专题03 词语理解与运用-【好题汇编】 5年（2020-2024）中考1年模拟语文真题分类汇编（海南专用）

专题03 词语理解与运用（解析版） 【1-2024年海南省中考语文真题】“寻东坡足迹”研学活动在海口苏公祠开展。听了李文同学对苏公祠的讲解，同学们提出了若干问题，请你参与解决。 苏东坡，这位千百年来受人敬仰的北宋文豪，一生屡遭贬谪，却风起云涌，堪称传奇。早年眉山修身养志，弱冠出蜀入京，金榜题名，一举成名天下知。正值盛年被贬黄州，人到暮年又被贬至惠州、儋州。世人眼中的天涯海角，在他眼里却变得绚丽多姿、生机盎然。 （3）关于成语 同学3：画双横线的成语使用不恰当。 （3）我来选词：（ ） A.百折不挠 B.跌宕起伏 【答案】A 【解析】 本题考查成语运用。 风起云涌：形容雄浑磅礴之势；也比喻事物迅速发展，声势浩大。 A.百折不挠：虽然受到很多挫折，但仍不动摇、退缩或屈服。形容意志坚强。 B.跌宕起伏：形容事物多变，不稳定，也比喻音乐声忽大忽小和故事情节的曲折。 句子的意思是表达苏轼在逆境中仍然保持乐观，所以用“百折不挠”更能体现他的坚持与不屈不挠精神。故选A。 【2-2023年海南省中考语文真题】编委会拟摘选下面语段作为《青春风采录》的序言，请你参与完成以下任务。 ㅤㅤ①在未来的日子里，我将绕过小小的村庄，绕过青青的山坡，穿过______的、茂密的苇草和倒伏下来的树丛，甚至冲过河流中间那些大石头，一直向前奔流，奔流------- ㅤㅤ②我相信，每一个人，在他的一生中，都会有一个如此美好和值得回味的青春时刻：朝气浩荡，壮志líng云，______地为自己远大的抱负而感动，甚至也幻想着踏上为美好理想而奋斗的旅程，哪怕是苦一些、累一些，流汗、流泪、流血，也在所不辞，无怨无悔。 ㅤㅤ③终有一天，我们这些不起眼的小溪，会找到前行的方向，______成汹涌澎湃、浩浩荡荡的大河，______地向着理想的召唤前进，前进！ （摘编自徐鲁《灯火》） 结合语境，依次填入语段括号内的词语最恰当的一项是 A.悠远 忍俊不禁 汇总 坚定不移 B.幽深 忍俊不禁 汇聚 坚贞不屈 C.悠远 情不自禁 汇总 坚贞不屈 D.幽深 情不自禁 汇聚 坚定不移 【答案】D 【解析】 本题考查选词填空。解答此题，要结合语境进行分析。 第一处：悠远：长久；久远。幽远：深远，幽深。结合语境可知，此处形容苇草，填“幽远”更合适。 第二处：忍俊不禁：忍不住要发笑。情不自禁：情感自然流露，自己无法控制。结合语境可知，此处指为自己远大的抱负而感动的情感自然流露，填“情不自禁”更合适。 第三处：汇总：把各种材料或情况汇集到一起。汇聚：聚集在一起。结合语境可知，此处形容小溪聚集成大河，填“汇聚”更合适。 第四处：坚贞不移：忠诚坚定，永不改变。坚贞不屈：意志坚定而有气节，绝不向恶势力屈服。结合语境可知，此处形容向着理想的召唤前进的执着，填“坚贞不移”更合适。 故选：D。 【3-2022年海南省中考语文真题】阅读下面语段，按要求完成以下任务。 ①登至山顶，极目俯瞰，白云_____，群山浮动，流淌着浓浓的诗情画意。那一座座山峰探出云雾，似朵朵芙蓉出水，_____的森林，空潆深邃，苍茫hào渺，气势磅礴。 ②山间水库，镜平如砥；奇山怪石，蓦然伫立；异树名花，散落其间。山依偎着水，水_____着山，那种刚柔并济、虚实相生的立体美令人沉醉，孕育出_____的和谐美丽。 （2）结合语境，依次填入语段横线处的词语正确的一项是（ ） A. 无边无际 绿水青山 弥漫 映照 B. 弥漫 绿水青山 映照 无边无际 C. 无边无际 映照 绿水青山 弥漫 D. 弥漫 无边无际 映照 绿水青山 【答案】D 【解析】 弥漫：烟尘、水雾等布满，到处都是。 无边无际：形容范围极为广阔。 映照：呼应；照射。 绿水青山：青绿色的河流、山脉；形容风景的秀丽。 形容山顶的白云飘动，应使用“弥漫”一词； 形容森林广阔，应使用“无边无际”一词； 形容水中倒映着山的影子，相互辉映，应使用“映照”一词； 形容山川的美丽，应使用“绿水青山”一词； 故选D。 【4-2021年海南省中考语文真题】阅读“红色娘子军”革命教育基地讲解词，按要求完成任务。 1931年5月1日，枝叶婆suō（ ）的凤凰树绽开着一朵朵火红的花。这一天，中国工农红军第二独立师第三团女子军特务连在今琼海市阳江镇成立。①（A．风起云涌 B.风生水起）的琼崖大地上，百名女战士头戴八角帽，腰挎椰壳水壶，臂缠白布缝制的“女子军”袖章，在烽火中开启了红色娘子军的光荣历史。 在短短一年多的时间里，她们转战五个县，创造了“伏击沙帽岭”“火烧文市炮楼”“拔除阳江据点”“文魁岭保卫战”等辉煌战绩，在琼崖革命斗争史上写下了②（A．光彩照人 B.浓墨重彩）的一笔。 （摘自《海南日报》，有删改） 结合语境选择恰当的成语，将字母序号填写在相应的位置上。 【答案】 ①A ②B 【解析】 本题考查成语的运用。 风起云涌：比喻新事物相继兴起，声势很盛。 风生水起：意思是风从水面吹过，水面掀起波澜。形容事情做得有生气，蓬勃兴旺。比喻事情做得特别好，一定时间里发展特别快，迅速壮大起来。 光彩照人：用以形容人(一般形容女子)或事物十分美好或艺术成就辉煌，令人注目、敬仰。 浓墨重彩：意思是用浓重的墨汁和颜色来描绘，形容着力描写。 结合后文“在烽火中开启了红色娘子军的光荣历史。”的语境可知，①处应填“风生水起” 结合前文“创造了‘伏击沙帽岭’‘火烧文市炮楼’‘拔除阳江据点’‘文魁岭保卫战’等辉煌战绩”可知，这些辉煌战绩在琼崖革命斗争史上应该着力去描写、记录，故②处应填“浓墨重彩”。 【5-2020年海南省中考语文真题】阅读下面语段，按要求答题。 自贸春风劲，乡村显风采。“金山银山不如绿水青山”，在新的发展机遇面前，海南的乡村建设将更显独特优势。 你看，牙寒古黎村，那深深浅浅的绿色在田间尽情挥洒，弯弯曲曲的小路向村落中延伸，错落有致的屋舍掩映在槟榔丛中。好客的村民，淳朴的民风，热气腾腾的生活，一切都那么美好tián（ ）静，构成一幅风格清新、令人 ① （A.心旷神怡 B.栩栩如生）的水彩画。若是清晨，云雾在远远近近的山岭缭绕，飘飘荡荡，山岭 ② （A.历历在目 B.若隐若现）。小山村上空chuī（ ）烟袅袅，飘出阵阵柴草的香气，响亮的鸡鸣划破湿润的空气，在山岭间回荡。村旁路边的草丛间，山泉水哗啦啦，昼夜不息。不知名的鸟儿在林间叽叽喳喳唱着欢乐的歌儿……牙寒古黎村，山灵水秀，生活和美，一定是你心中的向往！ （节选自《系列人文与地理资料》，有删改） 结合语境选择恰当的成语，将字母序号填写在相应的位置上。 【答案】①A.心旷神怡；②B.若隐若现 【解析】 ① A.心旷神怡：意思是心情愉快，精神舒畅。B.栩栩如生：形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。根据横线前的“令人”可知，横线处应填写人的感受，故选A。 ②A.历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。B.若隐若现：意思是隐隐约约，看不清楚。结合语境“云雾在远远近近的山岭缭绕，飘飘荡荡”，山岭在云雾缭绕中应是“若隐若现”，故选B。 【1-2024年海南省海口市第十四中学中考三模语文试题】阅读主题活动开场白，按要求完成任务。 从古到今，无数的中华儿女怀着浓浓的家国情怀，让中华之魂生生不息：曾记否，晨鸡初鸣，祖逖怀着报国之志刻苦习武，终成一代名将；______曾记否，______。 在民族危亡的严峻时刻，铁骨铮铮的中国人前仆后继，浴血奋战，书写了一部可歌可泣的英雄史诗；在国民党白色恐怖肆虐之际，中国共产党人以坚贞不屈的气节，诠释了对共产主义的信仰；当美帝国主义在中朝边境武力挑衅之时，中国人民志愿军唱着气壮山河的战歌，越过关山险隘，打破了美国侵略者不可战胜的神话。 如今，中华民族伟大复兴的进程不可阻挡，但道阻且长，我们正处在一个愈进愈难而又非进不可的时候，更应该依靠全体人民自强不息、团结一致的力量，以“敢教日月换新天”的气魄披荆斩棘走向胜利。 我们应该明白：现在的美好生活（ ）轻易得来的，（ ）无数前辈抛头颅、洒热血，敢拼敢想换来的，现在的生活来之不易，我们更应该好好珍惜，不断奋斗。作为新时代的中学生，我们当树立高远志向，守好成长之基，赤诚报国深情，汇聚páng bó伟力，争做时代楷模。 （2）结合语境，依次填入语段括号内的关联词是（ ）（ ） 【答案】 不是 而是 【解析】 本题考查词语使用。 结合“现在的美好生活……轻易得来的……无数前辈抛头颅、洒热血”可知，“轻易得来的”和“无数前辈抛头颅、洒热血”前后两个分句在意义上是一致的，没有发生转化，因此构成了并列关系，故填“不是……而是……”。 【2-2024年海南省海口市中考二模语文试题】【开篇·书法】 书法是中国文化的（①），是中国人智慧的结晶，凝聚了几千年来人们对文字艺术的追求和创造。在书法欣赏课上，老师为我们介绍了历代（②）的书法作品。篆书的古朴典雅、楷书的端庄方正、隶书的蚕头燕尾、行书的灵动自然、草书的自由奔放，无不让同学们（③）。 结合语境，依次填入括号处的词语正确的一项是（ ）。 A．①珍宝 ②浩如烟海 ③令人赞叹 B．①瑰宝 ②鳞次栉比 ③赞叹不已 C．①珍宝 ②鳞次栉比 ③令人赞叹 D．①瑰宝 ②浩如烟海 ③赞叹不已 【答案】D 【解析】 本题考查成语运用和词义辨析。 第一空，珍宝：珍珠宝石的总称，比喻有价值的东西。瑰宝：特别珍贵的东西。第一空，“珍宝”和“瑰宝”都有珍贵之物的意思，但“瑰宝”更常用于比喻特别珍贵的东西，尤其指文化遗产和艺术珍品。在这里，书法作为中国文化的重要组成部分，用“瑰宝”更合适； 第二空，浩如烟海：广大繁多如茫茫大海。多指书籍、文献等数量多，极其丰富。鳞次栉比：形容房屋或船只等排列得很密很整齐。第二空，根据【开篇·书法】中的“老师为我们介绍了历代——的书法作品”可知，此处的使用对象为书法作品，故用“浩如烟海”来形容“历代”的书法作品教恰当； 第三空，令人赞叹：对人、事、物的一种积极认同的态度，即称赞、叹赏。赞叹不已：连声赞赏不止。第三空，“赞叹不已”指连声赞赏不止，与“无不让同学们”的语境更相符，表示同学们对书法作品的赞赏是连续不断的，所以更合适； 故选D。 【3-2024年海南省乐东黎族自治县中考二模语文试题】阅读下面的“两会”评论，完成以下任务。 ③有责任有担当，青春才会（ ）。工厂车间、街头xiàng尾、林海雪原、海岛边疆……广大青年直面问题、（ ），始终把青春华章（ ）在家国繁荣昌盛的伟大事业上。让我们在青春的赛道上（ ），不负韶华，奔向更美的春天！ （源自中青网有改动） （2）结合语境，依次填入第③段括号内的词语最恰当的一项是（ ） A. 不惧挑战 凝聚力量 挥洒 闪闪发光 B. 闪闪发光 不惧挑战 谱写 凝聚力量 C. 灿烂辉煌 不惧挑战 谱写 凝神静思 D. 灿烂辉煌 凝神静思 挥洒 不惧挑战 【答案】B 【解析】 本题考查词语运用。 不惧挑战：不害怕别人(向我)挑战。凝聚力量：聚集力量。闪闪发光：形容物体会发光，光亮忽明忽暗，光彩耀眼；也指因反射阳光而像在发出光芒一样。挥洒：比喻写文章、画画运笔不拘束；挥毫洒墨。谱写：写作（乐曲等）。灿烂辉煌：形容光彩四射，鲜明耀眼。凝神静思：精神集中，静静思考。 “青春”是“闪闪发光”的，“青年”是“不惧挑战”的，“华章”是“谱写”的，在“赛道上”应“凝聚力量”。 故选B。 【4-2024年海南省省直辖县级行政单位保亭黎族苗族自治县二模语文试题】网上有篇文章《我们为何钟爱苏东坡》（选段），请你按要求完成任务。 中国历史上文化名家辈出、才子不断，在诗词文书法上都达到艺术高峰，并且（ ）的，苏东坡算一个。苏东坡的文章汪洋恣肆、（ ），既有庄子的豪放大气，也有屈原行文的灵动。如前后《赤壁赋》，都文采飞扬、朗朗上口。《记承天寺夜游》“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”寥寥几句，在千年之后，依然能引起共鸣。他写的西湖“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”被认为最传神。他首创豪放词，《水调歌头·明月几时有》充满哲思、境界高逸，被认为“自东坡《水调歌头》一出，余词俱废”。几乎我们人生的每一个瞬间、每一个场景，他的文字都能很贴切地相伴。人们不仅钟爱苏东坡横溢的才华，（ ）爱他高尚的人格。他在困境中依然乐观通达，把苦难（ ）成财富的智慧，是我们对抗无趣、走出迷茫的指引。很多人期望如他般，变得言语有趣、知识渊博、人格高尚，一生都能保持独立之人格和自由之精神。人们钟爱苏东坡，是因为他的文字能契合我们的心灵，是因为 。 （2）结合语境，给语段括号选择最恰当的词语是（ ） A. 独具匠心 声势浩大 就 品味 B. 独具匠心 大气磅礴 就 品味 C. 独树一帜 大气磅礴 还 咀嚼 D. 独树一帜 声势浩大 还 咀嚼 【答案】C 【解析】 本题考查词义辨析。 第一空，独具匠心：常指文学艺术在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。独树一帜：比喻与众不同，自成一家。此处形容苏东坡的诗词书法与众不同，自成一家，因此选用“独树一帜”更为合适； 第二空，声势浩大：声威和气势非常壮大。大气磅礴：形容气势盛大或笔力雄浑。此处形容苏东坡的文章文风豪迈，笔力雄健，因此选择“大气磅礴”更为合适； 第三空，结合“人们不仅钟爱苏东坡横溢的才华”中的“不仅”可知，后面的词语与“不仅”应当构成递进关系，如“而且”“还”等，因此选择“还”更为合适； 第四空，品味：尝试滋味并仔细分辨其高低优劣。咀嚼：既指含在嘴里细细嚼以使烂，又比喻对事物反复体会。此处形容苏东坡将困难慢慢消化，转变成智慧，可知以“咀嚼”一词，化抽象为具体，写出苏东坡面对困难，选择接受和克服，并将其转化为人生的智慧的过程，并非是为了分辨苦难的高低优劣，因此选择“咀嚼”更为合适； 故选C。 【5-2024年海南省省直辖县级行政单位临高县二模语文试题】阅读下面语段，按要求答题。 ①考古盲盒让人人都能成为考古人，文具、服饰、日用品等国潮文创（ ）。 ②在一系列文化现象的背后，是文化自信的苏醒。文化自信基于深厚的文化底蕴。中华文明（ ），百世阙文，千载遗韵，（ ）出博大精深的文化，这是文化自信的前提和基础。然而只有这些还远远不够，纵观历史，文化自信一定要建立在国家强大、民生繁荣的基础上。中国年轻人的文化觉醒，正以令人欣喜的方式，自然而然又浩浩荡荡地发生着。他们重新（ ）生于斯长于斯的古老文明，发现最美的景色一直就在身边。 结合语境，依次填入语段括号内的词语最恰当的一项是（ ） A. 司空见惯 滔滔不绝 养育 审察 B. 层出不穷 源远流长 孕育 审视 C. 司空见惯 滔滔不绝 孕育 审视 D. 层出不穷 源远流长 养育 审察 【答案】B 【解析】 本题考查词语的运用。 司空见惯：原指司空看惯了某事以为平淡；后比喻常见之事；不足为奇。层出不穷：形容事物连续出现，没有穷尽。 空一，根据“考古盲盒让人人都能成为考古人，文具、服饰、日用品等国潮文创（ ）”语境可知，此处形容国潮文创连续出现，没有穷尽，应使用“层出不穷”。 滔滔不绝：像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。源远流长：河流的源头很远，水流很长。常比喻历史悠久，根底深厚。 空二，根据“中华文明（ ），百世阙文，千载遗韵”语境可知，此处形容中华文明历史悠久，根底深厚，应使用“源远流长”。 养育：抚养教育。孕育：怀胎；生育。比喻新事物在既存事物中酝酿形成。 空三，根据“（ ）出博大精深的文化”语境可知，此处形容中华文化在中华文明中酝酿形成，应使用“孕育”。 审察：仔细地察看审察详情。审视：详细察看。 空四，根据“他们重新（ ）生于斯长于斯的古老文明”语境可知，此处指详细察看，应使用“审视”。 故选B。 【6-2024年海南省海南中学中考二模语文试题】阅读下面语段，按要求完成以下任务。 2024年“5·18国际博物馆日”，各地文博机构先后推出（ ）的展览和活动 该馆通过数字艺术融合科技与想象，（ ）了一个连接现实和虚拟的桥梁，承载了NFT艺术品的无限魅力。 （ ）博物馆，无论是历史文物、艺术作品，还是自然标本、科技展品，都能让我们直观感受到世界多彩、切实体会到时间变迁 陈列于展厅的各种（ ）的文物，形态各异，各具特色，像一个个“时光宝盒”，凝。望着它们一眼望穿千年，看见和我们一样的人间烟火气。 （2）结合语境，依次填入语段括号内的词语最恰当的一项是（ ） A. 精彩纷呈 搭建 徜徉 巧夺天工 B. 眼花缭乱 搭建 徘徊 巧妙绝伦 C. 精彩纷呈 搭载 徜徉 巧妙绝伦 D. 眼花缭乱 搭载 徘徊 巧夺天工 【答案】A 【解析】 本题考查近义词的辨析。 第一空： 精彩纷呈：意味着美好的场面和事物纷纷在眼前呈现出来，强调多样性和丰富性。眼花缭乱：指眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱，更多用于描述人的感受而非事物的状态。在这个语境中强调展览和活动的丰富和精彩，所以“精彩纷呈”更为合适。 第二空：要描述数字艺术博物馆如何连接现实和虚拟。 搭建：意味着建立、构造，通常用于描述创建某种连接或结构。搭载：多用于描述将某物放在另一个物体上，使其一同移动或工作。在这个语境中描述的是数字艺术博物馆通过技术手段建立的连接，所以“搭建”更为恰当。 第三空：描述的是在博物馆中的行为。 徜徉：自由自在地来回走动，多指欣赏景物，带有一种沉浸其中的感觉。徘徊：多指在一个地方来回地走，犹豫不决。结合语境可知，此处表达的是一种自由、放松的欣赏状态，所以“徜徉”更为贴切。 第四空：描述文物。 巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧，常用来描述人工制品的精美。巧妙绝伦：表示方法或技术灵巧高明，无人能比，虽然也用于描述技艺高超，但更多强调的是方法或技术。在这里应该突出文物的精美和匠人的高超技艺，所以“巧夺天工”更为适合。 故选A。 【7-2024年海南省省直辖县级行政单位文昌市部分学校中考二模语文试题】初中语文课本为我们打开一扇文学之门，开启一段学习之旅。旅途中，学习神话故事，我们认识了让这个世界生气蓬勃起来的女娲。学习白求恩精神，我们知道了对工作不能（A）；徜徉动物世界，我们见识了研究动物行为科学家的（B）；遥望缥miǎo的天上街市，我们插上了想象的翅膀；学习童话，我们见识了滑稽可笑的人物；吟诵“夜阑卧听风吹雨”，我们读到了诗人的爱国热情…… （2）在文段A、B处填入词语，最恰当的一项是 （ ） A. 瞻前顾后 怪诞不经 B. 拈轻怕重 荒谬绝伦 C. 拈轻怕重 怪诞不经 D. 瞻前顾后 荒谬绝伦 【答案】C 【解析】 本题考查词语辨析。 “瞻前顾后”指看看前面再看看后面。形容做事谨慎，考虑周密。 “拈轻怕重” 指接受工作时挑拣轻易的工作，害怕繁重的工作，怕挑重担。 句中与“工作”搭配，突出对待工作不能选择轻松的、害怕繁重的，使用“拈轻怕重”恰当。 “荒诞绝伦”形容可笑，绝不可能发生的事情。 “怪诞不经” 意思是指言语奇怪荒唐，不合常理。 句中指的是研究动物行为科学家们不同寻常的做法，使用“怪诞不经”恰当。 故选C。 【8-2024年海南省琼海市中考语文模拟试卷】校团委拟摘选下面语段作为本次宣传教育月的宣讲文案，请认真阅读，按要求完成任务。 ①中华文化如香茗，只需浅尝，便有无穷之韵味。千年沉淀，大国底蕴，让人静从心生。从敦煌壁画的（ ）到那水墨国画的清新婉约，从“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的豪情万丈到“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的清丽脱俗；从汉语的（ ）到吴侬软语的温婉动听，灿烂的中华文化（ ）了而今的泱泱中华。 ②翻开任何一本国学经典，先哲的智慧无不令我们赞叹、敬仰。我们领略了“潮平两岸阔，风正一帆悬”的风光，感受了“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的豪情， 。亘古历今，这些经典（ ）了一代又一代国人的心灵，炎黄子孙在“经典”的摇篮里孕育，华夏儿女在“名句”的吟诵中成长。 ③文化兴则国运兴，文化强则民族强。中华文化的魅力在发扬中传承，泱泱华夏之经典，将在传承中开启zhǎn新篇章。 （2）结合语境，依次填入语段括号内的词语最恰当的一项是 A．富丽堂皇 博大精深 铸就 洗涤 B．精美壮观 博古通今 筑就 滋润 C．精美壮观 博大精深 铸就 滋润 D．富丽堂皇 博古通今 筑就 洗涤 场深入的宣讲活动。请你为这场富有内涵与启示的宣讲活动拟写一条吸引人的宣传标语。 【答案】C 【解析】 本题考查词义辨析。 “富丽堂皇”形容建筑物华 丽雄伟。也形容场面华丽而盛大。“精美壮观”形容一样东西既漂亮又让人叹为观止。一般来形容建筑或者景色等。句子形容敦煌壁画，使用“精美壮观”恰当。 “博古通今”对古代的事知道很多，又通晓现代的事情。形容知识广博。“博大精深”形容思想和学识广博而高深。句中形容汉语，使用“博大精深”恰当。 “铸就”指把熔化的金属倒入特制的模子里.也指塑造人的性格或脾气.多指有益的性格或脾气。“筑就”和铸就意义相仿佛，但铸字含有锤炼雕琢之意，本义以金属为基进行锻造；而筑字本义为筑墙，古时捣土将土踏实，引申有建造、建筑。筑就梦想与铸就梦想都讲得通，但目标物意象有别。句中和“中华文化”“泱泱大国”搭配，使用“铸就”恰当。 “洗涤”意思是冲荡；清洗；又作除去罪过、积习、耻辱等。“滋润”意思是不干燥，浸润、润泽、舒适。句中与“心灵”搭配，使用“滋润”恰当。 故选：C。 【9-2024年海南省三亚市中考语文一模试卷】“绿色”，是博鳌亚洲论坛年会的热词，而“绿色”，在博鳌，又不只是热词。游学活动组带你走近“博鳌论坛”。请你参与完成以下任务，感受生活的“新绿”。 ㅤㅤ②绿色能源、绿色交通、绿色建筑，向“新”发力（ ）绿色博鳌、绿色海南、绿色中国，向“绿”而行。绿色以另一种形式展现了现代“绿色生活”：建筑屋顶戴上了光伏板“遮阳帽”，酒店大堂的幕墙“会呼吸”，种满绿植的客房阳台“会发电”（ ） （2）第②段加点的“绿色生活”一词在文中的意思是 A.收入水平高、科技发达的生活。 B.出行方便快捷、效率高的生活。 C.自然环保、节能健康的生活。 D.绿水长流、种满绿植的生活。 【答案】C 【解析】 本题考查词语理解。对于第②段加点的“绿色生活”一词的理解，我们可以从文中的描述进行分析。文中提到“绿色能源、绿色交通、绿色建筑”，这些描述都指向环保、节能、健康的生活方式。因此，我们可以判断“绿色生活”一词在文中的意思是自然环保、节能健康的生活。 故选：C。 【10-2024年海南省省直辖县级行政单位中考一模语文试题】阅读下面语段，按要求完成以下任务。 “博大精深”“源远流长”是刻上中华文化特征的两个词语，中华优秀传统文化是我们的根，zī（ ）养着我们民族的 ① ，成为民族团结奋斗发展的精神力量。五千年的华夏历史，孕育了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国情怀，孕育了“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的高尚气节，_________。还有孔子“登泰山而小天下”的视野，贾谊“察盛衰之理，审权势之宜”的智慧，苏轼“一蓑烟雨任平生”的豁达……国学传统中 ② 的处世之道、治理之策，当是我们修齐治平的优秀教材。 我们是国家的希望，民族的未来，我们人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同 ③ 民族精神的新篇章，肩负起为中华民族 ④ 的文化使命，努力铸（ ）就中华文化的新辉煌。 （2）结合语境，在横线上依次填入词语，最恰当的一项是（ ） A. 心灵 俯拾即是 延续 强基固本 B. 灵魂 比比皆是 延续根深 蒂固 C. 灵魂 俯拾即是 续写 强基固本 D. 心灵 比比皆是 续写根深 蒂固 【答案】A 【解析】 本题考查词义辨析。 第一空：灵魂：思想感情。灵魂：精神或心意之灵或高尚的品格。此处形容中华优秀的传统文化滋养着我们民族优秀的品格，因此选用灵魂更加合适； 第二空：俯拾即是：形容数量非常多，很容易得到。比比皆是：到处都是，侧重形容极其常见。此处形容国学传统中的处世之道数量多，因此选用俯拾即是更加合适； 第三空：延续：照原来的样子持续下去。续写：指从原文出发，遵循着原文的思路，对于原文做延伸。结合“新篇章”可知，此处使用续写更加合适； 第四空：强基固本：加固本体、强化基础。根深蒂固：比喻基础稳固，不容易动摇。此处形容青年人应当担负起强化和加固根本的文化使命，指向具体的任务和工作，因此选用强基固本更加合适； 故选C。 【11-2024年海南省海口市龙华区海南华侨中学中考语文模拟试卷】学校征集自强不息的人物事迹，号召同学们学习自强不息的精神，请你完成以下任务。 吕不韦被贬放到蜀地，《吕氏春秋》却①______（A流传于世/B名垂青史）；韩非子被囚禁在秦国，写下了《说难》《孤愤》；司马迁遭受宫刑，②______（A忍气吞声/B忍辱负重）终成《史记》…… （2）结合语境选择恰当的词语，将字母序号填写在相应位置上。 【答案】B 【解析】 本题考查词语的运用。①此处需要表达的是《吕氏春秋》这本书在历史中得以流传和保存下来，因此“流传于世”更合适，表示书籍或作品在社会上广泛传播，为人所知。“名垂青史”虽然也表示名声永垂不朽，但更多用于指人而非作品。②在这里，司马迁遭受了宫刑的极大屈辱，但他没有放弃，而是选择坚持并完成《史记》。因此，“忍辱负重”更合适，表示忍受屈辱，承担重任。“忍气吞声”则多指忍受气恼而不说出来，不符合这里的语境。 【12-2024年海南省省直辖县级行政单位中考二模语文试题】阅读下面语段，按要求完成下列各题。 有人说，每个中国人心中都有一个苏东坡。为何？大概是苏东坡有着我们都渴求的真性情。他可亲可近可学，他的生活美学 ① 着每一个中国人。苏东坡晚年贬谪儋州，乘船渡过琼州海峡时写下《六月二十夜渡海》一诗，在悲观绝望的 ② 中，仍表现得非常乐观。诗中的“九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生”将他彼时彼刻的内心 ③ 地刻画出来。东坡的真性情，还体现在交友不以身份高低而论，他自言“吾上可陪玉皇大帝，下可陪卑田院乞儿，眼前见天下无一个不好人。”于是庙堂高士、乡野村叟、三教九流无不可结交。谪（ ）居海南岛的三年，东坡也结识了许多当地群众，甚至当地孩童都能“黎音笑语说坡翁”。苏东坡在儋州三年，度过了“穷则独善其身”的人生，离开这个地方时，他在《别海南黎民表》中又写道： “我本海南民，寄生西蜀州。忽然跨海去，比如事远游。”苏东坡的字里行间处处表达了 huò（ ）达乐观的心态，苏东坡的随遇而安让他从贬谪的低谷甚至阴影中走了出来。苏东坡虽然仕途坎坷，但是在贬谪期间，他的忠君报国的思想、为国家尽自己一份 ④ 的想法，甚至建功立业的信念从未改变，这正是他对家国忠诚的表现。 （2）结合语境，在横线上依次填入词语，最恰当的一项是（ ） A. 感化 境遇 溢于言表 洪荒之力 B. 感染 境遇 淋漓尽致 绵薄之力 C. 感染 境界 溢于言表 绵薄之力 D. 感化 境界 淋漓尽致 洪荒之力 【答案】B 【解析】 本题考查词语运用。 第一空，“感染”通常指情感、情绪或气氛的传递；“感化”更多指向的是通过言行影响对方的思想或行为。在这里，描述苏东坡的生活美学对每一个中国人的影响，用“感染”更为贴切，强调的是这种生活美学带来的情感共鸣； 第二空，“境遇”指的是一个人所经历的环境和情况，“境界”则通常指精神或思想的高度。在描述苏东坡晚年贬谪儋州、乘船渡过琼州海峡时的背景时，“境遇”更准确地描述了苏东坡当时的处境； 第三空，这里需要表达的是苏东坡的内心状态被如何地表现出来。“溢于言表”通常指情感或思想深厚到无法用言语完全表达，“淋漓尽致”则指表达得非常充分、透彻。在这里，用“淋漓尽致”更能体现苏东坡的内心状态被完全、充分地刻画出来； 第四空，“洪荒之力”指的是巨大的力量。“绵薄之力”：微不足道的力量。指尽自己的努力去帮助别人，表达了一种自谦的态度，即虽然力量微小，但也要尽自己所能去贡献。这与苏东坡在贬谪期间仍抱有忠君报国、为国家尽力的想法相吻合； 故选B。 【13-2024年海南省海口市中考模拟语文试题】分享名家读书心得，请你参与完成以下任务。 ①我做了一辈子语文教师。案头总有书的身影。读书对教师而言其重要性是（ ）的。早年求学时，读书没有高人指点，主要靠自己摸索。做了教师之后，我深感自己读得太少，处处（ ），于是千方百计挤时间读书，力求做到“一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹”，用书中琼浆滋养自己的精神世界，再转而将所感所悟传递给学生。 ②每个人的一生，都要（ ）各种挑战，（ ）诸多困难，读书是从多种多样的人生正反经验中获得启迪，获得智慧，提高自己认识世界、改造世界的能力。尤其是阅读经典，能让人在纷繁复杂的生活中锻炼出一个清醒的头脑和一颗富有感受力的心，辨世事人情，育生命自觉。我自己在阅读经典时，就常常有精神的震hàn与喜悦。 ③读书，如春雨般无声地滋养着我们的人生， 。 （摘编自于漪《谈读书》） （2）结合语境，依次填入语段括号内的词语最恰当的一项是（ ） A. 不言而喻 相形见绌 克服 迎接 B. 心照不宜 相形见绌 迎接 克服 C. 不言而喻 捉襟见肘 迎接 克服 D. 心照不宜 捉襟见肘 克服 迎接 【答案】C 【解析】 本题考查词义辨析。 第一空：不言而喻：不用说就可以明白，形容道理很浅显。心照不宜：彼此心里都明白，不用明说，侧重强调默契。此处形容读书对教师很重要性这个道理是大家很容易明白的，不用过多解释的，因此选用“不言而喻”更合适； 第二空：相形见绌：和同类的事物相比较显得不足。捉襟见肘：形容衣服破烂，生活窘困，也比喻顾此失彼，穷于应付。此处以“处处”修饰，并非与人相比，而是强调由于自己读书少，感觉到很多地方都穷于应付，因此选用“捉襟见肘”更为合适； 第三、四空：克服：用意志和力量去战胜、制伏。迎接：喻作好准备，等候某一情况的发生或时节的到来。第三空后跟“挑战”，不需要战胜，需要做好准备，第四空后跟“困难”，需要战胜。因此第三空填写“迎接”，第四空填写“克服”； 故选C。 【14-2024年海南省临高县中考一模语文试题】阅读下面材料，按要求答题。 几百年来，自强的精神和勤劳的品质 。因此，在学习和生活中，我们只有自强不息，不懈努力，才能取得成功。为了培养自强精神，让广大青年人 丰厚的精神养分，共青团中央和全国学联主办了“中国大学生自强之星”活动，被评为“自强之星”的同学们，都获赢得了广泛的赞誉。可以说少年自强，是民族能够走出困境，国家能够繁荣昌盛的 。 （2）结合语境，依次填入语段横线处的词语正确的一项是（ ） A. 相得益彰 获取 不二法门 B. 理至易明 汲取 独一无二 C. 相得益彰 汲取 不二法门 D. 理至易明 获取 独一无二 【答案】C 【解析】 本题考查近义词辨析的能力。 “相得益彰”的意思是指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。 “理至易明”的意思是指道理述说到了极致，简单明了，极容易明白。 第一个空：依据“几百年来，自强的精神和勤劳的品质”这一语境可知，“自强的精神”和“勤劳的品质”共同配合，更能使人的能力显示出来，应使用“相得益彰”。 “获取”指获得；谋取。 “汲取”吸取、吸收。 第二个空：依据“丰厚的精神养分”可知，搭配“养分”，应使用“汲取”。 “不二法门”比喻最好的或独一无二的方法。 “独一无二”的意思是指没有相同的或没有可以相比的，形容十分稀少。 第三个空：依据语境可知，所填的词要作句子的宾语，且要突出少年自强是民族能够走出困境，国家能够繁荣昌盛的重要性，应使用“不二法门”。 故选C。 【15-2024年海南省海口市中考一模语文试题】在“科技创新·强国有我”主题班会上，班长带领同学们学习了文章《必须向科技创新要答案》， 请你阅读下面节选部分，按要求完成任务。 党的二十大报告提出：“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。”面对百年未有之大变局，发展的机会（①），抓住了就是机遇，抓不住就是挑战。 当今时代，科技创新成为国际战略博yì的主战场。中国人发展科技事业的信心与意志从未动摇，自力更生、（②）的志气始终如一。中国人自信自强、守正创新，一项项重大的科技成就，（③）起非凡十年的伟大跨越，激荡着踔厉奋发的满满信心。 （撰编自中工网） （2）结合语境，依次填入语段括号处的词语正确的一项是（ ） 。 A. ①稍纵即逝 ②艰苦卓绝 ③支持 B. ①不可多得 ②艰苦奋斗 ③支撑 C. ①稍纵即逝 ②艰苦奋斗 ③支撑 D. ①不可多得 ②艰苦卓绝 ③支持 【答案】C 【解析】 本题考查词语运用。 稍纵即逝：稍微一放松就过去了（多指时间、机会）。 不可多得：形容非常稀少，很难得到（多指人才或稀有物品）。 根据“面对百年未有之大变局，发展的机会（①），抓住了就是机遇，抓不住就是挑战”可知，这里形容“发展机会”稍微一放松就过去了，使用“稍纵即逝”恰当； 艰苦卓绝 ：形容十分艰难困苦，超乎寻常。 艰苦奋斗：面对艰苦条件自力更生的精神。 根据“中国人发展科技事业的信心与意志从未动摇，自力更生、（②）的志气始终如一”可知，使用“艰苦奋斗”修饰“志气”恰当； 支持：给予精神、物质、行动上的帮助、赞同或鼓励。 支撑：顶住，使不倒；用以顶住之物；支持局面使不崩溃；勉强维持；抵挡，招架。 支持的对象可以是人或事物，而支撑的对象一般是事物。根据“中国人自信自强、守正创新，一项项重大的科技成就，（③）起非凡十年的伟大跨越，激荡着踔厉奋发的满满信心”可知，“支撑”修饰“伟大跨越”恰当； 故选C。 【16-2024年海南省海南中学中考一模语文试题】阅读下面语段，按要求完成以下任务。 看！青梅、海南粗榧、坡垒等乔木一棵棵赛着比高，铁线蕨如野草般随意簇生于洞底和岩壁上，附生于雨林大树的鸟巢蕨在半空中旺盛生长，与动辄长达百米、天罗地网般的藤蔓一道，形成植物绞杀、老茎生花、独木成林等各种令人 (A.拍案叫绝 B.叹为观止)的雨林奇观。 （2）下面是《现代汉语词典》 (第7版)中两个成语的义项，请结合语境选择恰当的成语，将字母序号填写在相应的位置上。 A.拍案叫绝： 意味着拍着桌子叫好， 形容非常赞赏。 B.叹为观止： 赞美看到的事物好到了极点。 【答案】B 【解析】 本题考查词义辨析。 A.拍案叫绝： 意味着拍着桌子叫好，形容非常赞赏。 B.叹为观止： 赞美看到的事物好到了极点。 这里是写雨林奇观好到了极点，表达作者的赞美之意，因此，用“叹为观止”，故选B。 【17-2024年海南省海口市美兰区海南师范大学附属中学中考一模语文试题】阅读下面的文字，完成下面小题。 ①眼前云浪留痕的天空、草花烂漫的大地、绿树丛中婀娜多姿的乡村，宛如一幅渐次舒展的长轴画卷。四野苍翠的群山， 出这方山水的美丽轮廓：说是山，似乎有些夸张，这里的山很温柔低调，更不无任性与傲慢；低矮而平滑的山丘，到处生长着蓊蓊郁郁的松柏树，林间杂花生树，群莺乱飞。 ②这个季节，最引人注目的该是那一片片娇羞滴滴、 兀自绽放的梨花。梨花一如早春的雪光。她那不娇不恬、一尘不染的朴素情怀，那不喧（xiāo）造作、平静温婉的性格，无不给那些寄情山水的真诚诗人以 的期待。 ③徘徊花下，你偶尔会听到镰锄碰撞的响声。循声望去，你会发现那些勤劳淳朴的农人，三三两两在各自房前屋后的梨树下。小心翼翼地给庄稼除草、施肥，与拔节的麦苗亲切对话，倾听雾和土壤的朦胧叹息。枝头飘零的花瓣落在他们的头上、衣襟上、眉梢上、唇上…… ④这时村口的高音喇叭里传来“你不到来花不开”的歌曲，歌声在柔柔的花香里 ，在我们心里流淌、澎湃。此情此景，不就是我一生中苦苦问寻的香格里拉吗？ （选自《绽放在心中的那片梨花》，有删改） （2）依据文段，文中画横线的空白处词语运用最恰当的一项是（ ） A. 勾画 深情款款 夜寐以求 飘荡 B. 勾勒 含情脉脉 魂牵梦萦 回荡 C. 勾画 含情脉脉 魂牵梦萦 飘荡 D. 勾勒 深情款款 夜寐以求 回荡 【答案】B 【解析】 本题考查词语使用。 第一空，勾画：用线条勾勒描绘。勾勒：用线条画出轮廓。此处形容“画出轮廓”，应选用“勾勒”； 第二空，深情款款：表达满含着诚挚的深情。含情脉脉：饱含温情，默默地用眼神表达自己的感情。此处形容“娇羞滴滴的梨花好像饱含深情一样”，应选用“含情脉脉”； 第三空，夜寐以求：夜晚睡觉做梦时也在追求。魂牵梦萦：形容思念情切。此处形容“梨花的美让诗人非常期待”，应选用“魂牵梦萦”； 第四空，飘荡：指在空中随风摆动或在水面上随波浮动。回荡：（声音等）来回飘落。在此形容“歌声伴随着花香传进人的耳朵”，应选用“回荡”； 故选B。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03 词语理解与运用（原卷版） 【1-2024年海南省中考语文真题】“寻东坡足迹”研学活动在海口苏公祠开展。听了李文同学对苏公祠的讲解，同学们提出了若干问题，请你参与解决。 苏东坡，这位千百年来受人敬仰的北宋文豪，一生屡遭贬谪，却风起云涌，堪称传奇。早年眉山修身养志，弱冠出蜀入京，金榜题名，一举成名天下知。正值盛年被贬黄州，人到暮年又被贬至惠州、儋州。世人眼中的天涯海角，在他眼里却变得绚丽多姿、生机盎然。 （3）关于成语 同学3：画双横线的成语使用不恰当。 （3）我来选词：（ ） A.百折不挠 B.跌宕起伏 【2-2023年海南省中考语文真题】编委会拟摘选下面语段作为《青春风采录》的序言，请你参与完成以下任务。 ㅤㅤ①在未来的日子里，我将绕过小小的村庄，绕过青青的山坡，穿过______的、茂密的苇草和倒伏下来的树丛，甚至冲过河流中间那些大石头，一直向前奔流，奔流------- ㅤㅤ②我相信，每一个人，在他的一生中，都会有一个如此美好和值得回味的青春时刻：朝气浩荡，壮志líng云，______地为自己远大的抱负而感动，甚至也幻想着踏上为美好理想而奋斗的旅程，哪怕是苦一些、累一些，流汗、流泪、流血，也在所不辞，无怨无悔。 ㅤㅤ③终有一天，我们这些不起眼的小溪，会找到前行的方向，______成汹涌澎湃、浩浩荡荡的大河，______地向着理想的召唤前进，前进！ （摘编自徐鲁《灯火》） 结合语境，依次填入语段括号内的词语最恰当的一项是 A.悠远 忍俊不禁 汇总 坚定不移 B.幽深 忍俊不禁 汇聚 坚贞不屈 C.悠远 情不自禁 汇总 坚贞不屈 D.幽深 情不自禁 汇聚 坚定不移 【3-2022年海南省中考语文真题】阅读下面语段，按要求完成以下任务。 ①登至山顶，极目俯瞰，白云_____，群山浮动，流淌着浓浓的诗情画意。那一座座山峰探出云雾，似朵朵芙蓉出水，_____的森林，空潆深邃，苍茫hào渺，气势磅礴。 ②山间水库，镜平如砥；奇山怪石，蓦然伫立；异树名花，散落其间。山依偎着水，水_____着山，那种刚柔并济、虚实相生的立体美令人沉醉，孕育出_____的和谐美丽。 （2）结合语境，依次填入语段横线处的词语正确的一项是（ ） A. 无边无际 绿水青山 弥漫 映照 B. 弥漫 绿水青山 映照 无边无际 C. 无边无际 映照 绿水青山 弥漫 D. 弥漫 无边无际 映照 绿水青山 【4-2021年海南省中考语文真题】阅读“红色娘子军”革命教育基地讲解词，按要求完成任务。 1931年5月1日，枝叶婆suō（ ）的凤凰树绽开着一朵朵火红的花。这一天，中国工农红军第二独立师第三团女子军特务连在今琼海市阳江镇成立。①（A．风起云涌 B.风生水起）的琼崖大地上，百名女战士头戴八角帽，腰挎椰壳水壶，臂缠白布缝制的“女子军”袖章，在烽火中开启了红色娘子军的光荣历史。 在短短一年多的时间里，她们转战五个县，创造了“伏击沙帽岭”“火烧文市炮楼”“拔除阳江据点”“文魁岭保卫战”等辉煌战绩，在琼崖革命斗争史上写下了②（A．光彩照人 B.浓墨重彩）的一笔。 （摘自《海南日报》，有删改） 结合语境选择恰当的成语，将字母序号填写在相应的位置上。 【5-2020年海南省中考语文真题】阅读下面语段，按要求答题。 自贸春风劲，乡村显风采。“金山银山不如绿水青山”，在新的发展机遇面前，海南的乡村建设将更显独特优势。 你看，牙寒古黎村，那深深浅浅的绿色在田间尽情挥洒，弯弯曲曲的小路向村落中延伸，错落有致的屋舍掩映在槟榔丛中。好客的村民，淳朴的民风，热气腾腾的生活，一切都那么美好tián（ ）静，构成一幅风格清新、令人 ① （A.心旷神怡 B.栩栩如生）的水彩画。若是清晨，云雾在远远近近的山岭缭绕，飘飘荡荡，山岭 ② （A.历历在目 B.若隐若现）。小山村上空chuī（ ）烟袅袅，飘出阵阵柴草的香气，响亮的鸡鸣划破湿润的空气，在山岭间回荡。村旁路边的草丛间，山泉水哗啦啦，昼夜不息。不知名的鸟儿在林间叽叽喳喳唱着欢乐的歌儿……牙寒古黎村，山灵水秀，生活和美，一定是你心中的向往！ （节选自《系列人文与地理资料》，有删改） 结合语境选择恰当的成语，将字母序号填写在相应的位置上。 【1-2024年海南省海口市第十四中学中考三模语文试题】阅读主题活动开场白，按要求完成任务。 从古到今，无数的中华儿女怀着浓浓的家国情怀，让中华之魂生生不息：曾记否，晨鸡初鸣，祖逖怀着报国之志刻苦习武，终成一代名将；______曾记否，______。 在民族危亡的严峻时刻，铁骨铮铮的中国人前仆后继，浴血奋战，书写了一部可歌可泣的英雄史诗；在国民党白色恐怖肆虐之际，中国共产党人以坚贞不屈的气节，诠释了对共产主义的信仰；当美帝国主义在中朝边境武力挑衅之时，中国人民志愿军唱着气壮山河的战歌，越过关山险隘，打破了美国侵略者不可战胜的神话。 如今，中华民族伟大复兴的进程不可阻挡，但道阻且长，我们正处在一个愈进愈难而又非进不可的时候，更应该依靠全体人民自强不息、团结一致的力量，以“敢教日月换新天”的气魄披荆斩棘走向胜利。 我们应该明白：现在的美好生活（ ）轻易得来的，（ ）无数前辈抛头颅、洒热血，敢拼敢想换来的，现在的生活来之不易，我们更应该好好珍惜，不断奋斗。作为新时代的中学生，我们当树立高远志向，守好成长之基，赤诚报国深情，汇聚páng bó伟力，争做时代楷模。 （2）结合语境，依次填入语段括号内的关联词是（ ）（ ） 【2-2024年海南省海口市中考二模语文试题】【开篇·书法】 书法是中国文化的（①），是中国人智慧的结晶，凝聚了几千年来人们对文字艺术的追求和创造。在书法欣赏课上，老师为我们介绍了历代（②）的书法作品。篆书的古朴典雅、楷书的端庄方正、隶书的蚕头燕尾、行书的灵动自然、草书的自由奔放，无不让同学们（③）。 结合语境，依次填入括号处的词语正确的一项是（ ）。 A．①珍宝 ②浩如烟海 ③令人赞叹 B．①瑰宝 ②鳞次栉比 ③赞叹不已 C．①珍宝 ②鳞次栉比 ③令人赞叹 D．①瑰宝 ②浩如烟海 ③赞叹不已 【3-2024年海南省乐东黎族自治县中考二模语文试题】阅读下面的“两会”评论，完成以下任务。 ③有责任有担当，青春才会（ ）。工厂车间、街头xiàng尾、林海雪原、海岛边疆……广大青年直面问题、（ ），始终把青春华章（ ）在家国繁荣昌盛的伟大事业上。让我们在青春的赛道上（ ），不负韶华，奔向更美的春天！ （源自中青网有改动） （2）结合语境，依次填入第③段括号内的词语最恰当的一项是（ ） A. 不惧挑战 凝聚力量 挥洒 闪闪发光 B. 闪闪发光 不惧挑战 谱写 凝聚力量 C. 灿烂辉煌 不惧挑战 谱写 凝神静思 D. 灿烂辉煌 凝神静思 挥洒 不惧挑战 【4-2024年海南省省直辖县级行政单位保亭黎族苗族自治县二模语文试题】网上有篇文章《我们为何钟爱苏东坡》（选段），请你按要求完成任务。 中国历史上文化名家辈出、才子不断，在诗词文书法上都达到艺术高峰，并且（ ）的，苏东坡算一个。苏东坡的文章汪洋恣肆、（ ），既有庄子的豪放大气，也有屈原行文的灵动。如前后《赤壁赋》，都文采飞扬、朗朗上口。《记承天寺夜游》“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”寥寥几句，在千年之后，依然能引起共鸣。他写的西湖“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”被认为最传神。他首创豪放词，《水调歌头·明月几时有》充满哲思、境界高逸，被认为“自东坡《水调歌头》一出，余词俱废”。几乎我们人生的每一个瞬间、每一个场景，他的文字都能很贴切地相伴。人们不仅钟爱苏东坡横溢的才华，（ ）爱他高尚的人格。他在困境中依然乐观通达，把苦难（ ）成财富的智慧，是我们对抗无趣、走出迷茫的指引。很多人期望如他般，变得言语有趣、知识渊博、人格高尚，一生都能保持独立之人格和自由之精神。人们钟爱苏东坡，是因为他的文字能契合我们的心灵，是因为 。 （2）结合语境，给语段括号选择最恰当的词语是（ ） A. 独具匠心 声势浩大 就 品味 B. 独具匠心 大气磅礴 就 品味 C. 独树一帜 大气磅礴 还 咀嚼 D. 独树一帜 声势浩大 还 咀嚼 【5-2024年海南省省直辖县级行政单位临高县二模语文试题】阅读下面语段，按要求答题。 ①考古盲盒让人人都能成为考古人，文具、服饰、日用品等国潮文创（ ）。 ②在一系列文化现象的背后，是文化自信的苏醒。文化自信基于深厚的文化底蕴。中华文明（ ），百世阙文，千载遗韵，（ ）出博大精深的文化，这是文化自信的前提和基础。然而只有这些还远远不够，纵观历史，文化自信一定要建立在国家强大、民生繁荣的基础上。中国年轻人的文化觉醒，正以令人欣喜的方式，自然而然又浩浩荡荡地发生着。他们重新（ ）生于斯长于斯的古老文明，发现最美的景色一直就在身边。 结合语境，依次填入语段括号内的词语最恰当的一项是（ ） A. 司空见惯 滔滔不绝 养育 审察 B. 层出不穷 源远流长 孕育 审视 C. 司空见惯 滔滔不绝 孕育 审视 D. 层出不穷 源远流长 养育 审察 【6-2024年海南省海南中学中考二模语文试题】阅读下面语段，按要求完成以下任务。 2024年“5·18国际博物馆日”，各地文博机构先后推出（ ）的展览和活动 该馆通过数字艺术融合科技与想象，（ ）了一个连接现实和虚拟的桥梁，承载了NFT艺术品的无限魅力。 （ ）博物馆，无论是历史文物、艺术作品，还是自然标本、科技展品，都能让我们直观感受到世界多彩、切实体会到时间变迁 陈列于展厅的各种（ ）的文物，形态各异，各具特色，像一个个“时光宝盒”，凝。望着它们一眼望穿千年，看见和我们一样的人间烟火气。 （2）结合语境，依次填入语段括号内的词语最恰当的一项是（ ） A. 精彩纷呈 搭建 徜徉 巧夺天工 B. 眼花缭乱 搭建 徘徊 巧妙绝伦 C. 精彩纷呈 搭载 徜徉 巧妙绝伦 D. 眼花缭乱 搭载 徘徊 巧夺天工 【7-2024年海南省省直辖县级行政单位文昌市部分学校中考二模语文试题】初中语文课本为我们打开一扇文学之门，开启一段学习之旅。旅途中，学习神话故事，我们认识了让这个世界生气蓬勃起来的女娲。学习白求恩精神，我们知道了对工作不能（A）；徜徉动物世界，我们见识了研究动物行为科学家的（B）；遥望缥miǎo的天上街市，我们插上了想象的翅膀；学习童话，我们见识了滑稽可笑的人物；吟诵“夜阑卧听风吹雨”，我们读到了诗人的爱国热情…… （2）在文段A、B处填入词语，最恰当的一项是 （ ） A. 瞻前顾后 怪诞不经 B. 拈轻怕重 荒谬绝伦 C. 拈轻怕重 怪诞不经 D. 瞻前顾后 荒谬绝伦 【8-2024年海南省琼海市中考语文模拟试卷】校团委拟摘选下面语段作为本次宣传教育月的宣讲文案，请认真阅读，按要求完成任务。 ①中华文化如香茗，只需浅尝，便有无穷之韵味。千年沉淀，大国底蕴，让人静从心生。从敦煌壁画的（ ）到那水墨国画的清新婉约，从“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的豪情万丈到“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的清丽脱俗；从汉语的（ ）到吴侬软语的温婉动听，灿烂的中华文化（ ）了而今的泱泱中华。 ②翻开任何一本国学经典，先哲的智慧无不令我们赞叹、敬仰。我们领略了“潮平两岸阔，风正一帆悬”的风光，感受了“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的豪情， 。亘古历今，这些经典（ ）了一代又一代国人的心灵，炎黄子孙在“经典”的摇篮里孕育，华夏儿女在“名句”的吟诵中成长。 ③文化兴则国运兴，文化强则民族强。中华文化的魅力在发扬中传承，泱泱华夏之经典，将在传承中开启zhǎn新篇章。 （2）结合语境，依次填入语段括号内的词语最恰当的一项是 A．富丽堂皇 博大精深 铸就 洗涤 B．精美壮观 博古通今 筑就 滋润 C．精美壮观 博大精深 铸就 滋润 D．富丽堂皇 博古通今 筑就 洗涤 场深入的宣讲活动。请你为这场富有内涵与启示的宣讲活动拟写一条吸引人的宣传标语。 【9-2024年海南省三亚市中考语文一模试卷】“绿色”，是博鳌亚洲论坛年会的热词，而“绿色”，在博鳌，又不只是热词。游学活动组带你走近“博鳌论坛”。请你参与完成以下任务，感受生活的“新绿”。 ㅤㅤ②绿色能源、绿色交通、绿色建筑，向“新”发力（ ）绿色博鳌、绿色海南、绿色中国，向“绿”而行。绿色以另一种形式展现了现代“绿色生活”：建筑屋顶戴上了光伏板“遮阳帽”，酒店大堂的幕墙“会呼吸”，种满绿植的客房阳台“会发电”（ ） （2）第②段加点的“绿色生活”一词在文中的意思是 A.收入水平高、科技发达的生活。 B.出行方便快捷、效率高的生活。 C.自然环保、节能健康的生活。 D.绿水长流、种满绿植的生活。 【10-2024年海南省省直辖县级行政单位中考一模语文试题】阅读下面语段，按要求完成以下任务。 “博大精深”“源远流长”是刻上中华文化特征的两个词语，中华优秀传统文化是我们的根，zī（ ）养着我们民族的 ① ，成为民族团结奋斗发展的精神力量。五千年的华夏历史，孕育了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国情怀，孕育了“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的高尚气节，_________。还有孔子“登泰山而小天下”的视野，贾谊“察盛衰之理，审权势之宜”的智慧，苏轼“一蓑烟雨任平生”的豁达……国学传统中 ② 的处世之道、治理之策，当是我们修齐治平的优秀教材。 我们是国家的希望，民族的未来，我们人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同 ③ 民族精神的新篇章，肩负起为中华民族 ④ 的文化使命，努力铸（ ）就中华文化的新辉煌。 （2）结合语境，在横线上依次填入词语，最恰当的一项是（ ） A. 心灵 俯拾即是 延续 强基固本 B. 灵魂 比比皆是 延续根深 蒂固 C. 灵魂 俯拾即是 续写 强基固本 D. 心灵 比比皆是 续写根深 蒂固 【11-2024年海南省海口市龙华区海南华侨中学中考语文模拟试卷】学校征集自强不息的人物事迹，号召同学们学习自强不息的精神，请你完成以下任务。 吕不韦被贬放到蜀地，《吕氏春秋》却①______（A流传于世/B名垂青史）；韩非子被囚禁在秦国，写下了《说难》《孤愤》；司马迁遭受宫刑，②______（A忍气吞声/B忍辱负重）终成《史记》…… （2）结合语境选择恰当的词语，将字母序号填写在相应位置上。 【12-2024年海南省省直辖县级行政单位中考二模语文试题】阅读下面语段，按要求完成下列各题。 有人说，每个中国人心中都有一个苏东坡。为何？大概是苏东坡有着我们都渴求的真性情。他可亲可近可学，他的生活美学 ① 着每一个中国人。苏东坡晚年贬谪儋州，乘船渡过琼州海峡时写下《六月二十夜渡海》一诗，在悲观绝望的 ② 中，仍表现得非常乐观。诗中的“九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生”将他彼时彼刻的内心 ③ 地刻画出来。东坡的真性情，还体现在交友不以身份高低而论，他自言“吾上可陪玉皇大帝，下可陪卑田院乞儿，眼前见天下无一个不好人。”于是庙堂高士、乡野村叟、三教九流无不可结交。谪（ ）居海南岛的三年，东坡也结识了许多当地群众，甚至当地孩童都能“黎音笑语说坡翁”。苏东坡在儋州三年，度过了“穷则独善其身”的人生，离开这个地方时，他在《别海南黎民表》中又写道： “我本海南民，寄生西蜀州。忽然跨海去，比如事远游。”苏东坡的字里行间处处表达了 huò（ ）达乐观的心态，苏东坡的随遇而安让他从贬谪的低谷甚至阴影中走了出来。苏东坡虽然仕途坎坷，但是在贬谪期间，他的忠君报国的思想、为国家尽自己一份 ④ 的想法，甚至建功立业的信念从未改变，这正是他对家国忠诚的表现。 （2）结合语境，在横线上依次填入词语，最恰当的一项是（ ） A. 感化 境遇 溢于言表 洪荒之力 B. 感染 境遇 淋漓尽致 绵薄之力 C. 感染 境界 溢于言表 绵薄之力 D. 感化 境界 淋漓尽致 洪荒之力 【13-2024年海南省海口市中考模拟语文试题】分享名家读书心得，请你参与完成以下任务。 ①我做了一辈子语文教师。案头总有书的身影。读书对教师而言其重要性是（ ）的。早年求学时，读书没有高人指点，主要靠自己摸索。做了教师之后，我深感自己读得太少，处处（ ），于是千方百计挤时间读书，力求做到“一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹”，用书中琼浆滋养自己的精神世界，再转而将所感所悟传递给学生。 ②每个人的一生，都要（ ）各种挑战，（ ）诸多困难，读书是从多种多样的人生正反经验中获得启迪，获得智慧，提高自己认识世界、改造世界的能力。尤其是阅读经典，能让人在纷繁复杂的生活中锻炼出一个清醒的头脑和一颗富有感受力的心，辨世事人情，育生命自觉。我自己在阅读经典时，就常常有精神的震hàn与喜悦。 ③读书，如春雨般无声地滋养着我们的人生， 。 （摘编自于漪《谈读书》） （2）结合语境，依次填入语段括号内的词语最恰当的一项是（ ） A. 不言而喻 相形见绌 克服 迎接 B. 心照不宜 相形见绌 迎接 克服 C. 不言而喻 捉襟见肘 迎接 克服 D. 心照不宜 捉襟见肘 克服 迎接 【14-2024年海南省临高县中考一模语文试题】阅读下面材料，按要求答题。 几百年来，自强的精神和勤劳的品质 。因此，在学习和生活中，我们只有自强不息，不懈努力，才能取得成功。为了培养自强精神，让广大青年人 丰厚的精神养分，共青团中央和全国学联主办了“中国大学生自强之星”活动，被评为“自强之星”的同学们，都获赢得了广泛的赞誉。可以说少年自强，是民族能够走出困境，国家能够繁荣昌盛的 。 （2）结合语境，依次填入语段横线处的词语正确的一项是（ ） A. 相得益彰 获取 不二法门 B. 理至易明 汲取 独一无二 C. 相得益彰 汲取 不二法门 D. 理至易明 获取 独一无二 【15-2024年海南省海口市中考一模语文试题】在“科技创新·强国有我”主题班会上，班长带领同学们学习了文章《必须向科技创新要答案》， 请你阅读下面节选部分，按要求完成任务。 党的二十大报告提出：“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。”面对百年未有之大变局，发展的机会（①），抓住了就是机遇，抓不住就是挑战。 当今时代，科技创新成为国际战略博yì的主战场。中国人发展科技事业的信心与意志从未动摇，自力更生、（②）的志气始终如一。中国人自信自强、守正创新，一项项重大的科技成就，（③）起非凡十年的伟大跨越，激荡着踔厉奋发的满满信心。 （撰编自中工网） （2）结合语境，依次填入语段括号处的词语正确的一项是（ ） 。 A. ①稍纵即逝 ②艰苦卓绝 ③支持 B. ①不可多得 ②艰苦奋斗 ③支撑 C. ①稍纵即逝 ②艰苦奋斗 ③支撑 D. ①不可多得 ②艰苦卓绝 ③支持 【16-2024年海南省海南中学中考一模语文试题】阅读下面语段，按要求完成以下任务。 看！青梅、海南粗榧、坡垒等乔木一棵棵赛着比高，铁线蕨如野草般随意簇生于洞底和岩壁上，附生于雨林大树的鸟巢蕨在半空中旺盛生长，与动辄长达百米、天罗地网般的藤蔓一道，形成植物绞杀、老茎生花、独木成林等各种令人 (A.拍案叫绝 B.叹为观止)的雨林奇观。 （2）下面是《现代汉语词典》 (第7版)中两个成语的义项，请结合语境选择恰当的成语，将字母序号填写在相应的位置上。 A.拍案叫绝： 意味着拍着桌子叫好， 形容非常赞赏。 B.叹为观止： 赞美看到的事物好到了极点。 【17-2024年海南省海口市美兰区海南师范大学附属中学中考一模语文试题】阅读下面的文字，完成下面小题。 ①眼前云浪留痕的天空、草花烂漫的大地、绿树丛中婀娜多姿的乡村，宛如一幅渐次舒展的长轴画卷。四野苍翠的群山， 出这方山水的美丽轮廓：说是山，似乎有些夸张，这里的山很温柔低调，更不无任性与傲慢；低矮而平滑的山丘，到处生长着蓊蓊郁郁的松柏树，林间杂花生树，群莺乱飞。 ②这个季节，最引人注目的该是那一片片娇羞滴滴、 兀自绽放的梨花。梨花一如早春的雪光。她那不娇不恬、一尘不染的朴素情怀，那不喧（xiāo）造作、平静温婉的性格，无不给那些寄情山水的真诚诗人以 的期待。 ③徘徊花下，你偶尔会听到镰锄碰撞的响声。循声望去，你会发现那些勤劳淳朴的农人，三三两两在各自房前屋后的梨树下。小心翼翼地给庄稼除草、施肥，与拔节的麦苗亲切对话，倾听雾和土壤的朦胧叹息。枝头飘零的花瓣落在他们的头上、衣襟上、眉梢上、唇上…… ④这时村口的高音喇叭里传来“你不到来花不开”的歌曲，歌声在柔柔的花香里 ，在我们心里流淌、澎湃。此情此景，不就是我一生中苦苦问寻的香格里拉吗？ （选自《绽放在心中的那片梨花》，有删改） （2）依据文段，文中画横线的空白处词语运用最恰当的一项是（ ） A. 勾画 深情款款 夜寐以求 飘荡 B. 勾勒 含情脉脉 魂牵梦萦 回荡 C. 勾画 含情脉脉 魂牵梦萦 飘荡 D. 勾勒 深情款款 夜寐以求 回荡 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$