7.总结我们的认识-【跳跳熊预习】2024-2025学年五年级上册科学同步练（教科版）

!" #$ %5 JK !"#$%&' 7 回顾教材 ! ! ! !"1"#$% " #回顾学习内容%梳理记录表$ !$"观察我们的活动记录表%总结影响地表变化的因素$ &' # ! 地球内部和外部的力量会改变地形和地貌! 地表形态的形成和发展是地球内部和外部力量相互作用的结果! !!!!!!!!! 地球内部的力量如 地震$火山喷发等"可形成山脉$高原$ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 裂谷和海沟等地形地貌! 地球外部的力量如流水 !!!!!!!!!!!!! $ 冰川$ !!!!!!!!!!!!!!!!!!! 风等对土地的侵蚀和沉积作用"都在缓慢改变地球表面"形成海蚀崖等地形地貌! # 人类的活动改变地形地貌! 自然力量对地表的改变会引起山体滑坡$泥石流$水土流失$地壳变化$地形变化等! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 人 !!!!!!!!!!!!!!!!!! 类活动对地表的改变也会造成灾害! 比如乱砍滥伐会导致树木减少"加剧水土流失"加剧洪 水灾害%过度放牧"不合理灌溉土地等会加剧土地荒漠化"加重旱灾%山区植被减少"会加剧 地质灾害"如山体滑坡$泥石流%长期过量开采地下水会产生地面沉降"诱发地震或塌方! 生活中"人们通常采用植树造林来防治水土流失"通过修筑堤坝$ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 疏通河道等来防止 !!!!!!!! 洪涝灾害的发生! !&"重新观察第 $ 课的 / 幅图片%根据我们的所学%对每一种地形特点的形成原因做 出解释%并与先前的猜测进行比较%说说有什么不同$ 问题解释$班级记录表% 日期# 图片编号 地形地貌 形成的主要原因 $ 弯曲的岩层 地震&岩层受到挤压' & 长白山天池 火山喷发形成 " 敦煌的雅丹地貌 风的作用 ( 黄土高原上的沟壑 水&降雨'的作用 / 黄河入海口的沙洲 水的作用&河水流速减慢"泥沙沉积' ## &' #本课是对前面所学内容的回顾总结"利用表格的方式探讨交流"认识到科学 学习记录方式的多样性! 同时经过探讨交流"更清楚地知道对应地形地貌形成的原因"例 如弯曲的岩层是地震引起的$黄土高原上的沟壑是流水作用导致的 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ** ! ! ! !","#$% " #探索植物对侵蚀的影响$ &' #实验分析"&$'从土地上有植物覆盖的长方形塑料水槽中流出的水"泥沙较 &$%& 少"水有一些浑浊! 从土地上没有植物覆盖的长方形塑料水槽中流出的水"泥沙较多"水 非常浑浊! &&'有植物覆盖的土地表面"(雨水)流过后"与(下雨)前无太大的变化! 没有植物 覆盖的土地表面"(雨水)流过后"与(下雨)前相比"变化较大"土坡变(矮)了"变(长)了" 还留下了(沟壑)! 实验结论" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 土地上没有植物覆盖比有植物覆盖受到的侵蚀严重! ! ! ! !","#$% " 影响地表变化的因素有哪些# 这些因素会给地表带来哪些变化# &' #分析我们的地球表面有千姿百态的地表形态"而且地貌自形成以来就一直处 于不断地变化之中"促使地球表面发生这样巨大的变化的力量来自自然界和人类的活动 两个方面! 自然界的各种内力和外力是改变地表形态的主要力量"如地壳运动+++ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 地层 的升降$ !!!!!!!!! 造山运动&来自地球内部板块相对运动的力"使地层变形"从而造成了地壳的抬 升$隆起"形成山地'" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 以及地震和火山喷发等都是由地球内部的强大力量而引起的! 再如风$流水$气温变化&太阳的能量'$冰川$ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 海浪等自然力量"以及物体重力和生物 破坏活动引起岩石的风化$搬运与侵蚀"进一步使地球的表面变得千姿百态! 此外"人类的活动"比如开荒造林$乱砍滥伐等" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 也影响着地表的变迁! ! ! ! !","#$% " 当水流过有植物覆盖的小山丘时%会有什么现象发生# 为什么# &' #当水流过有植物覆盖的小山丘时"流下来的水相对比较清澈"里面泥沙较少! 这是因为植物通过根系将土壤固定住" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 避免了地表土壤被水流侵蚀! 练情境题 #############一!我会填一填 $%地表发生的变化有的比较迅速和猛烈%如####和####$ 有的比较缓慢%不 易察觉%如####和####的作用$ &%地表的岩石*沙土在####*####*重力等的作用下%被破坏和搬走的现象叫 作侵蚀$ "%自然界中每时每刻都有侵蚀和####的现象发生$ 侵蚀使得一些地面凸起的地 方####%而####却填平了一些低洼的地方%这两种现象对地形地貌的形成和重塑 起着重要的作用$ 二!我会判一判 $% (~, 在河流的下游%河水主要对土地产生侵蚀作用$ !##" &%黄土高原上的沟壑是风的侵蚀作用形成的$ !##" "%人类活动如果不注意保护地球环境%就会带来灾害$ !##" (%降水对土地的侵蚀作用与降水量的大小无关$ !##" &%%& !" #$ %5 JK 三!我会选一选 $% (-.+!, 下雨时最容易被雨水冲走的是土壤中的!##"$ )%小石子######*%植物种子######+%黏土和沙 &% (-.+!, 我国西部地区实施(退耕还林)(退耕还草)的主要目的是!##"$ )%人们需要木材 *%人们需要粮食 +%改善水土流失和沙漠化状况 "%在相同的降雨条件下%有植被的土壤被侵蚀的程度小%是因为!##"$ )%植物的根系对土壤有固着作用 *%植物能把土壤中的水分吸干 +%有植被的土壤颗粒更大 四!我会连一连 请将下列地形地貌与对应的成因连线$ 弯曲的岩层 ######### 风的作用 敦煌的雅丹地貌 河流的作用 通天河蛇曲 海浪侵蚀 长白山天池 地震 海岸边的悬崖*石柱*拱桥*礁石 火山喷发 五!材料分析 (-.+!, 下面是某地封山育林前后水土流失面积对比情况统计表%请根据统计表 回答相关问题$ 封山育林前 $""--- 平方米 封山育林后 /---- 平方米 封山育林后增减 ,"--- 平方米 封山育林后增减率 ?0&. ##$%引起水土流失的主要原因是 #$ &%沙土会被水的####作用带到其他地方而####下来$ "%比较封山育林前后的数据%可以得出的结论是 # #$ 晨读背记 一!基础知识 (/0, $%地球内部的力量%如地壳运动产生的力%与外部因素%如风*水等%都会影响地球 表面的形态$ &%地面的岩石*沙土在水*风*重力等作用下%被破坏和搬走的现象叫作 µ™ $ "% I>.t 对地表的改变也会造成灾害$ 如乱砍滥伐*过度放牧等$ &&%& ##(%在探索植物对侵蚀的影响的实验中%使用的是对比实验%变量是 TzM:¾¿ $ 要保持地形*降雨高度和降雨量等条件都相同$ /%土壤受侵蚀程度与 TzM:¾¿TÀ $ 0% Œµ™9Ág '破坏土壤资源%使土壤肥力和质量下降%使生态环境恶化破坏 水利和交通工程设施等$ 二!实验探究 (/l, 探索植物对侵蚀的影响的实验" 动手制作两个小山丘模型%一个有植物覆盖%一个没有植物覆盖$ 现象"!$"用喷壶分别对两个小山丘的顶部喷水%可以观察到从有植物覆盖的长方 形塑料水槽中流出的水%泥沙较少%水有一些浑浊$ 从没有植物覆盖的长方形塑料水槽 中流出的水%泥沙较多%水非常浑浊$ !&"比较两个小山丘(降雨)后的变化%会发现有植物覆盖的土地表面%(雨水)流过 后%跟(降雨)前相比%变化不大$ 没有植物覆盖的土地表面%(雨水)流过后%跟(降雨) 前相比%变化较大%土坡变(矮)了%变(长)了%还留下了(沟壑)$ 结论" Œ|STM:¾¿ØTM:¾¿½›9µ™Â$ $ 三!活动手册 ([\, 通过本单元的学习%你对地球表面及其变化有哪些新的认识# 请记录在下面的框内$ 通过本单元的学习"我们初步认识了影响地表变化的因素主要有四个"分别是 地震$火山喷发$风的作用$水的作用! 还认识到植物可以减轻侵蚀作用的危 害"因此我们可以进行植树造林活动"防止水土流失"防止土地沙漠化! ## 地 球 表 面 的 变 化 一*地球的表面特 征及内部结构 !第 $ '& 课" $%地球表面的地形有平原*高原*山地*丘陵*盆地等$ &%地球由地核*地幔*地壳组成{ $ 二*地球内部运动 引起的地表变化 !第 " '( 课" $%地球内部运动的常见表现形式' !$"地震$ !&"火山{ $ &%地球内部力量引起的地表变化 { $ 三*外力作用引 起的地表变化 !第 / '0 课" $%风的作用$ &%水的作用' !$"雨水的作用$ !&"河流的作用{{ $ 四*回顾与总结 !第 1 课" $%回顾影响地表变化的因素$ &%植物对侵蚀的影响{                      $ &'%& !#(" ! *(岩层受到挤压会发生弯曲"受到拉伸会出现 断裂或错动! +(当地震发生时"如果在家中"可以躲入卫生间 这样空间狭小而又有管道通气的地方)如果 在学校"要尽快跑到操场等空旷的地方)如果 在教室"尽量躲在课桌'讲台下等有坚固遮盖 物的地方! +)火山喷发的成因及作用 一#$(火山喷发)'(,%%)熔岩喷涌 *(稀释)护目镜 二#$( # )'( " )*( " )+( " ),( " 三#$(1)'(0)*(0 四#$(模拟 '(地表岩层)岩浆)地球内部高温 *(高温高压的岩浆在遇到地壳的薄弱地带时" 就会喷出地表 ,)风的作用 一#$(侵蚀)沉积)'(缓慢)风)*(风力 二#$( " )'( " )*( " )+( # 三#$(2)'(1)*(0)+(2 四#风对地球表面的作用是缓慢的"地震和火山喷 发对地球表面的作用是迅猛的! 五#$(沙子)土 '(0)*(1 +(大风或洪水的力量可以把大块岩石破碎后形 成的细小的沙土搬运到远方"只留下大大小 小的砾石"这便形成了戈壁"被带走的沙土在 风和流水速度减慢时沉积下来"日积月累就 形成了沙漠! &)水的作用 一#$(循环)地表)'(快)慢)*(水 二#$( " )'( # )*( # )+( " ),( " 三#$(1)'(2)*(2)+(2),(1)&(1 四#$(流水)'(2)3 *(1'='>)0'<'? 五#$(强)强 '(陡)快)土壤 *(2 -)总结我们的认识 一#$(地震)火山喷发)风)水 '(水)风 *(沉积)变得平坦)沉积 二#$( # )'( # )*( " )+( # 三#$(2)'(2)*(0 四# 五#$(缺乏植被 '(搬运)沉积 *(#合理即可$无植被覆盖的土地比有植被覆盖 的土地水土流失严重 第三单元)计量时间 $)时间在流逝 一#$(时)分)秒)$ 秒)$ 分钟 '('+)&%)&% *(圭表)+(太阳)天 二#$( # )'( # )*( " )+( " ),( # 三#$(1)'(2)*(2 四# 五#$(提示*画线连接木杆底部与!点! '(冬)冬季时"同一时间'同一地点的太阳高度 最低"杆影最长 & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & *(2 ##(%在探索植物对侵蚀的影响的实验中%使用的是对比实验%变量是 TzM:¾¿ $ 要保持地形*降雨高度和降雨量等条件都相同$ /%土壤受侵蚀程度与 TzM:¾¿TÀ $ 0% Œµ™9Ág '破坏土壤资源%使土壤肥力和质量下降%使生态环境恶化破坏 水利和交通工程设施等$ 二!实验探究 (/l, 探索植物对侵蚀的影响的实验" 动手制作两个小山丘模型%一个有植物覆盖%一个没有植物覆盖$ 现象"!$"用喷壶分别对两个小山丘的顶部喷水%可以观察到从有植物覆盖的长方 形塑料水槽中流出的水%泥沙较少%水有一些浑浊$ 从没有植物覆盖的长方形塑料水槽 中流出的水%泥沙较多%水非常浑浊$ !&"比较两个小山丘(降雨)后的变化%会发现有植物覆盖的土地表面%(雨水)流过 后%跟(降雨)前相比%变化不大$ 没有植物覆盖的土地表面%(雨水)流过后%跟(降雨) 前相比%变化较大%土坡变(矮)了%变(长)了%还留下了(沟壑)$ 结论" Œ|STM:¾¿ØTM:¾¿½›9µ™Â$ $ 三!活动手册 ([\, 通过本单元的学习%你对地球表面及其变化有哪些新的认识# 请记录在下面的框内$ 通过本单元的学习"我们初步认识了影响地表变化的因素主要有四个"分别是 地震$火山喷发$风的作用$水的作用! 还认识到植物可以减轻侵蚀作用的危 害"因此我们可以进行植树造林活动"防止水土流失"防止土地沙漠化! ## 地 球 表 面 的 变 化 一*地球的表面特 征及内部结构 !第 $ '& 课" $%地球表面的地形有平原*高原*山地*丘陵*盆地等$ &%地球由地核*地幔*地壳组成{ $ 二*地球内部运动 引起的地表变化 !第 " '( 课" $%地球内部运动的常见表现形式' !$"地震$ !&"火山{ $ &%地球内部力量引起的地表变化 { $ 三*外力作用引 起的地表变化 !第 / '0 课" $%风的作用$ &%水的作用' !$"雨水的作用$ !&"河流的作用{{ $ 四*回顾与总结 !第 1 课" $%回顾影响地表变化的因素$ &%植物对侵蚀的影响{                      $ &'%&