精品解析：重庆市渝中区巴蜀中学2024---2025学年九年级上学期第一次月考化学试卷

化学 一、选择题(共20小题，每小题2分，共40分，每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意)。 1. 下列词语包含的物质变化中，有一种与其他三种有所区别，该词语是 A. 沙里淘金 B. 花香四溢 C. 蜡炬成灰 D. 冰雪消融 2. 历史上第一次明确提出空气是由氧气和氮气组成的科学家是 A. 拉瓦锡 B. 张青莲 C. 徐寿 D. 门捷列夫 3. 下列实验操作正确的是 A. 称量固体 B. 倾倒液体 C. 熄灭酒精灯 D. 给液体加热 4. 下列有关说法不正确的是 A. 给试管内的水加热后，不能立即用冷水冲洗试管 B. 加热固体制氧气的实验中，停止加热前应该先将导管移出水面，再熄灭酒精灯 C. 用托盘天平称量5.5g食盐，当指针向右偏时，应该向左移动游码或减少砝码 D. 选用100mL的量筒量取70mL的氯化钠溶液 5. 下列变化与空气中的氧气无关的是 A. 苹果腐烂 B. 饼干久置变软 C. 木条燃烧 D. 人的呼吸 6. 空气是一种宝贵的资源，下列有关空气及其成分的说法正确的是 A. 常温下氮气化学性质不活泼且无毒，可用作食品防腐的保护气 B. 目前计入空气质量指数的有害气体主要包括二氧化硫、二氧化碳、臭氧等 C. 稀有气体在通电时发出不同颜色的光，是化学变化 D. 空气中含量最多的是氧气，体积分数约为78% 7. 下列物质中，属于纯净物的是 ①冰水混合物 ②液态氧 ③洁净的空气 ④稀有气体 ⑤蜡烛燃烧后的产物 ⑥医用酒精 ⑦五氧化二磷 ⑧澄清石灰水 ⑨蒸馏水⑩加热高锰酸钾一段时间后剩余固体 A. ①④⑦⑨⑩ B. ①②⑤⑦⑨ C. ②④⑥⑦⑨ D. ①②⑦⑨ 8. 科学家对火星的大气进行分析，得到下表所示数据： 气体 二氧化碳 氮气 氩气 体积分数/% 95 2.7 1.6 与地球大气的成分相比，火星大气中含量更高的是 A. 氮气 B. 氮气和氩气 C. 二氧化碳和氮气 D. 二氧化碳和氩气 9. 下列实验方案不能达到相应目的的是 选项 A B C D 方案 结论 检查装置的气密 性 扇闻浓盐酸 测定空气中氧气的含量 证明液态水与气态水可以相互转化 A. A B. B C. C D. D 10. 化学的应用非常广泛。下列用途主要体现了物质物理性质的是 A. 天然气作燃料 B. 氧气可用于气焊气割 C. 用金属铜作导线 D. 氮气用于制造硝酸和氮肥 11. 嫦娥五号带回的月壤中含有大量安全无污染的核聚变原料He－3(如图所示)。下列关于He－3的说法正确的是 A. He－3 原子核由质子与电子构成 B. He－3原子中含有1个质子，2个电子 C. He－3原子中含有3个质子，没有中子 D. He－3原子中含有2个质子，1个中子，2个电子 12. 下列说法正确的是 A. 原子是化学变化中的最小粒子 B. 阳离子得到电子一定变成原子 C. 分子是保持物质性质的最小微粒 D. 原子都是由质子、中子和电子构成 13. 关于化合反应的说法中正确的是 A. 化合反应一定是氧化反应 B. 物质在氧气中的燃烧都属于化合反应 C. 一定量的食盐和水混合制成生理食盐水的过程是化合反应 D. 化合反应是由两种或多种物质生成另一种物质的反应，与是否有氧气参加无关 14. 我国是茶文化的发源地，中国茶清香四溢。从微观角度解释闻到香味的原因是 A. 分子的质量和体积都很小 B. 分子可以分成原子 C. 分子之间有间隙 D. 分子在不断运动 15. 下列关于物质燃烧的说法中正确的是 A. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B. 木炭在空气中燃烧发出白光 C. 硫燃烧生成有刺激性气味的气体 D. 铁丝插入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 16. 关于元素说法正确的是 A. 当物质发生化学变化时，分子种类变了，元素种类也变了 B. 质子数相同的微观粒子一定属于同种元素 C. 在地壳中含量较低的碳、氢、氮等元素，对动植物的生命活动有着重要作用 D. 高原缺氧、加碘食盐中的“氧”、“碘”都是指元素 17. 如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子，下列说法正确的是 A. 生成物一定是混合物 B. 图中共有四种分子 C. 该反应既不是化合反应也不是分解反应 D. 该反应中原子的种类没有改变 18. 某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先仰视液面读数为78mL，倾倒出部分液体后，又俯视读数为70mL．则该生实际倒出的液体体积为 A. 8mL B. 大于8mL C. 小于8mL D. 无法判断 19. 氧烛（如图）是一种常用于潜艇中的化学氧源，主题成分NaC1O3（化学性质与KClO3相似、在有催化剂和一定温度的条件下可以分解产生氧气），同时还含有适量的催化剂、镁粉（燃烧时提供NaClO3分解所需的热量）等。下列说法中正确的是 ①氧烛在使用时可能具有照明的功能 ②氧烛中涉及的反应既有分解反应，也有化合反应 ③使用前后，产氧药块中催化剂的性质不会改变 ④镁粉过少会使反应无法持续进行，过多将减小产氧量 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 20. 下列图像能正确反映对应的变化关系的是 A. ①表示碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧 B. ②表示向一定量的二氧化锰中加入双氧水 C. ③表示用两份等质量等浓度的过氧化氢溶液制氧气 D. ④表示加热一定量的氧化汞 二、填空题(共7小题，每空1分，共38分) 21. 用化学用语填空： （1）钙元素_______。 （2）保持氢气化学性质的最小微粒_______。 （3）钠离子_______。 （4）氧化汞_______。 （5）氟原子(质子数为9)的结构示意图_______。 22. 掌握仪器的使用并严格按照操作要求进行实验，才能保障化学实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题： （1）给试管内的固体加热时，试管口应向_____倾斜。 （2）取用块状大理石需要_____(填仪器名称)夹取。 （3）取用试剂时，如果没有说明用量，应按最少量取用，如液体取_____；。 （4）称取10.7g食盐时左盘放砝码右盘放食盐(1g以下用游码)，则实际称得的食盐为____g。 （5）通常用酒精灯的_____(填“焰心”、“内焰”、“外焰”)给物质加热。 23. 空气是一种非常宝贵的资源。 （1）稀有气体中的氦气可取代氢气用于填充飞艇(氢气易燃易爆)，是因为_______(填序号)。 A. 氦气可以制造低温环境 B. 氦气的密度小 C. 氦气在空气中含量高 D. 氦气的化学性质很不活泼，更安全 （2）工业上利用空气制取氧气的流程如图所示： ①工业制氧气属于_______变化(选填“物理”或“化学”)。 ②该流程中储存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是_______(选填“纯净物”或“混合物”)。 （3）下列属于空气污染物的是_______(填序号)。 ①二氧化碳 ②二氧化硫 ③一氧化碳 ④二氧化氮 ⑤氧气 （4）下列保护空气的措施合理的是_______(填序号)。 A. 关闭所有的工厂 B. 少开私家车，“低碳”出行 C. 植树造林 D. 带呼吸面具 24. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，可以与许多物质发生化学反应。 （1）甲、乙、丙的集气瓶中都预先加入少量水，但其目的各不相同，装置甲中加少量水的目的是_______。 （2）写出丙实验中的实验现象：_______；丙实验中火柴棒的作用是_______。 （3）丁实验中可观察到木炭在氧气中燃烧比在空气中剧烈，说明影响木炭燃烧剧烈程度的因素是_______。 （4）在反应类型方面，四个化学反应都是_______反应(基本反应类型)。 （5）按要求写出如图所示反应的符号表达式： 有刺激性气味气体生成的反应_______。 有黑色固体生成的反应_______。 25. 2024年5月3日，嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭(其推进剂有煤油、液氢、液氧)在中国文昌航天发射场成功发射，开启月背“挖宝”之旅。嫦娥六号着陆器在月表完成取样任务后，一面由玄武岩纤维制成的“石头版”五星红旗在月球背面成功展开。为增进国际合作，嫦娥六号任务还搭载了法国的氡气(Rn)探测仪，通过追踪氡的三种同位素：Rn－219、Rn－220和Rn－222，该探测仪可以帮助我们寻找月球上水的踪迹。 （1）液氢汽化成氢气，分子间的间隔_______(填“增大”“减小”或“不变”)。 （2）火箭升空过程燃烧会消耗大量液氧，该过程利用了氧气的性质是_______。 （3）Rn－219、Rn－220和Rn－222都属于氡元素，原因是_______。 （4）玄武岩的组成元素有硅、铝、铁、钙等，其中属于非金属元素的是_______(填元素符号)。 26. 水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题： （1）图1是水发生两种变化的微观图示，其中属于物理变化的是(填“甲”或“乙”)_______，从微观角度判断该变化是物理变化的依据是_______。 （2）小张从图1中化学变化的微观图示中获得以下信息，其中正确的有_______。 A. 保持水的化学性质的最小粒子是氢、氧原子 B. 化学反应前后分子的种类不变 C. 该变化中的最小粒子是氢原子和氧原子 D. 该变化中元素的种类不变 （3）图2为某化学变化的微观示意图，和分别表示氧原子和氢原子。写出该反应的符号表达式_______，该反应属于基本反应类型中的_______反应。 27. 2024年8月到9月，重庆市连续多日高温不退，有关部门采取人工降雨。碘化银(AgI)是人工降雨常用的物质之一，利用高炮，将碘化银炮弹发射到高空云团的零度层以上，碘化银在高空中见光分解生成银单质(Ag)和碘单质(I2)，经过一系列变化实现人工降雨。结合图一、图二所提供信息，请回答： （1）写出碘化银分解的符号表达式：_______。 （2）碘的相对原子质量为_______。 （3）碘原子在化学反应中容易_______电子(填“得”或“失”)。 （4）图二中A、B、C、D四种微粒的结构示意图共表示_______种元素。 （5）图二中微粒A的化学符号为_______，与碘元素的化学性质相似的是_______(填序号)。 （6）若E粒子带2个单位负电荷，则其化学符号为_______。 三、实验题(共3小题，每空1分，共22分) 28. 人类活动离不开氧气。 实验室制氧气。图1是实验室制取气体的常见装置，回答下列问题。 （1）写出仪器的名称：①_______。 （2）实验室选用A装置制取氧气，该反应的符号表达式为_______。 （3）若使用F装置收集氧气时，待观察到气泡_______冒出时开始收集；若用G装置收集氧气，气体该从_______(填“a”或“b”)端通入；若用该装置采用排水法收集氧气(集气瓶容积为300mL)，事先在瓶中装入150mL水，将水刚排尽时，集气瓶中氧气的体积为_______mL。 （4）氨气极易溶于水，密度比空气小，实验室常用加热氯化铵与氢氧化钙固体混合物制氨气，实验室制氨气的发生装置和收集装置应选_______(填字母，从“A－F”中选择)。 （5）潜水艇制氧气：为了保证长时间潜航，在潜水艇的密闭环境里要配备氧气再生设备。你认为比较适合的方法是图2中的路径_______(填序号，下同)，其中路径_______制取氧气的原理与其他路径有本质区别。 （6）家用制氧气：如图3是“便携式制氧机”的示意图，下列说法不正确的是_______(填序号)。 A. 反应仓可能是H2O2溶液在MnO2催化下产生O2 B. 此仪器可用于医疗急救，也可用产生的氧气做燃料切割金属 C. 可根据加湿过滤仓中气泡的密集程度，来判断氧气排出的快慢 D. 加湿过滤仓利用氧气不易溶于水，来保持氧气的湿润 29. 某兴趣小组对空气中氧气含量的测定进行了如图实验探究： 用图1装置测量某空气样品中氧气的体积分数(集气瓶中收集到的气体体积为100mL，底部残留少量水，燃烧匙内有足量红磷，装置气密性良好)。操作如下： 1.往量筒内加入适量水，读出量筒内水的体积为V1mL。 2.用电点火装置点燃红磷，充分反应。 3.装置冷却后打开弹簧夹，待右侧量筒内液面不再变化时，读出量筒内水的体积为V2mL。 回答问题： （1）红磷足量的原因是_______。 （2）红磷燃烧的符号表达式式为_______。 （3）本次实验测得氧气的体积分数可表示为_______×100%。(用含V1、V2的代数式表示) （4）为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术定时测定了图1装置内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线的变化趋势如图2所示。 ①其中Y曲线表示的是_______(填“温度”或“氧气浓度”)。 ②结合X、Y两条曲线，解释图2中BC段压强变化的原因是_______ 30. “84”消毒液具有漂白性和腐蚀性，其有效成分是次氯酸钠(化学式为NaClO)。 （1）小巴同学取少量“84”消毒液置于试管中，滴加H2O2溶液，有大量气泡产生，将带火星的木条放入试管，观察到_______(填实验现象)，证明该气体为氧气。 【提出问题】在上述反应中，NaClO的作用是什么? 【猜想与假设】 （2）猜想一：作_______、类似分解过氧化氢溶液制氧气时二氧化锰的作用。 猜想二：作反应物，NaClO与H2O发生化学反应。 【知识回顾】 （3）催化剂在化学反应前后，_______和化学性质都不变。 【实验探究】 （4）I.按如图所示组装实验装置(固定装置已省略)，加入药品前应进行的操作是_______。 II.向锥形瓶中加入30mL“84”消毒液，注射器中吸入25mLH2O2溶液，集气瓶中装满水，量筒中无液体。 III.将注射器中的H2O2溶液平均分5次推入锥形瓶中，每次推入H2O2溶液待不再产生气泡后，记录收集气体的总体积(忽略其他因素对测量结果造成的影响)见表。 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 收集气体的总体积mL 140 280 365 x 375 【数据分析】表中x=_______。 【实验结论】根据数据判断，猜想_______(填“一”或“二”)正确，作出该判断的依据是_______。 【拓展反思】 （5）生活中常用消毒剂除84消毒液、H2O2溶液外，还有75%酒精等。在使用各种消毒剂时，要考虑它们的性质。切记：科学使用，注意安全！生活中下列使用消毒剂的说法正确的是_______。 A. 不同的消毒剂可随意混合使用 B. 使用84消毒液的浓度越高越好 C. 使用75%酒精消毒应远离明火，防止火灾 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 化学 一、选择题(共20小题，每小题2分，共40分，每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意)。 1. 下列词语包含的物质变化中，有一种与其他三种有所区别，该词语是 A. 沙里淘金 B. 花香四溢 C. 蜡炬成灰 D. 冰雪消融 【答案】C 【解析】 【详解】A、沙里淘金过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意； B、花香四溢过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意； C.、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水等新物质，属于化学变化，故选项符合题意； D、冰雪消融过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意； 故选：C。 2. 历史上第一次明确提出空气是由氧气和氮气组成的科学家是 A. 拉瓦锡 B. 张青莲 C. 徐寿 D. 门捷列夫 【答案】A 【解析】 【详解】A、拉瓦锡最早测定了空气中氧气的含量，明确提出空气是由氧气和氮气组成，该选项符合题意； B、张青莲对相对原子质量有贡献，该选项不符合题意； C、徐寿是中国近代化学的先驱者，该选项不符合题意； D、门捷列夫发现了元素周期律，并编制了元素周期表，该选项不符合题意。 故选A。 3. 下列实验操作正确的是 A. 称量固体 B. 倾倒液体 C. 熄灭酒精灯 D. 给液体加热 【答案】C 【解析】 【详解】A、托盘天平最小分度值是0.1g，不能称得12.25g固体，错误； B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，错误； C、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，用灯帽盖能隔绝氧气，方便安全，不能用嘴吹灭，正确； D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，手握试管夹的长柄，液体体积不能超过试管容积的三分之一，错误。 故选C。 4. 下列有关说法不正确的是 A. 给试管内的水加热后，不能立即用冷水冲洗试管 B. 加热固体制氧气的实验中，停止加热前应该先将导管移出水面，再熄灭酒精灯 C. 用托盘天平称量5.5g食盐，当指针向右偏时，应该向左移动游码或减少砝码 D. 选用100mL的量筒量取70mL的氯化钠溶液 【答案】C 【解析】 【详解】A、加热后的试管，直接用冷水冲洗，可能会导致试管骤冷而破裂，所以使用试管给水加热后，不能立即用冷水冲洗试管，故选项说法正确； B、加热固体制氧气的实验中，停止加热时应该先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，防止水倒流，造成试管炸裂，故选项说法正确； C、使用托盘天平遵循左物右码的原则，用托盘天平称量5.5g食盐，先在右盘放砝码和调节游码示数，然后向左盘添加药品直至天平平衡，过程中发现指针向右偏，说明药品质量偏少，应该继续添加食盐直至天平平衡，故选项说法错误； D、量筒量液时应选择合适的量程，可选用100mL的量筒量取70mL的氯化钠溶液，故选项说法正确； 故选：C。 5. 下列变化与空气中的氧气无关的是 A. 苹果腐烂 B. 饼干久置变软 C. 木条燃烧 D. 人的呼吸 【答案】B 【解析】 【详解】A、苹果腐烂是苹果中的有机物与氧气发生缓慢氧化反应所致，与空气中的氧气有关，A选项错误； B、饼干久置变软，是因为饼干吸收了空气中的水分，与空气中的氧气无关，B选项正确； C、木条燃烧需要消耗氧气，与空气中的氧气有关，C选项错误； D、呼吸需要消耗氧气，与空气中的氧气有关，D选项错误。 故选：B。 6. 空气是一种宝贵的资源，下列有关空气及其成分的说法正确的是 A. 常温下氮气化学性质不活泼且无毒，可用作食品防腐的保护气 B. 目前计入空气质量指数的有害气体主要包括二氧化硫、二氧化碳、臭氧等 C. 稀有气体在通电时发出不同颜色的光，是化学变化 D. 空气中含量最多的是氧气，体积分数约为78% 【答案】A 【解析】 【详解】A 、常温下，氮气化学性质不活泼且无毒，可用作食品防腐的保护气，正确； B、目前计入空气质量指数的有害气体主要包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧等，二氧化碳是空气的一种成分，不是有害气体，不计入空气质量指数，错误； C、稀有气体在通电时发出不同颜色的光，没有新物质生成，是物理变化，不是化学变化，错误； D 、空气中含量最多的是氮气，体积分数约为 78%，不是氧气，错误。 故选A。 7. 下列物质中，属于纯净物的是 ①冰水混合物 ②液态氧 ③洁净的空气 ④稀有气体 ⑤蜡烛燃烧后的产物 ⑥医用酒精 ⑦五氧化二磷 ⑧澄清石灰水 ⑨蒸馏水⑩加热高锰酸钾一段时间后剩余固体 A. ①④⑦⑨⑩ B. ①②⑤⑦⑨ C. ②④⑥⑦⑨ D. ①②⑦⑨ 【答案】D 【解析】 【详解】①冰是固态的水，冰水混合物是由水一种物质组成的，属于纯净物； ②液态氧是由氧气一种物质组成的，属于纯净物； ③洁净的空气是由氮气、氧气等多种物质组成的，属于混合物； ④稀有气体是由氦气、氩气等多种物质组成的，属于混合物； ⑤蜡烛燃烧后的产物有二氧化碳和水，属于混合物； ⑥医用酒精中含有酒精和水，属于混合物； ⑦五氧化二磷是由一种物质组成的，属于纯净物； ⑧澄清石灰水中含有氢氧化钙和水，属于混合物； ⑨蒸馏水是由水一种物质组成的，属于纯净物； ⑩高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，加热高锰酸钾一段时间后剩余固体至少含有锰酸钾、二氧化锰，属于混合物； 故属于纯净物的有：①②⑦⑨； 故选D。 8. 科学家对火星的大气进行分析，得到下表所示数据： 气体 二氧化碳 氮气 氩气 体积分数/% 95 2.7 1.6 与地球大气的成分相比，火星大气中含量更高的是 A. 氮气 B. 氮气和氩气 C. 二氧化碳和氮气 D. 二氧化碳和氩气 【答案】D 【解析】 【详解】空气的成分按体积分数计算，氮气约占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%（氩气是稀有气体中的一种），二氧化碳占0.03%，其他占0.03%。 对比可知，火星大气二氧化碳含量95%>0.03%，氮气含量2.7%<78%，氩气含量1.6%>0.94%。所以与地球大气的成分相比，火星大气中含量更高的是二氧化碳和氩气，故选D。 9. 下列实验方案不能达到相应目的的是 选项 A B C D 方案 结论 检查装置的气密 性 扇闻浓盐酸 测定空气中氧气的含量 证明液态水与气态水可以相互转化 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、检查装置的气密性的方法：将导管的一端伸入水中，双手紧握试管外壁，观察到导管口有气泡冒出，则说明装置气密性良好，故选项能达到相应目的，不符合题意； B、扇闻浓盐酸的气味时，用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻，故选项能达到相应目的，不符合题意； C、碳在空气中燃烧生成二氧化碳气体，虽除去氧气，但增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，故选项不能达到相应目的，符合题意； D、水受热后变成水蒸气，水蒸气预冷玻璃片会冷凝又变成液态的水，可证明液态水与气态水可以相互转化，故选项能达到相应目的，不符合题意； 故选：C。 10. 化学的应用非常广泛。下列用途主要体现了物质物理性质的是 A. 天然气作燃料 B. 氧气可用于气焊气割 C. 用金属铜作导线 D. 氮气用于制造硝酸和氮肥 【答案】C 【解析】 【分析】物理性质是物质不需要通过化学变化就能表现出来的性质，如颜色、气味、状态、密度、熔沸点、导电性等；化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、氧化性、还原性、稳定性等。 【详解】A、天然气作燃料，是因为天然气具有可燃性，可燃性需要在化学变化中表现出来，不属于物理性质，A选项错误； B、氧气可用于气焊气割，是因为氧气具有助燃性，助燃性需要在化学变化中表现出来，不属于物理性质，B选项错误； C、用金属铜作导线，是因为铜具有良好的导电性，导电性不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，C选项正确； D、氮气用于制造硝酸和氮肥，是因为氮气含有氮元素，能转化为硝酸和氮肥，该性质需要在化学变化中表现出来，不属于物理性质，D选项错误。 故选：C。 11. 嫦娥五号带回的月壤中含有大量安全无污染的核聚变原料He－3(如图所示)。下列关于He－3的说法正确的是 A. He－3 原子核由质子与电子构成 B. He－3原子中含有1个质子，2个电子 C. He－3原子中含有3个质子，没有中子 D. He－3原子中含有2个质子，1个中子，2个电子 【答案】D 【解析】 【详解】He－3原子核是由质子与中子构成的；结合图示可知，He－3原子中含有2个质子、2个电子和1个中子，故选D。 12. 下列说法正确的是 A. 原子是化学变化中的最小粒子 B. 阳离子得到电子一定变成原子 C. 分子是保持物质性质的最小微粒 D. 原子都是由质子、中子和电子构成 【答案】A 【解析】 【详解】A．原子是化学变化中的最小粒子，故选项A说法正确； B．阳离子得到电子不一定变成原子，也可能仍是离子，如1个铁离子得到1个电子形成1个亚铁离子，故选项B说法错误； C．由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小微粒，故选项C说法错误； D．原子不一定都是由质子、中子和电子构成的，如氢原子中不含中子，故选项D说法错误。 故选A。 【点睛】本题难度不大，了解原子和离子的相互转化、原子的概念与构成、分子的概念等是正确解答本题的关键。 13. 关于化合反应的说法中正确的是 A. 化合反应一定是氧化反应 B. 物质在氧气中的燃烧都属于化合反应 C. 一定量的食盐和水混合制成生理食盐水的过程是化合反应 D. 化合反应是由两种或多种物质生成另一种物质的反应，与是否有氧气参加无关 【答案】D 【解析】 【详解】A.化合反应不一定是氧化反应，例如二氧化碳和水反应生成碳酸，该反应是化合反应，但不是氧化反应，故A错误； B.物质在氧气中的燃烧不都属于化合反应，例如甲烷与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳和水，故B错误； C.一定量的食盐和水混合制成生理食盐水的过程是物理变化，不是化合反应，故C错误； D.化合反应是由两种或多种物质生成另一种物质的反应，与是否有氧气参加无关，故D正确。 故选：D。 14. 我国是茶文化的发源地，中国茶清香四溢。从微观角度解释闻到香味的原因是 A. 分子的质量和体积都很小 B. 分子可以分成原子 C. 分子之间有间隙 D. 分子在不断运动 【答案】D 【解析】 【详解】中国茶清香四溢，是因为分子在不断运动，引起香味的分子四处扩散，与分子的质量和体积很小，分子之间有间隙无关，也不是因为分子可以分成原子。 故选D。 15. 下列关于物质燃烧的说法中正确的是 A. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B. 木炭在空气中燃烧发出白光 C. 硫燃烧生成有刺激性气味的气体 D. 铁丝插入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 【答案】C 【解析】 【详解】A、红磷在空气中燃烧时会产生大量的白烟，而不是白雾，选项A错误。 B、‌木炭在空气中持续燃烧的现象是发出红光，燃烧不剧烈，放热，生成使澄清石灰水变浑浊的气体，选项B错误。 C、 硫燃烧后生成有刺激性气味的气体：硫在氧气中燃烧会产生二氧化硫气体，二氧化硫具有刺激性气味，选项C正确。 D、 铁丝在氧气中燃烧：铁丝在氧气中燃烧需要点燃，如果只是简单地伸入盛有氧气的集气瓶中而没有点燃，不会剧烈燃烧，选项D错误。 故选C。 16. 关于元素说法正确的是 A. 当物质发生化学变化时，分子种类变了，元素种类也变了 B. 质子数相同的微观粒子一定属于同种元素 C. 在地壳中含量较低的碳、氢、氮等元素，对动植物的生命活动有着重要作用 D. 高原缺氧、加碘食盐中的“氧”、“碘”都是指元素 【答案】C 【解析】 【详解】A、物质发生化学变化时，分子种类变了，元素种类不变，故A错误； B、质子数相同的微观粒子不一定属于同种元素，如水分子和氖原子，故B错误； C、在地壳中含量较低的碳、氢、氮等元素，对动植物的生命活动有着重要作用，故C正确； D、高原缺氧中的“氧”指的是氧气，加碘食盐中的“碘”指的是碘元素，故D错误。 故选：C。 17. 如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子，下列说法正确的是 A. 生成物一定是混合物 B. 图中共有四种分子 C. 该反应既不是化合反应也不是分解反应 D. 该反应中原子的种类没有改变 【答案】D 【解析】 【详解】A、由图可知，生成物只有一种分子，即只有一种物质，属于纯净物，该选项说法不正确； B、由化学式图示可知，图中共有三种分子，该选项说法不正确； C、由图可知，该反应反应物有两种，生成物只有一种，属于化合反应，该选项说法不正确； D、在化学变化中，原子的种类及个数不变，该选项说法正确。 故选D。 18. 某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先仰视液面读数为78mL，倾倒出部分液体后，又俯视读数为70mL．则该生实际倒出的液体体积为 A. 8mL B. 大于8mL C. 小于8mL D. 无法判断 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查量筒的读数。 【详解】仰视读数偏小，因此第一次测量的液体体积大于78mL，俯视读数偏大，因此第二次结果小于70mL，因此最后倒出液体的体积大于8mL，故选B。 【点睛】注意量筒读数时，视线要和凹液面最低处保持水平。 19. 氧烛（如图）是一种常用于潜艇中的化学氧源，主题成分NaC1O3（化学性质与KClO3相似、在有催化剂和一定温度的条件下可以分解产生氧气），同时还含有适量的催化剂、镁粉（燃烧时提供NaClO3分解所需的热量）等。下列说法中正确的是 ①氧烛在使用时可能具有照明的功能 ②氧烛中涉及的反应既有分解反应，也有化合反应 ③使用前后，产氧药块中催化剂的性质不会改变 ④镁粉过少会使反应无法持续进行，过多将减小产氧量 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①镁粉燃烧会发出耀眼的白光，所以氧烛在使用时可能具有照明的功能，说法正确； ②NaClO3（化学性质与KClO3相似）在催化剂的作用下，受热分解为氯化钠和氧气，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应；镁粉和氧气在点燃的条件下反应生成氧化镁，该反应是由两种物质反应生成另一种新物质，属于化合反应，说法正确； ③在化学反应前后，催化剂的质量和化学性质均不发生改变，使用前后，产氧药块中催化剂的化学性质不会改变，物理性质可能发生变化，说法错误； ④镁粉过少导致镁粉燃烧产生的热量少，使得NaClO3无法分解产生氧气；镁粉过多，燃烧时会消耗较多的氧气，从而减少产氧量，说法正确。 故选：D。 20. 下列图像能正确反映对应的变化关系的是 A. ①表示碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧 B. ②表示向一定量的二氧化锰中加入双氧水 C. ③表示用两份等质量等浓度的过氧化氢溶液制氧气 D. ④表示加热一定量的氧化汞 【答案】D 【解析】 【详解】A、碳在氧气中燃烧生成了气体二氧化碳，根据质量守恒定律，生成二氧化碳的质量等于参加反应的碳和氧气的质量总和，生成二氧化碳的质量比参加反应的氧气的质量多，所以集气瓶内气体的质量是逐渐增加。A不符合题意； B、向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解产生水和氧气，由于过氧化氢溶液含有水，故其质量随反应物过氧化氢的不断加入，会不断变大，但不是从0开始。B不符合题意； C、等质量等浓度的过氧化氢溶液产生的氧气是一样的，加入催化剂的反应速率快，所需时间短。C不符合题意； D、加热氧化汞不会立刻生成氧气。‌ 氧化汞加热到500℃时才会分解生成汞和氧气‌，反应完后，不再生成氧气。D符合题意。 故选D。 二、填空题(共7小题，每空1分，共38分) 21. 用化学用语填空： （1）钙元素_______。 （2）保持氢气化学性质的最小微粒_______。 （3）钠离子_______。 （4）氧化汞_______。 （5）氟原子(质子数为9)的结构示意图_______。 【答案】（1）Ca （2）H2 （3）Na+ （4）HgO （5） 【解析】 【小问1详解】 书写元素符号时第一个字母大写，若有第二个字母小写，钙元素符号为：Ca； 【小问2详解】 氢气是由氢分子构成的，由分子构成的物质中分子是保持其化学性质的最小粒子，故保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子，用其化学式表示分子，故粒子符号为：H2； 【小问3详解】 钠离子带一个单位的正电荷，离子符号的书写：将数字和正负号标在元素符号的右上角，先写数字，后标正负号，数值为1，省略不写，故钠离子表示为：Na+； 【小问4详解】 氧化汞中钙元素显+2价，氧元素显-2价，根据正价在左负价在右，正负化合价代数和为零，化合价数值约到最简交叉写在元素右下角，故氧化汞化学式为：HgO； 【小问5详解】 氟原子的质子数为9，原子中电子数=质子数=9，核外9个电子分两层排布，由内至外分别为2、7，故氟原子的结构示意图为：。 22. 掌握仪器的使用并严格按照操作要求进行实验，才能保障化学实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题： （1）给试管内的固体加热时，试管口应向_____倾斜。 （2）取用块状大理石需要_____(填仪器名称)夹取。 （3）取用试剂时，如果没有说明用量，应按最少量取用，如液体取_____；。 （4）称取10.7g食盐时左盘放砝码右盘放食盐(1g以下用游码)，则实际称得的食盐为____g。 （5）通常用酒精灯的_____(填“焰心”、“内焰”、“外焰”)给物质加热。 【答案】（1）下 （2）镊子 （3）1~2 （4）9.3 （5）外焰 【解析】 【小问1详解】 给试管内的固体加热时，试管口应向下倾斜，防止冷凝水回流至热的试管底部，避免试管炸裂； 【小问2详解】 取用块状大理石需要镊子夹取； 【小问3详解】 取用试剂时，如果没有说明用量，应按最少量取用，如液体取1~2 mL； 【小问4详解】 试剂和砝码位置放颠倒，则实际称得的食盐的质量为：； 【小问5详解】 酒精灯外焰温度高，通常用酒精灯的外焰给物质加热。 23. 空气是一种非常宝贵的资源。 （1）稀有气体中的氦气可取代氢气用于填充飞艇(氢气易燃易爆)，是因为_______(填序号)。 A. 氦气可以制造低温环境 B. 氦气的密度小 C. 氦气在空气中含量高 D. 氦气的化学性质很不活泼，更安全 （2）工业上利用空气制取氧气的流程如图所示： ①工业制氧气属于_______变化(选填“物理”或“化学”)。 ②该流程中储存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是_______(选填“纯净物”或“混合物”)。 （3）下列属于空气污染物的是_______(填序号)。 ①二氧化碳 ②二氧化硫 ③一氧化碳 ④二氧化氮 ⑤氧气 （4）下列保护空气的措施合理的是_______(填序号)。 A. 关闭所有的工厂 B. 少开私家车，“低碳”出行 C. 植树造林 D. 带呼吸面具 【答案】（1）BD （2） ①. 物理 ②. 混合物 （3）②③④ （4）BC 【解析】 【小问1详解】 稀有气体中的氦气取代氢气用于飞艇，是因为氦气密度小，且化学性质不活泼。与制造低温环境无关，且氦气在空气中含量较少，故选BD； 【小问2详解】 ①工业制氧气利用的是空气中氮气和氧气的沸点不同，该过程中没有新物质的生成，属于物理变化，故填：物理； ②“工业液氧”中主要成分是氧气，还含有其他成分，属于混合物，故填：混合物； 【小问3详解】 目前计入空气质量评价的主要污染物为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧等。二氧化碳和氧气是空气的组成成分，不属于空气污染物，故填：②③④； 【小问4详解】 A、不能关闭所有的工厂，只要是排放气体达标后再排放即可，故A不符合题意； B、少开私家车，减少化石燃料的使用，“低碳”出行，故B符合题意； C、植树造林，促进光合作用，有利于空气的保护，故C符合题意； D、带呼吸面具无法改变空气的污染，故D不符合题意。 故选BC。 24. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，可以与许多物质发生化学反应。 （1）甲、乙、丙的集气瓶中都预先加入少量水，但其目的各不相同，装置甲中加少量水的目的是_______。 （2）写出丙实验中的实验现象：_______；丙实验中火柴棒的作用是_______。 （3）丁实验中可观察到木炭在氧气中燃烧比在空气中剧烈，说明影响木炭燃烧剧烈程度的因素是_______。 （4）在反应类型方面，四个化学反应都是_______反应(基本反应类型)。 （5）按要求写出如图所示反应的符号表达式： 有刺激性气味气体生成的反应_______。 有黑色固体生成的反应_______。 【答案】（1）吸收二氧化硫，防止空气污染 （2） ①. 火星四射、放出大量的热、生成黑色固体 ②. 引燃铁丝 （3）氧气的浓度 （4）化合反应 （5） ①. ②. 【解析】 【小问1详解】 硫燃烧后生成二氧化硫有毒，二氧化硫能溶于水，因此加水用于吸收有毒的二氧化硫，防止空气污染； 【小问2详解】 丙中铁丝剧烈燃烧，火星四射、放出大量的热、生成黑色固体； 铁丝燃烧需要的温度较高，铁丝前端系一根火柴棒的作用，是利用火柴燃烧产生的热量引燃铁丝； 【小问3详解】 木炭在空气中燃烧和氧气中燃烧现象剧烈程度不同，是由于氧气的浓度造成的，氧气的浓度越高燃烧越剧烈； 【小问4详解】 在反应类型方面，四个化学反应都符合多变一，都属于化合反应； 【小问5详解】 硫燃烧产生刺激性气味的二氧化硫气体，符号表达式为：； 铁丝燃烧生成黑色固体四氧化三铁，符号表达式为：。 25. 2024年5月3日，嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭(其推进剂有煤油、液氢、液氧)在中国文昌航天发射场成功发射，开启月背“挖宝”之旅。嫦娥六号着陆器在月表完成取样任务后，一面由玄武岩纤维制成的“石头版”五星红旗在月球背面成功展开。为增进国际合作，嫦娥六号任务还搭载了法国的氡气(Rn)探测仪，通过追踪氡的三种同位素：Rn－219、Rn－220和Rn－222，该探测仪可以帮助我们寻找月球上水的踪迹。 （1）液氢汽化成氢气，分子间的间隔_______(填“增大”“减小”或“不变”)。 （2）火箭升空过程燃烧会消耗大量液氧，该过程利用了氧气的性质是_______。 （3）Rn－219、Rn－220和Rn－222都属于氡元素，原因是_______。 （4）玄武岩的组成元素有硅、铝、铁、钙等，其中属于非金属元素的是_______(填元素符号)。 【答案】（1）增大 （2）支持燃烧##具有助燃性 （3）Rn-219、Rn-220 和 Rn-222 的质子数相同 （4）Si 【解析】 【小问1详解】 分子间存在着间隔，液氢汽化成氢气，分子间的间隔增大； 【小问2详解】 火箭升空需要燃料燃烧产生推力，过程会消耗大量液氧，该过程利用了氧气的性质是支持燃烧或具有助燃性； 【小问3详解】 元素是具有相同质子数（即核电荷数）的一类原子的总称，Rn-219、Rn-220 和 Rn-222 的质子数相同，它们都属于氡元素； 【小问4详解】 铝、铁、钙的偏旁都为“钅”字旁，属于金属元素；硅元素（Si）的原子最外层电子数为4，且它位于元素周期表的右侧，属于非金属元素，符号为：Si。 26. 水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题： （1）图1是水发生两种变化的微观图示，其中属于物理变化的是(填“甲”或“乙”)_______，从微观角度判断该变化是物理变化的依据是_______。 （2）小张从图1中化学变化的微观图示中获得以下信息，其中正确的有_______。 A. 保持水的化学性质的最小粒子是氢、氧原子 B. 化学反应前后分子的种类不变 C. 该变化中的最小粒子是氢原子和氧原子 D. 该变化中元素的种类不变 （3）图2为某化学变化的微观示意图，和分别表示氧原子和氢原子。写出该反应的符号表达式_______，该反应属于基本反应类型中的_______反应。 【答案】（1） ①. 乙 ②. 分子种类不变 （2）CD （3） ①. ②. 分解 【解析】 【小问1详解】 由图可知，甲中分子种类改变，属于化学变化，乙中分子种类不变，属于物理变化。 【小问2详解】 A、水是由水分子构成，保持水化学性质的最小粒子为水分子，该选项不正确； B、化学反应前后，分子种类不变，该选项不正确； C、化学变化的实质为：分子分成原子，原子重新组合成新分子，则该变化中的最小粒子为氢原子和氧原子，该选项正确； D、化学反应前后，元素种类不变，该选项正确。 故选CD。 【小问3详解】 由图可知，该反应为H2O2分解为H2O和O2，反应的符号表达式为：； 该反应为一种物质生成多种物质的反应，属于分解反应。 27. 2024年8月到9月，重庆市连续多日高温不退，有关部门采取人工降雨。碘化银(AgI)是人工降雨常用的物质之一，利用高炮，将碘化银炮弹发射到高空云团的零度层以上，碘化银在高空中见光分解生成银单质(Ag)和碘单质(I2)，经过一系列变化实现人工降雨。结合图一、图二所提供信息，请回答： （1）写出碘化银分解的符号表达式：_______。 （2）碘的相对原子质量为_______。 （3）碘原子在化学反应中容易_______电子(填“得”或“失”)。 （4）图二中A、B、C、D四种微粒的结构示意图共表示_______种元素。 （5）图二中微粒A的化学符号为_______，与碘元素的化学性质相似的是_______(填序号)。 （6）若E粒子带2个单位负电荷，则其化学符号为_______。 【答案】（1） （2）126.9 （3）得 （4）三 （5） ①. ②. D （6） 【解析】 【小问1详解】 碘化银在高空中见光分解生成银单质(Ag)和碘单质(I2)，符号表达式为：。 【小问2详解】 元素周期表信息示意图中，元素名称正下方的数字表示该元素的相对原子质量，故由图一可知，碘的相对原子质量为126.9。 【小问3详解】 一般来说，原子的最外层电子数多于4个，在化学反应中容易得到电子，从而趋于达到相对稳定结构。根据图一，碘原子最外层有7个电子，因此碘原子在化学反应中容易得电子。 【小问4详解】 图二中A、B两种粒子原子核内质子数相同，都是12，属于同一种元素镁。C微粒核内质子数是16，属于硫元素。D微粒核内质子数是17，属于氯元素。因此图二中A、B、C、D四种微粒的结构示意图共表示三种元素。 【小问5详解】 图二中微粒A原子核内质子数是12，属于元素镁，元素符号为Mg,微粒A核外有10个电子，因此该粒子带2个单位正电荷，其化学符号为：。一般来说，原子的最外层电子数相同，化学性质就相似，碘原子最外层电子数为7，图二中D原子的最外层也是7个电子，故与碘元素的化学性质相似的是D。 【小问6详解】 一个电子带一个单位负电荷，若E粒子带2个单位负电荷，说明E粒子是得到2个电子后形成的，未得到电子之前原子核外只有8个电子。对于原子来说，质子数=核外电子数，故E粒子核内质子数为8，属于氧元素，因此E粒子的化学符号为：。 三、实验题(共3小题，每空1分，共22分) 28. 人类活动离不开氧气。 实验室制氧气。图1是实验室制取气体的常见装置，回答下列问题。 （1）写出仪器的名称：①_______。 （2）实验室选用A装置制取氧气，该反应的符号表达式为_______。 （3）若使用F装置收集氧气时，待观察到气泡_______冒出时开始收集；若用G装置收集氧气，气体该从_______(填“a”或“b”)端通入；若用该装置采用排水法收集氧气(集气瓶容积为300mL)，事先在瓶中装入150mL水，将水刚排尽时，集气瓶中氧气的体积为_______mL。 （4）氨气极易溶于水，密度比空气小，实验室常用加热氯化铵与氢氧化钙固体混合物制氨气，实验室制氨气的发生装置和收集装置应选_______(填字母，从“A－F”中选择)。 （5）潜水艇制氧气：为了保证长时间潜航，在潜水艇的密闭环境里要配备氧气再生设备。你认为比较适合的方法是图2中的路径_______(填序号，下同)，其中路径_______制取氧气的原理与其他路径有本质区别。 （6）家用制氧气：如图3是“便携式制氧机”的示意图，下列说法不正确的是_______(填序号)。 A. 反应仓可能是H2O2溶液在MnO2催化下产生O2 B. 此仪器可用于医疗急救，也可用产生的氧气做燃料切割金属 C. 可根据加湿过滤仓中气泡的密集程度，来判断氧气排出的快慢 D. 加湿过滤仓利用氧气不易溶于水，来保持氧气的湿润 【答案】（1）集气瓶 （2） （3） ①. 连续均匀 ②. a ③. 180 （4）AE （5） ①. 甲 ②. 丁 （6）B 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器①的名称为：集气瓶； 【小问2详解】 A装置为固体加热型发生装置，实验室选用A装置制取氧气，试管口有一团棉花，故为高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为；； 【小问3详解】 若使用F装置收集氧气时，待观察到气泡连续均匀出时开始收集；氧气的密度比空气的密度大，若用G装置收集氧气，气体该从a端通入；若用该装置采用排水法收集氧气(集气瓶容积为300mL)，事先在瓶中装入150mL水，则瓶中还有150mL的空气，150mL空气中含有的氧气的体积为，将水刚排尽时，能收集到150mL氧气，则集气瓶中氧气的体积为150mL+30mL=180mL； 【小问4详解】 实验室常用加热氯化铵与氢氧化钙固体混合物制氨气，该反属于固体加热型，实验室制氨气的发生装置应选择A，氨气极易溶于水，密度比空气小，收集装置应选E，故填AE； 【小问5详解】 在潜水艇里要配备氧气再生设备。比较适合的方法是图1中的路径甲，因为Na2O2是固体，方便携带，且该反应在常温下进行，同时可以消耗呼出的二氧化碳；加热高锰酸钾和加热氯酸钾、二氧化锰制取氧气，需要加热，操作不方便；利用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，过氧化氢溶液是液体，携带不方便，且不能消化二氧化碳；分离液态空气制取氧气，是工业制取氧气的方法，操作条件复杂，不适宜在潜水艇中使用；上述路径中，路径丁不产生新物质，是物理变化，其它路径均有新物质生成，是化学变化； 【小问6详解】 A、反应仓适用于固液不加热反应制取气体，可能是利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，A正确； B、氧气能供给呼吸，可用于医疗急救，氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能做燃料，B错误； C、可根据加湿过滤仓中气泡的多少，来判断氧气排出的快慢，C正确； D、氧气不易溶于水，加湿过滤仓可利用氧气不易溶于水的性质，将氧气通入水中，保持氧气的湿润，D正确； 故选：B。 29. 某兴趣小组对空气中氧气含量的测定进行了如图实验探究： 用图1装置测量某空气样品中氧气的体积分数(集气瓶中收集到的气体体积为100mL，底部残留少量水，燃烧匙内有足量红磷，装置气密性良好)。操作如下： 1.往量筒内加入适量水，读出量筒内水的体积为V1mL。 2.用电点火装置点燃红磷，充分反应。 3.装置冷却后打开弹簧夹，待右侧量筒内液面不再变化时，读出量筒内水的体积为V2mL。 回答问题： （1）红磷足量的原因是_______。 （2）红磷燃烧的符号表达式式为_______。 （3）本次实验测得氧气的体积分数可表示为_______×100%。(用含V1、V2的代数式表示) （4）为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术定时测定了图1装置内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线的变化趋势如图2所示。 ①其中Y曲线表示的是_______(填“温度”或“氧气浓度”)。 ②结合X、Y两条曲线，解释图2中BC段压强变化的原因是_______ 【答案】（1）将氧气充分消耗 （2） （3） （4） ①. 氧气浓度 ②. 燃烧放热使压强增大的幅度大于燃烧消耗氧气使压强减小的幅度 【解析】 【小问1详解】 红磷足量是为了使空气中的氧气能被充分消耗掉，故填：将氧气充分消耗； 【小问2详解】 红磷与氧气反应生成五氧化二磷，符号表达式为，故填：； 【小问3详解】 原空气体积为100毫升，消耗氧气进入集气瓶中水的体积为，故填：； 【小问4详解】 X曲线为温度曲线，燃烧先放热后温度升高后逐渐降低，Y曲线为氧气浓度变化曲线，随着反应的发生氧气浓度逐渐减小，BC段压强变化是因为燃烧放热使瓶中压强增大的幅度大于燃烧消耗氧气使压强减小的幅度，故填：燃烧放热使压强增大的幅度大于燃烧消耗氧气使压强减小的幅度。 30. “84”消毒液具有漂白性和腐蚀性，其有效成分是次氯酸钠(化学式为NaClO)。 （1）小巴同学取少量“84”消毒液置于试管中，滴加H2O2溶液，有大量气泡产生，将带火星的木条放入试管，观察到_______(填实验现象)，证明该气体为氧气。 【提出问题】在上述反应中，NaClO的作用是什么? 【猜想与假设】 （2）猜想一：作_______、类似分解过氧化氢溶液制氧气时二氧化锰的作用。 猜想二：作反应物，NaClO与H2O发生化学反应。 【知识回顾】 （3）催化剂在化学反应前后，_______和化学性质都不变。 【实验探究】 （4）I.按如图所示组装实验装置(固定装置已省略)，加入药品前应进行的操作是_______。 II.向锥形瓶中加入30mL“84”消毒液，注射器中吸入25mLH2O2溶液，集气瓶中装满水，量筒中无液体。 III.将注射器中的H2O2溶液平均分5次推入锥形瓶中，每次推入H2O2溶液待不再产生气泡后，记录收集气体的总体积(忽略其他因素对测量结果造成的影响)见表。 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 收集气体的总体积mL 140 280 365 x 375 【数据分析】表中x=_______。 【实验结论】根据数据判断，猜想_______(填“一”或“二”)正确，作出该判断的依据是_______。 【拓展反思】 （5）生活中常用消毒剂除84消毒液、H2O2溶液外，还有75%酒精等。在使用各种消毒剂时，要考虑它们的性质。切记：科学使用，注意安全！生活中下列使用消毒剂的说法正确的是_______。 A. 不同的消毒剂可随意混合使用 B. 使用84消毒液的浓度越高越好 C. 使用75%酒精消毒应远离明火，防止火灾 【答案】（1）木条复燃 （2）催化剂 （3）质量 （4） ①. 检查装置气密性 ②. 370 ③. 一 ④. 加入相同体积的过氧化氢溶液，产生气体体积不同 （5）C 【解析】 【小问1详解】 氧气具有助燃性，则将带火星的木条放入试管，观察到木条复燃，证明该气体为氧气，故填：木条复燃； 【小问2详解】 二氧化锰在过氧化氢分解过程中起到催化作用，因此次氯酸钠起到相同作用，则可以作为催化剂使用，故填：催化剂； 【小问3详解】 催化剂在化学反应前后，质量和化学性质都不变，故填：质量； 【小问4详解】 I.按如图所示组装实验装置(固定装置已省略)，加入药品前应进行的操作是检查装置气密性，故填：检查装置气密性； III.[数据分析]根据第一次、第二次和第三次的实验数据，可以看出产生气体体积减少，说明次氯酸钠参与了反应，且第三次反应完毕，第四次再加入5mL过氧化氢溶液后，排出内部5mL气体，使气体体积增加5mL，所以x为370，故填：370； [实验结论]加入过氧化氢溶液体积相同，但是产生气体体积不同，说明次氯酸钠参与了反应被消耗完毕，不符合催化剂的性质，因此猜想一成立，故填：一；加入相同体积的过氧化氢溶液，产生气体体积不同； 【小问5详解】 A、次氯酸钠与过氧化氢溶液可以反应，因此不同消毒液不能混合使用，故A错误； B、84消毒液具有腐蚀性，浓度越高腐蚀性增强，故B错误； C、酒精易挥发，遇明火容易燃烧，产生火灾或爆炸，因此使用时需要远离明火，故C正确。 故选C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $