3.地震的成因及作用-【跳跳熊预习】2024-2025学年五年级上册科学同步练（教科版）

!"#$%&'( 3 回顾教材 ! ! ! !&0"#$% " 地震是怎样形成的# 地震发生时的情景是怎样的# 会给地球表面带来哪些改变呢# &' #$%地震的形成#地面的震动" !!!!!!!!!!!! 称为地震! 地震是岩石圈内能量积累到一定时 候释放的一种形式"是自然界经常发生的一种地质作用! !!!!!!!!!!!!!!!! 可分为天然地震和人工地震两 !! 大类! 天然地震有两种#一种是(构造地震)"是由地下岩石的构造活动产生的地震% !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 另一 种是由火山喷发而产生的(火山地震 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!! )! 人工地震是用人为方法产生的地震" !!!!!!!!!!!!!!!!!!! 如工业爆破 !!!!!!!! 或地下核爆炸等! &%地震发生时的情景#地震后的公路路面隆起$断裂"受到了极大的破坏! 说明地震 发生时"会导致山崩地裂$地面沉降与隆升$地表错位$河道堵塞$公路毁坏$ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 房屋倒塌等! "%地震给地球表面带来的改变#&$'造成地面的沉降与隆升"这是地壳板块受到挤压 而断裂$错位造成的升降运动! &&'形成地面裂缝$塌陷和堰塞&:;'湖#地震造成山崩地 陷"地面和山头出现裂缝"崩塌的石块和泥沙堵塞河流形成了堰塞湖! 地球上 2-. !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 以上的地震和破坏性最大的地震都属于构造地震! 地震主要发生在两 个大带上# !!!!!!!!!!!!!!!!!! 环太平洋地震带和横贯欧亚地震带! 中国也是多地震的国家! ! ! ! !&0"#$% " #了解地震的成因$ !$"交流我们对地震成因的看法$ &' #交流我们对地震成因的看法"猜测地震形成的内部原因! 此时" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 猜测不是盲 目的"是把已有的知识经验作为依据" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 提出对于地震成因的观点! 在猜测成因的过程中" 不仅可以明确我们下一步做模拟实验的目的"还能够帮助我们在头脑中进一步建立自然 现象与模拟实验之间的联系"在实验过程中有针对性地进行观察$研究" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 获得相关证据来 !!!!!!!! 证明观点的真伪! !&"做模拟实验$ &' #实验现象"当迅速拉开小盒的两半时"土地会出现断层%当挤压这个小盒的两 半时"土地会产生隆起"同时碎的土渣会散落到挤压周围"形成弯曲或错位! !""根据实验现象和对下面两张图&图片见教材第 &1 页'的观察%试着对地震的成因 做出我们的解释$ &' #分析"当地球表面受到地球运动的影响时"会马上做出反应$有所表现! 地层 在受到地壳内部的巨大压力时"会像土堆一样发生弯曲"又称褶皱"岩层褶皱到一定程度 后"就会像竹片一样断裂"同时释放出巨大的能量"产生地震! 结论"地壳运动时"岩层在受到巨大的挤压力时会发生褶皱"使岩层发生弯曲" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 褶皱断 &'#& !" #$ %5 JK !!!! 裂或错动"这一过程中会释放出巨大的能量"使大地猛烈地震动起来"产生巨大的破坏力 量"这就是绝大多数地震产生的原因! ! ! ! !&,"#$% " #地震发生时我们该如何自救与互救# &' #$% !!!!!!!!!!! 在家中如何进行自救! 头脑保持清醒冷静"做出敏捷反应是保障安全的关键! 在家中要就地避险"不可贸然外 逃"可选择较安全的地方&如床下$桌子底下'躲避%住在单元楼内"可选择卫生间$厨房$储藏 室及墙角躲避! 同时"要关闭电源"关闭煤气"熄灭炉火"防止发生火灾和煤气泄漏! 高层住 户向下转移时"千万不能跳楼"也不能乘电梯"可利用两次地震之间的间隙"迅速撤离! &% !!!!!!!!!!!!! 在公共场所如何进行自救! 正在演出的影剧院应立即停止演出"观众应躲在排椅下$舞台脚下或乐池里"震后有秩 序地组织观众分路疏散! 正在体育场进行比赛的人应立即停止比赛"稳定观众情绪"防止慌 乱$拥挤"有组织$有步骤地向空旷安全处疏散! 正在上课的学生"迅速躲避在课桌下! 地震 停止后"在教师统一指挥下"迅速撤离教室"就近在开阔地带避震"切忌拥挤$跳楼! ! ! ! !&,"#$% " 根据我们所掌握的事实%我们能为先前对岩石弯曲原因的猜测找到依据吗# &' #地球上板块与板块之间相互挤压$碰撞"造成板块边沿及板块内部产生错动 和破裂! 岩层在受到巨大的挤压力时会发生弯曲! 弯曲断裂时会释放出大量的能量" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 使 大地猛烈地震动起来" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 产生巨大的破坏力量! & ! ! !&,"#$% " 地震是怎样发生的# 能给地表带来哪些改变# 这个改变是剧烈的还是缓慢的# &' #地面的震动" !!!!!!!!!!! 称为地震! 地震是岩石圈内能量积累到一定时候释放的一种形 式"是自然界经常发生的一种地质作用! 岩石由于地壳的运动会长期受到力的作用"而发 生形变! 一旦这种作用力的强度超过了岩石的强度"岩石就要破裂或错动"同时将积累的 能量迅速释放出来从而发生地震! 地震会引起地面震动"产生裂缝带"山崩地裂"地基沉陷"山体等自然物破坏&滑坡 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! $ 泥石流等'"还会引发海啸$ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 形成堰塞湖等! 地震是一种剧烈的地壳运动"时间短$破坏力强"能在短时间内使地表发生巨大的变化 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! 练情境题 #############一!我会填一填 $%地面的震动称为####%它是岩石圈内的####积累到一定时候释放的一种 形式$ &%组成岩石圈的####大板块在不停地运动%它们相互碰撞*彼此分离%这些板块 的运动造成了####$ "%&--, 年 / 月 $& 日%四川省汶川县发生了里氏####级地震$ 地震使山体## ##%阻塞河道%形成了####$ 二!我会判一判 $%地震时会出现房屋倒塌*道路损毁$ !##" &(#& &%地震不会改变地形地貌$ !##" "%地震发生时静悄悄的%没有声响$ !##" (%地震是由地球内部运动造成的$ !##" 三!我会选一选 $%!##"是地震形成的地形地貌$ )%盆地#########*%堰塞湖#########+%平原 &%绝大多数地震是由!##"造成的$ )%火山爆发 *%岩层断裂 +%山洪暴发 "% (-.+!, 地震是一种会给人类带来巨大灾难的自然现象%当发生地震时%下列行 为不适合的是!##"$ )%如果在一楼%就迅速离开房间%跑到空旷的地方 *%如果来不及离开房间就躲藏在牢固的床*桌子等坚固的家具下 +%地震发生时%快速跑到窗边%打开窗户大声呼救 四!我会答一答 ()*+!, 如图所示%找一块薄木板%双手分别握住薄木板的两边%均匀用力使它弯 曲%直至折断%体会断裂时的感觉$ 说一说此过程与地震类似的地方$ 五!实验探究 地震是一种对人类危害很大的自然灾害$ 图 $ ##### 图 & $% ()*+!, 图 $ 所示的情形是地震使地面出现####$ 某实验小组想模拟这个 过程%他们将泡沫小盒的两半拼接起来%在上面铺上一层####$ 将土*水和成泥%并将 它铺在铺好的####的小盒上$ &% (]^+!, 等泥变干后%将这个小盒的两半迅速拉开或挤压!如图 & 所示"$ 将小 盒的两半迅速拉开%泥土会####%这就是地面出现的####+将小盒的两半迅速挤 压%泥土会####%这就是地面出现的####$ !"#$%& !"'(、*+ "%右面分别是岩层发生弯曲和岩层断裂*错动的 图片%根据实验现象%推测它们是怎样形成的$ (% (-.+!, 如果发生地震%你会怎样保护自己# &)#& !" #$ %5 JK 晨读背记 一!基础知识 (/0, $%地面的震动%称为 Œ9 $ 是地球板块之间互相挤压*碰撞*分离造成板块边沿及 内部产生错动和断裂%致使岩层发生弯曲*断裂$ Œ9Šc4-8Œ? %地壳运动是地 震发生的原因$ ##&%地震是一种 de 的地壳运动%时间短* 破坏力强%能在短时间内使地表发生巨大的 变化$ "%地震是一种常见的 1Hfg %可造成 建筑物的破坏%如 hijk * lmôn * ¼o ûn * pq°\ 等$ 除此之外还可导致地面 裂缝*塌陷*山体滑坡*堰塞湖等自然灾害$ 地震的直接灾害发生后%会引起次生灾害%如 ¼f 和 8f 等$ ## ##地震逃生口诀 震来莫慌张"就近藏一藏! 厨房有危险"厕所把身藏! 就近三角形"护头要牢记! 高楼遇地震"电梯不能乘" 楼梯要通畅"沿墙安全撤! 阳台不能站"顶层可上房! 切忌胡乱跑"目标是广场! (%地震发生时自救的方法$ 二!实验探究 (/l, ##模拟地震实验"将小盒的两半拼接起来%在上面铺一 层塑料薄膜$ 将土*水和成泥%并将它铺在有塑料薄膜的 小盒中%模拟岩层$ 等泥变干后%将这个小盒的两半迅速 rûstI $ 现象"(岩层) ¿Àôn +当挤压两个小盒时%(岩层) 会产生隆起%同时碎的土渣会散落%挤压周围%形成 Z[ su $ 结论" Œ9}¹BvwxryÖtIŸJÑBvônÊZ[sužz-9de9 t\Ñ9 $ 三!活动手册 ([\, 制作一张抗震防灾手抄报$ &*$& !#'" ! 二#$( " )'( # )*( # )+( " 三#$(0)'(2)*(1)+(1 四# 五#$(0 '(因为黑色会吸收各种颜色的光"不容易看到 光斑"而白色能反射各种颜色的光"容易看清 光斑! -)制作一个潜望镜 一#$(潜望镜)反射)'(两 二#$( " )'( " )*( # )+( " 三#$(1)'(0)*(1) 四#$(如图所示! '(两)平面)*(2 五#$(立竿见影)海市蜃楼)杯弓蛇影 '(镜花水月+++光的反射 坐井观天+++光沿直线传播 一叶障目+++光沿直线传播 第二单元)地球表面的变化 $)地球的表面 一#$(盆地)'(流水 *(非洲)大洋洲)北美洲)南极洲 二#$( # )'( # )*( # )+( " 三#$(1)'(0)*(1)+(0 ,(#$$1)#'$<)#*$2)#+$0)#,$3 四#$(海洋)平原)山地)高原 '(海洋)陆地 *(西部)东部 +(青藏高原 五#$(长白山天池中间是水"四周是峭壁! '(长白山天池可能是火山喷发形成的"熔岩落 到火山口周围形成峭壁"中间常年积水形成 湖泊! ')地球的结构 一#$(地壳)地核)'(岩浆)地壳 *(地球内部)火山喷发)地震 +(搬运)固结 二#$( " )'( " )*( # )+( " ),( " 三#$(1)'(2)*(1)+(1 四# 五#地震'火山喷发等! 六#$(#从左至右!从上至下$地壳)地幔)地核 '(岩浆岩)沉积岩)变质岩 *(地幔 +(红色的橡皮泥最厚"蓝色的橡皮泥最薄! *)地震的成因及作用 一#$(地震)能量)'(六)地震 *(.)滑坡)堰塞湖 二#$( " )'( # )*( # )+( " 三#$(1)'(1)*(2 四#薄木板断裂时会瞬间发出响声"这就像地震发 生时剧烈的响声)薄木板断裂时两只手会感觉 到震动"两只手会有阵痛的感觉"这就像地震发 生时的震动! 五#$(裂缝)塑料薄膜)塑料薄膜 '(裂开)裂缝)隆起或升高) & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & 岛屿或山脉 !#(" ! *(岩层受到挤压会发生弯曲"受到拉伸会出现 断裂或错动! +(当地震发生时"如果在家中"可以躲入卫生间 这样空间狭小而又有管道通气的地方)如果 在学校"要尽快跑到操场等空旷的地方)如果 在教室"尽量躲在课桌'讲台下等有坚固遮盖 物的地方! +)火山喷发的成因及作用 一#$(火山喷发)'(,%%)熔岩喷涌 *(稀释)护目镜 二#$( # )'( " )*( " )+( " ),( " 三#$(1)'(0)*(0 四#$(模拟 '(地表岩层)岩浆)地球内部高温 *(高温高压的岩浆在遇到地壳的薄弱地带时" 就会喷出地表 ,)风的作用 一#$(侵蚀)沉积)'(缓慢)风)*(风力 二#$( " )'( " )*( " )+( # 三#$(2)'(1)*(0)+(2 四#风对地球表面的作用是缓慢的"地震和火山喷 发对地球表面的作用是迅猛的! 五#$(沙子)土 '(0)*(1 +(大风或洪水的力量可以把大块岩石破碎后形 成的细小的沙土搬运到远方"只留下大大小 小的砾石"这便形成了戈壁"被带走的沙土在 风和流水速度减慢时沉积下来"日积月累就 形成了沙漠! &)水的作用 一#$(循环)地表)'(快)慢)*(水 二#$( " )'( # )*( # )+( " ),( " 三#$(1)'(2)*(2)+(2),(1)&(1 四#$(流水)'(2)3 *(1'='>)0'<'? 五#$(强)强 '(陡)快)土壤 *(2 -)总结我们的认识 一#$(地震)火山喷发)风)水 '(水)风 *(沉积)变得平坦)沉积 二#$( # )'( # )*( " )+( # 三#$(2)'(2)*(0 四# 五#$(缺乏植被 '(搬运)沉积 *(#合理即可$无植被覆盖的土地比有植被覆盖 的土地水土流失严重 第三单元)计量时间 $)时间在流逝 一#$(时)分)秒)$ 秒)$ 分钟 '('+)&%)&% *(圭表)+(太阳)天 二#$( # )'( # )*( " )+( " ),( # 三#$(1)'(2)*(2 四# 五#$(提示*画线连接木杆底部与!点! '(冬)冬季时"同一时间'同一地点的太阳高度 最低"杆影最长 & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & *(2