精品解析:上海市敬业中学2024-2025学年高三上学期10月月考历史试题

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2024-10-14
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 上海市
地区(市) 上海市
地区(区县) 黄浦区
文件格式 ZIP
文件大小 2.49 MB
发布时间 2024-10-14
更新时间 2025-09-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-10-14
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来源 学科网

内容正文:

高三历史阶段测试 2024.10 1. 文明的进程人类历史的大多数时候都是文明的历史而不是国家的历史,文明的历史意义比国家的意义更大。 (1)某学习小组编写历史长河墙报,请将图片所反映的历史内涵填入示意图中。(填写字母) (2)根据填写的历史长河墙报信息,概括文明进程的历史特征。 【答案】(1)CEBGAHDF (2)纵向上文明由农耕文明向工业文明的在发展与进步;横向上文明在早期既多元分散的(相互交流与影响),(抄材料不得分)。 【解析】 【分析】 【小问1详解】 根据图片结合所学知识可知,C出土的铁制农具反映了生产工具的进步推动了农业发展,应填在(1)处,E瓦特改良蒸汽机使人类进入蒸汽时代,应填在(2)处,B爱迪生发明电灯是第二次工业革命时期的发明,应填在(3)处,G计算机等科技成果使社会发展进入信息时代,应填在(4)处,A玛雅神庙是古埃及文明,应填在(5)处,H罗马斗兽场是古罗马文明,应填在(6)处,D甲骨文是古中国文明,应填在(7)处,F印度印章文字是古印度文明,应填在(8)处。 【小问2详解】 综合上述分析结合所学知识可知,文明进程的历史特征是文明由农耕文明向工业文明的在发展与进步;横向上文明在早期既多元分散的(相互交流与影响)。 【点睛】 2. 瓷器的全球流动 中国瓷器在中西方文明交流过程中,扮演着载体和象征的角色。自新航路开辟以来,中国与欧洲的距离被极大地拉近,从前需要在东南亚、南亚、阿拉伯诸国进行转运的中国瓷器,如今与欧洲有了更直接的联系通道。 (一)瓷器行销世界 (1)随着制瓷技术的重大改进,瓷器远销海外,成为继丝绸之后中华文明新的文化符号,这发生于________。(单选)( ) A. 秦汉时期 B. 魏晋时期 C. 隋唐时期 D. 宋元时期 (2)不同时代、不同类型的中外交通路线为瓷器行销世界提供了便利,将下列示意图中的交通路线填入空格中(填涂字母) ①有研究表明,8-10世纪中国瓷器已经由中亚的撒马尔罕传入大食国境内,该路线是_________。 ②郑和出使西洋,曾将一批景德镇官窑的瓷器作为外交礼物赠与外邦。他出使的路线是_________。 ③16世纪上半叶,葡萄牙向中国订购了一批带有王室徽章的瓷器,其葡萄牙的运输路线是_________。 (3)1784年,美国商船“中国皇后号”抵达中国港口,其与中国的瓷器贸易由官方指定机构代理,该机构是________。(单选)( ) A. 宣政院 B. 市舶司 C. 中书省 D. 广州十三行 (4)结合地图及所学,分析中国的瓷器不断外传的原因有________。(双选)( ) A. 外部需求 B. 军事扩张 C. 技术传播 D. 工艺精湛 (二)瓷器影响世界 (5)欧洲瓷器大量订货,直接促使欧洲众多城市成为专门的手工业市镇,开始进行了“流水线式生产”,生产效率不断增加,这得益于________。(单选) A. 工厂制度的确定 B. 资本主义的垄断 C. 手工工坊的发展 D. 殖民活动的兴起 瓷器的流动推动了文化的交流 材料一: 釉上彩中国乐师像(18世纪) 材料二:清康熙年间开始出现珐琅彩瓷,以中国传统白瓷胎为底,融入西方珐琅彩描绘制作而成。珐琅彩瓷装饰题材与风格亦受西方影响。 (6)材料一是德意志制作的“中国风”瓷塑,其中的人物形象与中国当时的实际形象不其相符,表现出欧洲人自多的趣味和风尚,这一现象折射出________。(双选)( ) A. 西方对中国文化的想象 B. 西方对中国文化的传承 C. 西方对中国文化的重构 D. 中西方文化之间的冲突 (7)根据材料一和材料二,如何理解瓷器全球流动中的文化交流。 【答案】(1)D (2) ①. A ②. B ③. C (3)D (4)AD (5)A (6)AC (7)文化交流是双向互动的过程。中国古代瓷器输出不仅是一种商业交易,而且是一种文化交流。瓷器作为文化交流载体和媒介,丰富了文化内涵,促进文化发展。中国瓷器深受海外人们的喜爱,不仅被用于日常生活,且出现大量仿制中国各类瓷器现象,西方学习中国瓷器文化过程中进行了想象和重构,推动文化发展。中国也借鉴了西方文化,丰富中国瓷器文化。 【解析】 【小问1详解】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:宋元时期(中国)。根据所学知识可知,宋朝制瓷技术有重要改进,出现五大名窑,宋元时期,瓷器大量出口海外,成为继丝绸之路后中华文明新的物质象征,D项正确;其余选项时间均不符合,排除ABC项。故选D项。 【小问2详解】 (1)本题是填空题。8-10世纪,中国瓷器已经由中亚撒马尔罕传入大食国境内,图中A路线符合经由中亚传入大食国。 (2)郑和出使西洋,经由海路到达亚非30多个国家,他出使的路线是B路线。 (3)16世纪上半期新航路开辟,葡萄牙人经过新航路运输该批瓷器,路线应是C路线。 【小问3详解】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:1784年(中国)。根据所学可知,1784年,清朝当时已经设立广州十三行管理对外贸易,因此美国商船“中国皇后号”其与中国的瓷器贸易由官方指定机构代理是广州十三行,D项正确;宣政院是元朝时期管理西藏地方事务及全国宗教事务的机构,排除A项;市舶司是宋朝时期管理对外贸易的机构,排除B项;中书省是中央行政机关,不负责管理对外贸易,排除C项。故选D项。 【小问4详解】 本题是双项选择题。时空是古代中国。根据地图及所学知识可知,中国瓷器外传的主要是因为中国瓷器技术精湛,领先世界,西方国家由于社会需求较大,因此中国瓷器远销海外,AD项正确;中国古代没有通过军事扩张来销售瓷器,中国对外交往以和平交往为主,排除B项;瓷器在传播过程中也把技术传播到海外,C项因果颠倒,排除C项。故选AD项。 【小问5详解】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:近代欧洲。根据材料“流水线式生产”,“生产效率不断增加”可知,这主要是由于工业革命后,采用机器生产,流水作业,提高了生产效率,A项正确;资本主义垄断产生之前,已经出现流水作业,排除B项;手工工坊生产效率相对较低,排除C项;殖民活动兴起不会提高生产效率,排除D项。故选A项。 小问6详解】 本题是双项选择题。时空是古代、近代中国与西方。根据材料“其中的人物形象与中国当时的实际形象不甚相符,表现出欧洲人自己的趣味和风尚”,可知,这是在西方不了解的中国情况下,结合自己的认知和对中国的想象,对中国文化的重构,AC正确;从材料一可知,这是对中国瓷器文化的重构,不是传承,排除B项;材料反映中西文化相互借鉴,没有体现冲突,排除D项。故选AC项。 【小问7详解】 本题是认识类材料分析题。时空是古代、近代中国与西方。据材料一图和材料二“珐琅彩瓷装饰题材与风格亦受西方影响”并结合所学可知,文化交流是双向互动的过程。中国古代瓷器输出不仅是一种商业交易,而且是一种文化交流。瓷器作为文化交流载体和媒介,丰富了文化内涵,促进文化发展。根据材料一图片可知,中国瓷器深受海外人们的喜爱,不仅被用于日常生活,且出现大量仿制中国各类瓷器现象,西方学习中国瓷器文化过程中进行了想象和重构,推动文化发展。根据材料二“以中国传统白瓷胎为底,融入西方珐琅彩描绘制作而成。珐琅彩瓷装饰题材与风格亦受西方影响。”可知,中国也借鉴了西方文化,丰富中国瓷器文化。 3. 商业贸易与西欧社会转型 11世纪以后,商业贸易复兴驱动一系列历史事件发生,推动了西欧社会向近代转型。 (一)商业贸易复兴是西欧社会转型的动力,催生了一系列重大历史事件。 (1)将下列“史事”与“结果”相匹配。(填涂字母) 史事结果 (1)城市自治 A.创立符合新兴资产阶级需要的新文化 (2)文艺复兴 B.确立资本主义经济制度和政治制度 (3)宗教改革 C.推动城市经济发展和王权强化 (4)商业革命 D.奠定资本主义制度理论基础 (5)启蒙运动 E.出现独立民族教会并助力资本主义成长 (6)资产阶级革命 F.引发欧洲商业格局的重大变化 (二)社会结构、价值观念等一系列重大变化为资产阶级革命积蓄了力量。 (2)有学者指出,12、13世纪以来,西欧社会新兴阶层崛起,同时,许多人成为“有地产的穷人”。“有地产的穷人”意指________。(双选)( ) A 农民失去地产 B. 土地贵族贫困 C. 穷人获得土地 D. 教会财富贬值 (3)财富向新兴阶层转移,促成了与传统不同的财富观念。概括下列三则材料分别是从什么视角看待财富的。 材料一:圣·伯尔拿曾说:“你只有蔑视现世的财富,才能在天堂成为一个富有者。” 圣·托马斯阿奎那指出:“因此,甘愿贫穷是人们达到完美的爱的最重要和最基本的条件。” ——[苏]古列维奇《中世纪的文化范畴》 材料二:波焦·布拉乔列尼说:“金钱对公共福利和市民生活都是非常有益的。……贪婪没有违背天性,恰恰相反,它是自然赋予我们的天性,就像我们与生俱来的其他欲望一样。” ——王挺之等《欧洲文艺复兴》 材料三:自分工完全确立以来,各人所需要的物品,仅有极小部分仰给于自己劳动,最大部分都须仰给于他人劳动。所以他是贫是富,要看他能够支配多少劳动,换言之,要看他能够购买多少劳动。 ——[英]亚当·斯密《国民财富的性质和原因的研究》 (4)随着新航路的开辟及欧洲对外殖民扩张,商业贸易同时也呈现出新的格局,主要表现为________。(双选)( ) A. 贸易中心的转移 B. 货币、信贷的出现 C. 商业经营方式的变化 D. 多边贸易体制的建立 (三)通过资产阶级革命,西欧社会实现了转型,并深刻影响了此后的世界历史进程。 (5)西欧社会实现转型的标志有________。(双选)( ) A. 理念上强调上帝面前人人平等 B. 法律上保障私有财产不受侵犯 C. 政治上体现人民主权原则 D. 经济上加强对市场的干预和调节 (6)资本主义极大地解放了生产力,但在发展中也显露出自身的局限性。以下选项能反映此观点的是________。(单选)( ) A. 世界殖民体系形成使世界连为一体 B. 工业革命加剧社会贫富分化 C. 经济全球化导致世界不确定性增加 【答案】(1)(1)与 C;(2)与 A;(3)与E;(4)与 F;(5)与 D;(6)与 B (2)BD (3)材料一是从中世纪教会的角度看待财富的;材料二是从人文主义者的角度看待财富的;材料三是从经济学家的角度看待财富的。 (4)AC (5)BC (6)B 【解析】 【小问1详解】 (1)结合所学可知,从中世纪中期西欧城市自治运动推动城市经济的发展、王权的加强。因此,(1)与C匹配。结合所学可知,14世纪以来文艺复兴运动是一场资产阶级借宣扬古希腊罗马文化为名的思想解放运动,核心思想是人文主义。因此(2)与A匹配。结合所学可知,16世纪宗教改革倡导创立民族教会和因信称义的思想,推动了民族教会的出现和资本主义的发展,因此(3)与E匹配。结合所学可知,新航路开辟推动了欧洲出现商业革命,欧洲商业格局从地中海转移到大西洋沿岸,因此(4)与F匹配。结合所学可知,18世纪启蒙思想家主张天赋人权、三权分立、君主立宪制、主权在民等政治理论,为建立资本主义制度奠定了理论基础,因此(5)与D匹配。结合所学可知,近代资产阶级革命沉重打击了封建制度,确立了资本主义经济制度和政治制度。因此(6)与B匹配。 【小问2详解】 本题是多项选择题。时空是12、13世纪(西欧)。据材料“12、13世纪以来,西欧社会新兴阶级崛起,同时许多人成为‘有地产的穷人’”结合所学可知,西欧农业和城市经济的发展,富裕农民和工商业市民阶层兴起和发展,他们采用新的经营方式,冲击了传统的封建领主。因此“有产的穷人”是指土地贵族的穷困。中世纪教会拥有大量土地,也受到新的经营方式的冲击,教会财富贬值,BD项正确;材料是讽喻有产的穷人,他们是传统的封建领主,而不是失去土地的农民,排除A项。故选BD项。 【小问3详解】 根据材料一“《中世纪的文化范畴》”可知,时空是中世纪的欧洲。根据材料一“你只有蔑视现世的财富,才能在天堂成为一个富有者”“甘愿贫穷是人们达到完美的爱的最重要和最基本的条件”可知,主张蔑视现世的财富,赞美和坚守贫穷是获得上帝拯救的条件。教会主张禁欲主义,材料一是从中世纪教会的角度看待财富的。 根据材料二“《欧洲文艺复兴》”可知时空是近代欧洲的文艺复兴时期。根据材料二“金钱对公共福利和市民生活都是非常有益的。……贪婪没有违背天性,恰恰相反,它是自然赋予我们的天性,就像我们与生俱来的其他欲望一样”结合所学可知,肯定人们追求财富的渴望,金钱是重要的。文艺复兴时期,欧洲资产阶级的兴起和发展,人文主义思想就是肯定人追求现世的生活,反对教会的禁欲主义。因此材料二是从人文主义者的角度看待财富的。 根据材料三“亚当·斯密《国民财富的性质和原因的研究》”可知,时空是18世纪欧洲。据材料三“他是贫或富,要看他能够支配多少劳动,换言之,要看他能够购买多少劳动”结合所学可知,他主张劳动是获得财富的源泉和衡量价值的尺度。亚当·斯密是经济学家。因此材料三是从经济学家的角度看待财富。 【小问4详解】 本题是多项选择题。时空是近代早期(西欧)。据材料并结合所学可知,新航路开辟以来及欧洲对外殖民扩张,促进了欧洲商业格局由地中海转移到大西洋沿岸,促进了西欧商业经营方式的变化,出现了股份公司、证券交易市场等。AC项正确;货币、信贷的出现是在古代欧洲出现,排除B项;D项是二战后建立的,排除D项。故选AC项。 【小问5详解】 本题是多项选择题。时空是近代(西欧)。据材料并结合所学可知,17-18世纪英国和法国资产阶级革命,英、法人民推翻了封建专制王权的统治,践行了人民主权思想,逐渐建立了资产阶级代议制度。同时,英国颁布《权利法案》和法国颁布《人权宣言》,在经济上保障了私有财产不受侵犯。因此,BC项正确;A项是宗教改革的内容,而不属于资产阶级革命的意义,排除A项;D项是二战后欧洲国家事实宏观调整政策,与材料时间不符,排除D项。故选BC项。 【小问6详解】 本题是单类型单项选择题。根据题干设问词可知本质题。据材料时间信息可得出准确时空是19世纪(西方)。据材料并结合所学可知,工业革命推动了社会生产力的飞跃,但是贫富分化加剧,激化社会矛盾,工人阶级为争取自己权利而展开斗争。B项正确;A项19世纪末20世纪初第二次工业革命的影响,与材料时间不符,排除A项;C项二战后尤其是冷战结束后,排除C项。故选B项。 影响世界的工业革命。“这是最好的时候,这是最坏的时候……人们面前有着各种事物,人们面前一无所有;人们正在直登天堂,人们正在直下地狱。”工业革命究竟如何影响了世界?阅读下列材料,回答问题。 材料一 在1763-1871年这风云变幻的百余年间,最为重要的事情就是人类控制自身和征服人类之外的自然界的能力,获得了突飞猛进的长足发展……人们把人类能力的这种突然增长称为革命,却是当之无愧的。 ——【英】汤因比《人类与大地母亲》 4. 人类“这种突然增长”的能力包括( )(双选) A. 实现环球航行的能力 B. 利用蒸汽机驱动交通工具的能力 C. 发射人造卫星的能力 D. 使用流水线方式组织生产的能力 材料二 比起以前,人类生产出更多钢铁,制作出更多服装,兴建出更多建筑……人类有史以来第一次生产超出了需求……购物已成为人类最喜爱的消遣……各种宗教节日都已经成了购物节。 ——尤瓦尔·赫拉利《人类简史:从动物到上帝》 伦敦布莱恩特和梅公司的火柴厂女工每天工作14小时,每周的工资却不到5先令。公司实行从3便士到1先令不等的罚款,女工并不能每次都拿到全额工资。违规行为包括聊天、掉火柴或未经允许上厕所。 ——1888年安妮·贝桑特《伦敦的白奴制》 5. 下列对材料二的相关解读,正确的是( )(双选) A. 工业革命几乎贯穿了整个十九世纪 B. 奴隶制度的存在促进工业革命发展 C. 工人上班受到严格规章制度的限制 D. 宗教文化活动的需要促使商品丰富 材料三 有关英国工业革命的一组材料 工业革命前后英国城乡人口比例变化图 ——整理自纪晓岚《英国城市化历史过程分析与启示》 1867年英国不同阶层家庭在总人口和国民收入中占比图 ——整理自钱乘旦《工业革命中的贫穷》 1854年,英国在《关于建立常任文官制度的报告》中指出:通过建立适当的考试系统,选拔能干的人才从事公共服务。成绩突出的公共服务人员可以得到晋升,能够胜任工作的人员可以得到最高奖励,以此鼓励公共服务人员勤勉的工作态度和进取心。 材料四 1914年欧洲列强拥有的殖民地面积 国家 殖民地面积(百万平方公里) 英国 33.5 德国 2.9 俄国 17.4 法国 10.6 6. 根据所学知识,指出材料四与工业革命的联系。 7. 根据以上材料,总结工业革命影响了世界的哪些方面? 8. 综合上述材料并结合所学,谈谈你对工业革命“影响了世界”的认识。 【答案】4. BD 5. AC 6. 工业革命使西方国家实力增强,进一步加强殖民扩张,最终形成资本主义世界体系。 7. 生产力提高:生产方式转变,生产工具改进等;生活方式变化:城市化,时间观念等;影响世界历史进程:资本主义制度发展与巩固,国际格局变化等。 8. 本题采用分层评价赋分。从观点、史料、逻辑、行文四方面综合评价。 如:工业革命首先是技术革命,是生产力革命,但又不仅仅是生产力革命,它还深刻地影响了社会的各个方面。 工业革命带来了社会生活的巨大变化,大批工厂为中心的城市兴起,城市化进程开始并加快。 工业革命深刻影响了世界历史的发展进程。资本主义制度的拓展、世界市场的扩大、对外殖民的加剧使世界越来越紧密地连成一体。这些影响既有正面的,也有负面的。 总之,工业革命是人类文明发展过程中的重要转折点,它对于人类社会产生了重大的历史作用。 【解析】 【分析】本题为综合题。 【4题详解】 本题是多项选择题。时空是近代的世界。根据材料一“在1763-1871年这风云变幻的百余年间,最为重要的事情就是人类控制自身和征服人类之外的自然界的能力,获得了突飞猛进的长足发展”结合所学知识可知,1763—1871年时期,世界进行了两次工业革命,人类进入了“蒸汽时代”与“电气时代”,这个时期人类利用蒸汽机驱动交通工具并且使用流水线方式组织生产,故BD项正确;“实现环球航行的能力”再新航路开辟时期,人类就具备了,时间与材料不符1,排除A项;“发射人造卫星的能力”是第三次科技革命的成果,与材料时间不符,排除C项。故选BD项。 【5题详解】 本题是多项选择题。时空是近代的世界。“人类有史以来第一次生产超出了需求……购物已成为人类最喜爱的消遣……各种宗教节日都已经成了购物节。”可知,工业革命对人类社会产生了极大的影响,并且几乎贯穿了整个十九世纪,A项正确;根据材料二“伦敦布莱恩特和梅公司的火柴厂女工每天工作14小时,每周的工资却不到5先令。公司实行从3便士到1先令不等的罚款,女工并不能每次都拿到全额工资。”结合所学知识可知,工人上班受到严格规章制度的管理,C项正确;“奴隶制度的存在”在材料中没有体现,排除B项;“宗教文化活动的需要促使商品丰富”不符合史实,排除D项。故选AC项。 【6题详解】 本题是特点类材料分析题,时空是近代的世界。根据材料四“1914年欧洲列强拥有的殖民地面积”结合所学知识可知,在工业革命后,欧洲列强对外殖民扩张,形成世界殖民体系,由此可知,工业革命使西方国家实力增强,进一步加强殖民扩张,最终形成资本主义世界体系。 【7题详解】 本题是影响类材料分析题,时空是近代的世界。可以从生产力,生活方式与世界影响等角度分析。从生产力看,根据材料一“在1763-1871年这风云变幻的百余年间,最为重要的事情就是人类控制自身和征服人类之外的自然界的能力,获得了突飞猛进的长足发展”可知,生产力提高:生产方式转变,生产工具改进等;从生活方式看,根据材料二“人类有史以来第一次生产超出了需求……购物已成为人类最喜爱的消遣……各种宗教节日都已经成了购物节。”与材料三“工业革命前后英国城乡人口比例变化图”结合所学知识可知,生活方式变化:城市化,时间观念等;从世界角度看,根据材料四“1914年欧洲列强拥有的殖民地面积”与材料二“伦敦布莱恩特和梅公司的火柴厂女工每天工作14小时,每周的工资却不到5先令。公司实行从3便士到1先令不等的罚款,女工并不能每次都拿到全额工资。”可知,影响世界历史进程:资本主义制度发展与巩固,国际格局变化等。 【8题详解】 本题是认识类材料分析题,时空是近代的世界。根据主旨“工业革命的影响”从不同的角度去进行分析,可以从世界历史,社会生活以及生产力等方面结合所学知识进行说明,注意做到史论结合,观点符合主旨,逻辑通顺等要求。在说明过程中也要做到行文流畅。 如:从生产力方面看,工业革命首先是技术革命,是生产力革命,但又不仅仅是生产力革命,它还深刻地影响了社会的各个方面。并且,工业革命带来了社会生活的巨大变化,大批工厂为中心的城市兴起,城市化进程开始并加快。 除此之外,工业革命深刻影响了世界历史的发展进程。资本主义制度的拓展、世界市场的扩大、对外殖民的加剧使世界越来越紧密地连成一体。这些影响既有正面的,也有负面的。 最后升华主旨,根据之前的证明过程进行总结:总之,工业革命是人类文明发展过程中的重要转折点,它对于人类社会产生了重大的历史作用。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 高三历史阶段测试 2024.10 1. 文明的进程人类历史的大多数时候都是文明的历史而不是国家的历史,文明的历史意义比国家的意义更大。 (1)某学习小组编写历史长河墙报,请将图片所反映的历史内涵填入示意图中。(填写字母) (2)根据填写的历史长河墙报信息,概括文明进程的历史特征。 2. 瓷器的全球流动 中国瓷器在中西方文明交流过程中,扮演着载体和象征角色。自新航路开辟以来,中国与欧洲的距离被极大地拉近,从前需要在东南亚、南亚、阿拉伯诸国进行转运的中国瓷器,如今与欧洲有了更直接的联系通道。 (一)瓷器行销世界 (1)随着制瓷技术的重大改进,瓷器远销海外,成为继丝绸之后中华文明新的文化符号,这发生于________。(单选)( ) A. 秦汉时期 B. 魏晋时期 C. 隋唐时期 D. 宋元时期 (2)不同时代、不同类型的中外交通路线为瓷器行销世界提供了便利,将下列示意图中的交通路线填入空格中(填涂字母) ①有研究表明,8-10世纪中国瓷器已经由中亚的撒马尔罕传入大食国境内,该路线是_________。 ②郑和出使西洋,曾将一批景德镇官窑的瓷器作为外交礼物赠与外邦。他出使的路线是_________。 ③16世纪上半叶,葡萄牙向中国订购了一批带有王室徽章的瓷器,其葡萄牙的运输路线是_________。 (3)1784年,美国商船“中国皇后号”抵达中国港口,其与中国的瓷器贸易由官方指定机构代理,该机构是________。(单选)( ) A. 宣政院 B. 市舶司 C. 中书省 D. 广州十三行 (4)结合地图及所学,分析中国的瓷器不断外传的原因有________。(双选)( ) A. 外部需求 B. 军事扩张 C. 技术传播 D. 工艺精湛 (二)瓷器影响世界 (5)欧洲瓷器大量订货,直接促使欧洲众多城市成为专门的手工业市镇,开始进行了“流水线式生产”,生产效率不断增加,这得益于________。(单选) A. 工厂制度的确定 B. 资本主义的垄断 C. 手工工坊的发展 D. 殖民活动的兴起 瓷器的流动推动了文化的交流 材料一: 釉上彩中国乐师像(18世纪) 材料二:清康熙年间开始出现珐琅彩瓷,以中国传统白瓷胎为底,融入西方珐琅彩描绘制作而成。珐琅彩瓷装饰题材与风格亦受西方影响。 (6)材料一是德意志制作的“中国风”瓷塑,其中的人物形象与中国当时的实际形象不其相符,表现出欧洲人自多的趣味和风尚,这一现象折射出________。(双选)( ) A. 西方对中国文化的想象 B. 西方对中国文化的传承 C. 西方对中国文化的重构 D. 中西方文化之间的冲突 (7)根据材料一和材料二,如何理解瓷器全球流动中的文化交流。 3. 商业贸易与西欧社会转型 11世纪以后,商业贸易复兴驱动一系列历史事件发生,推动了西欧社会向近代转型。 (一)商业贸易复兴是西欧社会转型的动力,催生了一系列重大历史事件。 (1)将下列“史事”与“结果”相匹配。(填涂字母) 史事结果 (1)城市自治 A.创立符合新兴资产阶级需要新文化 (2)文艺复兴 B.确立资本主义经济制度和政治制度 (3)宗教改革 C.推动城市经济发展和王权强化 (4)商业革命 D.奠定资本主义制度的理论基础 (5)启蒙运动 E.出现独立民族教会并助力资本主义成长 (6)资产阶级革命 F.引发欧洲商业格局的重大变化 (二)社会结构、价值观念等一系列重大变化为资产阶级革命积蓄了力量。 (2)有学者指出,12、13世纪以来,西欧社会新兴阶层崛起,同时,许多人成为“有地产的穷人”。“有地产的穷人”意指________。(双选)( ) A. 农民失去地产 B. 土地贵族贫困 C. 穷人获得土地 D. 教会财富贬值 (3)财富向新兴阶层转移,促成了与传统不同的财富观念。概括下列三则材料分别是从什么视角看待财富的。 材料一:圣·伯尔拿曾说:“你只有蔑视现世的财富,才能在天堂成为一个富有者。” 圣·托马斯阿奎那指出:“因此,甘愿贫穷是人们达到完美的爱的最重要和最基本的条件。” ——[苏]古列维奇《中世纪的文化范畴》 材料二:波焦·布拉乔列尼说:“金钱对公共福利和市民生活都是非常有益的。……贪婪没有违背天性,恰恰相反,它是自然赋予我们的天性,就像我们与生俱来的其他欲望一样。” ——王挺之等《欧洲文艺复兴》 材料三:自分工完全确立以来,各人所需要的物品,仅有极小部分仰给于自己劳动,最大部分都须仰给于他人劳动。所以他是贫是富,要看他能够支配多少劳动,换言之,要看他能够购买多少劳动。 ——[英]亚当·斯密《国民财富的性质和原因的研究》 (4)随着新航路的开辟及欧洲对外殖民扩张,商业贸易同时也呈现出新的格局,主要表现为________。(双选)( ) A. 贸易中心的转移 B. 货币、信贷的出现 C. 商业经营方式的变化 D. 多边贸易体制的建立 (三)通过资产阶级革命,西欧社会实现了转型,并深刻影响了此后的世界历史进程。 (5)西欧社会实现转型标志有________。(双选)( ) A. 理念上强调上帝面前人人平等 B. 法律上保障私有财产不受侵犯 C. 政治上体现人民主权的原则 D. 经济上加强对市场的干预和调节 (6)资本主义极大地解放了生产力,但在发展中也显露出自身的局限性。以下选项能反映此观点的是________。(单选)( ) A. 世界殖民体系形成使世界连为一体 B. 工业革命加剧社会贫富分化 C. 经济全球化导致世界不确定性增加 影响世界的工业革命。“这是最好的时候,这是最坏的时候……人们面前有着各种事物,人们面前一无所有;人们正在直登天堂,人们正在直下地狱。”工业革命究竟如何影响了世界?阅读下列材料,回答问题。 材料一 在1763-1871年这风云变幻的百余年间,最为重要的事情就是人类控制自身和征服人类之外的自然界的能力,获得了突飞猛进的长足发展……人们把人类能力的这种突然增长称为革命,却是当之无愧的。 ——【英】汤因比《人类与大地母亲》 4. 人类“这种突然增长”的能力包括( )(双选) A. 实现环球航行的能力 B. 利用蒸汽机驱动交通工具的能力 C. 发射人造卫星的能力 D. 使用流水线方式组织生产的能力 材料二 比起以前,人类生产出更多钢铁,制作出更多服装,兴建出更多建筑……人类有史以来第一次生产超出了需求……购物已成为人类最喜爱的消遣……各种宗教节日都已经成了购物节。 ——尤瓦尔·赫拉利《人类简史:从动物到上帝》 伦敦布莱恩特和梅公司的火柴厂女工每天工作14小时,每周的工资却不到5先令。公司实行从3便士到1先令不等的罚款,女工并不能每次都拿到全额工资。违规行为包括聊天、掉火柴或未经允许上厕所。 ——1888年安妮·贝桑特《伦敦的白奴制》 5. 下列对材料二的相关解读,正确的是( )(双选) A. 工业革命几乎贯穿了整个十九世纪 B. 奴隶制度的存在促进工业革命发展 C. 工人上班受到严格规章制度限制 D. 宗教文化活动的需要促使商品丰富 材料三 有关英国工业革命的一组材料 工业革命前后英国城乡人口比例变化图 ——整理自纪晓岚《英国城市化历史过程分析与启示》 1867年英国不同阶层家庭在总人口和国民收入中占比图 ——整理自钱乘旦《工业革命中的贫穷》 1854年,英国在《关于建立常任文官制度的报告》中指出:通过建立适当的考试系统,选拔能干的人才从事公共服务。成绩突出的公共服务人员可以得到晋升,能够胜任工作的人员可以得到最高奖励,以此鼓励公共服务人员勤勉的工作态度和进取心。 材料四 1914年欧洲列强拥有的殖民地面积 国家 殖民地面积(百万平方公里) 英国 33.5 德国 2.9 俄国 17.4 法国 10.6 6. 根据所学知识,指出材料四与工业革命的联系。 7. 根据以上材料,总结工业革命影响了世界哪些方面? 8. 综合上述材料并结合所学,谈谈你对工业革命“影响了世界”的认识。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:上海市敬业中学2024-2025学年高三上学期10月月考历史试题
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