着报国之志刻苦习武，终成一代名将；曾记否，______。 （3）仿照画线句，在文中横线上将句子补充完整。要求句式一致，语意连贯。 【2-2024年海南省海口市中考二模语文试题】学校举行“弘扬优秀传统文化”短视频大赛，班级制作短视频《传承经典·筑梦未来》参赛，请你完成以下任务。 短视频脚本 【中篇·诗文】 ①经典是永不逝去的梦，经典是我们扬帆的航船，______。中华经典诗词源远流长，传唱不shuāi。在五千年历史长河中，名篇佳赋，灿若星河，大浪淘沙，留下无数闪烁着光辉思想和深远智慧的文化经典。 （3）请仿照画线句，在横线上补写一句话，使之与前面两个句子构成排比句。_____ 【3-2024年海南省乐东黎族自治县中考二模语文试题】阅读下面的“两会”评论，完成以下任务。 ①志在千秋业，多为青年计。两会是观察中国发展的“大窗口”，指向未来的“风向标”，也是__________。两会“热度”令春潮翻涌，青春激荡。 （3）在第①段横在线补写一句话，使其与前面句子句式一致，语意连贯。 【4-2024年海南省省直辖县级行政单位保亭黎族苗族自治县二模语文试题】网上有篇文章《我们为何钟爱苏东坡》（选段），请你按要求完成任务。 中国历史上文化名家辈出、才子不断，在诗词文书法上都达到艺术高峰，并且（ ）的，苏东坡算一个。苏东坡的文章汪洋恣肆、（ ），既有庄子的豪放大气，也有屈原行文的灵动。如前后《赤壁赋》，都文采飞扬、朗朗上口。《记承天寺夜游》“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”寥寥几句，在千年之后，依然能引起共鸣。他写的西湖“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”被认为最传神。他首创豪放词，《水调歌头·明月几时有》充满哲思、境界高逸，被认为“自东坡《水调歌头》一出，余词俱废”。几乎我们人生的每一个瞬间、每一个场景，他的文字都能很贴切地相伴。人们不仅钟爱苏东坡横溢的才华，（ ）爱他高尚的人格。他在困境中依然乐观通达，把苦难（ ）成财富的智慧，是我们对抗无趣、走出迷茫的指引。很多人期望如他般，变得言语有趣、知识渊博、人格高尚，一生都能保持独立之人格和自由之精神。人们钟爱苏东坡，是因为他的文字能契合我们的心灵，是因为 。 （3）仿照画线句子，在横线上补写一句话，要求句式一致，语意连贯。 【5-2024年海南省省直辖县级行政单位临高县二模语文试题】阅读下面语段，按要求答题。 ③中华优秀传统文化的传承，让我们拥有了丰富的历史智慧，使我们的思想更加开阔、深邃，______，使我们的国家更加强大、繁荣。 （3）仿照画波浪线的句子，在第③段横线上补写一句话，使之与前后画波浪线的句子构成一组排比句。 【6-2024年海南省海南中学中考二模语文试题】阅读下面语段，按要求完成以下任务。 习近平总书记强调：“博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，是连接过去、现在、未来的桥梁”。它是一部跨越时空的历史长卷、______，是增进文明交流互鉴的重要场所，承担着chǎn释历史文化、引导价值取向、培育审美情趣的重要职责。 （3）仿照画波浪线句子，在横线上补写一句话，要求句式一致，语意连贯。 【7-2024年海南省省直辖县级行政单位文昌市部分学校中考二模语文试题】初三（1）班班委会拟摘选下面语段作为“读书会”活动开幕的致辞，请你参与完成以下任务。 背一篇离骚，丘壑苍茫。诵一本诗经，唇齿留香。 ， 。书海泛舟，听世界声音；读古典名著， 品文学精髓。 （4）仿照画线句，在横线上将句子补充完整。要求句式一致，语意连贯。 【8-2024年海南省琼海市中考语文模拟试卷】校团委拟摘选下面语段作为本次宣传教育月的宣讲文案，请认真阅读，按要求完成任务。 ②翻开任何一本国学经典，先哲的智慧无不令我们赞叹、敬仰。我们领略了“潮平两岸阔，风正一帆悬”的风光，感受了“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的豪情， 。亘古历今，这些经典（ ）了一代又一代国人的心灵，炎黄子孙在“经典”的摇篮里孕育，华夏儿女在“名句”的吟诵中成长。 （3）仿照画“横线”句，在第②段的横线上将句子补充完整，使之与前面两个句子构成一组排比句。 【9-2024年海南省三亚市中考语文一模试卷】）“绿色”，是博鳌亚洲论坛年会的热词，而“绿色”，在博鳌，又不只是热词。游学活动组带你走近“博鳌论坛”。请你参与完成以下任务，感受生活的“新绿”。 ㅤㅤ③俯瞰东屿岛，青绿草地、翠绿灌木、深绿树林，绿色以渐变的色彩呈现。在这里，植被覆盖率达70%以上，植一棵树每年固碳4至18千克，在20年里可吸收固定二氧化碳80至360千克。人与自然在此共生，_____。 （摘自《海客谈》有改动） （3）在第③段横线上补写一句话，使其与前面句子句式一致，语意连贯。 【10-2024年海南省省直辖县级行政单位中考一模语文试题】阅读下面语段，按要求完成以下任务。 “博大精深”“源远流长”是刻上中华文化特征的两个词语，中华优秀传统文化是我们的根，zī（ ）养着我们民族的 ① ，成为民族团结奋斗发展的精神力量。五千年的华夏历史，孕育了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国情怀，孕育了“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的高尚气节，_________。 （4）仿照画曲线句，在横线上将句子补充完整，要求句式一致，语意连贯。 【11-2024年海南省海口市龙华区海南华侨中学中考语文模拟试卷】学校征集自强不息的人物事迹，号召同学们学习自强不息的精神，请你完成以下任务。 自强是黑夜里的明灯，指引我们走向黎明；自强是沙漠中的绿洲，引领我们走向新生； ， 。 仿照画线句，将横线上的句子补充完整，要求句式一致，语意连贯。 【12-2024年海南省省直辖县级行政单位中考二模语文试题】阅读下面语段，按要求完成下列各题。 有人说，每个中国人心中都有一个苏东坡。为何？大概是苏东坡有着我们都渴求的真性情。他可亲可近可学，他的生活美学 ① 着每一个中国人。苏东坡晚年贬谪儋州，乘船渡过琼州海峡时写下《六月二十夜渡海》一诗，在悲观绝望的 ② 中，仍表现得非常乐观。诗中的“九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生”将他彼时彼刻的内心 ③ 地刻画出来。东坡的真性情，还体现在交友不以身份高低而论，他自言“吾上可陪玉皇大帝，下可陪卑田院乞儿，眼前见天下无一个不好人。”于是庙堂高士、乡野村叟、三教九流无不可结交。谪（ ）居海南岛的三年，东坡也结识了许多当地群众，甚至当地孩童都能“黎音笑语说坡翁”。苏东坡在儋州三年，度过了“穷则独善其身”的人生，离开这个地方时，他在《别海南黎民表》中又写道： “我本海南民，寄生西蜀州。忽然跨海去，比如事远游。”苏东坡的字里行间处处表达了 huò（ ）达乐观的心态，苏东坡的随遇而安让他从贬谪的低谷甚至阴影中走了出来。苏东坡虽然仕途坎坷，但是在贬谪期间，他的忠君报国的思想、为国家尽自己一份 ④ 的想法，甚至建功立业的信念从未改变，这正是他对家国忠诚的表现。 他是一座巍峨的山峰，高耸峻秀，旁观者清的智慧，使他成为世间的独行者；他是一条湍急的河流，汹涌澎湃，他的才情如一泻千里的江水势不可挡； ， ，闪烁在诗词的天空，照亮了文化的长河。 （4）仿照画曲线句，在横线上将句子补充完整，要求句式一致，语意连贯，符合语境。 【13-2024年海南省海口市中考模拟语文试题】分享名家读书心得，请你参与完成以下任务。 ①我做了一辈子语文教师。案头总有书的身影。读书对教师而言其重要性是（ ）的。早年求学时，读书没有高人指点，主要靠自己摸索。做了教师之后，我深感自己读得太少，处处（ ），于是千方百计挤时间读书，力求做到“一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹”，用书中琼浆滋养自己的精神世界，再转而将所感所悟传递给学生。 ②每个人的一生，都要（ ）各种挑战，（ ）诸多困难，读书是从多种多样的人生正反经验中获得启迪，获得智慧，提高自己认识世界、改造世界的能力。尤其是阅读经典，能让人在纷繁复杂的生活中锻炼出一个清醒的头脑和一颗富有感受力的心，辨世事人情，育生命自觉。我自己在阅读经典时，就常常有精神的震hàn与喜悦。 ③读书，如春雨般无声地滋养着我们的人生， 。 （摘编自于漪《谈读书》） （3）仿照第③段画波浪线的句子，在横线上将句子补充完整。要求句式一致，语意连贯。 【14-2024年海南省临高县中考一模语文试题】阅读下面材料，按要求答题。 自强不息是激昂的音符，能谱写出催人奋进的乐章； ， 。 （3）请仿照画波浪线的部分，在横线处补写一个句子，使上下文语意连贯。 【15-2024年海南省海口市中考一模语文试题】在“科技创新·强国有我”主题班会上，班长带领同学们学习了文章《必须向科技创新要答案》， 请你阅读下面节选部分，按要求完成任务。 跨海大桥蜿蜓于蔚蓝的海面上，5G网络遍布在群众的生活中， ……近十年来，我国科技创新事业发生历史性、整体性、格局性重大变化，全球创新指数排名从2012年的第三十四位上升到2022年的第十一位，成功进入创新型国家行列。 （3）仿照画线句，在横线上补写一句话，使之与前面两个句子构成排比句。 【16-2024年海南省海南中学中考一模语文试题】阅读下面语段，按要求完成以下任务。 广mào的海南岛热带雨林，像一座巨大的绿色迷宫，像一个神奇的仙境， 。老树新枝盘根错节，藤蔓羽叶遮天蔽日，枝桠间附生着各种形似鸟巢的神奇蕨类……裸子、被子、苔藓、蕨类和藻类植物共同支撑起万顷苍翠的植物王国。看！青梅、海南粗榧、坡垒等乔木一棵棵赛着比高，铁线蕨如野草般随意簇生于洞底和岩壁上，附生于雨林大树的鸟巢蕨在半空中旺盛生长，与动辄长达百米、天罗地网般的藤蔓一道，形成植物绞杀、老茎生花、独木成林等各种令人 (A.拍案叫绝 B.叹为观止)的雨林奇观。 （3）仿照画波浪线句子，在横线上补写一句话，要求句式一致，语意连贯。 【17-2024年海南省海口市美兰区海南师范大学附属中学中考一模语文试题】阅读下面的文字，完成下面小题。 ④这时村口的高音喇叭里传来“你不到来花不开”的歌曲，歌声在柔柔的花香里 ，在我们心里流淌、澎湃。此情此景，不就是我一生中苦苦问寻的香格里拉吗？到底是谁的嫣然一笑盛开了如絮的梨花涂染了天边的朝云？到底是谁的看护让这片温润的土地花香鸟语、一片明朗？到底是 ？ （选自《绽放在心中的那片梨花》，有删改） （3）仿照划线句，在横线上补写一句话，使其与上文句意完整连贯。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题04 仿写补写（解析版） 【1-2024年海南省中考语文真题】“寻东坡足迹”研学活动在海口苏公祠开展。听了李文同学对苏公祠的讲解，同学们提出了若干问题，请你参与解决。 苏东坡，这位千百年来受人敬仰的北宋文豪，一生屡遭贬谪，却风起云涌，堪称传奇。早年眉山修身养志，弱冠出蜀入京，金榜题名，一举成名天下知。正值盛年被贬黄州，人到暮年又被贬至惠州、儋州。世人眼中的天涯海角，在他眼里却变得绚丽多姿、生机盎然。 苏轼是千年一遇的 kuàng（ ）世奇才，他在诗、词、书法、绘画等文学方面无所不能。他是北宋中期文坛领袖，宋代的诗、词、文在他手里达到了高峰。 他还是一位美食家，东坡肉、龙井虾仁流传至今…… 苏轼就是这样的一个人：他的心态乐观豁达，他的诗词豪迈酒脱，_________。 关于句子 ②）班级进行仿写接龙大赛：仿照画横线句再补写一个句子。 ②我来接龙：________ 【答案】 示例：他在诗、词、书法、绘画等艺术领域无所不能。 【解析】 本题考查仿写句子。 仿句，要求有四，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，四是写作手法或修辞方法相同。要先分析例句的内容和形式上的特点：与原句同样表达一种赞美的语气，形式上，按照结构形式“他的……（名词）……（形容词）”仿写即可。 示例：他的书画笔力遒劲，气势磅礴。 【2-2023年海南省中考语文真题】编委会拟摘选下面语段作为《青春风采录》的序言，请你参与完成以下任务。 ㅤㅤ①我觉得自己就像故乡的一条小溪，正在积攒着一点一滴的水珠和奔流向前的力量。 ㅤㅤ在未来的日子里，我将绕过小小的村庄，绕过青青的山坡，穿过______的、茂密的苇草和倒伏下来的树丛，甚至冲过河流中间那些大石头，一直向前奔流，奔流，奔向自己向往的草原和森林，奔向______。 （3）仿照画线句，在第①段结尾的横线上将句子补充完整。要求句式一致，语意连贯。 【答案】 示例：奔向自己憧憬的高山和大海 【解析】 本题考查仿写句子。解答此题，要注意例句的句式特点。例句是“奔向自己……的……和……”的形式，仿写的句子要和例句保持一致，符合语境。 【3-2022年海南省中考语文真题】阅读下面语段，按要求完成以下任务。 ③五指山景区诚邀您：赏漫山遍野的醉人绿色，看品类繁多的热带物种，___________。 （4）仿照画线句，在第③段横线上补写一句话，使之与前面两个句子构成一组排比句。 【答案】 示例1：尝香飘千里的多彩百果。 示例2：听清脆婉转的百鸟欢啼 【解析】 本题考查补写。联系“五指山景区诚邀您”可知，补写语句应体现景区美丽的景致；联系画横线的语句“赏漫山遍野的醉人绿色”可知，仿写语句应为“动词＋九字偏正短语”。如：尝自然孕育的天然百果。 【4-2021年海南省中考语文真题】阅读“红色娘子军”革命教育基地讲解词，按要求完成任务。 红色娘子军精神是时光里驱逐黑暗的曙光，是大海里指引方向的灯塔， ，鼓舞着我们以饱满的热情投身于海南自贸港建设中。 （摘自《海南日报》，有删改） （3）仿照画线句子，在横线上补写一句话，使之与前面两个句子构成一组排比句。 【答案】 示例1：是沙漠里带来希望的绿洲。 示例2：是征途上鼓舞士气的战歌。 【解析】 本题考查仿写句子的能力。分析“是时光里驱逐黑暗的曙光，是大海里指引方向的灯塔”可知，红色娘子军的精神可以给人带来希望，指引方向。把握这个主旨，根据题干要求，补写的句子要与前面的句子构成排比句，据此回答即可。 示例1：是沙漠里带来希望的绿洲。 示例2：是征途上鼓舞士气的战歌。 示例3：是奋斗路上努力前行的榜样。 【5-2020年海南省中考语文真题】阅读下面语段，按要求答题。 自贸春风劲，乡村显风采。“金山银山不如绿水青山”，在新的发展机遇面前，海南的乡村建设将更显独特优势。 你看，牙寒古黎村，那深深浅浅的绿色在田间尽情挥洒，弯弯曲曲的小路向村落中延伸，错落有致的屋舍掩映在槟榔丛中。好客的村民，淳朴的民风，热气腾腾的生活，一切都那么美好tián（ ）静，构成一幅风格清新、令人 ① （A.心旷神怡 B.栩栩如生）的水彩画。若是清晨，云雾在远远近近的山岭缭绕，飘飘荡荡，山岭 ② （A.历历在目 B.若隐若现）。小山村上空chuī（ ）烟袅袅，飘出阵阵柴草的香气，响亮的鸡鸣划破湿润的空气，在山岭间回荡。村旁路边的草丛间，山泉水哗啦啦，昼夜不息。不知名的鸟儿在林间叽叽喳喳唱着欢乐的歌儿……牙寒古黎村，山灵水秀，生活和美，一定是你心中的向往！ （节选自《系列人文与地理资料》，有删改） （3）仿照画线句子，拟写一句宣传语，向国内外游客介绍牙寒古黎村。 【答案】 示例①：牙寒古黎村，曲径通幽，屋舍错落，是你向往的人间仙境。 示例②：牙寒古黎村，绿林掩映，泉水潺潺，是你心目中的世外桃源。 示例③：牙寒古黎村，民风淳朴，村民好客，令你有宾至如归的感觉。 【解析】 本题考查仿写宣传语。仿写宣传语注意两点：一、要结合语段突出“牙寒古黎村”的特点；二、句式要和例句句式保持一致。示例：牙寒古黎村，炊烟袅袅，鸡犬相闻，是你心驰神往的人间仙境。 【1-2024年海南省海口市第十四中学中考三模语文试题】阅读主题活动开场白，按要求完成任务。 从古到今，无数的中华儿女怀着浓浓的家国情怀，让中华之魂生生不息：曾记否，晨鸡初鸣，祖逖怀着报国之志刻苦习武，终成一代名将；曾记否，______。 （3）仿照画线句，在文中横线上将句子补充完整。要求句式一致，语意连贯。 【答案】 示例一：曾记否，炮火阵阵，抗日英雄怀着雄心斗志与日寇拼死搏杀； 示例二：曾记否，烈日炎炎，他内心激励自己不要放弃，从此杂交水稻之父的称号在世界响亮…… 【解析】 本题考查句子仿写。 围绕“曾记否，晨鸡初鸣，祖逖怀着报国之志刻苦习武，终成一代名将”，按照“曾记否……”的句式进行仿写。 示例： 曾记否，夜幕初升，苏轼怀揣着文学之梦奋笔疾书，终成一代文豪。 曾记否，暮色渐浓，杜甫抱着忧国忧民之心勤奋吟诗，终成一代诗圣。 【2-2024年海南省海口市中考二模语文试题】学校举行“弘扬优秀传统文化”短视频大赛，班级制作短视频《传承经典·筑梦未来》参赛，请你完成以下任务。 短视频脚本 【中篇·诗文】 ①经典是永不逝去的梦，经典是我们扬帆的航船，______。中华经典诗词源远流长，传唱不shuāi。在五千年历史长河中，名篇佳赋，灿若星河，大浪淘沙，留下无数闪烁着光辉思想和深远智慧的文化经典。 （3）请仿照画线句，在横线上补写一句话，使之与前面两个句子构成排比句。_____ 【答案】 经典是照亮前行之路的明灯；经典是洗涤心灵的净水 【解析】 根据【中篇·诗文】第①段“经典是永不逝去的梦，经典是我们扬帆的航船”可知，此处应该使用比喻的修辞，与前句构成排比句，注意仿写格式为“经典是……的……”，言之有理即可。 示例一：经典是指引方向的灯塔。示例二：经典是我们前行的动力。 【3-2024年海南省乐东黎族自治县中考二模语文试题】阅读下面的“两会”评论，完成以下任务。 ①志在千秋业，多为青年计。两会是观察中国发展的“大窗口”，指向未来的“风向标”，也是__________。两会“热度”令春潮翻涌，青春激荡。 （3）在第①段横在线补写一句话，使其与前面句子句式一致，语意连贯。 【答案】示例：汲取奋斗动力的“指明灯” 【解析】 本题考查仿写句子。 仿句，要求有四，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，四是写作手法或修辞方法相同。要先分析例句的内容和形式上的特点：本题要围绕“两会”，形式上，运用比喻的修辞，按照划线句的结构形式“……的……”仿写即可。 示例：指引航船奋力前行的“灯塔”。 【4-2024年海南省省直辖县级行政单位保亭黎族苗族自治县二模语文试题】网上有篇文章《我们为何钟爱苏东坡》（选段），请你按要求完成任务。 中国历史上文化名家辈出、才子不断，在诗词文书法上都达到艺术高峰，并且（ ）的，苏东坡算一个。苏东坡的文章汪洋恣肆、（ ），既有庄子的豪放大气，也有屈原行文的灵动。如前后《赤壁赋》，都文采飞扬、朗朗上口。《记承天寺夜游》“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”寥寥几句，在千年之后，依然能引起共鸣。他写的西湖“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”被认为最传神。他首创豪放词，《水调歌头·明月几时有》充满哲思、境界高逸，被认为“自东坡《水调歌头》一出，余词俱废”。几乎我们人生的每一个瞬间、每一个场景，他的文字都能很贴切地相伴。人们不仅钟爱苏东坡横溢的才华，（ ）爱他高尚的人格。他在困境中依然乐观通达，把苦难（ ）成财富的智慧，是我们对抗无趣、走出迷茫的指引。很多人期望如他般，变得言语有趣、知识渊博、人格高尚，一生都能保持独立之人格和自由之精神。人们钟爱苏东坡，是因为他的文字能契合我们的心灵，是因为 。 （3）仿照画线句子，在横线上补写一句话，要求句式一致，语意连贯。 【答案】 示例：他的乐观豁达能鼓舞我们的精神。 【解析】 本题考查句子的仿写和补写。开放类试题，仿写时注意与例句格式相同，语义相关，修辞一致。 示例：他的进取精神能引领我们的人生。 【5-2024年海南省省直辖县级行政单位临高县二模语文试题】阅读下面语段，按要求答题。 ③中华优秀传统文化的传承，让我们拥有了丰富的历史智慧，使我们的思想更加开阔、深邃，______，使我们的国家更加强大、繁荣。 （3）仿照画波浪线的句子，在第③段横线上补写一句话，使之与前后画波浪线的句子构成一组排比句。 【答案】 示例1：使我们的心灵更加丰盈。 示例2：使我们的社会更加和谐、稳定。 【解析】 本题考查仿写。 根据画波浪线句“中华优秀传统文化的传承，让我们拥有了丰富的历史智慧，使我们的思想更加开阔、深邃，______，使我们的国家更加强大、繁荣”可知，形式上，使用“使我们的……更加……”句式，内容上，写出传承华优秀传统文化的作用。 示例：使我们的情怀更加博大、深厚。 【6-2024年海南省海南中学中考二模语文试题】阅读下面语段，按要求完成以下任务。 习近平总书记强调：“博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，是连接过去、现在、未来的桥梁”。它是一部跨越时空的历史长卷、______，是增进文明交流互鉴的重要场所，承担着chǎn释历史文化、引导价值取向、培育审美情趣的重要职责。 （3）仿照画波浪线句子，在横线上补写一句话，要求句式一致，语意连贯。 【答案】 示例一：一座文明交融的文化桥梁 示例二：一本翻阅不尽的未来之书 【解析】 本题考查仿写句子。例句中，将“博物馆”比作“历史长卷”，运用比喻的修辞方法，强调了其承载了丰富的历史和文化信息。在仿写时，我们需要保持与例句相似的句式结构，即“是……的……”，同时尝试使用类似的修辞手法，确保仿写的内容与例句在主题或意境上有所呼应。 示例：一扇感受历史的文化窗口。 【7-2024年海南省省直辖县级行政单位文昌市部分学校中考二模语文试题】初三（1）班班委会拟摘选下面语段作为“读书会”活动开幕的致辞，请你参与完成以下任务。 背一篇离骚，丘壑苍茫。诵一本诗经，唇齿留香。 ， 。书海泛舟，听世界声音；读古典名著， 品文学精髓。 （4）仿照画线句，在横线上将句子补充完整。要求句式一致，语意连贯。 【答案】 示例：观一本史书，穿越古今。 【解析】 本题考查仿写句子。句式上，既要看例句的句型特点、修辞手法，也要注意语意上的前后关联性。根据“诵一本诗经，唇齿留香”可知，要采用的句式为：单字动词+一+量词+著作，四字词语。 示例：读一部小说，观览世态。 【8-2024年海南省琼海市中考语文模拟试卷】校团委拟摘选下面语段作为本次宣传教育月的宣讲文案，请认真阅读，按要求完成任务。 ②翻开任何一本国学经典，先哲的智慧无不令我们赞叹、敬仰。我们领略了“潮平两岸阔，风正一帆悬”的风光，感受了“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的豪情， 。亘古历今，这些经典（ ）了一代又一代国人的心灵，炎黄子孙在“经典”的摇篮里孕育，华夏儿女在“名句”的吟诵中成长。 （3）仿照画“横线”句，在第②段的横线上将句子补充完整，使之与前面两个句子构成一组排比句。 【答案】 示例：学习了“海内存知己，天涯若比邻”的豁达。 【解析】 本题考查语句仿写。解答时要引用古诗句，使用的句式为：动词+“古诗句”+的+名词。 【9-2024年海南省三亚市中考语文一模试卷】）“绿色”，是博鳌亚洲论坛年会的热词，而“绿色”，在博鳌，又不只是热词。游学活动组带你走近“博鳌论坛”。请你参与完成以下任务，感受生活的“新绿”。 ㅤㅤ③俯瞰东屿岛，青绿草地、翠绿灌木、深绿树林，绿色以渐变的色彩呈现。在这里，植被覆盖率达70%以上，植一棵树每年固碳4至18千克，在20年里可吸收固定二氧化碳80至360千克。人与自然在此共生，_____。 （摘自《海客谈》有改动） （3）在第③段横线上补写一句话，使其与前面句子句式一致，语意连贯。 【答案】 示例：人与自然在此和谐 【解析】 本题考查句子补充衔接。在第③段横线上补写一句话，我们需要确保其与前面的句子句式一致且语意连贯。前句提到“人与自然在此共生”，我们可以从这一角度出发，补写一句表达人与自然和谐相处的句子。因此，补写的内容可以是：“人与自然在此和谐”。 【10-2024年海南省省直辖县级行政单位中考一模语文试题】阅读下面语段，按要求完成以下任务。 “博大精深”“源远流长”是刻上中华文化特征的两个词语，中华优秀传统文化是我们的根，zī（ ）养着我们民族的 ① ，成为民族团结奋斗发展的精神力量。五千年的华夏历史，孕育了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国情怀，孕育了“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的高尚气节，_________。 （4）仿照画曲线句，在横线上将句子补充完整，要求句式一致，语意连贯。 【答案】 示例一：孕育了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神； 示例二：孕育了“海内存知己，天涯若比邻”的豁达胸襟； 示例三：孕育了“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”的乐观精神。 【解析】 本题考查补写句子。开放类试题，补写时注意与例句格式相同，语义相关，修辞一致。 示例：孕育了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志。 【11-2024年海南省海口市龙华区海南华侨中学中考语文模拟试卷】学校征集自强不息的人物事迹，号召同学们学习自强不息的精神，请你完成以下任务。 自强是黑夜里的明灯，指引我们走向黎明；自强是沙漠中的绿洲，引领我们走向新生； ， 。 仿照画线句，将横线上的句子补充完整，要求句式一致，语意连贯。 【答案】 示例1：自强是沧海中的孤舟，带领我们到达彼岸。 示例2：自强是寒冬里的火把，温暖我们走向春天。 【解析】 本题考查仿写句子。例句中使用了比喻的手法，将“自强”比作“明灯”“绿洲”，强调了“自强”这一抽象概念的意义和作用。据此我们运用比喻的修辞方法进行仿写即可。 【12-2024年海南省省直辖县级行政单位中考二模语文试题】阅读下面语段，按要求完成下列各题。 有人说，每个中国人心中都有一个苏东坡。为何？大概是苏东坡有着我们都渴求的真性情。他可亲可近可学，他的生活美学 ① 着每一个中国人。苏东坡晚年贬谪儋州，乘船渡过琼州海峡时写下《六月二十夜渡海》一诗，在悲观绝望的 ② 中，仍表现得非常乐观。诗中的“九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生”将他彼时彼刻的内心 ③ 地刻画出来。东坡的真性情，还体现在交友不以身份高低而论，他自言“吾上可陪玉皇大帝，下可陪卑田院乞儿，眼前见天下无一个不好人。”于是庙堂高士、乡野村叟、三教九流无不可结交。谪（ ）居海南岛的三年，东坡也结识了许多当地群众，甚至当地孩童都能“黎音笑语说坡翁”。苏东坡在儋州三年，度过了“穷则独善其身”的人生，离开这个地方时，他在《别海南黎民表》中又写道： “我本海南民，寄生西蜀州。忽然跨海去，比如事远游。”苏东坡的字里行间处处表达了 huò（ ）达乐观的心态，苏东坡的随遇而安让他从贬谪的低谷甚至阴影中走了出来。苏东坡虽然仕途坎坷，但是在贬谪期间，他的忠君报国的思想、为国家尽自己一份 ④ 的想法，甚至建功立业的信念从未改变，这正是他对家国忠诚的表现。 他是一座巍峨的山峰，高耸峻秀，旁观者清的智慧，使他成为世间的独行者；他是一条湍急的河流，汹涌澎湃，他的才情如一泻千里的江水势不可挡； ， ，闪烁在诗词的天空，照亮了文化的长河。 （4）仿照画曲线句，在横线上将句子补充完整，要求句式一致，语意连贯，符合语境。 【答案】 他是一颗明亮的星辰，璀璨夺目（或：光芒万丈） 【解析】 本题考查仿写句子。画曲线句“他是一座巍峨的山峰，高耸峻秀”的结构和含义。这个句子使用了比喻的手法，将“他”比作“巍峨的山峰”，并通过“高耸峻秀”来形容这座山峰的特点。结合句式特点“他是……的……，四字词语”，采用比喻修辞进行拟写即可。同时，结合下文“闪烁在诗词的天空，照亮了文化的长河”可知，此处的喻体应为“星星”。 示例：他是一颗璀璨的星辰，熠熠生辉。 【13-2024年海南省海口市中考模拟语文试题】分享名家读书心得，请你参与完成以下任务。 ①我做了一辈子语文教师。案头总有书的身影。读书对教师而言其重要性是（ ）的。早年求学时，读书没有高人指点，主要靠自己摸索。做了教师之后，我深感自己读得太少，处处（ ），于是千方百计挤时间读书，力求做到“一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹”，用书中琼浆滋养自己的精神世界，再转而将所感所悟传递给学生。 ②每个人的一生，都要（ ）各种挑战，（ ）诸多困难，读书是从多种多样的人生正反经验中获得启迪，获得智慧，提高自己认识世界、改造世界的能力。尤其是阅读经典，能让人在纷繁复杂的生活中锻炼出一个清醒的头脑和一颗富有感受力的心，辨世事人情，育生命自觉。我自己在阅读经典时，就常常有精神的震hàn与喜悦。 ③读书，如春雨般无声地滋养着我们的人生， 。 （摘编自于漪《谈读书》） （3）仿照第③段画波浪线的句子，在横线上将句子补充完整。要求句式一致，语意连贯。 【答案】 示例：如阳光般静静地抚慰着我们的心灵。 【解析】 本题考查补写句子。开放类试题，补写时注意与例句格式相同，语义相关，修辞一致。结合题干“如春雨般无声地滋养着我们的人生”可知，此句使用了比喻的修辞手法，补写的句子也应当以“读书”为本体，拟写一个比喻句，强调出读书的作用和价值。 示例：如蜡烛般默默地照亮我们的前途。 【14-2024年海南省临高县中考一模语文试题】阅读下面材料，按要求答题。 自强不息是激昂的音符，能谱写出催人奋进的乐章； ， 。 （3）请仿照画波浪线的部分，在横线处补写一个句子，使上下文语意连贯。 【答案】 示例:自强不息是响亮的号角，能吹奏出激动人心的旋律 【解析】 本题考查仿写能力。依据“自强不息是激昂的音符，能谱写出催人奋进的乐章”可知，包含的句式结构是：自强不息是＋形容词（2字）+的＋名词，能＋动词+出＋形容词（4字）+的＋名词。据此仿写即可。 示例1：自强不息是跳跃的脚步，能舞蹈出激动人心的画面； 示例2：自强不息是粗犷的笔墨，能书写出跌宕遒丽的作品等。 【15-2024年海南省海口市中考一模语文试题】在“科技创新·强国有我”主题班会上，班长带领同学们学习了文章《必须向科技创新要答案》， 请你阅读下面节选部分，按要求完成任务。 跨海大桥蜿蜓于蔚蓝的海面上，5G网络遍布在群众的生活中， ……近十年来，我国科技创新事业发生历史性、整体性、格局性重大变化，全球创新指数排名从2012年的第三十四位上升到2022年的第十一位，成功进入创新型国家行列。 （3）仿照画线句，在横线上补写一句话，使之与前面两个句子构成排比句。 【答案】 示例：高速铁路铺到了海底的隧道里；量子通信运用到了新兴的产业中。 【解析】 本题考查补写、仿写。 根据“跨海大桥蜿蜓于蔚蓝的海面上，5G网络遍布在群众的生活”“近十年来，我国科技创新事业发生历史性、整体性、格局性重大变化”可知，补写的内容，需要反映近年来，我国科技创新事业的重大发展和进步。可以从高速铁路、量子通讯、航天技术等领域的重大进步等角度拟写。 示例：神舟飞船接力遨游在广袤的太空中。 【16-2024年海南省海南中学中考一模语文试题】阅读下面语段，按要求完成以下任务。 广mào的海南岛热带雨林，像一座巨大的绿色迷宫，像一个神奇的仙境， 。老树新枝盘根错节，藤蔓羽叶遮天蔽日，枝桠间附生着各种形似鸟巢的神奇蕨类……裸子、被子、苔藓、蕨类和藻类植物共同支撑起万顷苍翠的植物王国。看！青梅、海南粗榧、坡垒等乔木一棵棵赛着比高，铁线蕨如野草般随意簇生于洞底和岩壁上，附生于雨林大树的鸟巢蕨在半空中旺盛生长，与动辄长达百米、天罗地网般的藤蔓一道，形成植物绞杀、老茎生花、独木成林等各种令人 (A.拍案叫绝 B.叹为观止)的雨林奇观。 （3）仿照画波浪线句子，在横线上补写一句话，要求句式一致，语意连贯。 【答案】 示例一：像一幅美丽的画卷 示例二：像一个丰富的百宝园 【解析】 本题考查仿写的能力。仿句，要求有四，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，四是写作手法或修辞方法相同。要先分析例句的内容和形式上的特点：本题要围绕“海南岛热带雨林”的话题，形式上，运用比喻的修辞，按照划线句的结构形式“像一……的……”仿写即可。 示例：像一条环绕地球的绿色项链。 【17-2024年海南省海口市美兰区海南师范大学附属中学中考一模语文试题】阅读下面的文字，完成下面小题。 ④这时村口的高音喇叭里传来“你不到来花不开”的歌曲，歌声在柔柔的花香里 ，在我们心里流淌、澎湃。此情此景，不就是我一生中苦苦问寻的香格里拉吗？到底是谁的嫣然一笑盛开了如絮的梨花涂染了天边的朝云？到底是谁的看护让这片温润的土地花香鸟语、一片明朗？到底是 ？ （选自《绽放在心中的那片梨花》，有删改） （3）仿照划线句，在横线上补写一句话，使其与上文句意完整连贯。 【答案】 谁的滋润让这动人的山水温柔低调、蓊蓊郁郁 【解析】 本题考查仿写。 联系“到底是谁的嫣然一笑盛开了如絮的梨花涂染了天边的朝云”可知，仿写要符合“到底是谁的……让……”的形式，体现对“春天的美景”的赞美之情。 示例：到底是谁的点缀让这烂漫的大地婀娜多姿、美如画卷。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$