6.观察水中微小的生物-【跳跳熊预习】2024-2025学年六年级上册科学同步练（教科版）

科学6年级JK上 观察水中微小的生物 课后小复习|建议用时:15分钟 |实际用时:__ ........................................... 分钟 月日 星期 复习 回顾教材 探索 (教材P14·划重点) 让我们在显微镜下观察水中微小的生物。 解答 观察记录: 名称 水中微小的生物 特点 草履虫是一种身体很小,只由一个细胞构成的单细胞动 草履虫 物,一般雌雄同体,寿命为一昼夜左右。由于它的身体形 状从平面角度看上去像一只倒放的草鞋,因此叫作草 履虫。 由于原生质的流动,使身体表面生出无定形的指状、叶状 或针状的突起,称为“伪足”,身体借此移动。身体的形 变形虫 状轮廊也会随伪足的伸缩而变化。伪足间可自由包围副 合,借此包裹食物进行消化。 因体形如倒置的钟而得名。在废水生物处理厂的暴气池 钟形虫 和滤池中生长十分旺盛,它是监测废水处理效果和预报 出水质量的指示生物。 鼓藻生于各种水质的水体中,少数生于潮湿土壤里。鼓 鼓藻 藻的每个细胞由两个“半细胞”构成,中央有一条“益缝” 将两个“半细胞”连在一起,细胞左右对称。 轮虫广泛分布于湖泊、池塘、江河、近海等各类淡、成水水 体中,甚至潮湿土壤和苔藓丛中也有它们的踪迹。轮虫 轮虫 在渔业生产上有很大的应用价值,它也是一类指示生物 在环境监测和生态毒理研究中被普遍应用。 水圣俗称鱼虫,长约2毫米,浅肉红色,生活在淡水中 水圣 身体分为头部和躯干部,并且躯干部有躯干肢(胸肢)5 对,为运动及呼吸器官 20 第一单元·微小世界 名称 水中微小的生物 特点 绝大多数体小呈圆柱形,又称圆虫。它们在淡水、海水、陆地 上随处可见,无论是个体数还是物种数都超越其他动物,并 线虫 在极端的环境如南极和海沟都可发现。此外,许多线虫是寄 生性的,也是许多植物及人类在内的动物的病原体。 新月藻是单细胞的藻类。细胞为新月形,中央有一个核 新月藻 核的两边各有一个叶绿体。叶绿体的表面有纵的条状突 起,横切面呈芒状。 衣藻是单细胞藻类,细胞为球形或卯形,前端有两条等长 衣藻 的鞭毛,能游动。鞭毛基部有伸缩泡两个;另在细胞的近 前端,有红色眼点一个。 观察结论:在水中生活着形态多样的微小生物,它们都具有生物的基本特征,如对环 境有一定的需求,生存需要营养、会排泄、会繁殖等。 研讨 (教材P16·划重点) 2.我们根据什么辨认出它们是生物的? 解答 是不是生物应该从以下几点进行辨认:(1)是否需要一定的生活环境;(2)是 否需要进食或可以进行光合作用制造食物;(3)是否需要呼吸;(4)能否排泄废物;(5)是 否对外界刺激有应激表现;(6)是否有生殖现象。通过显微镜进行观察,我们发现水中的 微小生物都具备这些特征,所以它们是生物。 复习二·练情境题 一、我会填一填 1.观察微生物时,在载玻片上放少量脱脂棉纤维,是为了 2.我们可以取 里的水采集微小的生物,还可以用 培养征小的生物。 二、我会判一判 1.微生物个体微小,都是肉眼看不见的。 2.微生物也是生物,因此也具有呼吸、消化、排泄等生命活动。 3.自来水是经过消毒处理的,水中不会有微生物 4.我们可以直接在显微镜下滴一滴水,观察水中的微小的生物 三、我会选一选 1.(易错)下列不属于微生物共同特点的是( )。 A.都需要生活在一定的环境中 B.都用卵生或胎生的方式繁殖 C.都会生长、发育 21 科学6年级JK上 2.下列不属于微生物的是( )。 A.蘑菇 B.衣藻 C.洋葱表皮细胞 3.下列几种方法培养微生物,能观察到更多水中微生物的是 )。 A.把池塘水倒入放有干草的杯子中,放在桌子上 B.把池塘水倒入放有干草的杯子中,放在冰箱里 C.把池塘水直接倒入杯子中,放在桌子上 4.世界上首次在显微镜下发现微生物的人是 )。 B.列文虎克 A.简·施旺麦丹 C.罗伯特·胡克 四、科学探究题 (实验情境)让我们和小伟一起在显微镜下观察水中微小的生物。 1.根据图示制作微生物的玻片标本,将制作步骤填写完整并排列顺序 ①” ②从近水面 处取水一 .演营 舞点士 干草- ④ 5 罐子 滴管 善破 冰 载破片 )用滴管吸取一滴带 的培养液。 ,_ )用 培养微生物。 -__ )将带霉点的培养液滴在载玻片的中央。 )用摄子夹着盖玻片, 着盖在水滴上。 ,_ )用 在盖玻片的边缘吸走多余的水分 2.把下列观察到的微生物与对应的名称用线连起来。 衣藻 变形虫 钟形虫 线虫 新月藻 3.水中的微生物也属于生物,是因为它们具有下面哪些特征?( )(多选) A.需要一定的环境 B.需要食物 C.会呼吸、会排泄 D.会生长发育、会繁殖 第一单元·微小世界 复习三) 晨读背记 一、基础知识(必背) 1.通常将一切肉眼看不见或看不清的微小生物统称为微生物,包括细菌、病毒,真 菌和原生生物、显微藻类等在内的一类生物群体。微生物与人类生活关系密切,广泛洗 及食品、医药、工农业、环保、体育等领域。 2.制作水中的微小生物装片的方法。 (1)用滴管在烧杯内吸取少许样水,滴在载玻片的中夹。 (2)用摄子夹一块盖玻片盖在载破片上。 (3)用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水分,控制微小生物的运动速度。 3.利用千培养微小的生物需要从池塘或鱼缸中取水,因为这些水里通常生活着 很多微小的生物。干草可以为这些微小的生物提供生存所需的营养。 4.为避免水中活着的微小生物跑来跑去不好观察,可先取少量脱脂棉纤维,交织成 网状放在载玻片上,再在脱脂棉纤维上滴水,盖上盖玻片。 5.在水中生活着形态各异的微小的生物,它们也具有生物的特征:对环境有一定的 需求,对外界的刺激有反应,会运动,能繁殖等。 6.荷兰的安东尼·范·列文虎克是世界上首次在显微镜下发现微生物的人。 7.常见的水中微小生物有水、钟形虫、草履虫、变形虫、线虫、新月藻、衣藻、鼓 藻等。 8.绝大多数的微生物都非常细小,只有通过显微镜等工具的帮助才能看到。而 菇、木耳是生活中可以直接看到的微生物。 二、活动手册(参考) 我观察到的水中微小的生物。 名称 它的样子(简图) 它的特点 水圣俗称鱼虫,长约2毫米,浅肉红色,生活在淡 水 水中。身体分为头部和躯干部,躯干部有躯干肢 (胸肢)5对,为运动及呼吸器官。 鼓藻生于各种水质的水体中,少数生于潮湿土壤 里。鼓藻的每个细胞由两个“半细胞”构成,中间 鼓藻 有一狭隘部分称“藻腰”,“藻腰”将两个“半细胞” 连在一起,细胞左右对称。五、1.A2.C3.B 二、l.V2.V3.V 6观察水中微小的生物 三、1.A2.B3.A 一、1.控制微生物的运动速度 四、 北极倒 2.池塘或鱼缸干草 二、1.×2.V3.×4.× 三、1.B2.C3.A4.B 南图 四、1.霉点干草倾斜吸水纸 地轴 顺序：21345 2 2昼夜交替现象 一、1.地球太阳24小时 2.昼夜昼夜 二、1.×2.V3.V4.V 三、1.C2.C3.B4.A 3.ABCD 3人类认识地球运动的历史 7微生物与健康 一、1.地心说地球地球一 一、1.细菌病毒2.耳舌皮肤 2.哥白尼太阳太阳 二、1.V2.V/3.V 二、1.×2.V3.V4.V 三、1.C2.B3.A4.A5.A 三、1.C2.B3.C 四< 四、 五、1.直接传播 接触传播2.接触传播 五、1.地心说 日心说2.C3.A4.D 3.A4.C 4谁先迎来黎明 第二单元地球的运动 一、1.早晚 1我们的地球模型 2.自转一天（或24小时） 一、1.纬线经线2.球状 二、1.×2.× 3.地壳地幔地核 三、1.C2.AA -26-